Hurra, wir lernen Deutsch! 2
Deutschland
Schweiz Österreich
1
A Guten Tag
B Das kenne ich
Erste Kontakte C Ich heiße
Seite8 – 18D Meine Telefonnummer ist
E Das ABC – Lied
F Ich komme aus
GDas kann ich
2
Familie
Seite 19– 28
3
Schule
Seite29 – 37
A Meine Familie
B Ina erzählt über ihre Familie
C Berufe
D Das ist mein / meine
E Ich habe einen / eine /ein
F Das ist meine Familie
GDas kann ich
A Komm, ich zeige dir die Schule
B Im Klassenzimmer
C Was machst du gern?
D Schulsachen
E Meine Woche
FKommst du mit?
GEin Tag von Ina
H Das kann ich
4
A Ein Jahr, vier Jahreszeiten, Jahreszeiten zwölf Monate
Seite 38– 47
B Vier Jahreszeiten
C Was kannst du alles im Winter machen?
D Bald ist Weihnachten
E Das neue Jahr
F Das kann ich
5
A Das machen Freunde
Meine Freunde gerne zusammen und ich
BDu und ich
Seite 48– 57 CDas mache ich gern
DLesen
E Internationаler Tag für Toleranz
F Das kann ich
Pozdravi i predstavqawe
Prepoznavawe stranih re~i
Saop{tavawe telefonskog broja
Tra`ewe i davawe informacija
Predstaviti svoju porodicu
Tra`ewe i davawe informacija o sebi i drugima
Imenovawe zanimawa
Opisivawe ~lanova porodice
Opisivawe ku}nih qubimaca
Izra`avawe dopadawa i nedopadawa
Razgovor o {koli i {kolskim aktivnostima
Izra`avawe dopadawa i nedopadawa
Imenovawe {kolskog pribora
Dani u nedeqi
Pozivawe na zajedni~ke
aktivnosti
Kazivawe sati
Imenovawe meseci i godi{wih doba
Razgovor o aktivnostima
Opisivawe godi{wih doba ^estitawa
Izra`avawa dobrih `eqa
Razgovor o prijateqstvu
Razgovor o osobama
Izra`avawe dopadawa i nedopadawa
Dijalozi
Rime
Pesme
Kratki tekstovi
Prisvojne zamenice
Prezent
Upitne re~enice (pitawa na slovo W)
Dijalozi
Tekst za ~itawe
Ilustracije zanimawa
Prezent glagola: haben und sein ^lan
Brojevi
Dijalozi
Stihovi
Tekstovi iz svakodnevnog `ivota
Prezent glagola: schreiben, lesen, schlafen, fahren, aufstehen, fernsehen, Prisvojne zamenice
Tekstovi iz svakodnevnog
`ivota
Stihovi
Pesma
Zamenica: es
Modalni glagoli: können
Stihovi
Novinski tekstovi
Dijalozi
Pridev u predikativnoj funkciji
6
Mein Zuhause
Seite 58– 65
7
Essen und
Trinken
Seite 66– 75
Feste und
Bräuche
Seite 76–79
8
Kleidung
A So sieht eine Wohnung aus
B Wer macht was in der
Familie Wagner?
C Kommst du mit?
DIn meinem Zimmer...
E Im Bad
F Das kann ich
A Das essen und trinken wir
B Guten Appetit
C Ich möchte gerne
D Gesund essen–gesund bleiben
E Frühstück, Mittagessen, Abendessen
F Überrasche deine Familie mit einem Nudelsalat
G Das kann ich
A Alle warten auf den Frühling
B Ein Baum erzählt
C Ostern steht vor der Tür
D Osterhasenschmerz
A Was haben Wagners heute an?
B Wer trägt was?
Seite80 – 87C Wo ist mein / meine ...
D Ich brauche ...
E Ich ziehe keinen/keine/kein an
F Das kann ich
Landeskunde
Seite 88–89
9
Hier lebe ich
Seite 90– 99
Deutsch spricht man in ...
A Woher kommst du?
