La Pulga en la Oreja. Feb-Marzo 2022

24 DE FEBRERO Se realizó nuestra ceremonia en honor a la bandera más bonita del mundo. ¡La bandera de México!

RIESGOS DE INTERNET El internet se ha vuelto una herramienta muy necesaria en la actualidad, pero a su vez, también se corren algunos riesgos al utilizarla.

¿QUÉ ESTÁN LEYENDO LOS JÓVENES? Las alumnas de 3ºA de secundaria nos platican que libros son los más leídos por su generación en estos días.

2202 ED OZRAM - ORERBEF

LICEO ALEXANDER DUL FLORESTA

ÍNDICE Editorial.........................................................................03 San Valentín.................................................................04 Síntomas de los trastornos alimenticios.............05 Fast fashion..................................................................06 24 de febrero Día de la bandera............................08 Rusia y Ucrania...........................................................09 El regreso a clases ¿Cómo lo has vivido?...........10 Día de la mujer 8 de Marzo......................................11 Reggeaton ¿pros y contras?....................................12 Riesgos de internet.....................................................13 Las partidas de futbol americano...........................15 ¿Qué están leyendo los jóvenes? ..........................16 Recovery Position........................................................17 Cocinando con amor...................................................18 Día del Pi........................................................................19

HTTP://WWW.ALEXANDERDULFLORESTA.EDU.MX

LICEO ALEXANDER DUL FLORESTA

EDICIÓN, DISEÑO Y RECOPILACIÓN DE CONTENIDO MISS MILCIA M. SUÁREZ TITULAR DE INNOVACIÓN TECNOLÓGICA

EDITORIAL PROF. LUIS MELÉNDEZ Estimada Comunidad Educativa: Después de un largo período en el que nuestra revista no se publicó, es un placer escribir nuevamente para todos ustedes recordando que esta revista la hacen nuestros alumnos y profesores.

En esta edición encontrarán artículos relacionados con el deporte, la música, eventos escolares y actividades que han realizado nuestros alumnos, uno de los eventos con los que retomamos nuestras actividades académicas fue la ceremonia del Día de la bandera que contó con la participación de alumnos de ambas secciones.

En este número se hablará del conflicto entre Rusia y Ucrania, otro de los artículos es en relación a los Trastornos alimenticios y que es el tema central de nuestra Feria de ciencias El día del amor y la amistad es un evento que disfrutan los alumnos, este año tuvimos actividades recreativas al aire libre y un convivio en el que bailaron, cantaron y los alumnos de 3ro de secundaria organizaron una entrega de rosas a que llevaban alguna dedicatoria lo cual emocionó a todos.

En la materia de inglés el Teacher Jorge realizó un proyecto con los alumnos de 2do grado en el que además de practicar el vocabulario aprendido, hablaron de temas muy interesantes no dejen de leerlo.

Un artículo que causó gran debate fue el de pros y contras del género musical Reggaetón del cual me reservaré mis comentarios y dejare que ustedes decidan.

Miss Ileana trabajó con los alumnos de primaria deliciosas recetas de las cuales deben tomar nota, No olviden leer todo lo relacionado con el día π y las actividades que realizamos.

Como pueden darse cuenta este número tiene un gran contenido y agradezco a todos los que colaboraron en esta edición.

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Espero que disfruten de esta su revista “La pulga en la oreja”

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SAN VALENTÍN

El día de San Valentín se celebró con mucha alegría y entusiasmo. La primera actividad del día fue irnos a las canchas e hicimos muchos juegos y competencias, luego regresamos a la escuela a nuestra hora de comida, donde hubo tacos de guisados y aguas. Las actividades estuvieron muy divertidas, hubo Registro Civil, entrega de rosas, dedicatorias de canciones, intercambios y mucho baile. Después de dos años de pandemia, disfrutamos muchísimo volver a celebrar con los amigos.

