Revista SAMU - abril 2020

revista abril 2020

SAMU está en primera línea contra el coronavirus en todos sus frentes: Desde las ambulancias de traslado de críticos y la gestión de centros medicalizados para ancianos, a la formación de voluntarios o la puesta en marcha de un taller de producción de mascarillas. Así vivimos estos momentos cruciales. [Páginas 2-29]

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FOTO: MARINA DUARTE

#EsteVirusLoParamosUnidos

/ nº 101 / abril 2020

Calma, profesionalidad y entereza

L

A irrupción de la pandemia en España en este último mes ha puesto todas nuestras vidas patas arriba.

En el momento en que esta revista llegue a nuestros lectores ya estaremos familiarizados con realidades que hace seis meses nos hubieran parecido de ciencia ficción: confinamiento, teletrabajo, equipos de protección individual, estado de alarma, restricción de libertades, cierre de fronteras... Afortunadamente SAMU es una organización experta en gestión de crisis. Esto quiere decir que como grupo tenemos una mayor tolerancia a la adversidad y a la incertidumbre. Somos una organización valiente.

Esta valentía ha habido que demostrarla, sobre todo porque tenemos personal sanitario y de servicios sociales que han tenido que mantenerse en su puesto y con toda entereza ante la adversidad. También tenemos compañeros apoyando al dispositivo sanitario en primera línea en Madrid y en otros puntos del país.

Hoy os quiero dar las gracias efusivamente porque tiene un mérito enorme mantener el liderazgo antes pacientes y residentes en momentos de máxima angustia social. He visto con orgullo cómo

el personal de emergencias afrontaba la pandemia con sosegada tranquilidad, cómo el personal de los centros ponía en marcha iniciativas “quédate en casa”, o cómo el retén de administración estaba con su mascarilla delante del ordenador.

SAMU es una organización que se crece ante las crisis y os agradará saber que desde el primer minuto nos hemos puestos a disposición de la sociedad para ayudar en lo que fuera menester. En el peor momento, SAMU ha dado un paso al frente para apoyar en lo que fuera necesario. Hasta hemos puesto en marcha un taller semiprofesional de fabricación de mascarillas ante la escasez acuciante de este material entre los propios profesionales sanitarios.

En este periodo de grandes incógnitas vitales, os ruego que por favor sigáis dando ejemplo de calma, profesionalidad y entereza. Sois un ejemplo para la sociedad a la que todos servimos.

Mucho ánimo y mucha fuerza, equipo.

Carlos González de Escalada.

Director general de SAMU.

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Reflexiones sobre la gestión del Covid-19 Carlos Álvarez Leiva. Fundador de SAMU y presidente de Fundación SAMU. Experto en gestión de crisis.

L

A gestión de una crisis es un compendio de actuaciones estratégicas, tácticas y logísticas encaminadas a disminuir el daño de un peligro presente. La visión global determina los esfuerzos de dirección, coordinación, mando y control, elementos clave de la solución, sin olvidar algunos principios básicos como la necesidad de priorizar sin ambages La primero irrupción pandemia en España (lo esde lo la primero, lo segundo es loen seeste último mes ha puesto todas nuestras gundo y lo tercero es lo tercero) y tener presenvidas el momento te que patas decidirarriba. es unaEncosa y mandaren esque otra esta revista llegue a nuestros lectores ya (en este caso deberán ser decisiones técnicas estaremos familiarizados con realidades seguidas de mandatos políticos). El daño final quedetermine hace seis una meses nos hubieran parecique pandemia depende de las do de ciencia ficción: confinamiento, telecaracterística del agente agresor y de la vulnetrabajo, de equipos desistema. protección individual, rabilidad nuestro estado de alarma, restricción de libertades, cierre de fronteras... Afortunadamente SAMU es unaen organización en Cualquier crisis, el momentoexperta de su presengestión de crisis, esto quiere decir es que tación, produce una doble curva antagónica como grupo tenemos una mayor toleranque coincide con un aumento fulgurante de la cia a la adversidad y a la en incertidumbre. demanda y el agotamiento paralelo de los Somos una organización valiente. recursos. A saber, mascarillas, desinfectantes,

equipos de protección, agotamiento de recurEsta valentía ha habido sos humanos y mucho más.que demostrarla, sobre todo porque tenemos personal sanitario y servicios sociales queun han Estas tendencias evolucionan hasta puntenido que mantenerse en su puesto y con to crítico de máximos y mínimos que tienden toda entereza ante la adversidad.

También siempre al restablecimiento del equilibrio antenemos compañeros apoyando al dispoterior o a la destrucción total (entropía), que sitivo sanitario Madrid. quieroen evidentemente esen algo que noHoy va os a ocurrir dar las gracias efusivamente porque nuestro caso. Esto siempre quiere decir tiene que la un mérito enorme mantener elimportante. liderazgo crisis es temporal.

Y esto es muy antes pacientes y residentes en momentos de máxima angustia He visto con Las necesidades son social. cronológicamente suorgullo cómo el personal derespuesta emergencias perpuestas y diferentes, y la se va afrontaba la pandemia con sosegada tran-

modulando en virtud de múltiples factores organizativos, logísticos y asistenciales, buscando volver al punto de equilibrio inicial.

De este análisis extraemos que nuestra vulnerabilidad es multifactorial y que debemos trabajar en su neutralización con medidas progresivas que tiendan a devolvernos, en el menor tiempo posible, a la normalidad.

La resiliencia es la clave. Está en función de nuestras capacidades de respuesta reforzada al problema, y ello pasa por la protección que podamos prestar a las poblaciones de riesgo y, quilidad, cómo el personal de los centros sobre todo, a los que están sanos. ponía en marcha iniciativas “quédate en casa”, o cómo el retén de administración Nuestra sociedad tiene un sistema de vida saestaba con su mascarilla delante del ordeludable, conviene recordarlo, por primitivo que nador. parezca, porque el resultado de una agresión, aún con el mismo factor de daño, es diferente SAMU es una organización que se crece según donde ocurra. No tiene el mismo efecto ante las crisis y os agradará saber que un terremoto en el desierto que en una pobladesde el primer minuto nos hemos puesción con mar, por ejemplo, y masificada, sientos a disposición de la sociedad para do el mismo terremoto. ayudar en lo que fuera menester. En el peor momento, SAMU ha dado un paso al frente En nuestra capacidad de absorción figuran hápara apoyar en lo que fuera necesario. bitos de vida e higiene con grandes consumos Hasta hemos puesto en marcha un taller de agua, alimentación con tendencia al sobresemiprofesional de fabricación de mascapeso y una infraestructuras de salud catalogarillas ante la escasez acuciante entre los das entre las mejores del mundo. propios profesionales sanitarios.

Ahora solo estamos en un momento de tenEn este periodo de grandes incógnitas vitasión del sistema, de un sistema que es reverles, os ruego que por favor sigáis dando sible gracias a la elasticidad que le confieren ejemplo de calma, profesionalidad y entenuestras capacidades tanto de recursos hureza. Sois un ejemplo para la sociedad, a la mano como técnicos. Esta crisis tiene sus que todos servimos. días contados y pasará. Hemos de procurar que las curvas de tendencia se aplanen, ganar Mucho ánimo y mucha fuerza, equipo. tiempo para la gestión, tiempo para la retroalimentación, disminuyendo los picos de críticos, de forman que podamos ir adecuando la Carlos González de Escalada Álvarez oferta a la demanda.

Director General SAMU

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Es importante trasladar tranquilidad gesticular, con actuaciones concretas y entendibles.

Sabemos lo que está ocurriendo y lo que está por venir. Eso tranquiliza porque absorbe incertidumbre ante el ciudadano.

El sistema de gestión impuesto por el Gobierno es adecuado, con un proceso de liderazgo rotatorio, según el momento y el estado del problema, con una visión del conjunto y una delegación responsable de funciones de mando y control, con un único elemento de decisión. Aunque ese único elemento pueda estar contestado, tampoco podemos olvidar que otro principio básico en la gestión de crisis es que es mejor que mande uno mal a que manden dos bien.

Expuesta esta Teoría de la Vulnerabilidad, la aplicación concreta de la misma a nuestro caso pasa por la exposición clara de que tenemos el control de la situación, sin menospreciar las tensiones de momentos. Todo obedece a una dinámica demostrada científicamente con un patrón evolutivo conformado.

