Tabelul Periodic al Personajelor

TABELUL PERIODIC AL PERSONAJELOR – GRUPELE PRINCIPALE

Tudor Andrei Tirănescu

clasa a VII-a

Colegiul Economic „Emanuil Gojdu” Hunedoara

Cercul de lectură ÎN-SEMNĂRI

profesor coordonator, Mariana Stoica

Scopul: - inițial: impresionarea doamnei de chimie

- ulterior: realizarea legăturilor interdisciplinare între elementele chimice și personajele literare (și impresionarea juriului Lecturiadei 2023)

Competențe generale și specifice (adaptate după cele din manualul de Limba și literatura română, clasa a VII-a, editura art Klett: U1 Călătorie în necunoscut, deoarece este prima dată când încerc un astfel de proiect; U2 Aproape de ceilalți, deoarece vom lucra și în echipă la cerc; U3 Harta sentimentelor, căci multe se vor interioriza/exterioriza în diverse moduri; U4 Granițe între lumi, pe cele dintre chimie și literatură le vom trece fără vamă; U5 Lumea pe scenă, personajele vor evolua pe scena tabeului periodic; U6 Cunoașterea de sine, deoarece alegerea personajelor dovedește cultura proprie și atitudinile față de lectură)

1. Participarea la diverse interacțiuni verbale (cu mine însumi mai ales, cu colegii, cu profesoarele de română și de chimie) în diverse situații de comunicare: prezentare, analizare, sintetizare de informații relevante, utilizând strategii de negociere, concesii)

2. Receptarea textelor scrise de diverse tipuri (din literatura română sau universală și din chimie), comparând informațiile, în funcție de scopul lecturii și dezvoltând competențele prin diversificarea activităților consacrate cărții

3. Realizarea unui tabel și redactarea unui text explicativ discontinuu, cu structuri adecvate intenției de comunicare, utilizând diverse surse/resurse pentru realizarea unor produse originale

4. Utilizarea corectă, adecvată și eficientă a limbii române/engleze/franceze/germane în procesul de comunicare orală sau scrisă

5. Exprimarea identității lingvistice și culturale proprii în contextul cerchist ÎNSEMNĂRI și al Lecturiadei 2023

Obiectivele:

1. să identific/identificăm grupele principale și cele secundare ale elementelor chimice;

2. să prezint/prezentăm caracteristicile elementelor din grupele principale;

3. să găsesc/găsim personaje literare corespunzătoare elementelor chimice alese;

4. să realizez/realizăm legenda tabelului, cu explicații;

5. să scriu/scriem un proiect original.

Etapele proiectului

I.Situația inițială:

Totul a început într-o zi grea de joi, ultima de dinainte de grevă. De parcă s-ar fi înțeles, toți profesorii aveau de gând să ne testeze! Măcar unii dintre ei ne-au anunțat, cum ar fi doamna de fizică sau doamna de engleză.

După o recapitulare cam serioasă la română, niște proiecte de făcut la tehnologie și lupte cu latina, a urmat chimia. Chiar dacă știam că nu mă pricep mai deloc, am decis să mă bazez pe noroc și să repet în schimb la germană. Mare greșeală!

II.Intriga (dramatică!...):

Nici nu a început bine ora, că m-a și chemat în fața tablei, la răspuns. A fost un dezastru total! Am amestecat protonii cu neutronii, am uitat oxizii și m-am bâlbâit la acizi. Doamna m-a privit în ochi, exasperată de răspunsurile mele și, cu părere de rău, mi-a spus că am luat 3, ca, pe viitor, să fiu mai serios.

După ore, am fugit repede acasă. Am stabilit să nu îi spun mamei de isprava mea, căci are multe pe cap și s-ar fi supărat să audă că mi-am stricat media acum, pe ultima sută de metri. M-am tot gândit ce să fac, însă în cele din urmă salvarea mea a fost adusă de doamna de română, pe 9 iunie. Ne-a arătat o poză cu Tabelul Periodic al Elementelor Poetice, de la Iași, Muzeul Poezie(ei), și atunci mi-a venit și mie ideea să fac un tabel, doar că al personajelor.

Cine știe, poate doamna de chimie va aprecia și nu va trece 3-ul?

III. Desfășurarea acțiunii:

Am intrat imediat într-o cursă contra-cronometru fiindcă, deși era grevă, școala sigur urma să înceapă, iar mediile să fie încheiate. Am început proiectul, ca să-l înscriu și în concurs, Lecturiada, și totul părea bine, până în 14 iunie, când școala a început și ideile mi sau terminat. Din fericire, doamna de chimie nu mi-a mai trecut 3-ul. Totuși, nu vreau să renunț la tabel, dar, după multe căutări (până la 2 noaptea) de legături între Sauron și Staniu, Sodiu (Na) și Nancy Drew, Olguța și Oxigen, am decis să renunț la grupele secundare. Va veni și rândul lor!

