7ª edição Jornal InterAção

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R E T N I l a n r Jo O Ã Ç A Jornal dos Estudante da EEEP Alan Pinho Tabosa - Pentecoste – CE | 30 de ABRIL - 2015 Nº VII

A PÁSCOA NA ALAN PINHO TABOSA !!!

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eio carregada de muita emoção, pois os estudantes do teatro e a professora Geisiane Andrade, realizaram um belíssimo espetáculo em memória à Paixão de Cristo. O evento contou também com a participação de outras escolas. Na ocasião compartilhamos e vivenciamos um momento de total reflexão e de forma atenciosa revivemos a trajetória de Jesus Cristo ao calvário. A atividade contou com algumas parcerias, dentre elas: Secretaria de Cultura e Turismo de Pentecoste, Escola Etelvina, Grupo Paraty, Paróquia de São Francisco e Capela de São José, professores e estudantes da EEEP ALAN PINHO TABOSA, Comunidade dos Bairros Vila Nova, Santa Inês, COHAB.

LETRAS SOLIDÁRIAS, TÁ DE CARA NOVA...

A

gora os alunos que querem se preparar para a redação do dando livros para nossa biblioteca. Aqui o nosso muito obrigado a todos ENEM tem uma nova estratégia: O Projeto Letras Solidárias. que contribuíram doando livros. William Araújo AG 3 / universitário.

Este, foi criado por um grupo de universitários que fazem parte do Programa de Aprendizagem Cooperativa em Células Estudantis (PACCE) e visa contribuir para o bom desempenho dos estudantes na prova de redação do ENEM, a partir do trabalho voluntário de revisores de textos de todo o país. Faça seu cadastro no site do letras, envie suas redações, acompanhe seu progresso e se dê bem no Enem. Mais informações no blog: www.letrassolidarias.com, no Facebook ou no Twitter com o nome de usuário: Letras Solidárias. E o projeto Letras Solidárias continuam arreca-

E

DITORIAL GENTE,

DEPOIS DE UMA PARADA BEM DEMORADA, VOLTAMOS COM AS

MATÉRIAS QUE FORAM NOTÍCIAS NA NOSSA ESCOLA.

E

COMO PODEM

PERCEBER, O JORNALZINHO ESTÁ DE CARA NOVA E GENTE NOVA TAMBÉM, DO

1º

ANO, E CLARO NOSSOS FIÉIS REDATORES, JÁ VETERANOS,

TAMBÉM CONTINUAM AQUI DANDO O MELHOR PARA MANTÊ-LOS BEM

INFORMADOS REGISTRANDO MOMENTOS MARCANTES DESTA INSTITUIÇÃO.

NESTA EDIÇÃO, TEREMOS UMA RETROSPECTIVA DE FATOS MEMORÁVEIS DESSES ÚLTIMOS MESES, COMO: FORMATURA DO 1º CICLO DE ESTUDANTES, INGRESSO NA UNIVERSIDADE, NOVA EQUIPE DO GRÊMIO ESTUDANTIL, 3º ECAC (QUE ENCONTRO MARAVILHOSO) E NA COLUNA HISTÓRIA DE VIDA IREMOS CONHECER UM POUCO MAIS DA NOSSA QUERIDA COORDENADORA CARMEM GOMES. GENTE, ESPERAMOS QUE VOCÊS GOSTEM! E DEEM SUGESTÃO PARA QUE POSSAMOS MELHORAR. PARABÉNS PARA TODOS OS COLABORADORES. Equipe Jornal InterAção.

EXPEDIENTE Redatores: Jonas Peixoto - AG 1, Jordânia Gomes—AG 2, Irisdara Gomes—AG 2, Thais Fernandes—AG 1, Whallison Rodrigues—AC 1, Andressa Martins—IF 3. Thiago Amorim—AG 3, José Arineto—IF 3.

Revisor: Willian Araújo—AG 3 / Eng. de Alimentos– UFC. Diretores de Arte: Renato Corrêa (Coordenador Escolar), Nicelly Marques (bibliotecária).

Colaboradores: Elton Luz, Ednaldo Firmiano, Vilma Teixeira, Geisiane Andrade. Gláucia Andrade, Janayna Maciel., Jocélio Moraes.

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RETRÔ...

III ENCONTRO CEARENSE DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA: COMPARTILHANDO EXPERIÊNCIAS DE PROTAGONISMO, COOPERAÇÃO E SOLIDARIEDADE.