Proteger a las personas de riesgo y reforzar “los recursos llave” son la única respuesta adecuada, sin paliativos, con decisiones serenas, inapelables y aplicando una disciplina militar en el cumplimiento de lo mandatado. Insisto:

Son tiempos de decisiones no siempre bien comprendidas pero tomadas con el convencimiento de que la gestión de una crisis obedece a patrones predeterminados

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sin paliativos. Es un momento de crisis global.

La respuesta hospitalaria debe adecuarse a la medicina de guerra, con triaje adaptado y economía de los recursos existentes. Lo mejor para los pacientes más graves (salvables), con lo que se asegura la supervivencia de la mayoría, hasta que en un segundo tiempo lleguemos al resto con capacidades reabastecidas.

El triaje se inicia en la casa de cada uno. Al hospital solo se puede acudir en circunstancias excepcionales. Los hospitales solo pueden admitir a pacientes con riesgo de vida, salvables. Y debemos hacerlo con la serenidad y el convencimiento de que son unas medidas temporales, en beneficio de la comunidad.

Otras actuaciones necesarias son aplazar intervenciones no críticas y configurar un pool único entre los servicios de anestesia y cuidados críticos para aumentar la capacidad de dar soporte de vida temporal a pacientes críticos y además disminuir la presencia física de personal “llave” en el centro.

Hemos de preservar recursos para tener elementos en reserva. Agotarlos es un error con graves consecuencias.

No son tiempos de consenso. Son tiempos de decisiones no siempre bien comprendidas pero tomadas con el convencimiento de que la gestión de una crisis obedece a unos patrones fijos y predeterminados.

Esta pandemia pasará, dejando como principal secuela la evidencia de la fragilidad de la aldea global o su fortaleza, depende en gran parte de la gestión técnica que permitan los políticos.

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revista SAMU

En la primera línea frente al virus

M

ÁS de 64.000 personas conta-

profesionales sanitarios contagiados y de

giadas, de las cuales más de

baja, más de 10.000 en todo el país, lo que

4.000 se encuentran en la UCI, y

ha mermado de forma notable la plantilla

más de 4.800 fallecidos. Estos son los dra-

de los hospitales.

máticos datos del coronavirus en España a fecha de 27 de febrero, unas cifras que

Ante esta situación, SAMU está prestando

continuarán creciendo trágicamente en

cobertura a varios dispositivos por encar-

los próximos días.

go de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía, especialmente en la provincia

Madrid es la comunidad autónoma más

de Málaga, y ha desplazado a Madrid tres

afectada por el coronavirus. Casi la mitad

unidades medicalizadas (UVI móviles), un

de los fallecidos en España proceden de

vehículo de alta capacidad y cuatro unida-

esta región. A esto se suman numerosos

des de voluntarios compuestas por cerca

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SAMU se sitúa en el primer frente de acción contra el Covid-19 en los puntos calientes del país: desde Madrid, donde trabajan cuatro equipos y tres unidades medicalizadas, a La Línea (Cádiz), donde se atiende a los 28 pacientes que fueron trasladados en situación crítica de la residencia de mayores de Alcalá del Valle. Toda la organización está movilizada.

EXPERTOS. Efectivos de SAMU con equipos de protección individual en diferentes misiones durante la crisis del coronavirus. / FOTOS: SAMU

de una veintena de profesionales, entre

terminar el servicio se añade el proceso de

tectarse un brote de coronavirus en dicha

médicos, enfermeros y técnicos de emer-

desvestido y descontaminación, que exige

residencia, en la que se vieron afectados

gencias, para colaborar en la operación

el seguimiento de protocolos estrictos. “Es

varios ancianos y profesionales.

que la Comunidad de Madrid está desarro-

cuidar de ti para cuidar de los tuyos”, co-

llando para trasladar a mayores infectados

menta Juan González de Escalada, direc-

En un primer momento, hasta esta resi-

por el Covid-19 desde residencias hasta

tor del área de emegencias de SAMU.

dencia acudió un equipo de seis profesio-

centros hospitalarios de la comunidad.

nales de SAMU formado por un médico, un De manera paralela, SAMU también ha

enfermero, dos técnicos de emergencias

Ésta es una actividad muy exigente física

participado en el traslado de un total de

sanitarias y dos técnicos en cuidados auxi-

y emocionalmente. Obliga a los sanitarios

28 pacientes de una residencia de mayo-

liares de enfermería. El equipo, liderado por

a trabajar con medidas de protección in-

res de Alcalá del Valle, en la provincia de

el enfermero Andrés Rodríguez, realizó un

dividual que le distancian del paciente y

Cádiz. Esta misión, autorizada por la Junta

reconocimiento de la situación y, tras valo-

que son incómodas. Por si fuera poco, al

de Andalucía, se puso en marcha tras de-

rar las diferentes opciones y el estado de

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revista SAMU — En la primera línea frente al virus

los ancianos, se decidió trasladarlos a un

Un día después del traslado, numerosos

medidas de seguridad son extremas y to-

hospital de campaña que el propio SAMU

agentes de los Cuerpos y Fuerzas de Se-

dos los trabajadores cuentan con Equipos

ha levantado en la Residencia El Burgo, en

guridad del Estado hicieron sonar sus si-

de Protección Individual.

La Línea de la Concepción. Además, se

renas para homenajear a los ancianos en

procedió a la desinfección de la residencia

la puerta de acceso del recinto. Sirenas y

“Esto es una acción humanitaria pura y

de mayores.

aplausos que tuvieron una respuesta por

dura en la ciudad. Como dice el jefe, don

parte de los trabajadores del personal de

Carlos Álvarez Leiva, es una crisis de libro”,

En el traslado de pacientes participaron

SAMU que también se sumaron a este

manifiesta Andrés Rodríguez, supervisor

un autobús, seis ambulancias colectivas y

gesto de solidaridad y agradecimiento, con

del hospital de campaña levantado en La

dos ambulancias de Soporte Vital Avanza-

sus aplausos, desde el interior del recinto.

Línea. “Estoy muy sorprendido. He estado

do, todos ellos recursos de SAMU. Durante

Además, vecinos del municipio linense

en muchas misiones humanitaria en paí-

el trayecto, de dos horas de duración, los

desplegaron una pancarta en la que se po-

ses como Siria o Libia, pero nunca pensé ni

sanitarios estuvieron escoltados por la

día leer “También sois nuestros abuelos”.

imaginé que iba a vivir una situación como

Policía Nacional. Al mismo tiempo, otro

ésta en Europa”.

equipo de cinco profesionales levantaban

Actualmente, 24 profesionales de SAMU

el hospital de campaña en La Línea.

atienden a un total de 28 pacientes. Las

COMPAÑEROS. Diferentes despliegues de SAMU durante los últimos días.

Por otro lado, SAMU continúa prestando

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servicio en Málaga, donde traslada a una

SAMU sigue en acción en todos y cada

media de tres o cuatro pacientes al día.

uno de los frentes de la crisis con la puesta

Además, la Empresa Pública de Emergen-

en marcha de proyectos de la mano de las

cias Sanitarias (EPES) ha pedido a SAMU

administraciones como la instalación de

que diseñe un plan de contingencia con

dos recursos para personas sin hogar en

hasta 150 trabajadores más, listos para

Madrid y Sevilla, y la apertura de un hos-

trabajar en distintas escalas de gravedad.

pital de campaña en un hotel del Aljarafe

Afortunadamente, el personal de SAMU ha

sevillano dirigido a personas mayores.

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Concesur Automoción cede dos vehículos a SAMU

recibido formación en manejo de trajes de NBQ y muchos ya están acostumbrados a

El director general de SAMU, Carlos Gonzá-

trabajar en entornos de posibles infeccio-

lez de Escalada, ha puesto toda la organi-

Grupo Concesur Automoción, a

nes bacteriológicas, según González de

zación y sus recursos a disposición de las

través de sus concesionarios ofi-

Escalada: “Se trata de extremar las precau-

administraciones públicas y de la propia

ciales de Mercedes-Benz en Sevi-

ciones que ya suelen tomar”.

sociedad para contribuir en la medida de

lla, ha realizado una cesión de dos

sus conocimientos y posibilidades a solu-

vehículos para hacer posible las

cionar esta crisis de salud pública.

labores de asistencia médica y de

Al cierre de la edición de esta revista,

emergencias que está llevando a cabo SAMU para luchar contra el Covid-19.

Concretamente, las unidades donadas por Grupo Concesur Automoción son una Mercedes-Benz Vito Tourer con nueve plazas y una Mercedes-Benz Citan Tourer con cinco plazas, ambas para el transporte de pasajeros. La cesión se realiza de una forma totalmente desinteresada y por todo el tiempo que dure la actual crisis sanitaria.

