帝京大学简介
Teikyo International Education Group
建学精神 以勤奋努力作为一切的基础，
Message from President
Contents
这里是每个人寻找属于自己的未来， 实现人生价值的理想之所。
1
“ 发挥自己的个性，走出具有个人风格的人生之路 ” 这不是每个人都期盼的吗？
目录
2
Teikyo Global Network
2
Teikyo Global Network
4
日本語予備教育課程
4
日语预备教育课程
5
学部・学科紹介
5
院系、专业介绍
6
■医学部
6
■医学系
7
■药学系
8
■经济系
培养具有创造能力和人格品行的专业人才。
医学科
无论是正在展望未来，
7
■薬学部
8
■経済学部
医学专业
薬学科
为“ 将来的我 ”而挑选大学、专业的考生…… 还是憧憬着在大学里寻找自我，
建学精神 校长致辞
目次
能够从国际视野上的判断能力，
大 学 成 立于1966年
建学の精神 学長メッセージ
排除偏见，博闻广识，
我们的目的是通过应用学习
1
药学专业
努力成为“ 应有的我 ”的考生……
経済学科
经济专业
你们每一个都是如此的不凡。
地域経済学科
区域经济专业
时至今日，仍然在帝京大学得以延续。
経営学科
经营专业
最初仅以经济系、文学系为起步的学舍
観光経営学科
日本高度成长期所倡导的“ 建学之精神 ”，
现在已发展成为一个以医学系为首， 集众多学科院系为一体的综合性大学。 无论是作为教育研究的场所， 还是作为高端医疗队伍实践的场所， 或者是作为体育文化活动的场所，
对于希望通过在校园里的广泛交流，接受视野广阔的基础 教育，逐步确定和发展自己的个性与适应性，实现自我的年
帮助。
致力于培养具有独立开拓未来能力的人才。
10
■文学部
来的人才。 从人文科学，社会科学，自然科学到各种高级技能培训的众 多领域，帝京大学设置了广泛的学科培养专业人才。
这是一所让人发掘自我，发展自我、挑战自我的大学。
法律专业
日本文化专业 教育专业
史学科
史学专业
社会学科
社会学专业
13
■理工学部
广泛学习必要的知识与技术的“ 开放性 ”
将这些作为教育的方针，我们向社会输送了大量充满活力
来到这里，请不要拘泥于固定的模式，努力去寻找“ 唯一的
■外语系
13
■理工系
外语专业
機械・精密システム工学科
机械·精密系统工程专业
航空宇宙工学科
航空航天工程专业
ヒューマン情報システム学科
人类信息系统专业
バイオサイエンス学科
生物科学专业
情報科学科通信教育課程
自己 ”，去磨练“ 自我流 ”的人生吧。
冲永 佳史
心理学专业
12
外国語学科
14
15
1973 年 出 生 于 东 京 都。从 庆 应 义 塾 大 学
■医療技術学部
情报科学函授教育课程
14
■医疗技术系
視能矯正学科
视能矫正专业
看護学科
护理专业
診療放射線学科
诊疗放射线专业
臨床検査学科
临床检验专业
スポーツ医療学科
体育医疗专业
柔道整復学科
柔道整骨专业
■福岡医療技術学部
15
理学療法学科
理事长兼校长
■福冈医疗技术系 理学疗法专业
作業療法学科
Yoshihito Okinaga
作业疗法专业
16
■帝京短期大学
16
■帝京短期大学
17
■帝京大学短期大学
17
■帝京大学短期大学
18
■大学院
18
■研究生院
Teikyo Study Abroad Center（T-SAC）
20
Teikyo Study Abroad Center（T-SAC）
入学願書・要項の入手方法、出願方法
21
入学申请书和招生要点的获取方法及入学申请方法
自我流是人的生活方式的哲学，即自身去发现自己该做的、感兴趣
理工系毕业后，进入同一大学的研究生院
的事情，学习和掌握如何将自己与生俱来的个性发挥到最大限度
理工学研究专业专攻机械工程学，并取得
的知识与技能，将它们全部转变自我的能力并采取行动，并对自己
硕士学位。现为学校法人帝京大学理事长
20
兼校长，学校法人帝京平成大学理事长，
21
生活方式。
■文学系
教育学科
■外国語学部
让我们相聚在帝京大学吧！
的行动结果负责任。本校将全力指导和支持学生掌握“自我流”的
10
日本文化学科
12
学习理解与体验异国文化的“ 国际性 ”
我们是帝京大学。
何 谓“ 自 我 流 ”
■法学系
心理学科
的毕业生。 在这里，我们培养独立进行思考和行动，并能发挥个性的“ 自我流 ”人才。
旅游经营专业
9
法律学科
我们秉承“ 自我流 ”的教育理念，期待能培育出独立开拓未
掌握实践性的知识和技术的“ 实用 ”
尊重并支持每个人的努力，
■法学部
轻人，帝京大学向全社会承诺，将对你们提供全力的支持和
都是一个能让每个人专注于自我钻研与提高的环境。 我们以“ 实用、国际性、开放性 ”为教育的中心理念，
9
学校法人冲永学园常务理事，学校法人帝 京大学帝京大学短期大学校长。 ※本校将于 2012 年 4 月对文学系教育专业进行重组，新设为教育系，现申报待批。详情将登载于本校网页等上面。
Contents
1
Teikyo International Education Group
建学精神 以勤奋努力作为一切的基础，
Message from President
Contents
这里是每个人寻找属于自己的未来， 实现人生价值的理想之所。
1
“ 发挥自己的个性，走出具有个人风格的人生之路 ” 这不是每个人都期盼的吗？
目录
2
Teikyo Global Network
2
Teikyo Global Network
4
日本語予備教育課程
4
日语预备教育课程
5
学部・学科紹介
5
院系、专业介绍
6
■医学部
6
■医学系
7
■药学系
8
■经济系
培养具有创造能力和人格品行的专业人才。
医学科
无论是正在展望未来，
7
■薬学部
8
■経済学部
医学专业
薬学科
为“ 将来的我 ”而挑选大学、专业的考生…… 还是憧憬着在大学里寻找自我，
建学精神 校长致辞
目次
能够从国际视野上的判断能力，
大 学 成 立于1966年
建学の精神 学長メッセージ
排除偏见，博闻广识，
我们的目的是通过应用学习
1
药学专业
努力成为“ 应有的我 ”的考生……
経済学科
经济专业
你们每一个都是如此的不凡。
地域経済学科
区域经济专业
时至今日，仍然在帝京大学得以延续。
経営学科
经营专业
最初仅以经济系、文学系为起步的学舍
観光経営学科
日本高度成长期所倡导的“ 建学之精神 ”，
现在已发展成为一个以医学系为首， 集众多学科院系为一体的综合性大学。 无论是作为教育研究的场所， 还是作为高端医疗队伍实践的场所， 或者是作为体育文化活动的场所，
对于希望通过在校园里的广泛交流，接受视野广阔的基础 教育，逐步确定和发展自己的个性与适应性，实现自我的年
帮助。
致力于培养具有独立开拓未来能力的人才。
10
■文学部
来的人才。 从人文科学，社会科学，自然科学到各种高级技能培训的众 多领域，帝京大学设置了广泛的学科培养专业人才。
这是一所让人发掘自我，发展自我、挑战自我的大学。
法律专业
日本文化专业 教育专业
史学科
史学专业
社会学科
社会学专业
13
■理工学部
广泛学习必要的知识与技术的“ 开放性 ”
将这些作为教育的方针，我们向社会输送了大量充满活力
来到这里，请不要拘泥于固定的模式，努力去寻找“ 唯一的
■外语系
13
■理工系
外语专业
機械・精密システム工学科
机械·精密系统工程专业
航空宇宙工学科
航空航天工程专业
ヒューマン情報システム学科
人类信息系统专业
バイオサイエンス学科
生物科学专业
情報科学科通信教育課程
自己 ”，去磨练“ 自我流 ”的人生吧。
冲永 佳史
心理学专业
12
外国語学科
14
15
1973 年 出 生 于 东 京 都。从 庆 应 义 塾 大 学
■医療技術学部
情报科学函授教育课程
14
■医疗技术系
視能矯正学科
视能矫正专业
看護学科
护理专业
診療放射線学科
诊疗放射线专业
臨床検査学科
临床检验专业
スポーツ医療学科
体育医疗专业
柔道整復学科
柔道整骨专业
■福岡医療技術学部
15
理学療法学科
理事长兼校长
■福冈医疗技术系 理学疗法专业
作業療法学科
Yoshihito Okinaga
作业疗法专业
16
■帝京短期大学
16
■帝京短期大学
17
■帝京大学短期大学
17
■帝京大学短期大学
18
■大学院
18
■研究生院
Teikyo Study Abroad Center（T-SAC）
20
Teikyo Study Abroad Center（T-SAC）
入学願書・要項の入手方法、出願方法
21
入学申请书和招生要点的获取方法及入学申请方法
自我流是人的生活方式的哲学，即自身去发现自己该做的、感兴趣
理工系毕业后，进入同一大学的研究生院
的事情，学习和掌握如何将自己与生俱来的个性发挥到最大限度
理工学研究专业专攻机械工程学，并取得
的知识与技能，将它们全部转变自我的能力并采取行动，并对自己
硕士学位。现为学校法人帝京大学理事长
20
兼校长，学校法人帝京平成大学理事长，
21
生活方式。
■文学系
教育学科
■外国語学部
让我们相聚在帝京大学吧！
的行动结果负责任。本校将全力指导和支持学生掌握“自我流”的
10
日本文化学科
12
学习理解与体验异国文化的“ 国际性 ”
我们是帝京大学。
何 谓“ 自 我 流 ”
■法学系
心理学科
的毕业生。 在这里，我们培养独立进行思考和行动，并能发挥个性的“ 自我流 ”人才。
旅游经营专业
9
法律学科
我们秉承“ 自我流 ”的教育理念，期待能培育出独立开拓未
掌握实践性的知识和技术的“ 实用 ”
尊重并支持每个人的努力，
■法学部
轻人，帝京大学向全社会承诺，将对你们提供全力的支持和
都是一个能让每个人专注于自我钻研与提高的环境。
我们以“ 实用、国际性、开放性 ”为教育的中心理念，
9
学校法人冲永学园常务理事，学校法人帝 京大学帝京大学短期大学校长。 ※本校将于 2012 年 4 月对文学系教育专业进行重组，新设为教育系，现申报待批。详情将登载于本校网页等上面。
Contents
1
院系 ・专 业介绍
日语预备教育课程
Introduction of Faculty & Department
关于日语学习
帝京大学设有4个校区。
帝京大学日语预备教育课程设有日语学习课程，帮助母语不是日语的学生在这里学好日语。这个课程聚集了世界上 各个国家的留学生，在帝京大学便能与来自世界各国的学生进行切磋交流。这里具有多种多样的民族文化，不仅能 提高日语能力，而且是一个理解不同文化，进行自我钻研的地方。大家一定能在这个课程迈出自我实现的第一步！
我们将帮助留学生提高日语水平， 使他们在大学或研究生院上课时， 也能用日语确实表达自己的意见。
每天不间断的持续学习， 这在日语学习上是非常重要的。 让我们一起努力吧！
八王子校区 Tokyo, Hachioji Campus
福冈校区 Fukuoka, Fukuoka Campus
宇都宫校区 Tochigi, Utsunomiya Campus
日语预备教育课程 东 会娟 老师
日语预备教育课程
宇津木 奈美子 老师
特点
Students Message
板桥校区
1.学生可从自己现有的日语水平开始，轻松地提高“ 读、写、说、听 ”
Tokyo, Itabashi Campus
4 大技能。此外，我们还根据每一位学生进入大学本科或研究生院 等不同的升学要求或目标，来安排课程。 日语预备教育课程
2.根据学生对日语掌握的程度分班进行授课。从初级课程到高级课
张 桂文
程，根据学生的日语水平来安排课程。
Zhang Guiwen
3.课程均采用人数较少的小班上课，在这种学习环境下，能拉近学 生与老师的距离，不仅能做到有问必答，而且老师也能进行细致 的指导。
老师细致的指导， 使我能充分享受美好的校园生活。 我的日语只是稍微自学过的程度，所以多少有些担心。 可是，这里的各 位老师和 T-SAC 的职员恳切耐心地教我，让我每天都能愉快、充实地
剑道部
橄榄球部
女子柔道部
长跑接力赛部
参加第29届全日本大学剑道锦标赛女子团体赛
荣获第47届日本全国大学橄榄球锦标赛冠军（连续2次夺冠）
荣获第19届全日本学生柔道锦标赛团体第三名
荣获第87届东京箱根往返大学长跑接力赛第13名
渡过，现在我每天都想“ 快点去学校！ ” 。 考入研究生院后，我打算学
帝京大学现在有来自 18 个国家的约 400 名留学生。最开始不太
习以旅游为主的经济学， 将来在海南岛从事与旅游业有关的工作。
懂日语的学生通过日语学习课程，其日语水平也逐渐得到提高， 慢慢地能听懂，并能用日语表达自己的意思。只要每天不间断 地持续学习，就能达到可以听懂大学或研究生课程的水平。如
Data
果有什么不明白的，请随时与我们商量。
● 住 居 ： 在 亲 戚 家 与 亲 戚同住 ●房租：0日元 ●打工：每星期3天左右 ●奖学金：没有利用
啦啦队运动部 荣获JAPAN CUP 2010日本锦标赛
课堂剪影
4
The Japanese Language Course
DIVISION 1 大学部门第三名 DIVISION 2 大学部门第三名
硬式棒球部
空手道部
荣获2010年度首都大学甲级棒球队 春季第5名 秋季第6名
荣获第54届全日本大学空手道锦标赛
男子团体赛冠军 对打进入前八名 女子团体赛冠军 对打冠军
Introduction of Faculty & Department
5
院系 ・专 业介绍
日语预备教育课程
Introduction of Faculty & Department
关于日语学习
帝京大学设有4个校区。
帝京大学日语预备教育课程设有日语学习课程，帮助母语不是日语的学生在这里学好日语。这个课程聚集了世界上 各个国家的留学生，在帝京大学便能与来自世界各国的学生进行切磋交流。这里具有多种多样的民族文化，不仅能 提高日语能力，而且是一个理解不同文化，进行自我钻研的地方。大家一定能在这个课程迈出自我实现的第一步！
我们将帮助留学生提高日语水平， 使他们在大学或研究生院上课时， 也能用日语确实表达自己的意见。
每天不间断的持续学习， 这在日语学习上是非常重要的。 让我们一起努力吧！
八王子校区 Tokyo, Hachioji Campus
福冈校区 Fukuoka, Fukuoka Campus
宇都宫校区 Tochigi, Utsunomiya Campus
日语预备教育课程 东 会娟 老师
日语预备教育课程
宇津木 奈美子 老师
特点
Students Message
板桥校区
1.学生可从自己现有的日语水平开始，轻松地提高“ 读、写、说、听 ”
Tokyo, Itabashi Campus
4 大技能。此外，我们还根据每一位学生进入大学本科或研究生院 等不同的升学要求或目标，来安排课程。 日语预备教育课程
2.根据学生对日语掌握的程度分班进行授课。从初级课程到高级课
张 桂文
程，根据学生的日语水平来安排课程。
Zhang Guiwen
3.课程均采用人数较少的小班上课，在这种学习环境下，能拉近学 生与老师的距离，不仅能做到有问必答，而且老师也能进行细致 的指导。
老师细致的指导， 使我能充分享受美好的校园生活。 我的日语只是稍微自学过的程度，所以多少有些担心。 可是，这里的各 位老师和 T-SAC 的职员恳切耐心地教我，让我每天都能愉快、充实地
剑道部
橄榄球部
女子柔道部
长跑接力赛部
参加第29届全日本大学剑道锦标赛女子团体赛
荣获第47届日本全国大学橄榄球锦标赛冠军（连续2次夺冠）
荣获第19届全日本学生柔道锦标赛团体第三名
荣获第87届东京箱根往返大学长跑接力赛第13名
渡过，现在我每天都想“ 快点去学校！ ” 。 考入研究生院后，我打算学
帝京大学现在有来自 18 个国家的约 400 名留学生。最开始不太
习以旅游为主的经济学， 将来在海南岛从事与旅游业有关的工作。
懂日语的学生通过日语学习课程，其日语水平也逐渐得到提高， 慢慢地能听懂，并能用日语表达自己的意思。只要每天不间断 地持续学习，就能达到可以听懂大学或研究生课程的水平。如
Data
果有什么不明白的，请随时与我们商量。
● 住 居 ： 在 亲 戚 家 与 亲 戚同住 ●房租：0日元 ●打工：每星期3天左右 ●奖学金：没有利用
啦啦队运动部 荣获JAPAN CUP 2010日本锦标赛
课堂剪影
4
The Japanese Language Course
DIVISION 1 大学部门第三名 DIVISION 2 大学部门第三名
硬式棒球部
空手道部
荣获2010年度首都大学甲级棒球队 春季第5名 秋季第6名
荣获第54届全日本大学空手道锦标赛
男子团体赛冠军 对打进入前八名 女子团体赛冠军 对打冠军
Introduction of Faculty & Department
5
Teikyo University
Faculty of MEDICINE
Faculty of PHARMACEUTICAL SCIENCES
医疗以仁 爱 为 本 。
医学系
拥有最新的学习环境， 通过药物彻底分析研究医疗。
药学系
教育目标
教育目标
作为一名好的医生，应该努力学习未来医学、
有效利用医疗型综合大学的特点，进行实践
医疗各个领域中相互共通的专业技术和知
性的实用教育。
识 ，并 培 养 良 好 的 态 度 和 习 惯 ，掌 握 贯 穿 整
进行作为医护人员所应有的优良品行教育，
个职业生涯的根基及基础。
致力于培养将医药科学化的药剂师。
养成独立发现问题、解决问题的能力及创造
本系的课程教学计划内容丰富，优先考虑学
性，培养能适应医学及相关学科发展和社会
生的各项需求，便于学生学习。
动态变化的基础能力。 培养全面的分析能力和判断能力，并养成优 良的品性。做到面对问题不仅能将医疗与自 然科学相结合，而且能将存在于其背后的精 神上及社会上的问题结合起来综合考虑。
医学专业
成为医生之前首先要学会做一个品行优良的人。 我们希望这里就是实现这个目标的学习场所。
Department of Medicine
■引进有效的分班制教学方式。 一年级的物理、化学和英语课程从基础开始彻底指导学习。 ■在较短的时间内集中学习少数课程。
