Pupoljak 18
NA ČASU… DU H I Z B O C E Na času Bosanskog jezika i književnosti smo pisali bosančicom.
Na časovima Hemije učenici imaju priliku izvesti interesantne oglede. Jedan od ogleda koji su omiljeni među učenicima je ogled koji podsjeća na bajku o Aladinovoj lampi pa se zove Duh iz boce. Laboratorijski pribor: Erlenmajerova tikvica, kašikica, vodonik peroksid (H2O2 30%), mangan (IV) oksid (MnO2) Postupak: U Erlenmajerovu tikvicu usuti vodonik peroksid i dodati pola kašikice mangan (IV) oksida. Ova reakcija se zove katalitičko razlaganje vodonik-peroksida. MnO2 ovde ima ulogu katalizatora. Katalizatori su tvari koje ubrzavaju hemijske reakcije, ali ne utiču na njihov krajnji ishod. Kao rezultat reakcije dobijaju se kiseonik i voda. Kiseonik je u obliku gasa i naglo izleti iz reakcionog suda u vidu bijelog gasovitog mlaza.
U sklopu projekta Moj izbor je turski, učenice devetog razreda su imale priliku da se upoznaju sa običajima i tradicijom vezanom za vjenčanja u Turskoj. Jedan od najstarijih običaja turskih vjenčanja jeste „Noć kane”, a učenice su imale priliku da, iako na malo drugačiji način nego se to inače radi, iskuse iscrtavanje kanom i dožive ono o čemu su učile. Uz tu noć se vezuje i pjesma Yüksek Yüksek Tepelere te je ova aktivnost sa spomenutom pjesmom u pozadini izazvala veliki interes i oduševljenje.
23
