Nuevas adquisiciones: Comunicación by Pilar María Moreno Jiménez

NOVEDADES COMPRA COMUNICACIÓN

Sumario

Introducci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

La eclosi6n de Ia informacion . . . . . . . . . . . . . . . La aparici6n del sexo y sus consecuencias . . . . . Los refinamientos sentimcntales . . . . . . . . . . . . . El camino dellcnguajc: Ia eclosi6n . . . . . . . . . . . La gran bifurcaci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las primeras tccnologias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El camino hacia las rclaciones estables . . . . . . . . La fucrza del ritual o el poder de Ia desautomatizaci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Con la aparici6n de Ia voz Ia cultura levanta el vuelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . La larga marcha hacia Ia oralidad . . . . . . . . . . . . Las tecnologfas de Ia palabra: de Ia poesia a la cscritura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Las nuevas tecnologfas asoman la cabeza . . . . . . El fascinante vuelo de la mariposa . . . . . . . . . . . Un pequcfio bude a manera de conclusion . . . .

21 39 73 167 199 223 24 3

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.

9. 10. 11. 12. 13. 14.

267 291 303 321 345 359

395

Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401

Contenidos

Prologo

PARTE I. SOLTANDO AMARRAS 1. Introduccion. Carta de navegaci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1. M apa general de los mares de camp:uia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2. Algunos factures que cxplican el predominio de los medim de comunicaci6n en las campatias electorales. . . . . . . . . . . . . . . 1.3. Consecuencias de Ia era mediatica de Ia polltica. . . . . . . . . . . . . 1.4. Funciones de las campa tia~ clector,tle'> . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.5. Discurso politico de camp.ti'i,t: herramientJS para Sll analisis . . . . 1.6. Los ejes de una tr,wesi.l . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

ho de unprestou , t'n fi)r

otro idiom.1.

2. Caja de herramientas . ............................ . ... . 2.1. A nuncios tclevt~ivos: ~quC:â&#x20AC;˘ vcs cu,tndo me vc:s? ............. . 2.1.1. (Que son los anuncios electorales tclcvisivos? ............ . 2.1.2. Funciones de los anuncios politicos tclcvt'>ivos ........... . 2.1.3. Tipos de anuncios politicos tclcvtsivos ................. . 2.1.4. Anuncios televisivos positivos, de contrastc y ncgativos ..... . 2. 1.4.1. A nuncios tekvisivos positivos ...................... . 2.1.4.2. A nuncios tclevisivos de contraste ................... . 2.1.4.3. Anuncios tclcvisivos negativos ..................... . 2. 1.4.4. Anuncios televisivos rcactivos y proactivos ............. . 2. 1.4.5. Anuncios telcvisivos de exaltaci6n, de ataque y de defensa .. 2.1.5. Preceptos guia de los ,llluncios electorales tclcvisivos ...... . 2.1.6. Anuncios de propuesta (issue ads) y .muncios de imagen .... . 2.1.7. Mitos en los anuncios politicos tclcvisivos .............. .

19 19 24 27 29 32 35 41

42 42 43 44 45 46

46 47

so 50 51 53 56

COMUNICACION POI i riCA Y CAMPANAS 1.1 I:CI'ORA I I.S [ NDIC I:

2.1 .H. l ~ok~ simbolicos e n los spots clectoralcs prcsidcncialcs . . . . . . 2. I. 9. Gtupos a lm que se dirigen los spots elector,tle~ . . . . . . . . . . . 2. I. 10. Ou .t~ ca r.tctcristicas y efectos de los spots politicos . . . . . . . . 2.2.Afi,hes........................................... 2.3. l::.lorucncia verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

59 61

(>3 66 68

4.2.1. lm,1gcncs dt·l 4.2.2. lm.1gcncs de 4.2.3. lmagencs de 1 4.3. E~pct:t.tru1Jri73j 4 .3. I. L\pect.lculo'' 4 4 Rec,tpitui.IJldo:

PARTE II. NAVEGANDO LOS MARES DE C AMPANA 3. Los temas de campafia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1. M.tiiCJO de Ia agenda de temas durante una camp.uia . . . . . . . . . 3.1.1. Candid,ltos, ciud.H.Ianos y medios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1.2. iQuc cs una .tgcnd,t de temas de camp.uia?. . . . . . . . . . . . . . . 3.1.3. ,Que es el tl.(!enda-settill.~ y como participan los medios de comunicacion en el proceso electoral? . . . . . . . . . . . . . . . 3.1.4. Las 16gic.ts Je los votantes: ~que impacto tienen los tem.1s de campafia sobre los votantes? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1.4. 1. El voto partiJario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.1.4.2. El voto tematico. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2. I os tcm,ts Je Ia campaiia 2003. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.1. Tetnas de Ia clocuencia verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.2.'lcmas de los spots . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.3.lenus de los afiches............................... . 3.3. Crcaci6n de pseudoacontecinuentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3. I. lnvcntos modclo 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.4. Recap•tulando: {que son los temas de campaiia?. . . . . . . . . . . . . 4. Las imagenes de campaiia. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 I .Vcr, 'e~ crccr? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.1. I. ,Que son las imagenes Je los candidatos? . . . . . . . . . . . . . . . . 4. 1.2. 'P.tra yuc strven las imagencs de los candidaro~? . . . . . . . . . . . 4. I .3. ltk,tl t•erms reahdad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.1.4.Tdevision y construccion de imagenes . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.1.5. Person,tlizaci6n de las campanas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.1.6. r.l e~pcctaculo y sus protagonistas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.1. 7. lm:lgcnes, procesanuento de Ia informaci6n y decision electoral. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. 1. 7. I. Otro modclo de comportanucnto electoral: voto hcuristico, voto de baja racionalidad o voto de racionalidad de b.ua informacion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2. lm,1genes de la campa1ia 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

75 75 75 76 78

80 81

83 87 87

94 110

115 1I 7 I I9 125 125 126 128 129 13 1 133 135 IJ(>

139 144

5. Estrategias discurl 5.1 Estr,m•gt,ls dNt 5.2 Csrr,ltegi.t, dtstt 5.2.1. Funcione': 21' dur,mtc 1,1\ c.1l 5.2.2. r1p0s: iClliiiO dur,lnte l.l\ L l 5.3.Tccnicas de pro 5.4. Lstr.ttegt.ts dt\ll 5.4. 1. E~tr.t tcgi .ts en 5.4.2. Estt.llegi.ts tfj, 5.5. R cc.tpitu lando· 6 . C ampana negativ 6 I. Revd.mdo tll'g C1. I. I. Neg:Htvid.Hl ) (,.I .2. ,Qm· t'\ y IW 6. I.J. I ferros dt• Ia 6.1.4. T.ictit".l\ dt· ra 6.2. C.1rnpaii.t nt•g:tt 6.2. I. Neg.ltlvitl.ld 6.2.2 Neg.Hind.td c 6.2.3. Negauvid.td (> 2.3.1. I .ts rcplit.t' 63. Ret.tpitul.ltldo:

7. Algunas reflexion 7. l . Accrc.t tk 1.1\ t .t 7.2.Atert.l de lm 'I' 7.3.All'll.l dt• I.J C lll

'ANAS ELECf'ORAl i:S

iales

59 61

63 66 6H

fAMPANA

75 75 75 76

dios 78 s temas

RO 81 83 87 87 94 110 115 117 119 125 125 126 12H 129 131 133 135 136 hcuristico, 139 144

4.2.1. Imagcnes de Ia elocuencia verbal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2.2. ltnJgenes de TV . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2.3. lmagenes de los afiches. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3. Espectacularizaci6n de Ia campail.l: cl show debe continuar . . . . 4.3. 1. [spect.lculos 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ..J.4 Recapitu1ando: (que vemos dur.tntc uru campana?. . . . . . . . . . .

144 150 163 167 170 172

5. Estrategias discursivas de campana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.1 Estrategias discursivac, de camp.ui.t: (C.tntm de sm:nas? . . . . . . . . 5.2 Estratcgias discursivas: funcioncs y npos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.1. Funciones: (para que se utllt7,tn l.t~ cstr.atq~i.as discursivas durante las campaiias elector,tlcs?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.2. Tipos: (Como son las cstratcgias discursiva<; que sc us,w durante las camp;uias ckctor,tks?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3.Tccnicas de propag.mda y discurso politico . . . . . . . . . . . . . . . . 5.4. Estratcgias discursiv,ts de Ia campana 2003 . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.4. I. Estrategias en pal.lbras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.4.2. Estratcgias discursJVas en los spots. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.5. R ecapitlllando: (que nos diccn durante una campaiia?....... .

179 179 182

6. Campana negativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6. I. Revelando negativos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.1.1. Ncgatividad y psicologia hum.m.t. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.1.2. ~Que es y para que sirve 1.1 publtnd.td ncgama? . . . . . . . . . . . 6.1.3. Efcctos de la publtcidad ncgativa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.1.4. Tkticas de campaila ncgativa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2. Campana negativa Mttde ;, A ~l!mli11<1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2.1. Ncgativid,td en palabras . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2.2. Negativi,bd en los ~pots televisivos. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (>.2.3. Negatividad en afichcs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 2.3.1. Las replicas de los a fiches. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3. R ecapitulando: <i_que ::rtaques prcdominan durante una camp,lli,t?. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

209 209 210 211 213 214 217 217 224 232 234

182 183 188 190 190

198 205

235

PARTE III. ECHANDO ANCLAS 7. AJgunas reflexiones finales . . . . 7.1. Acerca de las campailac, 2003. . 7.2. Acerca de los spots . . . . . . . . . 7 .3. Ace rca de la campana ncgativa.

. . . .

.. .. .. ..

. . . .

... ... ... ...

. . . .

.. .. .. ..

. . . .

241 242 246 249

COMUN ICACI()N POI JTICA Y ( AMPANAS E1 I:C I OKAI ES

7 .4. Ace rca de Ia personalizaci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 .5. Ace rca del papel de los medios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 .6. Oialogo, d gran auscnte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

250 252 253

H. Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

259

9. Referencias bibliograficas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

269

En 1.1 dt•t tor.1k-s l'O de: lm de: 1.1 politi

l'll ll'lll.IS

lllll'\'O' t.\ll' l'\

c:xi-;ten diH·r. s.1 por l.t con de 1,,, den ic herr.unienta

1999), Comzmicacion y mercadotecnia politiLa opinion p1iblica. Ami/isis, estructura y me, Mexico, Trillas. 1), Comportanuento organizaciona/, Mexico, zmicaci6n intema en Ia estrategia empresa. El c6digo de lo permitido en los wportes aunales y las nuems tecnologias digitales de Ia abana, IXLH. unicar. La comunicacion politica: un espacio adrid, Grupo Comunicar. nsenanza del ciberperiodisrno. De Ia alfabetilfabetizaci6n periodistica, Barcelona, Cornunceptodeculturapo/itica, Mexico, lJAM. de Ia historia o fin de Ia geografia? Un mzmdo rid, Mundo Diplomatico.

lNDlCE

Presentaci6n Pr6logo ........................................... . Introducci6n •

• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

••••••••••••••••

•••

•••••••••••••••••••••

9 15

Redes sociales, redes lecnol6gicas y redes de crealividad ................................ . EvaA/adro

Calidad y valores en la comunicaci6n de las nuevas sociedades tecnol6gicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Angel Rodriguez Bravo

El teletrabajo en las sociedades del conocimiento: (.un nuevo equilibrio de los factores de producci6n? Sonia Boiarov

La agenda digital de Mexico. Retos y perspectivas Blanca Chong Lopez

La percepci6n de violencia escolar en los j6venes universitarios del noroeste de Mexico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Maria Mirna Granat Ramos Lucinda Sepulveda Garcia Maria del Roble Obando Rodriguez

La percepci6n de Ia pobreza por parte de los j6venes universitarios de clase alta de una instituci6n educativa privada del noreste de Mexico 0

107

Karina Denisse Cantti Lopez Julieta Ang Garza Ernesto Duenas Elizondo Eduardo Israel Jara Bojorquez Jose Francisco De Ia Garza Revilla Rubidia Maria Rivera Campos Alma Elena Gutierrez Leyton

Organizaciones en el contexto d Nestor Daniel G

Construcci6n so en migrantes a E en dos comumdl

Hacia una jerarquizaci6n de compctencias para Ia cducaci6n a distancia 0

Jose Juan Olvef

125

Ernesto Rocha Ruiz Hector David Galaviz Ruiz

El uso de Ia crea para el dcsarroll estudiantes de Ia

Educaci6n ambiental en los mcdios dcsdc Ia perspectiva del ecosocialismo y la educaci6n popular 0

Karina Gabriele 0

143

rmagen de Ia mu

Maria Teresa Cervantes Loredo

El rol del profesor-tutor en los program as de educaci6n a distancia 0

La pluralidad m de lo cuahtath:o Janet Garcia G,

Maria Leticw A Monica Arreola 0

157

Rosario Lucero Cavazos Salazar Sergio Gpeo Torres Flores Tomas Eloy Salois Fierro

Estrategias de cc de medios diglta

Dario Emmanue

La importancia de la innovaci6n educativa en las instituciones de educaci6n superior

167

Veronica Guajardo del Bosque Francisco Gerardo Valdez Rincon

El proyecto MAP3: Ia vision desde las politicas de formaci6n de recursos humanos 0

Arturo Gonzalez Lopez Mao de Jesus Aguilar Herrera Selene Cespedes del Fierro

183

CONTENIDOS 20 II Segund.I edK

e p¥lola

lntroduco6n Historia de Ia cinematograffa IS minutos de fama Hacerse con un eqUipo ISB\1 978 ~ 'J'ol)l"eso

953"~ 74

8 10 12

er. Ollna

Desarrollos de las ideas

Todos los de-ecnos resl'fVados. Nrguna parte de es'.a pJOO caoor pJeoe ser reproduc da a.macenada en ur s1steMa de recupe:oc,6n o transM,IIda. en r1nguna 'O'ma o por r1ngJ, med1o, elect"<Snico o mec.lr1co ~Of fotocop1~ grabac,6n o de coalqu er otrJ 1orma,s1r e orev o consenllrr1erto por escrto del cd~O<'

Narrativa eficaz Escritura del guion Storyboards Preproducci6n: El presupuesto

fEGHA ... 06::.Q~.:.~g.l...