校区信息 ●1 ～ 6 年级 板桥校区
所安排的课程教学计划非常有效，采用可在第二年反复学习的累积学习方式。 ■在一年级的医学序论综合演习、三年级的综合实习以及四年级的病例实习(PBL) 课程中，分成人数较少的小组各自进行自主学习后，在全班面前进行发表与讨论。
Topics
医学系附属医院 位于板桥校区内的医学系附属医院于2009年5月 开设了新的医院大楼。该医院是一家特定功能医 院，拥有急救中心、急诊室（ER）、综合围产期母 子医疗中心、循环器中心等设施。学生们可利用 这些设施，通过实习等充分体验医疗现场。
药学专业
期 待学生成为能站在患者的立场上， 替 患者考虑的医疗科学家。
Department of Pharmaceutical Sciences
■重视作为医护人员的品行教育。通过小组讨论（人数精简的讨论）、通过模拟服药指 导等丰富多彩的训练及教育讲座，培养医德品行优良的药剂师。
校区信息 ●1 ～ 6 年级 板桥校区
■与医学系附属医院合作，着力于进行适应高端医疗现场的业务实践教育。 ■培养将医药科学化的药剂师，在高新技术研究及医院应用科学的学习过程中，培养
入学考试信息
入学考试信息 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考
发现问题及解决问题的能力。
试、利用大学入学考试中心考试的入学考试
●普通入学考试、利用大学入学考试中心考试的入学考试
Selected Subjects
医院管理学（实习） 通 过 医 疗 现 场 的 体 验 学 习 ，可 掌 握 各 类 不 同 工 种 医 护人员的作用及其相关性以及团队的重要性和交流 的 重 要 性 。此 外 ，在 理 解 日 本 的 医 疗 制 度 的 基 础 上 ， 可 培 养 洞 察 其 机 制 和 相 互 矛 盾 地 方 的 能 力 ，深 度 思 索理想的医疗和医疗制度。
Topics
Selected Subjects
药学系多功能实习室
交流训练
“药学系多功能实习室”是一个在医院实习中大展身手的设施。该实习
作为高质量药剂师的条件之一就是必须具备交流能力。
室设置在与医学系附属医院相邻的地方，一年级的学生可在此处同时
全学年都安排了本讲座，通过小组讨论、医疗面试、体
进行实际业务预实习。在实际业务实习时，作为实习生的实习室，可帮 助学生进行有效的实习。本实习室设备完善，不仅拥有与实际医院及药
验学习等，不仅能提高沟通交流的技巧，同时还能培养 配药实习
局相似的配药实习设备，还拥有用于无菌操作实习的洁净工作台、用于
正确的伦理观及良好的品行。学习内容结合学年的进 度，阶梯式地提升。同时可提高学生对药学的学习热情。
服药指导实习的病床及门诊挂号处、用于医药品信息实习的多功能媒 介终端等设备。
ACLS（高级生命支持）研究会 ACLS（高级生命支持）是美国心脏协会所承认的国 际性急救措施指针，据称其救命几率为最高。本研 究会利用急救中心的模拟装置，对学生进行仅靠 听课无法掌握、应对不同症状的实际操作训练。如 果不采取急救措施，人的生存率仅在 1 分钟内就会 下降 10％。我们将训练学生在遭遇这种场合时， 身体也能自然做出反应，迅速采取急救措施。
诊断学实习 作 为 临 床 实 习 的 准 备 阶 段 ，可 在 此 期 间 加 深 综 合 性 诊 疗 和 诊 断 能 力 方 面 的 相 关 知 识 ，其 目 的 是 培 养 学 生的基础临床能力。学生可在本实习课程中，学习医 疗面试以及全身的观察结果和生命体征、头颈部、眼 底 、胸 部 、心 音 、腹 部 、神 经 系 统 、肌 肉 和 骨 骼 肌 等 全身的诊疗方法及检查顺序。
课程及科目安排：哲学、心理学、医学英语Ⅰ・Ⅱ、病理管理学（实习）、病理学、药理学、临床英语、卫生学・公共卫生学、卫生学・ 公共卫生学实习、临床实习（BSL）、选择制临床实习（BSC）、综合讲义及其他课程
6
Faculty of MEDICINE
学习支援
服药指导实习（门诊挂号处）
实际业务实习
药学教育研究中心、学习支援委员会和班主任相互合作，细致耐心地指
以4年级学生为中心进行的实际业务预实习中，学生将在
导学生学习。学生入学后，会马上进行基础学力测验，对于成绩不佳的
与医学系附属医院相邻的药学系多功能实习室，模拟实
学生将开设补习讲义。如学生在大学生活或学习上有担心时，研究中心
习作为一名药剂师应具备的配药及服药指导等基本业务。
的专职教师会随时听取您的烦恼，共同商量解决。此外，我们还全力支
升入5年级后，学生将在医院和药局各进行为期11周的实
援学生为参加统一考试及国家考试而进行各项学习。
无菌操作实习
课程及科目安排：药学入门、生命科学、医学概论、病态学、药理学、药物治疗学、医药品开发论、药剂业务、区域医疗论、药剂学、制剂学、 配药学、医药品信息学及其他课程
际业务实习。医院实习将在板桥和沟口的医学系附属医 院等地进行，药局实习时，学生可学习掌握包括普通医药 品在内的、可为相关地区做出贡献的药剂师实际业务。
Faculty of PHARMACEUTICAL SCIENCES
7
Teikyo University
Faculty of MEDICINE
Faculty of PHARMACEUTICAL SCIENCES
医疗以仁 爱 为 本 。
医学系
拥有最新的学习环境， 通过药物彻底分析研究医疗。
药学系
教育目标
教育目标
作为一名好的医生，应该努力学习未来医学、
有效利用医疗型综合大学的特点，进行实践
医疗各个领域中相互共通的专业技术和知
性的实用教育。
识 ，并 培 养 良 好 的 态 度 和 习 惯 ，掌 握 贯 穿 整
进行作为医护人员所应有的优良品行教育，
个职业生涯的根基及基础。
致力于培养将医药科学化的药剂师。
养成独立发现问题、解决问题的能力及创造
本系的课程教学计划内容丰富，优先考虑学
性，培养能适应医学及相关学科发展和社会
生的各项需求，便于学生学习。
动态变化的基础能力。 培养全面的分析能力和判断能力，并养成优 良的品性。做到面对问题不仅能将医疗与自 然科学相结合，而且能将存在于其背后的精 神上及社会上的问题结合起来综合考虑。
医学专业
成为医生之前首先要学会做一个品行优良的人。 我们希望这里就是实现这个目标的学习场所。
Department of Medicine
■引进有效的分班制教学方式。 一年级的物理、化学和英语课程从基础开始彻底指导学习。 ■在较短的时间内集中学习少数课程。
校区信息 ●1 ～ 6 年级 板桥校区
所安排的课程教学计划非常有效，采用可在第二年反复学习的累积学习方式。 ■在一年级的医学序论综合演习、三年级的综合实习以及四年级的病例实习(PBL) 课程中，分成人数较少的小组各自进行自主学习后，在全班面前进行发表与讨论。
Topics
医学系附属医院 位于板桥校区内的医学系附属医院于2009年5月 开设了新的医院大楼。该医院是一家特定功能医 院，拥有急救中心、急诊室（ER）、综合围产期母 子医疗中心、循环器中心等设施。学生们可利用 这些设施，通过实习等充分体验医疗现场。
药学专业
期 待学生成为能站在患者的立场上， 替 患者考虑的医疗科学家。
Department of Pharmaceutical Sciences
■重视作为医护人员的品行教育。通过小组讨论（人数精简的讨论）、通过模拟服药指 导等丰富多彩的训练及教育讲座，培养医德品行优良的药剂师。
校区信息 ●1 ～ 6 年级 板桥校区
■与医学系附属医院合作，着力于进行适应高端医疗现场的业务实践教育。 ■培养将医药科学化的药剂师，在高新技术研究及医院应用科学的学习过程中，培养
入学考试信息
入学考试信息 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考
发现问题及解决问题的能力。
试、利用大学入学考试中心考试的入学考试
●普通入学考试、利用大学入学考试中心考试的入学考试
Selected Subjects
医院管理学（实习） 通 过 医 疗 现 场 的 体 验 学 习 ，可 掌 握 各 类 不 同 工 种 医 护人员的作用及其相关性以及团队的重要性和交流 的 重 要 性 。此 外 ，在 理 解 日 本 的 医 疗 制 度 的 基 础 上 ， 可 培 养 洞 察 其 机 制 和 相 互 矛 盾 地 方 的 能 力 ，深 度 思 索理想的医疗和医疗制度。
Topics
Selected Subjects
药学系多功能实习室
交流训练
“药学系多功能实习室”是一个在医院实习中大展身手的设施。该实习
作为高质量药剂师的条件之一就是必须具备交流能力。
室设置在与医学系附属医院相邻的地方，一年级的学生可在此处同时
全学年都安排了本讲座，通过小组讨论、医疗面试、体
进行实际业务预实习。在实际业务实习时，作为实习生的实习室，可帮 助学生进行有效的实习。本实习室设备完善，不仅拥有与实际医院及药
验学习等，不仅能提高沟通交流的技巧，同时还能培养 配药实习
局相似的配药实习设备，还拥有用于无菌操作实习的洁净工作台、用于
正确的伦理观及良好的品行。学习内容结合学年的进 度，阶梯式地提升。同时可提高学生对药学的学习热情。
服药指导实习的病床及门诊挂号处、用于医药品信息实习的多功能媒 介终端等设备。
ACLS（高级生命支持）研究会 ACLS（高级生命支持）是美国心脏协会所承认的国 际性急救措施指针，据称其救命几率为最高。本研 究会利用急救中心的模拟装置，对学生进行仅靠 听课无法掌握、应对不同症状的实际操作训练。如 果不采取急救措施，人的生存率仅在 1 分钟内就会 下降 10％。我们将训练学生在遭遇这种场合时， 身体也能自然做出反应，迅速采取急救措施。
诊断学实习 作 为 临 床 实 习 的 准 备 阶 段 ，可 在 此 期 间 加 深 综 合 性 诊 疗 和 诊 断 能 力 方 面 的 相 关 知 识 ，其 目 的 是 培 养 学 生的基础临床能力。学生可在本实习课程中，学习医 疗面试以及全身的观察结果和生命体征、头颈部、眼 底 、胸 部 、心 音 、腹 部 、神 经 系 统 、肌 肉 和 骨 骼 肌 等 全身的诊疗方法及检查顺序。
课程及科目安排：哲学、心理学、医学英语Ⅰ・Ⅱ、病理管理学（实习）、病理学、药理学、临床英语、卫生学・公共卫生学、卫生学・ 公共卫生学实习、临床实习（BSL）、选择制临床实习（BSC）、综合讲义及其他课程
6
Faculty of MEDICINE
学习支援
服药指导实习（门诊挂号处）
实际业务实习
药学教育研究中心、学习支援委员会和班主任相互合作，细致耐心地指
以4年级学生为中心进行的实际业务预实习中，学生将在
导学生学习。学生入学后，会马上进行基础学力测验，对于成绩不佳的
与医学系附属医院相邻的药学系多功能实习室，模拟实
学生将开设补习讲义。如学生在大学生活或学习上有担心时，研究中心
习作为一名药剂师应具备的配药及服药指导等基本业务。
的专职教师会随时听取您的烦恼，共同商量解决。此外，我们还全力支
升入5年级后，学生将在医院和药局各进行为期11周的实
援学生为参加统一考试及国家考试而进行各项学习。
无菌操作实习
课程及科目安排：药学入门、生命科学、医学概论、病态学、药理学、药物治疗学、医药品开发论、药剂业务、区域医疗论、药剂学、制剂学、 配药学、医药品信息学及其他课程
际业务实习。医院实习将在板桥和沟口的医学系附属医 院等地进行，药局实习时，学生可学习掌握包括普通医药 品在内的、可为相关地区做出贡献的药剂师实际业务。
Faculty of PHARMACEUTICAL SCIENCES
7
Teikyo University
Faculty of ECONOMICS
Faculty of LAW
经济是人类存在的必 要 条 件 。
经济系
在法治主义的国家 法律是国家统治的根本。
法学系
教育目标
教育目标
培养能够准确捕捉二十一世纪经济动向的
掌握以六大法为主的法学基础知识为教学目的。
商界领导。
培养均衡的判断力与逻辑思维能力。
锻炼能开创新商业模式的构思能力。 举办丰富的培训讲座，协助考取各种资格。 采用具实践性的课程教学计划，培养学生能 解决现代社会各大问题而应具备的知识和 技能。 校区信息 经济、经营、旅游经营专业 ●1 ～ 4 年级 八王子校区
经济专业
区域经济专业 ●1 ～ 4 年级 宇都宫校区
入学考试信息
入学考试信息
●留学生特别入学考试 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用 大学入学考试中心考试的入学考试
●留学生特别入学考试 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用 大学入学考试中心考试的入学考试
不是从原理理论出发， 而是从动态的市场来揭开经济学的奥秘。
Department of Economics
■课程安排重视实际应用。由出身学界、实业界、政界的教授阵容进行具有实践性的讲课。 ■具有宽广的选择余地，从感兴趣的领域开始踏入经济学，然后逐步深入到自己抱有研究欲望的领域。 ■通过切合实际的描绘毕业后的理想，培养丰富的创新思维习惯和竞争意识。寻找发挥自己个性的未来。
区域经济专业 Department of Regional Economics
法律专业
让法律从简单的知识转变为丰富的智慧。 着眼这一目标实施实用型教育。
Department of Law
■设置有“公务员课程 ”、 “经营法务课程”、 “法律界人士课程”三个专业课程。 ■不但重视理论教育，更重视法律的应用教育。 目的在于培养学生的法律思维，掌握“灵活实用的法律”。
课程及科目安排：基础演习Ⅰ・Ⅱ、入门博弈论Ⅰ・Ⅱ、日本经济史Ⅰ・Ⅱ及其他课程
于 2011 年 4 月 在宇都宫校区 开设了 本专业
校区信息 ●1 ～ 4 年级 八王子校区
■由法律界、政界、学界、企业法律专家等经验丰富的专业人士担任教师，开展实践型教育。
培养可实现地区活性化、使地区得以重生的人才。 Topics
Selected Subject
■培养具有挑战精神、以崭新的思维和构思使相关地区充满活力的人才。 ■与地方企业和行政机关合作，采用重视实地工作的教育课程，学生可具实践性地学习。
模拟法庭
刑事诉讼法 A·B
■同时备有与设于同一校区的理工系和设于八王子校区的旅游经营专业互动的课程教学计划，授课内容丰富而充实。
使用多媒体教室来体验法律实务
刑 事 案 件 应 在 确 保 嫌 疑 人 或 被 告 人 人 权 的 同 时 ，致 力
的 世 界 。配 有 四 台 摄 像 机 ，设 备
于找出案件实质性的真相，并迅速、公正地予以处理。
充 足 ，真 实 再 现 引 入 陪 审 员 制 度
课堂上，为了便于学生理解刑事案件的处理流程，老师
后 的 法 庭 。课 堂 有 如 身 临 审 判 现
将 以 实 际 发 生 的 案 件 为 例 ，同 时 加 入 刑 事 诉 讼 上 的 实
场 ，由 学 生 自 己 担 任 有 关 人 员 实
际业务内容，尽量简洁明了地进行讲解。希望对审判有
际进行诉讼和审判。
兴趣的学生积极主动地前来听课。
课程及科目安排：经济学概论Ⅰ・Ⅱ、宏观经济学Ⅰ・Ⅱ、微观经济学Ⅰ・Ⅱ、区域经济相关演习Ⅰ・Ⅱ、地区活性化相关演习Ⅰ・Ⅱ及其他课程
经营专业
希望学生目的明确、积极主动地 掌握发现问题和解决问题的能力。
Department of Business Administration
■入学后可在“经营管理”、 “企业与会计”及“体育经营管理”三大课程中进行选择。 “经营管理”进一步深化学习全面的经营管理知识； “企业与会计”学习 会计及会计实践； “体育经营管理”学习与体育相关的经营管理知识。 ■所有的课程都分为入门、专业基础和专业发展3个阶段。学生可根据自己的学习能力和进度进行学习。 ■能够独立发现现实社会中的问题并解决这些问题，实施理论与实践有机结合的教育。 讲座介绍
课程及科目安排：基础演习Ⅰ・Ⅱ、人寿保险论Ⅰ・Ⅱ、损失保险论Ⅰ・Ⅱ及其他课程
旅游经营专业 Department of Tourism Management
培养兼具跨学科知识、 丰富的国际观和真才实学的专业知识人才。
公务员课程
经营法务课程
法律界人士课程
该课程是针对想成为公务员以及打算考取有关
对于想在一般企业就业并在工作中用上法律知
本课程以将来想在法律界有所作为、升学进入
法律特定资格的学生的课程。
识的学生来说，这是一个非常适合他们的课程。
法科研究生院、致力于通过司法考试的学生为
■备有可充分理解现代社会旅游观光的意义、能掌握旅游商品的生产、流通和消费机制的课程。
对象。
■由旅游观光实际业务经验丰富的教授组成强大的授课阵容，进行演习、实习及实际业务培训等高效的教育及指导。 ■学习旅游观光地的规划和管理，研究有关政策法规，培养能为地域振兴和城市建设作出贡献的人才。 课程及科目安排：旅游英语 A·B、基础演习Ⅰ・Ⅱ、公共环境卫生学 A·B、旅游文化论 A（日本文化论）·B、毕业论文Ⅰ・Ⅱ及其他课程
8
Faculty of ECONOMICS
课程及科目安排： 生活设计演习Ⅰ・Ⅱ、宪法 A·B、英语Ⅲ・Ⅳ、基础教养演习Ⅰ・Ⅱ、地方自治论 A·B、税法 A·B、法律学演习Ⅲ・Ⅳ及其他课程
Faculty of LAW
9
Teikyo University
Faculty of ECONOMICS
Faculty of LAW
经济是人类存在的必 要 条 件 。
经济系
在法治主义的国家 法律是国家统治的根本。
法学系
教育目标
教育目标
培养能够准确捕捉二十一世纪经济动向的
掌握以六大法为主的法学基础知识为教学目的。
商界领导。
培养均衡的判断力与逻辑思维能力。
锻炼能开创新商业模式的构思能力。 举办丰富的培训讲座，协助考取各种资格。 采用具实践性的课程教学计划，培养学生能 解决现代社会各大问题而应具备的知识和 技能。 校区信息 经济、经营、旅游经营专业 ●1 ～ 4 年级 八王子校区
经济专业
区域经济专业 ●1 ～ 4 年级 宇都宫校区