B Ich wohne in ...
C Entschuldigen Sie bitte
D In der Bibliothek
E Auf dem Bauernhof
F Ferien
G Das kann ich
Wortliste
Seite 100
Hören
Opisivawe prostorija u stanu
Imenovawe predmeta
Razgovor o obavezama u porodici
Pozivawe na zajedni~ke aktivnosti
Iskazivawe obaveza i dozvola
Izra`avawe dopadawa i nedopadawa
Izra`avawe zahteva
Izra`avawe mi{qewa
Razgovor o obrocima
Schreiben
Imenovawe odevnih predmeta
Izra`avawe pripadnosti
Izra`avawe dopadawa i nedopadawa
Davawe informacija
Tra`ewe i davawe informacija
Zahvaqivawe
Razgovor o planovima za letovawe
Lesen
Crte`i, ilustracije i
skice stana
Tekstovi iz svakodnevnog
`ivota
Dijalozi
Opisi prostorija
Brzalica
Ilustracija
Dijalozi
Novinski ~lanci
Recept
Pesma
Tekstovi iz svakodnevnog
`ivota
Stihovi
Predlozi
Modalni glagol: müssen
Povratni glagoli
Pitawa na slovo ‡ W
Modalni glagol: möchten
Prezent
Predlozi
Ilustracija
Novinski ~lanci
Pesma
Geografska karta
Prospekti
Imenice u akuzativu
Pridev u predikativnoj
funkciji
Predlozi
Negacija: kein / keine
Ilustracija
Plan grada
Tekstovi iz svakodnevnog
`ivota
Stihovi
Sprechen
Imenice u akuzativu
es gibt + akuzativ
Merke dir!
Erste Kontakte
Tag
Guten Morgen
Guten Tag
Guten Abend
Gute Nacht
Hallo!
Grüß dich!
Wie geht’s? Danke, prima. Tschüs
Guten Tag, Frau Wagner!
Ich heiße ...
Ich bin Marko. Und du?
Hallo, ich heiße Matthias. Wie heißt du?
Ich bin Lisa.
Guten Tag, Kinder! Ich bin Frau Wagner.
Ich heiße ... Und du? Wie heißt du?
Ich bin... Und du? Wer bist du?
Mein Name ist...
Wie ist dein Name?
Hallo, bist du Lisa?
Nein, mein Name ist Petra.
Anna.
12
eins zwei Papagei
3 4
Eins, zwei, Papagei
drei vier spiel Klavier
56
fünf sechs alte Hex
Annas Telefonnummer ist... 14 5
7 8 sieben acht gute Nacht
9 10 neun zehn schlafen geh′n
Ich bin Andrea. Anna, wie ist deine Telefonnummer?
2-4-8-2-6-0-9
Wie ist deine Telefonnummer?
Wie ist deine Handynummer? Wie ist Annas Telefonnummer?
Meine Telefonnummer ist 021 345-178
Meine Handynummer ist 063 4693218
Eins, zwei,drei, vier, auf dem Klavier sitzt eine Maus und du bist raus.
Hallo, ich heiße Anna. Und du?
Meine Telefonnummer ist 6-3-3-0-7-1-5 Und deine?
A F G H I J K L M N O P R S T U V W X Y Z B C D E Q Das ABC – Lied ³ 7
Ich komme aus
Mein Name ist Martina. Ich bin Schülerin. Ich komme aus Deutschland, aus Berlin.
Hallo. Ich bin Milan. Ich wohnein Belgrad. Ich lerne Deutsch.
Hallo. Ich heiße Tim. Ich komme aus England. Ich wohne in London.
Servus. Ich heiße Sabine. Ich komme aus Wien. Mein Hobby ist Computer spielen.
Woher kommst du?Ich komme aus ... kommt Tim? Er kommt aus ... kommt Martina? Sie kommt aus ...
Wo wohnt Milan? Er wohnt in ... wohnt Sabine? Sie wohnt in ... wohnst du? Ich wohne in ...
1.Ich kann mich vorstellen.
