9789127413788

fĂśrskoleserien

Glädje, lek och musik Glädje, lek och musik är en liten musikalisk �kokbok� med handfasta, inspirerande tips till musiksamlingen och temaarbeten i fÜrskolan.

I fÜrskolan har musiken sin självklara plats. Den ger glädje, väcker fantasi och leklust och skapar gemenskap. Musiken ger ocksü ett oumbärligt stÜd till barnets utveckling, süväl sprüklig som motorisk och känslomässig.

Glädje, lek och musik • Karin Hükansson

Karin HĂĽkansson

fĂśrskoleserien

Glädje, lek och musik Karin Hükansson

Bokens tio fÜrslag till temaarbeten innehüller alla en süngintroduktion, ett antal aktivitetsfÜrslag, litteratur- och materialtips och ett matrecept. Till boken hÜr en cd-skiva med de tio süngerna och lämplig bakgrundsmusik.

Det gür att skapa magi med musik – och upplevelser fÜr alla sinnen.

FÜrfattaren Karin Hükansson är musik- och süngpedagog utbildad pü MusikhÜgskolan i Piteü.

Hon är adjunkt i Metodik och medieteknik pü Kungliga MusikhÜgskolan i Stockholm. Och hon frilansar bland annat som süngerska i alla mÜjliga sammanhang!

*4#/

GlaĚˆdje, lek o musik OMSLAG.indd1 1

08-08-27 15.43.48

27413788_GlaĚˆdje_lek_och_musik.i3 3

08-08-27 15.46.43

Innehåll Glädje, lek och musik 4 Kroppen 16 Dans 20 Matematik 25 Djur 30 Natur 35 Instrument 40 Drama 46 Bokstäver 51 Kompis 56 Finmotorik 61 Lite om tonarter, transponering och ackord 65 Tack!! 79

27413788_Glädje_lek_och_musik.i3 3

08-08-27 15.46.43

Glädje, lek och musik Boken är tänkt att vara en liten musikalisk ”kokbok”, en bok med enkla recept som ger inspiration och nya idéer till dig som pedagog och ledare.

I boken presenteras tio recept med olika tema­in­rikt­ ningar. Varje tema inleds med en nyskriven sång och utifrån den byggs en musiksamling upp med enkla övningar.

På den medföljande cd:n finns två versioner av varje sång, den ena med sång och den andra som sing-a-long. Det finns också tre instrumentala låtar att göra egna övningar till.

I den sista delen av boken beskrivs tonarter, ackord och transponering för dig som använder piano eller gitarr.

Tanken är att du ska få inspiration till att utveckla musiken och göra den till en del av vardagen i din verk­ samhet. Det är viktigt att hitta en bra balans i det du gör samtidigt som det ska kännas kul och spännande.

Ta de övningar som du tycker passar din grupp och gör något roligt av dem. Komplettera gärna med dina egna och barngruppens idéer. I läroplanen uppmanar man till utrymme för barnens egna tankar och kreativitet.

27413788_Glädje_lek_och_musik.i4 4

08-08-27 15.46.43

§

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar:

Glädje står för lust

– förmåga att ta hänsyn till och leva sig in i andra människors situation samt vilja att hjälpa andra.

Om du introducerar musiken på ett lustfyllt sätt bidrar det till en gemensam glädje. Det är den delade glädjen som är det allra viktigaste i musikstunderna. Glädjen sprids genom att du visar att du själv tycker att det du gör är roligt! Om du är glad får du glada barn. Om du är spontan och vågar, så vågar barnen också. Om andra vuxna deltar i gruppen måste de också vara engagerade och aktiva och visa att de vågar.

– respekt för allt levande och omsorg om sin närmiljö.” Lpfö 98

Barn och vuxna med olika ursprung och förutsättningar kan i musiken utvecklas tillsammans, ha roligt och må bra. Bara de vågar visa det!

