Scenariusze uroczystości szkolnych dla uczniów szkoły podstawowej - cz II

nim_dzieî ż_na_dobre_podstawowka.indd 2

04-09-21, 22:16

Scenariusze uroczystości szkolnych po redakcją Krystyny Radwan

Szkoła podstawowa cz. II

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 3

04-09-21, 22:16

nim_dzieî ż_na_dobre_podstawowka.indd 2

04-09-21, 22:16

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

___________________________ 5

Spis treści Wstęp __________________________________________________ 7 Jan Robak Szkolny kalejdoskop __________________________________ 9 Barbara Korol-Adamczyk Popołudnie z Helladą ________________________________ 14 Justyna Jurdzińska „A tym, co śmierć już przekroczyli...” ________________ 26 Danuta Dąbrowska Wolności pragnę ponad wszystko! ___________________ 35 Jan Robak Wywiad z „Jedynką” ________________________________ 42 Teresa Zielonka Uroczystość z okazji Dnia Babci i Dnia Dziadka ______ 46 Beata Jurczyga Byłem Ci krzyżem... __________________________________ 56 Krystyna Gasińska Rezurekcja– powstanie do wiecznej radości_________ 64

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 5

04-09-21, 22:16

6 —————————

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

Renata Kosin Bajka o chłopcu, który zniknął _______________________ 74 Teresa Wolska „W waśni zgoda, siła w zgodzie” ____________________ 105 Marzena BaskaJoanna Pietras „Gwiazdki” __________________________________________ 108 Renata Kosin Ciuciubabka ________________________________________ 116 Jolanta Wielgosz Zielone serce przyrody ______________________________ 131 Urszula Olek Rabcio i Sapcio na wakacjach _____________________ 138 Teksty piosenek _________________________________________ 144

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 6

04-09-21, 22:16

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

___________________________ 7

Wstęp Niniejszy zbiór tekstów jest kontynuacją wydanej w 2003 r. serii „Zabawmy się w teatr”, przeznaczonych do scenicznych prezentacji prostych, lecz bogatych i niebanalnie przygotowanych treści.

Autorzy tego zbioru zakładają rozwijanie kultury żywego słowa u uczniów szkoły podstawowej, a także rozbudzenie ich wrażliwości na „skarby” otaczającego świata i wskazanie najistotniejszych w życiu wartości.

Publikacja zawiera scenariusze obejmujące uroczystości ze szkolnego kalendarza (początek i koniec roku szkolnego, święta narodowe, religijne, okolicznościowe), dostarczając nauczycielom szeregu pomysłów przerodzenia szarej rzeczywistości szkolnej w prawdziwy i wzruszający teatr. Dzięki niebanalnym pomysłom spektakl stanie się rozmową widza z aktorem o „bardzo ważnych” sprawach.

Redakcja

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 7

04-09-21, 22:16

8 —————————

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 8

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

04-09-21, 22:16

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

___________________________ 9

Jan Robak

Szkolny kalejdoskop Inscenizacja na rozpoczęcie roku szkolnego Osoby: Narrator Dyrektor szkoły Nauczycielka Uczeń Woźny Sprzątaczka Chór W inscenizacji biorą udział odpowiednio ucharakteryzowani uczniowie.

Piosenki można śpiewać a capella, z gitarą lub z przygotowanym wcześniej podkładem instrumentalnym. Niektóre tytuły piosenek – dla ułatwienia – są podane według pierwszych słów refrenu.

Narrator po każdej zapowiedzi schodzi ze sceny.

Narrator (głośno, z estradową werwą) Zaczynamy program nowy, niebanalny, odlotowy!

Będzie śmiesznie, będzie ostro!

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 9

04-09-21, 22:16

10 ————————

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

Oto szkolny kalejdoskop! (sygnał gongu lub dzwonka, głos Narratora, nieco tajemniczy) Bywa wysoka, czasem niewielka...

Co to za postać? (aktorzy zza kurtyny) Nauczycielka!

Nauczycielka (wchodzi z dziennikiem; śpiewa na melodię „Hej, sokoły”) Posłuchajcie, coś wam powiem: warto mieć olejek w głowie, wszystko wiedzieć, wszystko umieć, bo miliardy są w rozumie!

Hej, hej, hej, uczniowie!

Omijajcie dwójki i jedynki!

Dzwoń, dzwoń, dzwoń, dzwoneczku, elektryczny „skowroneczku”.

Hej, hej, hej, uczniowie!

Omijajcie dwójki i jedynki!

Dzwoń, dzwoń, dzwoń, dzwoneczku, Elektryczny, dzwoń, dzwoń, dzwoń!

Narrator Ten, co bywa groźny...

Kto zaśpiewa? (aktorzy zza kurtyny) Tak! Pan Woźny!

Woźny (wchodzi z pękiem kluczy; śpiewa na melodię „Tak bardzo, bardzo kocham ją”) Jestem Woźny i basta, nie dam w szkole drzwiami trzaskać!

Szkoła – to moja miłość jest!

Nie do wiary!