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Síntomas de un trastorno alimenticio ANOREXIA Depresión Aislamiento Baja autoestima Distorsión de la imagen corporal

Estrictas reglas de alimentación Extremada rigidez en su rutina de ejercicios.

Negarse a comer con otras personas

Cese o postergación del período menstrual.

Atrofia muscular y pérdida de grasa corporal

Piel amarillenta o manchada que está reseca y cubierta con un fino vello.

Lento desarrollo físico y social.

Según el Instituto Nacional de Psiquiatría el 95% de enfermos son mujeres de 9 a 21 años de edad.

BULIMIA Depresión Cambios de ánimo Miedo a aumentar de peso Distorsión de la imagen corporal

Glándulas inflamadas debajo de la mandíbula como consecuencia de los vómitos.

Anemia Fatiga y sudoración fría

Ruptura vasculares e irritación.

Piel seca Pelo quebradizo Problemas con los dientes

Vómitos autoprovocados Uso de laxantes y diuréticos.

Acuden al baño enseguida de ingerir alimentos.

Práctica abusiva de actividades deportivas.

Fuente consultada https://www.psyciencia.com/

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Medio Ambiente

FAST FASHION

¿QUÉ HAY DETRÁS DE LA ROPA QUE USAMOS? POR MISS MILCIA SUÁREZ ¿Los fines de semana te gusta pasearte por los centros comerciales?¿Entras a tiendas como Zara, Beska, H&M, etc y siempre sales con una prenda que no pensabas comprar?

Los bajos precios de la ropa en los últimos 20 años ha permitido que compremos cada vez más y más ropa. Nuestra generación tiene 5 veces más ropa que la que tenían nuestros abuelos. Esto puede parecernos algo bueno, pero ¿qué hay detrás del fast fashion? ¿Qué es el fast fashion o moda rápida?

Es la producción en masa de ropa barata y desechable. La cantidad exagerada de colecciones nuevas al año nos hacen sentir pasados de moda y nos animan a consumir cada vez más.

La realidad es que la producción de prendas baratas sólo es posible gracias a una constante reducción de los costes de producción pero esto, tiene graves consecuencias para nuestra salud, nuestro planeta y la calidad de vida de los trabajadores.

¿Sabías qué?

80.000 millones de prendas se producen cada año.

52 microcolecciones al año son lanzadas por las marcas de fast-fashion.

400% más de ropa se producen ahora en comparación con hace 20 años.

Una prenda se usa solo 7 veces en promedio antes de ser desechada.

35 kg de residuos textiles se genera por persona por año en Estados Unidos en promedio.

Sólo usamos entre el 20% y el 30%. de las prendas que tenemos en nuestros armarios.

Impacto medioambiental y sobre nuestra salud de la moda La industria de la moda es la segunda más contaminante del mundo, después de la del petróleo.

A medida que crece el mercado, también crecen los daños al medioambiente.

En la mayoría de los países en los que se produce ropa, las aguas residuales tóxicas de las fábricas textiles se vierten directamente en los ríos, sin ningún tipo de tratamiento previo.

Estas aguas residuales contienen sustancias tóxicas como plomo, mercurio y arsénico, entre otras. Éstas son extremadamente dañinas para la vida acuática y la salud de millones de personas que viven a orillas de esos ríos. La contaminación también llega al mar y acaba extendiéndose por todo el mundo. ¿Y la cantidad de agua? El algodón requiere mucha agua y calor, por esto suele cultivarse en zonas cálidas y secas. Se necesitan hasta 20.000 litros de agua para producir sólo 1 kg de algodón.

¿Y los trabajadores que hacen nuestra ropa?

En la mayoría de los países manufactureros como China, Bangladesh y la India, el salario mínimo representa entre la mitad y la quinta parte de lo que sería un salario digno. Por lo tanto, estas marcas presumen de pagar a sus empleados 5 veces menos de lo que una persona necesita para vivir dignamente.