Escoger un equipo tecnico

$... .. ··········-··················· Procedancia Gt 1ipo de Adqulslcldn·~.~~-· ;.~~~~~~~~:~: No. de Arlquisicion Clasificacion ················ ·············· j,IJ. de fo a· .................................=.. ; ~;

Castings y ensayos Plan y hoja de rodaje Localizaci6n D1seno de producci6n Vestuario y maquillaJe

EL RODAJE

·-~------....,....-~

llum1naci6n .;. d i

i ~ ta

20 22 26 30

Elementos basicos de un rodaje Composici6n Encuadrar Movimientos de camara Efectos especiales Sonido Direcci6n Catering

32 34 38 42 44 46 48 5_0 52 56 60 62 64 68 72 76 80

Efectos espeoales Tltulos y cn~ditos Sonido Musica lDirect amente a video?

84 86 92 94 96 98 100

Pellcula de 15 segundos Documental de I 0 minut es VIdeo musical Pellcula en 48 horas SuperS lmagenes fijas Animao6n tridimensional

104 106 110 112 116 118 120

:1 Mercadotecnia Ta~eta de visita Festivales Internet Derechos El paso al largometraje

126 128 129 132 134 136

Glosario Otras lecturas lndice Agradecimientos

138 140 142 144

Sumario

Agradecimientos .............................................. ········································~·················· 11 XotaS sobre el texto .................................................................~........ ........................... 13

1: EL ESCRITOR Y EL ARTE DE NARRAR HISTORIAS ....... 15 Introducci6n ......................... ......... ...................... ...................................................... 17 1 Los obstaculos de las historias ............................................................. 27

PARTE

2: LOS ELEMENTOS DE LAS HISTORIAS ....................................... El abanico de estructuras ......................................................................... Estructura y ambientaci6n ...................................................................... Estructura y genero ................................................................................ Estructura y personajes .......................................................................... Estructura y significado ............ ...... .. ...................... ........ ...................

49 51 93 107 131 143

3: LOS PRINCIPIOS DEL DISENO NARRATIVO .................. La sustancia de Ia historia ... ............... El incidente incitador . .................................................................. EI disei1o de los actos . ... .......................................... ...... ............... El disef10 de Ia escena ........................................................................... El amilisis de las escenas .. ...... ........................................... ................ La composici6n .............................................................................................. Crisis, climax, resoluci6n .......................................................................

169 171 223 255 283 305 347 365

4: EL GUIONISTA EN SU TRABAJO .................................................... El principia del antagonismo .............................................................. Explicaciones ...................................................................................................... Problemas y soluciones ............................................................................. El personaje ....................................................................................................... El texto .................................................. ..................... ............................................

379 381 397 411 443 459

PARTE

2 3 4 5 6

PARTE

7 8 9 I0 11 12 J3

PARTE

14 15 16 17 18

El guion

19 El metoda del guionista ................................. ...................................... 485 Fundido de salida .................................................................................................. 495

Lccturas recomendadas .......................................... .... .......... .................. ........ 497 Filmogrdfia ..... .. .. ................................................. ......... ...... .......... ................... 499 indice .............................................................................................................................. 531

Por su sensibilidad hacia Ia \CJ tica y su insaciable Yoluntad dâ&#x20AC;˘ gica certera, su optimismo, su las gracias a mi csposa, Suzanr Como afortunado compari tutos que han soportado voh Iagunas, y han senalado sabia1 nifican lo que su autor crce c Money, Gail McNamara y ami Si no fucra por el dSombro agente habrfa pospuesto cste cias, Debra Rodman. Si no fuera par Ia persistcn' a mi agente hasta el siglo que' Si no fuera par el tlporo de y los intelectuales que conoci vida no se habria enriquecido neth Rowe, John A.xthos, HuP. Hall } a todos los profesorrs c1 yas ensenanzas han guiado mis Para acabar quiero exprec;;: portantes, mis alum no<;. A lo la1 arte narrative ha aumentado ~ guntas que me habeis formula pnkticas, que me han llcvado < queda de sus rcspuestas. Este li

fndice

En busca de definicio nes

Capitulo 1

Los medios ante el fin de los gran des rclatos. Entrevista a Gianni Vattimo Capitulo 2 Mas emisorcs, mcnos notitias. Las paradojas del mu ndo online. Entrevista a Pablo Boczkowski Capitulo3 Medios, hegemon fay populismo. Entrevista a Ernesto Laclau

Capitulo4

EI pueblo, Ia gente, Ia televisi6n y Ia polirica. Entrevista a Gabriel Vommaro Capitulo 5

103

Los medios en tiempos del imperio. Entrevista a Antonio I\cgri Capitulo 6

123

Reconfiguraciones mediaticas en Ia socicdad globalizada. Entrevista a Nesto r Garda Canclini Cierre Gracias

145 149

El PODER DE LOS "'EDIDS ! 51

lma mat~. r, que nl(.' dos. m1s colegJ.~. ami )e dloc: aprendi <.: u.in

un gran esllmulo a fo que me otorgO de

g1a.

n al )' ~~~ pacil'ncia, )'

os para Ia impre~iOn rIa <uid;1do~~a re vircia Jurado, po 1 Jn

lNDICE

po~·o incondkionaZ.lmor;.l J\Hrque; y

INI' IU)I)l (:( 1(\'l'

PAI\11 M·\ PAR I I . ( AI~ I I l l 0

P,\1 A KitA\

t IMA<.t.l\t-.S: Ol\'F:RGF.I'\C:IAS y C O~YE RC EN CIA~

I . l.OCoOLt ~ IIU\MO

I 1 R,h.Wn,lll,mo lmt;ui\IKO (lenguolj~ \~rb.al ~ h\un.m&dadl ~ I ~

1..1 p.tlabr.t uwno iJ.~uh,t<l «.li:-.tlntlva tid S>er humano 2. l)(o 1.1 ('1111'1on tl«.· nmlos a Ia artKulaci6n hngii&stka

I .:! Rd.ltl\'l'rnu hngua\tKO (d lcngua.1e ~erbal como nu~w o1lfoa ~·omega )

\ \ I..:a potlabr.1 cootn ma.r.._u de l.a r<.•.alid.Jd ~·I I.J pJI.ahr.t "orno (Onn·pcaOn del mundo l .oh <.:.ltcgona-. ~·m.1ntka~ como cOnt.-tpdon dd mundo 6 ( rllu.a dd rcl.Jtl\'hmo hngUI'tlco

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INDI CE

RELACION D E A UTORES ..................................................................................

PRO LOGO ·· ··············································································································

CAPfTULO 1: TNTRODUCCI6 N .......................................................................

Juan Carlos Marcos Recio

1.1. Valor patrimonial y cultu ral: Patrimo nio de Ia H uma nidad ..................... 1.2. Patrimonio como elemento de in formacion y rccuperaci6n .................... 1.3. Enfrentarse al fut uro: un reto de las tccnologfas digitalcs ........................

16 18 21

CA PITULO 2: PATRIMONIO EN PRENSA .....................................................

Juan Miguel Sllnclte:: Vi~il, Maria Olivera /aldua y Antonia Salvador lJenfre::

2.1. Presentaci6n y concepto ............................................................... ................ 2.2. A nteceden tes y docume ntaci6n ................................................................... 2.3. La pre nsa como patrimonio hemcrografico ............................................... 2.3.1. Catalogo Colectivo de Puh licacio nes Pc ri6dicas ............................ 2.3.2. Biblio teca Virtual de Prensa Hist6 rica ............................................. 2.4. Los centros de documentaci6 n: heme ro tccas y hiblio tecas ...................... 2.4. 1. H cmerotecas ........................................................................................ 2.4.2. Biblio tecas ...........................................................................................

23 25 26 26 27 29 29 31

Gestion del patrimonio audiovisual en medios de comunicachJn

2.5. Las hemerotecas d igitales de la prensa ....................................................... 2.5.1. A rchivo de prensa de la Agencia EFE ............................................. 2.5.2. Modelos: ABC, La Vanguardia, El Paf.'i, f.-_"f Mundo ........................ 2.6. l)crcchos y gestion ................................... ..................... .. ................. ............. 2.6.1. El Deposito Legal y los codigos de identificaci6n .......................... 2.7. Hcmerotecas digitales de prensa y revista historica ..................................

CAPf I ULO 3: PATRIMONIO AUDIOVISUAL EN ' rELEVTSION .........................................................................

38 39 40 44 45 46

CA Pi I U I.O 5: I I

5.1. Introduce 53

Paloma //ida/go Coyanes

3.1. Introc.luccion ................................................................................................... 3.2. Patrimonio audiovisual: definicion y composicion .................................... 3.3. Marco legal del patrimonio audiovisual de televisi6n ............................... :U.I. Ambito internacional ......................................................................... 3.3.2. Espana .................................... ............................ .. ................................ 3.4. Proyectos y programas para la preservaci6n del patrimonio audiovisual de television .................................................................................................... 3.5. Unidades de documentacion en las ernpresas de televisi6n. La prcservaci6n del patrimonio audiovisual televisivo ............................. 3.6. Conservaci6n y preservacion del patrirnonio audiovisual de television: problematica de los soportes materiales ..................................................... 3.7. EI reto de Ia digitalizaci6n ............................................................................ 3.K Acceso a los fondos: asignatura pendiente de los archivos audiovisuales de television ........... ......................................................................................... 3.9. ('onclusiones ..................................................................................................

4.63. ( )n 4.6.4 Rad

53 54 55

56 59 61 63

5.2. Apunlc\ I cincmato 5..3. Patrimom 5.3.1. La 5.3.2. Fl

5..3..3. 01 ma 5.4. La pucsta 5.4.1. Rc '\.4.2. Rc 5.4.3. Pr

5.'i. Los gran y audwvi 55 I La 5 '1.?.. Ot

72 77 80

ciJ 5.6. El patrir

CA Pi I lJl 0 6: CAPf J"lJLO 4: PATRIMONIO RADIOFONICO: DE LA MUSICA A LA EMISION ··········································· Laura Prieto Gttijarro 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. 4.6.

lntroclucci6n ................................................................................................... Breve historia de Ia radio .............................................................................. Patrimonio radiof6nico: composici6n y legislaci6n ................................... Breve recorr1do por los soportes sonoros ................................................... EI camino bacia un rnundo digital ............................................................... Patrimonio en Internet.................................................................................. 4.6.1. Cadena SER ........................................................................................ 4.6.2. ('adena COPE.....................................................................................

83 84 89 93 101 104 104 105

6.1. lntroduc 6.2. fucntl!s

6.3 6.31. I

6.JJ. (' 6.4. Muscos 6.4.1.

In dice 38 39 40

44 45 46

53 54

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55 56

59 61 63

66 72

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4.6.3. Onda Cero ........................................................................................... 4.6.4. Radio Nacional de Espana ................................................................

I06 107

CAPiTULO 5: PATRTMONIO CINEMATOGRAFIC'O .................................. Felix del Valle Gastaminza

111

5.1. I ntroducci6n: concepto de patrimonio cinematografico ........................... 5.2. Apuntes hist6ricos sobre Ia considcraci6n del patrimonio cincmatognifico .............................................................................................. 5.3. Patrimonio cinematografico ......................................................................... 5.3.1. La pelfcula cinematognHica ............................................................... 5.3.2. El deterioro deJa pclfcula cinematognifica ..................................... 5.3.3. Otros materiales: documentos cincmatograficos, matcriales tecnicos y equipos ............................................................ 5.4. La pucsta en valor del patrimonio cincmatognHico .................................. 5.4.1. Recuperaci6n ...................................................................................... 5.4.2. Restauraci6n ....................................................................................... 5.4.3. Prescrvaci6n ........................................................................................ 5.5. Los grandes fondos: filmotecas y archivos cincmatognHicos y audiovisualcs ............................................................................................... 5.5.1. Las filmotecas en Espana .................................................................. 5.5.2. Otras instituciones relacionadas con el patrimonio cinematogn'ifico ................................................................................... 5.6. Sl patrimonio cinematografico ante el cambio digital ..............................

