Forord

Forfatterne bak antologien Barnehagebarns kulturliv har et bankende hjerte for barnekultur. Vi har med denne boka et ønske om å dele dette engasjementet med flere. Noen av oss er ansatt i vitenskapelig stilling ved Dronning Mauds Minne Høgskole for Barnehagelærerutdanning (DMMH), andre som barnehagelærer i barnehage. Utgangspunktet har vi til felles: Barns rett til kunst og kultur. Det kan være lett å nikke til denne rettigheten. Men hvordan ivareta den? Mange aktører trengs for at den skal nedfelle seg i barns liv. Mange spørsmål trengs å løftes frem og belyses. Med vår tilknytning til barnehagefeltet er vi naturlig nok opptatt av barnehagen og barnehagelærerens ansvar i så måte. Dette preger boka og de ulike kapitlene. Boka som helhet er tverrfaglig, slik jo også barnekulturen og livet i barnehagen er. Dette er derfor ikke en bok om hvordan man kan arbeide med barnekultur innenfor bestemte fagområder. Det er en bok som gir innspill til å utvikle en pedagogisk praksis med barnekultur som omdreiningspunkt.

Jeg vil takke alle mine medforfattere – det hadde ikke blitt noen bok uten dem! Takk for gode idémyldringer og diskusjoner vi har hatt underveis. Stor takk til vår forlagsredaktør Laila Brantenberg, som umiddelbart var positiv til bokideen, og som har hjulpet og støttet oss i arbeidets ulike faser. Takk til alle andre som på en eller annen måte har bidratt til at kapitlene i boka har latt seg skrive.

Trondheim, september 2022

Marit Holm Hopperstad