dsolomos_gtspt_20170615_architecture_pub

Τάξεις Α Β & Γ | Δημοτικό Σχολείο

σχολική χρονιά 2016-17 «Διονύσιος Σολωμός»

Υπεύθυνες εργαστηρίων: Αναστασία Νουκάκη, Ναταλία Μπαζαίου, αρχιτέκτονες

Τ α ε ρ γ ασ τ ή ρ ι α κα τά τ η δ ι ά ρ κε ι α τ η ς χ ρ ο ν ι ά ς … κινήθηκαν γύρω από τους πόλους:

Το δ ω μ ά τ ι ό μ ο υ - Το σ χολ ε ί ο μ ο υ - Η π όλ η μ ο υ Παρατηρήσαμε, καταγράψαμε, σημειώσαμε, σκιτσάραμε, αποτυπώσαμε, χαρτογραφήσαμε σχολιάσαμε, επιθυμήσαμε, φανταστήκαμε,

κολλήσαμε, ξανά-κολλήσαμε,

κατασκευάσαμε!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ ΜΟΥ-ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ- Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ που μου αρέσει να παίζω και τι; τι παρατηρώ γύρω μου; τι βλέπω από το παράθυρό μου;

ζ ω γ ρ α φ ί ζ ω, φ ω τ ο γ ρ α φ ί ζ ω αγαπημένα στοιχεία του σπιτιού μου τοποθετώ το σπίτι μου στο χάρτη κ α τ α σ κ ε υ ά ζ ω το δικό μου φανταστικό δωμάτιο χρησιμοποιώντας αγαπημένα στοιχεία του προσωπικού μου χώρου σε συνδυασμό με στοιχεία της φαντασίας μου συσχετίζω τον εαυτό μου με τον προσωπικό μου χώρο, ενδυναμώνοντας την έννοια της προσωπικής ταυτότητας

έννοιες–κλειδιά: γειτονιά, οικογένεια, προσωπικός χώρος, ιδιωτικότητα, τρόποι κατοίκησης, αστική πολυκατοικία, κολάζ, ανακύκλωση ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ ΜΟΥ α’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ ΜΟΥ β’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ ΔΩΜΑΤΙΟ ΜΟΥ γ’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ -ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ- ΔΩΜΑΤΙΟ ΜΟΥ α’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ -ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ- ΔΩΜΑΤΙΟ ΜΟΥ α’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ -ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ- ΔΩΜΑΤΙΟ ΜΟΥ β’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ -ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ- ΔΩΜΑΤΙΟ ΜΟΥ γ’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ -ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ- ΔΩΜΑΤΙΟ κολάζ- μακέτα α, β, γ τάξεις

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ -ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ- ΔΩΜΑΤΙΟ κολάζ- μακέτα α, β, γ τάξεις

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ -ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ- ΔΩΜΑΤΙΟ κολάζ- μακέτα α, β, γ τάξεις

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΤΟ -ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟ- ΔΩΜΑΤΙΟ κολάζ- μακέτα α, β, γ τάξεις

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ατομική υποκειμενική χαρτογράφηση _α’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΑΠΟ ΤΟ ΣΠΙΤΙ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ υποκειμενική ομαδική χαρτογράφηση α’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ Η α’ τάξη με τις μακέτες της επισκέφτηκε το δήμαρχο Αθηναίων κ. Καμίνη! Συζητήθηκαν θέματα της πόλης μας και προτάθηκαν λύσεις από τα παιδιά.

ομαδικές μακέτες α’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

πού μένω; πώς είναι το σπίτι μου; τι βλέπω όταν το πλησιάζω από μακριά; που μου αρέσει να παίζω και τι; τι παρατηρώ γύρω μου; τι βλέπω από το παράθυρό μου;

ΠΟΥ ΜΕΝΩ; προσωπική καταγραφή_α’ τάξη ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Πέτρος γ’ τάξη

Η ΓΕΙΤΟΝΙΑ ΜΟΥ προσωπική καταγραφή πού μένω; πώς είναι το σπίτι μου; τι βλέπω όταν το πλησιάζω από μακριά; που μου αρέσει να παίζω και τι; τι παρατηρώ γύρω μου; τι βλέπω από το παράθυρό μου; ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ομαδική κατασκευή β’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Γιώργος

Ηλέκτρα Β. Ηλέκτρα Κ.

Η ΑΥΛΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΟΥ Τι θα άλλαζα ή τι θα πρόσθετα στο χώρο της αυλής; Χρησιμοποιώ την φαντασία μου!