111 113 116 117 119 121 122 122 123 123 123 124 128 129

77 80

83 84 89 93 101 104 104 105

CAPf I ULO 6: PATRIMONTO PUBLICriARIO .............................................. Juan Carlos Marcos Recio

131

6.1. lntroducci6n ................................................................................................... 6.2. Fuentes de informacion para el estudio del patrimonio y su relaci6n con Ia documentaci6n .................................................................................... 6.2.1. lnstituto Nacional de Publicidad ...................................................... 6.2.2. La formaci6n publicitaria a traves de Ia Universidad .................... 6.3. Patrimonio publicitario: estudio, sclccci6n, amllisis, crcaci6n y difusi6n ... 6.3.1. El valor patrimonial de Ia publicidad para los publicitarios .......... 6.3.2. Estudio, selecci6n y analisis ............................................................... 6.3.3. Crcaci6n/creatividad, difusi6n y rccupcracion ................................ 6.4. Muscos de publicidad .................................................................................... 6.4.1. Conservar Ia publicidad para com prcnderla ..... .. ............................

131

133 136 138 140 143 145 146 148 149

Gesti6n del patrimonio audiovisual en medios de comtmicacion

6.4.2. Otras tareas en los rnuseos de publicid<H.I ........................................ 6.4.3. Museos y colcccio ncs nacionales de pu blicidad .............................. 6.4.4. Museos y colecciones universitarias y de in vcstigaci6n ................. 6.4.5. Museos y colecciones en e l ambito iberoamcricano ....................... 6.4.6. M useos y colecciones privadas de p ublicidad ................................. 6.5. (, 0 6ndc estarnos y a d6nde q ueremos llcgar? ............................................

15 1 153 157 163 168 175

CAPi I ULO 7: PATRIMO N IO F OT OG R AFIC'O ············································· Juan Miguel Slinchez Vigil, Maria Oltvera ./aldua y Antonia Salvador Benitez

177 COORI

7.1. Introducci6n .................................................................................................. . 7.2. La fotograffa como patrimonio ................................................................... . 7.2.1. Llibre Blanc del Patrimoni Fotographic a C'atalu nya .................... . 7.2.2. Cong resos del Photomuseum de Zara utz ....................................... . 7.3. Las institucio nes y sus fondos ..................................................................... . 7.3.1. Organismos privados ......................................................................... . 7.3.2. O rganisrnos publicos ......................................................................... . 7.4. D e Ia gesti6 n .................................................................................................. . 7.4. 1. Cesi6 n, consulta y repro ducci6n ...................................................... . 7.4.2. Preservaci6n y conservaci6 n ............................................................ . 7.4.3. G esti6n d e de rechos .......................................................................... . 7.5. Jnstituciones publicas con fond os fotog raficos

177 178 180 181 183 184 191 201 202 203 205 ·········································· 207

BIH L IOGR AFlA .....................................................................................................

215

INDICE Agradecimientos ... ..... ... .... ..... .... ..... ... .... ... ..... .... ..... .... ... ... .. ... ... .... ..... .... .... .. .. ... .... ..

Prologo a Ia segunda edici6n ... .... ... .. ... .... ..... ... ...... ... ..... ... .... ... ... ..... .... .... ... .... .... ...

lntroducci6n ............................................................................................................. 1. Tipologfa, universales y el estudio de las lcnguas .................................... 2. Lenguaje humano y diversidad de lenguas ............................................... 3. Concepciones formal y sustantiva de Ia gramatica universal ................. 4. Universales, accesibilidad, origen y dignidad de las lenguas .................. Oricntaci6n bibliografica ................................................................................. Referencias bibliograficas .................................................... ...........................

15 15 18 19 20 24 30

1. Breve re paso al desarrollo de Ia disciplina .................................................... 1. La explicaci6n de Ia diversidad de lenguas ............................................... 2. Las aportaciones del siglo XIX ..... ............................................................... 3. El siglo xx ..................................................................................................... Orientaci6n bibliografica ................................................................................. Referencias bibliograficas ...............................................................................

31 31 34 37 41 43

2. El problema de Ia clasificaci6n de las lenguas ....... ........................... ............ 1. Criteri?s pa~~ clasifi,~r las lenguas ............................................................ 2. La clastficacton genettca .................................. ............................................ 3. Clasificaci6n geogrMica y territorial .......................................................... 4. Clas!f!cac!~n tip~l6~ic~, ···:··········································································· 5. Clastftcacwn soctohngutsttca ...................................................................... 6. Clasificaci6n y selecci6n: las muestras lingUfsticas .................................. Orientaci6n bibliografica ..................... .... ............ .................... ........................ Referencias bibliograficas ....... ........................................ ................................

45 45 45 48 50 53 55 58 60

3. Los universales lingiiisticos y sus diversos tipos ........................................... I. Introducci6n a los universales lingtifsticos ................................................ 2. Universales semi6ticos ................................................................................ 2.1. El signo lingtifstico y Ia cfabilidad ...................................................... 2.2. Universales semi6ticos sustantivos y Ia dualidad .............................

61 61 63 63 65

lntroduccion a Ia linf?ii(stica. Enfoque tipo/Oxico y universal isla

3. Universales gramaticales ............................................................................. 3.1. Universales gramaticales sustantivos ................................................. 3.2. Universales gramaticales formalcs ..................................................... 4. Universales, implicaciones y tendencias ................................................... 4.1. Introducci6n ......................................................................................... 4.2. Universales absolutes .......................................................................... 4.3. Universales implicativos ...................................................................... 4.4. Las jerarqufas universales ................................................................... 4.5. Universales estadfsticos ....................................................................... Orientaci6n bibliografica ................................................................................. Referencias bibliograficas ............................................................................... 4. La caracte rizaci6n tipol6gica d e las le nguas y fa milias Iingiiisticas ....... ..... 1. Tipologias generalizadoras e individualizadoras ..................................... 2. Caracterizaci6n tipol6gica de Ia familia linguistica celta ........................ 2.1. Introducci6n a las lenguas celtas ........................................................ 2.2. Caracteristicas peculiares de las lenguas celtas ................................ 3. Caracterizaci6n tipo16gica de Ia familia semftica ..................................... 3.1. Introducci6n a Ia familia semftica ...................................................... 3.2. Peculiaridades de las lenguas semfticas ............................................. 4. Hacia un panimetro tipol6gico ........ .... ........ .... ........ .... ............................... 4.1. Semejanzas entre las lenguas celtas y las lenguas semfticas ........... 4.2. El panimetro semantico del tipo de suceso ...................................... Orientaci6n bibliogrMica ................................................................................. Rcferencias bibliograficas ......................................................... ........... ........... 5. Universales fonol 6gicos y tipo logia fon ol6gica ............................................ I. Bases fisiol6gicas de los universales fonol6gicos ..................................... l.l. La producci6n de los sonidos ............................................ ................. 1.2. E lementos fundamentales de los sistemas fonol6gicos ................... 1.3. Los fonemas primitives ....................................................................... 1.4. Algunas generalizaciones universales sobrc los sistemas fonol6gicos 2. Tipologia y universales de los sistemas vocalicos .................................... 2.1. La jerarquia universal de las vocales ................................................. 2.2. Universales de los sistemas fonol6gicos vocalicos ........................... 3. Tipologia y universales de los sistemas consonclnticos ............................ 3.1. Introducci6n: conceptos foneticos basicos sobre las consonantes ... 3.2. Tipologia y universales de los sistemas consonanticos de las lenguas del mundo ..................................................................................... 4. Tipologia y universales de Ia fonotactica .................................................. 5. Fonosimbolismo ........................................................................................... Orientaci6n bibliografica ................................................................................. Referencias bibliograficas ............................................................................... 6. Tipologia y unive rsales morfol6gico s ...... .. .... .... .. .. .... .. .. .... .... .. .. .. .. .. .. .. ... .. .. .. .. 1. Las unidades basicas de Ia primera articulaci6n dellenguaje ................ 1.1. Introducci6n: autonomfa y autosuficicncia de las unidades morfo16gicas ......................................... ............ .... .................... ............... ........

70 70

72 75 75 75 75 77 81

83 83 85 85 86 86 86

94 94 95 100 100 101 105 105 107 107 107

2. U n

2.1. 2.2.

2.3. 2.4. 2.5.

2.6. 3. El nivcl

108 109 110 113 113 116 118 118 119 129 134 137 139 141 141 141

3. Formac 3.1.

3.2. 4. El 5. Los 5.1.

(

5.2. Los

Oricntaci6 Rcfcrencâ&#x20AC;˘a

~·ersalista

fndice

......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... ........................................ ............................. ........................................ ........................................ ........................................

70 70 72 75 75 75 75 77 81 83 83

'lias lingiifsticas .......... ..

85 85 86

·c~·~~j~~

......................... . ························

86 ································ 86 ····································· 94 ······································· 94 ······································ 95 ······································· 100 guas semfticas ......... .. 100 ······································ 101 ······································ 105 ······································ 105

····································· 107 ····································· 107 ~ ~i6g''i~~~- ................... . 107 ··················· 108 ····································· 109 SIStemas fonol6gicos

110

··························· ..... ··························· icos ··························· re Ia~·~;~~~·~·~~;~~·:::

113

nanticos de las len-

113 116

118 I 18

.................................. 119

...................................

129

.................................. 134

.................................. ..................................

137 139

·,·~·~·g~~j~··::::::::::::::::

141 141

as unidades morfo-

................................

141

1.2. Lexemas y gramatemas ....................................................................... 1.3. Derivaci6n y flexion ............................................................................. 2. Tccnicas de expresi6n lingtilstica y tipologfa morfol6gica de las lenguas ................................................................................................................ 2.1. Disposiciones paratactica c hipotactica de las unidades morfol6gicas ................................................................. ...................................... 2.2. Subtipos de unidades morfol6gicas .................................................... 2.3. Subtipos de disposici6n hipot<ktica ................................................... 3. Universales de Ia flexi6n ............................................................................. Orientaci6n bibliografica ................................................................................. Referencias bibliograficas ...............................................................................

143 145

148 150 150 154 156 157

7. Tipologia y universales semanticos ... .. .. .. .... .... .... .. ..... .... ........ .... ... .... .... ......... 1. Universales del lexica .................................................................................. 1.1. Universales de Ia estructuraci6n estatica dellcxico ......................... 1.2. Construcci6n de meronomfas homoge neas ...................................... 1.3. Taxonomfas materiales e individualcs ............................................... 1.4. Universales de Ia estructuraci6n dinamica dcllexico ...................... 1.5. Componentes lexicos universales ....................................................... 2. u niversales semanticos oracionales .... ...................................................... 2.1. Estructura intcrna del evento ............................................................. 2.2. Modalidades de proceso ...................................................................... 2.3. Dinamica de los EE ............................................................................. 2.4. Esquemas eventivos, tipos eventivos y eventos ............................... 2.5. Relaciones eventivas ............................................................................ 2.6. Coherencia/incohercncia intereventiva ............................................. 3. El nivel de Ia enunciaci6n y las modalidades ........................................... Orientaci6n bibliogrcHica ................................................................................. Referencias bibliograficas ...............................................................................

159 159 159 160 162 165 166 176 176 183 185 187 193 195 201 203 206

8. Tipologia y universales sintacticos .... .... .... .. .. .. .. .... .. .. .... ............ .... .... ............. 1. La valencia verbal y las relaciones sintacticas fundamentales ............... 1.1. Los lexemas predicativos y los argumentos requeridos .................. 1.2. Referencia y caracterizaci6n argumcntal .......................................... 1.3. Sistemas activo, ergativo-absolutivo y nominativo-acusativo ........ 2. Argumentos simples y formaci6n de argumentos complejos ................. 2.1. Las reglas basicas de formaci6n de argumentos complejos ............ 2.2. La formaci6n de modificadores complejos ....................................... 3. Formaci6n y modificaci6n de los prcdicados ........................................... 3.1. Las reglas universales de fonnaci6n de los predicados ................... 3.2. Las reglas de afecci6n de Ia valencia ..................................... .... ........ 4. El parametro de Ia expresi6n de las relaciones sinUkticas ..................... 5. Los parametros de Ia tipologfa morfosinl<'ictica ....................................... 5.1. La distribuci6n mundial de los panimetros tipol6gicos ................... 5.2. Los parametros tipol6gicos y Ia clasificaci6n de las lenguas ........... Orientaci6n bibliografica .............................. .... ........ ....................................... Referencias bibliograficas ...............................................................................

