Aura Musica 11/2019

Page 152

různé

Interpretační soutěž pedagogických fakult ČR 2019 s mezinárodní účastí LUCIE STREJCOVÁ

Ve dnech 29. a 30. dubna se konala Interpretační soutěž pedagogických fakult ČR s mezinárodní účastí, jejímž hlavní pořadatelem se pro letošní rok 2019 stala Univerzita Jana Evangelisty Purkyně v Ústí nad Labem. Interpretační soutěž pedagogických fakult České republiky má za sebou již dlouholetou tradici a jak již bývá dobrým zvykem, každý ročník pořádá jiná univerzita. Jedná se o ojedinělý projekt s mezinárodním přesahem, kdy mezi sebou jednotlivé univerzity kooperují, navzájem se ovlivňují, navazují nové kontakty a pro pořádající univerzitu se tato akce stává vždy prestižní událostí. Naposledy se Interpretační soutěž PF konala v Ústí nad Labem v roce 2008. Soutěž je určena všem vysokoškolským studentům pedagogických fakult ČR a zpravidla bývá rozdělena do dvou soutěžních kategorií. První kategorie je určena studentům učitelství Hudební výchovy v kombinaci s Hrou na hudební nástroj, Sólový zpěv či Sbormistrovství. Dále také pro studenty učitelství ZUŠ a studenty PF, kteří jsou rovněž studenty či absolventy vyšších uměleckých škol, tedy konzervatoří. Druhá kategorie je určena všem ostatním studentům, kteří nestudují hudební obory jako hlavní obor. I letošní ročník svědčí o tom, že se soutěž ze stran studentů i pedagogů stává velmi oblíbenou. Do Ústí nad Labem zavítalo celkem 59 soutěžících, 16 porotců, 19 korepetitorů a více než 20 členů pedagogů z celkem 11 univerzit. Do Ústeckého kraje zavítaly tyto univerzity: Univerzita Karlova Praha, Univerzita Hradec Králové, Masarykova Univerzita v Brně, Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích,

150

Univerzita Palackého v Olomouci či Západočeská univerzita v Plzni. O mezinárodní účast se postarali soutěžící z Katolické univerzity v Ružomberoku, Univerzity Konštantina Filozofa v Nitre, Univerzity Mateje Bely v Banskej Bystrici a také z Univerzity Jana Dlugosza w Czenstochowie. Interpretační soutěž se pro letošní rok konala ve čtyřech soutěžních oborech a sice ve Hře na klavír, Sólovém zpěvu, Sbormistrovství a Hře na hudební nástroje a melodramu. Jednotlivé kategorie se odehrávaly na různých místech a to i mimo Univerzitu J. E. Purkyně. Byly jimi Hra na klavír (ZUŠ Evy Randové v Ústí nad Labem), Sólový zpěv a Hra na hudební nástroje a melodram (Vědecká knihovna v Ústí nad Labem, velký a malý sál), Sbormistrovství (Pedagogická fakulta, UJEP). Porotu tvořili renomovaní pedagogové s dlouholetou praxí a bohatými uměleckými zkušenostmi. Po ukončení prvního soutěžního dne se v pondělí 29. dubna od 19 hodin uskutečnil Jarní koncert v prostorách ústeckého muzea v Císařském sále. Koncert proběhl pod záštitou Koncertní agentury Artep Roman Dietz. Slavnostní koncert byl určený všem účastníkům soutěže, jejich pedagogům, porotcům, vzácným hostům a především všem příznivcům klasické hudby. V samotném úvodu slavnostního večera vlídně a s noblesou promluvila vedoucí Katedry hudební výchovy doc. Ivana Ašenbrenerová. Na koncertě se dále představili pedagogové Katedry hudební výchovy Univerzity J. E. Purkyně. Svou brilantní klavírní techniku a hluboké proniknutí do hudební faktury skladeb předvedl klavírista MgA. Václav Krahulík, Ph.D. ve skladbách J. S. Bacha,

aura musica 11/2019


Articles inside

Interpretační soutěž pedagogických fakult ČR 2019 s mezinárodní účastí

3min
pages 152-153

Současná výuka zpěvní interpretace

12min
pages 144-149

RECENZE

7min
pages 154-158

Muzikál Včelí medvídci Sary Takieddinové

2min
pages 150-151

Kinterpretaci spirituálu a současného gospelu českými amatérskými pěveckými sbory

11min
pages 134-138

Pěvecká výslovnost a její typy

9min
pages 139-143

Umění výuky hudebního nástroje a teorie hudby vdigitálním věku

10min
pages 129-133

Jiří Teml a jeho tvorba pro smíšené pěvecké sbory

23min
pages 120-128

Metodika výuky improvizace tachovského varhanního kurzu

13min
pages 106-111

Ženský pěvecký sbor DUHA Ostrava – 30. výročí činnosti (1987–2017

11min
pages 112-119

Využití metody figurenotes ve výuce hry na hudební nástroj u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

13min
pages 99-105

Sbormistr Milan Uherek vtextech a publikacích

9min
pages 94-98

Socializace umění v odstupu jednoho století. Hudebně pedagogický experiment

9min
pages 84-88

Hudební podehrávka a její využití vrámci pěveckého oddělení základní umělecké školy

10min
pages 89-93

Příklady dobré praxe – mezioborové projekty hudební a výtvarné výchovy

13min
pages 68-75

Hravě s hlasem aneb Náměty k aktivizujícímu propojení vokálních a hudebně pohybových aktivit pro děti na 1. stupni základní školy

12min
pages 76-83

El Sistema v České republice

4min
pages 56-63

Flautoškolka – nový koncept flétnové výuky pro předškoláky

5min
pages 64-67

Minutová hudební nauka

5min
pages 49-55

Reminiscencie na Slovenskú spoločnosť pre hudobnú výchovu vo svetle osobností Viliama Fedora a Tibora Sedlického

10min
pages 44-48

Hudba na německé škole

3min
pages 34-35

A jsi ty?

10min
pages 26-30

Hudobná výchova a zborový spev vrámci česko-slovenských vzťahov vhudobno-pedagogickom kontexte

18min
pages 36-43

Music First – software pro hudební školství

4min
pages 31-33

Potenciál hudební výchovy pro rozvoj edukačních kompetencí

8min
pages 22-25

Moderní učitel hudební výchovy zpohledu studentů vysokých škol

8min
pages 17-21

PŘÍSPĚVKY

11min
pages 12-16
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.