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第十篇 總體經濟學導論

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總體經濟:大全景 胡佛村 (Hoovervilles)

日,有許多人在美國紐約市的中央公

人們嘲弄性地將這類貧民窟以胡佛為名,

園裡享受著散步、騎單車以及騎馬的

是因為人們怪罪當時的總統胡佛 (Herbert

樂趣。但在 1932 年,中央公園裡卻住著許

Hoover)──1928 年時選上美國總統,但在

多人──始於 1929 年的經濟大蕭條,導致

爭取連任時失利──他的執政導致經濟大蕭

數百萬人失業,街頭巷尾處處可見等著領取

條。胡佛是工程師出身,直到他被選上為總

救濟的失業人口或是兜售蘋果的小販。在此

統為止,他一向以高效率及高能力的經理人

期間,由臨時搭建的簡陋房舍組成的貧民

聞名於外。但當大蕭條重擊美國經濟時,胡

窟──胡佛村──於全美各地出現,而紐約

佛以及他的經濟幕僚們卻都束手無策。

的中央公園,正是胡佛村的聚集地之一。直

胡佛對大蕭條的束手無策並非偶然。在

至 1933 年初,美國的經濟才步入復甦,但

大蕭條的年代,以研究廠商的生產、個人的

失業人口在 1930 年代仍高居不下。從 1929

消費以及有限資源於產業間的分配的個體經

年至 1933 年初的這段時期,我們稱之為大

濟學,已經發展得很相當完備,然而總體

蕭條 (the Great Depression)。

經濟學──以研究一國的總體經濟行為為 主──卻仍處於發展的萌芽階段。

在大蕭條期間,以對經濟問題束手無策的總統胡佛命名的胡佛村,於全美各地湧現。

Courtesy of the National Archives/Newsmakers/Getty

為什麼我們稱這些貧民窟為胡佛村?

American Stock/Getty Images

>>

22

chapter 22-1

章 總體經濟:大全景


22-2

經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

在 1929 年至 1933 年發生的,以及很多

濟學裡的一門分支。經濟學家們領悟到,他

其它時間所發生的規模較小的事件 (最近期

們必須了解這場襲擊美國及其它國家的這場

的為 2008 年),總括來說,是一場總體經濟

大災難的本質來解救自己,以及學習如何

的風暴。在任一時點上,總是會有一些產

避免類似的災難再度發生。至今,總體經濟

業解雇他們的員工。舉例來說,在 2003 年

的核心仍是試圖了解經濟衰退以及找出預防

到 2007 年間,因為消費者轉向網路購物,

經濟衰退的方法。隨著時間推進,總體經濟

全美獨立經營的唱片行的數目幾乎減少了

討論的議題範疇也逐漸擴大,如長期經濟成

30%。在唱片行關門的同時,其它產業卻欣

長、通貨膨脹以及開放經濟體系的總體經濟

欣向榮,因此這些被唱片行解雇的員工有

分析等,都屬於總體經濟的議題。

很好的機會在其它行業找到工作。但是在

本章提供了總體經濟的概要。我們先概

1930 年前期,沒有任何產業是在擴張的:

括討論個體經濟以及總體經濟的差別,接

所有產業都處於衰退狀態。

著,我們會簡短地敘述部分總體經濟關心的

在大蕭條期間,總體經濟學正式成為經

主要議題。

學習目標 h 總體經濟有別於個體經濟的原 因。 h 景氣循環 為何,以及政策制訂者 尋求降低景氣循環強度的原因。

h 長期的經濟成長 如何決定一國的 生活水準。 h 通貨膨脹 和通貨緊縮的意涵以及 為何人們喜好物價穩定。

h 開放經濟總體經濟學 的重要性, 以及經濟體如何透過貿易逆差 (trade deficits) 和貿易順差 (trade surpluses) 互相影響。

總體經濟學的本質 總體經濟學和個體經濟學的分別是什麼?如前所述,總體經濟 學和個體經濟學最明顯的差異,在於總體經濟學的研究核心為經濟 體的整體行為。

總體經濟問題 表 22-1 列出了一些跟經濟學有關的典型問題。與個體經濟學 有關的問題列在表的左欄,與總體經濟學有關的問題列在表的右 欄。比較問題後,你會開始了解個體經濟學和總體經濟學的差異。 如表 22-1 的問題所示,個體經濟學聚焦在研究個人和廠商如 何做決策,及決策所造成的影響。舉例來說,運用個體經濟學,我


22 章 總體經濟:大全景

表 22-1 個體經濟與總體經濟問題的比較 個體經濟問題 我現在應該去念管理學院還是去工作?

總體經濟問題 今年全年度,就業人口總計有多少?

什麼因素決定了花旗銀行付給剛拿到 MBA 什麼因素決定了在某特定年度,一般員工 學位的查理•卡曼侯薪資多寡? 的薪資水準? 什麼因素決定了大學或獨立學院開設新課 什麼因素決定了一個經濟體的整體物價水 程的成本? 準? 政府應該採用什麼樣的政策來使低收入學 政府應該採用何種政策來提高就業以及促 生更容易進入大學就讀? 進經濟成長? 什麼因素決定了花旗銀行是否應在中國上 什麼因素決定了美國和其它國家在商品、 海設置辦公室? 服務以及金融資產的整體貿易?

們可決定大學或獨立學院開設新課程的成本,包含老師的薪資、課 程資料的成本以及其它成本;學校可衡量開設課程的成本和效益來 決定是否應開設該課程。相比之下,總體經濟學檢視的是經濟體的 總體行為──經濟體中的個人和廠商如何互動來決定該經濟體的總 體產出水準。具體的例子如,總體經濟關心一般物價水準以及該年 度一般物價水準和前一年度一般物價水準的差異,而不是關心某一 種商品或服務的價格水準。 你可能想到的是,只要把個體經濟的答案加總,就能回答總體 經濟的問題了。比如說,在第 3 章中,我們學到了供給和需求分 析:在某個完全競爭的商品或勞務市場中,該商品的供給和需求決 定了該商品的均衡價格。因此,你可能會想,我們只需將供給和需 求分析應用在經濟體中的所有的商品,求得均衡價格後,再將這些 均衡價格加總,我們就可以了解經濟體的一般物價水準。然而這種 想法並不正確。雖然基本的觀念,如供給和需求,在總體經濟學中 和在個體經濟學中一樣重要,然而,要回答總體經濟的問題,我們 需要額外的工具以及更大的參考架構。

總體經濟學:整體並非只是個體的加總 如果你曾經開過高速公路,那們你可能會知道什麼叫做「橡皮 脖子」交通阻塞 (因駕駛的好奇心,伸長脖子四處張望,使行車速

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經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