Gracias a esta cesión altruista, SAMU podrá seguir prestando asistencia en el transporte y desplazamiento de personas afectadas por el coronavirus. Desde SAMU agradecen la generosidad de Grupo Concesur Automoción, que evidencia su solidaridad y su sensibilidad con la necesidad de redoblar esfuerzos en estos momentos tan críticos en la lucha contra la pandemia.

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LA LÍNEA. El equipo de SAMU encargado de la medicalización de la residencia de La Línea (Cádiz) que acoge a los ancianos contagiados por Covid-19 procedentes de Alcalá del Valle.

Los mismos compañeros también se encargaron de su traslado. / FOTOS: MANUEL MORÓN

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revista SAMU — En la primera línea frente al virus

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HOTEL ALCORA. El equipo de SAMU, en las instalaciones del hotel de San Juan de Aznalfarache habilitado como centro medicalizado para ancianos procedentes de residencias. / FOTOS: THOMAS COUYOTOPOULO

SAMU, al frente del Hotel Alcora Sevilla Dentro de las acciones llevadas a cabo por SAMU durante los últimos días, la entidad se ha encargado de habilitar un centro asistencial medicalizado para ancianos afectados por coronavirus en el Hotel Ilunion Alcora Sevilla, en San Juan de Aznalfarache.

Estas instalaciones, al igual que otras en La Línea (Cádiz), Granada y Málaga, forman parte del refuerzo sanitario acordado por el Consejo de Gobierno de la Junta para atender a ancianos procedentes de residencias que no reúnen las condiciones médicas necesarias para su atención en esta crisis.

El equipo de SAMU montó en tiempo récord un centro asistencial con cinco salas medicalizadas, boxes de cuidados intensivos y habitaciones habilitadas para el descanso del propio personal sanitario. El hotel es propiedad de la cadena Ilunion, del grupo social ONCE. Tanto la cadena hotelera como el Ayuntamiento de San Juan se han volcado con SAMU en hacer realidad este proyecto.

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revista SAMU

Escuela SAMU, los centros de menores y los pisos tutelados, los centros de atenciĂłn a personas con discapacidad... Todas las unidades y profesionales de SAMU dan lo mejor de sĂ­ mismos como servicios esenciales durante la crisis.

En estado de alerta para cuidar de las personas

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H

ACE un mes no podíamos ima-

servicios, centros y delegaciones. Ade-

ginar dónde estaríamos en este

más de nuestro servicio de ambulan-

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Centros de menores: un “vuelco total”

raro comienzo de primavera. La

cias, a cuya actividad hemos dedicado

crisis del coronavirus ha cambiado las

un capítulo especial de esta edición,

¿Cómo convencer a un adolescente de

pautas de trabajo y las costumbres do-

hemos hablado con responsables de

que durante unas semanas no podrá salir

mésticas de todos. Vivimos bajo confi-

los recursos de la organización, todos

con sus amigos? ¿Cómo concienciarle de

namiento y en estado de alarma, y todos

son esenciales en estas semanas:

que su contribución es clave para parar al

los esfuerzos se dirigen a evitar los con-

la Escuela SAMU, los centros de me-

virus? Los centros de menores de SAMU

tagios, especialmente en la población de

nores extranjeros no acompañados,

trabajan con decenas de menores que,

riesgo.

los centros para personas con disca-

de la noche a la mañana, han tenido que

pacidad intelectual y los pisos para

cambiar radicalmente sus costumbres:

SAMU, como organización que aspira

menores extranjeros no acompaña-

no más salidas, no más colegio, no más

a la excelencia en la atención médico

dos. Todos están dando lo mejor de

prácticas.

sanitaria y a colectivos vulnerables,

sí mismos para, en el ámbito de sus

está en la primera línea de la batalla

responsabilidades, ayudar a contener

Los directores de los centros de El Cas-

contra el coronavirus en todos sus

el coronavirus.

tillejo (en El Bosque, Cádiz), Miguel de

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revista SAMU — En estado de alerta para cuidar de las personas

Mañara (en Montequinto, Sevilla) y de la

jetivo fundamental de ayudar a gestionar

miman con especial cariño. Producen

Unidad de Acogida Temporal de Emer-

el estrés diario”, explican desde el centro.

cebollas, lechugas de roble, escarola, pi-

gencia de Ceuta aseguran que los chicos

mientos… “No hemos llamado al frutero,

han comprendido la gravedad de la situa-

“Tener a los niños todo el día encerrados

las verduras han salido de aquí”, cuenta

ción y respetan las nuevas normas. “Es

nos obliga a darnos a la imaginación”, ex-

con orgullo Olier.

un vuelco total, pero hasta ahora su com-

plica Julia Almeida, directora del Miguel

portamiento está siendo excelente. Me

de Mañara (25 niños de 12 a 18 años), que

Pero si algo tienen claro en todos estos

tienen sorprendido”, admite Javier Olier,

detalla una actividad muy especial: con-

centros es que para seguir en la buena lí-

director de un centro para 24 chicos (de

siste en que cada chico exponga un objeto

nea será esencial trabajar la motivación y

entre 16 y 18 años) en El Bosque.

personal y cuente la historia de ese objeto.

la disciplina. “De nada vale que lo hagan

Así se trabaja el arraigo, la autoestima y el

dos días y luego se les olvide”, advierte

conocimiento de los compañeros.

Gallardo. “Todas las mañanas, antes de

Los centros son estos días un “búnker” en el que han cambiado horarios y acti-

desayunar, durante el recuento, me sien-

vidades. En Ceuta, donde hay un grupo

En el caso de El Bosque tienen la suer-

to con ellos y les cuento la situación para

de 15 niños de entre 10 y 15 años (de un

te de que cultivan sus propias verduras

que sean conscientes de que hay que con-

total de 80), los monitores han tomado el

en un huerto que estos días los chicos

tinuar con las medidas”, concluye Olier.

relevo del colegio en las tareas de alfabetización. “También estamos haciendo el juego del coronavirus, pintar un virus en la parte de arriba de la mano. Por la noche, cuando se acuesten, tienen que tener el muñeco borrado”, añade Rafael Gallardo, director del centro.

Todos prestan especial atención a las medidas higiénicas. En Miguel de Mañara han tenido que tomar especial precaución con un niño que sufre una enfermedad del sistema inmune: pasa estos días en una habitación para él solo y, si sale, es con mascarilla y guantes.

Por la tarde, los centros suelen programar talleres especiales sobre las tareas más variopintas, casi siempre útiles para luchar contra la pandemia: cómo elaborar mascarillas con camisetas, manualidades de murales y pancartas, risoterapia, música en directo, autoestima, cinefórum con películas y reportajes sobre el coronavirus…

En el centro de Inserción Socio-Laboral de Corteconcepción, en la Sierra de Aracena de Huelva, por ejemplo, el equipo educativo combate el sedentarismo y la inactividad con talleres de movimiento expresivo. “A través de esta actividad, los chicos desarrollan la imaginación, el placer por el juego, la improvisación, la espontaneidad y la creatividad, con el ob-

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Pisos de acogida: el papel de los referentes Si es difícil concienciar a un grupo de adolescentes de un centro, la situación es aún más compleja cuando los chavales viven en un piso con mayor libertad de movimientos. “Al principio el confinamiento fue complicado. La mayoría están acostumbrados a entrar y salir a sus centros escolares, sus prácticas o su ocio.

Son adolescentes y algunos rompían la norma”, admite Juan Carlos Rodríguez, responsable de tres pisos para un total de 40 menores no acompañados (de 12 a 18 años) en Coslada, Rivas y Fuencarral (Madrid).

Sin embargo, el esfuerzo del equipo educativo está logrando revertir la situación: “Poco a poco, hablando mucho con ellos, están cumpliendo. Están entendiendo que, aunque a ellos no les afecte considerablemente, pueden generar una situación muy compleja”, añade Rodríguez.

Es el momento de poner en práctica estrategias y habilidades de negociación y mediación y de echar mano de cualquiera que pueda ayudar. Es el caso de Allae y Salah, dos chicos que acaban de cumplir la mayoría de edad, pero que siguen en los pisos por la alerta sanitaria. Su ayuda está siendo esencial: “Cuando son modelos positivos se convierten en referentes muy fuertes. Se les escucha bastante ante cualquier crisis o frustración, a veces más que a un educador, porque los chicos se identifican con ellos”.