κολάζ β’ τάξη ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Μαριάννα β’ τάξη

Ίρις α’ τάξη

ΚΟΛΑΖ- ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΘΕΜΑ

Μελίνα, Μάγια, Αγγελίνα α’ τάξη

ΚΟΛΑΖ ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΘΕΜΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Ναταλία Τ. α’ τάξη

Ομαδικό κολάζ γ’ τάξη

ΚΟΛΑΖ- ΕΛΕΥΘΕΡΟ ΘΕΜΑ

Αριάννα α’ τάξη ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Δημήτρης γ’τάξη

Ερρίκος γ’ τάξη

Μο γ’ τάξη

ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ –ΧΩΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ γ΄τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Νέστορας γ’ τάξη

Νίκος γ’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Γνωριμία με την κάτοψη: Σχεδιάζω έναν ΤΡΟΠΙΚΟ ΚΗΠΟ!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Διώνη

Ανδριάνα

Ο ΚΗΠΟΣ κολαζ- μακέτα α’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Λοΐζος

Ο ΚΗΠΟΣ κολαζ- μακέτα β’ τάξη

Μυρτώ Τ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Γιώργος

Ο ΚΗΠΟΣ κολαζ- μακέτα γ’ τάξη

Αρίστος

Ιφιγένεια

Ερρίκος

Ο ΚΗΠΟΣ κολαζ- μακέτα γ’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Μο

Εβελίνα

Ο ΚΗΠΟΣ κολάζ- μακέτα γ’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Κωστής Μ.

Νίκος Ν.

Ο ΚΗΠΟΣ κολάζ- μακέτα γ’ τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΝΑ

ΦΟΡΕΣΟΥΜΕ

ΤΗΝ

ΠΟΛΗ ;

ΑΠΟΚΡΙΕΣ …

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Εξερευνήσαμε την Πόλη μέσα από τη Μυθολογία με τα παιδιά της γ τάξης!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Χαρτογραφήσαμε! το κέντρο της Αθήνας χρησιμοποιώντας ως μέσο ερμηνείας την αρχαία

ελληνική μυθολογία.

Τα παιδιά διερεύνησαν χωρικές ποιότητες και επεξεργάστηκαν χωρικές έννοιες με στόχο την εξοικείωσή τους με το ιστορικό κέντρο καθώς και τη δημιουργία ενός εμπλουτισμένου τρόπου συσχετισμού τους με το δημόσιο

χώρο της πόλης.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Φάση 1: Ο χάρτης - το ανάγλυφο της πόλης ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Φάση 2: Οι θεοί Κείμενα και σχέδια των παιδιών

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

•

Οι 12 θεοί του Ολύμπου μετατρέπονται σε ένα πεδίο ανίχνευσης νοημάτων και σημασιοδοτήσεων για το χτες και το σήμερα, μια γέφυρα ανάμεσα σε διαφορετικές χρονικότητες και σε προσωπικά και συλλογικά

στοιχεία.

•

Οι τομές στον χρόνο φωτίζουν την μη-γραμμική εξέλιξη της ιστορίας και το πώς διάφορα ζητήματα της πόλης επανέρχονται και επαναπροσδιορίζονται.

•

Η λειτουργία της πόλης, ως ένα συνεχώς μεταβαλλόμενο δυναμικό πεδίο που μας αφορά όλους, υποδεικνύει στα παιδιά ότι μπορούν ατομικά και συλλογικά να αναπτύξουν κριτική ματιά, λόγο και δράση.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Φάση 3: Η επίσκεψη - Λόφος Φιλοπάππου ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Ευτυχία Ιφιγένεια

Φάση 4: Η χωρική αναπαράσταση- μακέτα Ο Π Ρ Ο Σ Ω Π Ι ΚΟ Σ Χ Ω Ρ Ο Σ τ ο υ ΘΕΟΥ!

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Αλέξανδρος Τ.

Εβελίνα

Μάγια εργαστήρια αρχιτεκτονικής

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Ιάσονας

Ειρήνη Ασημένια

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Στέλλα

Ερρίκος

Ίρις

Χλόη Σ.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Ερρίκος

Μαρίτα

Δημήτρης Μ.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ

Κ Α Λ Ο Κ Α Λ Ο Κ Α Ι Ρ Ι Κ Α Ι Κ Α Λ Η Α Ν ΤΑ Μ Ω Σ Η !

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗΣ | ΤΑΞΕΙΣ Α-Β-Γ