度減緩而引起的交通阻塞),以及理解這類型的交通阻塞是多麼惱 人。某人為了一些小事停在路邊,如爆胎而在路邊停下來換輪胎, 沒多久,交通阻塞就發生了:路過的駕駛人紛紛降低車速來看到底 發生了什麼事。這類的交通阻塞之所以惱人,是因為明明沒發生什 麼事,但引起的堵塞卻很嚴重:只要前面的駕駛人因好奇而踩了煞 車,跟在後面的車一定得減速;一台車的速度放慢,跟在後面的車 只能更慢,以此類推,累積下來的車陣是種資源的浪費。簡言之, 跟在後面的人的反應永遠比前面的人的反應來的大。 了解「橡皮脖子」交通阻塞,可讓我們了解總體經濟學和個體 經濟學很重要的一項分野:成千上萬的個體行為,一個影響另一 個,最終的結果並非只是單純的個體行為的加總。舉總體經濟學中 的節儉的矛盾 (paradox of thrift) 為例:家計單位和廠商憂心經濟可 能衰退而減少開支,開支的減少反映在消費的減少以及廠商的裁 員,這樣的行為導致經濟更為蕭條,家計單位和廠商反而比他們沒 有縮減開支時來得更慘。這就是所謂的矛盾──節儉看起來是美 德,為了可能發生的經濟蕭條而多儲蓄,最後卻使大家都受害。這 則故事的另外一面,是當家計單位和廠商對來比較樂觀,他們會增 加消費──這刺激了經濟,使得廠商增加人員的雇用,進而使經濟 更加繁榮:表面上看起來較奢侈的行為,為大家帶來了好光景。 現在,考慮現金流通總量增加時的情形。一個人若擁有較多現 金,那麼他是比較富有的;但若每個人都有更多的現金,長期而 言,只會讓物價水準上升,而現金流通總量的購買力也會回到先前 的水準。 總體經濟學的主要見解是,個人決策所導致的集體效果帶來的 結果,可以和個人本意非常不同,甚至是完全悖離。因此,總體經 濟的行為不只是個人行為或個別市場的結果的加總。

總體經濟學:理論和政策 比起個體經濟學,總體經濟學更關心政策問題:政府該做什麼 來讓總體經濟的表現更好。總體經濟學的政策導向,主要是歷史的 因素所造成的──特別是 1930 年代的經濟大蕭條。


22 章 總體經濟:大全景

在 1930 年代前,經濟學家傾向於認為經濟體會自我管制 (selfregulating):經濟學家相信,看不見的手會解決所有問題──如失 業問題,而政府的介入是無效的,甚至可能讓情況更糟。 大蕭條改變了這一切。這場前所未見的大災難,使四分之一的 美國勞動人口失去工作,也對很多國家的政治穩定構成威脅,而一 般也認為大蕭條是造成德國納粹崛起的主因。在這樣的時空背景 下,要求政府有所動作的聲音產生了。大蕭條也使經濟學家試圖了 解,造成經濟衰退的原因,以及找出避免經濟衰退的方法。 1936年,英國經濟學家凱因斯 (John Maynard Keynes) 出 版了《就業、利息與貨幣的一般理論》(The General Theory of Employment, Interest, and Money)。這本書改變了總體經濟學。凱 因斯經濟學 (Keynesian economics) 主張,經濟衰退肇因於消費不 足。凱因斯亦主張政府可運用貨幣政策 (monetary policy) 和財政政 策 (fiscal policy) 來挽救經濟。貨幣政策是藉由改變貨幣的數量來 影響利率,進而影響總體消費水準。財政政策則藉由改變稅率以及 政府支出來影響總體消費水準。總的說來,凱因斯建立了「管理經 濟體」是政府責任的觀念。凱因斯的想法時至今日仍對經濟理論和 公共政策有重大影響:2007 和 2008 年,為解決經濟困境,美國國 會、白宮以及美國聯邦儲備理事會 (一所管理美國貨幣供給的準政 府機構) 採取的行動 (在下面生活經濟學中會討論這些行動) ,在本 質上就是凱因斯學派的主張。

 生活經濟學 為何布希不是胡佛 胡佛並沒有採取什麼行動來對抗大蕭條──這不是因為他缺乏 行動力,而是因為在當時,傳統的看法為政府不應干涉經濟,即使 面臨嚴重的經濟衰退亦是如此。胡佛後來曾描述當時的美國財政部 長美隆 (Andrew Mellon),給他的建議是順其自然:「讓勞動力、 股票市場、農業勞動力、不動產等等展現他們真實的價值。」美隆 甚至認為經濟的急遽衰退是件好事:「經濟的急遽衰退能清除經濟

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在自我管制的經濟體系中, 看不見的手會解決問題,如 失業問題等,不需政府干 預。 根據凱因斯經濟學的主張, 經濟衰退是因消費不足所引 起的,而政府的干預可緩和 這類問題。 貨幣政策藉由貨幣的數量改 變來影響利率,進而影響總 體消費水準。 財政政策藉由政府支出以及 賦稅的改變,來影響總體消 費水準。


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經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

© 2008 Patrick Corrigan. The Toronto Star, and Politicalcartoons.com

體中的毒瘤。居高不下的生活費將降低、闊綽奢 侈的生活方式也將回歸儉樸。人們會更努力地工 作,並過著更有道德的生活。社會價值觀會調整 過來,而那些具企業家精神的人,會從較沒能力 的人手上,承接重擔,收拾殘局。」 當時主要的經濟學家也持相同的看法。奧地 利出生、以開創新研究之先河而備受尊崇的奧國 裔哈佛大學教授熊彼得 (Joseph Schumpeter) 曾警 告:「以貨幣和信用的操作來挽救當前局勢的政 策,將在日後製造不必要的麻煩。」 讓我們來看 75 年後的布希政府如何處理類似的局面。和胡佛 相同,布希是親商的,同時,他也是名熱切的自由市場捍衛者。不 同於胡佛政府,布希政府並不同意應讓事情順其自然發展。在白宮 經濟顧問委員會發佈的 2004 年總統經濟報告中,對在前十年中衰 退後的經濟復甦相當滿意,並認為,經濟復甦的功勞為凱因斯學派 的經濟政策奏效,而這些政策正是在大蕭條初期,經濟學家們警告 不要採用的政策。該報告聲明:「由政府當局和國會採取的強力財 政政策,以及聯邦準備理事會採取的刺激經濟的貨幣政策,成功地 緩和了經濟衰退的影響,並將經濟送上向上發展的軌道。」政府的 財政政策以及聯邦準備系統的降息動作,刺激了經濟,減輕了經濟 

重點回顧

¾ 個體經濟學研究個人和廠 商的決策,及決策所造成 的影響。總體經濟學研究 經濟體的總體行為。 ¾ 個體行為造成的集體加乘 效果帶來的結果可能是無 意的,其結果可能使全體 受害,亦可能使全體受 益。 ¾ 1930 年代前,經濟學家 傾向於持有經濟體系會自 我管理的看法。大蕭條 後,凱因斯學派提供了政 府運用貨幣政策與財政 政策來干預市場,以幫助 經濟體走出經濟衰退的學 理。