Tak bardzo, bardzo kocham ją, że rano, kiedy wszyscy śpią, ja nie śpię, bo już marzę, by być z nią! (bis) Szatnia – moje królestwo

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 10

04-09-21, 22:16

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

_________________________ 11

– rządzę tutaj męską ręką.

Szkoła – to moja miłość jest!

Nie do wiary!

Tak bardzo, bardzo kocham ją...

Narrator Słońce świeci, szumią drzewa!

Teraz uczeń nam zaśpiewa!

UCZEŃ (wchodzi z plecakiem; w ręce trzyma rozwiniętą białą chusteczkę do nosa, na której znajduje się ściągawka; śpiewa na melodię „Mam chusteczkę haowaną”) Mam chusteczkę zapisaną wzorami z fizyki. Ściągam z niej, gdy w głowie pustka – no i są wyniki!

CHÓR (śpiewa na melodię refrenu) Nie, nie, nie... nieuczciwa gra!

On się tylko chwali, a jedynki ma! (bis)

UCZEŃ (śpiewa na tę samą melodię) Mam chusteczkę – na niej pełno zasad ortografii, więc poprawnie każde zdanie napisać potrafię.

CHÓR (śpiewa na melodię refrenu) Nie, nie, nie... nieuczciwa gra!

On się tylko chwali, a jedynki ma! (bis) (gdy w końcu schodzą ze sceny, Uczeń okazuje niechęć Chórowi, wymachując groźnie rękami w jego stronę)

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 11

04-09-21, 22:16

12 ————————

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

Narrator Teraz postać niedwuznaczna!

Kto to jest? (aktorzy zza kurtyny) Pani Sprzątaczka!

Sprzątaczka (wchodzi z miotłą, śpiewa na melodię „Gdzie strumyk płynie z wolna”) Gdy zmierzch zapada z wolna, ma miotła idzie w ruch!

Posprzątać muszę szkołę, uwinąć się za dwóch. (bis) A śmieci cała gama, co aż przeraża mnie – lecz wierny mój odkurzacz z ochotą łyka je. (bis) Czasami jest mi smutno, gdy chcę opróżnić kosz, bo w koszu bułka z masłem – nieładnie zrobił ktoś. (bis) Choć pot mi spływa z czoła, cieszy mnie jedna myśl, że rano znowu szkoła czystością będzie lśnić. (bis)

Narrator Trójkąt, koło, sześcian, wektor!

Kto zaśpiewa? (aktorzy zza kurtyny) Pan Dyrektor!

Dyrektor (w eleganckim garniturze, wchodzi na scenę; śpiewa na melodię „Bo do tanga trzeba dwojga”) Do szkoły nowej i błyszczącej tak jak nocne Buenos Aires miło wchodzić jest.

Siedzicie wszyscy w pięknych ławkach, ale muszę wam powiedzieć jedną ważną rzecz.

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 12

04-09-21, 22:16

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

_________________________ 13

Najważniejsze to, co w głowie pozostanie wam, ja się o tym, moi drodzy, przekonałem sam!

Do szkoły trzeba chodzić, wszystko jedno, jaka jest.

Bo do szkoły trzeba chodzić, tak ten świat złożony jest. (bis) (kłania się publiczności; na scenę wchodzą wszyscy uczestnicy programu i śpiewają wspólnie trzy razy refren „Bo do szkoły trzeba chodzić”; po zakończeniu śpiewu kłaniają się i wychodzą)

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 13

04-09-21, 22:16

138 ————————

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

Urszula Olek

Rabcio i Sapcio na wakacjach Scenariusz przedstawienia na zakończenie roku szkolnego Osoby: Rabcio Sapcio Pani Dziecko I, II, III, IV, V Scena przyozdobiona planszami z kolorowymi ilustracjami, na przykład gór, morza, ukazującymi piękno przyrody. Na pierwszym planie, centralnie, napis: „Co mogą zrobić dzieci, by ziemi nie zaśmiecić...”. W pogotowiu czeka też plakat obrazujący ewentualne skutki tego, co czeka ludzi, jeśli nie zaprzestaną zanieczyszczać planety.

SCENA 1 Rabcio Wczoraj było super, Byłem, bracie, w lesie, No i właśnie...

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 138

04-09-21, 22:17

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

_______________________

139

Sapcio Jak wieść niesie, Dobrze tam narozrabiałeś!

Rabcio Coś ty! Dwa zające, trzy wiewiórki, No i sprawka też z dzięciołem.

Mówię ci, Jaką ja im dałem szkołę!!!

Dziecko I To jest skandal!

To haniebne!

Czyś ty rozum tam postradał?

Rabcio (macha ręką, potem odchodzi) A tam, co ja będę z wami gadał...

SCENA 2 (słychać śpiew ptaków, Dzieci odpoczywają w lesie, jest z nimi także Pani)

Pani Posłuchajmy, tak cudownie śpiewają...

O, teraz słychać głos drozda.

Rabcio (krzyczy) Proszę pani, a kiedy nam pani już cukierki rozda?

Sapcio (oburzony) To w nagrodę! Kto rozróżni jak najwięcej naszych ptaków.

