9789151106984

Socialt arbete 1+2 LÄRARHANDLEDNING TOVE PHILLIPS

Innehåll Kapitel 1: Socialpolitik................................................................................................................9 Lösningsförslag till instuderingsfrågor...........................................................................................................................10 Frågor på texten....................................................................................................................................................................11 Lösningsförslag till frågor på texten...............................................................................................................................12 Uppgifter..................................................................................................................................................................................15 Lektionsförslag.......................................................................................................................................................................15

Kapitel 2: Sociala aktörer....................................................................................................... 17 Lösningsförslag till instuderingsfrågor...........................................................................................................................18 Frågor på texten....................................................................................................................................................................19 Lösningsförslag till frågor på texten...............................................................................................................................20 Uppgifter..................................................................................................................................................................................21 Lektionsförslag.......................................................................................................................................................................23

Kapitel 3: Sociala frågor......................................................................................................... 25 Lösningsförslag till instuderingsfrågor...........................................................................................................................26 Frågor på texten....................................................................................................................................................................27 Lösningsförslag till frågor på texten...............................................................................................................................28 Uppgifter..................................................................................................................................................................................30 Lektionsförslag.......................................................................................................................................................................32

Kapitel 4: Begrepp och teorier............................................................................................. 34 Lösningsförslag till instuderingsfrågor...........................................................................................................................35 Frågor på texten....................................................................................................................................................................36 Lösningsförslag till frågor på texten...............................................................................................................................37 Uppgifter..................................................................................................................................................................................38 Kopieringsunderlag...............................................................................................................................................................41 Lektionsförslag.......................................................................................................................................................................43

Kapitel 5: Lagar och regler.................................................................................................... 45 Lösningsförslag till instuderingsfrågor...........................................................................................................................46 Frågor på texten....................................................................................................................................................................47 Lösningsförslag till frågor på texten...............................................................................................................................48 Uppgifter..................................................................................................................................................................................49 Lektionsförslag.......................................................................................................................................................................50

Kapitel 6: Arbetsmiljö.............................................................................................................. 52 Lösningsförslag till instuderingsfrågor...........................................................................................................................53 Frågor på texten....................................................................................................................................................................54 Lösningsförslag till frågor på texten...............................................................................................................................55 Uppgifter..................................................................................................................................................................................56 Lektionsförslag.......................................................................................................................................................................58 7

Får kopieras! © Författaren och Gleerups Utbildning AB.

Kapitel 7: Arbetsuppgifter inom socialt arbete............................................................. 60 Lösningsförslag till instuderingsfrågor...........................................................................................................................61 Frågor på texten....................................................................................................................................................................62 Lösningsförslag till frågor på texten...............................................................................................................................63 Uppgifter..................................................................................................................................................................................65 Lektionsförslag.......................................................................................................................................................................67

Kapitel 8: Mötet med människan........................................................................................ 69 Lösningsförslag till instuderingsfrågor...........................................................................................................................70 Frågor på texten....................................................................................................................................................................71 Lösningsförslag till frågor på texten...............................................................................................................................72 Uppgifter..................................................................................................................................................................................74 Lektionsförslag.......................................................................................................................................................................75

Kapitel 9: Sociala verksamheter.......................................................................................... 77 Lösningsförslag till instuderingsfrågor...........................................................................................................................78 Frågor på texten....................................................................................................................................................................79 Lösningsförslag till frågor på texten...............................................................................................................................80 Uppgifter..................................................................................................................................................................................81 Lektionsförslag.......................................................................................................................................................................83

Kapitel 10: Etiska frågor......................................................................................................... 85 Lösningsförslag till instuderingsfrågor...........................................................................................................................86 Frågor på texten....................................................................................................................................................................87 Lösningsförslag till frågor på texten...............................................................................................................................88 Uppgifter..................................................................................................................................................................................89 Kopieringsunderlag...............................................................................................................................................................91 Lektionsförslag.......................................................................................................................................................................92

