SFATUL PSIHOLOGULUI
Dezvoltă abilitățile de bază ale copilului tău Diana Amza, Psihoterapeut
În goana după performanța școlară, părinții dezvoltă cât mai devreme abilitățile de calcul, de scris și de citit ale copiilor, ignorând fundația pe care toate acestea se construiesc. Iată mai jos șapte abilități de bază pe care este recomandabil să le cultivați la copii înainte ca aceștia să intre la școală, pentru dezvoltarea cognitivă ulterioară și performanța școlară. 1. Capacitatea de observare a copiilor este naturală și spontană, fiind legată strâns de atenție, însă la început aceasta fluctuează. Copilul are nevoie de ghidaj pentru a ordona informațiile și a se menține, cu intenție, asupra unui stimul. Pentru aceasta, vorbiți-i încă de la naștere și ghidați-i atenția către diferite obiecte, prin cuvinte și gesturi. Însoțiți observarea cu lărgirea treptată a vocabularului. Întăriți comportamentele de observare corectă atunci când acestea apar („Ce bun observator ești!”, „Ce bine ai văzut!”) și folosiți întrebările de explorare („Ce ai observat că a făcut pisica atunci când i-ai pus lapte?”). Pe măsură
11
ce înaintează în vârstă, observațiile pot fi mai subtile („Ce ai observat că se întâmplă atunci când te culci târziu?”). 2. Capacitatea de autocontrol se referă la abilitatea de a-și controla frustrările, impulsurile sau exprimările neadecvate ale emoțiilor. Acest lucru poate face copilul să o ia de la capăt atunci când greșește, să stea pe scaun în cursul orelor, să se poarte frumos în public, să se abțină de la lovituri atunci când se înfurie, sau de la plâns atunci când se lovește. Pentru a o dezvolta, este nevoie să arătați întâi empatie. Numiți emoțiile copilului, încurajând verbalizarea lor.
Ajutați copilul să privească sursele de frustrare ca pe probleme ce pot fi rezolvate prin încercarea mai multor strategii, și recompensați-l atunci când reușește să aștepte, să amâne o plăcere, să reziste distragerilor. 3. Capacitatea de organizare, planificare și prioritizare reflectă abilitatea de a face un plan de acțiune, de a gândi înainte de a acționa. Copiii manifestă mai târziu aceste abilități, pe măsură ce creierul se dezvoltă, însă puteți oferi din timp un model pozitiv. Pentru a stimula aceste abilități, mențineți un mediu organizat, ordonat,