Pe 22 iunie am făcut un mic consiliu al Lecturiștilor, în biblioteca școlii, și am cerut ajutorul. Căutam de zile bune un personaj care să înceapă cu In, pentru Indiu (parcă nu îl prea vrem pe Indiana Jones). Ne ajută Renate, din a IX-a, cu Inan Olúborí, prințul din Urmașii de sânge și os de Tomi Adeyemi. Dar niciunul dintre noi nu a citit cartea... Hotărâm să rămânem la Indiana.

În cele din urmă, la școală, tot la o „fugă la bibliotecă”, Larisa ne-a ajutat să prelucrăm tabelul. Ne-am distrat mult de nasul cel mare al lui Ramses (din Cronicile familiei Kane, de Rick Riordan) și ne-am străduit să găsim o poză cât de cât mai frumoasă cu Kreacher (spiridușul de casă al familiei Black, din Harry Potter și Ordinul Phoenix).

https://www.facebook.com/photo?fbid=119876711139541&set=pcb.119876811139531

III. Punct culminant:

În 26 iunie, altă problemă. Capricorn (Trilogia de Cerneală a Corneliei Funke) este rău, iar Calciul este bun, fiind folosit în tratamente. Nu am prea fost de acord să îl înlocuim cu Calul

Înaripat al lui Harap-Alb, dar până la urmă am cedat:

[14:49, 26.06.2023] Mariana Stoica: Găsești alt personaj în locul lui Capricorn, cu Ca?

[14:51, 26.06.2023] TUDOR: Mă gândesc acum.

[15:28, 26.06.2023]

[15:29, 26.06.2023]

Mariana Stoica: Capricorn e rău, calciul e bun...

Mariana Stoica: calul înaripat al lui Harap-Alb, cum a zis Lari?

[15:29, 26.06.2023] TUDOR: Catherine Earnshaw-„Wuthering Heights”- Emily Brontë Personaj feminin, are un zâmbet frumos și iubitor

[15:29, 26.06.2023] TUDOR: sau Candid din „Candid sau Optimismul" de Voltaire

[15:36, 26.06.2023] TUDOR: Catelyn Stark-Urzeala Tronurilor? Personaj feminin, mamă iubitoare, foarte atașată de familie

[16:59, 26.06.2023]

Mariana Stoica: De ce nu vrei calul?...

[17:26, 26.06.2023] TUDOR: Ok

[17:27, 26.06.2023] TUDOR: atunci refac tabelul periodic cu imaginea calului?

[17:45, 26.06.2023] Mariana Stoica: Nu încă.

[19:39, 26.06.2023]TUDOR: Doamna, mâine dimineață plec pe la 5:30 spre Armenia. Doar

în seara asta până pe la 23:00-24:00 mai pot lucra la tabel.

Am lucrat noaptea de am terminat legenda tabelului.

V. Situația finală: 27 iunie

[07:03, 27.06.2023] Mariana Stoica: A adăugat Larisa.

[08:00, 27.06.2023] TUDOR: Doamna, dar nu a făcut fontul textului la fel și nici poza nu a făcut-o alb-negru, cred.

[08:06, 27.06.2023] Mariana Stoica: Ok. Va modifica❤

Feedback și evaluare

1.Colegii din clasă au recunoscut 15-20 de personaje, în ultimele zile de școală. 3-4 colegi au recunoscut 90% dintre personaje (fără să se caute pe net ce substanțe au simbolul respectiv, sunt ași la chimie, iar Larisa e olimpică națională). Doamna de chimie este mulțumită că am îmbinat literatura cu chimia. Doamna de română este încântată că am preluat ideea muzeului din Iași. Am postat tabelul pe Facebook, pagina De-a Căutatul. Așteptăm să vedem, în privat sau în comentarii, cine recunoaște cele mai multe personaje. Dar să ghicească și de ce le-am ales!

https://www.facebook.com/photo?fbid=135510079576204&set=a.103920672735145

2.Aștept rezultatul evaluării proiectului meu de către juriul Lecturiadei.

LEGENDĂ

H - Huckleberry Finn: „Aventurile lui Huckleberry Finn” de Mark Twain

- pentru că iubește să fie liber

Li - Lily Potter: „Harry Potter și Piatra Filosofală” de J.K.Rowling

- pentru că, murind, i-a dat lui Harry puterea vieții

Na - Nancy Drew: „Nancy Drew Mistery Stories” de Carolyn Keene

- pentru că are o reactivitate ridicată la apele misterelor

K - Khufu: „Cronicile Familiei Kane: Piramida Roșie” de Rick Riordan

- pentru că mănâncă multe banane

Rb - Robinson Crusoe: „Robinson Crusoe” de Daniel Defoe

- pentru că s-a adaptat ușor la condiții vitrege

Cs - Caspian: „Cronicile din Narnia: Prințul Caspian” de C.S.Lewis

- pentru că s-a lăsat ușor influențat să treacă de la o stare la alta

Fr - Frankenstein: „Frankenstein” de Mary Shelley

- pentru că este extrem de rar și instabil

Be - Belle: „Frumoasa și Bestia” de Gabrielle-Suzanne Barbot de Villeneuve

- pentru rezistența sa împotriva coroziunii răului

Mg - Mowgli: „Cartea Junglei” de Rudyard Kipling

- pentru că poate trăi în natură

Ca – Calul năzdrăvan: „Harap-Alb” de Ion Creangă

- pentru că este alb-argintiu și dă rezistență crăișorului

Sr - Scufița Roșie: „Scufița Roșie” de Frații Grimm

- pentru că se îmbracă în culoarea roșu aprins, a flăcărilor

Ba - Bastian Balthazar Bux: „Povestea fără Sfârșit” de Michael Ende

- pentru că nu este el însuși în mediul lui (doar în cărți sau în compuși chimici magici)