Sin contar que los trabajadores de la confección a menudo se ven obligados a trabajar de 14 a 16 horas al día, 7 días a la semana.

Durante la temporada alta, pueden trabajar hasta las 2 ó 3 de la madrugada para cumplir el plazo de la marca de moda. Sus salarios básicos son tan bajos que no pueden rechazar las horas extras, aparte de que muchos serían despedidos si se negaran a trabajarlas. En algunos casos, las horas extras ni siquiera se pagan.

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Medio Ambiente Muchas de estas tiendas fast fashion están explotando la miseria y aprovechándose de poblaciones pobres que no tienen más remedio que trabajar por cualquier salario, en cualquier condición laboral.

¿Qué podemos hacer al respecto?

Elige fibras cuya producción no requiera mucha agua como el lino, las fibras recicladas y orgánicas, y que no requieran productos químicos para su producción. ¡Infórmate!

Lava la ropa sólo cuando sea necesario.

Compra menos, compra mejor y recicla.

Intenta repararlas. A veces, con un poco de imaginación, puedes reparar o incluso rediseñar una prenda rota, en Pinterest podrás encontrar muchas ideas.

Dona tu ropa a tus amigos, familiares, vecinos o a la beneficencia, por ejemplo el Ejército de Salvación recibe donaciones, están ubicados en la Calle San Borja 1456. Vértiz Narvarte en la Alcaldía Benito Juárez. CDMX. Véndelos en aplicaciones de segunda mano como GoTrendier o Vopero.

Algunas tiendas de ropa aceptan ropa usada de su propia marca o incluso de otras marcas.

Compra ropa de segunda mano, intercambia y/o alquila. Existen muchos bazares con ropa de segunda mano que puedes visitar los fines de semana como Bazar Morrxs y Solotengo100pesitos.

Es hora de que tomemos conciencia qué hay detrás de la moda, las tendencias, el consumismo y comenzar a hacer pequeños cambios a favor de un mundo mejor.

Para conocer más de este tema, visita: www.fashionrevolution.org https://cleanclothes.org/ Puedes ver la película The True Cost en la plataforma streaming Netflix, la historia de la ropa que usamos.

"NO HAY BELLEZA EN LA TELA MÁS FINA SI ES CAUSA DE HAMBRE E INFELICIDAD" MAHATMA GANDHI

Efemérides

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¿Sabías qué?

La primera Bandera mexicana, es el estandarte con la imagen de la Virgen de Guadalupe que empuñó el cura Miguel Hidalgo durante el grito de Dolores.

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Actualidad

RUSIA Y UCRANIA

Una hermandad dolorosa POR PROF. SEBASTIAN G. FLORES HDZ.

Durante prácticamente todo el siglo XX, lo que es hoy la República de Ucrania, fue un territorio vital de la antigua Unión Soviética. En ella había –como hoy todavía-, grandes recursos naturales y hasta nucleares. La capital ucraniana de Kiev, en su momento representó la tercera ciudad más importante de la Unión Soviética. Cuando ésta última quedó fragmentada y separada en 1991, la nueva Rusia aceptó la Independencia de la República de Ucrania, la más grande de todas las Repúblicas que se separaron. Ésta no es solamente la única razón histórica que hay entre estos países, sino que se remonta hasta la Edad Media, cuando este territorio formaba parte de la llamada Rus de Kiev, un territorio ocupado por diferentes grupos eslavos, principalmente rusos.

Pero como en casi todas las guerras de la historia, los factores económicos y geográficos, juegan un papel fundamental. En este caso Ucrania está prácticamente a dos fuegos. De lado oeste todos los países europeos pertenecientes a la Organización del Atlántico Norte (OTAN), cuyo liderazgo principal no es de un país europeo sino de los Estados Unidos, y Rusia por el Oriente.

Ambos países nuevamente han traído a la mesa las tensiones que tuvieron durante la Guerra Fría entre 1945 y 1991, y que tuvo su momento más difícil en la Crisis de los Misiles en 1962.