209 209 209

148

210 211 221 221 222 226 226 229 232 234 234 240 242 244

lntroducci6n a Ia lingiHstica. Enfoque tipol6gico y universalisw

9. Un i yersal~s de_l cam~io gra~atical... ......................... ............................... ....... 1. Smcroma, d1acroma y umversales ........................................ ........... ........... 2. Indicatividad y predicatividad en sincronfa y diacronfa .......................... 3. Los procesos de gramaticalizaci6n ............................................. ................ 4. Los procesos de lexicalizaci6n .................................................................... 5. Canicter cfclico de Ia diacronfa gramatical ............................................... 6. Cambio texico y prehistoria: del dedo a Ia lengua ................................... 6.1. lntroducci6n ......................................................................................... 6.2. De digital a de do ... .. ........... .... ......... .... ...... .. .... .... .... .... .... .... .... ... .... .... .. 6.3. De decir a dedo ..................................................................................... 6.4. De dedo y uno ...................................................................................... 6.5. La antiguedad de **tik ........................................................................ 6.6. Dedo, los orfgenes de Ia Humanidad y los orfgenes dellenguaje ... Orientaci6n bibliografica ................................................................................. Referencias bibliograficas ...............................................................................

245 245 247 250 253 256 260 260 260 261 261 263 263 265 267

10. La explicaci6n de los universales lingiiisticos ................................................ 1. Hacia una explicaci6n materialista de Ia uniformidad y diversidad linglifsticas ......................................................................................................... 2. ~Son inexplicables materialmente las propiedades Cormales dcllenguaje humano? ................................................................................................... 3. La base material de Ia gramatica formal ................................................... Orientaci6n bibliografica.................................................................................. Refercncias bibliograficas ................................................................................

269 269 271 274 280 282

11. Repertorio de universales propuestos .... ..... .... .... .. .. .. .. .. .. .. .. .... .... .... .... ........... 0. Universales lniciales .................................................................................... 1. Universales Semi6ticos ............................................................................... 2. Universales Gramaticales ........................................................................... 3. Universales Metate6ricos ........................................................................... 4. Universales Fonol6gicos ............................................................................. 5. Universales Morfol6gicos ........................................................................... 6. Universales Sema nticos ............................................................................... 7. Universales Sintacticos ................................................................................ 8. Universales del Cambio Linglifstico ..........................................................

285 285 285 286 286 286 287 287 288 289

Bibliografia ...............................................................................................................

291

Iodice de materias ....................................................................................................

303

lndice de lenguas y familias linglifsticas ................................................................

309

lndice de nombrcs....................................................................................................

315

Este libro ha surgido lingi.ifstica por parte de Ia Quiero agradecer ante t de Jdiomas de esa Unive bilidad, gencrosidad, ca las gracias por sus numer tJtud comprensiva y co Argentina una expcricn a Eduardo Bihiloni. I.e S1lvia Alas10, Nori Susan Angeles Dalmau, Nell Cvejanov; algunos de otras universidades arg ciones y sugcrcncias mu el lector ticne en sus rna

Co~tE~ido

Capitulo 1:

El desarrollo hist6rico de Ia comunicaci6n como ciencia

Cuatro patrones de pensamiento sabre Ia comunicaci6n............. . los sofhtas y Plat6n: pensamlentos pa ralelos ................. La t radici6n aristotellca . . . . . .. .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. La t radici6n cristiana .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . La Edad Media . . .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .... .. ... . .. . .. .. .. .. .. . El resurgomiento humanist a La era cientifica .. Los oradores

Desarrollo de Ia disciplina en el siglo xx El restablecimient o de Ia profesi6n de Ia ora Ioria . . . . . . . . . . . . . . . . . El desarrollo del campo de Ia comunicacion.... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . El surgomoento de Ia disciplina de Ia comunicaci6n... ................ Disciplina de Ia comunicaci6n .. .. .. .. .. . .. . . . . . . . . .. . . .. .. . .. . .. . .

2 2 3 4 4

5 5 6 7 7

8 8

Cornentes de 1nvestigaci6n en Ia comunicaci6n.............................

Un concepl o mh complejo de Ia comunicaci6n..... ................. Un proceso prlmario mh que secundario . .. . . . . . . . . . . .. . .. . .. . .. . .. . Acci6n mh que un simple referente ............ . .. . . . ................ Un proceso para alcanzar Ia coordinaci6n, mas que para produclr efectos .................... . .... ...... . .. . . ................ Un proceso de narrac i6n de hlstorias, mas que d e lograr Ia comprensi6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Un proceso que da Iugar al mlsterio ............ .. .................... Enfoque critico de Ia comun icaci6n ........ . ... . .... ..... ............ Proceso de accl6n comunicativa......................................

9 11 11

RPferentod~.

13 14 16 17

.. .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. . . . . .. .. .. . . . .. . . . . .. . .. .. .. . .. .. .. .. 18 Mdpa conceptudl .. .. . .. .. .. . .. . .. .. . .. .. . . . . . . . . .. . .. . .. .. . .. .. .. .. .. .. . 20

Cootenido

Comumcaco6n en ace16n La de CQI1liUUCt1Cl 6 1l

Capitulo 2:

••••

rccll~mo{JII pima

La homogene

de 1111 nl(xlelo

.. . .. . .• . .•

• •.•..•

La comumcaci6n interpersonal ............. ... .

21 25

Caracteristicas de Ia comunicaci6n interpersonal ....... ................ .

26 Caracteristicas sltuaclonales 26 Caracteristicas de desarrollo ....... . . .... . . . . .... . ... . ............. . 28 Los comunicadores lnterpersonales en oposicion a las relaciones intcrpersonales . . . . .. ... . . .. .. .. . . . .. .. . ..... . .... . 36

Elementos que motivan el desarrollo de una relaci6n ........ .. ... ...... ... . 37 Factores que contribuyen a Ia formation de relaciones .... . .... . .. . 38 Estrategias para obtener Informacion en las interacciones lnicia les .............................. .. ..

Mas alia de los inidos: factores que motrvan el desarrollo cualitativo de las reladones interpersonales .. . . .. .. .. . .. .......... . Autorrevelaci6n .. .. .. .................... ... .. . . Empatia ....... . . . . ....................... .... ................ . Reciprocidad en Ia definicion de las relaciones .. ..........•.... •....

40 43 44 47 48

El debilitamiento y Ia ruptura en las relaciones ....... .................... . 52 Relerencias ... . . .. ... ... . . .... . ........... ....... . . . .. . . ..... . .. •........... 54 Mdpa conceptual . . . .... ... . .............. ........... ............... ... .... . 57 Comunicaci6n en acci6n: ldmlidad e inlolera11cia: unafonnll

de ami/isis pllm Ia comllnuwitm mlerpersonal ............ .

Capitulo 3:

DinamKa de grupo y comunicaci6n...... •...•.•.•.•..

58 61

Naturaleza de los grupos .

Definicion de grupo .. Tipos de grupos

62 62

Forma cion y desarrollo de grupos ...... .. ...... ............... ........ . ..

Causas por las que se conforman los grupos .. .... . .... . .......... . 64 Desarrollo del grupo ................ ..... .. .... ............. ..... . ... . 65

Composici6n del grupo ........................ ............ ................ . 67 Comportamiento del grupo a partir de las caracterlsticas de sus moembros ............. .... .. ...... .......... .... .. Tamafio del grupo ............................... .. ..... .. Cohesion del grupo ......... . ........................... . . .

68 69 70

Estructura delgr Rol social Nor mas

Redes de comunM

Redes centra Independent

Metas y tareas d Caracterl$11

Grupos experien

gr~

Topos de Procesos en Efeclividad

Liderazgo

Definici6n ~ Enfoques d Surgimient Efecllvidad

Relerencias... Mapd conceplu ComumccJo6n

Capitulo 4: Aspectos geo e1 Teoria de las Teoria hu Teoria de I Teoria con

Tendencias de

Decada de Decada de Decada de Decada de de los cl

Contenodo La homogeneidad-heterogeneidad entre los miembros del grupo . . . 7l

25 26 26 28

36 37

43 44 .... 47 48

52 54 57

58 61

Estructura del grupo . . .. . .. .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . 12 Rol soc ial . . .. .. . . . . . .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . . . . . .. . .. .. . . . . . . . . . . . 72 Normas ............................................... . .. .. ......... 73

Redes de comunicaci6n .. . . . . . . . . . . .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. . .. . .. . .. .. .. .. . . 75 Redes centrallzadas versus redes descentralizadas ......... .. ...... . 76 I ndependencla y saturation......... . . . .. .. ... ... .. .... ............... 78

Metas y tareas del grupo.................... ... .. .... ...................... 78 Caracterlstlcas de Ia tarea y desempeiio del grupo . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

Grupos experienciales . . . .. . .. . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. .. . .. . .. . .. . 81 Tipos de grupos experlenciales ............. . .. . .. .. .. . .. .. .. .. .. .. . 81 Proce sos en grupo s experienclales ....... . ........................... 82 Efectlvldad de los grupos experienciales ......................... .. 82

Liderazgo.

................... .. .............. 83

Delinoci6n de liderazgo .. Enfoques del hderazgo .. Surgimie nto delliderazgo Efectivodad en e lliderazgo

83 .. ................................... 84 ................................ 84

Ref<>nmcods Mapa conct>prual .

89 93 Comun1Caco6n en acco6n / ..<1 t'Omullu路,u:t671 y sumrportancia........... . . 94

Capitulo 4: La comunicaci6n organizacional..........................

Aspectos generales de Ia comunicaci6n organizacional .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . 98 62 62

62 64 64 65 67

Teoria de las organizaciones y comunicaci6n organizacional .... ............ 99 Teorla Teorla Teorla Teorla

clhlca.. . . . . . . . .. . . .. . . . . . . . . . .. . .. . .. . .. . .. .. . .. . . . . . . . . .. . 99 humanlstica .................................................... 102 de los sistemas............ . . .. . .. .. . ........................ . . 105 contingente ........................... . ...... . . . . . . .. . ......... 107

Tendencias de Ia investigaci6n en Ia cornunicaci6n organizacional ....... ... 109 O~cada

de 1940: Ia era de Ia informacion ......... . ... .. ..... .. ...... 109 de 1950: redes , clima y retroalimentaci6n . .................. 110 D~cada de 1960: Ia era de las variables aisladas ..... .. .. ............ 112 D~tada de 1970: naturaleza, cualidades y caracterfsticas de los ell mas y las redes de comunicacion ......................... 114 D~cada

68 69 70

VII

VIII

Contenodo O~cada

de 1980: Ia era del proceso de Ia comunitati6n organizational ...... . ... . .. .. . . .. .. . .... .......... . 118 O~cada de 1990: de Ia modernidad a Ia posmodernidad .. . .... . 121 Teoria de Ia administraci6n basada en equipos ........ .. ... .• .. . ... 121 Teorfa narrativa posmode rna .. . . . . . . . .... . . . .................. . . .. .. . 122 Teorfa critic a . ... ..... . ...................... .. ..... .. . . . .. . ........... 123

Probl

Com(

D D

Primera d(kada del siglo Joo: Ia sociedad del conocimiento .........•....... 124

R<:>IPrPnria~ ..... . ...... . . . ........ .. .. . .. . .. ... . ...... ... . . .. . ...... . . . . . .. .

126 Mapd concepiu<ll ........ . ..... .. . . .... . ................................. . .. 131 Comunicaci6n en acci6n: C<m1111Jicaci6n de Ia cultmrL· el caso de Coca-Cola Ji'EMSA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132

Pr~cl

Capitulo 5: Los medias de comunicaci6n masiva ..... ...... ....•.... 139 Organizaci6n y estructura de los medias de comunicaci6n masiva ..... Llbros y revistas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Peri6dicos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Peliculas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ra dio y televisi6n .. . . . .... ... . . . ... . ......... . . . ..... . . .......... . Internet .

lnvestigao6n social en torno a los efectos de los medias de comumcaci6n masiva en los individuos . . ...