Kapitel 11: Yrkesroll och ledarskap.................................................................................... 94 Lösningsförslag till instuderingsfrågor...........................................................................................................................95 Frågor på texten....................................................................................................................................................................96 Lösningsförslag till frågor på texten...............................................................................................................................97 Uppgifter..................................................................................................................................................................................98 Lektionsförslag.......................................................................................................................................................................99 Filmtips...................................................................................................................................................................................101 Boktips....................................................................................................................................................................................102 Länktips..................................................................................................................................................................................102

8

Får kopieras! © Författaren och Gleerups Utbildning AB.

Kapitel 1

Kapitel 1: Socialpolitik Det här kapitlet behandlar följande punkt i kursernas centrala innehåll: ”Framväxt och organisation av samhällets socialpolitik och socialt arbete” (punkt 1, Socialt arbete 1) Kapitlet behandlar följande områden: • Socialt arbete • Socialpolitiska modeller • Socialpolitikens framväxt • Den svenska socialpolitiken idag Genom att komplettera boken med de övningar och aktiviteter som lärarhandledningen ger förslag på, kan du erbjuda en varierad undervisning som passar alla elever.

9

Får kopieras! © Författaren och Gleerups Utbildning AB.

Kapitel 1

Frågor på texten 1. Vilka olika innebörder har ordet ”social”?

2. Vad betyder dysfunktionell?

3. Ge exempel på sociala arbetsområden.

4. Ge exempel på sociala yrken.

5. Vad gör socionomer och vad har de för utbildning?

6. Beskriv den residuala modellen.

7. Beskriv den institutionella modellen.

8. Ge exempel på några stora socialpolitiska frågor.

9. Vad är en socken och vad hade den för funktion?

10. På vilket sätt hade arbetarrörelsen inverkan på socialpolitiken?

11. Vad betyder misär?

12. När infördes allmän folkskola i Sverige?

13. Vilket år ersattes socknarna av landsting och kommuner?

14. Ge exempel på folkrörelser som haft betydelse för det sociala arbetet i Sverige.

15. Vad är välfärd?

16. Vad innebar den svenska raspolitiken under första hälften av 1900-talet?

17. När genomfördes socialtjänstreformen och vad innebar den?

18. Ge exempel på förebyggande socialpolitik.

19. Ge exempel på åtgärdande socialpolitik.

11

Får kopieras! © Författaren och Gleerups Utbildning AB.

Kapitel 1

Uppgifter Folkhemmet Gör en helklassuppgift med inriktning på det svenska folkhemmet. Elevernas uppgift är att fördjupa sina kunskaper om folkhemmet. De ska ta reda på varifrån begreppet kommer och vad de politiska tankarna bakom folkhemstanken var. De ska också ta reda på hur folkhemmet yttrade sig inom olika samhällsområden som t.ex.:

• barnomsorg och skola • boende och bostäder • arbete och arbetsmarknad • vård och omsorg • fritid och nöjen • konsumtion Eleverna får gärna arbeta i grupper, där varje grupp fokuserar på ett område. Arbetet ska sedan utmynna i en stor klassutställning om folkhemmet. Utställningen kan bl.a. innehålla text, bilder, filmklipp, produkter och intervjuer. Ställ gärna ut i skolans uppehållsrum/bibliotek och bjud in andra klasser att besöka utställningen.

Industrialismen Industrialismen var på många sätt en skapare av sociala problem. Elevernas uppgift är att i grupp skapa bild­ collage som illustrerar den sociala misär som industrialismen medförde, framför allt i städerna. De kan välja att antingen göra ett fysiskt bildcollage eller ett digitalt bildspel med musik och text.

13

Får kopieras! © Författaren och Gleerups Utbildning AB.

Kapitel 3

Lektionsförslag Ungdomsarbetslösheten Tidsåtgång: 40–90 minuter Material: Till denna uppgift behövs inget speciellt material Börja gärna med att presentera färsk statistik om arbetslöshet och ungdomsarbetslöshet (finns på arbetsformedlingen.se).