El desenlace de este capítulo de la historia, parece lejos de ver un fin próximo, y es lamentable que estos dos países que mantienen una cercanía cultural, se vean inmersos en esta disputa. Al final no hay una razón lógica que haga ver como necesaria la intervención militar de un país a otro, por lo que dejo a la reflexión personal los siguientes enunciados: 1.- En política, el sentido común, es el menos común de los sentidos.

2.- En una guerra puede haber un bando victorioso, pero no hay ganadores. Al contrario, todos perdemos.

Actualidad

REGRESO A CLASES ¿CÓMO LO HAS VIVIDO? POR NORA CHÁVEZ Y NICOLE FELDMAN Desde nuestro punto de vista el regreso a clases ha sido algo muy importante en cuanto a nuestra vida escolar como estudiantes; ha sido un buen punto para nuestro aprendizaje, ya que sinceramente no es lo mismo estudiar desde tu casa a estudiar en la escuela. ¿Por qué?

Bueno, nosotras creemos y también nos basamos en cuanto a calificaciones de nuestros compañeros y en base al aprendizaje de ellos, que haber regresado a la escuela ha sido de las mejores que pudo haber hecho la SEP. El entorno tiene mucho que ver con nuestro aprendizaje, como por ejemplo, ver a tus amigos, ver a tus maestros, compartir risas y el poder tomar clases presenciales ayudan mucho a nuestro aprendizaje y nuestra salud.

"Está bien el regresar, aunque, varios alumnos están acostumbrados a las clases online, ha sido pesado para ellos porque se acostumbraron a Classroom y Zoom" Alessa Urbina 1ºA

"Es menos pesado venir, es mucho mejor, ya que, estar sentado frente una computadora todo el día es muy cansado; hay que tener más responsabilidad en modo presencial."

Luis A. Ponce 1ºA

"Fue un cambio bueno para los alumnos, aunque, para algunos alumnos estaban acostumbrados a la modalidad en línea. Fue algo bueno para todos, tanto profesores como alumnos, porque ahora todo lo pueden supervisar" Anthony García 2ºA

"Fue un cambio fuerte para la salud mental de los alumnos; fue algo que los alumnos ya necesitaban, para los profesores también fue un cambio bueno, ya que, ahora los alumnos prestan más atención y no se ve afectado su aprendizaje" Ana Paula Vargas 2ºA

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Música

Reggeaton ¿Pros y contras?

POR NORA CHÁVEZ 3ºA Y NICOLE FELDMAN 3ºA

El reggeaton nació como un fenómeno underground de las barriadas rurales de Puerto Rico y Panamá, pero el verdadero furor surgió a partir del año 2000. También tiene parte de sus orígenes en los diversos barrios de Nueva York donde hay una fusión de culturas única, en una mezcla de estilos musicales entre latinoamericanos, jamaicanos y afro-americanos.

Este ritmo se conoce como una variante del reggae jamaiquino y el Hip-Hop en español.

Según algunos especialistas, esta música surgió al acelerar el ritmo de los discos que llevaron los jamaiquinos que construyeron el Canal de Panamá, con el objetivo de hacer la música más bailable.

Hay dos figuras súper importantes en el origen del reggeaton, uno es el panameño El General que instaló a fines de los ‘80s un ritmo nuevo que mezclaba el dancehall -género bailable jamaiquino- con letras en castellano y en los 90s en Puerto Rico, Luis Armando Lozada Cruz -más conocido como Vico C- era uno de los primeros en cantar rap en castellano. Es considerado por muchos el Padre del reggaetón.

Hasta 2004 el puertorriqueño Daddy Yankee prendió la mecha de la bomba del reggaetón con su explosivo tema "Gasolina", que se convirtió en un éxito mundial y abrió las puertas del género fuera de Puerto Rico.

