Totem
CONJUGAISON
Georgia Lobué
Mauro Veneruz
Totem Conjugaison
Composition de Totem Conjugaison
Pour l’élève : un cahier
Pour l’enseignant : un corrigé + un manuel numérique
Totem 6 Conjugaison
Auteurs : Georgia Lobué et Mauro Veneruz
Illustrations : François Horlait
Maquette : Octopus
Mise en page : Softwin
Couverture : Kiv’là!
L’éditeur s’est efforcé d’identifier tous les détenteurs de droits. Si malgré cela quelqu’un estime entrer en ligne de compte en tant qu’ayant droit, il est invité à s’adresser à l’éditeur.
L’orthographe telle que rectifiée le 6 décembre 1990 par le Conseil Supérieur de la langue française est d’application dans la collection. Toutefois, afin de respecter les écrits des auteurs, l’orthographe d’origine y est respectée.
Les photocopieuses sont d’un usage très répandu et beaucoup y recourent de façon constante et machinale. Mais la production de livres ne se réalise pas aussi facilement qu’une simple photocopie. Elle demande bien plus d’énergie, de temps et d’argent. La rémunération des auteurs, et de toutes les personnes impliquées dans le processus de création et de distribution des livres, provient exclusivement de la vente de ces ouvrages. En Belgique, la loi sur le droit d’auteur protège l’activité de ces différentes personnes. Lorsqu’il copie des livres, en entier ou en partie, en dehors des exceptions définies par la loi, l’usager prive ces différentes personnes d’une part de la rémunération qui leur est due. C’est pourquoi les auteurs et les éditeurs demandent qu’aucun texte protégé ne soit copié sans une autorisation écrite préalable, en dehors des exceptions définies par la loi.
© Éditions Van In, Mont-Saint-Guibert - Wommelgem : 2025 Tous droits réservés. En dehors des exceptions définies par la loi, cet ouvrage ne peut être reproduit, enregistré dans un fichier informatisé ou rendu public, même partiellement, par quelque moyen que ce soit, sans l’autorisation écrite de l’éditeur.
1re édition : 2025
ISBN 978-94-651-4039-1
D/2025/0078/180
Art. 609090/01
après un verbe conjugué
Il peut accompagner sa sœur.
après les prépositions « à – de – pour – sans »
Elle n’arrive pas à terminer sa peinture.
Nous sommes ravis de te rencontrer jou
Le verbe à l’infinitif
radical + terminaison n’estpas conjugué
indique souvent une ACTION
pour le retrouver, utilise l’astuce…
il faut …
Il s’entraine Il faut s’entrainer
Dans la liste suivante, souligne les verbes à l’infinitif.
ÉditionsVANIN
siffler – regardent – souffrir – taillera – décidaient – boiras – connaitre – guide
participeront – trouver – réfléchir – allons – éteindre – soignera – comprendre
téléphona – suivent – applaudir – finiront – cueilles – mettre – arriveraient
2 3 Relie ces verbes à leur infinitif.
vous criez • • croire tu mens • • savoir
je parle • • prendre nous sommes • • faire
ils croient • • trouver elle fait • • être tu trouves • • cuisiner vous allez • • avoir
nous prenons • • parler je sais • • aller
elle cuisine • • crier ils ont • • mentir
Écris l’infinitif à côté de la forme conjuguée.
Exemple : vous pouvez : pouvoir
je souris : ils choisissent :
nous sentons : tu envoies :
elle donne : vous faites : elles prennent : je sens :
tu agis : elle doit :
vous criez : nous sortons :
j’espère : ................................... elles savent : ...................................
nous dormons : il sert :
ils écrivent : vous connaissez : tu bois : ils savent :
4 . Dans les phrases sui vantes, souligne le verbe et ensuite, note son infinitif à côté de la phrase.
Les médecins conseillent de manger cinq fruits par jour.
C’est le verbe :
Les pluies de météorites provoquent de gros dégâts.
C’est le verbe :
Les enfants attendent le soleil avec impatience.
C’est le verbe :
Les plantes de papy grandissent très vite.
C’est le verbe :
Tout à coup, le conducteur freina brusquement.
C’est le verbe : ..............................................................................................................
Ce sportif court très vite.
C’est le verbe :
Ces enfants ne connaissent pas Mickey.
C’est le verbe :
Choisis le verbe qui convient pour compléter chaque phrase.
Je (montrer – montre) à grand-mère mon nouvel ordinateur.
ÉditionsVANIN
Il (réfléchir – réfléchit).
Mon ami décide d’(acheter – achète) un téléphone portable.
Peuvent-ils m’(aider – aident) ?
Tu n’arrives pas à (choisir – choisis).
Vous (préférer – préférez) garder votre ancienne télévision.
Tu adores (écouter – écoutais) cette émission à la radio.
Complète les phrases avec le verbe à l’infinitif ou le verbe conjugué.
faire – font
Ils ................................... des travaux dans la maison.
Ils vont .................................. des travaux dans la maison.
éteindre – éteint
Ma sœur doit la lampe du salon.
Ma sœur la lampe du salon.
laver – lave
Avant de manger, je me les mains.
Avant de manger, je vais me les mains.
Replace les lettres dans le bon ordre afin de retrouver l’infinitif caché.
A – B – E – Y – L – A – R
Dans cet extrait, souligne tous les verbes conjugués en rouge.
Le lendemain, dès le lever du jour, le jeune garçon décida de porter sa montre et afin de pouvoir lire l’heure, il fit tourner l’aiguille rouge vers la gauche.