Centros para personas con una discapacidad intelectual: “Gracias por ser la sonrisa” Hace unos días los usuarios de la residencia Santa Teresa de Villafranca de los Caballeros (Toledo) grabaron un vídeo en el que demostraban que ellos también saben lo que nos estamos jugando: “Tenéis que ser responsables, quédate en casa”. “Tenéis que lavaros las manos con

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revista SAMU — En estado de alerta para cuidar de las personas

Carta desde Valencina Begoña Duque. Directora de ISL Valencina (Sevilla)

Primera semana de cuarentena mientras escribo estas líneas. Primera etapa superada. Y valoro y agradezco esta parada en el camino. La necesitábamos.

Y es que ya el paso de los días, el correr de las prácticas, los madrugones de las formaciones o las prisas por llegar a los entrenamientos nos quitaban tiempo de sostenernos las manos. De sentarnos en un poyete con ellos mientras el sol nos da en la espalda. De hablar con calma, sin presiones, desde las entrañas, sin que el tiempo nos obligue a nada.

frecuencia”, decían. Son personas con

(Sevilla), con 56 usuarios. En este centro

El otro pilar debe ser la familia, estos días

una discapacidad intelectual entre leve y

están documentando estas semanas en

en la distancia. Hace unos días, Tinoco re-

moderada, y un día antes habían grabado

un diario fotográfico de la cuarentena.

cibió una carta dirigida a todo el personal

otro vídeo para agradecer el trabajo de

Los residentes tienen ahora menos tiem-

de su centro: “Gracias por ser la sonrisa, el

sus cuidadores. “Fue emocionante. No

po para pasar fuera de sus habitaciones

apoyo, la motivación, la alegría, la calma, el

hacemos más que nuestro trabajo, pero

y se han configurado grupos de trabajo

paño de lágrimas, el cuidado de todos los

llevamos unos días de muchos nervios y

más reducidos para las actividades.

residentes, que por desgracia sus familias

tensión para intentar protegerlos”, cuen-

no podemos darles en persona ahora”.

ta Sonia Oliver, directora del centro, que

“Desde el momento en que hay una dis-

da servicio a 34 personas.

capacidad intelectual podemos intuir que hay dificultad para gestionar determina-

Unidad de Estancia Diurna San Lucas (Sevilla): el cierre, un “impacto para las familias”

Estos días los pasacalles, las obras de tea-

das situaciones o emociones”, resalta

tro, los paseos con los perros que acoge

Tinoco. En Cantillana realizan talleres de

la protectora de animales, el coro, los par-

emociones, donde aprenden a gestionar

Las unidades de estancia diurna están

tidillos de fútbol o los cafés con las muje-

las emociones de estos días. De momen-

entre los centros cerrados por orden de

res de este pequeño pueblo manchego se

to, funciona: cada día la hora del aplauso

las autoridades. Rocío Álvarez, directora

han sustituido por actividades de interior.

se adelanta unos minutos, porque todos

en funciones de la unidad para personas

Según Oliver, un cambio “brutal” que em-

quieren empezar a aplaudir los primeros.

con discapacidad intelectual de SAMU en Sevilla, cuenta que antes del cierre

pezaron a aplicar dos días antes de que se La receta de Sonia Oliver es clara: “Darles

intensificaron los talleres de higiene de

información de lo que está sucediendo,

manos (adaptados a sus característi-

“No salir es lo que peor llevan, porque lo

que lo entiendan y que sepan que, si pasa

cas) y enviaron una carta a las familias

asocian con una falta de premio”, con-

algo, estamos preparados para cualquier

con recomendaciones para estos días.

firma María José Tinoco, que dirige la

urgencia. La sensación de que están pro-

residencia San Sebastián en Cantillana

tegidos es fundamental”.

decretara el estado de alarma.

“El cierre es un impacto para las fami-

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lias, porque deben reordenar su vida con Mentiría si no dijera que también está

ir bien. Todo va a ir bien a pesar de que

una persona con discapacidad”, destaca

siendo una etapa difícil. Se palpa el es-

alguno de nosotros caiga enfermo. Aun-

Álvarez. Algunas se han agrupado para

fuerzo de un equipo que sostiene entre

que nos recorra el miedo en algún mo-

poder atender a personas con discapa-

sus manos, con todo su ser, a los chicos

mento, todo va a ir bien. Aunque tenga-

cidad que hasta ahora hacían uso de los

que conviven y forman parte de nuestro

mos días más tristes o agotados, todo

centros de estancia diurna. Otros han re-

hogar. Y es que la creatividad y la tem-

va a ir bien. Va a ir bien porque tenemos

ducido su jornada o reestructurado sus

planza abanderan el celeste de nuestras

una fuerza arrolladora que ha sostenido

horarios.

camisetas estos días.

situaciones muy duras. Porque en nuestro hogar viven personitas adolescentes

Para el personal, el impacto también ha

Agradezco porque este tiempo nos está

con una resiliencia impresionante. Por-

sido grande. Sin usuarios y por mucho

sirviendo para unirnos más, para sentir

que nuestro equipo está formado por

trabajo que puedan hacer a distancia,

que como centro pertenecemos a una

personas que están dispuestas a dejar-

hay servicios que no tiene continuidad.

sociedad que se ha comprometido por

se las entrañas porque todo, verdadera-

Álvarez asegura que el talante sigue

salvar vidas. Que no somos el ISL Valen-

mente, vaya bien.

siendo positivo: “Entendemos en lo que estamos”.

cina como pieza independiente, sino que formamos parte de una enorme red que

Y tras esta primera semana, agradezco

se moviliza. El permanecer juntos en esta

desde lo más profundo, la fortaleza de mi

parcela nos ha ayudado a comprender-

equipo, un equipo que ha decidido expo-

nos mejor, a darnos nuestros espacios, a

nerse para sostener y acompañar a nues-

acompañarnos entendiendo al otro.

tros chicos. Tremendamente orgullosa de

Escuela de SAMU también ha altera-

Escuela de SAMU: contribución a los gabinetes de crisis

tener en mi hogar a personas con alma y

do drásticamente su funcionamiento.

Las paredes se pintan de la frase que

corazón que velan, con ese espíritu incan-

Como todos los centros educativos

nos repetimos todos los días: todo va a

sable de lucha, porque todo vaya bien.

del país, la formación presencial se ha sustituido por la educación a distancia mediante el uso de plataformas virtuales. Pero si algo distingue a SAMU es su experiencia en situaciones difíciles. Por eso, los alumnos del Máster de Enfermería se han volcado en la contribución a varios gabinetes de crisis. “Es un grupo de alumnos bien formado y acostumbrado a trabajar de esta forma. Están prestando un gran apoyo a la rama sanitaria y prevención de riesgos”, apunta Thomas Couyotopoulo, responsable de la escuela.

Desde días antes de la declaración del estado de alarma, estos estudiantes trabajan sin descanso para recoger información de utilidad para los profesionales de SAMU, que sirve para actualizar los protocolos de prevención. Además, la Escuela está colaborando con la Junta de Andalucía en el estudio de un posible despliegue de un hospital de campaña. “En el máster estamos acostumbrados a hacer gabinetes de crisis y preparamos a los alumnos para estas situaciones”.

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revista SAMU

Una barrera solidaria contra la incertidumbre MĂĄs de 600 personas han respondido a la convocatoria de SAMU para seleccionar a personal voluntario en diversas categorĂ­as de cara a luchar contra el coronavirus.

#EsteVirusLoParamosUnidos

/ nº 101 / abril 2020

FORMACIÓN. Primera jornada formativa de voluntarios en las instalaciones de Escuela SAMU. /FOTOS: SAMU

E

N una nueva acción para luchar

didas de protección para garantizar la

situación mejore, especialmente en An-

contra la propagación del corona-

seguridad, los voluntarios van pasando

dalucía. Pero SAMU, como institución,

virus Covid-19 en España, SAMU a

por las instalaciones de la Escuela para

está trabajando también en otras comu-

través de su Fundación, hizo el domingo

recibir formación en autoprotección con

nidades como Madrid, donde la crisis se

22 de marzo un llamamiento público para

el objetivo de que puedan incorporarse

complica por momentos. Tenemos un

reclutar voluntarios de diferentes cate-

cuanto antes a las diferentes labores

equipo de profesionales trabajando ya

gorías profesionales. En sólo dos días,

asignadas dentro de la organización.

allí, pero a veces éstos necesitan apoyo”, señala Carlos González de Escalada,

más de 600 personas respondieron a la convocatoria, que se ha convertido en un

La formación que reciben estos volun-

director general de SAMU. “Esta forma-

enorme éxito.

tarios va desde el esencial lavado de

ción es fundamental para preservar la

manos hasta cómo ponerse y, lo que

seguridad de los voluntarios”.