141 141 143 146 147 150 152

Co1

Ca1 La Ant La

Violencia en los medios de comunicacicin . ... .. ................ . 153 El sexo televisado y sus efectos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155 Dlfusl6n de noticias .... . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . .. . 156 La brecha del conocimiento. ...... . . ..... . . . ... . ..... . . . . . . . . . . . . . 157 Asimilaci6n de roles sociales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 158 Usos y gratlficaciones de los medias de comunicac i6n masiva. . . 160 RcfcrcnCidl . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... 164 Mapa conceptual ................. . ..... . .............. . . . ...... . . . ... .... .. 167

CornuniCdCI6n en awon: Ilacia fa reco,ifig11mci6n del proreso m mwum livu eu ei nuevo stglo . . .. . ........... . .... .. . . .. .. .. . ... . .. 168

Ut1

Helerencias... ...... ....... ........ ....... ......... ......... ...... .. ........ 170

Capitulo 6: Comunicaci6n intercultural .. ......... . ................... 111 lmportancia del estudio de Ia comunicaci6n intercultural ...... .......... ... 172 Origenes de Ia comunicaci6n intercultural .. .. ... .... .. .. .. .•.........•..... 172 Avances en el estudio de Ia comunicaci6n intercultural ... ..... •.. . .. ....... 174

Contenido

Problema~ te6ricos para defin1r Ia comunicaci6n

---- - . 118

....... 121 . ...... 121 ....... 122 ....... 123

..... - 124

....... 126 ..... .. 131

..... 132

..... . 139

..... . 141 ..... 141 ... 143 ... 146 .... 147 . 150

..... 152 ... 153 155 ..... 156 - .... 157 ... .. 158 ..... 160

. ..... 164 ..... 167 ..... 168 ..... 170

..... 171 ..... 172

.. 172 ..... 174

intercultural ............... 175

Un enfoque centrado en Ia comunicaci6n ... ... ... ... ... .. .......... 175

Comprensi6n de Ia comunicaci6n intercultural ............ .............. ... 178 Elementos conceptuales de Ia comunicaci6n intercultural .. ...... . . 178 Definicion de Ia cultura ...................... ............ ......... .... 179 Definicion de comunlcacl6n ..................................... ... .. 180 Variables culturales de Ia comunlcaci6n ... . .................. ........ 181

Prc\ctica de Ia comunicaci6n intercultural ................................. .. 184 Elementos para mejorar Ia habilidad en Ia comunicacion Intercultural ............... .... ... . .................. ............ ... 184 MUodos para lograr destreza intercultural .......................... 187 Apr end lzaj e experimental en Ia com unitati6n intercultural . ........ 188

Refcrcncâ&#x20AC;˘ct>.... Mctpd conceptudl

. .................................................. 190 .. . .. . .. . .. . .. . .. . . . .. . . . .. . .. . .. .. .. .. .. . . 192

Comunâ&#x20AC;˘cc~câ&#x20AC;˘6n en

ilCC16n 6 U11 CQ/1/uteltle tlesarrr1igado e11 u11 umver.w ........................................... 193 mulltrullurctli'

Capitulo 7: El comportamiento no verbal en Ia interacci6n humana .... 195 La imponanc1a del componamiento no verbal.. . .. . .. . .. . . .. .. . . . . . . . ... 196 Antecedentes de Ia mvesugao6n en torno allenguaje corporal. . . . . . . . . 19<J La naturaleza de Ia comunKaci6n no verbal ................................ 201 <C6mo se define Ia comunicaci6n no verbal? ........ ... ..... .. ....... 201 ,cada comportamiento no verbal tiene diferentes acepciones? ... .. 203 <Hasta qut punto puede controlar Ia gente su comportamiento no verba l? . . .. . .. . .. . .. . .. . .. .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204 ,Qul~nes so n los comunicadores no verbales mas habiles? ........ .. 205 ,son ap rend ldos todos los comportamientos no verbales? .......... 206 <Es Ia comprensl6n del comportamiento no verbatla clave para log rar Ia eficacla en las relaciones interpersonales? .... . .... 207

Utilidad dellenguaje corporal y racial en Ia interacci6n cotidiana .. ... ...... 208 ldentiflcacl6n ................................ ... ...... ................ 208 Comunicar Ia capachlad de relation interpersonal con otros .. ...... 210 Comunlcar sentlmlentos y emociones . .. . ............ ................ 211 lnfluencla en otros ................................ . .......... . ...... . . 212 Lograr Ia comprensl6n clara ...................... .............. ...... 214 Dlrig lr Ia lnteraccl6n ................ ...... ........... . ........... . .... 216

Clasificaci6n de Ia comunicaci6n no verbal ................. ........... .

. 217

Contenido

Referencias....... ... .................... .. . .. . .......... .................. 222 Mapd conceptual. ................... .. ..... .. .... ..... . . . ......... ......... 226 Comun1caci6n en acci6n: La w mwzicaci6n no verbal . ........ ... .. . . . .... 227

Capitulo 8: Comunicad6n persuasiva..... ........ .... ............ .... 231 lmenci6n y persuasion.. .... ............ ...... .......... ... ................. 233 lntentos de influir .... .. ........ ......... ....... .......... .... ........... ... 237 Actitudes ...... ... ... ....... ........... ...... .......... ....... ... .... .. ..... 231 Sistemas de creencias y de opi niones; ..... ... . . . .. ..... .. ..... . ...... 237 Valores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .... . . . . . . .. . . . ....... . . . . 239 Otras areas de cambio . . . . . . . . . . . . . .. . . ..... .... ............. . . . ..... 240 Fases de Ia persuasion. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. ........ ... .... .... 240 Descontinuacion .... ......... . .. . . . . ... . .. . . ................ .. ....... 240

Lenguaje, An~li

Ellen

Procesos 1 Stmb

Leng~ Inter Cognici6

Perc1 Perc Perc

Cognici~

Conversion ................................ . ......................... .. 241 Disuasi6n .... .......... . ..... . .... . . . . ........ . ................ ........ 241

Referenj

Variables de las personas que intervienen en el proceso de persuasion ..... 242

Comum

La fuente ................... . . . ...... . ....... . .. . ... . . â&#x20AC;˘... ...... ....... 242 El receptor ... .... . ..... .... ................................... ...... .. 248

Variables del mensaje en el proceso de persuasion ... ...................... 250 Est ru ct ura de los mensajes persuasivos .. . . . ......................... 250 Const ru ct ion de mensajes pe rsuasi vo s . . ... . ... . . .................... 250 (strategias del mensaje eficaz .. ... ..... ..... .......................... ..... 251> El pie en Ia puerta ... . .. . ........... . ...... . ............ .... ... ...... . . 25b La puerta en Ia cara .. . ............. . ..... . .... . . . . .â&#x20AC;˘ .. .... .... ....... 257 Selecci6n de estrate gia y efectiv ida d........... . . .. ......... ..... .... 258

La otra cara de Ia moneda: hacer a Ia gente resistente a Ia persuasion .. .... 259 Referencias ................. ... . ... . ... . .. . . ... . ... . ... . . . .. . ..... . ... .. . ... 2bl Mapa conceptual ........ .... ............... .. . . . . . .. . . . . . .. . ............... 2b4 Comunicaci6n en accion: Comp<Jrtami"n[() ecoMgico del dia despw!s de ver El d fa despues de maflana ... . . . . . .. .. . ........... 2b5 Referencias ... . ................... . . . .... . .. . . . .... ..... .. ... . . . .... ........ 268

Mapa co II

Releren

Capi Un nue El

Ra Su

Difusi6 Co Cl lg Es

Tecnol

Refere Mapa

Capitulo 9: Lenguaje y cornunicaci6n .... ... ..... .. .... ............... 21>9 /\pti1Ud para ellenguaje y Ia lingufstica.... .. .. ...... .... .... .... ....... .... 270

Comu

Cootenido

lenguaje, cultura y aptitud comunicativa ... ....... ..... ... ..... ... ..... .... 212 Anal isis sociolingUistlco de Ia aptitud comunicativa .......... . . ..... 273 Ellcnguaje como acci6n comunicativa .......... .......... ..... . . . . .. 274

Procesos intcrpretativos yconducta dellenguaje .. .. .... .... .. .... ......... 278 Sfmbolos, pensamiento y tenguaje . ............. ...... ............... . 278 Lenguaje y pcrcctltion ......... .... . .. .... .......... . . ... ............. 281 interpretacion y con1unicacion .... .. . ............. ..... . ...... ...... . 283

Cognici6n social ycomunicaci6n a niveles linguistico, sociolingUfstico y estratt\gico .......... .......... .. ............. . .. .. ................. 285 Perce11ti6n social y construction de oraciones .. ... ... ........ . ...... 285 Perception social y comprension sociolingiiistica ..... . ... .......... 286 Perception social y comunicaci6n estrategica ..... .. ... .. ......... .. 287

Cognici6n social, cornunicaci6n y el con1exto social del desarrollo .. ....... . 291 Referencias. ........... . ..... ........ . .................... ..... ..... ......•• 294 M<JP<l (Onceptual ...................... ... . ...... ... .. .......... ............ 297

l.a li11giiistica como u11a neuroClencia cogmtivn ................. ........ ...................... 298

Comunl(a<:o6n en acco611:

Referet1Cod~ ................................ ....................... ... ....... 300

Capitulo 10: Comunicad6n y cambia sodaI ........................... 301 Un nuevo paradigma del desarrollo................ ....... .. ..... ........... 303 El paradigma dominante de desarrollo .... .......... ..... .... ... ... .. 304 Razones para el cambio del paradigma de desarrollo .. ... .. . ... .... . 305 Surgen alternativas: el nuevo denrrollo ...... .. .. ........... . . .... 306

Oifusi6n de innovaciones ................... ......... ........... ............ 307 Consecuencias de las innovaciones ........ ... ........ ...... .......... 309 Clasifi cacion de las consecuencias .. .................. ....... . .. ..... 309 lguahlad en las consecuencias de Ia innovation ....... . .............. 310 Estrateglas para disminuir Ia brecha informativa. .... . . . . ....... 311

Tecnologia de Ia comunicaci6n y cambio social ... ...... .. . . Flujo international de noticias .. . .. . .. .. .. .. .. .. .. .. ..

. """ 312 .. .......... 314

Rafcrcnd<ts.............................. ..... .. .. . .. . . .. . . . . . . . .

. ....... 316

M apa COil(C}J)IUill ......... ................ ............... ......... ... ... .... 318

/lfn'l"udery enseflm· COil las tecnologias de it!formacuJny C011111tui:acit5n: ,JCIIal es Ia dijerencia? .... . . ........ 319

Comunicaci6n en ardc)n:

Conlenido

Capitulo 11: Comunicaci6n politica .......... ........................ 323

Las co

Modelos ideales de relaci6n prensa-gobierno............................... 324 La distincion autoritarismo-prensa libre . . ...•••••..•....•........... 324

El enfoque de agencia ................... ............. ................. ... .. 32&

Efectc

Teo ria del desarrollo .............. ... . .. .............................. 327 Modifi caciones a Ia prensa librc ............... .. ..................... 328

p E E

La comunicaci6n politica en diferentes ambitos ........ ................ ..... 332

La tradici6n de Lazarsfeld: efectos limitados ...... ... .. . . ...... , .... 332 La prensa y lo s partidos..... .. ............. ........................... 333 Competencia ent re los medios ... .. .............................. ..... 334 La tendencia hacia el no-partidismo ..... ............................ 334 Ell egado de Ia exposici6n selectiva ................... ............... 335 El debate en Ia t elevision ..... .... . .... ............................... 336 Establecimiento de Ia agenda............ .............. ,, ............. 337 c obertura de las campanas .................................... . .... . . 338 Uso de l os medios de comunicaci6n masiva .......................... 339 Modelos transaccionales .................... ...................... .... 341 Poder formativo .. ..... . .......... . ... , ....... . , ........ , ...... , .. ... .. 342 Socialization polilica . . . ........................ . .... ............. .... 343 Politicas nacionalcs de comunicaci on ... ...... ................. .. .... 343 lmperialismo cultural. ..... ............ .... ... ...................... .. 344 "Comunicacion alternativa" y otras propuestas .............. . . .. 345

Refer Mapl Com

Ca1

El pr

Referencias ............................... ... ... .......... ................. . 347 Mapil COIICep ludl ...... . ... .... . . . ............. ... . ......................... 351 Comunicaci6n en acci6n: I•: I canal de PonanuJ y Ia COIIIIIIIIL11d6n politico intemacimsa/ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . .. . .. . .............. 352

Capitulo 12: Tecnologias de Ia cornunicaci6n............... .......... 355 Sobre el concepto de tecnologia........ .................................... 356 Desarrollo de los medios tradicionales de comunicaci6n .................... 356 La revoluci6n tecnol6gica... ...... .. ................................... ..... 357

Tee

Computadoras ..... ........ ............... ..... .................... .. . 357

Re1

Nuevas tecnologias de comunicaci6n .. ... .. ..•. ..• ....•...•..•. , ..•........ 358

Ma Co

Sah!lites de comunicaci6n ......... .. .. .......... ............ ......... 358 Telefonfa moderna . .. .. ..... . . ... . ...... .. • .• ....................... .. 361 Adelantos en las emisiones de radio ....................... ......... .. 363 Nuevos avances en Ia television . ..... . .......... ..................... 361>

Contenido

........ 323 .. 324 .. 324

... . . . 326 .. .. .... . 327

..... ... . 328

......... 332 .. ...... 332 ....... .. 333

......... 334 ... .. ... 334 .. .. .. .. 335 .. 336

.... .... 337 ... .... . 338 ........ 339 ........ 341

.. .. .... 342 ........ 343 ........ 343

........ 344 ........ 345 ........ 347 ........ 351

...... .. 352

.... .... 355

.. .... .. 356

. ....... 356

.... 357 ... .... 357

... .... 358 ... .. . . 358 .... . 361

Las cornputadoras electr6nicas como instrumentos de Ia cornunicaci6n ..... 369 Correo electrclnico (e-mail) .................... . . .... . .... . ... ..... 369 Teleconferencla {audioconferencia y videoconferencia)... . . . .... 370 Efectos de las nuevas tecnologfas en los hurnanos........ .... ..... ... ..... . 371 Paralelos de Ia comunicacicln . . ... ..... ..... ... .... . ........ . ......... 371 Efectos sohre los individuos . . . ...... ..... .............. .. .. . . ... . . .. . 372 El grupo ................... ... . . . .. . . . ....... .. .... .. .................. 373 La sociedad ................. .............................. ...... ... . ... 374 Relerencia~ .. ... .. ................. ... . .... . ..... . . . .... .. ...... .. . . . . ...... 378 Mapa conceptual . ............... .... ... ..... . .......... . .. .... ........ .. .. . 379 Comunicc1ci6n en ilCci6n: Computadoms cwinlicas.