入学考试信息
入学考试信息
●留学生特别入学考试 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用 大学入学考试中心考试的入学考试
●留学生特别入学考试 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用 大学入学考试中心考试的入学考试
不是从原理理论出发， 而是从动态的市场来揭开经济学的奥秘。
Department of Economics
■课程安排重视实际应用。由出身学界、实业界、政界的教授阵容进行具有实践性的讲课。 ■具有宽广的选择余地，从感兴趣的领域开始踏入经济学，然后逐步深入到自己抱有研究欲望的领域。 ■通过切合实际的描绘毕业后的理想，培养丰富的创新思维习惯和竞争意识。寻找发挥自己个性的未来。
区域经济专业 Department of Regional Economics
法律专业
让法律从简单的知识转变为丰富的智慧。 着眼这一目标实施实用型教育。
Department of Law
■设置有“公务员课程 ”、 “经营法务课程”、 “法律界人士课程”三个专业课程。 ■不但重视理论教育，更重视法律的应用教育。 目的在于培养学生的法律思维，掌握“灵活实用的法律”。
课程及科目安排：基础演习Ⅰ・Ⅱ、入门博弈论Ⅰ・Ⅱ、日本经济史Ⅰ・Ⅱ及其他课程
于 2011 年 4 月 在宇都宫校区 开设了 本专业
校区信息 ●1 ～ 4 年级 八王子校区
■由法律界、政界、学界、企业法律专家等经验丰富的专业人士担任教师，开展实践型教育。
培养可实现地区活性化、使地区得以重生的人才。 Topics
Selected Subject
■培养具有挑战精神、以崭新的思维和构思使相关地区充满活力的人才。 ■与地方企业和行政机关合作，采用重视实地工作的教育课程，学生可具实践性地学习。
模拟法庭
刑事诉讼法 A·B
■同时备有与设于同一校区的理工系和设于八王子校区的旅游经营专业互动的课程教学计划，授课内容丰富而充实。
使用多媒体教室来体验法律实务
刑 事 案 件 应 在 确 保 嫌 疑 人 或 被 告 人 人 权 的 同 时 ，致 力
的 世 界 。配 有 四 台 摄 像 机 ，设 备
于找出案件实质性的真相，并迅速、公正地予以处理。
充 足 ，真 实 再 现 引 入 陪 审 员 制 度
课堂上，为了便于学生理解刑事案件的处理流程，老师
后 的 法 庭 。课 堂 有 如 身 临 审 判 现
将 以 实 际 发 生 的 案 件 为 例 ，同 时 加 入 刑 事 诉 讼 上 的 实
场 ，由 学 生 自 己 担 任 有 关 人 员 实
际业务内容，尽量简洁明了地进行讲解。希望对审判有
际进行诉讼和审判。
兴趣的学生积极主动地前来听课。
课程及科目安排：经济学概论Ⅰ・Ⅱ、宏观经济学Ⅰ・Ⅱ、微观经济学Ⅰ・Ⅱ、区域经济相关演习Ⅰ・Ⅱ、地区活性化相关演习Ⅰ・Ⅱ及其他课程
经营专业
希望学生目的明确、积极主动地 掌握发现问题和解决问题的能力。
Department of Business Administration
■入学后可在“经营管理”、 “企业与会计”及“体育经营管理”三大课程中进行选择。 “经营管理”进一步深化学习全面的经营管理知识； “企业与会计”学习 会计及会计实践； “体育经营管理”学习与体育相关的经营管理知识。 ■所有的课程都分为入门、专业基础和专业发展3个阶段。学生可根据自己的学习能力和进度进行学习。 ■能够独立发现现实社会中的问题并解决这些问题，实施理论与实践有机结合的教育。 讲座介绍
课程及科目安排：基础演习Ⅰ・Ⅱ、人寿保险论Ⅰ・Ⅱ、损失保险论Ⅰ・Ⅱ及其他课程
旅游经营专业 Department of Tourism Management
培养兼具跨学科知识、 丰富的国际观和真才实学的专业知识人才。
公务员课程
经营法务课程
法律界人士课程
该课程是针对想成为公务员以及打算考取有关
对于想在一般企业就业并在工作中用上法律知
本课程以将来想在法律界有所作为、升学进入
法律特定资格的学生的课程。
识的学生来说，这是一个非常适合他们的课程。
法科研究生院、致力于通过司法考试的学生为
■备有可充分理解现代社会旅游观光的意义、能掌握旅游商品的生产、流通和消费机制的课程。
对象。
■由旅游观光实际业务经验丰富的教授组成强大的授课阵容，进行演习、实习及实际业务培训等高效的教育及指导。 ■学习旅游观光地的规划和管理，研究有关政策法规，培养能为地域振兴和城市建设作出贡献的人才。 课程及科目安排：旅游英语 A·B、基础演习Ⅰ・Ⅱ、公共环境卫生学 A·B、旅游文化论 A（日本文化论）·B、毕业论文Ⅰ・Ⅱ及其他课程
8
Faculty of ECONOMICS
课程及科目安排： 生活设计演习Ⅰ・Ⅱ、宪法 A·B、英语Ⅲ・Ⅳ、基础教养演习Ⅰ・Ⅱ、地方自治论 A·B、税法 A·B、法律学演习Ⅲ・Ⅳ及其他课程
Faculty of LAW
9
Teikyo University
Faculty of LIBERAL ARTS
重新审视事 物 的 根 本 才会产生真正 的 创 造 。
文学系
日本文化专业 Department of Japanese Cultures
■ 师 资 力 量 强 大 ，遍 布 于 日 本 思 想 、文 学 、社 会 、电 影 、宗 教 、 大 众 文 化 等 各 个 领 域 ，能 从 初 级 到 深 层 次 的 各 个 层 面 进 行 亲 切的指导。
教育目标
返回到学问的原点，从根本上培养思考能力。 培养能运用于各行各业的，作为各种知识原 动力的基础教养。
期待学生能深刻地、全面性地 学习日本文化的过去和现在。
■日 本 文 化 的 特 征 是 什 么 ？ 为 了 更 深 层 次 地 探 索 这 个 永 恒 的 命 题 ，我 们 设 有 内 容 丰 富 、别 具 一 格 的 课 程 。
Selected Subject
日本文化研究（电影）Ⅰ·Ⅱ 本讲义的目的是让学生通过电影去学习日本文化的特点。以黑泽明、小津安二郎导演为代表的 日本电影在世界上受到很高的评价。但是，有很多人连这些导演的古典作品好像都没有看过。 本讲义将让学生不仅观看这些具代表性导演的作品，还将鉴赏日本电影中的众多古典名作。并
■ 学 生 毕 业 后 的 就 业 选 择 多 种 多 样 ，比 如 国 语 、社 会 、地 理 、 历 史 或 书 法 教 师 、博 物 馆 的 专 业 人 员 或 图 书 馆 管 理 员 、出 版 界或媒体界工作人员等等。
致力于通过解说，让学生掌握日本文化的精髓。
课程及科目安排：英语Ⅰ・Ⅱ、日本文化概论Ⅰ・Ⅱ、英语Ⅲ・Ⅳ、日本文化基础演习Ⅰ・Ⅱ、比较文化演习 A·B_Ⅰ・ Ⅱ、毕业论文Ⅰ・Ⅱ及其他课程
通过专业资格教育，掌握广泛的知识和实践 运用能力。
史学专业
与 现在及过去进行对话，面向未来， 期 待寻找一个更丰富的生存方式。
Department of History
校区信息 ●1 ～ 4 年级 八王子校区
■可以从日本史、东洋史、西洋史、地理学、考古学的五种课程 中选择感兴趣的课程。
入学考试信息
■ 各 课 程 可 以 配 合 参 加 讲 座 和 实 习 以 及 史 料 阅 读 等 ，更 加 深 入 专业领域的学习。
●留学生特别入学考试 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用 大学入学考试中心考试的入学考试
Selected Subject
地理学实习 1 ～ 4-Ⅰ·Ⅱ 地图及航空照片在地理学中是进行区域调查的重要手段之一。春季主要进行与地形图相关的实 习，而秋季则进行航空照片的解读方法、统计资料的地图化、电脑绘图等实习。关于航空照片
■ 对 于 历 史 学 习 所 需 要 的 横 向 时 代 考 察 的 需 求 ，本 校 备 有 地 方 文化史、古文书学、美术史、女性史、家族史等独特的课程。
的解读，通过立体式解读，可同时理解并掌握区域的地形以及与其相关的土地利用情况等，本 课程将致力于让学生掌握以上技能。
课程及科目安排：日本史概论Ⅰ・Ⅱ、英语Ⅲ・Ⅳ、人文演习Ⅰ・Ⅱ、日本政治思想史Ⅰ・Ⅱ、东洋政治思想史Ⅰ・Ⅱ、 毕业论文Ⅰ・Ⅱ、综合讲义Ⅰ・Ⅱ及其他课程
教育专业
本校将于 2012 年 4 月对文学系教育专业进行重组，新设为教育系，现申报待批。 详情将登载于本校网页等上面。
Department of Education
教育学方向 ■能学习多个领域的知识以满足毕业后所希望从事的职业 的要求，就业出路的选择也多种多样。
安排与孩子互相交流的机会， 引进理论与实践相结合的学习法。
Selected Subject
教育史 A（ 日本教育史） 大学里的几乎所有教室都可以穿着鞋子进去，而到高中为止，一般来说，在门口换上拖鞋后才能进去。日本为
■掌握将教育理论的学习适当地应用于实践的知识和技 能。在企业就职后也可以适得其用。 ■学校重视实习和志愿者等活动。通过在实践中的指导使 学生具备实战能力。
初等教育学方向 初等教育课程 ■为想成为具有较高专业性、较强实践能力的小学或幼儿 园教师的学生设置了多种多样的课程。
■通过在帝京大学附属小学参加实际教育、志愿者等活动， 可在实践指导中获得实战能力。
初级教育学方向 幼儿教育课程 ■以取得上岗资格的学习为中心，能够广泛学习并掌握教 育学、心理学等专业知识。
来看，绝不能说是普遍性的东西。本课程将以历史为切口，致力于将各种固有概念相对化，培养洞察教育的眼力。
■综合学习幼儿保育的理论和实践知识，全面提高每个人 的素质。
10
Faculty of LIBERAL ARTS
■设有两个目的不同的课程。以大众传媒的研究为中心的“媒体和 传播课程”和学习一般社会学的“社会学课程”。 ■从第一年到第三年，配置小班制教育，使学生能够积极主动地 听讲。
世 界 不 可 能 完 全按照教科书所描述的那样存在。 这 里 面 才 有 学 习社会学的妙趣。 Selected Subject
问卷调查表的制作方法Ⅰ·Ⅱ 分成电视、音乐、足球、时装等几个班级，学习制作问卷调查表。有些什么样的人经常看电视、有 些什么样的人喜欢 J-POP 或西洋音乐等，以班级为单位，如何想办法设一个假设，正是学生大展
课程及科目安排：教育学入门Ⅰ・Ⅱ、生活设计演习Ⅰ・Ⅱ、教育研究读写能力Ⅰ・Ⅱ、教育学演习 A·B 及其他课程
■利用基础堆积式的学习方式，从基本事物开始进行孜孜不倦的 教育，因此能够切实地掌握技术知识。
身手的好时机。最后，使用准确且容易回答的用词最终完成用以检验假设的问卷调查表。本课 程可让学生理解团队合作的重要性并掌握深度思考事物的能力。
课程及科目安排：英语Ⅰ・Ⅱ、社会学概论Ⅰ・Ⅱ、英语Ⅲ・Ⅳ、社会调查方法Ⅰ・Ⅱ、社会学演习Ⅰ・Ⅱ、电脑数据分 析法Ⅰ・Ⅱ、毕业论文Ⅰ・Ⅱ及其他课程
Selected Subject
生活设计演习Ⅰ·Ⅱ
基础上，参观小学。 在下一星期的课堂上，按照参观了小学讲课的年级分组进行授课分析，并予以发表。 通过从一
心理专业
年级开始就致力于和现场合作的实践性授课， 实施理论与实践有机结合的学习教育。
Department of Psychology
演习Ⅱ”课程中，安排有授课分析的内容。 在小学的协助下，学生可在预习①授课分析的手法、 ②单元学习目标等
课程及科目安排：教育学入门Ⅰ・Ⅱ、幼儿教育 A·B、残疾儿童教育论 A·B、初级和中级教育论 A·B 及其他课程
Selected Subject
幼儿保育内容的指导方法（环境Ⅰ·Ⅱ） 托儿所及幼儿园的情况下，由于和身边的自然环境之间的关系是促进幼儿成长的重要因素，因此本课程实施
■参加帝京大学幼儿园或地区的托儿所、幼儿园、福利设 施的志愿者活动，通过体验、示范指导培养学生的实战 能力。
Department of Sociology
什么会有这样的习惯呢？我们视为理所当然的诸如与“ 学校 ”、 “ 教育 ”有关的各种常识，如果从国外或过去
有效利用校区内就设有帝京大学小学这一地利之便，课程中安排有多次参观小学的讲课。 在秋季的“ 生活设计
■可以取得特殊学校教师资格证、图书管理员资格证、心 理治疗师等资格证书。以初级教育为中心，广泛学习包 含与教育有关的心理学等知识。
社会专业
栽培及饲养等实践性学习。但是，由于社会环境的变化，那些致力于成为保育员的学生本人，其自然体验活
■开设心理学及相关领域的多种课程，学习范围宽广。能够获得 (社)日本心理学会的心理治疗师资格证书。 ■第三学年以后分“基本心理” “ 心理发达” “ 社会心理”三个课程， 进行专门教育。 ■可以运用荧屏监测室兼用的行动发达观察室等充实的实验室设 备进行学习。
既 奠定好心理学基础知识， 也 学习临床心理学等专业领域知识。 Selected Subject
心理学基础实验实习 为了科学地阐明心理上的事情，心理学非常重视实验这一方法。但是，心理学实验与化学及物 理实验不同，对“ 心（理）”进行实验，需要独特的对事物的看法和想法以及专业技术。我们 是如何看待这个世界的？如何开展新的行动的？和他人合作或是竞争时，是如何行动的？等等， 本实习课将以这 8 大课题为中心，设小班制进行实验实习。此外，在掌握学习心理学上必不可 缺的实验这一方法的同时，通过反复练习对实验结果进行分析研讨并总结成报告，可培养学生 掌握数据分析能力、逻辑思维方式和文章的表达技巧。
动情况令人担忧。为此，本课程安排有在大学校园里的田地上种植时鲜蔬菜的农活体验讲课。学生将自己耕 田培垄，从种子或幼苗开始种植培育。和泥土、杂草、虫等也能成为朋友。而收获时则是至今为止的辛勤劳动 得到回报的幸福瞬间。 课程及科目安排：教育学入门Ⅰ・Ⅱ、教育研究读写能力Ⅰ・Ⅱ、幼儿教育 A·B 及其他课程
课程及科目安排：英语Ⅰ・Ⅱ、心理学基础论Ⅰ・Ⅱ、英语Ⅲ・Ⅳ、心理学统计学Ⅰ・Ⅱ、心理学特殊实验演习Ⅰ・Ⅱ、 心理学演习 A·B、毕业论文Ⅰ・Ⅱ及其他课程
Faculty of LIBERAL ARTS
11
Teikyo University
Faculty of LIBERAL ARTS
重新审视事 物 的 根 本 才会产生真正 的 创 造 。
文学系
日本文化专业 Department of Japanese Cultures
■ 师 资 力 量 强 大 ，遍 布 于 日 本 思 想 、文 学 、社 会 、电 影 、宗 教 、 大 众 文 化 等 各 个 领 域 ，能 从 初 级 到 深 层 次 的 各 个 层 面 进 行 亲 切的指导。
教育目标
返回到学问的原点，从根本上培养思考能力。 培养能运用于各行各业的，作为各种知识原 动力的基础教养。
期待学生能深刻地、全面性地 学习日本文化的过去和现在。
■日 本 文 化 的 特 征 是 什 么 ？ 为 了 更 深 层 次 地 探 索 这 个 永 恒 的 命 题 ，我 们 设 有 内 容 丰 富 、别 具 一 格 的 课 程 。
Selected Subject
日本文化研究（电影）Ⅰ·Ⅱ 本讲义的目的是让学生通过电影去学习日本文化的特点。以黑泽明、小津安二郎导演为代表的 日本电影在世界上受到很高的评价。但是，有很多人连这些导演的古典作品好像都没有看过。 本讲义将让学生不仅观看这些具代表性导演的作品，还将鉴赏日本电影中的众多古典名作。并
■ 学 生 毕 业 后 的 就 业 选 择 多 种 多 样 ，比 如 国 语 、社 会 、地 理 、 历 史 或 书 法 教 师 、博 物 馆 的 专 业 人 员 或 图 书 馆 管 理 员 、出 版 界或媒体界工作人员等等。
致力于通过解说，让学生掌握日本文化的精髓。
课程及科目安排：英语Ⅰ・Ⅱ、日本文化概论Ⅰ・Ⅱ、英语Ⅲ・Ⅳ、日本文化基础演习Ⅰ・Ⅱ、比较文化演习 A·B_Ⅰ・ Ⅱ、毕业论文Ⅰ・Ⅱ及其他课程
通过专业资格教育，掌握广泛的知识和实践 运用能力。
史学专业
与 现在及过去进行对话，面向未来， 期 待寻找一个更丰富的生存方式。
Department of History
校区信息 ●1 ～ 4 年级 八王子校区
■可以从日本史、东洋史、西洋史、地理学、考古学的五种课程 中选择感兴趣的课程。
入学考试信息
■ 各 课 程 可 以 配 合 参 加 讲 座 和 实 习 以 及 史 料 阅 读 等 ，更 加 深 入 专业领域的学习。
●留学生特别入学考试 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用 大学入学考试中心考试的入学考试
Selected Subject
地理学实习 1 ～ 4-Ⅰ·Ⅱ 地图及航空照片在地理学中是进行区域调查的重要手段之一。春季主要进行与地形图相关的实 习，而秋季则进行航空照片的解读方法、统计资料的地图化、电脑绘图等实习。关于航空照片
■ 对 于 历 史 学 习 所 需 要 的 横 向 时 代 考 察 的 需 求 ，本 校 备 有 地 方 文化史、古文书学、美术史、女性史、家族史等独特的课程。
的解读，通过立体式解读，可同时理解并掌握区域的地形以及与其相关的土地利用情况等，本 课程将致力于让学生掌握以上技能。
课程及科目安排：日本史概论Ⅰ・Ⅱ、英语Ⅲ・Ⅳ、人文演习Ⅰ・Ⅱ、日本政治思想史Ⅰ・Ⅱ、东洋政治思想史Ⅰ・Ⅱ、 毕业论文Ⅰ・Ⅱ、综合讲义Ⅰ・Ⅱ及其他课程
教育专业
本校将于 2012 年 4 月对文学系教育专业进行重组，新设为教育系，现申报待批。 详情将登载于本校网页等上面。
Department of Education
教育学方向 ■能学习多个领域的知识以满足毕业后所希望从事的职业 的要求，就业出路的选择也多种多样。
安排与孩子互相交流的机会， 引进理论与实践相结合的学习法。
Selected Subject
教育史 A（ 日本教育史） 大学里的几乎所有教室都可以穿着鞋子进去，而到高中为止，一般来说，在门口换上拖鞋后才能进去。日本为
■掌握将教育理论的学习适当地应用于实践的知识和技 能。在企业就职后也可以适得其用。 ■学校重视实习和志愿者等活动。通过在实践中的指导使 学生具备实战能力。
初等教育学方向 初等教育课程 ■为想成为具有较高专业性、较强实践能力的小学或幼儿 园教师的学生设置了多种多样的课程。