衰退的幅度,並縮短了 2001 年經濟衰退的長度。 在本書出版時的 2008 年的下半年,美國正經歷著一場類似於 1930 年代,金融市場的全面混亂及嚴重的經濟衰退。跟從凱因斯 的建議,政策制定者急切地試圖控制這場經濟浩劫帶來的傷害。國 會立法通過刺激經濟的財政政策,種種跡象顯示,更多刺激經濟的 財政政策還在後頭。聯邦準備系統以及財政部亦採取了激進的措 施,包含緊急降低利率,以及調整蒙受鉅額損失的銀行和其它金融 機構的資本結構。 從胡佛到布希,到底什麼改變了?總體經濟學已成了一門正式 的學科。雖不是所有不同立場的政治人物都接受這項觀點,現代的 總體經濟理論告訴我們,只要好好地且睿智地運用各種政策,我們


22 章 總體經濟:大全景

是可以對抗經濟不景氣的──而現代的總統也試著這麼做。  理解力測驗

22-1

1. 以下哪些問題是個體經濟問題,哪些是總體經濟問題?回答以下各題,並 解釋你的答案。 a. 在 2008 年,為何消費者將大車換小車? b. 為什麼 2008 年消費者的總消費減少了? c. 為什麼第二次世界大戰後的第一代的生活水準改善的速度比第二代的 快? d. 為何近年來,地質系畢業的學生起薪增加如此之快? e. 什麼因素決定了鐵路和公路交通運輸的選擇? f. 為什麼過去 20 年來,鮭魚的價格降低了這麼多? g. 為什麼 1990 年代的通貨膨脹降低了? 2. 2008 年金融部門的問題,使得全國的信用緊縮:購屋者無法申請到房 貸、學生無法申請到就學貸款、購車者無法申請到汽車貸款等等。 a. 解釋信用緊縮可能會造成加乘效果,以及導致經濟衰退。 b. 如果你相信經濟體系會自我管理,你會主張政策制定者採取什麼樣的政 策? c. 如果你相信凱因斯學派,你會主張政策制定者採取什麼樣的政策?

景氣循環 大蕭條是截至目前為止,美國史上最嚴重的經濟危機。在過去 的 75 年中,雖然我們試圖避免災難再度發生,然而我們仍在經濟 上經歷了許多的起伏。 實際上,一直以來經濟的上揚幅度比衰退幅度來得大:任何一 張記錄美國主要數據的圖表都可顯示出強勁上揚的趨勢。舉例來 說,圖 22-1(a) 中,左側縱軸、由紫線所顯示的是 1988 年到 2008 年美國私部門總就業人口數 (所有私人企業所提供的總工作數) , 右側縱軸、由紅線顯示的是 1988 年到 2008 年工業生產指數 (衡量 美國工廠總產出的指標)。這兩種指標在 2008 年都比 1988 年高出 甚多,而且在大部分的時間裡,兩種指標都增加了。

22-7


22-8

經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

但這兩種指數並非穩定成長。如同你在圖中看見的,有三段期 間──1990 年初期、2000 年初期以及由 2007 年年底時開始──兩 種指數都下滑了。圖 22-1(b) 可更進一步看出下滑的幅度──圖 (b) 顯示的是和前一年度比較,就業人口的變動率以及工業生產指數 變動率。舉例來說,2007 年 12 月的就業人口變動率是 0.7,這表 示 2007 年 12 月的總就業人口比 2006 年 12 月的總就業人口增加了 0.7%。指數下滑的三段期間也清晰可見。另外,如果我們更仔細 觀察這些數據,我們會發現在每段下滑的期間,衰退的情形並非只 限於少數特定產業:在每段經濟低迷的時期,幾乎美國經濟體系中 的每個部門都減少生產及員工的雇用。 換言之,經濟體前進的腳步並非平穩的。而經濟成長的快慢不 均以及它的高低起伏,正是總體經濟學研究的主要課題之一。

描繪景氣循環 圖 22-2 畫出了經濟跨時發展的情形。縱軸表示的是就業人口 數或產出指標,如工業生產或是實質國內生產毛額──實質國內生 圖 22-1

1988 年至 2008 年不規則的經濟成長

(a) 美國私部門總就業人口數及工業生產指數 私部門就業 人口數 (千)

(b) 與前一年比較之變動率 變動率 私部門總 就業人口

私部門總 就業人口

工業生產 指數

工業生產 指數

年 圖 (a) 顯示了兩項重要的經濟指標,工業生產指數 以及私部門總就業人口。從 1988 年到 2008 年, 這兩種指標都有顯著的增加,但是它們並非穩定 成長。兩種指數都經歷了三段的因經濟衰退所導 致的低迷期,見圖中的陰影區。

年 圖 (b) 顯示的是年度 (和前一年度同期相比) 的工 業生產及就業人口變動率,可更進一步看出指數 下滑的幅度。由圖中可清楚看出,兩種指數在三 段經濟衰退時期時是同步下滑的。


22 章 總體經濟:大全景

22-9

產毛額是一種衡量國內總產出的指標,我們將在第 23 章中詳細介 紹。如圖 22-1 所示,這兩種指標傾向於同步變動,而他們共同的 走向──經濟體短期內的上下波動,正是總體經濟學研究課題的主 要起點。 經濟衰退 (recession,亦稱經濟緊縮,contraction) 指的是全面 性的經濟低迷,即很多產業的產出及就業人口皆減少的情形。圖 22-1 中的陰影區,是由美國國家經濟研究局正式公佈的經濟衰退 期 (請見下面的「追根究底」)。當經濟不是處於衰退期間,亦即當 經濟呈現正常向上發展的趨勢,我們稱之為經濟擴張 (expansion, 亦稱經濟復甦,recovery)。經濟衰退和經濟擴張間的更迭,我們稱 之為景氣循環 (business cycle)。而當經濟從擴張轉往衰退的時點, 我們稱之為景氣循環峰頂 (business-cycle peak);當經濟從衰退轉往 擴張的時點,我們稱之為景氣循環谷底 (business-cycle trough)。

經濟衰退或經濟緊縮指的是 總產出及就業人口減少的經 濟低迷的期間。 經濟擴張或經濟復甦指的是 總產出及就業人口增加的經 濟向上發展的期間。 景氣循環指的是短期的經濟 衰退及經濟擴張的更迭。 景氣循環峰頂指的是經濟從 擴張轉往衰退的時點。 景氣循環谷底指的是經濟從 衰退轉往擴張的時點。

景氣循環是經濟裡長期存在的現象。表 22-2 列出美國國家經 濟研究局正式所發佈的景氣循環峰頂和景氣循環谷底的時間。如表 所示,至少在過去的 150 年間,我們經歷了多次的經濟衰退和經 濟擴張。每當我們處於一段長期的經濟擴張期,如在 1960 年代和 1990 年代的經濟擴張,就會出現書籍和專論宣稱景氣循環已經終 結。但這樣的宣稱並不正確:景氣循環終究再度出現。但是,這為 什麼重要?