Dela in klassen i grupper. Grupperna ska diskutera vad samhället kan göra för att minska arbetslösheten bland ungdomar. De ska komma på en eller flera metoder som de tror skulle öka ungdomars möjlighet att komma in på arbetsmarknaden. Ge grupperna 20 minuter att diskutera.

Avsluta med att varje grupp presenterar sina förslag. Om några riktigt bra idéer dyker upp kan eleverna gärna lämna in förslag till kommunens socialnämnd och den lokala arbetsförmedlingen.

Aktiv läsning i grupp Tidsåtgång: 30–90 minuter Material: Elevbok, dator Den här metoden kan användas för valfritt avsnitt i boken.

Börja med att skriva avsnittets rubrik på tavlan och låt eleverna brainstorma och associera fritt kring rubriken.

Berätta sedan kortfattat vad avsnittet handlar om.

Dela in klassen i lika många grupper som det finns underrubriker och låt varje grupp ta hand om en underrubrik.

Deras uppgift är att tillsammans läsa på stycket och sedan redovisa det för klassen och hålla en kort diskussion kring innehållet. Redovisningen görs med hjälp av en PowerPoint-presentation. Är lektionen kort behöver de bara använda sig av boken och sina egna tankar. Är lektionen lång kan eleverna komplettera bokens innehåll med relevant information som de hittar i biblioteket eller på internet.

32

Får kopieras! © Författaren och Gleerups Utbildning AB.

Kapitel 3

Lektionsförslag Aktiv läsning enskilt Tidsåtgång: 30–60 minuter Material: Elevbok Den här metoden kan användas för valfritt avsnitt i boken.

Varje elev ska läsa ett avsnitt i boken inom det kapitel man arbetar med för tillfället. Syftet är dels att lära sig textens innehåll, dels att lära sig läsa aktivt, dvs. på ett sätt där eleven är aktiv i tillägnandet av kunskap. Detta ska de göra genom att: 1. Skumläsa texten en gång.

2. Läsa texten i detalj och anteckna viktiga stödord.

3. Sammanfatta texten med hjälp av stödorden.

4. Reflektera över texten och anteckna egna synpunkter, tankar eller frågeställningar.

Fördjupning Tidsåtgång: 60–120 minuter Material: Elevbok, tillgång till internet eller bibliotek Den här metoden kan användas för valfritt avsnitt i boken.

Uppgiften kan göras enskilt, i par eller grupp. Låt eleverna välja valfritt textstycke eller merkunskapssida i boken att fördjupa sig i. Be dem läsa igenom texten de har valt och utifrån den komma på några frågeställningar som de vill finna svar på. De får sedan använda sig av internet och bibliotek för att finna svar på sina frågor.

Var noga med att påpeka vikten av att kontrollera källorna och anteckna var de hittar informationen.

Om uppgiften genomförts i grupp kan redovisning ske i helklass. Har den genomförts enskilt eller i par så kan redovisning ske i smågrupper.

33

Får kopieras! © Författaren och Gleerups Utbildning AB.

Socialt arbete 1+2 LÄRARHANDLEDNING

TOVE PHILLIPS

Socialt arbete 1+2, lärarhandledning innehåller material som underlättar din planering och varierar din undervisning. Denna lärarhandledning följer elevbokens kapitel så att du enkelt kan hitta material att komplettera din undervisning med.

Den innehåller också bedömningstabeller med kunskapskrav för kurserna som underlättar vid bedömning av eleverna.

Till varje kapitel finns följande typ av material:

• Lösningsförslag till elevbokens instuderingsfrågor • Frågor på texten med tillhörande lösningsförslag • Förslag på uppgifter för enskilt arbete och grupparbeten • Förslag på lektionsupplägg • Film-, länk- och litteraturtips