■通过在帝京大学附属小学参加实际教育、志愿者等活动， 可在实践指导中获得实战能力。
初级教育学方向 幼儿教育课程 ■以取得上岗资格的学习为中心，能够广泛学习并掌握教 育学、心理学等专业知识。
来看，绝不能说是普遍性的东西。本课程将以历史为切口，致力于将各种固有概念相对化，培养洞察教育的眼力。
■综合学习幼儿保育的理论和实践知识，全面提高每个人 的素质。
10
Faculty of LIBERAL ARTS
■设有两个目的不同的课程。以大众传媒的研究为中心的“媒体和 传播课程”和学习一般社会学的“社会学课程”。 ■从第一年到第三年，配置小班制教育，使学生能够积极主动地 听讲。
世 界 不 可 能 完 全按照教科书所描述的那样存在。 这 里 面 才 有 学 习社会学的妙趣。 Selected Subject
问卷调查表的制作方法Ⅰ·Ⅱ 分成电视、音乐、足球、时装等几个班级，学习制作问卷调查表。有些什么样的人经常看电视、有 些什么样的人喜欢 J-POP 或西洋音乐等，以班级为单位，如何想办法设一个假设，正是学生大展
课程及科目安排：教育学入门Ⅰ・Ⅱ、生活设计演习Ⅰ・Ⅱ、教育研究读写能力Ⅰ・Ⅱ、教育学演习 A·B 及其他课程
■利用基础堆积式的学习方式，从基本事物开始进行孜孜不倦的 教育，因此能够切实地掌握技术知识。
身手的好时机。最后，使用准确且容易回答的用词最终完成用以检验假设的问卷调查表。本课 程可让学生理解团队合作的重要性并掌握深度思考事物的能力。
课程及科目安排：英语Ⅰ・Ⅱ、社会学概论Ⅰ・Ⅱ、英语Ⅲ・Ⅳ、社会调查方法Ⅰ・Ⅱ、社会学演习Ⅰ・Ⅱ、电脑数据分 析法Ⅰ・Ⅱ、毕业论文Ⅰ・Ⅱ及其他课程
Selected Subject
生活设计演习Ⅰ·Ⅱ
基础上，参观小学。 在下一星期的课堂上，按照参观了小学讲课的年级分组进行授课分析，并予以发表。 通过从一
心理专业
年级开始就致力于和现场合作的实践性授课， 实施理论与实践有机结合的学习教育。
Department of Psychology
演习Ⅱ”课程中，安排有授课分析的内容。 在小学的协助下，学生可在预习①授课分析的手法、 ②单元学习目标等
课程及科目安排：教育学入门Ⅰ・Ⅱ、幼儿教育 A·B、残疾儿童教育论 A·B、初级和中级教育论 A·B 及其他课程
Selected Subject
幼儿保育内容的指导方法（环境Ⅰ·Ⅱ） 托儿所及幼儿园的情况下，由于和身边的自然环境之间的关系是促进幼儿成长的重要因素，因此本课程实施
■参加帝京大学幼儿园或地区的托儿所、幼儿园、福利设 施的志愿者活动，通过体验、示范指导培养学生的实战 能力。
Department of Sociology
什么会有这样的习惯呢？我们视为理所当然的诸如与“ 学校 ”、 “ 教育 ”有关的各种常识，如果从国外或过去
有效利用校区内就设有帝京大学小学这一地利之便，课程中安排有多次参观小学的讲课。 在秋季的“ 生活设计
■可以取得特殊学校教师资格证、图书管理员资格证、心 理治疗师等资格证书。以初级教育为中心，广泛学习包 含与教育有关的心理学等知识。
社会专业
栽培及饲养等实践性学习。但是，由于社会环境的变化，那些致力于成为保育员的学生本人，其自然体验活
■开设心理学及相关领域的多种课程，学习范围宽广。能够获得 (社)日本心理学会的心理治疗师资格证书。 ■第三学年以后分“基本心理” “ 心理发达” “ 社会心理”三个课程， 进行专门教育。 ■可以运用荧屏监测室兼用的行动发达观察室等充实的实验室设 备进行学习。
既 奠定好心理学基础知识， 也 学习临床心理学等专业领域知识。 Selected Subject
心理学基础实验实习 为了科学地阐明心理上的事情，心理学非常重视实验这一方法。但是，心理学实验与化学及物 理实验不同，对“ 心（理）”进行实验，需要独特的对事物的看法和想法以及专业技术。我们 是如何看待这个世界的？如何开展新的行动的？和他人合作或是竞争时，是如何行动的？等等， 本实习课将以这 8 大课题为中心，设小班制进行实验实习。此外，在掌握学习心理学上必不可 缺的实验这一方法的同时，通过反复练习对实验结果进行分析研讨并总结成报告，可培养学生 掌握数据分析能力、逻辑思维方式和文章的表达技巧。
动情况令人担忧。为此，本课程安排有在大学校园里的田地上种植时鲜蔬菜的农活体验讲课。学生将自己耕 田培垄，从种子或幼苗开始种植培育。和泥土、杂草、虫等也能成为朋友。而收获时则是至今为止的辛勤劳动 得到回报的幸福瞬间。 课程及科目安排：教育学入门Ⅰ・Ⅱ、教育研究读写能力Ⅰ・Ⅱ、幼儿教育 A·B 及其他课程
课程及科目安排：英语Ⅰ・Ⅱ、心理学基础论Ⅰ・Ⅱ、英语Ⅲ・Ⅳ、心理学统计学Ⅰ・Ⅱ、心理学特殊实验演习Ⅰ・Ⅱ、 心理学演习 A·B、毕业论文Ⅰ・Ⅱ及其他课程
Faculty of LIBERAL ARTS
11
Teikyo University
Faculty of LANGUAGE STUDIES
Faculty of SCIENCE & ENGINEERING
培养能与世 界 交 流 ， 又能互动 的 人 才 。
外语系
致 力 于 地 球 环 境 、能 源 等 与人类生存息息相关的问题的研究学习。
理工系
教育目标
教育目标
致力于让学生掌握对人类和社会有用的、实践性的技术。
重视对学生的个别指导。对每位学生因材施教。
培养能运用现代尖端高科技，开拓新时代的人才。 提高真正的国际理解能力和国际交流能力。
培养从基础研究到应用科学领域均具创造能力的技术人才。
通过专业化教育开展广泛的素质教育。
校区信息
入学考试信息
●1 ～ 4 年级 宇都宫校区
●留学生特别入学考试 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用大学入学考试中心考试的入学考试
※根据入学时日语水平的高低，有可能 1 年级需要在八王子校区学习日语。
机械・精密系统工程专业 Department of Mechanical & Precision Systems
航空航天工程专业 Department of Aerospace Engineering
校区信息 ●1 ～ 4 年级 八王子校区
为了提高学生对制造的兴趣和热情， 备有可实践性地进行学习的良好环境。
接触航空航天领域的方法有无限多。 让您对蓝天的憧憬变为现实。
入学考试信息
■用以制造的实习工厂、CAD室、汽车修理实习厂等各类设施齐全。
航空航天工程课程
●留学生特别入学考试（不能选择母语） ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用 大学入学考试中心考试的入学考试
■实习和实验彻底采用小班制教育。老师讲课细致、亲切，讲义内容简洁明了。 ■生活指导由专职教师负责，而负责毕业研究的教师则对学生进行个人指导， 帮助学生就业等，我们的支援体制非常完善。
■对数学、物理、化学、信息科学、外语(英语、文章表达能力)等基础课程 进行彻底指导。为了提高学生的学习成绩，对这些课程设有辅导补习班。 ■秉承“重视应用科学”这个教学目标，利用丰富的实验(基础工学实验：第 二 年 后 期 ，航 空 航 天 工 程 实 验 : 第 三 年 前 期 、后 期 ) ，实 物 教 育 ( 参 观 设 施、工厂、T2和T3练习用飞机仓库的展览)使学生可以得到好的锻炼。 ■悉心安排指导学生的毕业研究、出路、就业等。
外语专业 Department of Language Studies
培养学生不仅具备外语的运用能力，而且能够了解其文化背景， 希望能真正活跃在国际舞台。
（ 考 试 时 ）任 一 课 程 ，作 为“ 专 业 语 言 ”有 体 系 地 学 习 4 年。而作为“选择语言”，可从英语、德语、法语、西班
Department of Human Information Systems
英语课程
西班牙语课程
课程及科目安排:
课程及科目安排:
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、English HeritageⅠ・Ⅱ、
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、西班牙语语法Ⅰ・Ⅱ、
English HeritageⅢ・Ⅳ、毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程
综合西班牙语Ⅲ・Ⅳ、毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程
牙语、汉语、韩语、意大利语、俄语这8大语言中选择， 并 从 一 年 级 开 始 自 由 选 修 。对 于 选 择 英 语 课 程 并 希 望 留 学 的 学 生 ，本 专 业 备 有“ 英 国 留 学 课 程 ”，学 生 可 在 一年级留学约10个月，回国后升入2年级。
课程及科目安排：信息基础 1·2（含实习）、线性代数、微分方程式、物理学 3、航空航天工程演习 1·2、 航空航天工程实验 1·2、毕业研究、太空通讯学及其他课程
人类信息系统专业
■本专业的特点 可从英语、德语、法语、西班牙语、汉语、韩语中选择
课程及科目安排： 信息基础1·2（含实习）、基础数学、机械制图法、积分学、机械工作实习、机械力学、毕业研究、 职业指导及其他课程
德语课程
汉语课程
课程及科目安排:
课程及科目安排:
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、德语语法Ⅰ・Ⅱ、综合德语Ⅲ・Ⅳ、
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、汉语语法Ⅰ・Ⅱ、综合汉语Ⅲ・Ⅳ、
毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程その他
毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程
以信息科学和电子学为基础，综合学习人类和系统。 ■培养以信息科学和电子科学为基础、以人类为中心，从人类幸福的角度来培 养科学技术人员。 ■第二年的后期将专业分为“信息系统” “尖端电子科学” “人体系统”三个课程， 以便接受更高等的教育。
直升飞机驾驶员课程 ■对数学、物理、化学、信息科学、外语(英语、文章表达能力)等基础课程 进行彻底指导。为了提高学生的学习成绩，对这些课程设有辅导补习班。 ■秉承“重视应用科学”这个教学目标，利用丰富的实验(基础工学实验：第 二 年 后 期 ，航 空 航 天 工 程 实 验 : 第 三 年 前 期 、后 期 ) ，实 物 教 育 ( 参 观 设 施、工厂、T2和T3练习用飞机仓库的展览)使学生可以得到好的锻炼。 ■悉心安排指导学生的毕业研究、出路、就业等。 ■从第一年后期开始进行一周两次的直升飞机操纵训练。
课程及科目安排：信息基础 1·2（含实习）、线性代数、微分方程式、复函数、物理学 3、航空航天工程演 习 1·2、航空航天工程实验 1·2、毕业研究、太空通讯学及其他课程
■有硬件、软件、能源、控制技术、机器人、通讯、人体科学等范围宽广的学习 课程。另外，可以结合自己的学习进度利用网络远程教育来进行学习。
法语课程 ■课程特长
韩语课程
课程及科目安排:
课程及科目安排:
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、法语语法Ⅰ・Ⅱ、综合法语Ⅲ・Ⅳ、
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、韩语语法Ⅰ・Ⅱ、综合韩语Ⅲ・Ⅳ、
毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程
毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程
课程及科目安排： 信息基础1·2（含实习）、基础数学、工学基础实验、数理统计学1·2、信息理论、人机交互、毕业研究、 信息社会论及其他课程
在语言和文化并行教育这一理念基础上，设置“世界的 语言和文化I·II”为各课程的必修科目。另外，第二年 必须完成“预备讨论课程”、第三年完成“讨论课程”的必
Department of Biosciences
Selected Subjects
亚洲地区的社会与文化
修课，第四年可以在“毕业论文、毕业制作”或者“毕业
邻国中国因其快速的经济发展、奥林匹克运动会等等，受到世界瞩目。这个课程主要从中国的社会和
讨论课程”中选择一项完成。这使学生们不仅能够学习
文化等各个侧面来观察了解这个国家。具体介绍中国的风土、人口、民族、家庭等。
语言技术，而且能够明确自身所关心的问题，同时加深 对专业知识的学习。
生物科学专业
国际交流论 大家平时看到的听到的动画片和日本流行歌曲在外国有什么样的影响力呢？世界闻名的日本品牌都 有哪一些呢？从这些身边的话题开始，解说日本与世界的交流。
从生物科学技术基础学起，提高能服务于世界的能力。
信息科学专业函授教育课程 Department of Information Science Correspondence Course
与正规学校课程相同的函授教育 按照自己的学习进度灵活学习的学习系统。 课程及科目安排： 英语 1·2S、信息基础 1·2S、信息科学演习 1·2·3·4M、程序设计 1·2·3·4M、数据库论 T、信息 系统 T 及其他课程
■以生物学、化学及英语的教育为重点，进行与相关专业课程相结合的一贯性 教育。 ■重视与生物科学相关的各类实验以及与尖端技术相关的学习。 ■在4年级，由不同的教师指导学生进行内容充实的毕业研究。
课程及科目安排：信息基础 1·2（含实习）、化学 1·2、生物科学基础实验、细胞生物学、核酸工程、毕业 研究、生物科学特别实验 1·2 及其他课程
S：学校授课；M：媒体授课；T：教科书授课
12
Faculty of LANGUAGE STUDIES
Faculty of SCIENCE & ENGINEERING
13
Teikyo University
Faculty of LANGUAGE STUDIES
Faculty of SCIENCE & ENGINEERING
培养能与世 界 交 流 ， 又能互动 的 人 才 。
外语系
致 力 于 地 球 环 境 、能 源 等 与人类生存息息相关的问题的研究学习。
理工系
教育目标
教育目标
致力于让学生掌握对人类和社会有用的、实践性的技术。
重视对学生的个别指导。对每位学生因材施教。
培养能运用现代尖端高科技，开拓新时代的人才。 提高真正的国际理解能力和国际交流能力。
培养从基础研究到应用科学领域均具创造能力的技术人才。
通过专业化教育开展广泛的素质教育。
校区信息
入学考试信息
●1 ～ 4 年级 宇都宫校区
●留学生特别入学考试 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用大学入学考试中心考试的入学考试
※根据入学时日语水平的高低，有可能 1 年级需要在八王子校区学习日语。
机械・精密系统工程专业 Department of Mechanical & Precision Systems
航空航天工程专业 Department of Aerospace Engineering
校区信息 ●1 ～ 4 年级 八王子校区
为了提高学生对制造的兴趣和热情， 备有可实践性地进行学习的良好环境。
接触航空航天领域的方法有无限多。 让您对蓝天的憧憬变为现实。
入学考试信息
■用以制造的实习工厂、CAD室、汽车修理实习厂等各类设施齐全。
航空航天工程课程
●留学生特别入学考试（不能选择母语） ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用 大学入学考试中心考试的入学考试
■实习和实验彻底采用小班制教育。老师讲课细致、亲切，讲义内容简洁明了。 ■生活指导由专职教师负责，而负责毕业研究的教师则对学生进行个人指导， 帮助学生就业等，我们的支援体制非常完善。
■对数学、物理、化学、信息科学、外语(英语、文章表达能力)等基础课程 进行彻底指导。为了提高学生的学习成绩，对这些课程设有辅导补习班。 ■秉承“重视应用科学”这个教学目标，利用丰富的实验(基础工学实验：第 二 年 后 期 ，航 空 航 天 工 程 实 验 : 第 三 年 前 期 、后 期 ) ，实 物 教 育 ( 参 观 设 施、工厂、T2和T3练习用飞机仓库的展览)使学生可以得到好的锻炼。 ■悉心安排指导学生的毕业研究、出路、就业等。
外语专业 Department of Language Studies
培养学生不仅具备外语的运用能力，而且能够了解其文化背景， 希望能真正活跃在国际舞台。
（ 考 试 时 ）任 一 课 程 ，作 为“ 专 业 语 言 ”有 体 系 地 学 习 4 年。而作为“选择语言”，可从英语、德语、法语、西班
Department of Human Information Systems
英语课程
西班牙语课程
课程及科目安排:
课程及科目安排:
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、English HeritageⅠ・Ⅱ、
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、西班牙语语法Ⅰ・Ⅱ、
English HeritageⅢ・Ⅳ、毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程
综合西班牙语Ⅲ・Ⅳ、毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程
牙语、汉语、韩语、意大利语、俄语这8大语言中选择， 并 从 一 年 级 开 始 自 由 选 修 。对 于 选 择 英 语 课 程 并 希 望 留 学 的 学 生 ，本 专 业 备 有“ 英 国 留 学 课 程 ”，学 生 可 在 一年级留学约10个月，回国后升入2年级。