J•:l sigu.ie11te adelanto revolucionario .. ........... ... ..... .... .... . . 380

Callitu1o 13: lnvestigaci6n y comunicaci6n .. .. .. ... .... .. ........ .. .. 383 El proceso de investigaci6n cientffica .................. ............... .. .... 384 Paso uno: ;Ia idea misma! ............................................. 385 Paso dos: formular una pregunta explicita de investigation ......... 386 Paso Ires: revlsar Ia bibliografia correspondiente ................... 387 Paso cuatro: adoptar Ia t eoria existente o desarrollar una perspectiva teorica ............................................ 388 Paso cinco: generar la(s) hipcltesis expticita(s) que se va(n} a verificar ......................................................... 389 Paso seis: definir los contelllos y operaciones ....................... 389 Paso siel e: diseiiar Ia investigation (diseiio experimental) .......... 390 Paso ocho: deli nir Ia pohlacion y obtener una muestra representativa ...................................... . . .... .... 392 Paso nueve: conducir el estudio y recoleclar los datos .. ........ . ... 393 Paso diez: ana lis is de los datos .... . .. . ... ............. . ... . . . . . .. .... 395 Paso once: intcrprelaci6n de los hallazgos .. ... . . .. . ........... .. . ... 397 Paso doce: informar sobre ta investigation ............ . . . . . 398

recnicas de investiguci6n y sus nuevas aplicaciones ..

··········· ··· 399

Refercndas............................... ......... ............ .... . ...... . . 402 Mapa concepwal .. ... . ...•.. ... ... .... .. ... . . .. · ······ ··· ·· ········· · · 404 Comunicaci6n en acci6n: l nve.>tigacifm .. ... .. . .. . . . . . .................. ... 405

..... 363

Capitulo 14: La comunicaci6n verbal: c6rno hablar en publico .. ...... 409

... ... . 366

La organizaci6n de Ia presentaci6n ................ ...... ... ................ 411

xiv

Contenido El publico ..... .. ... ...... .. .... .... . .. . ............................... 411 La cstructura general. ...................... .... . . ........ ............ 411 El cuerpo de l discurso ... . . ..... . ... .... ..... ......................... 412 lniciacion y finalization: introducci6n y conclusion eficaz........... 415 Ultima fase de Ia preparation: los diagramas .......... ....... ....... 419

Orador a escena: como dar un discurso con confianza .. .... .....â&#x20AC;˘...â&#x20AC;˘...... 419 Miedo y ansiedad ...................... ..... ... .. .. .................... 419 La importantia de Ia primer a impresi6n ... .............. ... .... ...... 420 Forrnas de presentation del discurso ........ .. .. .. . ........... ....... 422 Palabras tiaras y aptas para conversar .. . . . ....... . ........ .......... 423 Aspectos de Ia 11resentaci6n ........................ . . ................ 424 Uso de recurs as de apoyo en presentationes . . ... . ................... 426 Elahoraci6n de una presentation treible . . ........................... 427

Un discurso informativo e inspirador.... .................................... 428 Discursos informativos .. ...................... ....................... 428 Hablar en otasiones especiales ....................................... 429 Comunitat ion responsable: una buena persona hablando bien ...... 432

llablar para persuadir ....... ............. ... ............................... 433 Discursos persuasivos............................................. . ... 433

Referencias . ................................................................ 436 Mapa conceptual.................... .......... ............................ 437 Comunicaci6n en accion: Del domimo de Ia palabm lwbladtl, a Ia libel'lad de f>"11Mlmieuto. .. . . . . . . . .. . . . . . . . .. . .. . . . .. . .. . .. .. .. . 438

lndice analitico ............ ... ..... .. ......... .............................. 441

SUMARIO

Nota a la edici6n en espaiiol Prefacio 11

1. lntroducci6n. La convergencia en las investigaciones sabre medias y comunicaci6n, por Klaus Bruhn Jensen 13 PRIMERA PARTE HISTORIA. FUENTES DE LAS INVESTIGACIONES SOBRE MEOIOS Y COMUNICACION

2. Las fuentes humanisticas de las investigaciones sobrc medios y comunicaci6n, por Klaus Bruhn Jensen 45 3. Los medios, la cultura y los tiempos modernos: investigaciones sobre las ciencias 85 sociales, por Graham Murdock SEGUNDA PARTE LA SISTEMATICA. PROCESOS DE LA COMUNICACION

Organizaciones mediaticas

4. La producci6n de los medios de entretcnimiento, por Amanda D. Lotz y Horace Newcomb 121 145 5. El estudio de la producci6n de noticias, por Stig Iljarvard 173 6. Realidades discursivas, por Kim Christian Schrf'}der 7. Las ficciones mediadas, por Peter Larsen 209 Usuarios de los medias

8. Los efectos mediaticos. Tradiciones cuantitativas, por Klaus Bruhn Jensen 9. La recepci6n de los medios. Tradiciones cualitativas, por Klaus Bruhn Jensen

244 2 73

SUMARIO

Los contextos mediaticos 10. La comunicaci6n en contextos: mas alla de las dicotomias masa-individuo y online-offline, por Klaus Bruhn Jensen 294 11. Los contextos culturales de los medios y la comunicaci6n, 320 por Klaus Bruhn jensen 346 12. La historia, los medios y la comunicaci6n, por Paddy Scannell TERCERA PARTE LA PRACTICA. ENFOQUES CIENTIFICOS Y APLICACIONES SOCIALES

Disefios de investigaciones empiricos 13. Los procedimientos de las investigaciones cuantitativas, por Barrie Gunter 425 14. E1 proceso de investigaci6n cualitativa, por Klaus Bruhn jensen 15. Complementariedad de las metodologias cualitativas y cuantitativas en las investigaciones sobre medias y comunicaci6n, por Klaus Bruhn jensen

379

455

Medios multiples, metodos multiples 16. E1 publico en Ia arena: las investigaciones multimet6dicas sabre Ia television 486 factual y los reality shows, por Annette Hill 17. Una teoria (multi)anclada de Ia mediaci6n parental: exploraci6n de la complementariedad de las investigaciones cualitativas 511 y cuantitativas sabre la comunicaci6n, por Lynn Schofield Clark 18. Los medias personates en la vida cotidiana: un estudio de su circunstancia actual, 535 por Rasmus Helles

Como comunicar las investigaciones 19. Los origenes y usos sociales de las investigaciones sabre medios y comunicaci6n, 561 por Klaus Bruhn jensen 591 Recursos Bibliografia 599 indice analitico 655 fndice dejiguras 675 fndice de cuadros 677 In dice de apartados analiticos fndice de graficas 681 fndice general 683

6 79

Esta edici6n ideasylos

INOLCL::

V. LA ESCUCllA OBLICUA l.a ptrc<'pC16n dcscentrada El rrchaw dr los valorcs: d fm de Ia estctica Pc-nsar fut'ra dellogocentrismo del yo

131 Bf.fOCHA Ffi\ Anexo r: Obras de john Cage i\orxo ' '' Obras sobre John Cage

PltEi'i\CIO A I Cr ORtA MoLRE

joh11 Cagefuc v

souidos i!,'llal q cso. como tal y del ,,,.le jamas dt•rarlo un ar\1 muy postble qu 11 va m~s confl( autenllco senti cl pesado 1mp1 dcsnudcz COlli! carm•nte apre Pero adtr sus crcacron~ sus uhrmo, all creatl\a Ia que mayor contem sofaco y crentrl rt•dcfrntr el art de- los prc,upll frnali1ar los a~ Lrstrco sc frltr~ d iscur·so dctc n err t•l falso cicr soci:rlt,s. Fso 11 ho ra dr c6mo t vo. u nn vc•t aba tnrl;l Ia cviMn1 fcn6mcnos.

fNDICE

Introducci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

I. Tiempo y clase . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 II. Guerras por el espacio: informe de una carrera . 39 III. Despues del Estado nacional... ,:que? . . . . . . . . 75 IV. Turistas y vagabundos ................... 103 V. Ley global, 6rdcnes locales ................ 135 Iodice analftico .......................... 167

17 1

Contenido

lnlroducci6n

Pr6logo

Angulos de camara

2. Continuidad

Edici6n

14l

4.Close ups

l 67

Composici6n

indice general

l89

233

fndice

En busca de definicio nes

Capitulo 1

Capitulo4

EI pueblo, Ia gente, Ia televisi6n y Ia polirica. Entrevista a Gabriel Vommaro Capitulo 5

103

Los medios en tiempos del imperio. Entrevista a Antonio I\cgri Capitulo 6

123

Reconfiguraciones mediaticas en Ia socicdad globalizada. Entrevista a Nesto r Garda Canclini Cierre Gracias

145 149

El PODER DE LOS "'EDIDS ! 51

fNDICE

PROl OGO Dl I. TRADUCTOR

5 PRO LOGO

9 LA PRESENCIA Y LA IMAGEN (Lccci6n inaugural del vierncs 4 de dicicmbrc de 198 I)

17 LA POETICA DE GIACOMETTI I ( 1981-1982)

41 LA POETICA DE GIACOMETTI II (1982-1983)

61 LA POETICA DE SHAKESPEARF: OBSERVACIONES PREUMINARES (1983-1984)

85 UN SONETO, ROMF.O Y ]ULIETA,]ULIO CESAR (1984-1985)

115 HACIA SHAKESPEARE: LA IDEA GRIEGA DE LA PALABRA TRAGTCA ( 1985 1986)

119

285

JULES LAFORGUE: llAMLFT Y Fl. COLOR {1987-1988)

143 EL CULTO DE LAS IMAGENES Y I A Pll'<TURA ITALIAN A ( 1988-1989)

163 EL CULTO DE LAS IMAGEI"ES (CON"nNUACI6N) ( 1989-1990)

207 HAUDELAIRE (1990-1991)

211 LOS HEREDEROS DE BAUDELAIRE: LA POETJCA DE MALLARME (1991 1992)

241 LA POETICA DE MALLARME: ALGUNAS OBSERVACION£5 (1992-1993)

243 LA POETICA E~ EL CO/ LEGe DF FRANCE

277

Cmcmatogr.ihcos

(N icol~-.

Echevarria, l'l<lO)

Indice

porIa colccCt6n

Obviedades no tan evidmtes At.1PARO ROMERO MFSII'OAS,

Tres productores moacanos •Con~lrdacu5n del Progmma Cdrlorinl

p11rc1 In

Apoyo a Proycclos lnslrlucronalc~ ram t•l /lfrjomapoyo tXon6mrro lri::o f>tl'i/Jic :;u rmliuu·i611.

}osi LUJs GLIIERREz, 11 Anuar Badin: Ia vision de un decano, 11 Bcnha Navarro: consolidar d oficio, .u Jorge Sanchez: cs nccesario consolidar cl mcrcado, 21

Produccion y quehacer cinematogrdjico Aut6noma d e M ex ico cr ().1~10 Drstnto Fcdcral, \1 ~xrco

GERARDO LARA,

Afternativas de produccion de America Latina en Europa arcial por crmlquicr mrdio ar de los dcrcdws palrimonialcs.

AMPARO R o MERO MESJNAS,

ln glaterra: Bertrand Mo ul licr, 111 Aleman ia: Michael Wiedema nn, u Esprui.a: Salvador Agu,rfn, 55

Argemina: Pablo Roviro, 5Peru. Srefan Kaspar, 65 Colombia: Luis Ospina,

Rejlexiones de tm gerente de locaciones ORLANDO MERINO,

Laberinto cinematogrdfico o como filmar en Mexico ViCTOR UGALDE,

Obviedad~

Amparo

Bertha Navarro: «La sobrevivencia de nuestro cine estd en jtugo» ARMANDO CASAS, 101

Walter Navas: Ia produccion a/ servicio de Ia direcriOn RooOLFO PELAFZ, 117

f; uliA ...c%...........·-·······1······

Proc e·d·a·n·c·i a~~~~~~:~G.:::::~/i_ 1

T1po de Adquisicion ~--;·········-·· No. de Adquisicion ....... ·-··r--········-···· Clasificaci6n ................................ . ···················-················

fw de f(j;~ c, a ........................................ .uu II\) td

Con frecuencia se piensa en camcnle administrativo en el tiva en el proceso dL' reali1ac una producci6n como una II el control de ga<>tos para buSI un compromiso personal en se esta creando. Scml.'jantc tira tanto en Ia tensa y probl~ una falta de calidad que pu~ lfcula y que se ver,ien pantal consideran que su misi6n cot cuenta las condicionL's de trat de Ia obra que elaboran. As1 parecer obvios -como Ia prt.: debajo de la cual no sc pul' motivo me in teresa scnaJ,1r a cas del proceso de producci6 por obvios, se ignoran o pasa El trabajo del producto manera que sc garanlicen ], para que todo funcione con se cumplan las fech,1s planl'a< de Ia obra.