¿Entonces la música con letra obscena (de cualquier género musical) es la causa de lo vulgar o más bien, esta es un efecto de lo que somos?.

Aunque es bailado por muchas generaciones, es también un estilo controvertido y criticado, a muchos de nuestros padres no les gusta que cantemos o bailemos este ritmo así que decidimos investigar si este ritmo tiene pros ya que solo nos dicen que hay muchos contras.

Con este artículo no pretendemos, convencerte hacia alguna posición. Lo que sí buscamos es que te lleve a analizar el tema y desde luego, comprender y respetar a los que opinan o tienen gustos distintos al tuyo.

Si los niños o adolescentes deben o no escuchar música del género, depende del punto de vista de los padres y la sociedad en la que se desenvuelven. Si la canción reguetonera tiene una letra neutra o incluso positiva, quizás no hay una razón para prohibirla. Así que invitamos a los padres a convertir el tema en una plática interesante con sus hijos.

CONTRAS

Usan en la mayoría de sus veces un lenguaje vulgar y misógino.

Desarrollo precoz Ritmo básico, repetitivo poco desarrollado Algunas canciones hablan de forma explícita y denigrante hacia las mujeres.

Normaliza las letras subidas de tono.

Ritmo básico, repetitivo poco desarrollado Un estudio de la Universidad de Helskin relaciona el reggaeton con comportamientos de agresión sexual.

¿PROS?

Tiene un ritmo contagioso.

Está de moda, es el género más buscado en Spotify en todos los rincones del planeta.

Hay algunas canciones que sus letras no son inapropiadas como los cantantes Manuel Turizo y Sebastián Yatra.

Mejora tu sentido del ritmo.

Te hace más sociable, porque disminuye las inhibiciones.

Te hace reír y te relaja.

Es un tipo de música con mente más abierta al igual que nuestra generación.

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Riesgos de internet POR SANTIAGO BENJAMÍN CONTRERAS CHÁVEZ 2ºA SECUNDARIA

El internet se ha vuelto una herramienta muy necesaria en la actualidad, nos puede abrir muchas puertas y darnos muchas oportunidades, pero a su vez, también se corren algunos riesgos al utilizarla. Por ello, en este artículo voy a mencionar algunos de estos riesgos virtuales y su respectiva manera de cómo detectarlos y evitarlos para poder navegar en la red con seguridad. ¿Qué es un riesgo virtual?

Es la probabilidad de que una amenaza se produzca debido a la vulnerabilidad del usuario por su inexperiencia, ingenuidad o su desconocimiento del funcionamiento de los medios virtuales.

Mediante el uso de nuevas tecnologías como chats, correos electrónicos, o redes sociales, se ejerce contra una persona para hostigar, humillar, subordinar o violentar psicológica o sexualmente al usuario .

Tecnologías

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AD O NTID E D I DE en CIÓN siste n A o T c t. El AN tidad erne t n SUPL FALSO n e i d tas en IL de i ona n es s n a r ó i e d PERF c p se nta tra que,

upla por o onde ales, ya io La s asar te d p n suar e e soci s u r un u des a e e hace más frec r a d n lp r al r on e perfi rson s e n p luga s u e cion ación y crearse ácil. situa r inform es f ácil ne bién nte f e m a obte m t , a or él lativ sar p es re a para p rse onal s r e hace o? ión p ctarl mac r e t o f e n od e i ¿Cóm licitud d So · os. es o jueg cion o a t e i e v d vi ad d ir in mist ecib a R e · sd itude os. solic id onoc desc

CIBERBULLYING

Es el acoso o intim idación por medio de las tecnologías. Ocurre en las redes socia les, plataformas de m ensajería, plataform as de juego o teléfonos móviles.

Es un comportamiento que se repite y busca atemorizar, enfad ar o humillar a otras personas. ¿Cómo detectarlo? · Mensajes ofensivos, burlas, amenazas o disputas por mensa jes y redes sociales. · Difusión de cont enido o revelar secre tos de terceras persona s que pueda dañar su reputación o causarle problemas.