Ich heiße __________ . Mein Name ist ____________ _______________ . Ich _____ ___________ .
2. Ich kann meinen Namen buchstabieren.
3. Ich kann grüßen.
Auf Wiedersehen
4. Ich kann zählen. eins, __________, _________, vier, ________ , ________ , sieben, _______ , ________, ________ .
5. Ich kann meine Telefonnummer sagen und schreiben.
6. Ich kann Fragen verstehen und beantworten.
Wie heißt du?
Woher kommst du?
Wo lebst du?
Wie ist deine Telefonnummer?
7. Ich kann ein Lied verstehen und singen. sehrgutgutnichtsogut Das kann ich
A Meine Familie
Ich bin Ina Wagner und das hier ist meine Familie.
Meine Mutter heißt Renate Wagner. Mein Vater heißt Peter. Meine Mama und mein Vati sind meine Eltern.
Meine Schwester heißt Tina. Sie ist klein. Tina ist vier Jahre alt.
Mein Bruder Lukas ist groß. Er geht aufs Gymnasium. Otto und Maria Wagner sind meine Großeltern.
Der Hund Arno und die Katze Pussi gehören auch zu meiner Familie.
B
Ina erzählt über die Familie
Karin: Ina. Wer ist denn das?
Ina Das ist mein Bruder Lukas. Er ist Schüler. Lukas spielt gern Basketball. Er ist 16 Jahre alt.
Karin: Und das hier, ist das deine Mutter?
Ina: Ja, sie ist Architektin. Sie ist 42 Jahre alt.
Karin: Und was ist dein Vater?
Ina: Mein Vati ist Arzt.
Karin: Wie alt ist er?
Ina: Er ist auch 42.
Auf diesem Foto sind Tina und ich. Tina geht in den Kindergarten, sie ist nur 4 Jahre alt und ich bin elf.
Berufe
LehrerinProgrammiererKrankenschwesterBauer
ZahnarztAngestellte
KellnerinBibliothekarin
KindergärtnerinHausfrauElektrikerFahrer
Koch FleischerMusikerMaurer
IngenieurArchitekt ArbeiterGeschäftsmann
SekretärinFriseuseVerkäuferinTischler
Das ist mein / meine ...
Erzähle über dein Lieblingstier.
das Kaninchen
der Hund
Das ist mein Hund. Er heißt Arno. Er ist drei Jahre alt und sehr lieb.
lieb alt klein süß frech laut jung dünn groß schnell kuschelig dick langsam
die Schildkröte
SEIN
der Papagei
die Katze der Hamster das Fischlein das Küken
ich binIch bin, wie ich bin. du bistDu bist, wie du bist. er ein / der Hund Er ist, wie er ist. sie ist eine / die Katze Sie ist, wie sie ist. es ein / das Küken Es ist, wie es ist. wir sind Wir sind, wie wir sind. ihr seid Ihr seid, wie ihr seid. sie sind Sie sind, wie sie sind.
E
Ich habe einen / eine / ein ...
Tobias: Hallo, Leute!
Schüler: Hallo!
Tobias: Wie heißt du?
Schüler: Klaus.
Tobias: Hast du ein Haustier?
Schüler: Ja, einen Hund.
Tobias: Wie heißt er?
Schüler: Waldi. Er ist noch ganz klein. Wir gehen jeden Tag spazieren.
Tobias: Und du? Wie heißt du?
Schülerin: Ich bin Lisa.
Tobias: Lisa, hast du auch einen Hund?
Schülerin: Nein, ich habe eine Katze. Sie ist lieb und spielt gern.
Tobias: Und du? Magst du Tiere?
Schüler: Ja, sehr. Ich habe ein Aquarium und viele Fischlein. Ich füttere meine Fischlein jeden Morgen.
Tobias: Vielen Dank. Tschüs.