Produccuin cmrm11togrdjim

CONTENIDO

Prc<.;cntaciOn . . . . . . . . . .

Prologo (I Ia prcsente edici6n.

lntroducci6n

II. Gottlob rrcge Ill. Bertr,tnd Russell. IV. l.udwig Wittgenstein .•

21 49 117

Charles Sanders Peirce .

141

VI Ogden ) Richards. VII Charles .\(orris

159

\'Ill. Rudolf Carnap.

189

171

IX. Willard Van Orman Quine.

207

La Jeoria pragmatka del significado

XI. FiloMtfia tomista dellenguaje: semi6tica filo..Oiica XII. Conclus16n: Hac1a una semi6tica analogica . . . .

~te

ljhJ"() ni s.u uKorpor.Id(·~n a un forma o por cualqujer m(-dio. ~<ot:.t l'Mc.\1 otro~ mCtodo.-,., lilll d perrnt"'' prev 1u

Apendice A: Verdad sem:intica y metalenguaje en Alfred Tarski.

. 245 • 281 289

Apo!ndice 13: La hermeneutica como semiotica y filosofia dellenguajc 297 llibliogn•fr.t . . . . . . . . . . . . . . . . .

c ser .:onstituLh:a de deli1u con1t.t l.t ~ Fcder.1J tie Der«l101:1 de Aul<•r )' Al'b,

de C.V. 11co,

231

o.r.

311

fndice uenos Aires: Biblos,

res ~

*'amiento, el alquiler, Ia ~er fonna o por cual~pias, digitalizaci6n u Su infracci6n esta pe-

Introducci6n .. ... .... ...... .. ... . ... ..... ... . ... ..... ... ... .... ... .... ... .. .. ..... ... .. .. ..... ... .. .. .... .... .. .. .... ... 11 Capitulo 1 Cultura y comunicaci6n ... ..... .... ... .... ... .... .. .... .... ... ... .. .... ..... ... .. .... .. .... ...... .. .... .... .... 19 I. Naturaleza, civilizaci6n y cultura .......................................................................... 19 2. Los orfgenes del terrnino "cultura" ........................................................................ 21 3. La cultura ilustrada ...................................................................................... .......... 22 4. El inicio de Ia racionalidad social: Ia antropologia y Ia sociologfa ...................... 27 5. Los a Ibores de Ia antropologfa ................................................................................ 29 5.1. Lewis Henry Morgan ...................................................................................... 29 5.2. Edward Burnett Tylor .................................................................................... 32 6. El estructuralismo ................................................................................................. 35 7. La antropologfa estructural de Claude Levi-Strauss .......................................... 37 7.1. Emile Durkheim ....................................................................................... 38 7.2. Marcel Mauss ...... ............ ....... .... ...... ......... . .. ............................................. 41 7.3. El aporte de Ia lingufstica estructural al an~lisis de Ia cultura .................. 43 7.4. Claude Levi-Strauss .................................................................................... 45 7.4.1. La prohibici6n del incesto .................................................................... 46 7.4.2. El totemismo ........................ ............................................................... 48 7.4.3. Totemismo y bricolage ....... ....... .. ........... .............................................. 50 7.4.4. El mito .................................................................................................. 53 8. "Cultura" para Ia semiologia de Umberto Eco ...................................................... 57 8.1. La producci6n y el uso de bienes .................................................................... 58 8.2. El intercambio de bienes ................................................................................ 60 8.3. El intercambio de parientes ............................................................................ 61 9. La semi6tica de Ia cultura, Ia escuela de Tartu y Ia obra de Yuri Lotman ............ 62 Capitulo 2 Comunicaci6n de masas, cultura y transmisi6n cultural .............................. I. Poder. comunicaci6n y comunicaci6n de masas ........................... ........................ 2. Poder e interacci6n social .................................................................................... 3. Los medias tecnicos de Ia comunicaci6n .. ....... .. .. .. .. ............................................

77 77 81 83

4. Algunos rasgos de Ia comunicaci6n de masas ..................... ................ ................. 86 5. Interacci6n, mediaci6n y comunicaci6n .............................................................. 89 5.1. Tres tipos de interacci6n ........................................................................ ....... 90 5.2. La cuasiinteracci6n mediatica televisiva ............ .......... .. ..... .... ......... ......... 92 5.3 Acciones a control remoto ..................................................................... .... .... 96 6. La comunicaci6n de masas analizada por Umberto Eco .... ............. ... .... ... ......... 101 6.1. El modelo de Ia comunicaci6n de Eco ................................................... ...... 103

Capitulo 3 Los procesos de mediaci6n en Ia historia . .... ..... ...... ... .. ... .... .............. .. ... .. .. .. . 109 1. Introduccion . ... .... ... .. .. .... .... .. ... .... .... .... .... ..... ..... .. ..... .. ... ....... ..... .... ... ...... .. .... 109 2. Algunas dimensiones institucionales de las sociedades modernas ........ .. ........ 111 3. Poder politico y nuevas formas de mediaci6n simb6licas ........... .. ............... ..... ... 115 3.1. Origenes del papel y las tecnicas de impresi6n ... ..... .... .... .... ... .... ........... .. 115 3.2. Las imprentas, los textos, los publicos ................................ ................... ..... 118 4. El comercio en las noticias: origenes y desarrollo ...................... .... ....... ............ 125 5. El crecimiento de las industrias periodisticas .................................. .................. 129 6 El inicio del periodismo en Ia Argentina ............................................................ 133 A modo de conclusion .......... ...................................................................................... 134 Capitulo 4 Paradigmas en el ana.lisis de las comunicaciones de masas ...................... 139 1. De Ia sociologia de las comunicaciones de masas a Ia sociologia sistemica ................................................. ............................................................... 139 2. La teoria hipodermica .......................................................................................... 142 2.1 El modelo de Harold D. Lasswell .............................................................. 143 3. E l ana lis is funcionalista de las comunicaciones masivas ................. .. ............... 145 3 1. Los primeros estudios empiricos en comunicaci6n mastva ........................ 147 4 Niklas Luhmann. Ia sociologia posfuncionalista y el an<Hisis de los medios de mas as . ... .... ..... .. ... .. .. .. .... .... .... .... .. .. ..... ... ..... ... .. .. . .... ... .... ... .... .. ... ... 150 4.1 Niklas Luhmann .......................................... ............. ..................................... 150 4.2 La teoria de los medios generalizados .......... . .. ... ...................................... 155 4 3. La sociedad como sistema autorreferente de comunicaciones ... ................. 157 4.4. La comunicaci6n .............................. .... ... ......... ... ... ...................................... 159 4.5. La teoria de Luhmann sobre los medios masivos de comunicaci6n ....... ..... 161 4.5.1. La duplicaci6n de Ia realidad y Ia diferenciaci6n ........ .................... 161 4.5.2. Codificaci6n ...................................................................................... 163 4.5.3. Noticias y reportajes ................................... ....................................... 164 4.5.4. Publicidad ............................................................................................ 168 4.5.5. Entretenimiento .................................................................................. 169 4.5 .6. La construcci6n de Ia realidad ............................................................ 173 Capitulo 5 La comunicaci6n de masas desde las critic as al sistema ............................ 1. Cultura de masas c "industria cultural" .............................................................. 1.1. La primera generaci6n de Ia escuela de Frankfurt: I Iorkheimer, Adorno y Marcuse ...................................... .............................. 1.2. Walter Benjamin .................. ..................................... ..... ........ .......................

181 181 182 192

2. La segunda gencraci6n de 2.1. Jurgeri I Iaber mas. lo 3. La corrientc de los estudi 3.1. Raymond Williams 3 .1.1. "Cultura" segu 3.2. Stuart Hall .......... . 4. Marshall McLuhan, profeC 4 1. Medios calientcs y me 4.2. La evoluC16n de loses de McLuhan

Capitulo 6 Sociedad de la informaci( 1. lntroducci6n ......... ....... . 2. El mundo contemporaneo 3. Globalizaci6n, transnac101 4. Manuel Castells y Ia teo 4.1. La era de Ia info11n<11 4.2. La galaxia internet . 5. Economia e informacion E 5.1. Modelos de comunic Conc1usiones. Palabras Bibliografia ................... .

t........................................ 86 ,....................................... 89 ............................ .......... 90

................. ............... ..

~ ................... ..

.. .. ..... .. .. . 96 101 103

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modern as ... . .. .. ... ... ... . Ill ..................... . ........ ... liS ..................................... liS ..................................... 118 ................ .... .............. 12S

...................................... 129

...................................... 133 ...................................... 134

~masas

...................... 139 ciologia ................................... 139 . ....................... ... ......... 142 ..................................... 143

s ............................... ... asiva ....................... 'lisis de .................................... .......................... .......... ................................... caciones ................... . ................................... municacion ....... ... .. .. ion ......................... . ...................................

14S 147

ISO ISO 15S 1S7

159 161 161

163

................................... 164

................................... 168 ..................................... 169

................ .................... 173

:rna ............................ 181

................................... 181 .................. .................. 182 ........................ .. .. ... ... 192

2. La segunda generation de Ia e!>cuela de Frankfurt: Jurg<'n Habermas ................ 2.1. Jurgeri Habermas. los medios masivos y Ia cultura de masas .................. 3. La corriente de los estudios culturales y los rnedios m<tsivos ............................ 3.1. Raymond Williams . .. . .. ... .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ........................... 3.1.1. "Cultura" segun Raymond Williams .. .... ........ ........ . ....... ................... 3 2. Stuart Hall ...................... .. . ............ . .. ... ...... .. ............. ........... 4 Marshall McLuhan. profeta y precursor de Ia a Idea global .............................. 4 I. Medios calientes y medios frios ....... .... .......... .. .. ...... ............. ............. 4.2. La evolucion de los estudios basados en las perspectivas de McLuhan ..... ....... ........ ....................... ............... ....... ....... ..... ... ..

194 199 204 207 211

21S 218 226 228

Capitulo 6 Sociedad de la informacion y sociedad del conocimiento ......................... 233 I Introduction ....... ........ .... ... ... .. .. .. . .. .... . ... .. .. .................................... 233 2 El mundo contemponineo, e1 borrado de las fronteras ..................................... 234 3. Globalizacion. transnacionalizacion o mundializaci6n ............... .... ................. 239 4 Manuel Caste lis y Ia teo ria de Ia sociedad de Ia informacion ............................ 244 4.1. La er a de Ia informacion ............................................................................. 244 4.2. La galaxia internet ........................................................................................ 249 5. Economia e informacion en Ia era de Ia rnundializaci6n .................................... 2S1 5. 1. Modelos de comunicaci6n global: una revisi6n desde el prcsente .............. 2SS Conclu siones. Palabras finales, sentidos abiertos ........................................ 269 Bibliografia ............................... .............................. ................................................. 271

indice

Presentati o n . El Iugar de Ia teoria de Ia comunicaci6n entre los saberes .............................. .. ....... ..... ........................................ I . La secu larizaci6n de las cosmogonfas y el estudio cientffico de Ia comunicaci6n humana ................. .......................... ...................... 2. La descentraci6n de los estudios comunicativos y el desarrollo de Ia Teoria ........ ............ ................... .............. ........................... ... 3. El objeto y Ia Teoria de las Ciencias de Ia Comunicaci6n ............... 4. Ambito de Ia Teo ria de Ia Comunicaci6n ....................................... S. Metodos y contenidos de Ia Teoria de Ia Comunicaci6n ................ 6. Como se ha escrito este libro .......................................................

XIII XIII XV XVII XVIII XIX XXI

PRIMERA PARTE. LOS ORiGENES DE LA COMUNICACIQN

lntroducci6n. Disei\o y contenido de los estudios sobre los origenes de Ia comunicaci6n .. .. .............. ............ ..... .. ....... ............ ...............

LA GENESIS DE LA COMUNICACION .........................................

1. ldentificacion evolutiva de Ia comunicacion .......................... 11. De Ia accion, a las interacciones en las que se intercambia i nformacion . ..... .. ..... ..... .. ..... .. ..... .. ..... ....... ..... ....... ..... .. ..... ..... .... 1. Las acclones que son implicaciones .............................................. 2. Las implicaciones que son ''lnteracciones'' .................................... 111. Las interacciones en las que se recurre a las seiial es ......... 3. Orlgen y naturaleza de las senales que se uti lizan en las lnteracciones ................................................................................ 4. Las sc iialcs como soporte de Ia informacion en las lnteracciones .... 5. Resumen y conclusiones de los anal isis precedentes ....................

7 9 9 IS 18 18 20 21

2. USOS PRECOMUNICATIVOS DE LA INFORMACION ..................

1. Aparici6n de Ia sign ificaci6n en las interacciones .......................... 2. El recurso a informaciones si gnificativas .......................................

23 25

VIII - Tco ri<• de Ia comunica ci6n

Origen y funcionamiento de las interacciones sign ificativas ........ .. Emisores y Receptores en Ia producci6n de los significados ......... . Los fundamentos naturales de Ia significacion .... .... ............ ......... . Un modelo general de las interacciones en las que intervienen sefiales signlficatlvas ...... .................... ................... ..... ....... .......... .