圖 22-2 景氣循環 這是一幅典型的景氣循環示意圖。縱軸 衡量的是總就業人口或是經濟體的總產 出。這兩種變數減少的期間,是經濟衰 退;而這兩種變數增加的期間,則是經 濟擴張。經濟開始下滑的時點,我們稱 之為景氣循環峰頂;當經濟開始上升的 時點,我們稱之為景氣循環谷底。

總就業或 總產出 景氣循環 峰頂

景氣循環 谷底

年 經濟衰退 經濟擴張 經濟衰退


22-10

經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

表 22-2

經濟衰退的痛苦

美國景氣循環史 景氣循環峰頂

當經濟擴張時,不會有很多人抱怨此景氣循 景氣循環谷底

環。然而,經濟衰退時,卻為人們帶來莫大的痛

無法取得早期資料

1854年12月

1857年6月

1858年12月

1860年10月

1861年6月

1865年4月

1867年12月

1869年6月

1870年12月

1873年10月

1879年3月

最常用來看就業情形的指標是失業率。我們會在

1882年3月

1885年5月

1887年3月

1888年4月

第 24 章裡解釋如何計算失業率。關於失業率,目

1890年7月

1891年5月

1893年1月

1894年6月

稀少,低失業率則表示人們可以非常容易地就找到

1895年12月

1897年6月

1899年6月

1990年12月

工作。圖 22-3 顯示美國 1988 年到 2008 年的失業

1902年9月

1904年8月

率。你可以看到的是,美國的失業率在每次的經濟

1907年5月

1908年6月

衰退後都巨幅上升,但在經濟擴張期間,失業率最

1910年1月

1912年1月

1913年1月

1914年12月

1918年8月

1919年3月

另一場經濟衰退來臨的徵兆──稍後,美國國家經

1920年1月

1921年7月

濟研究局證實,經濟衰退在 2007 年 12 月就已來

1923年5月

1924年7月

1926年10月

1927年11月

1929年8月

1933年3月

經濟衰退讓很多人失去工作,也使找工作的難

1937年5月

1938年6月

度提升,因此,經濟衰退會使得很多家庭的生活水

1945年2月

1945年10月

1948年11月

1949年10月

1953年7月

1954年5月

於貧窮線之下、更多的人因為無力繳交房貸而失去

1957年8月

1958年4月

1960年4月

1961年2月

他們的房子,以及擁有健康保險的美國人口比例下

1969年12月

1970年11月

1973年11月

1975年3月

1980年1月

1980年7月

1981年7月

1982年11月

1990年7月

1991年3月

業及工資相同,廠商的獲利在經濟衰退時會減少,

2001年3月

2001年11月

而在經濟擴張時會增加。

2007年12月

有待決定

資料來源:美國國家經濟研究局。

苦。 經濟衰退最大的影響,在於經濟衰退會影響人 們找工作及保有工作的難易度。在勞動市場中,

前我們只需知道,高失業率告訴我們的是工作機會

終都下降了。2008 年持續上漲的失業率,可能是

臨。

準降低。伴隨著經濟衰退而來的,是更多的人生活

降。 雖然如此,你不應該認為經濟衰退只會影響到 勞動者。經濟衰退亦會對廠商造成不良影響:和就

總而言之,經濟衰退對每一個人來說幾乎是有 害無益的。有什麼辦法來減少景氣循環發生的頻率 以及景氣循環造成的影響?


22 章 總體經濟:大全景 22-11

圖 22-3 1988 年至 2008 年 美國失業率

失業率

失業率是衡量失業情形的指 標。失業率在經濟衰退期間大 幅上升,而在經濟擴張期間, 失業率通常會下降。 資料來源:美國勞動統計局 (Bureau of Labor Statistics)。

追根究底

定義經濟衰退和經濟擴張 有些讀者可能會對經濟衰

連續 3 個月,有些微的產出

是有爭議的。事實上,2001年

退和經濟擴張的明確定義感到

增加,但之後的 3 個月產出

經濟衰退的期間到底為何,一

好奇,但確切的定義是不存在

再度急遽削減──實際上我們

直備受爭議。根據美國國家經

的。

應將這 9 個月,歸類為經濟

濟研究局,該次經濟衰退起於

衰退期間才是。

2001 年 3 月,結束於產出開始

在很多國家,經濟學家採 用的法則是,若經濟體內連續

在美國,為了避免類似

增加的 2001 年 11 月。然而,

2 季以上 ( 1 季是 3 個月) 總產

的歸類錯誤發生,我們將決定

有些批評者認為,該場經濟衰

出呈現減少的情形,則稱該期

經濟衰退何時開始、何時結束

退早在數月前當產出開始減少

間為經濟衰退期。連續 2 季的

的工作,交給美國國家經濟研

時就已發生。其他批評者則認

要求是為了避免將經濟裡極短

究局裡的一個獨立專家小組決

為,該場經濟衰退並沒有在

期的、沒有持續性的波動,也

定。這個小組會參考各式的經

2001 年就結束了──因為在之

歸類為經濟衰退。

濟指標,主要參考就業人口數

後的一年半內,就業人口人仍

然而這樣的定義有時候

和總產出,來決定經濟衰退期

持續減少,就業市場亦相當疲

太過嚴格。舉例來說,如果

間。但最終,這個專家小組必

弱。

在一個經濟體系中,連續 3

須自己做出正確的判斷。

個月產出急遽減少,緊接著

有時候,該小組的判斷


22-12

經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

馴服景氣循環 史上最糟的經濟衰退──始於 1929 年、持續到 1933 年、歷時 43 個月,也就是所謂的大蕭條時期,使現代的總體經濟學得以誕 生。這場在 1929 年到 1933 年的大浩劫,使得經濟學家們想要了解 及尋求解決這場災難的方法:他們想要了解,究竟是什麼原因造成 導致經濟衰退,以及要如何做才能避免經濟衰退的發生。 如本章先前討論的,大蕭條期間出版的凱因斯的著作告訴我 們,政府可以運用貨幣政策和財政政策,以減緩經濟衰退帶來的負 面影響。時至今日,每當經濟衰退發生時,政府仍求助於凱因斯學 派的政策來解決困境。稍後,由另一位偉大的總體經濟學家彌爾 頓•佛里德曼 (Milton Friedman) 領導的研究,得到的共識是控制經 濟擴張和對抗經濟衰退同樣重要。因此,現代的政策制定者在做 的,是試圖消除景氣循環。由圖 22-3 看出,他們的工作並未完全 成功。然而,人們普遍認為,以總體經濟分析為指南的政策,確實 使得經濟較為穩定。

全球比較國際景氣循環 本圖顯示了 1988 年到 2007 年,美國 和歐元區 (所有採用歐元為貨幣的歐洲國家)

就業人口 年度變動率 美國

歐元區

的就業人口的年度成長率。就業人口年度成 長率指的是,和前一年度比較的就業人口變 動率。歐元區和美國的景氣循環,是否相似 呢? 由圖中可清楚看出,這項問題的答案 年