Lek står för mötesplats Leken är barnens naturliga mötesplats. Här utvecklas deras fantasi.

§

”Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära” Lpfö 98

Därför är det också viktigt att skapa tid och lust och plats för deras lekar. Genom att använda dig av musik kan du initiera leken och få fart på fantasin!

Musik står för skapande Musik skapar hela människor. Allt skapande är bra för barnets utveckling. När man arbetar med musik och annat skapande på ett medvetet och långsiktigt sätt så leder det barnets utveckling framåt. Det för­bättrar barn­ ets inlärning, ger bättre kroppskontroll, stärker själv­ förtroen­det och bidrar till att barnet vill utvecklas vidare.

27413788_Glädje_lek_och_musik.i5 5

08-08-27 15.46.43

Kroppen Musiken är utvecklande och engagerande och barn älskar att sjunga med. Kroppen blir fri och glad när roliga texter och rim och ramsor rullar på tungan. Finurliga texter väcker roliga funderingar.

Det finns många olika aktiviteter att göra då man arbetar med kroppen. Förutom det som presenteras här kan man: Gå på dansuppvisning eller dansa själva.

§

”Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelsen för vikten av att värna om sin hälsa och välbefinnande.” Lpfö 98

Gå till badhuset och bada.

Rita självporträtt av hela kroppen.

Läsa en bok om kroppen – boktips: ”Varför dunkar hjärtat? Barn frågar doktorn om kroppen”, Sellin & Partner bok och idé.

Arbeta med kost och hälsa – bra mat är bra för kroppen. Lästips: ”Bra mat i förskolan”. Den finns att hämta på livsmedelsverkets hemsida.

Förslag till aktiviteter Sitt i en ring. Hur gör man när man hälsar på varandra?

Vi använder ofta handen och säger: – ”Hej, hej, goddag, goddag”. Men inte vi! Vi prövar rumpan idag!

Vi säger Hej, hej till varann Sjung sången ”Vi säger Hej, hej till varann”. Ställ er upp och gå runt och hälsa med rumporna.

Till dagens tema behövs: Sång med musik nr 1 eller bakgrundmusik nr 14 till sången, ”Vi säger Hej, hej till varann”.

Bakgrundsmusiken nr 11, ”Djungeln”.

Sidenband eller sjal.

Klassisk musik. Mitt tips är Berceuse, Världens Vackraste Vaggvisor, utgiven av Naxos.

16

27413788_Glädje_lek_och_musik.i16 16

08-08-27 15.46.46

Vi säger hej, hej till varann C G Am Vi säger hej, hej tillAm/Gvarann

 119  119

       C  G  Am  Am/G     En Vi säg - er Hej, hej till var - ann.   

 

Vi säg - er

5

G

C

Hej, hej till var - ann.

F

En

G

C

       G   C 5  G     C   F       -an i - dag!  -ar rump     Men   in - te  jag!   Jag prov Näs - an Men

in - te

jag!

C C

Text & Musik: Karin Håkansson CText & Musik: Karin Håkansson

F

  C   del tar var - ann i hand.

F

del tar var - ann

 

C C

i

hand.

G

G 

rat i - dag! ö --an Jag prov - ar rump en Fot-- an Näs öKnä- -ratna Fot - en Knä - na

17

27413788_Glädje_lek_och_musik.i17 17

08-08-27 15.46.50

Var är tummen Ta fram era tummar. Låt de också säga: – Hej, hej till varandra. Sjung sången ”Var är tummen”. (Text & musik trad.)

Imse Vimse spindel Nu kommer händerna fram igen. Den här gången har de förvandlats till snälla spindlar som gillar att sjunga och klättra i nät.

Sjung sången ”Imse Vimse spindel” med barnen. (Text & musik trad.)

Nu träffar ni Imses kompis, som är så liten… Den heter Mini Fini. Denna gång sjunger vi samma sång men med små rörelser. Vi byter ut Imse Vimse mot Mini Fini.