USOS COMUNICATIVOS DE LA INFORMACION ............ ........... . Informacion y comunicaci6n ......................................................... Actos expresivos y ejecutivos ........... .. ............... ................ .......... . Las caracteristicas que distinguen a las interacciones comunlcativas ........................................ ............ .............. .......... .. 4 . Aparicion de las indicaciones ...................................................... .. 5. Las conductas confi rrnatorlas y Ia aparici6n de Ia doble referencia .................................................................................... . Si ntesis. Los cambios evo iL•tivos en los usos de Ia informacion. lnteracc iones significativas y comunicativas .................................

39 39 40

4. LA PALEONTOLOGiA DE LA COMUNICACION ........................ .. lntroducci6n. Hip6tesis que su stentan el estudio gcnetico de Ia comunicaci6n ...............................................................................

52 53 53

3. 4. S. 6.

3. 1. 2. 3.

30 34

3. Condicior 4. Concepto 5. Usos rete• 6. Tipologia 7. Expresar!

7. LAS SEN, 1. Usos con 2. Concepto Analogia~

43 44

y de lass 4. RelacionE 5. Funcione

8. ECOSIST 48

COMUNI Los ecosl Opclone! comunicc Usos que de los ec La transf comunicl Especiali prod ucir Especiali Especial I de las se

Origen evolutivo de las capacidades de u s ar Ia informacion en la s interacciones ..................................................................

1. La adaptaci6n de las act ividades organicas como generadoras de informacion .......... ....................................................................... . 2. El acoplamiento organico de los Agentes que interactuan .. .......... .

II . Origen evolutivo de Ia capacid ad de informarse .................. 3.

Los sistemas neuromotores acoplados para las intcraccio nes cruzadas ............ .......................................................................... 4. Prototipos de los primeros ani males capacitados para los usos slgnificativos de Ia informacion ................................................... .

Ill. Orige n evolutivo de Ia capacidad de comunicar ................. .. 5. 6. 7. 8.

De los engramas neuromotores a los patrones comunicativos abiertos ....................................................................................... . Aparicion de los Esquemas comunicativos intradeterm inados ....... Aparicl6n de los Esquemas comunicativos extradeterminados .... .. La fin alizaci6n adaptativa de los comportamientos comunicativos ..

SEGUNDA PARTE. LA NATURALEZA DE LA COMUNICACION lntroducci6n. Los elementos cuya naturaleza estud ia Ia Teoria de Ia Comunicacl6n ...................................................... ...................... ..

6. 7.

55 57

57 57 64 66

S. LOS ACTORES DE LA COMUNICACION ......................... .. ........ .. 1. La identificacion de los Actores de Ia comunicaci6n .................... .. 2. Lo que los Actores hacen: Los trabajos com unicativos ...... ........... ..

6 . LOS TRABAJOS PARA EXPRESARSE ........................................ .. 1. Los materiales expresivos de Ia comunicaci6n .............................. 2. Los trabaj os expresivos. Concepto y caracteristicas ..................... .

77 77

9. LOS TR} 1.

2. 2. 3.

Adecuac Las seiia Las se~a Las sena La aplica Los trab

lO. LOS SIS 1. Cometi 2. Adaptac en Ia co Modelo 3. 4. Formac de com 5. La prod

l l .LAS IN 1. Objeto

X- Teoria de Ia comunlcaci6n

2. La producci6n del univcrso d e objetos de referencia designados en Ia comunicaci6n .................................... ............................. .... .. 3. Corres pondencias ent re los universes de Ia indicacion y de Ia refe rencia ...................... .............................................. ............ .

127 128

12. LAS INDICACIONES Y SU REFERENCIA. ETAPAS EVOLUTIVAS ... 1. Evolu cio n de las pautas indicativas y produccion de universes

13 3

de referencia ......... ..................................................................... .. Las etapas evolutivas de Ia indicacion ........................................ .. Tipologlas de objetos de referenda ................................ ............ .. Las capacidades indicativas y refe renciales de animales y humanos ................................. ................................................. .

133

2. 3. 4.

138

142 144

13. LA ESTRUCTURA DE UN PROCESO DE COM UNICACION Y SUS ELEMENTOS ................................................................... ..

2. 3.

Los componentes de las interacciones comu nicativas ................. .. Los sistemas de comuni cacion ..................................................... . Los procesos de comunicacion .................................................... .

147 147 150 153

TERCERA PARTE. LA COMUNICACI6N HUMANA

lntroducci6n. Evoluci6n c historia en el desarrollo de Ia comunicacion humana ...................................................................................... .. 14. COMUN ICACION, HOMINIZACION, HUMANIZACI6N ............. .. I. Evoluci6n solidaria de los 6rganos y de las tecnicas ................... .. 2. Cam bios corporales c interacciones comunicativas ...................... . 3. Cam bios organicos que se correspond en con las capacidades especiflcas de Ia comunicaci6n humana ....................................... . 4. Tecnicas que tienen efectos adaptat ivos para los cambios geneticos de los 6rganos ex presivos .......................................... .. 5. La producci6n de herramientas para Ia comunicacion ................. .. 6. Herramientas comunicativas , producci6n y reproduccion de las comunidades .................................. ..... ..... ........................... ....... .. 7. Ampliflcadores comuni cativos y lenguaj es artificiales ........ .......... . 8. Los ampli ficado res en el tiempo ................................................ .. . 9 . Lo s in strum entos tradu ctores y Ia humanizacion ........... ............. .. 15. LA PRODU CION DE OBJETOS SIMB6LICOS .......... ................. ..

Transformaciones que permiten los usos especificamente humanos de Ia comunicaci6n ............................................... ....... . 2. El origen del antropocentri smo ................................................ ... .. 3. Empleo expres ivo de todas las cntidades materiales ................... .. 4. La comun icaci6n como vincu lo y separaci6n ............................... .. 16. LA COMUNICACION EN LOS COMPORTAMIENTOS HUMANOS ... 1. Es peciali zacl6n de las interacciones humanas en Ia indicaci6n ................................................................................ .

16 1 165 166 167 170 172

176 177

178 180 18 1 184

184 185 186 188 191 191

2. Ventajas qu1

ejecuci6n ... 3. Las dos forn 4 . El ancilisis dl y Ia ejecuci~

1 7. LAS SUSTil Y LAS COr-1

Analisis mel Es trategias Las sustituc comun icati~ 4 . La comunic. 5. Modele par: de los com1 1.

2. 3.

18. LAS COMB

INDICACI6

1. Secuencias expresione: 2. Funciones t combinan e 3. Ex presione Oiferencias 4. Las aplicac 19. LA COMU

I . lndicacion

2. lndicacion 3. Usos hum 4.

La incorpo

5. lnteraccio

6. co municac 7. La confusi

20. LOS REFE 1. El universe 2. Entes con I referencial 3. Objetos de 21. VERDAD'

1. La objetiviq de referenc1 2. Anal isis de 3. Am\li sis de

indl<e - XI

esignados

2. 127

y de

128

ILUTIVAS ... niversos

138 14 2

144

[CION

147 147 ISO 153

JMANA lmunicaci6n 161

165 166

167

cidades 170

)iOS

172

on de las

UMANOS ...

195 197 198

13 3 133

N .............. .

Ventajas que tiene poner Ia comunicaci6n en el Iugar de Ia ejecuci6n ..................................................................................... . 3. Las dos formas posibles de interacci6n ....................................... . 4. El analisis de Ia acci6n. Un modelo que incorpora Ia comunicaci6n y Ia ejecuci6n ............................................................................. ..

176 177

178 180

181

184

184 185 186

188 19 1 191

17. LAS SUSTITUCIONES ENTRE LAS ACTUACIONES COACTIVAS Y LAS COMUNICATIVAS ........................................................... ..

1. Anali sis mct6dico de las intcracciones ........................................ .. 2. Estrateg las de Ia acci6n ............................................................... . 3. Las sustituciones entre las actuaciones coactivas y las comunicativas ............................................................................. . 4. La co municaci6n y el lagro .......................................................... . 5. Mode lo para el anal isis de Ia acci6n y Ia v iabilid ad de los comportamientos .............................................................. . 18. LAS COMRINACIONES DE LA EJECUCIC)N CON LA IN DICAC ION .............................................. ............... .. .............. ..

I . Secuenclas en Ia combi naci6n de actos ejecutivos con expresiones .................. ......................................................... ..... .. 2. Funcioncs de los actos cxpresivos y ejecutivos cuando se combinan en Ia interacci6n .................................................... ...... . 3. Expresiones instrumentales y referidas a los efectos. Oiferencias ....................................................................................... . 4. Las apllcaciones existenciales de Ia comunicaci6n ......................... .. 19. LA COMUNICACION REFERIDA A LOS EFECTOS ...................... I. lndicaciones relacionadas con el logro .......................................... 2. lndicaciones referidas a Ia relaci6n .............................................. . 3. Usos humanos de Ia comunicaci6n referida a los efectos ............. . 4. La incorporaci6n de los valores a las comunicaciones humanas .... 5. lnteracciones humanas en las cuales es obligado que participe Ia comunicaci6n .............................................................................. . 6. lnteracclones human as en las que noes obligado que participe Ia comunicaci6n .............................................................................. . 7. La confusion entre informarse y comunicarse ............................. ..

201 20 1 204 205 208 2 11

2 13 213 214 216 217

219 220 221

222 224 227

23 1 231

20. LOS REFERENTES EN LA COMUNICACION HUMANA ............. ..

235

I . El universo referendal en Ia comunicaci6n humana .................... .. 2. Entes con los que cabe establecer re lacione s referenciales y no referenciales ................................................................................ . 3. Objetos de prueba que so n referentes presentes y vicarios ......... ..

237

21. VERDAD Y FALSEDAD EN LA COMUNICACION HUMANA ........ I . La obj etividad , significatividad y validez de los datos

25 1

de refcrencia .................. .................................................................... . Anali sls de Ia objetividad ............................................................ .. Analisis de Ia significatividad ....................................................... .

25 1 252

2. 3.

239 248

254

XII -Teoria de Ia comun icaci6n 4. 5.

Analisis de Ia validez ................................. ..................... ............. . El concepto de comunicaci6n vcrdadera .............. ........................ .

22. LO ESPECiFICAMENTE HUMANO DE LA COMUNICACI6N HUMANA .................................................................................... .

I. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

El recu rso al metodo dialectico en Teoria de Ia Comu nicaci6n ...... . El mecanlsmo evolutivo que da origen a Ia comunicaci6n hum ana .. . Transformaci6n evo lutiva de las afinidades en identidades ......... .. Confllcto entre las afinidades y los mecanismos universales de se lecci6n natural ........................................................... .............. . El com icnzo de Ia humanizaci6n .................................................. . Lo que tlenc Ia comunicaci6n humana de especificamente humano ........ ............................................................................... . La comunicacl6n, Ia vida y Ia socicdad ........................................ .

256 260 265 266 266 268 270 2 71 272 278

CUARTA PARTE. M ETODOS DE LA TEORiA DE LA COMUNICACION

lntroducci6n. La prod ucci6n verificable de Ia teoria de Ia comunicaci6n

283

23. LA CONSTRUCCION TEORICA DE LA COMUNICACI6N ........... .

287 288

1. Un mctodo para construir Ia teoria de Ia comunicaci6n ............â&#x20AC;˘.... 2. Campo cientffico al que pertenecen los fen6menos comu nicativos ............................................................................. . 3. los analisis sistematicos de Ia Comunicaci6n .............................. . 4. El criterio que integra el estudio de Ia comunicaci6n ................... . 5. los modelos que representan las formas de los sistemas de comunicaci6n .......................................................................... 24. LA COMUNICACI6N EN EL ESTUDIO DE LA VIDA Y DE LA SOCIEDAD ............................................................................ .

I. 2. 3. 4. 5.

Niveles para el anal isis de Ia comunicaci6n .................................. . Apertura de Ia comunicaci6n a otros sistemas ................ .. ............ Sistemas de comunicaci6n, ecosistemas y sistemas de referenda ... . Dlalccti ca; com unicaci6n; mediaci6n ........................................... . las perspectivas de Ia comunicaci6n ........................................... .

BIBLIOGRAFIA ..................... .......... .......... ............ .... ......................... .

1. Selecci6 n de las pub licacione s del autor relacionadas con contenldo s de estc libro ....... ..... ............................................. ..... . 2. Obras de otros autores citados en es te libro ............................ .... .

291 292 297 299 301 302 305 313 3 15

321 325

325 334

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1. LA

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iN DICE

PREFACIO I. METAFORAS DE LA GLOBALIZACION

2. LAS ECONOM1A.S-MUNDO 3. LA INTERNACIONAUZACION DEL CAPITAL 4. LA INTERDEPENDENCIA DE LAS NACIONES

5. LA OCCIDENTAUZACION DEL MUNDO

LA ALDEA GLOBAL

Z LA RACIONALIZACION DEL MUNDO 8.

LA DIALECTICA DE LA GLOBAUZACION

9. MODERNIDAD-MUNDO

10. SOCIOLOG1A DE LA GLOBALIZACION BIBUOGRAFlA