是肯定的。此外,歐元區和美國的景氣循 環,似乎約略有同步的情形。在 1990 年代 初期,美國的工作成長率下降了;稍後,同

大,大西洋兩岸的工作成長率都下降了。換

樣的事情在歐元區發生。10 年後的 2000 年

言之,景氣循環是一種國際的現象。

代初期,儘管美國的工作成長率下降幅度較

資料來源:經濟合作發展組織 (OECD)。


22 章 總體經濟:大全景 22-13

雖然景氣循環是總體經濟學研究的主要課題之一,也在總體經 濟學發展史上扮演著重要的角色,但總體經濟學家仍關心其它的議 題。下面,我們將討論長期經濟成長的問題。

 生活經濟學 經濟衰退的比較 經濟衰退和經濟擴張的交替更迭,似乎是經濟中恆久不變的一 項特徵。然而,並不是每次景氣循環都是相同的。尤其,某些經濟 衰退比其它期間經歷的經濟衰退來得嚴重。 讓我們來比較歷史上,我們曾經歷的三次經濟衰退:1929 年 到 1933 年的可怕的經濟衰退、1981 年到 1982 年那場一般公認為 大蕭條後最嚴重的一次經濟衰退,以及相對而言較輕微的 2001 年 的經濟衰退。這三次經濟衰退歷經的期間都不相同:第一次歷時 43 個月;第二次,16 個月;第三次只有 8 個月。更重要的是,這 三次經濟衰退,衰退的幅度大不相同。 在圖 22-4 中,藉由觀察經濟衰退開始後,隨時間推進,工業 生產的產出情形,我們比較這三次經濟衰退的衰退幅度。我們將每 次衰退一開始的產出水準定為 100%,隨後的產出水準則表示為起 始產出水準的百分比。因此,代表 1929 年到 1933 年的經濟衰退的 線告訴我們,在該次經濟衰退裡,工業生產的產出水準,最後不到 一開始的 50%。 圖 22-4 三次經濟衰退

和景氣循環 峰頂產出比 某些經濟衰退比其它經濟衰退來得嚴重。本圖 較之工業產 繪出三次經濟衰退的工業生產產出路徑圖。我 出百分比 們將每次衰退前,景氣循環峰頂的產出水準定 為 100%,隨後的產出水準則表示為起始產出 水準的百分比。和 1981 年到 1982 年的經濟衰 退比較,2001 年的經濟衰退歷時短、程度也較 輕微;和大蕭條一開始的巨幅且持久的產出下 降相比,2001 年的經濟衰退更是微不足道。 資料來源:聖路易聯邦準備銀行。

2001 年之 經濟衰退 1981 年至 1982 年之經濟衰退 1929 年至 1933 年之經濟衰退

景氣循環峰頂後經歷之月份


22-14



經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

重點回顧

¾ 景氣循環──短期經濟衰 退和經濟擴張的交替更 迭,是現代總體經濟學關 心的主要課題之一。 ¾ 景氣循環峰頂指的是經濟 從擴張轉往衰退的時點。 景氣循環谷底指的是經濟 從衰退轉往擴張的時點。

很明顯的是,1929 年到 1933 年的經濟衰退,比第二次世界大 戰後的任何一次經濟衰退都來得嚴重。1981 年到 1982 年的經濟衰 退,雖然使得工業生產產出水準下降了大約 10%,但之後的復甦 是相當快速的。而 2001 年的那場經濟衰退造成的產出減少是比較 溫和的。按照大蕭條或是 1980 年代的經濟衰退的標準來看,2001 年的經濟衰退是非常輕微的。 當然,對數以百萬失去工作的美國勞工來說─—即使是輕微的 經濟衰退─—這不是什麼安慰。  理解力測驗

22-2

1. 為什麼我們只討論整體經濟的景氣循環,而不討論某項個別產業產出的高 低起伏? 2. 描述誰在經濟衰退中會受到傷害,以及他們是如何受到傷害的。

長期經濟成長 1955 年,美國人為國家的繁榮而歡欣鼓舞。經濟正在擴張, 很多在第二次世界大戰期間為配額的或無法獲得的消費財,在 1955 年時,每個人都可在市場上買到。而當時大部分的美國人也 相信,不管是過去或未來,他們的生活比起其它國家的國民要好得 多。然而按照今日的標準來看,1955 年的美國人其實相當貧窮。 圖 22-5 顯示了 1905 年、1955 年以及 2005 年,美國家庭擁有的各 式家電用品的比例:1955 年時,只有 37% 的家庭擁有洗衣機,且 幾乎沒什麼家庭擁有空調設備。時光倒流 50 年,以今日的標準來 看,1905 年的美國人過著令人訝異的原始生活。 為何今日絕大多數的美國人負擔得起的設備,在 1955 年,卻 是很多美國人負擔不起的?這項問題的答案是長期的經濟成長使 長期經濟成長指的是隨著時 間經過,經濟體的總產出持 續向上增加的趨勢。

然。長期經濟成長 (long-run economic growth) 指的是經濟體中,商 品和服務產出數量的持續增加。圖 22-6 繪出 1900 年來,每人實值 國內生產毛額的成長。每人實質國內生產毛額是衡量經濟體中每人 總產出的標準。圖中,1929 年到 1933 年的大蕭條清晰可見,但自


圖 22-5

22 章 總體經濟:大全景 22-15

美國長期經濟成長的成果

電 力 爐 具 電 話 汽 車 冰 收 箱 音 機 空 洗 調 衣 烘 機 衣 洗 機 彩 碗 色 機 電 微 視 錄 波 放 爐 影 機 電 腦 手 機 數 網 位 路 相 機

多虧於長期經濟成長,美國人負擔得起更多的物質 享受。

資料來源:W. Michael Cox and Richard Aim, “How Are

電 力 爐 具 電 話 汽 車 冰 收 箱 音 機 空 洗 調 衣 烘 機 衣 洗 機 碗 機

力 爐 具 電 話 汽 車

擁有該設備 之家庭比例 (百分比)

We Doing?” The American, July/August 2008.

第二次世界大戰以來的景氣循環,因強勁的上揚趨勢而非常不明 顯。一部分的長期產出的增加,來自人口和勞動力的上升,但是 經濟的總體產出增加的幅度,遠比人口增加來得多。平均而言, 2007 年美國每人平均生產價值 40,000 美元的商品和勞務,這大概 是 1955 年的 3 倍及 1905 年的 8 倍。 長期經濟成長是今日許多迫切的經濟問題的根本。對政府重大 圖 22-6 成長,長期展望

每人實質 GDP (2000 年物價)

長期來看,每人實質國內生產毛 額的成長撫平了景氣循環的起 伏。除了造成大蕭條的經濟衰退 以外,其它的經濟衰退幾乎是看 不見的。 資料來源:Angus Maddison, Statistics on World Population, GDP, and Per Capita GDP, 1-2006AD, http:// www.ggdc.net/maddison;經濟分析 局 (Bureau of Economic Analysis)。


22-16

經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

政策問題的回應,比如政府是否有能力負擔未來社會保險和醫療保 險計畫的成本,必須視未來幾十年,美國經濟的成長速度而定。更 廣泛地說,民眾是否覺察到國家有在進步,端看國家長期經濟成長 是否有達成。當經濟成長緩慢時,如 1970 年代所經歷的,可能會 造成全國性對未來感到悲觀的氣氛。另外,長期每人經濟成長 (指 的是每人產出持續成長的長期趨勢) 是擁有更高工資以及提升生活 水準的重要關鍵。總體經濟學關心的一項重點問題,也是本書第 25 章的主題,即在於探討長期經濟成長的原動力。 在較貧窮且較不發達的地區,長期經濟成長是更迫切的問題。