课程及科目安排：信息基础 1·2（含实习）、线性代数、微分方程式、物理学 3、航空航天工程演习 1·2、 航空航天工程实验 1·2、毕业研究、太空通讯学及其他课程
人类信息系统专业
■本专业的特点 可从英语、德语、法语、西班牙语、汉语、韩语中选择
课程及科目安排： 信息基础1·2（含实习）、基础数学、机械制图法、积分学、机械工作实习、机械力学、毕业研究、 职业指导及其他课程
德语课程
汉语课程
课程及科目安排:
课程及科目安排:
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、德语语法Ⅰ・Ⅱ、综合德语Ⅲ・Ⅳ、
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、汉语语法Ⅰ・Ⅱ、综合汉语Ⅲ・Ⅳ、
毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程その他
毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程
以信息科学和电子学为基础，综合学习人类和系统。 ■培养以信息科学和电子科学为基础、以人类为中心，从人类幸福的角度来培 养科学技术人员。 ■第二年的后期将专业分为“信息系统” “尖端电子科学” “人体系统”三个课程， 以便接受更高等的教育。
直升飞机驾驶员课程 ■对数学、物理、化学、信息科学、外语(英语、文章表达能力)等基础课程 进行彻底指导。为了提高学生的学习成绩，对这些课程设有辅导补习班。 ■秉承“重视应用科学”这个教学目标，利用丰富的实验(基础工学实验：第 二 年 后 期 ，航 空 航 天 工 程 实 验 : 第 三 年 前 期 、后 期 ) ，实 物 教 育 ( 参 观 设 施、工厂、T2和T3练习用飞机仓库的展览)使学生可以得到好的锻炼。 ■悉心安排指导学生的毕业研究、出路、就业等。 ■从第一年后期开始进行一周两次的直升飞机操纵训练。
课程及科目安排：信息基础 1·2（含实习）、线性代数、微分方程式、复函数、物理学 3、航空航天工程演 习 1·2、航空航天工程实验 1·2、毕业研究、太空通讯学及其他课程
■有硬件、软件、能源、控制技术、机器人、通讯、人体科学等范围宽广的学习 课程。另外，可以结合自己的学习进度利用网络远程教育来进行学习。
法语课程 ■课程特长
韩语课程
课程及科目安排:
课程及科目安排:
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、法语语法Ⅰ・Ⅱ、综合法语Ⅲ・Ⅳ、
世界语言与文化Ⅰ・Ⅱ、韩语语法Ⅰ・Ⅱ、综合韩语Ⅲ・Ⅳ、
毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程
毕业论文・毕业制作Ⅰ・Ⅱ及其他课程
课程及科目安排： 信息基础1·2（含实习）、基础数学、工学基础实验、数理统计学1·2、信息理论、人机交互、毕业研究、 信息社会论及其他课程
在语言和文化并行教育这一理念基础上，设置“世界的 语言和文化I·II”为各课程的必修科目。另外，第二年 必须完成“预备讨论课程”、第三年完成“讨论课程”的必
Department of Biosciences
Selected Subjects
亚洲地区的社会与文化
修课，第四年可以在“毕业论文、毕业制作”或者“毕业
邻国中国因其快速的经济发展、奥林匹克运动会等等，受到世界瞩目。这个课程主要从中国的社会和
讨论课程”中选择一项完成。这使学生们不仅能够学习
文化等各个侧面来观察了解这个国家。具体介绍中国的风土、人口、民族、家庭等。
语言技术，而且能够明确自身所关心的问题，同时加深 对专业知识的学习。
生物科学专业
国际交流论 大家平时看到的听到的动画片和日本流行歌曲在外国有什么样的影响力呢？世界闻名的日本品牌都 有哪一些呢？从这些身边的话题开始，解说日本与世界的交流。
从生物科学技术基础学起，提高能服务于世界的能力。
信息科学专业函授教育课程 Department of Information Science Correspondence Course
与正规学校课程相同的函授教育 按照自己的学习进度灵活学习的学习系统。 课程及科目安排： 英语 1·2S、信息基础 1·2S、信息科学演习 1·2·3·4M、程序设计 1·2·3·4M、数据库论 T、信息 系统 T 及其他课程
■以生物学、化学及英语的教育为重点，进行与相关专业课程相结合的一贯性 教育。 ■重视与生物科学相关的各类实验以及与尖端技术相关的学习。 ■在4年级，由不同的教师指导学生进行内容充实的毕业研究。
课程及科目安排：信息基础 1·2（含实习）、化学 1·2、生物科学基础实验、细胞生物学、核酸工程、毕业 研究、生物科学特别实验 1·2 及其他课程
S：学校授课；M：媒体授课；T：教科书授课
12
Faculty of LANGUAGE STUDIES
Faculty of SCIENCE & ENGINEERING
13
Teikyo University
Faculty of MEDICAL TECHNOLOGY
Faculty of FUKUOKA MEDICAL TECHNOLOGY
医疗技术系
培养现代社会所需的医疗技 术 人 员 。
培养尖端医疗的旗手。
福冈医疗技术系
教育目标
教育目标
作为一名优秀的医疗技术人员，担负着高度医疗的重任，必须掌握必要的专业技术、技 能知识及一定的文化教养、职业道德，建立贯穿整个人生学习的根基。
学习作为理疗师、作业疗法师所必备的高度专 业知识和卓越的技能。体会作为充满使命感的
培养独立发现问题、解决问题的能力及创造性，养成能够适应医疗技术进步和社会形 势变化的能力。
医疗技术者所应有的素养。
入学考试信息
不局限于医疗技术的教育，同时注重培养良好的品性，养 成具有国际眼光的成年人所必备的素质。
视能矫正专业 Department of Orthoptics
●AO入学考试、保送入学考试、普通入学考
力和判断力。
临床检验专业
培养可应对全球化和信息化社会变化的广阔 视野，通过海外进修（志愿者制度），掌握全球
Department of Clinical Laboratory Science
在充实的学习环境中，培养身心、知识、技术兼备的视能训练士。
培养可以对检验数据进行探讨，对资料能够进行分析的专家。
■由活跃在医疗第一线的优秀教职员工进行直接指导教学。
■为了确保医疗的安全性，注重风险管理教育。同时注意与患者的对话，为患者提供心 情愉快的医疗服务。
■本校的医学系附属医院在斜视和弱视患者数量以及斜视手术数量上是日本屈 指可数的一家医院。学生可在本附属医院进行内容充实的临床实习。临床实习 的充实程度是别具一格的。
■在学习临床检验医学专业性知识、技术的同时，重视自身在医疗团体如何发挥作用等 的教育。培养行动适度、道德品质高尚的人材。
■根据实习项目区分强度，实现了有的放矢的校内实习。为了适应医疗现场的需 求进行检验实习。
■近年来，世界规模的流行性传染病不断增加。以鉴于此，致力培养包含预防医学、能 够适应国际医疗的临床检验技师。
课程及科目安排：伦理学、生命伦理、视觉功能生理学（含实习）、视觉功能病理学、临床医学Ⅱ（内科）、 临床医学Ⅲ（外科）、视觉功能训练学特论、实地实习Ⅰ及其他课程
课程及科目安排：医疗基础论、医学概论、化学实验、病理检验学实习、血液检验学实习、病态分析演习、 实地实习及其他课程
校区信息
校区信息
●1～4年级 板桥校区
护理专业 Department of Nursing
体育医疗专业
■除讲义之外，本专业还采用小组活动、演习、参观学习、实习等多种学习方 式。可让学生自我思考、积极主动地进行学习。
保健体育课程 ■学校课程的编制考虑学生的社会信赖度及国际性人格形成的同时培养学生能够从多方面 理解“人类”。 ■保健体育课程在八王子校区利用四年的时间，与它系的学生边交流边广泛学习。
校区信息 ●1～4年级 八王子校区
校区信息
■学校课程的编制在考虑学生的社会信赖度及国际性人格形成的同时培养学生能够从 多方面理解“人类”。
14
柔道整骨专业 Department of Judo Therapy
■通过在医院进行充分的实习训练，了解作为诊疗放射线技师的工作内容，自身 在医疗团体中应起的作用，怎样对待患者等，同时磨练作为医疗人员的素质。
■在重视生物学、医学以及生命伦理学的基础上，磨练柔道整骨技术。
■以培养高道德水准，高学术，高素质的医疗人员为目标。配置班主任老师，对学 生进行细致的指导。
■通过生活设计演习，彻底进行一对一的教育。
Faculty of MEDICAL TECHNOLOGY
■培养不仅在医疗领域，还可在保健、福利、体育等广泛领域大 展身手的理疗师。
理学疗法研究法 根据理学疗法与其他跨学科领域之间的关系、从发现研究课题到制定假设、制定研究计划、
■灵活运用柔道整骨学的特色，提高柔和友好的治疗质量。
课程及科目安排：身体构造 1（解剖）、身体构造 2（解剖）、身体构造 3（解剖）、身体构造 3（生理）、身体构造 4 （临床解剖）（含实习）、职业伦理及相关法规、临床整骨技术实习 3、柔道整骨综合实习 1 及其他课程
校区信息
●1～4年级 宇都宫校区
方法的基础事项。此外，还学习临床研究中实际应用的个案研究设计。通过上述学习，可为 培养作为科学的理学疗法学的构建能力而打下扎实的基础。
课程及科目安排：文章表达法、医疗交流学、生理学Ⅱ·Ⅲ、疾病的诊断和检查、基础理学疗法学演习Ⅱ、理学疗法 学综合演习、临床实习Ⅲ、毕业研究及其他课程
作业疗法学专业 以培养细微不至的柔道整骨师为目标，去救助因受伤而痛苦的人们。
●1～4年级 板桥校区
Selected Subject
●1～4年级 板桥校区
■有效利用与医学系附属医院相邻的良好占地条件，由众多优秀的医生和技师实 施内容充实的医疗技术教育。
校区信息
■第一年以分析患者的状态为重点学习目标，并通过长期的综 合临床实习，磨练实战能力。
康 复 中 心 每 个人的技术相互协调、配合默契， 宛 如 一 个 管 弦乐团的和谐演奏。
校区信息
诊疗放射线专业
课程及科目安排：医疗基础论、物理学实验、医用数学、医学英语、临床医学概论、临床图像解剖学、 诊疗图像机器学及其他课程
Department of Physical Therapy
■以培养紧急应对领域中技术领先的专家为主要使命。
课程及科目安排：基础英语Ⅰ・Ⅱ、生活设计演习Ⅰ・Ⅱ、生理学Ⅱ、药 理学Ⅱ、内科医学Ⅴ、生命急救特论Ⅰ・Ⅱ及其他课程
培养能满足临床现场高度要求的放射线专家。
●AO入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用大 学入学考试中心考试的入学考试
具体实施研究、出示研究成果、展开新的理论等一系列研究流程，学习理学疗法的相关研究 课程及科目安排：基础英语Ⅰ・Ⅱ、生活设计演习Ⅰ・Ⅱ、生理学Ⅱ、运动 医学Ⅱ、运动解剖学Ⅱ、临床运动医学（外科）Ⅲ、体育教练概论Ⅱ、测定 评估实习及其他课程
急救医护人员课程
Department of Radiological Technology
1 ～ 4 年级 ●福冈校区
入学考试信息
■不仅可掌握知识和技术，还可培育能与患者心灵沟通的良好 品性，同时掌握作为医疗团队的一份子所需的协调性。
■以培养生活护理领域中具有技术领先的专家为主要使命。
课程及科目安排：生命伦理、健康评估、解剖学Ⅰ、生理学、健康政策论、儿童护理援助论、公共卫 生学及其他课程 ●1～4年级 板桥校区
校区信息
理学疗法专业
Department of Sport and Medical Science
培养具备广泛知识和技能的体育及医疗专家。
■三、四年级的护理学特别讨论中，学习当今保健、医疗、福利领域所关注的 “器官生殖和移植治疗” “ 癌症的护理” “ 国际护士”等课程。
性医疗活动的实践基础。
●1～4年级 板桥校区
拥有可培养国际观念、医无国境地学习的良好环境。
■“新事物讲座” “ 升学辅导讲座”以小班教学方式，从学习方法至人生计划进 行仔细的指导。
培育尊重他人的伦理观、锻炼充满个性的创造
试、利用大学入学考试中心考试的入学考试
Department of Occupational Therapy
■为了让学生不仅掌握医学、医疗知识和技术，还养成良好的品 性，进行彻底的医护人员实践教育。致力于培养作为一名未来 医护人员名副其实的人才。 ■通过内容充实的临床实习，为团队医疗所需的交流打下扎实 的基础，致力于培养可充分适应实际医疗现场的人才。
谨 怀 为 全 人类的生存权贡献力量的信念， 提 供 完 备 的学习环境和充实的学习内容。
Selected Subject
身体功能作业疗法学Ⅰ 在身体功能障碍的治疗中，采用作业疗法时往往以目的活动为治疗手段。注重活动成果的目 的活动可引发大动作的运动，据此可提高集中力和协调性。作业疗法师将详细分析患者的作 业活动，从单纯动作到复杂动作，阶段性地帮助患者改善并维持身体功能。身体功能作业疗
■为了应对医疗的全球化，实施在作业疗法的先进地区－美国 丹佛的海外进修。希望国际性的优秀人才辈出。
法学将让学生考察患者的作业活动，学习作业活动所需机器的必要性和环境调整、获得重回 社会的适应能力等知识。 课程及科目安排：文章表达法、医疗交流学、生理学Ⅱ·Ⅲ、疾病的诊断和检查、身体功能作业疗法学Ⅰ、身体功能 作业疗法学演习Ⅰ、社会生活行为作业疗法学特论、毕业研究及其他课程
Faculty of FUKUOKA MEDICAL TECHNOLOGY
15
Teikyo University
Faculty of MEDICAL TECHNOLOGY
Faculty of FUKUOKA MEDICAL TECHNOLOGY
医疗技术系
培养现代社会所需的医疗技 术 人 员 。
培养尖端医疗的旗手。
福冈医疗技术系
教育目标
教育目标
作为一名优秀的医疗技术人员，担负着高度医疗的重任，必须掌握必要的专业技术、技 能知识及一定的文化教养、职业道德，建立贯穿整个人生学习的根基。
学习作为理疗师、作业疗法师所必备的高度专 业知识和卓越的技能。体会作为充满使命感的
培养独立发现问题、解决问题的能力及创造性，养成能够适应医疗技术进步和社会形 势变化的能力。
医疗技术者所应有的素养。
入学考试信息
不局限于医疗技术的教育，同时注重培养良好的品性，养 成具有国际眼光的成年人所必备的素质。
视能矫正专业 Department of Orthoptics
●AO入学考试、保送入学考试、普通入学考
力和判断力。
临床检验专业
培养可应对全球化和信息化社会变化的广阔 视野，通过海外进修（志愿者制度），掌握全球
Department of Clinical Laboratory Science
在充实的学习环境中，培养身心、知识、技术兼备的视能训练士。
培养可以对检验数据进行探讨，对资料能够进行分析的专家。
■由活跃在医疗第一线的优秀教职员工进行直接指导教学。
■为了确保医疗的安全性，注重风险管理教育。同时注意与患者的对话，为患者提供心 情愉快的医疗服务。
■本校的医学系附属医院在斜视和弱视患者数量以及斜视手术数量上是日本屈 指可数的一家医院。学生可在本附属医院进行内容充实的临床实习。临床实习 的充实程度是别具一格的。
■在学习临床检验医学专业性知识、技术的同时，重视自身在医疗团体如何发挥作用等 的教育。培养行动适度、道德品质高尚的人材。
■根据实习项目区分强度，实现了有的放矢的校内实习。为了适应医疗现场的需 求进行检验实习。
■近年来，世界规模的流行性传染病不断增加。以鉴于此，致力培养包含预防医学、能 够适应国际医疗的临床检验技师。
课程及科目安排：伦理学、生命伦理、视觉功能生理学（含实习）、视觉功能病理学、临床医学Ⅱ（内科）、 临床医学Ⅲ（外科）、视觉功能训练学特论、实地实习Ⅰ及其他课程
课程及科目安排：医疗基础论、医学概论、化学实验、病理检验学实习、血液检验学实习、病态分析演习、 实地实习及其他课程
校区信息
校区信息
●1～4年级 板桥校区
护理专业 Department of Nursing
体育医疗专业
■除讲义之外，本专业还采用小组活动、演习、参观学习、实习等多种学习方 式。可让学生自我思考、积极主动地进行学习。
保健体育课程 ■学校课程的编制考虑学生的社会信赖度及国际性人格形成的同时培养学生能够从多方面 理解“人类”。 ■保健体育课程在八王子校区利用四年的时间，与它系的学生边交流边广泛学习。
校区信息 ●1～4年级 八王子校区
校区信息
■学校课程的编制在考虑学生的社会信赖度及国际性人格形成的同时培养学生能够从 多方面理解“人类”。
14
柔道整骨专业 Department of Judo Therapy
■通过在医院进行充分的实习训练，了解作为诊疗放射线技师的工作内容，自身 在医疗团体中应起的作用，怎样对待患者等，同时磨练作为医疗人员的素质。
■在重视生物学、医学以及生命伦理学的基础上，磨练柔道整骨技术。
■以培养高道德水准，高学术，高素质的医疗人员为目标。配置班主任老师，对学 生进行细致的指导。
■通过生活设计演习，彻底进行一对一的教育。
Faculty of MEDICAL TECHNOLOGY
■培养不仅在医疗领域，还可在保健、福利、体育等广泛领域大 展身手的理疗师。
理学疗法研究法 根据理学疗法与其他跨学科领域之间的关系、从发现研究课题到制定假设、制定研究计划、
■灵活运用柔道整骨学的特色，提高柔和友好的治疗质量。
课程及科目安排：身体构造 1（解剖）、身体构造 2（解剖）、身体构造 3（解剖）、身体构造 3（生理）、身体构造 4 （临床解剖）（含实习）、职业伦理及相关法规、临床整骨技术实习 3、柔道整骨综合实习 1 及其他课程
校区信息
●1～4年级 宇都宫校区
方法的基础事项。此外，还学习临床研究中实际应用的个案研究设计。通过上述学习，可为 培养作为科学的理学疗法学的构建能力而打下扎实的基础。