Lorsqu’il partit pour l’école, Quentin eut un sentiment bizarre en arrivant à l’arrêt de bus.
Il était dans la bonne rue, mais c’est comme si les maisons avaient fait peau neuve. Il
lui semblait impossible que toutes ces habitations aient été rénovées pendant la nuit.
Il comprit que quelque chose ne tournait pas rond quand il vit arriver le bus scolaire. En effet, il vit venir vers lui un wagon tiré par un cheval.
En un instant, Quentin comprit ce qu’il se passait, il venait de faire un bond dans le passé d’au moins cent ans. Le jeune garçon se demanda comment cela était possible.
Depuis ce matin, il n’y avait eu aucun phénomène extraordinaire, ni perturbation météorologique qui auraient pu expliquer sa mésaventure.
Dans le tableau ci-dessous, recopie les verbes que tu as soulignés dans le texte ci-dessus et donnes-en l’infinitif.
10 11
À l’aide des infinitifs proposés, construis une phrase où tu utiliseras ce verbe au mode infinitif.
pouvoir :
prendre :
mettre :
Dans ce tableau de mots cachés, retrouve les 15 infinitifs.
ÉditionsVANIN
courir – arriver – bouleverser – croquer – grandir – obliger – surprendre –rire – croire – naitre – frotter – démolir – tondre – livrer – flotter
ARESREVELUOB
MICUALPCIGBU
RTONDRENVOLR
INUPUVBARTIE
DARIRECIEDGT
NLITNLATRRET
ACROQUERBIRO
RRAMIONECLAL
GODPCRETTORF
LIUNBAPSEMIL
ARRIVERAJEVU
BESURPRENDRE
le plus souvent
Verbes en -IR, -OIR, -RE
Je … -s
Tu … -s
Il / Elle … -t
Nous … -ons
Vous … -ez
Ils / Elles … -ent
Vouloir – Pouvoir
Je … -x
Tu … -x
Il / Elle … -t
Nous … -ons
Vous … -ez
Ils / Elles … -ent
Dire – faire
Vous dites.
Vous faites.
Le présent de l’indicatif
un fait ou une action qui se déroule au moment où l’on parle
Verbes en -ER
Je … -e
Tu … -es
Il / Elle … -e
Nous … -ons
Vous … -ez
Ils / Elles … -ent
Le présent de l’indicatif
Prendre
Je … -ds
Tu … -ds
Il / Elle … -d
Nous … -ons
Vous … -ez
Ils / Elles … -ent
Aller
Je vais. Tu vas. Il / Elle va. Nous allons. Vous allez.
Ils / Elles vont.
Verbes en -IR (participe présent en -issant)
Je … -is
Tu … -is
Il / Elle … -it
Nous … -issons
Vous … -issez
Ils / Elles … -issent
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Dans chaque série, souligne les verbes conjugués au présent de l’indicatif.
je sursaute écoute nous allons qu’elle parte il partira elle saurait il est marchons nous sommes j’écris tu chanteras vouloir qu’elle doive vous voulez elle dira il veut vous lisiez ils ont il dit tu arriverais elles croient dormir chercher vous faites
Écris la terminaison correcte.
nous pouv elle peu
vous lis tu visit il écri vous rend elles sav je fai
elle pren tu pein nous fini tu veu
je sen ils part ils pai nous buv
Conjugue les verbes suivants au présent de l’indicatif.
Jeter : je
Nager : nous
Pincer : nous
Envoyer : vous
Payer : Luc Avoir : tu
Lacer : elle
Savoir : elles
Ronger : ils
Épeler : vous
Dans les phrases sui vantes, conjugue le verbe proposé au présent de l’indicatif.
Je (finir) de laver ma voiture.
Nous (prendre) de l’avance sur notre travail.
Vous lui (faire) trop souvent confiance.
Marthe (jeter) une balle à son chien.
Jules et Sofia (recevoir) leurs voisins pour le repas.
Nous (placer) les pions au bon endroit.
ÉditionsVANIN
Estelle (essuyer) les verres de la vitrine.
Tu (pouvoir) lui dire de venir vers 20 heures.
Carole (aller) à la bibliothèque chaque samedi.
Vous (être) les vainqueurs du tournoi.
Ils (acheter) une nouvelle voiture.
Nous (changer) les meubles du salon.
Les filles (essayer) de rencontrer Louane.
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Complète le tableau et entoure la réponse correcte.
Forme verbale
Elles travaillent
Il revient
Nous apprenons
Tu crains Singulier
Vous remplissez
Ils connaissent Singulier Pluriel
Variations de phrases.
J’efface les réponses du tableau avant l’interrogation.
Nous
Tu peins des paysages totalement futuristes.
Vous
Elle les appelle par leur prénom respectif.
Vous
Nous comprenons votre refus de participer à cette soirée. Je
Mégane appuie délicatement sur les touches de son clavier.
Nous
Par le hublot, nous apercevons les vagues qui secouent le bateau.
Par le hublot, j’
Tu nettoies toutes les traces de doigts de la tablette.
Vous
Elle lance une campagne électorale efficace.
Nous
Tu peux avoir un impact sur sa décision.
Ils ................................................................................................................................. .
Vous plongez la tête et les bras en avant.
Nous ............................................................................................................................ .
Réécris ce texte au présent de l’indicatif.
Hakim était capitaine d’équipage sur un voilier particulier puisqu’il s’agissait d’un catamaran qui participait aux courses autour du monde. La mission de ces marins n’était pas aussi facile qu’elle y paraissait. Ils risquaient parfois leur vie sur les océans, car ces bateaux de course filaient à des vitesses impressionnantes.