追根究底

長期經濟成長是何時開始的? 今日的美國,比 1955 年 時的美國富有得多;1955 年 的美國,又比 1905 年的美國 富有。那麼,1855 年和 1805 相比是如何?和 1755 年比 較,又是如何?長期的經濟成 長究竟是從何時開始的? 長期經濟成長是一種相 對而言,比較現代的概念。美 國的經濟,在 19 世紀中葉,

數百年以來的社會,一直處於經濟停滯以及生活水準的不變的狀態。直到 18 世紀中葉的工業革命,帶領了世界進入了富裕以及生活水準持續改善的 年代。

已經呈現穩定成長的狀態─—

年增率不到 0.2%,而人口增

以相信的是,實際上他們的生

以鐵路為例。但是如果你看看

加率和產出年增率差不多。經

活並不會比埃及法老王時代的

1800 年之前,你會發現以今

濟停滯指的是生活水準一成不

農民好太多。然而,從 1800

天的標準來看,世界的經濟成

變的情形。舉例來說,各式記

年以來,長期的經濟成長已經

長極度緩慢。此外,人口成長

載,比如是貨幣紀錄記載關於

大幅增加。在過去的 50 多年

的速度和經濟成長的速度所去

物價水準和薪資水準的資訊。

間,每年的每人實質國內生產

不遠,因此每人產出的增加是

這些資訊告訴我們,18 世紀

毛額大約 3.5% 成長。

微乎其微。從西元 1000 年到

初英國勞工的生活,並未比 5

1800 年,世界實質總產出的

世紀前的英國勞工好。我們可


22 章 總體經濟:大全景 22-17

在這些想要改善生活水準的國家,如何加速長期經濟成長速度的這 類問題,是經濟政策的主要重心。 如我們將會看到的,總體經濟學家在探討長期經濟成長的問題 時和探討景氣循環的問題,是採取不同的模型來分析的。很重要的 一點是,我們必須牢記這兩種模型,因為長期有益的政策,可能短 期有害,反之亦然。舉例來說,前面我們已討論過節儉的矛盾:家 計單位增加儲蓄時,會造成經濟衰退。但是較高的儲蓄率,在促進 長期經濟成長上,卻扮演著重要角色。我們在第 26 章中會詳細討 論。

 生活經濟學 兩個殖民地的故事 很多國家都經歷了長期經濟成長,但不是所有國家的發展都一 樣好。一項最直接的對照是加拿大和阿根廷兩國的發展情形。這兩 個國家在 20 世紀初期時,在經濟上似乎都處於相當好的狀態。 從今日的角度來看,發現加拿大和阿根廷在第一次世界大戰前 很類似,是很令人吃驚的。當時的加拿大和阿根廷都是農業出產大 國、都吸引了很多歐洲移民、皆吸引了歐洲的大量投資──尤其是 在鐵路上的投資,以開拓廣大的農業腹地。經濟史學家相信,最遲 在 1930 年代,兩國的平均每人所得仍在相同的水準。 第二次世界大戰後,阿根廷的經濟表現大不如前,主要的原因 來自於政治的不安定以及錯誤的總體經濟政策 (阿根廷經歷了數次 非常嚴重的通貨膨脹,生活費用在通貨膨脹期間飆漲)。同時期的 加拿大,卻穩定發展。多虧自 1930 年代以降持續的經濟成長,今 日的加拿大的生活水準和美國相去無幾,但比阿根廷富裕了大約 3 

倍。  理解力測驗

22-3

1. 很多窮國的人口成長率都很高。請問,若他們想要達到每人更高的生活水 準,他們總產出的長期經濟成長率應如何?



重點回顧

¾ 因為美國經濟達成的長期 經濟成長,美國人的生活 遠比 50 年前或更早之前 的美國人的生活更好。 ¾ 長期經濟成長,對很多經 濟的重大議題,比如更高 的生活水準及政府計畫的 財源,是很重要的。尤其 對較貧窮的國家來說,長 期經濟成長更為重要。


22-18

經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

2. 過去的阿根廷和加拿大一樣富有,然而今日的阿根廷卻相對貧窮。請問這 表示現在的阿根廷比過去的阿根廷貧窮嗎?試解釋之。

通貨膨脹和通貨緊縮 1970 年,美國勞工平均而言,每小時的工資率是 3.40 美元。 2008 年的 8 月,平均每人每小時工資率增加為 18.05 美元──讓我 們為如此豐碩的經濟成長成果歡呼三次吧! 別高興的太早。雖然在 2008 年,美國勞工的報酬高很多,但 生活費用也遠高於從前。在 1970 年,一打蛋只需 0.58 美元;但 在 2008 年 8 月,一打蛋的價格為 1.85 美元。一條白吐司的價格從 0.20 美元漲到 1.38 美元,一加侖的汽油則從 0.33 美元攀升到 3.84 美元。圖 22-7 比較了 1970 年和 2008 年 8 月每小時工資以及部分 常備商品價格上漲的百分比:平均勞工薪資上漲的幅度比某些商品 來得多,但遠低於部分商品。總體而言,從 1970 年到 2008 年,若 非全部,生活費的上漲也幾乎蓋過了典型的美國勞工的薪資上漲幅 度。換句話說,若我們把通貨膨脹納入考量,美國典型勞工的生活 水準,從 1970 年到目前是停滯不前的。 通貨膨脹指的是物價水準的 全面上升。 通貨緊縮指的是物價水準的 全面下跌。

這裡的關鍵是從 1970 年到 2008 年,美國的經濟經歷了大幅的 通貨膨脹 (inflation) ──物價水準的全面上升。了解造成通貨膨脹 的原因,以及它的反面,通貨緊縮 (deflation) ──物價水準的全面 下跌──是總體經濟學關心的另一項問題。

圖 22-7 上升的物價 1970 年到 2008 年秋之間,美國工人的 時薪上升了 431%,但工人們所買的商 品價格也漲了,有些漲得多、有些漲得 少。大體來說,高漲的生活成本抵消了 大部分平均美國工人薪資的上升。 資料來源:勞工統計局。

時薪 蛋 炭燒咖啡 白吐司 汽油

增加率


22 章 總體經濟:大全景 22-19

造成通貨膨脹和通貨緊縮的原因 你可能會認為,物價水準的全面變動只是供給和需求的問題而 已。舉例來說,汽油價格高反映的是原油價格的高漲,而原油價格 的高漲,只是反映出眾多原因,如主要油田的耗竭、中國以及其它 新興國家因更多人變得富有而買車,而造成石油需求的上升,以及 其它因素等等。難道我們不能單純地把各個市場裡發生的事情加 總,來探討全面物價的改變嗎? 答案是否定的。供給和需求只能解釋為什麼某種特定商品或勞 務,相對於其它商品或服務來得昂貴。舉例來說,供給和需求不能 解釋為何儘管雞的生產變得更有效率 (你不會想知道原因) ,以及 相對其它商品而言,雞的價格變得便宜了許多,但雞的價格卻隨著 時間持續上漲。 什麼原因會造成物價水準的全面下跌?我們將在第 24 章中學 到,在短期內通貨膨脹的變動和景氣循環息息相關。當經濟衰退和 工作難找時,通貨膨脹通常會下跌;而當經濟蓬勃發展時,通貨膨 脹通常會上升。舉例來說,在 1929 年到 1933 年的大蕭條期間,大 部分商品和勞務的價格都大幅下降。 長期而言,全面的物價水準主要決定於貨幣供給──可用來購 買商品的總資產數量。我們將在第 32 章中討論惡性通貨膨脹。當 惡性通貨膨脹發生時,物價水準上漲了數十倍或數萬倍。惡性通貨 膨脹總是在政府為了償債而亂印鈔票時發生。