Tecnologías

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¿Cómo prevenirlos?

GROOM ING

Aprende

Es la ac ción de un adu acosar lto varó sexualm n o mu ente a adolesc jer, de un niñ ente a t r o a , v és de u permita niña o n medio la inte digital q racción persona ue entre d s, com os o m o: red electrón e ás s socia ico, me les, co nsaje de juegos e r r e t e o x n línea. to, sitio s de cha to ¿Cómo detecta rlo? · Sitios w e b creados adolesc para at entes. raer niñ · os y Recibir solicitu des de descon amistad ocidos. de perf · Solic iles itud de f o t os o info persona rmación l.

a

detectar

perfiles

falsos,

generalmente tienen poca información o las fotos no son congruentes.

Evita etiquetar a amigos y familiares en los comentarios de los sitios web y redes sociales.

No seas víctima, ni testigo inmóvil de una situación de acoso, detenlo de inmediato.

Conserva

todos

tus

perfiles

como

privados.

No aceptes solicitudes de amistad de perfiles desconocidos.

No compartas información personal ni fotos con personas que no conoces.

No aceptes reunirte físicamente con alguien que solo conoces por internet.

Siempre informar a un adulto sobre

de deos e i v o , s d otos jes, f a travé des a s n e e a, r TING ar m ersonal ápid ipo de SEX envi r p n e jería iste ro t xual ensa os u ot Cons ido se m en de ónic cont nes lectr ción. o e i c s a o a aplic s, corre unic com le a e i d c so nta amie herr o? ctarl e eos t e od o vid s m o ó t ¿C s, fo nsaje e m r l. i eos ecib exua · R tenido s o vid s o t on s, fo de c nsaje arte de e m p e l por . tud d s olici do sexua S cido · i nten descono o c de so cido o n o c

cualquier situación de riesgo.

No compartas mensajes, fotos o videos de carácter sexual ni siquiera con amigos.

No compartas fotos en pijama, o ropa interior, momentos familiares íntimos.

Pide

autorización

al

difundir

información o imágenes de terceras personas.

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Fútbol americano POR KARLA OLVERA, SABINA RODRÍGUEZ Y LUIS MORENO 3ºA

Es un deporte nacido hace más de 100 años en EE.UU derivado del rugby inglés.

Es una disciplina competitiva e inclusiva . ¿En qué consiste?

Dos equipos de jugadores intentan llevar el balón a la zona de anotación o patearla Entre los postes.

El equipo atacante tiene 4 intentos ( down) para avanzar 10 yardas, una vez que lo logren tiene 4 intentos para avanzar otras 10 yardas hasta anotar.

TEMPORADA Y SUPERBOWL En esta temporada de la NFL ganaron Los Ángeles Rams, quienes se enfrentaron a Bengals con un marcador de 20 - 23 favor Rams .

Uno de los mejores juegos de la temporada sin duda fue, Kansas Chiefs vs Búfalo bills en playoffs con un marcador de 42-36 a favor Kansas MVP 21-22 Aaron Rodgers QB Cooper Kupp WR Tj Watt Outside Linebacker Retiros 21-22 QB - Ben Roethlisberger OT-Andrew Whitworth

Esta disciplina es importante para el colegio, con su equipo Knights

¿Qué están leyendo los jóvenes?

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POR PAULINA FERNÁNDEZ, KARLA OLVERA Y NAOMI PEÑALOPEÑALOZA 3ºA

Orgullo y prejuicio Es una novela romántica ambientada en la Inglaterra del siglo XIX, esta novela fue escrita por Jane Austen. Esta novela está centrada en Elizabeth Bennet y el Sr.Darcy, donde nos cuentan como las diferencias sociales y la importancia del casamiento eran muy importantes en Inglaterra, nos muestra una historia de amor algo complicada por el orgullo y el prejuicio de los protagonistas.