HABEN
ich habeIch habe, was ich habe. du hastDu hast, was du hast. er einen / den Hund Er hat, was er hat. sie hat eine / die Katze Sie hat, was sie hat. es ein / das Küken Es hat, was es hat. wir haben Wir haben, was wir haben. ihr habt Ihr habt, was ihr habt. sie haben Sie haben, was sie haben.
m a c ht S p a ß !
Das ist meine Familie
Ich heißeund ich bin 11 Jahre alt. Ich spiele und höre gern
Mein Bruder, ist 17 und
geht aufs Gymnasium. Sein Hobby ist .
Meine kleine Schwester heißt
. Sie spielt mit dem .
Meinegeht mit und dem
Jeden Tag sitzt er am .. spazieren. Peter Wagner ist
mein Vater. Er ist .
Er spielt gern . Meine und meinsind super. Sie hören gerne Rock .
Mein spielt gern . Wir sind eine nette Familie.
Ina Oma Opa Mutti Hund
Gitarre Lukas Computer Musik
11
17
elf Arzt
Tina Klavier
Basketball Tennis siebzehn
Das kann ich G
Ich kann meine Familie vorstellen.
Meine Mutter heißt ____________. Sie ist _______ Jahre alt. Sie ist ____________ .
Mein Vater ________ ____________ . Er ____ _____. Er ist ________________ .
Mein Bruder / meine Schwester ______ ___________ . Er / sie ist ____ _______ _____.
Er / sie _____ _______________.
2.Ich kann zählen.
elf, zwölf, ____________, _____________, ____________ , ____________ , siebzehn, ____________, ___________ , ____________ , einundzwanzig, ______________, _____________, ________________ , _______________, sechsundzwanzig, _________________. ________________, _________________, dreißig
3. Ich kann fünf Berufe nennen. _____________ , _____________, _____________, ____________, _______________
4. Ich kann fünf Haustiere nennen.
5. Ich kann mein Haustier beschreiben.
A Komm, ich zeige dir die Schule
Ina: Hallo, Andreas.
Andreas: Hallo!
Ina: Komm mal her, ich zeige dir die Schule. Also, das hier ist der Schulhof. Da spielen wir manchmal Ball. In der Pause spielen wir gern. In der Pause sitzen wir gern auf dieser Bank.
Andreas: Die Schule ist sehr groß.
Ina: Ja, wir haben viele Klassenzimmer. Sieh mal,dort ist unser Sportplatz.
Andreas: Wo denn?
Ina: Hinter der Schule.
Andreas: Es läutet. Komm, wir gehen hinein.
B
Im Klassenzimmer
A Es ist 8 Uhr. Ina und Andreas sind im Klassenzimmer. Sie haben Deutsch. Sie lesen und schreiben.
B Die Klasse 5b hat Kunst. Die Schüler malen und basteln gern.
C Die Klasse 5c hat Musik. Die Kinder musizieren und singen.
D Die Klasse 5d hat jeden Tag Mathematik. Die Schüler rechnen.
4 1 2 3
ichschreibe ichlese duschreibst du liest er er sieschreibt sie liest es es wirschreiben wir lesen ihrschreibt ihr lest sieschreiben sie lesen
Was machst du gern?
Anna:Was machst du gern?
Sara: Ich singe gern.
Anna:Und was machst du gar nicht gern?
Sara: Ich schreibe gar nicht gern.
Macht weitere Dialoge.
Lehrerin:Kinder, was macht ihr gern?
Schüler: Wir malen gern.
Lehrerin:Und was macht ihr gar nicht gern?
Schüler: Wir rechnen gar nicht gern.
Gitarre spielen singen lesen Gymnastik machen
Lehrerin: Lernst du gern Englisch?
Anna: Ja, ich lerne Englisch sehr gern.
Lehrerin: Und du Sara, rechnest du gern?
Sara: Nein, nicht so gern. Ich male sehr gern.
Fußball spielen in die Schule gehen basteln
Schulsachen
die Schultasche
das Buch das Heft die Kreide der Bleistift das Mäppchen der Radiergummi das Lineal der Buntstift derKuli die Schere der Klebstoff der Spitzer der Block der Filzstift
Wie ist dein Kuli? Wie ist deine Schultasche? Wie ist dein Lineal? dein Spitzer? deine Schere? dein Mäppchen? dein Block? deine Kreide? dein Heft? mein meine mein
Mein Kuli ist blau. Meine Schultasche ist rot. Mein Heft ist grün.