De todos los candidatos presentados,

es más importante, cómo quitarse sin

SAMU ha seleccionado a 60 voluntarios,

contaminarse un equipo de protección

SAMU agradece a todos los voluntarios

en función de criterios de idoneidad,

individual. Aquellos voluntarios con un

su respuesta y ha hecho un nuevo llama-

pertenecientes a los siguientes perfiles:

perfil sanitario reciben una formación

miento para seguir reclutando los perfi-

médicos, enfermeros, técnicos de emer-

más específica a modo de recordatorio

les más demandados: profesionales

gencias sanitarias, auxiliares de clíni-

de sus propios conocimientos.

sanitarios o estudiantes de Medicina, de Enfermería, cuidados auxiliares de

ca, farmacia, estudiantes de Medicina, especialistas en logística, psicólogos,

Una vez formados, estos voluntarios se

enfermería, auxiliares de geriatría, cuida-

educadores, trabajadores sociales, te-

están incorporando a un retén al que

dores, trabajadores sociales, terapeutas

rapeutas ocupacionales, conductores,

recurrirá SAMU en el caso de que sea

ocupacionales y logistas-conductores.

personal de mantenimiento, costureras

necesario personal para las distintas

y monitores.

misiones de la organización, como tras-

“Todo voluntariado y ayuda es bienve-

lado de pacientes, funciones logísticas o

nida en estos momentos de crisis en

apoyo psicológico, entre otras acciones.

los que es necesaria la implicación to-

Fundación SAMU ha habilitado un cen-

tal de la sociedad. El proceso de selec-

tro de recepción de voluntarios en la Escuela SAMU de Gelves (Sevilla). En

“Nos estamos preparando para una

ción continúa abierto a través de selec-

grupos reducidos de en torno a diez vo-

situación que puede empeorar. Todos

cion@samu.es”, apuntan desde Escuela

luntarios al día y con las máximas me-

deseamos que, en los días venideros, la

SAMU.

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revista SAMU

Fundación SAMU reacciona al desabastecimiento de mascarillas y equipos de protección individual montando en pocos días un taller con 12 personas en Gelves que fabrica 500 mascarillas diarias para distribuir en diferentes entidades.

A

NTE la situación general de desabastecimiento de mascarillas y equipos de protección

individual, SAMU ha dado un paso rápido y decidido en la búsqueda de soluciones concretas para la crisis con la habilitación exprés de un taller de fabricación de este tipo de recursos dirigidos tanto a la propia organización como a diferentes entidades que los requieran.

El 18 de marzo, solo cuatro días después de la implementación del estado de alarma en nuestro país, la entidad abrió una convocatoria de empleo

El taller de mascarillas: todos en acción

#EsteVirusLoParamosUnidos

/ nº 101 / abril 2020

para seleccionar a seis personas con

pensado para aliviar la escasez de

experiencia en la costura industrial y

equipos frente a la crisis del corona-

con altos niveles de conocimientos y

virus”, ha señalado. Las mascarillas

experiencia en el traslado de patrones.

no serán comercializadas ni tampoco

Solo dos días después, el viernes 20

destinadas a uso sanitario. “Tenía-

de marzo, las seis expertas seleccio-

mos tanta necesidad dentro de la pro-

nadas estaban produciendo a jornada

pia entidad, que hemos distribuido las

completa las primeras mascarillas en

primeras remesas en nuestro equipo

las instalaciones de Escuela SAMU en

a lo largo y ancho del país. Ha sido un

Gelves (Sevilla). Una semana después,

pequeño respiro para todos, puesto

al cierre de esta revista, el equipo ya

que se trata de un primer medio de

estaba formado por doce profesiona-

protección para personas que están

les, todas mujeres con una enorme pe-

en entornos de riesgo constante. Des-

ricia e implicación, y la producción se situaba en 500 unidades diarias.

Las mascarillas son 100% al-

Borja González, vicepresidente de Fun-

godón, lavables y reciclables,

dación SAMU, ha explicado que los

pués hemos empezado a distribuir a otras entidades, y la acogida es excepcional”.

fabricadas con un patrón y

Las mascarillas son 100% algodón, la-

un material muy agradables,

material muy agradable que permite

cómoda y práctica posible.

lo que permite llevarlas todo

El objetivo es producir entre 3.000 y

“Es un taller con finalidad altruista

el día con comodidad

primeros días fueron de pruebas constantes: materiales, tallas, diseños y patrones para hacer la mascarilla más

COSTURA. El equipo del taller de producción de mascarillas, en plena faena en las instalaciones de Escuela SAMU. / FOTOS: JUAN JOSÉ ÚBEDA

vables y reciclables, fabricadas con un llevarlas todo el día con comodidad.

5.000 mascarillas cada mes con el sello de Fundación SAMU.

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revista SAMU — El taller de mascarillas: todos en acción

#EsteVirusLoParamosUnidos

PRODUCCIÓN. Doce profesionales trabajan en las instalaciones de Gelves. / FOTOS:JUAN JOSÉ ÚBEDA

/ nº 101 / abril 2020

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revista SAMU

Pacientes de salud mental: un grupo de riesgo olvidado Ana García Danta.

Psicóloga en SAMU Wellness

L

A crisis social generada por el

sistema reptiliano ante este tipo de

virus Covid-19 ha conllevado

situaciones inesperadas, súbitas y

el establecimiento de medidas

traumáticas, y una de las funciones

extremas por parte de los estados

que tiene ese sistema es, a veces,

para controlar la expansión del virus.

desconectarse para atacar o correr,

En España, el estado de alarma de-

o congelarse realizando conductas

En las personas con vulnera-

clarado el 14 de marzo ha impuesto

agresivas, pasivas o drásticas de ma-

importantes restricciones que limi-

nera automática.

bilidad psicológica y/o psi-

tan la cotidianeidad de las personas.

quiátrica, la crisis va a pro-

En concreto, el confinamiento en los

En muchas personas esta situación

hogares es una de las medidas que

estresante va a conectar con expe-

podrían tener efectos psicológicos

riencias similares anteriores no re-

notables.

sueltas. En consulta hay a quien la

vocar una agudización de los trastornos y sus síntomas. Es

situación de estar en casa “encerraEntre las cuestiones que pueden in-

dos” les está precipitando recuerdos

crucial hacer un seguimiento

fluir en esta evolución, están factores

infantiles de castigo, de miedo y de

de este grupo de riesgo.

específicos del estresor: duración,

pérdida de libertad. Otras personas

impredecibilidad y nivel de reper-

más mayores están recuperando re-

cusión, entre otros. En la situación

cuerdos narrativos de sus abuelos

actual, los factores implicados son

que vivieron en la guerra y afrontaron

múltiples y carecemos de referencias

momentos de extrema necesidad.

para poder cuantificar su impacto.

Una situación de carácter traumático

Las noticias sobre la situación de enfermedad y muerte pueden estar resurgiendo recuerdos acerca de enfermedades previas o duelos no re-

Nuestro cerebro está sufriendo es-

sueltos. Estos ejemplos sirven para

trés postraumático, en un grado u

clarificar que muchas de las emo-

otro, en función de la capacidad in-

ciones que estamos experimentando

dividual y de la experiencia previa y

tienen su origen en el pasado trau-

los mecanismos que utilicemos para

mático y no se justifican únicamente

que esta situación se vaya integran-

por lo que vivimos ahora. Por tanto,

do. El cerebro reacciona desde el

cuantos más traumas no resueltos

#EsteVirusLoParamosUnidos

/ nº 101 / abril 2020

www.clinicasamu.es

asociados al estrés de esta situación

nos indiquen a nivel psicopatológico

tengamos, más probabilidad de estar

las secuelas de esta realidad. Por

sufriendo en estos momentos.

ello,

Personas con mayor vulnerabilidad

de momento solo nos queda

identificar a los grupos vulnerables para estar atentos y reducir las

consecuencias

que

puede llegar a producir Se habla de grupo de riesgo para con-

en estas personas la

traer el virus, pero a los profesionales

situación de confi-

de la salud mental también nos intere-

namiento.

