Lengua oral y escrita, propuesta didactica

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Benemérita Escuela Normal Manuel Ávila Camacho Licenciatura en Educación Preescolar Cuarto Semestre Desarrollo de competencias linguisticas José Antonio Jasso Lugo Ana Sofia Ramirez Casale

Lengua oral y escrita (FODA) Tercer grado de educacion preescolar J. de N. “Sor Juana Inés de la Cruz” Aspecto Fortalezas Oral Comunicación constante entre pares fortaleciendo su diversidad lingüística

Escrito Utilizan las Tics para reforzamiento de la escritura de su nombre.

Lectura Alrededor de 5 alumnos reconocen palabras que se muestran en los textos

Oportunidades Crear actividades que fomente el desarrollo de habilidades linguisticas ya sea mediante la expresión libre o por medio de un tema asignado Elaborar ejercicios de dictado de palabras para fortalecer la escritura de las mismas Presentación de textos largos para que los alumnos conozcan diversas palabras que

Debilidades Aún existen dificultades en la pronunciación de algunas palabras como la r, así como el tartamudeo.

Amenazas La falta de pronunciación de las palabras así como la repetición de muletillas

Compromiso de los padres de familia en tareas en casa

Copian las palabras sin conocer el significado o sin saber que dice el texto

Interpretación de significados a las palabras que observan y no conocen

Ven las imágenes e interpretan lo que podría decir el texto de acuerdo a las letras que conocen


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