9789127419513

Chris Alfredsson Anneli Johansson

ÖVNINGSBOK

ÖVNINGSBOK Chris Alfredsson Anneli Johansson Spanska för årskurs 9.

COLORES är ett läromedel i spanska för årskurs 6–9, med möjlighet att börja antingen i årskurs 6 eller årskurs 7.

Övriga delar till COLORES 9: Chris Alfredsson Anneli Johansson

TEXTBOK

Anneli Johansson

TEXTBOK

Chris Alfredsson Anneli Johansson Colores 9 TB Omslag fram.indd 1

09-11-12 09.58.57

Elev-cd

Lärar-cd

Chris Alfredsson Chris Alfredsson

Anneli Johansson

Anneli Johansson

TEXTBOK

TEXTBOK

Lärarhandledning Colores 9 TB Omslag fram.indd 1

Colores 9 TB Omslag fram.indd 1

Textbok

10-03-15 14.36.31

Colores 9 LH omslagsdummy.indd 1

09-11-12 10.12.33

Colores 9 cd-dummy lärare.indd 1

Lärarhandledning Lärar-cd

09-11-12 09.58.57

10-03-08 13.21.08

Colores 9 TB Omslag fram.indd 1

Colores 9 cd-dummy elev.indd 1

09-11-12 09.58.57

09-11-12 10.12.09

ÖVNINGSBOK

Chris Alfredsson

Elev-cd (1-pack) Elev-cd (10-pack)

För mer information om COLORES: www.nok.se/laromedel

Colores 9 ÖB Omslag helt.indd 1

2012-02-02 11.29

Colores 9 Ă–B Inlaga.indd 3

2010-07-02 09.25

InnehållsförtecknIng ¡hola!

4

tiempo libre

8

Viajar

22

el cine

38

terror

50

la historia latinoamericana

62

Arte y literatura

72

fiestas en América latina

84

GRAMÁTICA ESPAÑOLA – Spansk grammatik

89

PROyECTOS – Projektarbeten

114

COnCuRSO – En frågetävling

116

VOCAbuLARIO ESPAÑOL-SuECO – Spansk-svensk ordlista

117

VOCAbuLARIO SuECO-ESPAÑOL – Svensk-spansk ordlista

123

3

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 3

2010-07-02 09.25

¡Hola!

1. Crucigrama 1. Lös korsordet.

1 Verticales

6

1. välkommen

4

2. varit 3. du 4. strand

7

5. hej Horizontales

2

5

8

6. farfar/morfar

7. besökt

8. trevligt/angenämt (tjej)

3

I detta tema­ område arbetar du med: • hälsningsfraser • artighets­ fraser • att presentera någon • att berätta vad du har gjort (perfekt) • att fråga hur någon mår

2. Skriv en kort dialog där du presenterar någon.

4

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 4

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

2012-02-02 10.14

2. Frases desordenadas Orden i meningarna har hamnat huller om buller.

Hur ska det vara? Glöm inte skiljetecken. a) verte Cuánto sin tiempo b) vacaciones hecho Qué has las durante

c) playa Mis hemos primos yo y en la estado

d) coche Hoy comprado me he un e) He mi visitado abuelo a f) madre a Te presento mi g) digas me No

3. Escucha y contesta Lyssna på dialogen och svara på frågorna på svenska. a) Vad har Sofía och Carlos för relation till varandra? b) Vad har Ricardo gjort i sommar?

c) Vad har Sofía och Carlos gjort i sommar?

d) Vad ska Sofía och Carlos göra nu?

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 5

¡HOLA! –

5

2010-07-02 09.25

4. ¿Cómo es?

Hur blir det? Översätt meningarna till spanska.

Ta hjälp av exemplen.

AR-verb He caminado hoy.

Has hablado mucho.

Ha tocado la guitarra.

Hemos jugado al fútbol.

Habéis cantado.

Han bailado.

ER-/IR-verb No he comido.

Has corrido.

Lo ha entendido todo.

Hemos pedido la cuenta. ¿Habéis dormido?

Han vivido en Madrid.

caminar = att promenera entender = att förstå pedir = att be om cuenta (la) = nota

a) Jag har dansat. b) Du har spelat fotboll. c) Hon har sjungit. d) Vi har promenerat idag. e) De har spelat gitarr. f) Jag har bott i Barcelona. g) Du har bett om notan. h) Han har sovit. i) Vi har förstått allt. j) Ni har sprungit. k) De har ätit.