sa tener en cuenta a las personas con vulnerabilidad psicológica y/o psiquiá-

Los profesiona-

trica cuya situación va aprovocar una

les de salud mental nos

agudización de los síntomas, descom-

estamos encontrando con personas

pensaciones y aparición de trastornos

que buscan ayuda por descompensa-

comórbidos futuros.

ción de sus síntomas. Pacientes con trastornos psicóticos que mantenían

Como es una situación sin preceden-

estabilidad en los últimos tiempos

te, no tenemos estudios previos que

están ahora elaborando delirios

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revista SAMU — Pacientes de salud mental: un grupo de riesgo olvidado

relacionados con esta situación de

Estos pacientes tendrán dificulta-

Estos solo son unos ejemplos. El otro

alarma con implicaciones políticas,

des para ayudarse echando mano

problema añadido es que estas per-

económicas y sanitarias. El confina-

de creencias positivas y racionales

sonas que están sufriendo conviven

miento está exarcebando las especu-

como que “esto es temporal y que

con familiares que tienen la energía

laciones.

volveremos a nuestra vida normal”, y

mínima imprescindible para regu-

se quedarán ancladas en pensamien-

larse y cuidarse a sí mismos. Ahora

Las personas que tienen dificultad

tos catastrofistas que puede que

no pueden contener como lo hacía

para regular impulsos como los tras-

nunca lleguen a cumplirse.

antes. Por estos motivos estamos

tornos de personalidad, algunos tras-

recibiendo a muchas personas que

tornos alimentarios, dependencia de

Las personas con problemas psico-

encuentran serias dificultades en la

sustancias, etcétera, también están

somáticos de índole digestivo, der-

convivencia en casa debido a la apa-

comenzando a pedir ayuda pues en-

matológico o de dolor expresarán

rición de conflictos con sus familia-

cuentran más dificultad para auto-

mediante el cuerpo el estrés psíquico

res que no pueden ni saben gestio-

cuidarse, gestionar la ira o usar su

al que están sometidos. Las que tie-

nar. Por tanto, mientras que antes el

mente reflexiva. Comienzan a realizar

nen rasgos hipocondríacos es posi-

problema psicológico lo padecía una

conductas que alivian de inmediato

ble que se encuentren sobrepasados

persona, ahora forma parte de toda

la sensación de malestar, aunque a la

por la posibilidad de enfermar.

la familia.

larga sea autodestructivo para ellas.

La importancia de pedir ayuda

Otros sufren efectos de abstinencia por no encontrar la sustancia que

Los profesionales de la salud men-

consumen habitualmente.

Aquellos con trastornos de ansiedad previo, del tipo trastornos de pánico, están sintiéndose sobrepasados, experimentando la sensación de peligro continua y necesidad de “huir”.

Las personas con rasgos de ansiedad generalizada tienen un sinfín de nuevas preocupaciones con las que rumiar constantemente, alejándose del contacto con la realidad presente y experimentando síntomas desagradables como palpitaciones, insomnio

Una de las actividades más

fenómeno en el estado psicológico

llness son los talleres ocu-

previa. Y, sobre todo, estamos im-

pacionales, que van desde la

actuación en contribuir y ayudar a

cooperación a las habilidades personales y las más diversas facetas artísticas

de las personas con y sin patología plicados desde nuestro campo de la población a gestionar mejor esta crisis.

Desde la clínica de salud mental SAMU Wellness estamos formados y preparados para dar respuesta a las personas que acudan a nosotros.

Las ideas autolíticas así como las ideas pasivas de muerte puede que también sufran un aumento con el paso de los días pues la sensación de indefensión y los pensamientos de impotencia de las personas con depresivas

investigar las repercusiones de este

demandadas de SAMU We-

u opresión en el pecho.

tendencias

tal estamos volcados en estudiar e

favorecen

los pensamientos de desesperanza.

Hay a quien la situación de estar “encerrado” en casa le

Mediante

intervenciones

telemáti-

cas, para evitar la transmisión del virus, ofrecemos sesiones con nuestros pacientes externos, y con aque-

está precipitando recuerdos

llos que, aunque fueron dados de alta

infantiles de castigo, de miedo

desean consulta y recibir algunas in-

y de pérdida de libertad

situación.

y ya mantienen estabilidad clínica, dicaciones para manejar mejor esta

#EsteVirusLoParamosUnidos

/ nยบ 101 / abril 2020

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revista SAMU

Lourdes Vázquez Rodríguez. / FOTO: MARINA DUARTE

nº 101 / abril 2020

LOURDES VÁZQUEZ RODRÍGUEZ Directora de la Escuela de Oficios SAMU

“Vamos a cambiarle la vida a muchos jóvenes” —¿Cómo surgió el proyecto de la Escuela

al perfil de los alumnos, tener en cuenta

de Oficios SAMU? ¿Qué motivó su puesta

la visión de los especialistas en cada

en marcha?

sector, sentar las bases pedagógicas de

—SAMU cuenta con numerosos centros

la Escuela, apoyar y coordinar al equipo

de menores en acogida en todo el territo-

docente, y marcar los protocolos de ac-

rio nacional. La mayoría de estos jóvenes

tuación para que exista buena comuni-

se encuentran en edad de preemancipa-

cación entre la escuela y los centros de

ción y no existen recursos suficientes

inserción sociolaboral.

para acoger a estos chicos cuando cum-

Licenciada en Pedagogía, Lourdes Vázquez (Fuente de Cantos, Badajoz, 1984) dirige desde su apertura en enero el proyecto de la Escuela de Oficios de SAMU. Durante su carrera profesional ha trabajado con menores en situación de riesgo social, personas con discapacidad intelectual y graves trastornos de conducta, y como orientadora de Formación Profesional.

plen los 18 años. El proyecto de la Escue-

—¿Cuál es el principal objetivo de la Es-

la de Oficios surgió de la necesidad de

cuela de Oficios?

ayudar a este colectivo para su inclusión

—El proyecto nace con la convicción de

social y laboral, y de la preocupación y la-

que es necesario desarrollar acciones

bor que realiza SAMU en darles las herra-

que favorezcan la integración social y

mientas necesarias para que puedan lle-

laboral de nuestros alumnos. El objetivo

gar a ser personas adultas responsables

final es conseguir la contratación de los

y autónomas.

chicos en empresas colaboradoras.

—¿No se trabaja este aspecto ya en los

—¿Cuál es el perfil de los alumnos?

Centros de Inserción Sociolaboral de

—Son jóvenes de 16 y 18 años. Algunos

SAMU?

tienen dificultades con el idioma, pero se

—Sí, pero con la Escuela de Oficios he-

están esforzando mucho, tienen muy cla-

mos querido dar un paso más en la for-

ro lo que quieren y están muy motivados.

mación de estos chicos, ampliando la oferta de los programas formativos, su

—¿Qué tipo de oficios se enseñan en esta

duración teórica y práctica, y estamos

escuela?

trabajando para obtener la acreditación

—En enero arrancamos con dos cursos:

por parte de distintas entidades.

auxiliar de albañilería y atención sociosanitaria a personas dependientes. Ahora

—¿Cuál es su labor como directora de

estamos trabajando en los próximos cur-

este proyecto?

sos: auxiliar de jardinería, mediador inter-

—Mi principal labor es de coordinación:

cultural, auxiliar de cocina y soldadura.

tener en cuenta a todas las partes implicadas en el proyecto, diseñar los progra-

—¿Cuál está siendo la actitud de los

mas formativos que mejor se adapten

alumnos?

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revista SAMU — Lourdes Vázquez: “Vamos a cambiarle la vida a muchos jóvenes”

—Los alumnos están muy motivados.

nos sus prácticas profesionales?

las prácticas de estos chicos?

Los docentes me han transmitido que

—En centros de SAMU. Los alumnos de

—Nuestros alumnos solo han podido

se muestran muy participativos, hacen

auxiliar de albañilería están colaboran-

disfrutar de dos semanas de prácticas.

preguntas, comparten sus experiencias,

do en las obras de SAMU Wellness y las

Al igual que en todos los centros educati-

e incluso bromean en las clases, gene-

del centro ISL de Alcalá de Guadaíra. Por

vos, hemos tenido que parar nuestra pro-

rando así muy buen ambiente. En algún

otro lado, los chicos de auxiliar en aten-

gramación. Ahora mismo, los chicos si-

momento, incluso les han pedido más

ción sociosanitaria están trabajando en

guen las programaciones de sus centros,

material de estudio a los profesores. Se

la Unidad de Estancia Diurna de San Lu-

no pueden salir. La escuela adaptará el

han adaptado muy bien a la escuela, son

cas y en la Residencia Santa Ana, ambos

calendario cuando todo esto acabe para

un grupo más en Escuela SAMU.

en Sevilla capital, y especializados en la

que no pierdan esta oportunidad.

atención de personas con discapacidad —¿Cómo transcurrieron los primeros

intelectual y/o trastorno de conducta.

