Ansichtsexemplar

1. Beschreibe, was du in den einzelnen Bausteinen sehen kannst. Ein Feld ist frei: Zeichne/schreibe, was dir für das Miteinander noch besonders wichtig ist.

2. Welche Erfahrungen habt ihr bei der aktiven Mitgestaltung in eurer Klasse/in eurer Schule/ Gemeinde …? In welchen Bereichen würdet ihr euch mehr Mitsprache wünschen?

DEMONSTRATIONSRECHT/RECHT AUF FREIE MEINUNGSÄUSSERUNG

3. Vergleicht die Anhaltspunkte der katholischen Soziallehre (S. 28) mit den Bausteinen. Versucht, die Gemeinsamkeiten herauszuarbeiten. Viele Rechte erkämpften sich die Menschen durch Demonstrationen. Welches Recht ist für dich so wichtig, dass du dafür demonstrieren würdest? Gestalte dazu ein Transparent.

KEINE BENACHTEILIGUNG AUFGRUND VON HERKUNFT, RELIGION, GESCHLECHT…

Podcast: Das Demonstrationsrecht –was ist erlaubt, was zu beachten?

KAPITEL

ZUSAMMENLEBEN –ABER WIE?