通貨膨脹和通貨緊縮帶來的痛苦 通貨膨脹和物價緊縮都可能帶來經濟問題。這裡有兩個例子: 通貨膨脹會使得人們持有貨幣的意願降低,因為當物價全面性地上 揚時,現金的價值會隨時間降低。那就是說,你手中持有的某定額 數量的貨幣可買到的商品和勞務數量會降低。極端的情形是,人們 不願意再持有貨幣,而回到以物易物的經濟。通貨緊縮造成的問題 剛好相反。當物價水準降低,隨著時間推進,貨幣的價值上升。換 言之,你手中持有的某定額數量的貨幣可買到的商品和勞務數量會


22-20

經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

增加。因此,持有貨幣,會比把投資於設立新工廠或其它生產性資 產更吸引人。這可能會加重經濟衰退的情形。我們將在第 24 章和 第 32 章中討論通貨膨脹和通貨緊縮帶來的其它成本。現階段我們 只需知道的是,一般說來,經濟學家視價格穩定 (price stability) 為 理想的目標。價格穩定指的是通貨水準維持不變,或即使改變了, 改變的速度也是很緩慢的。價格穩定的目標,在第二次世界大戰 後,似乎是遙不可及的。但在 1990 年代,價格穩定的情形,令大 部分的總體經濟學家都感到滿意。

 生活經濟學 通貨膨脹的速 (食) 指標 

重點回顧

¾ 今天的 1 塊錢,買不到 1970 年時的 1 塊錢買得 到的東西,這是因為幾 乎所有商品的價格都上 漲了。從 1970 年到 2008 年,全面性的物價上漲, 幾乎蓋過了典型的美國勞 工的薪資上漲的幅度。 ¾ 一般物價水準的研究,是 總體經濟學的一方領域。 通貨膨脹和通貨緊縮皆會 造成經濟問題,因此,經 濟學家們通常提倡維持物 價穩定。

麥當勞速食餐廳,最早的一家是在 1954 年開幕的。麥當勞提 供非常迅速的服務,的確,麥當勞是最早的速食餐廳。麥當勞的 食物確實不貴:一個漢堡只要 0.15 美元,漢堡加薯條也只要 0.25 美元。2008 年,在一家代表性的麥當勞餐廳裡,一個漢堡大概要 0.90 美元左右,是以前的 6 倍之多。麥當勞失去它提供速食的初衷 了嗎?漢堡成為奢侈的菜餚了嗎? 事實並非如此,實際上和其它消費財相比,比起 1954 年,現 在買漢堡更是划算。漢堡的價格在 2008 年比 1954 年高了 6 倍之 多,但是消費者物價指數──最廣為使用來衡量生活費用高低的指 標──在 2008 年,比 1954 年高了 8.1 倍。  理解力測驗

22-4

1. 以下何者比較像通貨膨脹,何者比較像通貨緊縮,何者為模棱兩可? a. 汽油的價格上漲了 10%,食物的價格下跌了 20%,大部分的勞務價格 上漲了 1% 到 2%。 b. 汽油的價格漲了 2 倍,食物價格漲了 50%,大部分的勞務價格似乎漲了 5% 或 10%。 c. 汽油的價格維持不變,食物變便宜了,勞務的價格也變便宜了。


22 章 總體經濟:大全景 22-21

國際經常帳不平衡 美國為開放經濟體 (open economy) 。開放經濟指的是,一個經 濟體和其它國家有商品和勞務上的貿易往來。美國的經常帳,曾不 平衡,也曾較為平衡──當美國賣給其它國家的東西,和其它國家 向美國買的東西差不多的時候。但是,現在並不是擁有那樣光景的 時候。 2007 年,美國有巨額的貿易逆差 (trade deficit) ──意即,美 國的居民向世界其它各國買的商品和勞務的價值,遠高於美國的製 造商賣給其它國家的消費者的商品和勞務的價值。同時,有些國家 賣給其它國家的東西,遠多於他們向其它國家買的東西:圖 22-8 顯示了 2007 年幾個重要經濟體的出口和進口金額。你可以看見的 是,美國的進口遠比出口來得多,但是德國、中國及沙烏地阿拉伯 的情形剛好相反:他們都擁有貿易順差 (trade surplus) 。當一國向 其它國家購買的商品和勞務價值低於其賣給其它國家的商品和勞務 的價值時,該國即擁有貿易順差。美國的貿易逆差是否表示著,美 國的經濟出了問題──美國無法製造出其它國家想要買的物品? 事情不見得是如此。貿易逆差以及貿易順差都是總體經濟的現 象。總體的結果和個體的加總非常不一樣。你可能認為擁有高生產 力的勞工及生產大家都想要的商品和勞務的國家會擁有貿易順差, 而擁有低生產力的勞工及生產低品質的商品和勞務的國家會擁有貿 圖 22-8 不平衡貿易 2007 年美國向其它國家所買的商品價 值遠高於銷往海外的商品價值,而德 國、中國和沙烏地阿拉伯的情形則相 反。貿易逆差和貿易順差反映了總體經 濟的實力,尤其是儲蓄和投資支出的差 異。

出口、 進口 (10 億)

出口

進口

資料來源:世界貿易組織。

美國

德國

中國

沙烏地阿拉伯


22-22

經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

易逆差。然而,實際上,貿易順差及貿易逆差和該國的經濟是否成 功,並沒有簡單直接的關係。 個體經濟學告訴我們,為何國與國有貿易,但是個體經濟學並 未告訴我們,為什麼有的國家有貿易順差,而有的國家卻擁有貿易 逆差。在第 2 章中,我們學到了國際貿易是比較利益的結果:國家 出口他們相對而言擅於生產的產品,並進口他們相對而言不擅於生 產的產品。這是為什麼美國出口小麥而進口咖啡的原因。但是很重 要的一點是,比較利益法則並沒有告訴我們���為什麼有時候,一國 進口商品的價值遠高於其出口商品的價值;反之亦然。 因此,到底是什麼決定了一國的貿易為順差或逆差呢?在第 34 章我們將學到令人意外的答案:儲蓄以及投資支出,決定了一 國經常帳的順差和逆差。投資支出指的是投入在購買生產商品或勞 務之機器或廠房的支出。投資支出相對於儲蓄較高的國家,通常有 貿易逆差,而投資支出相對於儲蓄較低的國家,則有貿易順差。

 生活經濟學 愛沙尼亞驚人的貿易逆差 曾僅次於美國而為世界強權之一的蘇聯共和國,在 1991 年時 分裂而成 15 個獨立的國家。這些國家很多在之後的幾年,都在經 濟上遭遇了困難。然而愛沙尼亞這個小國的經濟卻繁榮興盛,因 此,經濟學家慣常地稱呼其為「愛沙尼亞經濟奇蹟」。 