Meine Woche
Am Montag fahr′ ich Rad
Am Dienstag seh′ ich fern.
Am Mittwoch spiel′ ich Fußball. Das mach′ ich sehr gern.
Am Donnerstag, da geh′ ich schwimmen.
Am Freitag spiele ich Klavier.
Am Samstag kommt Frau Stange.
Am Sonntag schlaf′ ich lange.
Und schon hör′ ich die Mama: „ Komm, Peter! Steh auf! Schule!“ Ja, dann ist der Montag da.
Wann ... ?Am Montag schlafenfahren
Montag ... am Montag ich schlafefahre
Dienstag ... am Dienstag du schläfst fährst
Mittwoch ... am Mittwoch er
Donnerstag ... am Donnerstag sie schläft fährt
Freitag ... am Freitag es
Samstag ... am Samstag
Sonntag ... am Sonntag wir schlafen fahren ihr schlaft fahrt sieschlafen fahren
F Kommst du mit?
Ina: Hallo, Hanna. Ich gehe heute Nachmittag Rad fahren. Kommst du mit?
Hanna:Tut mir Leid. Heute geht es nicht. Mittwoch Nachmittag spiele ich Tennis.
Ina: Na, dann fahren wir morgen Rad.
Hanna:Super! Also, bis morgen.
Macht weitere Dialoge.
Thomas: Hallo, Lukas. Ich gehe am Sonntag auf den Sportplatz. Kommst du mit?
Lukas: Ja, gern. Am Vormittag passt mir gut.
Thomas: Toll, dann treffen wir uns amSamstag Vormittag
Lukas: Tschüs!
am Vormittag Klavier spielen am Nachmittag Fußball spielen am Abend fernsehen heute Vormittag
am Vormittagheute heute Vormittag am Nachmittagmorgen morgen Nachmittag am Morgen am Abend in der Nacht
Ein Tag von Ina
Es ist sieben Uhr. Ina liegt Ina steht auf.Es ist 7.30 Uhr und noch immer im Bett.Ina frühstückt.
Inas Mutter: „Ina, steh auf! Es ist 7 Uhr.“
Um 8 Uhr geht sie in die Schule.
Um 13 Uhr kommt sie Am Nachmittag lernt Am Abend hört sie gern aus der Schule.sie, spielt Klavier und Musik und sieht fern. sitzt am Computer.
Um 21 Uhr liegt Ina im Bett und schläft.
Wie spät ist es? aufstehen fernsehen
7.00 Uhr Es ist 7.00 Uhr. ich stehe auf sehe fern
7.30 Uhr Es ist sieben Uhr dreißig.du stehst auf siehst fern Es ist halb acht. er
Wann? Um 13.00 Uhr. sie steht auf sieht fern
Um 14.30 Uhr. es
wirstehen auf sehen fern ihrsteht auf seht fern siestehen auf sehen fern
Das kann ich
1. Ich kann meine Schulsachen nennen.
____________ __________ ___________
____________ __________ ___________ __________ ____________ __________ der Kuli
2. Ich kann acht Farben nennen.
3. Ich kann sagen und schreiben, was ich sehr gern und gar nicht gern mache.
Ich spiele__________________________________________ .
Ich _______________________________________________ .
Ich _______________________________________________ .
4. Ich kann die Wochentage nennen.
5. Ich verstehe die Fragen und kann sie beantworten.
Wann stehst du auf?____________________________ .
Wann gehst du in die Schule? _____________________ . Wann hast du Deutsch?__________________________.