Ra - Ramses: „Cronicile Familiei Kane: Piramida Roșie” de Rick Riordan

- pentru că are puterea de a modela, după propria voință, pete de neșters în istorie

B - Bubico: „Bubico” de Ion Luca Caragiale

- pentru că electrizează enervant pasagerul

Al - Aladin: „Aladin și Lampa Fermecată” poveste din Orientul Mijlociu

- pentru că este ușor, dar rezistent, își schimbă statutul

Ga - Gandalf: „Stăpânul Inelelor” de J.R.R.Tolkien

- pentru că înțelepciunea lui se dilată, argintiu, în condiții de criză

In - Indy: „Indiana Jones” de James Kahn

- pentru că este strălucitor și puțin periculos

Tl - Tinkerbell: „Peter Pan” de J.M.Barrie

- pentru că are reacții la nivelul supranaturalului

C - Cenușăreasa: „Cenușăreasa” de Frații Grimm

- pentru că rezistă atacurilor, la temperaturi înalte, ale mașterei și ale surorilor vitrege

Si - Sisif: „Mitul lui Sisif” de Albert Camus

- pentru că este nemuritor în urcușul său

Ge - Gellert Grindelwald: „Crimele lui Grindelwald” de J.K.Rowling

- pentru că este folosit în lupta pentru nemurire

Sn - Sauron: „Stăpânul Inelelor” de J.R.R.Tolkien

- pentru că nu a devenit volatil (nu s-a ajuns la 1200o C alături de Frodo)

Pb - Pablo: „Pentru cine bat clopotele” de Ernest Hemingway

- pentru că încearcă să protejeze umanitatea împotriva distrugerii

N - Newt Scammander: „Animalele Fantastice și unde le poți găsi” de J.K.Rowling

- pentru că este aparent banal, nereactiv la real, nu întreține arderea animalelor fantastice

P - Peter Pan: „Peter Pan” de J.M.Barrie

- pentru că luminează în întuneric, refuzând să crească și să trăiască banal

As - Aslan: „Cronicile din Narnia: Nepotul Magicianului” de C.S.Lewis

- pentru că strălucește galben regal

Sb - Sirius Black: „Harry Potter și Prizonierul de la Azkaban” de J.K.Rowling

- pentru că luptă împotriva Răului

Bi - Bilbo Baggings: „Hobbitul” de J.R.R..Tolkien

- pentru că este nonconformist

O - Olguța Tomescu: „Olguța și Marea Demascare” de Alex Moldovan

- pentru că este aer proaspăt în literatura pentru copii

S - Sam Gamgee: „Stăpânul Inelelor” de J.R.R.Tolkien

- pentru că creează legături puternice, dând rezistență prietenilor prin loialitate

Se - Severus Plesneală: „Harry Potter și Piatra Filosofală” de J.K.Rowling

- pentru că are impact foarte puternic în lumea vrăjitorilor

Te - Terk: „Tarzan din Neamul Maimuțelor” de Edgar Rice Burroughs

- pentru că are o diversitate de comportamente

Po - Polyanna: „Polyanna. Jocul Bucuriei” de Elanor H. Porter

- pentru că este rară

F - Frodo Baggings: „Stăpânul Inelelor” de J.R.R.Tolkien

- pentru că este rezistent și protejează

Cl - Clementine: „Clementine” de Sara Pennypacker

- pentru că este extrem de reactivă la probleme

Br - Brian Robeson: „Râul” de Gary Paulsen

- pentru că are o deosebită rezistență și supraviețuiește

I - Ivanhoe: „Ivanhoe” de Sir Walter Scott

- pentru că aplică aceleași legi în orice situație

At - Atlas: „Percy Jackson: Blestemul Titanului” de Rick Riordan

- pentru că interesul lui pentru acțiune este rar

He - Hermione Granger: „Harry Potter și Piatra Filosofală” de J.K.Rowling

- pentru că are calități deosebite, interesante

Ne - Căpitanul Nemo: „20.000 de Leghe sub Mări” de Jules Verne

- pentru că dă lumini misterioase în lumea apelor

Ar - Aragorn: „Stăpânul Inelelor: Întoarcerea Regelui” de J.R.R.Tolkien

- pentru că este stabil în scopurile sale

Kr - Kreacher: „Harry Potter și Ordinul Phoenix” de J.K.Rowling

- pentru că este inodor și insipid, dar periculos

Xe - Xena: „Xena: Prințesa Războinică” de Genevieve Valentine

- pentru că este o luptătoare nobilă, greu de găsit pe Terra

Rn - Ron Weasley: „Harry Potter și Piatra filosofală” de J.K.Rowling

- pentru că, atunci când se înfurie, anunță cutremur