重點回顧

¾ 比較利益可以解釋一個開 放經濟體,進口某些商品 和勞務並出口其它的商品 和勞務。但比較利益法無 法解釋,為何有些國家進 口的商品的價值高於其 出口商品的價值;反之亦 然。 ¾ 貿易逆差以及貿易順差, 都是總體經濟的現象。投 資支出及儲蓄,決定了一 國經常帳的順差和逆差。

你可能會以為,如此成功的經濟體應該會出口比進口多,而 有巨額的貿易順差。事實上,愛沙尼亞因為國家小 (僅有 130 萬人 口),貿易逆差的金額看起來不多,但和該經濟體的大小相比,愛 沙尼亞的貿易逆差是很大的。實際上,相對於經濟體的大小,愛沙 尼亞 2007 年的貿易逆差,幾乎有美國的 3 倍之多。 為何愛沙尼亞的貿易逆差如此之大呢?因為愛沙尼亞的經濟是 如此成功!因為經濟的成功,愛沙尼亞的投資率非常高,而這些投 資,主要來自於其它歐洲國家。如同我們先前指出的,當一國的投 資支出相對於儲蓄較高時,該國的貿易赤字也會較高。


 理解力測驗

22 章 總體經濟:大全景 22-23

22-5

1. 以下何者為比較利益所導致,何者為總體經濟情勢所造成的? a. 多虧在亞伯省發現的大量的油砂,加拿大成為石油的出口國以及製成品 的進口國。 b. 和其它的消費財相同,蘋果公司生產的 iPod 在中國組裝完成,儘管 iPod 很多的零組件是在其它國家生產的。 c. 從 2002 年開始,中國的出口就遠高於進口,而擁有巨額的貿易順差。 d. 1990 年代初期,美國的經常帳大致是平衡的。1990 年代後期,當科技 潮興起時,美國就開始有貿易逆差出現。 

前 瞻 在之後的章節,我們將會深入探討本章輕描淡寫帶過去的議

題。在我們開始分析總體經濟議題之前,我們必須知道,總體經濟 學家是如何掌握經濟情勢的。我們用什麼指數或方法來衡量總體經 濟的表現?這些指數又是如何求出的?

關鍵詞 自我管制經濟 22-5

景氣循環谷底 22-9

凱因斯經濟學 22-5

長期經濟成長 22-14

貨幣政策 22-5

通貨膨脹 22-18

財政政策 22-5

通貨緊縮 22-18

經濟衰退 22-9

價格穩定 22-20

經濟擴張 22-9

開放經濟體 22-21

景氣循環 22-9

貿易逆差 22-21

景氣循環峰頂 22-9

貿易順差 22-21


22-24

經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論

習 題 1. 以下問題,何者與總體經濟研究相關,

每星期申請失業保險給付的件數,達到

何者與個體經濟研究相關?

了高峰。文中圖 22-3 繪出失業率的歷

a. 當馬丁太太工作的餐廳附近的大型家

史月資料。在圖中很引人注意的是,在

工廠倒閉了,請問馬丁太太的小費會

1990 年代早期以及 2001 年的經濟衰退

增加或減少?

期間,失業率皆相當高。

b. 當經濟開始衰退時,消費者支出會有 什麼改變? c. 當一場晚霜凍傷了佛羅里達州的柳橙 林,柳橙的價格會如何改變? d. 若加工廠的員工組成了工會,加工廠 給付的工資會如何改變? e. 若美元相對於其它貨幣變得便宜時, 美國的出口會有什麼改變? f. 一國的失業率和通貨膨脹率有什麼關 係? 3. 大蕭條前,經濟學家和政策制定者的傳

a. 請找出美國失業率最新的數字。(提 示:請去美國勞工統計局的網站 www.bls.gov,並找出最新發佈的就業 資訊。) b. 比較目前以及 1990 年代初期和 2001 年經濟衰退時的失業率,以及兩次經 濟衰退前高經濟成長時期的失業率。 目前的失業率數字,是否顯示經濟衰 退的趨勢? 7. a. 哪三種經濟指標在景氣循環中,傾向 於同步變動?在經濟擴張時它們如何

統思維為,經濟體主要是自我管制的。

變動?在經濟衰退時,它們又如何變

a. 這樣的觀點和凱因斯經濟學是否一

動?

致?請解釋之。 b. 大蕭條的發生,對傳統思維帶來什麼 樣的影響?

b. 經濟衰退期間,誰受到了傷害?他們 是如何受到傷害的? c. 佛里德曼是如何改變經濟學界在大蕭

c. 比較 2001 年經濟衰退時政策制定者

條後所發展的,應如何管理經濟的共

的反應,以及大蕭條時政策制定者採

識?目前,政策制定者又是以何為目

取的措施。若 2001 年的經濟衰退來

標來管理經濟?

臨時,政策制定者採用如大蕭條時代 的行動,可能的結果是什麼?

9. 1798 年,馬爾薩斯 (Thomas Malthus) 的《人口論》(Essay on the Principle of

5. 美國勞動部彙報了就業和所得的統計資

Population) 出版了。在該書中,馬爾薩

料,而經濟學家則用這些指標,來檢測

斯寫道:「人口若不予以控制,成幾何

經濟是否健全發展。在經濟衰退期間,

級數成長。然而,人們賴以維生的資源


成長的速度卻是算術級數……這意味 著,人口的增加因資源供給上的困難, 而受到強烈且持續的限制。」馬爾薩斯 說的是,人口成長的速度因糧食數量而

22 章 總體經濟:大全景 22-25

a. 2003 年,何地的大麥克堡 (以美元計 價) 最便宜? b. 2007 年,何地的大麥克堡 (以美元計 價) 最便宜?

受限;人們將永遠生活在維持生活的最

c. 以各國貨幣為計價單位,從 2003 年

低水平。為什麼馬爾薩斯的敘述並不適

4 月到 2007 年 1 月,以大麥克堡價格

用於 1800 年以後的世界?

的增加來衡量各國物價水準變動的百

11. 每年 5 月,《經濟學人》雜誌會公佈各 國的大麥克堡 (Big Mac) 的價格以及匯

分比。請問哪一個國家的通貨膨脹最 嚴重?是否有國家經歷了物價緊縮?

率。本題附表列出部分 2003 年到 2007 年的資料。請用附表中的資訊來回答以 下問題。 2003

2007

國家

大麥克 價格 (當地貨幣)

大麥克 價格 (美元)

大麥克 價格 (當地貨幣)

大麥克 價格 (美元)

阿根廷

peso 4.10

$ 1.42

peso 8.25

$ 2.65

加拿大

C$ 3.20

$ 2.21

C$ 3.63

$ 3.08

歐元區

€ 2.71

$ 2.98

€ 2.94

$ 3.82

日本

¥ 262

$ 2.71

¥ 280

$ 2.31

美國

$ 2.71

$ 2.71

$ 3.22

$ 3.22

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22-26

經濟學 —— 第十篇 總體經濟學導論


98-TH9-1.經濟學-ch22