课程及科目安排：文章表达法、医疗交流学、生理学Ⅱ·Ⅲ、疾病的诊断和检查、基础理学疗法学演习Ⅱ、理学疗法 学综合演习、临床实习Ⅲ、毕业研究及其他课程
作业疗法学专业 以培养细微不至的柔道整骨师为目标，去救助因受伤而痛苦的人们。
●1～4年级 板桥校区
Selected Subject
●1～4年级 板桥校区
■有效利用与医学系附属医院相邻的良好占地条件，由众多优秀的医生和技师实 施内容充实的医疗技术教育。
校区信息
■第一年以分析患者的状态为重点学习目标，并通过长期的综 合临床实习，磨练实战能力。
康 复 中 心 每 个人的技术相互协调、配合默契， 宛 如 一 个 管 弦乐团的和谐演奏。
校区信息
诊疗放射线专业
课程及科目安排：医疗基础论、物理学实验、医用数学、医学英语、临床医学概论、临床图像解剖学、 诊疗图像机器学及其他课程
Department of Physical Therapy
■以培养紧急应对领域中技术领先的专家为主要使命。
课程及科目安排：基础英语Ⅰ・Ⅱ、生活设计演习Ⅰ・Ⅱ、生理学Ⅱ、药 理学Ⅱ、内科医学Ⅴ、生命急救特论Ⅰ・Ⅱ及其他课程
培养能满足临床现场高度要求的放射线专家。
●AO入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用大 学入学考试中心考试的入学考试
具体实施研究、出示研究成果、展开新的理论等一系列研究流程，学习理学疗法的相关研究 课程及科目安排：基础英语Ⅰ・Ⅱ、生活设计演习Ⅰ・Ⅱ、生理学Ⅱ、运动 医学Ⅱ、运动解剖学Ⅱ、临床运动医学（外科）Ⅲ、体育教练概论Ⅱ、测定 评估实习及其他课程
急救医护人员课程
Department of Radiological Technology
1 ～ 4 年级 ●福冈校区
入学考试信息
■不仅可掌握知识和技术，还可培育能与患者心灵沟通的良好 品性，同时掌握作为医疗团队的一份子所需的协调性。
■以培养生活护理领域中具有技术领先的专家为主要使命。
课程及科目安排：生命伦理、健康评估、解剖学Ⅰ、生理学、健康政策论、儿童护理援助论、公共卫 生学及其他课程 ●1～4年级 板桥校区
校区信息
理学疗法专业
Department of Sport and Medical Science
培养具备广泛知识和技能的体育及医疗专家。
■三、四年级的护理学特别讨论中，学习当今保健、医疗、福利领域所关注的 “器官生殖和移植治疗” “ 癌症的护理” “ 国际护士”等课程。
性医疗活动的实践基础。
●1～4年级 板桥校区
拥有可培养国际观念、医无国境地学习的良好环境。
■“新事物讲座” “ 升学辅导讲座”以小班教学方式，从学习方法至人生计划进 行仔细的指导。
培育尊重他人的伦理观、锻炼充满个性的创造
试、利用大学入学考试中心考试的入学考试
Department of Occupational Therapy
■为了让学生不仅掌握医学、医疗知识和技术，还养成良好的品 性，进行彻底的医护人员实践教育。致力于培养作为一名未来 医护人员名副其实的人才。 ■通过内容充实的临床实习，为团队医疗所需的交流打下扎实 的基础，致力于培养可充分适应实际医疗现场的人才。
谨 怀 为 全 人类的生存权贡献力量的信念， 提 供 完 备 的学习环境和充实的学习内容。
Selected Subject
身体功能作业疗法学Ⅰ 在身体功能障碍的治疗中，采用作业疗法时往往以目的活动为治疗手段。注重活动成果的目 的活动可引发大动作的运动，据此可提高集中力和协调性。作业疗法师将详细分析患者的作 业活动，从单纯动作到复杂动作，阶段性地帮助患者改善并维持身体功能。身体功能作业疗
■为了应对医疗的全球化，实施在作业疗法的先进地区－美国 丹佛的海外进修。希望国际性的优秀人才辈出。
法学将让学生考察患者的作业活动，学习作业活动所需机器的必要性和环境调整、获得重回 社会的适应能力等知识。 课程及科目安排：文章表达法、医疗交流学、生理学Ⅱ·Ⅲ、疾病的诊断和检查、身体功能作业疗法学Ⅰ、身体功能 作业疗法学演习Ⅰ、社会生活行为作业疗法学特论、毕业研究及其他课程
Faculty of FUKUOKA MEDICAL TECHNOLOGY
15
Teikyo Junior College
Teikyo University Junior College
我 们 以 可 靠 的 环 境 拓宽 可 能 性 ， 帮助学生创造无限未来。
帝京短期大学
帝京大学短期大学
可在两年内掌握在实际社会中 有用的学识和实际业务技能。 此外，还可插班进入帝京大学。
特色
教育目标
校园位于市中心，学习环境良好，在此可探求关于人类健康与幸福的知识。
重视每一位学生的个性，采用心灵相通的教育 方式。
为帮助学生考取有关资格证明，学校设有丰富的课程，并进行认真仔细的指导。
可从各种各样的选项中，选取适合自己的学习
我们重视实践与实验，让学生通过亲身体验获取知识。
方法。 校区信息
入学考试信息
●幡谷校区
●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试
采用开放式课程教学计划，学生也可选择四年 制本科的专业教育科目。所取得的学分在插班
帝京大学集团 插班入学制度
帝京短期大学
插班入学考试
帝京大学
(学科考试、面试、资料审查)
(经济系、法律系、文学系、外语系、理工系)
生活科学专业 Department of Living Science
“ 社会性 ”、 “ 身体与心灵健康 ”是现代社会非常重要的课题。 通过探求这个领域的知识，拓宽未来。 ■学生将在前往市中心也交通便利的“幡谷校区”，就健康和人类的幸福踏 踏实实地学习两年。 ■我们的教育指导将帮助学生考取在实际社会中有用的资格证书等，在学 生未来的人生之路上演绎成一股巨大的力量。 ■烹饪学实习、食品实验、服装实习、信息处理演习等，设有多种为考取资 格的课程和与生活知识相关的内容。
生活科学专业 ■保健教师课程
儿童教育专业 Department of Child Education
■“儿童教育专业·儿童教育课程”可在3年内获得保育员和幼儿园教师二类的 资格。
帝京大学集团 插班入学制度
帝京大学短期大学
儿童教育专业
人类文化专业
■儿童教育课程
Department of Human & Cultures
课程及科目安排：保育学Ⅰ·Ⅱ、教职论、儿童保健Ⅰ·Ⅱ、社会福利概论、社会福利援助技术、儿童福利论、 音乐实用技能、身体表达、基础营养学及其他课程
■高级课程
为此，要求学生具备更高层次的社会性。由于作为成年人踏入社会，因此以培养社会性
课程及科目安排：保育内容总论、婴儿保育、残疾儿童保育、保健内容、美术表达、保育实习 IB（在相关设施 内实习）及其他课程
插班入学考试
帝京大学 (经济系、法律系、文学系、外语系、理工系)
生活护理专业
的小班制悉心指导。 ■通过英语、文化科目、广告和戏剧实际技能科目的学习，学生可
■柔道整骨课程（夜校）介绍白天能工作的接骨医院等。协助同学学习的同时自食其力。
培养将来在医院、社会福利设施等地大展身手的营养师。学生也可致力于考取
身体功能护理专业（日校·夜校） ■柔道整骨课程 课程及科目安排：卫生学、公共卫生学、解剖学Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ、生理学Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ、健康行动整骨学Ⅰ·Ⅱ· Ⅲ、运动障碍整骨学、健康行动整骨技术Ⅰ～Ⅷ及其他课程
■临床检验课程 课程及科目安排：人体构造与功能演习、病理学、相关法规Ⅰ・Ⅱ、人类疾病的历史、检验和疾病、生活中触 手可及的寄生虫实习、从检验数值可知的健康学Ⅰ～Ⅴ及其他课程
解能力。
生的审美能力；提高学生的理解能力；使学生掌握书写评论文章的基础。我们将不仅
大学时，学生可通过开放式课程教学计划，选择大学的专业教育 科目学习。
介绍声名远播的作品，还会介绍那些不为人知的名作，相信学生将会有各种发现且 深受感动。一些令人烦恼的体验有时会有助于提高评论能力。我们将推行实践性的 训练，以帮助学生能以简洁明了的文章来表达自己独特的意见。 课程及科目安排：综合英语Ⅰ・Ⅱ、信息素养Ⅰ・Ⅱ、综合英语Ⅲ·Ⅳ、生活设计演习Ⅲ·Ⅳ、语言文化Ⅲ·Ⅳ 及其他课程
现代商务专业
高级课程 临床工学专业 课程及科目安排：人体构造与功能Ⅰ・Ⅱ、基础医学实习、临床药理学、应用数学概论、电气电子工学Ⅰ・Ⅱ、 材料物性工学概论Ⅰ・Ⅱ、系统工程学概论、信息系统实习、医用治疗仪器学实习、生物功能代理技术学Ⅰ～ Ⅴ、医用安全管理学总论Ⅰ・Ⅱ及其他课程
培养能适应未来商业社会的人才。
Department of Contemporary Business
■初学者和中级者均按其水平进行分班，1年内每星期将进行两次电 脑操作实习。二年级进行与实际业务相关的技能演习。高级者可学 习更高水准的信息处理课程。 ■可在八王子校区学习经济系、法律系、文学系、外语系等的课程，毕 业后除了就业之外还可以选择插班进入帝京大学各个院系（医学系、 药学系、医疗技术系除外）上学。 ■可考取初中教师（二类）资格（社会）、高级秘书、高级信息处理师、
Teikyo Junior College
人类文化Ⅰ～Ⅷ 本课程的主要目的是：通过鉴赏近几年上映的国内外杰出的电影和动画片，磨练学
学习内容丰富，能提高作为医疗技术人员的资质。
身体环境护理专业
16
Selected Subject
■拥有非常了解国家考试的教师阵容，并实行人数较少的小班教学，强有力的协助考 取资格。
■营养师课程
课程及科目安排：解剖生理学、解剖生理学实习、生物化学、社会福利概论、公共卫生学、营养生理学、 烹饪学实验、伙食供应管理实务实习校内Ⅰ·Ⅱ及其他课程
以 发 表 研 讨的授课形式， 希 望 学 生 能具备以自我为主体的学习姿态。
掌握作为一名国际性人才的成年人所必备的技能－交流及相互理
Department of Life Care
■详细认真地就考取资格后的就业进行指导。拥有广泛的毕业生人际网络资源，对于 个人创业和就职都很有帮助。
格证书。
详情请参看以下网页： www.teikyo-u.ac.jp/
■重视每一位学生的个性、听取每一位学生的需求，采用人数较少
■就业、插班进入大学等学生支援服务的内容非常充实。插班进入
食物营养专业 营养教师二类、初中教师二类（家庭）、食物专家（可从3种资格中选择1种）资
●留学生特别入学考试 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试
(学科考试、面试、资料审查)
及成年人所需的基础能力为目的的课程内容非常充实，设有以实习为首的多种科目。 课程及科目安排：生活概论、衣服和生活论、职业生涯设计Ⅰ·Ⅱ、发表的基础·成功、芳香疗 法Ⅰ·Ⅱ、医疗事务Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ、食物和生活论、居住和生活论、生活卫生学、学习制作手工糕点、 服装设计实习Ⅰ·Ⅱ及其他课程
入学考试信息
●八王子校区
■除此之外，我们还从各个层面帮助学生考取各类资格证书。
培养帮助儿童和学生建立身心健康的人才。
实现更美好生活”是本课程学习的主题。
1 ～ 2 年级
■与相邻的“帝京恩泽幼儿园”合作，学生可在实际接触儿童的同时进行学习。
儿童教育学专业
■生活文化课程
校区信息
在优越的学习环境中，培养具备优秀的知识和技术的保育专家。
面向致力于成为保健教师的学生的课程。
课 程 及 科 目 安 排：生 活 概 论、保 健 演 习Ⅰ·Ⅱ、发 展 心 理 学、保 健 概 论、护 理 学Ⅰ～Ⅵ、生 活卫生学、解剖生理学演习、儿童保健Ⅰ、保健实习及其他课程
进入帝京大学后也能算入大学学分。
※详情请参看以下网页： www.teikyo-u.ac.jp/
Selected Subject
亚洲文化与社会 1·2 如今，在众多领域，亚洲正逐渐拥有引领世界的力量。我们将从社会学和文化人 类学上的比较这一角度出发，介绍现今受到全球瞩目的中国、印度等亚洲各国。 动画片中潜藏着日本的传统自然观，其中有的自然观在解决地球环境问题上，可 向人类提供一种启示。我们还将通过和美国、欧洲等进行比较，去思考“亚洲的传 统和思维能否在全球得以普遍化”这一课题。
高级商务师、运动主将、医疗管理师应考资格、医疗管理秘书应考资 格、野营指导师等各类资格证书。
课程及科目安排：信息处理概论、电脑基础论、OA 机器演习、商务英语 1·2、信息管理演习、多媒体演习及其 他课程
Teikyo University Junior College
17
Teikyo Junior College
Teikyo University Junior College
我 们 以 可 靠 的 环 境 拓宽 可 能 性 ， 帮助学生创造无限未来。
帝京短期大学
帝京大学短期大学
可在两年内掌握在实际社会中 有用的学识和实际业务技能。 此外，还可插班进入帝京大学。
特色
教育目标
校园位于市中心，学习环境良好，在此可探求关于人类健康与幸福的知识。
重视每一位学生的个性，采用心灵相通的教育 方式。
为帮助学生考取有关资格证明，学校设有丰富的课程，并进行认真仔细的指导。
可从各种各样的选项中，选取适合自己的学习
我们重视实践与实验，让学生通过亲身体验获取知识。
方法。 校区信息
入学考试信息
●幡谷校区
●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试
采用开放式课程教学计划，学生也可选择四年 制本科的专业教育科目。所取得的学分在插班
帝京大学集团 插班入学制度
帝京短期大学
插班入学考试
帝京大学
(学科考试、面试、资料审查)
(经济系、法律系、文学系、外语系、理工系)
生活科学专业 Department of Living Science
“ 社会性 ”、 “ 身体与心灵健康 ”是现代社会非常重要的课题。 通过探求这个领域的知识，拓宽未来。 ■学生将在前往市中心也交通便利的“幡谷校区”，就健康和人类的幸福踏 踏实实地学习两年。 ■我们的教育指导将帮助学生考取在实际社会中有用的资格证书等，在学 生未来的人生之路上演绎成一股巨大的力量。 ■烹饪学实习、食品实验、服装实习、信息处理演习等，设有多种为考取资 格的课程和与生活知识相关的内容。
生活科学专业 ■保健教师课程
儿童教育专业 Department of Child Education
■“儿童教育专业·儿童教育课程”可在3年内获得保育员和幼儿园教师二类的 资格。
帝京大学集团 插班入学制度
帝京大学短期大学
儿童教育专业
人类文化专业
■儿童教育课程
Department of Human & Cultures
课程及科目安排：保育学Ⅰ·Ⅱ、教职论、儿童保健Ⅰ·Ⅱ、社会福利概论、社会福利援助技术、儿童福利论、 音乐实用技能、身体表达、基础营养学及其他课程
■高级课程
为此，要求学生具备更高层次的社会性。由于作为成年人踏入社会，因此以培养社会性
课程及科目安排：保育内容总论、婴儿保育、残疾儿童保育、保健内容、美术表达、保育实习 IB（在相关设施 内实习）及其他课程
插班入学考试
帝京大学 (经济系、法律系、文学系、外语系、理工系)
生活护理专业
的小班制悉心指导。 ■通过英语、文化科目、广告和戏剧实际技能科目的学习，学生可
■柔道整骨课程（夜校）介绍白天能工作的接骨医院等。协助同学学习的同时自食其力。
培养将来在医院、社会福利设施等地大展身手的营养师。学生也可致力于考取
身体功能护理专业（日校·夜校） ■柔道整骨课程 课程及科目安排：卫生学、公共卫生学、解剖学Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ、生理学Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ、健康行动整骨学Ⅰ·Ⅱ· Ⅲ、运动障碍整骨学、健康行动整骨技术Ⅰ～Ⅷ及其他课程
■临床检验课程 课程及科目安排：人体构造与功能演习、病理学、相关法规Ⅰ・Ⅱ、人类疾病的历史、检验和疾病、生活中触 手可及的寄生虫实习、从检验数值可知的健康学Ⅰ～Ⅴ及其他课程
解能力。
生的审美能力；提高学生的理解能力；使学生掌握书写评论文章的基础。我们将不仅
大学时，学生可通过开放式课程教学计划，选择大学的专业教育 科目学习。
介绍声名远播的作品，还会介绍那些不为人知的名作，相信学生将会有各种发现且 深受感动。一些令人烦恼的体验有时会有助于提高评论能力。我们将推行实践性的 训练，以帮助学生能以简洁明了的文章来表达自己独特的意见。 课程及科目安排：综合英语Ⅰ・Ⅱ、信息素养Ⅰ・Ⅱ、综合英语Ⅲ·Ⅳ、生活设计演习Ⅲ·Ⅳ、语言文化Ⅲ·Ⅳ 及其他课程
现代商务专业
高级课程 临床工学专业 课程及科目安排：人体构造与功能Ⅰ・Ⅱ、基础医学实习、临床药理学、应用数学概论、电气电子工学Ⅰ・Ⅱ、 材料物性工学概论Ⅰ・Ⅱ、系统工程学概论、信息系统实习、医用治疗仪器学实习、生物功能代理技术学Ⅰ～ Ⅴ、医用安全管理学总论Ⅰ・Ⅱ及其他课程
培养能适应未来商业社会的人才。
Department of Contemporary Business
■初学者和中级者均按其水平进行分班，1年内每星期将进行两次电 脑操作实习。二年级进行与实际业务相关的技能演习。高级者可学 习更高水准的信息处理课程。 ■可在八王子校区学习经济系、法律系、文学系、外语系等的课程，毕 业后除了就业之外还可以选择插班进入帝京大学各个院系（医学系、 药学系、医疗技术系除外）上学。 ■可考取初中教师（二类）资格（社会）、高级秘书、高级信息处理师、
Teikyo Junior College
人类文化Ⅰ～Ⅷ 本课程的主要目的是：通过鉴赏近几年上映的国内外杰出的电影和动画片，磨练学
学习内容丰富，能提高作为医疗技术人员的资质。
身体环境护理专业
16
Selected Subject
■拥有非常了解国家考试的教师阵容，并实行人数较少的小班教学，强有力的协助考 取资格。