6

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 6

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

2010-07-02 09.25

5. Escribe y habla Arbeta i smågrupper. Skriv en egen dialog. Se till att få med alla orden i rutan. Lägg till egna ord. Läs sedan upp för en annan grupp.

Bienvenido Encantado

¿Qué tal?

¡Cuánto tiempo!

6. Habla 1. Skriv ner en sak du har gjort i sommar och översätt sedan till svenska. ejempLO: –¿Qué has hecho este verano?

–He estado en casa. – Jag har varit hemma.

2. Fråga fyra kompisar vad de har gjort i sommar och skriv ner deras svar.

Sara

ha trabajado.

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 7

¡HOLA! –

7

2012-02-08 09.34

Tiempo libre Página El fin de las vacaciones 1. Crucigrama

9

2. Traduce las frases

10

3. Escucha y empareja

11

Listo

I detta temaområde arbetar du med: • att berätta vad du har gjort (perfekt) • att berätta vad du ska göra (futurum) • olika fritidsaktiviteter • datorord

4. Rellena los huecos 5. Escribe

12

6. Habla

13

7. Escribe Aficiones populares 8. Busca las frases

14

9. Verdadero/falso 10. Escribe

15

11. Habla

Página Más TExTos Los famosos y sus aficiones + 16 A. Busca B. Crucigrama Deportes nacionales ++ 17 A. ¿Qué deporte?

B. Busca las frases C. Escribe El caballo +++ 18 A. Preguntas B. Corrige y traduce C. Escribe

8

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 8

La computadora 12. ¿Qué falta?

Listo

20

13. Escucha y traduce

Yo

21

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

2012-02-02 10.21

El fin de las vacaciones 1. Crucigrama Skriv in orden på spanska på rätt plats i korsordet.

Horizontales trevlig (om tjej) alltid dator

1

kamera

2

sol Verticales kompisar sista problem

8

7

sommar

9

3

11

10

4

speciellt

strand

5

6

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 9

TIEMPO LIBRE –

9

2010-07-02 09.25

2. Traduce las frases Översätt meningarna till svenska. a) ¿Qué has hecho este verano? b) He estado en la playa, he tomado mucho el sol y he estado con amigos.

c) Me acuerdo de ella. d) Somos novios desde hace un mes.

e) ¡Qué suerte tienes! f) ¿Qué tal tu verano? g) He sacado un montón de fotos con la cámara.

h) Tiene problemas con su computadora.

i) No puede conectarse a Internet.

j) ¿Ha reiniciado la computadora? k) Lo ha probado todo. l) ¿Qué vas a hacer esta noche? m) Voy al cine con mi tío.

10

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 10

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

2010-07-02 09.25

amigos, trabajado,

3. Escucha y empareja

escuela, abuelos, Francia, festival,

Lyssna på dialogen och skriv orden under rätt person. Tre ord blir över.

Leo

novia, tomado el sol, fotos, Diego, fútbol

Lupe

____________________________

___________________________

____________________________

___________________________

____________________________

___________________________

____________________________

___________________________

4. Rellena los huecos Fyll i luckorna i Joaquíns dagbok. Tänk på att skriva i futurum (framtid). Ta hjälp av sidan 115 i textboken.

Querido diario: Hoy me he encontrado con mi primo Patricio. Está muy enamorado de su novia. ______________________________ (Han ska gå) a su casa pronto. Esta noche ______________________________ (jag ska på bio) con el tío. ______________________________ (Vi ska se) un thriller.

Mañana ______________________________ (jag ska gå) a la playa con Patricio. ______________________________ (Vi ska spela) al voleibol.

El tío y la tía ______________________________ (de ska hälsa på) a unos amigos, así que no van a venir con nosotros. El sábado Patricio ______________________________ (han ska laga mat).

La tía dice que cocina muy bien. Bueno, tengo que dejarte. ¡Hasta la próxima!