—¿Qué está significando este proyecto

días?

Los alumnos están muy implicados,

para usted?

—Me quedo con la cara de los chicos el

muestran una actitud ejemplar, quieren

—Es un proyecto que me enamoró desde

día de la inauguración. Se les notaba ner-

colaborar en todas las tareas y aprender

el primer día. Es todo un reto que estoy

viosos e ilusionados, mirando lo que ha-

todo lo que pueden de los profesionales

viviendo con mucha ilusión. Si lo hace-

cían otros alumnos en la escuela. Me en-

de SAMU. El feed-back de los tutores de

mos bien, vamos a cambiarle la vida a

cantaron las palabras de agradecimiento

prácticas está siendo muy positivo.

muchos jóvenes. Y a nivel profesional,

de uno de los chicos, en las que contaba

me está ayudando a seguir creciendo y

su experiencia de vida y la oportunidad

—¿Cómo está afectando el estado de

aprendiendo, tener experiencias nuevas,

que suponía para él esta escuela.

alarma decretado por el Gobierno de Es-

y a reilusionarme con el trabajo. Cuando

paña como consecuencia de la expan-

sabes que con tu trabajo estás poniendo

sión del virus Covid-19 a la formación y

un granito de arena para ayudar a alguien,

—Tras dos meses, la primera promoción ya ha terminado su formación teórico-prácti-

todo el esfuerzo merece la pena

ca. ¿Cuántos alumnos se han graduado?

—Se han graduado 10 alumnos en auxiliar de atención sociosanitaria a personas dependientes, y ocho en auxiliar de albañilería. Los alumnos están muy agradecidos, valoran mucho la formación, se

“Los alumnos están muy implicados. Muestran una

—¿Cuáles son los retos futuros que se plantea la Escuela de Oficios?

—A corto plazo, nuestros retos son ampliar la oferta formativa y ofrecer los

actitud ejemplar, quieren

cursos a todo aquel que esté interesa-

colaborar y aprender todo

Y, a largo plazo, crear una amplia red de

entre profesores y alumnos.

lo que puedan de los pro-

cas y futuras contrataciones, y convertir

—¿Dónde están desarrollando los alum-

fesionales de SAMU”

sorprenden al conocer todo lo que hacen los profesionales en los centros y se han establecido unos vínculos muy bonitos

do en participar en nuestra formación. empresas colaboradoras para las práctinuestros cursos en certificados de profesionalidad.

nº 101 / abril 2020

Listos para el mercado laboral Este docente destaca, especialmente a dos de sus alumnos “por su destreza mostrada en las prácticas y por el aprovechamiento de las clases:, Kaba de Guinea, y Oualid de Marruecos”.

Ousmane Kaba es otro de los alumnos graduados en el curso de auxiliar de albañilería y que ha sido reconocido por la Escuela por su trabajo. “Me siento feliz de lo que he conseguido con esta formación.

He aprendido muchas cosas sobre albañilería”, señala el joven. “Lo que más me ha gustado es aprender cómo se construye una casa”.

L

Ousnane destaca también la convivencia

A primera hornada de profesiona-

la predisposición y el interés por las cla-

con otros compañeros: “La convivencia

les formados en la nueva Escuela

ses”, asegura Rafael Hernández García,

con los profesores y compañeros ha sido

de Oficios de SAMU ya está prepa-

educador de menores en el C.P.M. Miguel

muy buena. Encontré a personas que no

rada para dar el salto al mercado laboral

de Mañara (Montequinto) y profesor en la

tenían ningún problema conmigo y que

con un título que lo certifica. Esta primera

Escuela de Oficios.

querían ayudarme”.

por cerca de una veintena de jóvenes de

“Al principio, me sorprendió que cuando

“Estudiar en Escuela SAMU tiene muchas

entre 16 y 18 años que están bajo la tutela

yo iba a organizar los grupos de limpieza

ventajas. Yo decidí estudiar auxiliar de

de Fundación SAMU. En concreto, se han

al finalizar cada jornada de prácticas, en-

atención sociosanitaria porque me gusta

graduado 10 alumnos del curso de auxiliar

tre ellos ya se habían organizado, habían

ayudar a la gente a conseguir su objetivos

de atención sociosanitaria a personas de-

decidido por mutuo acuerdo quienes y

y a mejorar su calidad de vida y su auto-

pendientes, y ocho del curso de auxiliar de

que días les tocaría la limpieza”, continúa

nomía”, explica Abdellah Asri, otro de los

albañilería.

Rafael Hernández. “Personalmente, esta

alumnos de la Escuela de Oficios SAMU.

promoción de graduados está formada

experiencia me ha resultado muy positiva,

“En muy poco tiempo he aprendido mu-

En el curso de albañilería había ocho me-

ya que después de 20 años trabajando en

chas cosas que me van a ayudar en mi

nores de dos centros distintos de SAMU,

la construcción nunca tuve la oportunidad

vida”, concluye el joven, que está haciendo

Polancos y Fuentequintillo, ambos de la

de enseñar el oficio a los chicos que em-

prácticas en la UED San Lucas, de SAMU,

provincia de Sevilla. “El comportamiento

pezaban en esta profesión de una manera

donde atienden a personas con discapaci-

de los chicos ha sido notable, destacando

más formal”.

dad intelectual.

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revista SAMU

La orquesta como espacio de inclusión Menores extranjeros de centros de Fundación SAMU se unen a las Orquestas Inclusivas de Andalucía, bajo la dirección de Pedro Vázquez, para participar en un concierto en Sevilla que reivindica la inclusión de colectivos vulnerables.

A

LGUNAS de las bandas sonoras

impulsar la inclusión social de personas

más conocidas de la historia del

en situación de especial vulnerabilidad.

cine y la televisión lo fueron tam-

Este concierto, con el director musical y

bién de una singular llamada a la solidari-

pianista Pedro Vázquez al frente, contó

dad en el concierto Otro mundo es posible,

con la colaboración de la Fundación An-

celebrado el 27 de febrero en el centro

dalucía Tecnológica Funddatec y de Fun-

BOX de La Cartuja (Sevilla) con el objeti-

dación SAMU. De hecho, varios menores

vo de sensibilizar sobre la necesidad de

extranjeros que residen en centros ges-

nº 101 / abril 2020

“Estos chicos tienen una experiencia de vida tan fuerte, tan grande, que tenemos que dar un paso adelante e ‘incluirnos’ en ellos y en sus vidas, ser nosotros los que nos mos-

pretaron un programa compuesto por

malización de “los problemas físicos,

tremos proactivos para

diversas piezas musicales extraídas de

psicológicos, congénitos, sociales, espi-

las bandas sonoras más conocidas de la

rituales o de cualquier condición de las

historia del cine y la televisión como Jue-

personas”. Por este motivo, menores no

go de Tronos, Cinema Paradiso o La vida es

acompañados de los centros de Sevilla

ellos demuestran”, señaló

bella, entre otras.

también formaron parte de la orquesta.

el director de la orquesta

Pedro Vázquez, presidente de la Federa-

vida tan fuerte, tan grande, que tenemos

ción Andaluza de Juventudes Musicales,

que dar un paso adelante e ‘incluirnos’ en

miembro del Consejo de Dirección de

ellos y en sus vidas; que seamos noso-

estar al nivel humano que

“Estos chicos tienen una experiencia de

Escuela Creativa de Andalucía y director

tros los que nos mostremos proactivos

ORQUESTA. Izquierda.

Pedro Vázquez dirige a los músicos.

Derecha. Aforo completo en la Sala BOX de La Cartuja.

de la Orquesta Metropolitana de Sevilla,

para estar al nivel personal y humano que

explicó que en las Orquestas Inclusivas

ellos demuestran”, señaló el director.