Rabcio Sama nuda! Chodź poszukać w wodzie raków.

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 139

04-09-21, 22:17

140 ————————

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

Dziecko II (zniecierpliwione) Przestań wreszcie, nie przeszkadzaj, nie chcesz słuchać, to nie słuchaj.

Rabcio (wzrusza ramionami) Jaki ważny... nos zadziera jakby mu wleciała mucha.

SCENA 3 (nadal słychać śpiew ptaków; Dzieci chodzą po lesie, podziwiają przyrodę)

Pani (wskazuje ze smutkiem na złamane drzewo) Cały konar odłamany, a takie tu piękne drzewa...

Dla kawału i z głupoty ktoś przeszkadza ptakom śpiewać!

Rabcio (nieco ciszej, zwracając się do Sapcia) Patrz, dwa serca i strzała, to moja zasługa!

Sapcio Rabcio, ale ciebie Pani zruga!

Dziecko III Mogłeś przecież na papierze uwiecznić swe uczucia, nie używać scyzoryka do niszczenia i do psucia.

(Dzieci dochodzą do napisu, ze zgorszeniem kiwają głowami, wskazują na Rabcia, który nic z tego sobie nie robi)

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 140

04-09-21, 22:17

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

_______________________

141

Rabcio Nie wkurzaj mnie, bo tu blisko wnet pojawi się mrowisko!

Jak cię popchnę, przyrodniku, to nie skończy się na krzyku...

Pani Jesteśmy dziś w rezerwacie, Tu dziewicza jest przyroda.

Rabcio nie jest zachwycony – A to szkoda, wielka szkoda.

Rabcio (kładzie się na ziemi) Słońce za bardzo przygrzewa, Wolę położyć się w cieniu.

Dziecko IV Rabcio! Nie zachowuj się jak leniuch!

Rabcio (zrywa się gwałtownie) A kto złapał ci modraczka I wrzucił go za bluzeczkę, Biegałaś jak szalona Aż nad samą naszą rzeczkę. (gaśnie światło, cichnie śpiew ptaków, Dzieci stają w bezruchu; pojawia się złowrogi plakat, po chwili słychać cichą muzykę, na scenie znów rozjaśnia się)

SCENA 4 Sapcio (zwracając się do Rabcia, który siedzi jakiś dziwny, zmieniony, nawet zaniepokojony) Siedzisz taki jakiś dziwny, Zamyślony, chory, smutny?

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 141

04-09-21, 22:17

142 ————————

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

Bez ochoty do wygłupów, Ni do żartów, ni do kłótni.

Rabcio (bardzo poważny) Miałem dzisiaj długi sen, Fruwałem przez noc całą I widziałem jak na dłoni, Co się z naszą ziemią stało.

Dziecko V Co? Mów wreszcie!

Zacząłeś dość ciekawie!

Nieraz we śnie lepiej widać To samo, co na jawie.

Rabcio Wszędzie było szaro, pusto, Gdzieniegdzie uschnięte drzewa.

Nie ujrzałem nawet kwiatka, Ani ptaka, żeby śpiewał.

Szkielety rybie w wodzie, Góry plastikowych śmieci, Chmury dymu dookoła, Zasłonięte buzie dzieci.

Słuchajcie! Jaki to był widok!

Pustka wokół, przy mnie, wszędzie.

Proszę Pani! Ja się boję, Bo co z nami, ludźmi, będzie?

Pani Prawda! Tak wyglądać ziemia może, lasy, pola, oceany...

A może być jeszcze gorzej, gdy się nie opamiętamy.

Brak szacunku do przyrody Powoduje te zniszczenia.

Troska zaś i miłość do niej Świat na lepsze zawsze zmienia.

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 142

04-09-21, 22:17

SCENARIUSZE UROCZYSTOŚCI SZKOLNYCH

_______________________

WSZYSCY (ustawiają się w szeregu i śpiewają piosenkę „Pięknie żyć”) Chcesz wiedzieć, skąd ten świat, Z jakich gwiazd tu spadł?

Skąd się wziął księżyc i wiatr?

Wciąż pytasz mnie, A ja nie wiem prawie nic, Może tylko tyle, Że tak pięknie żyć.

Ref. Pięknie żyć, Znaczy kochać świat, Pięknie żyć, Tak jak żyje ptak.

Pięknie żyć, Tańczyć tak jak wiatr, A ziemi życzyć naj, Jak najdłuższych lat.

Chcesz znaleźć skarb I śnić najwspanialszy sen.

Gdzie i jak, ty podpowiesz mi.

Jawa jak sen, jak baśń – czarodziejska nić.

Jeśli mi uwierzysz, Że tak pięknie żyć.

Ref. Pięknie żyć...

Chcesz wiedzieć, gdzie twój śmiech, Kiedy smutno ci.

Gdzie ten klucz Do zamkniętych drzwi?

Masz serce tak jak ja, Czujesz jego rytm, Serce podpowiada, Że tak pięknie żyć.

Ref. Pięknie żyć...

nim_dzie_na_dobre_podstawowka.indd 143

04-09-21, 22:17

143