Asesino de brujas Es un libro de fantasía y romance, su autora es Shelby Mahurin. Nos cuenta la historia de Louise le Blanc una bruja que huyo de su aquelarre, nos cuenta la vida de un cazador llamado Reid Diggory. Habla sobre como un cazador se enamora de una bruja, y como esto es un gran problema por la forma en como han crecido, un cazador debe matar a las brujas, no enamorarse de una.

Maze Runner Es un libro de ciencia ficción escrito por James Dashner, habla sobre el área y como el “novato” llega a esta.

Ninguno de los chicos que residen ahí saben cómo o por qué llegaron hasta ahí, lo que si saben es que todas las mañanas las puertas del laberinto se abren y por la noche se cierran para mantenerlos a salvo de lo que habita en ese laberinto. Nos habla de Thomas quien decide investigar que hay afuera y como salir de ese lugar.

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Recovery Position

BY MR JORGE SUASTEGUI In Floresta we aim for our students to broaden their knowledge as much as they can while doing projects which will help them react in the best way possible whenever they face a real-life situation.

That’s why the students of 2nd grade were in charge of making a video regarding first aid.

Their videos show how to put somebody in the recovery position to help them breathe when they are unconscious. The process goes something like this: 1.- First, you put the arm near you at a right angle.

2.- Secondly, you move the other arm, with the back of their hand against their cheek.

3.- Next, you take the knee furthest from you and pull it up until the foot is flat on the floor.

4.- And then you pull the knee towards you and position the leg at a right angle.

5.- Finally, you make sure the airway remains open by gently moving the head back and lifting the chin.

Thanks to our students for all the effort they put in for this assignment!

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Cocinando c n amor PÁGINA 8

POR MISS ILEANNA CASTILLO "¡Te queda muy bonito!"

Los días que estuvimos en casa a causa de la pandemia reconocimos el valor que tiene nuestra familia, ya que quizá algunos enfermamos y no logramos ver a nuestros seres queridos en un periodo muy largo. Hoy, aunque la vida no es igual, poco a poco regresamos a la modalidad presencial y hemos podido estar juntos con las personas que queremos.

Por la razón anterior, durante el mes de febrero, el Departamento de Psicopedagogía junto con los alumnos de cuarto, quinto y sexto, llevamos a cabo varias actividades para reconocer cómo influye el amor en nuestras vidas y cómo está presente en cada familia de manera única. En las clases de Educación Socioemocional pudimos identificar aquellas situaciones, acciones, personas o incluso objetos que nos hacen sentir amor.

Nos hemos dado cuenta que el amor no sólo se expresa con abrazos o besos, si no también se expresa con risas y compañía, debido a esto y para festejar el día del amor y la amistad, primaria alta realizó el proyecto “Cocinando con amor”, en donde cada alumno junto con alguna persona a la que le tuvieran mucho amor realizó un videotutorial de su receta de cocina favorita.

Recibimos desde deliciosas recetas de huevos con jamón hasta pizza. En los videos observamos la presencia de padres, amigos, abuelitos, primos, tíos y hermanos, los cuales sin duda se divirtieron en compañía de nuestros alumnos al cocinar.

Felicitamos a todos los alumnos que participaron, ya que mediante su creatividad e ingenio nos demostraron que el amor si puede estar en el estómago, pues la comida también nos hace sentir queridos y amados.

Bon appétit.

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Día del

POR MISS TANIA BRISEÑO El día 14 de marzo se conmemora el día del pi, ya que es el día 14 del mes 3. (3.14). Los alumnos de los grupos B se organizaron y fueron muy entusiastas para participar, hablaron de grandes matemáticos que habían tenido que ver en torno al pi, fueron muy creativos y enfrentaron retos no muy fácil de superar. Durante el día estuvieron participando en diversas actividades propuestas. Fue un gran día.