■营养师课程
课程及科目安排：解剖生理学、解剖生理学实习、生物化学、社会福利概论、公共卫生学、营养生理学、 烹饪学实验、伙食供应管理实务实习校内Ⅰ·Ⅱ及其他课程
以 发 表 研 讨的授课形式， 希 望 学 生 能具备以自我为主体的学习姿态。
掌握作为一名国际性人才的成年人所必备的技能－交流及相互理
Department of Life Care
■详细认真地就考取资格后的就业进行指导。拥有广泛的毕业生人际网络资源，对于 个人创业和就职都很有帮助。
格证书。
详情请参看以下网页： www.teikyo-u.ac.jp/
■重视每一位学生的个性、听取每一位学生的需求，采用人数较少
■就业、插班进入大学等学生支援服务的内容非常充实。插班进入
食物营养专业 营养教师二类、初中教师二类（家庭）、食物专家（可从3种资格中选择1种）资
●留学生特别入学考试 ●AO 入学考试、保送入学考试、普通入学考试
(学科考试、面试、资料审查)
及成年人所需的基础能力为目的的课程内容非常充实，设有以实习为首的多种科目。 课程及科目安排：生活概论、衣服和生活论、职业生涯设计Ⅰ·Ⅱ、发表的基础·成功、芳香疗 法Ⅰ·Ⅱ、医疗事务Ⅰ·Ⅱ·Ⅲ、食物和生活论、居住和生活论、生活卫生学、学习制作手工糕点、 服装设计实习Ⅰ·Ⅱ及其他课程
入学考试信息
●八王子校区
■除此之外，我们还从各个层面帮助学生考取各类资格证书。
培养帮助儿童和学生建立身心健康的人才。
实现更美好生活”是本课程学习的主题。
1 ～ 2 年级
■与相邻的“帝京恩泽幼儿园”合作，学生可在实际接触儿童的同时进行学习。
儿童教育学专业
■生活文化课程
校区信息
在优越的学习环境中，培养具备优秀的知识和技术的保育专家。
面向致力于成为保健教师的学生的课程。
课 程 及 科 目 安 排：生 活 概 论、保 健 演 习Ⅰ·Ⅱ、发 展 心 理 学、保 健 概 论、护 理 学Ⅰ～Ⅵ、生 活卫生学、解剖生理学演习、儿童保健Ⅰ、保健实习及其他课程
进入帝京大学后也能算入大学学分。
※详情请参看以下网页： www.teikyo-u.ac.jp/
Selected Subject
亚洲文化与社会 1·2 如今，在众多领域，亚洲正逐渐拥有引领世界的力量。我们将从社会学和文化人 类学上的比较这一角度出发，介绍现今受到全球瞩目的中国、印度等亚洲各国。 动画片中潜藏着日本的传统自然观，其中有的自然观在解决地球环境问题上，可 向人类提供一种启示。我们还将通过和美国、欧洲等进行比较，去思考“亚洲的传 统和思维能否在全球得以普遍化”这一课题。
高级商务师、运动主将、医疗管理师应考资格、医疗管理秘书应考资 格、野营指导师等各类资格证书。
课程及科目安排：信息处理概论、电脑基础论、OA 机器演习、商务英语 1·2、信息管理演习、多媒体演习及其 他课程
Teikyo University Junior College
17
Graduate Schools
Graduate Schools
研究生院 医学研究专业
药学研究专业
医疗技术学研究专业
公共卫生学研究专业
经济学研究专业
法学研究专业
第一基础医学方向 第二基础医学方向
医学研究专业（博士课程）
社会医学方向
文学研究专业
第一临床医学方向 第二临床医学方向
药学研究专业（博士课程）※1
药学方向
●药学课程
经济学方向
●经济理论·政策课程 ●税法（税务咨询师）课程
经营学方向
●MBA课程 ●会计系统（A·B）课程 ●信息经营课程 ●旅游经营课程
经济学研究专业（硕士・博士课程）
法学研究专业（硕士・博士课程）
研 究 生 院
理工学研究专业
外语研究专业
教师职务研究专业
文学研究专业 日本史·文物学方向（硕士·博士课程） 计划从2012年度起设置
医学研究 造就医生临床能力的根基。
第一基础医学方向 第一临床医学方向 第二基础医学方向 第二临床医学方向 社会医学方向 博士课程
●临床药学课程 ※入学申请资格有一定的条件限制。详情请在招生要点中确认。
法律学方向 日本文化方向（硕士・博士课程）
药学研究专业
医疗技术学研究专业
医疗技术学研究专业
在经验丰富的教师和药剂师的指导下，
培养与“视觉”打交道的
培养能够从容应对患者各种需求的
磨练高度的洞察力。
高级医疗专业技术人才。
药学方向 药学课程·临床药学课程
视能矫正学方向
具有高度实践、研究能力的 专业护理人才。
护理学方向 硕士・博士课程
日本史·文物学方向（硕士·博士课程）※2
文学研究专业
医学研究专业
博士课程
硕士・博士课程
临床心理学方向（硕士课程） 心理学方向（博士课程）
外语研究专业（硕士・博士课程） 理工学研究专业
跨学科文化方向
医疗技术学研究专业
医疗技术学研究专业
公共卫生学研究专业
综合工学方向（硕士・博士课程）
致力于培养关注诊疗放射线技术领域的高度化、多样化 且通过应用科学的实践，
培养新时代的临床检验领域的 领袖人物。
培养具有精通实际保健医疗业务的实践能力、 可作为一名领袖型实践家大展身手的人才。
〈函授教育课程〉 信息科学方向（硕士课程）
精通高度医疗技术的人材。
视能矫正学方向
诊疗放射线学方向
临床检验学方向
硕士・博士课程
硕士・博士课程
护理学方向
医疗技术学研究专业（硕士・博士课程）
专职学位课程
［两年课程·一年课程］
诊疗放射线学方向 临床检验学方向
教师职务研究专业（专职学位课程）
教师职务实践方向
公共卫生学研究专业（专职学位课程）
公共卫生学方向
●学校领导课程 ●教育实践高度化课程
※1·※2：计划从2012年度起设置
更深刻、 更专业地 去追求各个学术领域。
公共卫生学方向
Students Message
经济学研究专业 经济学方向 硕士课程 2 年级
近 些 年 来，研 究 生 院 的 作 用 不 再 停 留 于 培 养
郑 莹
研 究 学 者 和 大 学 教 师，向 社 会 输 送 具 有 高 度
Zheng Ying
经济学研究专业
经济学研究专业
法学研究专业
由一流的教授阵容培养经济领域的 专家。
培养担负21世纪企业经营重任的 高级“专家”。
站在法律的角度来衡量事物。 培养学生这方面的法律意识。
经济学方向
经营学方向
法律学方向
硕士・博士课程
硕士・博士课程
硕士・博士课程
■专业资格证书 初中教师（社会）、高中教师（公民）
■专业资格证书 初中教师（社会）、高中教师（公民、信息）
文学研究专业
文学研究专业
文学研究专业
作为出生于新文化时代的人， 从广泛的视角来捕捉日本文化。
培养可为社会作出贡献的临床心理学家， 学生可获得“临床心理师”的应考资格。
为了解决现代社会特有的课题， 致力于培养高质量的心理学研究人员。
日本文化方向
临床心理学方向 财团法人 日本临床心理师资格认定协会 第一类指定研究生院
心理学方向
硕士・博士课程
硕士课程
■专业资格证书 初中教师（社会）、高中教师（公民）
博士课程
■专业资格证书 初中教师（国语）、高中教师（国语）
■专业资格证书 高中教师（公民）
外语研究专业
教师职务研究专业
理工学研究专业
培养具有广泛学识和能力、具备高度专业知识、 个性强的教育实践家。
从广泛的专业领域中选择， 实施综合性的教育和研究。在函授教育中 有效利用网络远程教育，提高学生的专业知识水平。
专 业 知 识 的 职 业 人 员 也 成 为 其 重 要 的 职 责。 为 了 适 应 这 样 的 要 求，帝 京 大 学 的 研 究 生 院 现 在 设 置 了 10 个 研 究 科 共 21 个 专 业 方 向，向 那些希望在各自的领域继续深造的学生敞开
专业性强的教授上课时，几乎都有新发现。 学习环境优越，可专心进行自己的研究。 在帝京大学学习最大的优点就是，学校有很多具备高度专业知识的教授。 他们不仅实际经验丰富，还都在海外从事过研究工
培养运用跨领域手法来解读世界文化现象的 “跨学科人才”。
大 门。在 研 究 生 院 学 习 深 造 也 为 学 生 们 开 创
作。 因此，除了日本和中国之外，还可以国际性地学习经济，这是非常有益的。 在生活方面，T-SAC 有会讲中文的职员，一些语感
了一条成为高度专业人员的道路。
微妙的事情也能准确传达，所以很放心。 我在研究生院进行“ 日中房地产市场的发展过程 ”的研究。 将来想从事能为中国的
跨学科文化方向
经济发展作出贡献的工作。
硕士・博士课程
教师职务实践方向 专职学位课程
［同时设有三年课程和一年课程］
Data
●住居：1LDK／有同屋 ●房租：30,000日元
Graduate Schools
硕士・博士课程
函授教育课程 信息科学方向 博士课程
●打工：每星期3天 ● 有 利 用 （ 私 费 外 国 人 留 学 生 学 习 奖励费） ■专业资格证书 初中教师（英语）、高中教师（英语）
18
综合工学方向
■专业资格证书 [综合工学方向] 高中教师（工业） [函授教育课程信息科学方向] 高中教师（信息）
Graduate Schools
19
Graduate Schools
Graduate Schools
研究生院 医学研究专业
药学研究专业
医疗技术学研究专业
公共卫生学研究专业
经济学研究专业
法学研究专业
第一基础医学方向 第二基础医学方向
医学研究专业（博士课程）
社会医学方向
文学研究专业
第一临床医学方向 第二临床医学方向
药学研究专业（博士课程）※1
药学方向
●药学课程
经济学方向
●经济理论·政策课程 ●税法（税务咨询师）课程
经营学方向
●MBA课程 ●会计系统（A·B）课程 ●信息经营课程 ●旅游经营课程
经济学研究专业（硕士・博士课程）
法学研究专业（硕士・博士课程）
研 究 生 院
理工学研究专业
外语研究专业
教师职务研究专业
文学研究专业 日本史·文物学方向（硕士·博士课程） 计划从2012年度起设置
医学研究 造就医生临床能力的根基。
第一基础医学方向 第一临床医学方向 第二基础医学方向 第二临床医学方向 社会医学方向 博士课程
●临床药学课程 ※入学申请资格有一定的条件限制。详情请在招生要点中确认。
法律学方向 日本文化方向（硕士・博士课程）
药学研究专业
医疗技术学研究专业
医疗技术学研究专业
在经验丰富的教师和药剂师的指导下，
培养与“视觉”打交道的
培养能够从容应对患者各种需求的
磨练高度的洞察力。
高级医疗专业技术人才。
药学方向 药学课程·临床药学课程
视能矫正学方向
具有高度实践、研究能力的 专业护理人才。
护理学方向 硕士・博士课程
日本史·文物学方向（硕士·博士课程）※2
文学研究专业
医学研究专业
博士课程
硕士・博士课程
临床心理学方向（硕士课程） 心理学方向（博士课程）
外语研究专业（硕士・博士课程） 理工学研究专业
跨学科文化方向
医疗技术学研究专业
医疗技术学研究专业
公共卫生学研究专业
综合工学方向（硕士・博士课程）
致力于培养关注诊疗放射线技术领域的高度化、多样化 且通过应用科学的实践，
培养新时代的临床检验领域的 领袖人物。
培养具有精通实际保健医疗业务的实践能力、 可作为一名领袖型实践家大展身手的人才。
〈函授教育课程〉 信息科学方向（硕士课程）
精通高度医疗技术的人材。
视能矫正学方向
诊疗放射线学方向
临床检验学方向
硕士・博士课程
硕士・博士课程
护理学方向
医疗技术学研究专业（硕士・博士课程）
专职学位课程
［两年课程·一年课程］
诊疗放射线学方向 临床检验学方向
教师职务研究专业（专职学位课程）
教师职务实践方向
公共卫生学研究专业（专职学位课程）
公共卫生学方向
●学校领导课程 ●教育实践高度化课程
※1·※2：计划从2012年度起设置
更深刻、 更专业地 去追求各个学术领域。
公共卫生学方向
Students Message
经济学研究专业 经济学方向 硕士课程 2 年级
近 些 年 来，研 究 生 院 的 作 用 不 再 停 留 于 培 养
郑 莹
研 究 学 者 和 大 学 教 师，向 社 会 输 送 具 有 高 度
Zheng Ying
经济学研究专业
经济学研究专业
法学研究专业
由一流的教授阵容培养经济领域的 专家。
培养担负21世纪企业经营重任的 高级“专家”。
站在法律的角度来衡量事物。 培养学生这方面的法律意识。
经济学方向
经营学方向
法律学方向
硕士・博士课程
硕士・博士课程
硕士・博士课程
■专业资格证书 初中教师（社会）、高中教师（公民）
■专业资格证书 初中教师（社会）、高中教师（公民、信息）
文学研究专业
文学研究专业
文学研究专业
作为出生于新文化时代的人， 从广泛的视角来捕捉日本文化。
培养可为社会作出贡献的临床心理学家， 学生可获得“临床心理师”的应考资格。
为了解决现代社会特有的课题， 致力于培养高质量的心理学研究人员。
日本文化方向
临床心理学方向 财团法人 日本临床心理师资格认定协会 第一类指定研究生院
心理学方向
硕士・博士课程
硕士课程
■专业资格证书 初中教师（社会）、高中教师（公民）
博士课程
■专业资格证书 初中教师（国语）、高中教师（国语）
■专业资格证书 高中教师（公民）
外语研究专业
教师职务研究专业
理工学研究专业
培养具有广泛学识和能力、具备高度专业知识、 个性强的教育实践家。
从广泛的专业领域中选择， 实施综合性的教育和研究。在函授教育中 有效利用网络远程教育，提高学生的专业知识水平。
专 业 知 识 的 职 业 人 员 也 成 为 其 重 要 的 职 责。 为 了 适 应 这 样 的 要 求，帝 京 大 学 的 研 究 生 院 现 在 设 置 了 10 个 研 究 科 共 21 个 专 业 方 向，向 那些希望在各自的领域继续深造的学生敞开
专业性强的教授上课时，几乎都有新发现。 学习环境优越，可专心进行自己的研究。 在帝京大学学习最大的优点就是，学校有很多具备高度专业知识的教授。 他们不仅实际经验丰富，还都在海外从事过研究工
培养运用跨领域手法来解读世界文化现象的 “跨学科人才”。
大 门。在 研 究 生 院 学 习 深 造 也 为 学 生 们 开 创
作。 因此，除了日本和中国之外，还可以国际性地学习经济，这是非常有益的。 在生活方面，T-SAC 有会讲中文的职员，一些语感
了一条成为高度专业人员的道路。
微妙的事情也能准确传达，所以很放心。 我在研究生院进行“ 日中房地产市场的发展过程 ”的研究。 将来想从事能为中国的
跨学科文化方向
经济发展作出贡献的工作。
硕士・博士课程
教师职务实践方向 专职学位课程
［同时设有三年课程和一年课程］
Data
●住居：1LDK／有同屋 ●房租：30,000日元
Graduate Schools
硕士・博士课程
函授教育课程 信息科学方向 博士课程
●打工：每星期3天 ● 有 利 用 （ 私 费 外 国 人 留 学 生 学 习 奖励费） ■专业资格证书 初中教师（英语）、高中教师（英语）
18
综合工学方向
■专业资格证书 [综合工学方向] 高中教师（工业） [函授教育课程信息科学方向] 高中教师（信息）
Graduate Schools
19
Teikyo University
Teikyo Study Abroad Center (T-SAC)
入学申请书和招生要点的获取方法及入学申请指南
请随时向我们咨询关于办理留学签证、入学前手续等问题。
帝京大学资料索取中心
索取资料热线
0120-123361／9:00～22:00（周六、周日、节假日及年末年初均受理）
http://www.teikyo-uac.jp/applicants/material/index.html
帝京 Study Abroad Center（T-SAC)
资料索取中心邮寄的范围仅限日本国内。
入学申请书和
～欲从海外索取资料的人士请与下列部门联系。～
招生要点的获取方法
帝京Study Abroad Center
这里是不断扩展的 帝京大学集团网络的 国际交流窗口。
电话：+81-42-678-3237／传真：+81-42-678-3544 电子邮件：t-sac@mainteikyo-uac.jp ※需数日才能送达。 星期一～星期五：8:45～17:00／星期六：8:45～12:30［节假日及年末年初（12月29日～1月3日）除外］ ※从海外申请入学，仅限在日本国内有代为办理手续等代理人的人士。
随 着 日 益 高 涨 的 全 球 化 浪 潮 ，并 响 应 日 本 教 育 界 推 进 国 际 化 的 倡 议 ，设 立 了 T - S A C 。
留学生特别入学考试·日语预备教育课程入学考试
T - S A C 设 有 日 语 预 备 教 育 课 程 、指 导 咨 询 部
帝京大学八王子校区 入学考试小组 邮编：192-0395 东京都八王子市大冢359番地 电话：042-678-3317 星期一～星期五：8:45～17:00／星期六：8:45～12:30［节假日、年末年初（12月29日～1月3日）及1月14日除外］
门 和 办 公 小 组 ，办 理 接 纳 外 国 留 学 生 或 日 本 学生前往海外留学时相关的协议签订等业 务 。现 今 ，包 括 帝 京 大 学 短 期 大 学 在 内 ，帝 京
·经济系（区域经济专业除外）·法律系·文学系※·外语系·（教育系）·帝京大学短期大学·日语预备教育课程
大 学 约 有 4 0 0 名 外 国 留 学 生 。您 只 是 人 在 帝 京 大 学 ，就 可 以 直 接 接 触 到 多 种 外 语 及 众 多 不 同的外国文化。
※文学系教育专业：本校将于2012年4月对文学系教育专业进行重组，新设为教育系，现申报待批。详情将登载于本校网页等上面。
入学申请 问询处 （提交申请书的地方）
帝京大学宇都宫校区 学生支援小组 邮编：320-8551 枥木县宇都宫市丰乡台1-1 电话：028-627-7123 星期一～星期五：9:00～17:00／星期六：9:00～12:30［节假日及年末年初（12月29日～1月3日）除外］
详情请在入学考试要点上确认。
致对自己的日语有所担心的同学： 入学前的学生支援 ●协助办理在留资格认定证明书 （VISA） 对于办理了入学手续但本人不在日本居 住的留学生，我们将协助指导准备申请在 留资格认定证明书所需的资料。此外，资 料准备齐全以后 T-SAC 将代理办理申请。
