Propuesta de intervención para el jardín ARTCOM Arquitectura, naturaleza y educación
Redacción por: Oscar Gómez, arquitecto egresado de la Universidad de Montemorelos, generación 2020 Desarrollo del proyecto: Juan Camacho, Oscar Gómez, Yorling Guichard, Adrián Martínez, David Ocampo, Argenis Priego, Olga Sánchez y Kenneth Temich Profesor asesor: Daniela Arvizu, Proyecto realizado dentro del taller de Diseño de Áreas Verdes -2019- de la Universidad de Montemorelos en Nuevo León, México
raciones de programas, exposiciones, convivios, y otros. Sin embargo, el jardín tiene muchos puntos problemáticos y áreas de oportunidad que, de resolverse, aportarían muchísimo a la calidad de vida estudiantil de los alumnos. Un problema constante, especialmente al momento de tener eventos en el sitio, siempre ha sido la falta de mobiliario. Como tal, no contamos con mobiliario para exteriores y no podíamos darnos el lujo de utilizar el mobiliario
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de las aulas para dichas actividades. Otro de los inconvenientes que se podría considerar,
◼ Vista en planta de propuesta final para el Jardín ARTCOM. Imagen por David Ocampo
son las cubiertas, ya que actualmente no hay dentro de este jardín, cubiertas naturales o construidas. La cubierta principal, consiste en tres árboles que se encuentran en la banqueta que conecta los dos edificios que con-
La propuesta para la remodelación del Jardín ARTCOM
forman la facultad. Cabe destacar, que el área formada
(Escuela de Arquitectura, Artes, Comunicación y Dise-
bajo estos árboles, es la única con mobiliario exterior y
ño) la comenzamos a trabajar aproximadamente entre
la que, casi siempre, está ocupada por los usuarios del
los meses de agosto y diciembre del 2019 dentro del
jardín. Fuera de este espacio, no hay otras áreas en el
Taller de Diseño de Áreas Verdes. Cursamos este taller
jardín que sean utilizadas por los alumnos cómo áreas de
durante nuestro noveno semestre de arquitectura.
convivencia o estudio.
La propuesta nace de la necesidad y deseo de realizar una
Los trayectos que se realizan también son otro factor a
intervención en el jardín central de la facultad, a consi-
considerar, no porque sean malos o insuficientes, sino
deración de la dirección de la escuela (ARTCOM). Esto,
porque evidencian cómo los usuarios -alumnos, docen-
porque muchos de los alumnos y maestros pudimos ob-
tes y visitas- utilizamos el espacio.
servar que dicho jardín era -antes de la pandemia- un lugar muy visitado por muchos de los alumnos, tanto de
Estos son, a grandes rasgos y de manera muy general,
la misma facultad, como de otras facultades de la univer-
algunos de los principales factores que se tuvieron en
sidad. El jardín se ha utilizado para eventos cómo inaugu-
mente al momento de proyectar la propuesta.