6. Ich kann meine Woche beschreiben.
EinJahr, vier Jahreszeiten, zwölf Monate
Frühling, Sommer, Herbst, Winter
1. Im Januar bauen die Kinder einen Schneemann.
2. Im Februar feiert man Karneval.
3. Im März blühen die Frühlingsblumen.
4. Im April färbt man Eier, rot grün und blau.
5. Im Mai wandern wir gern.
6. Im Juni essen wir saftige Kirschen.
7. Im Juli gehen wir schwimmen.
8. Im August, in den Ferien, fahren wir in den Urlaub.
9. Im September beginnt die Schule.
10. Im Oktober fallen die Blätter von den Bäumen.
11. Im November essen wir geröstete Kastanien.
12. Im Dezember ist es Weihnachtszeit.
1. Wie heißen die Jahreszeiten?
2. Ein Jahr hat _______ Monate und sie heißen:
3. Welcher Satz passt zu welchem Bild?
Vier Jahreszeiten
Es ist Frühling. Die Sonne scheint. Der Himmel ist blau. Die Vögel singen. Die Bäume und das Gras sind grün.
Es ist Sommer. Draußen ist es sehr warm. Die Kinder haben lange Ferien. Sie spielen draußen gern.
Es ist Winter. Draußen ist es sehr kalt.
Manchmal schneit es. Die Kinder spielen gern im Schnee.
Es ist Herbst. Der Herbst bringt reife Früchte. Die Bäume bekommen bunte Blätter. Es wird kalt und es regnet oft.
Es ist Frühling. Es regnet. Es ist kalt / warm. Es schneit. Es wird kalt / warm.
Was kannst du alles im Winter machen?
am Computer sitzen
Ski fahren
einen Schneemann bauen fernsehen
Schneebälle werfen
Schlitten fahren
Eis laufen snowboarden lesen
Was kannst du im Winter machen? Ich kann Ski fahren.
Was kann dein Freund im Winter machen? Er kann Eis laufen.
Was kann deine Freundin im Winter machen?
Sie kann einen Schneemann bauen.
ich kann du kannst er siekann es wirkönnen ihrkönnt siekönnen
Baldist Weihnachten
Horcht, ist es der Weihnachtsmann? Glocken klingen. Kinder singen manches Weihnachtslied.
Kerzen strahlen. Kinder malen eine Weihnachtskarte heut.
Eiszapfen tropfen, Kinder hören ein Klopfen: Ob es der Weihnachtsmann ist
Am 25. Dezember feiert man Weihnachten. An diesem Tag feiert man den Tag der Geburt von Jesus Christus.
Das ist ein Familienfest. Unter dem Weihnachtsbaum liegen viele Geschenke.
Weihnchten ohne Geschenke ist für Kinder undenkbar.
Man singt schöne Weihnachtslieder.
Das neue Jahr
Das neue Jahr
Die Turmuhr schlägt zwölf!
Es ist so weit.
Heute beginnt eine neue Zeit. Es kracht, es blitzt, bunte Sterne überall.
Die Menschen tanzen, es ist wie auf einem Ball. Was es uns bringt, das neue Jahr?
Nur viel Glück, das ist wohl klar. Wunschzettel
Ich möchte gern ...
Ich brauche ...
Bitte bring mir ...
Ich will ... haben
Ich wünsche mir ...
Frohe Weihnachten und ein glückliches neues Jahr. Zum neuen Jahr wünsche ich dir alles Gute, alles Liebe.
Ein frohes Weihnachtsfest und ein glückliches neues Jahr wünsche ich dir / euch.
Das kann ich
1. Ich kann die Monate nennen.
_____________ ____________ _______________ ______________ _____________ ____________ _______________ _______________ _____________ ____________ _______________
2. Ich kann die Jahreszeiten nennen. ______________ ____________ ____________ _______________
3. Ich kann schreiben, was ich im Winter mache.
4. Ich kann eine Jahreszeit beschreiben.
5. Ich kann die Tabelle ergänzen. ich kann wir __________ du ___________ ihr _________ er / sie / es ________ sie _________
6. Ich kann eine Glückwünschkarte schreiben.
uybenik, radna sveska, audio-zapis i priru£nik za nastavnike.
8 600262060792