●协助租房交涉 留学生在取得在留资格认定证明书 （VISA）之后来日本之前需要准备住房。 在日本租房子需要保证人提供保证，本校 与知名房屋租赁公司合作，就大学指定的 特定房屋提供保证，协助办理租赁合同。
T-SAC 有擅长外语的员工，能用汉语、韩语、英语接待。 对自己的日语没有足够信心的留学生，我们能用外语与您交流，请不必担心。
AO入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用大学入学考试中心考试的入学考试
帝京大学入学考试中心 邮编：173-8605 东京都板桥区加贺2-11-1 电话：0120-335933 星期一～星期五：8:30～17:00／星期六：8:30～12:30［节假日、学校创立纪念日（6月29日）及年末年初（12月29日～1月3日）除外］
入学后的学生支援
所有院系和专业（留学生特别入学考试、日语预备教育课程除外）
●留学生指导 就本校的规章制度及在日本的留学生活进行指导。如对在校生活或留学生活有任何担心，请向留 学生指导中心或 T-SAC 的窗口进行咨询。
Access Map
●学校以留学生为对象开设日语科目 为了解除入学后对日语能力及对校园生活不适应的同学的后顾之忧，学校设有完善的支援体制。 以外国留学生为对象，在提供英语、现代英语、实用英语等课程的同时，也设置“ 日语Ⅰ”～“ 日 语Ⅳ”作为代替学习课程，各项课程均有多学时教学。 同时提供以留学生为对象的“ 生活设计演习 ” （ 必修） “ 日语表现 ” （ 选修） 各项课程，这些课程均 有多学时教学。
对日语没有信心、在国外的生活不习惯，
帝京大学有许多在大学毕业之后 继续深造或在日本企业就职的留学生。
对于有这方面担心的学生，我们也会予以全力支援。
就职企业（实绩）：
我们 T-SAC 的所有员工都有留学或海外生活的经历。所以，对 的不同所引起的困惑等，我们都深有体会。为此，我们能身同 感受地和大家一起解决这些问题，这是我们最大的特点。除了 在大学生活方面，外国人登录、申请签证、如何开设银行帐户、 介绍公寓等生活方面，我们也将予以全力支援。如有任何为难 之处、烦恼之事，任何问题都请来商量咨询。我们将非常负责
Sayumi Oishi
20
Teikyo Study Abroad Center（ T-SAC）
·SANBELM株式会社 ·株式会社LAWSON ·有限会社新海汽车工业 ·株式会社MATRIX ·株式会社公商 ·GRANDOUR MIKI株式会社 ·濑户食品株式会社 ·格志源株式会社 ·株式会社山田电机 ·三菱扶桑卡客车株式会社 ·Kappa Create株式会社 ·株式会社南京轩食品 等
制造业 8.1%
升学 54.1%
留学生 主要 去向
物流业 16.2%
圣蹟樱之丘 站
入学考试小组 正门 本馆 3 楼 帝京大学入口 巴士站
至由木
GASUTO（餐厅） 东门 线 京王相模原
京王多摩中心站
摩线 小田急多
多摩中心站
至日光
至赤羽
Netz TOYOTA
17 号 线 ︵ 中 山 道 ︶ 都营三田线 板桥区役所前站
帝京大学 医院巴士站
7·11 便利店 三井住友银行
入口
入学考试中心
派出所 Ｊ Ｒ 埼 京 线
加油站
至王子
福冈校区
帝京短期大学 幡谷校区
市政府
大 牟 田 线 Ｊ Ｒ 鹿 儿 岛 本 线
２ ０ ８ 国 道
上官十字路口 三 池 工 业 高 中
胜 立 派 出 所
帝京正骨医院
肉店 “NAKAMURA”
福冈校区
帝京恩泽幼儿园 加 油 站
胜立 团地
摩斯汉堡
东谷团地 HIBARI 丘团地
MELX （Mr. MAX）
MINISTOP
总足 行利 银 行
至黑矶
自行车赛场 宇都宫商业学校 东 武 宇 都 宫 站
至 大 谷
Ｊ Ｒ 宇 都 宫 站
●JR东北新干线、宇都宫线“宇都宫站”下车， 在关东巴士5号候车站乘坐前往“丰乡台·帝京大学”或“新富士见”或 “宇都宫美术馆”的巴士，需20分钟，在“帝京大学”下车。 ●东武宇都宫线“东武宇都宫站”下车， 乘坐关东巴士并在JR宇都宫站换车，需25分钟，在“帝京大学”下车。 ●从东北自动车道“宇都宫高速公路出口”下来，开车需10分钟。
八王子校区 总务组 电话：042-678-3310
关于个人信息的处理 甲州街道
至新宿
对于学生申请入学时所提供的个人信息（住址、姓名等），本校仅用 京王新线 幡谷站（北口）
至荒尾·熊本
●西铁天神大牟田线“西铁大牟田站”或JR鹿儿岛本线“大牟田站”下车， 乘坐前往“帝京大学”的西铁巴士，需15分钟，在终点下车。 ※大牟田站也有接送的校车。
至福岛 丰乡 中央小学
7·11 便利店 邮局 宇都宫环线（宫环）
问询处：
水道道路
六 号 一口茶屋 路 至高井户
丰乡台 购物中心
帝京大学为成绩优秀、品行端正的外国留学生提 供奖学金。 详情请至事务局问询。
帝京短期大学 （幡谷校区）
大 牟 田
宇都宮美術館
奖学金信息 帝京国际中心
大牟田 花园饭店
宇都宫 校区
至 鹿 沼
十 条 站
●JR埼京线“十条站”下车，步行约10分钟。 ●JR京浜东北线“王子站”下车 在国际兴业巴士6号候车站乘坐前往“板桥站”的巴士，需10分钟， 在“帝京大学医院”下车。
至巢鸭
至橘十字路口
至福岛
东北自动车道 （高速公路）
7 号环线
小田急 多摩中心站 ●京王线“圣蹟樱之丘站”下车， 在京王巴士2号候车站乘坐前往“帝京大学校内”的巴士，约需13分钟，在终点下车。 ●京王线“高幡不动站”下车 在京王巴士1号候车站乘坐前往“帝京大学校内”的巴士，约需10分钟，在终点下车。 ●京王相模原线、小田急多摩线“多摩中心站”下车 在京王巴士4号候车站乘坐前往“帝京大学校内”的巴士，约需14分钟，在终点下车。 ●多摩轻轨“大冢・帝京大学站”下车，步行约15分钟。
金融业 2.7% 贸易公司 2.7%
都营三田线 板桥本町站
帝京北 路 帝京大学校内 北门 巴士站
新 荣 町 站
服务业 8.1%
京王线
ASICS
于各位留学生抱有的烦恼或不安、语言障碍、习惯及交流方式
大石 纱弓
多 摩 轻 轨
至久留米·博多 大西 牟铁 田天 线神
留学 8.1%
宇都宫校区 稻荷台巴士站 姥桥巴士站
百草团地 巴士站
大冢・ 帝京大学站
留学签证必须在每个有效期失效前进行更新。此时，我们将协助学生准备相关资料及准备工作。 根据个人情况所需资料会有所不同，如有疑问请向 T-SAC 咨询。
板桥校区 高幡不动站
发行购买学生月票时所需的证明材料。
●协助办理在留资格更新・变更手续
面向留学生的就业支援
地帮助各位。
八王子校区
●学生证明等各种证明材料的发行
Message
帝京 Study Abroad Center
※经济系区域经济专业、理工系（航空航天工程专业、直升飞机驾驶员课程除外）
●京王新线“幡谷站”下车，步行约7分钟。 ●在JR新宿站西口乘坐前往“中野”或“中野车库”的京王巴士，需12分钟， 在“六号路”下车，步行约2分钟。 ●在JR涩谷站西口乘坐经停“幡谷”前往“中野站”的京王巴士，需20分钟， 在“幡谷”下车，步行约7分钟。
于邮寄入学指南及进行入学考试有关的业务。此业务当中有部分业 务将由本校委托的公司（以下简称“受托公司”）进行。进行业务委 托时，本校将与受托公司签订个人信息保护合同，并提供全部或部 分本校获悉的个人信息。详情请参看本校网页。
以上由就业指导中心提供资料
To Apply for Teikyo University
21
Teikyo University
Teikyo Study Abroad Center (T-SAC)
入学申请书和招生要点的获取方法及入学申请指南
请随时向我们咨询关于办理留学签证、入学前手续等问题。
帝京大学资料索取中心
索取资料热线
0120-123361／9:00～22:00（周六、周日、节假日及年末年初均受理）
http://www.teikyo-uac.jp/applicants/material/index.html
帝京 Study Abroad Center（T-SAC)
资料索取中心邮寄的范围仅限日本国内。
入学申请书和
～欲从海外索取资料的人士请与下列部门联系。～
招生要点的获取方法
帝京Study Abroad Center
这里是不断扩展的 帝京大学集团网络的 国际交流窗口。
电话：+81-42-678-3237／传真：+81-42-678-3544 电子邮件：t-sac@mainteikyo-uac.jp ※需数日才能送达。 星期一～星期五：8:45～17:00／星期六：8:45～12:30［节假日及年末年初（12月29日～1月3日）除外］ ※从海外申请入学，仅限在日本国内有代为办理手续等代理人的人士。
随 着 日 益 高 涨 的 全 球 化 浪 潮 ，并 响 应 日 本 教 育 界 推 进 国 际 化 的 倡 议 ，设 立 了 T - S A C 。
留学生特别入学考试·日语预备教育课程入学考试
T - S A C 设 有 日 语 预 备 教 育 课 程 、指 导 咨 询 部
帝京大学八王子校区 入学考试小组 邮编：192-0395 东京都八王子市大冢359番地 电话：042-678-3317 星期一～星期五：8:45～17:00／星期六：8:45～12:30［节假日、年末年初（12月29日～1月3日）及1月14日除外］
门 和 办 公 小 组 ，办 理 接 纳 外 国 留 学 生 或 日 本 学生前往海外留学时相关的协议签订等业 务 。现 今 ，包 括 帝 京 大 学 短 期 大 学 在 内 ，帝 京
·经济系（区域经济专业除外）·法律系·文学系※·外语系·（教育系）·帝京大学短期大学·日语预备教育课程
大 学 约 有 4 0 0 名 外 国 留 学 生 。您 只 是 人 在 帝 京 大 学 ，就 可 以 直 接 接 触 到 多 种 外 语 及 众 多 不 同的外国文化。
※文学系教育专业：本校将于2012年4月对文学系教育专业进行重组，新设为教育系，现申报待批。详情将登载于本校网页等上面。
入学申请 问询处 （提交申请书的地方）
帝京大学宇都宫校区 学生支援小组 邮编：320-8551 枥木县宇都宫市丰乡台1-1 电话：028-627-7123 星期一～星期五：9:00～17:00／星期六：9:00～12:30［节假日及年末年初（12月29日～1月3日）除外］
详情请在入学考试要点上确认。
致对自己的日语有所担心的同学： 入学前的学生支援 ●协助办理在留资格认定证明书 （VISA） 对于办理了入学手续但本人不在日本居 住的留学生，我们将协助指导准备申请在 留资格认定证明书所需的资料。此外，资 料准备齐全以后 T-SAC 将代理办理申请。
●协助租房交涉 留学生在取得在留资格认定证明书 （VISA）之后来日本之前需要准备住房。 在日本租房子需要保证人提供保证，本校 与知名房屋租赁公司合作，就大学指定的 特定房屋提供保证，协助办理租赁合同。
T-SAC 有擅长外语的员工，能用汉语、韩语、英语接待。 对自己的日语没有足够信心的留学生，我们能用外语与您交流，请不必担心。
AO入学考试、保送入学考试、普通入学考试、利用大学入学考试中心考试的入学考试
帝京大学入学考试中心 邮编：173-8605 东京都板桥区加贺2-11-1 电话：0120-335933 星期一～星期五：8:30～17:00／星期六：8:30～12:30［节假日、学校创立纪念日（6月29日）及年末年初（12月29日～1月3日）除外］
入学后的学生支援
所有院系和专业（留学生特别入学考试、日语预备教育课程除外）
●留学生指导 就本校的规章制度及在日本的留学生活进行指导。如对在校生活或留学生活有任何担心，请向留 学生指导中心或 T-SAC 的窗口进行咨询。
Access Map
●学校以留学生为对象开设日语科目 为了解除入学后对日语能力及对校园生活不适应的同学的后顾之忧，学校设有完善的支援体制。 以外国留学生为对象，在提供英语、现代英语、实用英语等课程的同时，也设置“ 日语Ⅰ”～“ 日 语Ⅳ”作为代替学习课程，各项课程均有多学时教学。 同时提供以留学生为对象的“ 生活设计演习 ” （ 必修） “ 日语表现 ” （ 选修） 各项课程，这些课程均 有多学时教学。
对日语没有信心、在国外的生活不习惯，
帝京大学有许多在大学毕业之后 继续深造或在日本企业就职的留学生。
对于有这方面担心的学生，我们也会予以全力支援。
就职企业（实绩）：
我们 T-SAC 的所有员工都有留学或海外生活的经历。所以，对 的不同所引起的困惑等，我们都深有体会。为此，我们能身同 感受地和大家一起解决这些问题，这是我们最大的特点。除了 在大学生活方面，外国人登录、申请签证、如何开设银行帐户、 介绍公寓等生活方面，我们也将予以全力支援。如有任何为难 之处、烦恼之事，任何问题都请来商量咨询。我们将非常负责
Sayumi Oishi
20
Teikyo Study Abroad Center（ T-SAC）
·SANBELM株式会社 ·株式会社LAWSON ·有限会社新海汽车工业 ·株式会社MATRIX ·株式会社公商 ·GRANDOUR MIKI株式会社 ·濑户食品株式会社 ·格志源株式会社 ·株式会社山田电机 ·三菱扶桑卡客车株式会社 ·Kappa Create株式会社 ·株式会社南京轩食品 等
制造业 8.1%
升学 54.1%
留学生 主要 去向
物流业 16.2%
圣蹟樱之丘 站
入学考试小组 正门 本馆 3 楼 帝京大学入口 巴士站
至由木
GASUTO（餐厅） 东门 线 京王相模原
京王多摩中心站
摩线 小田急多
多摩中心站
至日光
至赤羽
Netz TOYOTA
17 号 线 ︵ 中 山 道 ︶ 都营三田线 板桥区役所前站
帝京大学 医院巴士站
7·11 便利店 三井住友银行
入口
入学考试中心
派出所 Ｊ Ｒ 埼 京 线
加油站
至王子
福冈校区
帝京短期大学 幡谷校区
市政府
大 牟 田 线 Ｊ Ｒ 鹿 儿 岛 本 线
２ ０ ８ 国 道
上官十字路口 三 池 工 业 高 中
胜 立 派 出 所
帝京正骨医院
肉店 “NAKAMURA”
福冈校区
帝京恩泽幼儿园 加 油 站
胜立 团地
摩斯汉堡
东谷团地 HIBARI 丘团地
MELX （Mr. MAX）
MINISTOP
总足 行利 银 行
至黑矶
自行车赛场 宇都宫商业学校 东 武 宇 都 宫 站
至 大 谷
Ｊ Ｒ 宇 都 宫 站
●JR东北新干线、宇都宫线“宇都宫站”下车， 在关东巴士5号候车站乘坐前往“丰乡台·帝京大学”或“新富士见”或 “宇都宫美术馆”的巴士，需20分钟，在“帝京大学”下车。 ●东武宇都宫线“东武宇都宫站”下车， 乘坐关东巴士并在JR宇都宫站换车，需25分钟，在“帝京大学”下车。 ●从东北自动车道“宇都宫高速公路出口”下来，开车需10分钟。
八王子校区 总务组 电话：042-678-3310
关于个人信息的处理 甲州街道
至新宿
对于学生申请入学时所提供的个人信息（住址、姓名等），本校仅用 京王新线 幡谷站（北口）
至荒尾·熊本
●西铁天神大牟田线“西铁大牟田站”或JR鹿儿岛本线“大牟田站”下车， 乘坐前往“帝京大学”的西铁巴士，需15分钟，在终点下车。 ※大牟田站也有接送的校车。
至福岛 丰乡 中央小学
7·11 便利店 邮局 宇都宫环线（宫环）
问询处：
水道道路
六 号 一口茶屋 路 至高井户
丰乡台 购物中心
帝京大学为成绩优秀、品行端正的外国留学生提 供奖学金。 详情请至事务局问询。
帝京短期大学 （幡谷校区）
大 牟 田
宇都宮美術館
奖学金信息 帝京国际中心
大牟田 花园饭店
宇都宫 校区
至 鹿 沼
十 条 站
●JR埼京线“十条站”下车，步行约10分钟。 ●JR京浜东北线“王子站”下车 在国际兴业巴士6号候车站乘坐前往“板桥站”的巴士，需10分钟， 在“帝京大学医院”下车。
至巢鸭
至橘十字路口
至福岛
东北自动车道 （高速公路）
7 号环线
小田急 多摩中心站 ●京王线“圣蹟樱之丘站”下车， 在京王巴士2号候车站乘坐前往“帝京大学校内”的巴士，约需13分钟，在终点下车。 ●京王线“高幡不动站”下车 在京王巴士1号候车站乘坐前往“帝京大学校内”的巴士，约需10分钟，在终点下车。 ●京王相模原线、小田急多摩线“多摩中心站”下车 在京王巴士4号候车站乘坐前往“帝京大学校内”的巴士，约需14分钟，在终点下车。 ●多摩轻轨“大冢・帝京大学站”下车，步行约15分钟。
金融业 2.7% 贸易公司 2.7%
都营三田线 板桥本町站
帝京北 路 帝京大学校内 北门 巴士站
新 荣 町 站
服务业 8.1%
京王线
ASICS
于各位留学生抱有的烦恼或不安、语言障碍、习惯及交流方式
大石 纱弓
多 摩 轻 轨
至久留米·博多 大西 牟铁 田天 线神
留学 8.1%
宇都宫校区 稻荷台巴士站 姥桥巴士站
百草团地 巴士站
大冢・ 帝京大学站
留学签证必须在每个有效期失效前进行更新。此时，我们将协助学生准备相关资料及准备工作。 根据个人情况所需资料会有所不同，如有疑问请向 T-SAC 咨询。
板桥校区 高幡不动站
发行购买学生月票时所需的证明材料。
●协助办理在留资格更新・变更手续
面向留学生的就业支援
地帮助各位。
八王子校区
●学生证明等各种证明材料的发行
Message
帝京 Study Abroad Center
※经济系区域经济专业、理工系（航空航天工程专业、直升飞机驾驶员课程除外）
●京王新线“幡谷站”下车，步行约7分钟。 ●在JR新宿站西口乘坐前往“中野”或“中野车库”的京王巴士，需12分钟， 在“六号路”下车，步行约2分钟。 ●在JR涩谷站西口乘坐经停“幡谷”前往“中野站”的京王巴士，需20分钟， 在“幡谷”下车，步行约7分钟。
于邮寄入学指南及进行入学考试有关的业务。此业务当中有部分业 务将由本校委托的公司（以下简称“受托公司”）进行。进行业务委 托时，本校将与受托公司签订个人信息保护合同，并提供全部或部 分本校获悉的个人信息。详情请参看本校网页。
以上由就业指导中心提供资料
To Apply for Teikyo University
21
帝京大学简介