Spindeln Mini Fini är så liten. Den blir så trött i benen av att klättra hela tiden. Det blir Imse också! Men då är det tur att de har en kompis som heter Amse Bamse. Amse Bamse är så stor och stark så Imse och Mini får ibland åka på Amses rygg. Hur stor tror ni att Amse är?

Nu sjunger vi sången om Amse Bamse. Nu måste vi stå och göra stora rörelser! Vi sjunger samma sång men med stora rörelser och istället för Imse Vimse eller Mini Fini så sjunger vi om Amse Bamse.

Musikstopp Imse, Mini och Amse älskar att leka en lek som heter ”Musikstopp”. Det gäller att dansa och röra sej så mycket

18

27413788_Glädje_lek_och_musik.i18 18

08-08-27 15.46.50

man bara kan. Stora rörelser och små rörelser. Men så fort musiken stannar gäller det att stå helt stilla.

Superstilla! När musiken startar igen så dansar vi igen.

Använd gärna bakgrundsmusiken nr 11, ”Djungeln”.

Avslappning Imse, Mini och Amse älskar att vara med varandra, sjunga och röra på sig. De leker mycket och har skoj men gillar även att ligga och vila. De går hem till Imse igen för att mysa lite grann…Vi följer med!

5 portioner 400 g nötfärs 1 stor gul lök 1- 2 pressade vitlöksklyftor 2 dl cremé fraiche eller matlagningsgrädde 5 färska champinjoner 400 g krossade tomater 2 tsk oregano 1 kalvbuljongtärning olja salt svartpeppar ev. lite soya

Hemma hos Imse brukar vi mysa på golvet. Sätt på lugn klassisk musik under denna övning. Barnen ligger ner och lyssnar på musiken samtidigt som du stilla går runt och stryker med en sjal i ansiktet.

Spaghetti och köttfärssås Spindlar älskar att laga spaghetti och köttfärssås till lunch. Spaghetti ser precis ut som spindelnät!

Så här lagar du denna köttfärssås: Hacka löken. Fräs lök, champinjoner och nötfärsen i olja i en stekpanna. Finfördela färsen med en stekspade. Salta och peppra. Häll på krossade tomater, tillsätt oregano, buljong och crème fraiche. Rör om och låt puttra ca 10 minuter. Smaka av med salt och eventuellt lite soya.

Koka under tiden fullkornsspaghetti. Servera köttfärsen med mycket pasta och grönsaker.

19

27413788_Glädje_lek_och_musik.i19 19

08-08-27 15.46.50

fĂśrskoleserien

Glädje, lek och musik Glädje, lek och musik är en liten musikalisk �kokbok� med handfasta, inspirerande tips till musiksamlingen och temaarbeten i fÜrskolan.

I fÜrskolan har musiken sin självklara plats. Den ger glädje, väcker fantasi och leklust och skapar gemenskap. Musiken ger ocksü ett oumbärligt stÜd till barnets utveckling, süväl sprüklig som motorisk och känslomässig.

Glädje, lek och musik • Karin Hükansson

Karin HĂĽkansson

fĂśrskoleserien

Glädje, lek och musik Karin Hükansson

Bokens tio fÜrslag till temaarbeten innehüller alla en süngintroduktion, ett antal aktivitetsfÜrslag, litteratur- och materialtips och ett matrecept. Till boken hÜr en cd-skiva med de tio süngerna och lämplig bakgrundsmusik.

Det gür att skapa magi med musik – och upplevelser fÜr alla sinnen.

FÜrfattaren Karin Hükansson är musik- och süngpedagog utbildad pü MusikhÜgskolan i Piteü.

Hon är adjunkt i Metodik och medieteknik pü Kungliga MusikhÜgskolan i Stockholm. Och hon frilansar bland annat som süngerska i alla mÜjliga sammanhang!

*4#/

GlaĚˆdje, lek o musik OMSLAG.indd1 1

08-08-27 15.43.48