Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar Cuarto Semestre Jardín de Niños “Sor Juana Inés de la Cruz” Nombre del director de la institución: Maestra titular: Martha Olivia Sánchez Guerra 3º Grado “C” Ana Sofía Ramírez Casale
Jardín de niños “Sor Juana Inés de la Cruz” Maestra: Martha Olivia Sánchez Guerra
Grado: 3º “C”
No. de alumnos: 24
Fecha: 28 de mayo del 2018
Campo formativo: Exploración y conocimiento del mundo
Aspecto: Mundo natural
Competencia: Observa características relevantes de elementos del medio y de fenómenos que ocurren en la naturaleza, distingue semejanzas y diferencias y las describe con sus propias palabras.
Aprendizajes esperados: Identifica algunos rasgos que distinguen a los seres vivos de los elementos no vivos del medio natural: que nacen de otro ser vivo, se desarrollan, tienen necesidades básicas.
Competencia Transversal: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas. Nombre de la situación: ¿Vivos o no vivos? Inicio: Preguntar a los alumnos ¿tienen mascotas? ¿Qué mascotas tienen? ¿sus mascotas tienen cama para dormir? ¿creen que la cama tenga vida? ¿Por qué? Anotar las características que distinguen a un ser vivo y a la materia inerte en el pizarrón, funciones, entre otras. Desarrollo: Mostrar imágenes relacionadas con los seres vivos y los seres no vivos, posteriormente los alumnos pasaran al pizarrón a colocarlas en el área indicada de acuerdo a si es un ser vivo o materia inerte. Cada alumno deberá llevar una revista donde deberán recortar 4 seres vivos y 4 elementos de elementos no vivos, para posteriormente pegarlos en una hoja de maquina la cual estará dividida por la mitad.