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 11

TIEMPO LIBRE –

11

2012-02-02 10.22

5. Escribe Skriv om meningarna i presens (nutid) nedan till perfekt (något man har gjort).

Ta gärna hjälp av sidan 115 i textboken.

juntos/juntas = tillsammans escalera (la) = trappa

AR

He hablado con Gabriela.

a) Hablo con Gabriela. �������������������������������������������������������� b) Tomas el sol. �������������������������������������������������������������� c) Javier nada en el mar. ������������������������������������������������������ d) La abuela y yo cocinamos juntas. �������������������������������������������� e) Trabajáis mucho. ���������������������������������������������������������� f) Rosario y Eduardo están en Paris. �������������������������������������������� ER/IR g) Como un bocadillo. �������������������������������������������������������� h) Toses mucho. ������������������������������������������������������������� i) Raúl bebe agua. ������������������������������������������������������������ k) Subimos las escaleras. ������������������������������������������������������ l) ¿Vivís en esta casa? ��������������������������������������������������������� m) Mis padres reciben una carta. �����������������������������������������������

12

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 12

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

2012-02-08 09.35

6. Habla 1. Hur frågar man vad någon gjort i sommar på spanska? ¿___________________________________________________________________________?

2. Fråga fem klasskompisar och skriv deras svar.

Patricio ha estado en la playa.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

7. Escribe Skriv en dialog mellan två personer, bestäm vad de heter och vad de gjort i sommar. Använd orden i rutan. Arbeta gärna i par.

tomado el sol, amigos, primo, fotos, novia, festival

______________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 13

TIEMPO LIBRE –

13

2012-02-08 09.39

Aficiones populares 8. Busca las frases Leta efter fraserna i texten. a) sin fritid ���������������������������������������������������������� b) populära hobbyer �������������������������������������������������� c) Har du en mobil med kamera? ��������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� d) lyssna på musik ��������������������������������������������������� e) ha en maskot ������������������������������������������������������ f) de gör läxorna ����������������������������������������������������� g) de är mycket viktiga ������������������������������������������������ h) Vad har du för hobbyer? �������������������������������������������� ��������������������������������������������������������������������� i) Vad tycker du om att göra? ������������������������������������������ ���������������������������������������������������������������������

9. Verdadero/falso Är påståendena sanna eller falska?

V

F

a) Phos es una palabra griega. b) El kayak-polo es un deporte. c) Hay aproximadamente un millón de computadoras en el mundo. d) El baloncesto es un tipo de instrumento.

14

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 14

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

2012-02-02 10.35

10. Escribe Skriv en kort text om din favorithobby.

11. Habla Fråga dina klasskompisar vad de tycker om att göra på fritiden. nombr e

Afición

Julio

tocar el piano

Kopiering av detta engångsmaterial är förbjuden enligt lag och gällande avtal.

Colores 9 ÖB Inlaga.indd 15

TIEMPO LIBRE –

15

2010-07-02 09.25

Chris Alfredsson Anneli Johansson

ÖVNINGSBOK

ÖVNINGSBOK Chris Alfredsson Anneli Johansson Spanska för årskurs 9.

COLORES är ett läromedel i spanska för årskurs 6–9, med möjlighet att börja antingen i årskurs 6 eller årskurs 7.

Övriga delar till COLORES 9: Chris Alfredsson Anneli Johansson

TEXTBOK

Anneli Johansson

TEXTBOK

Chris Alfredsson Anneli Johansson Colores 9 TB Omslag fram.indd 1

09-11-12 09.58.57

Elev-cd

Lärar-cd

Chris Alfredsson Chris Alfredsson

Anneli Johansson

Anneli Johansson

TEXTBOK

TEXTBOK

Lärarhandledning Colores 9 TB Omslag fram.indd 1

Colores 9 TB Omslag fram.indd 1

Textbok

10-03-15 14.36.31

Colores 9 LH omslagsdummy.indd 1

09-11-12 10.12.33

Colores 9 cd-dummy lärare.indd 1

Lärarhandledning Lärar-cd

09-11-12 09.58.57

10-03-08 13.21.08

Colores 9 TB Omslag fram.indd 1

Colores 9 cd-dummy elev.indd 1

09-11-12 09.58.57

09-11-12 10.12.09

ÖVNINGSBOK

Chris Alfredsson

Elev-cd (1-pack) Elev-cd (10-pack)

För mer information om COLORES: www.nok.se/laromedel

Colores 9 ÖB Omslag helt.indd 1

2012-02-02 11.29