/ FOTOS: MARINA DUARTE

“Todo aquel que lo desee puede partici-

frutar de un concierto que se convirtió

par tocando en orquestas de diferentes

en una verdadera fiesta, y en la que el

niveles. Es un sistema de orquestas en

público acabó sumándose al espectá-

el que a medida que el intérprete va evo-

culo ofrecido por Vázquez al frente de

tionados por Fundación SAMU en Sevilla

lucionando en sus capacidades musica-

medio centenar de artistas de todas las

formaron parte de la orquesta, en una jor-

les, va tocando en una orquesta u otra,

edades y niveles. Los chicos de Funda-

nada que se convirtió en una fiesta llena

pero sin perder de vista el objetivo más

ción SAMU, afanados en la percursión,

de nervios y emociones para todos ellos.

importante de todos: que desde el primer

tuvieron incluso la oportunidad de tocar

día una persona pueda disfrutar de tocar

en solitario. Para ellos fue una experien-

música”.

cia única, tanto en los diferentes ensayos

En el concierto Otro mundo es posible

de Andalucía “no existen criterios previos de selección”.

el auditorio de la sala sevillana para dis-

los miembros de las conocidas como Orquestas Inclusivas de Andalucía inter-

Alrededor de 500 espectadores llenaron

como en el día de un concierto que dejó Según Vázquez, así se persigue la nor-

huella en artistas y público.

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revista SAMU

nยบ 101 / abril 2020

UNIDOS. Algunos instantes del concierto Otro mundo es posible, dirigido por Pedro Vรกzquez y en el que participaron chicos de centros de Fundaciรณn SAMU. / FOTOS: MARINA DUARTE

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revista SAMU

Por qué entrenar el optimismo Manuel Martínez. Educador de ISL Alcalá (Sevilla).

L

tas emociones, pero también han podido

responsabilidades dentro y fuera de la

trabajarlas junto a profesionales.

formación, los chicos trabajan para formarse como el mejor camino para llegar

LEGAR a un país que desconoces,

La palabra trabajo resumen todo ese pro-

a integrarse en el entramado de su nueva

con costumbres, una cultura y un

ceso de esfuerzo, constancia, insistencia,

sociedad. Lo hacen aun sabiendo la di-

idioma casi imposible para ti, hace

ensayo-error, aprendizaje, superación y

ficultad que tiene estar a la altura de la

optimismo.

situación y demostrar que pueden conse-

que te replantees tu presente y tu futuro.

Además, no es fácil adaptarse a un con-

guir un futuro parecido con el que soñaba

texto tan irregular y a un país que ofrece

Así es como empezaron ellos, trabajan-

oportunidades pero que no sabes si pue-

do. Primero, trabajando un idioma ante el

des o no aprovechar. Ésta es la situación

que, por mucho que lo intentes, es com-

Es por ello que hoy pueden sentirse fuer-

que viven muchos chicos que traen sus

plicado no frustrarse. En este contex-

tes y más optimistas que nunca. Después

sueños hacia el otro lado del charco. A

to, es muy difícil no derrumbarse. Pero,

de haber pasado por todos los estados

pesar de todo, al menos los jóvenes que

cuando crees que desfalleces, siempre

posibles, nunca les ha faltado positivi-

viven en el centro ISL Alcalá, en la provin-

encuentras un camino: la formación.

dad y perseverancia, creer en ellos, creer

cia de Sevilla, aseguran que este sacrifi-

Algunas personas creen que la suerte

en su entorno y creer en la oportunidad

cio vale la pena.

existe, pero estos chicos saben que la

que les brinda la escuela SAMU con unas

en sus países de origen.

suerte también se trabaja, porque así lo

prácticas que les dé a conocer como fu-

Empezar un proyecto de vida de manera

han hecho desde que llegaron y es ahora

turos profesionales.

autónoma e independiente tiene muchos

cuando recogen los frutos: formación en

factores de riesgo como son la frustra-

la Escuela de SAMU.

ción, la desesperación y la ansiedad.

Nuestros chicos han vivido y sufrido es-

En ISL Alcalá estos chicos son considerados un ejemplo de superación y de cómo

Cumpliendo con sus obligaciones y

se puede entrenar el optimismo.

nยบ 101 / abril 2020

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revista SAMU

Desde el ISL SAMU Dúrcal se apuesta por el trabajo en red y se considera vital el establecimiento de sinergias entre entidades para contribuir a la inserción de los chicos. Por ello, cada vez que uno de ellos está próximo a cumplir la mayoría de edad acuden, junto a la orientadora laboral del centro, al Proyecto Labora. Se trata de un programa cuyo objetivo es configurar un servicio para la orientación, asesoramiento e inserción social y laboral de jóvenes del sistema de protección de menores. Aquí, tratan de mejorar la capacidad de inserción sociolaboral de todos aquellos menores que estén o hayan estados sujetos a medidas de protección de la Junta de Andalucía, desarrollando aquellas actuaciones necesarias para lograr su plena autonomía; y elaborar, desarrollar y supervisar itinerarios personalizados que completen determinadas áreas diseñados desde la acción coeducativa y de gestión a la diversidad.

El 28 de febrero, los menores del CPM Miguel de Mañara acudieron como voluntarios a la plaza de la Constitución de Dos Hermanas (Sevilla), donde participaron en una actividad junto con Cruz Roja y diversas asociaciones y entidades de la zona, en una jornada de integración y solidaridad. La actividad consistió en dar visibilidad a fundaciones especializadas en enfermedades raras, además de celebrar el día de Andalucía. La labor principal de los menores fue participar en el montaje de las carpas y mesas de la organización y colaborar en las actividades lúdicas de las fundaciones.

Además, participaron en la adecuación de una zona para que las personas con movilidad reducida pudieran participar en una exhibición de fútbol y ayudaron a los participantes.

Un grupo de menores del centro ISL Bornos SAMU, en la provincia de Cádiz, ganaron el pasado 28 de febrero, el Premio a la Mejor Zopa de Tomate de la V edición del Concurso Gastronómico ‘Zopas de Villamartín’, que organiza anualmente el Ayuntamiento de Villamartín (Cádiz).

nº 101 / abril 2020

EN FOTOS

Antiguos alumnos de la V promoción del Máster de Enfermería en Atención Prehospitalaria, Catástrofes y Acción Humanitaria se han reunido para celebrar el 20 aniversario de su graduación. Este encuentro contó con la asistencia del doctor Carlos Álvarez Leiva, fundador de SAMU.

Jóvenes del centro de menores de Inserción Sociolaboral (ISL) El Castillejo, en el pueblo gaditano de El Bosque, participaron el 8 de marzo en una carrera popular organizada en este municipio con motivo del Día de la Mujer.

Los chicos del centro de menores ISL El Castillo de las Guardas (Sevilla) ganaron el primer premio en el concurso de disfraces celebrado en este municipio con motivo del carnaval. Lo hicieron caracterizados de mimos, tal y como refleja esta fotografía, en unas fiestas que recordarán durante mucho tiempo.

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revista SAMU

CURSOS 2 de junio

02/06. Atención a Múltiples Víctimas y Catástrofes para TES

Este curso es un diseño adaptado a la formación de profesionales con título de grado medio de TES con o sin experiencia sanitaria, con ciertos conocimientos en catástrofes y capacidad de apoyar a los equipos de móviles de emergencias sanitarias.

2 de junio Curso con conocimientos en RCP básica e instrumental, y capacidad de apoyar a los equipos de móviles de emergencias sanitarias.

02/06. Atención Inicial al Trauma para TES

06/06. PHTLS: Prehospital Trauma Life Support

6 de junio Formación que promueve el pensamiento crítico de los alumnos porque estamos convencidos de que un conocimiento médico profundo unido a unos principios asistenciales fundamentales, permitirán al profesional sanitario tomar las decisiones más adecuadas para el paciente en cada momento.

1 de julio Orientado a la preparación en la conducción y participación de situaciones de catástrofes, preparación de grandes eventos, planes de emergencias y actuaciones internacionales de acción humanitaria.

01/07. Gabinete de crisis

1 de agosto Conjunto de estrategias para la reducción del impacto y para la orientación en la intervención ante una eventual situación de crisis, cuya dificultad en la gestión de la misma supone un reto para profesionales y autoridades .

01/08. Paradigmas en la Gestión de Crisis

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@SAMU REVISTA SAMU. Nº 101. Abril 2020. FOTOS PORTADA Y CONTRAPORTADA: J. J. Úbeda, T. Couyotopoulo, Manuel Morón y Lidu Díaz. DIRECCIÓN Avenida Américo Vespucio, s/n. Edificio Cartuja - Locales 7, 8 y 9. Isla de la Cartuja, 41092 - Sevilla. CONTACTO prensa@samu.es MÁS INFORMACIÓN: www.samu.es - OCHOMIL COMUNICACIÓN