Aos dias 08, 09 e 10 de dezembro de 2014, em FortalezaCE, o PRECE (Programa de Educação em Células Cooperativas) em parceria com o Governo do Estado do Ceará realizou o III Encontro Cearense de Aprendizagem Cooperativa onde, na ocasião, foram proporcionados momentos de compartilhamento de relatos de experiências na vivência dessa metodologia de ensino tão jovem, inovadora, revolucionária e humanizadora. A cerimônia de abertura contou com a presença dos cinco dos sete primeiros estudantes do PRECE. Esse momento foi muito emocionante, pois foram relatadas as dificuldades durante os estudos na velha casa de farinha, que impulsionaram à consequente vitória.

O encontro contou com representantes de todas as 20 CREDES do Estado, dentre eles: professores, estudantes e gestores. Contou também com a presença do professor Frank Viana que tem se destacado na pesquisa e na divulgação da aprendizagem cooperativa através da publicação de livros. Contou também com a presença da professora Renata Cristina de Lacerda Cintra que veio representando a UNEMAT (Universidade Estadual do Mato Grosso) na qual se tem desenvolvido um projeto de estudo em células cooperativas. Contou também com a presença ilustre de Leona Forman, fundadora da Brazil Foundation, órgão que apoiou financeiramente o PRECE.

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Em memória aos 20 anos de cooperação foi criado o Memorial do PRECE, onde foram exibidas diversas fotografias, vídeos e objetos que lembraram a luta dos sete primeiros e de todos os outros estudantes que aderiram a essa metodologia e conseguiram vencer a exclusão, lutarem por seus sonhos e alcançarem os seus objetivos.

Na oportunidade, foram apresentados os projetos da EEEP Alan Pinho Tabosa em parceria com a Universidade Federal do Ceará, destacando-se o Projeto de Iniciação à Docência. Foi apresentada uma síntese dos trabalhos de formação em Aprendizagem Cooperativa para professores e estudantes – Articuladores de Células – em todo o Estado do Ceará.

Em todos os dias do encontro houve um momento específico para o compartilhamento dos Relatos de Experiência de todos os que estavam presentes. Um momento muito importante, pois pôde-se observar como outras pessoas têm o prazer de fazer parte dessa metodologia, utilizando-a e vivenciando-a.

Por fim, este encontro foi de caráter singular para todos os que participaram. Pudemos perceber que a Aprendizagem Cooperativa está sendo difundida e reconhecida em todo o estado do Ceará como uma metodologia que pode modificar vidas e realidades. Todos nós fazemos parte de um todo! Todos nós somos importantes! E como dizia o famoso educador brasileiro, Paulo Freire: ―Não há saber mais, nem saber menos. Existem saberes diferentes‖. Se a metodologia da Aprendizagem Cooperativa receber a devida atenção e reconhecimento, em um curto espaço de tempo estará revolucionando a educação cearense e brasileira.

Por: Willian Araújo - Agro 3 / Engenharia de Alimentos /UFC

NOVA ELEIÇÃO PARA GRÊMIO ESTUDANTIL DA ALAN PINHO No dia 04 de dezembro de 2014, ocorreram as eleições do Grêmio Estudantil na escola Alan Pinho Tabosa. Concorreram nesta eleição as chapas R.E.M. (Realidade, Educação e Mudança) que tinha como candidata à presidência a aluna do curso técnico de Aquicultura do 2°ano, Thays Holanda e à vice-presidência, Marcelo Barros. Como concorrência tinha-se a chapa C.U.J. (Chapa União Jovem) que tinha como candidato à presidência, Milton Martins, da curso técnico de Agroindústria do 2°ano e à vice-presidência, Gracinha da turma de Aquicultura / 2º ano.

Votaram nesta eleição todos os alunos presentes na escola na data informada acima. Houve 267 votos, sendo 9 em branco. A chapa R.E.M. Recebeu 97 votos e a chapa C.U.J recebeu 161 votos. Sendo assim, eleita à gestão 2015. Parabéns Milton e Gracinha e toda a chapa C.U.J., que possamos fazer, todos juntos, melhorias para a nossa escola.

Por: Irisdara Gomes / Agro 2

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Chegada da 1ª Turma do 2º Ciclo da Escola.

O primeiro contato dos novos estudantes, com a equipe da EEEP Alan Pinho Tabosa é extremamente caloroso. Logo no começo do ano letivo, somos recepcionados por todos os estudantes veteranos, juntamente com o grupo de docentes, gestores e demais funcionários, de forma carinhosa. Isso, repassa o sentimento de segurança a todos os iniciantes. E este momento se torna mais gratificante, pois somos acompanhados por nossa mãe, pai ou responsável, onde compartilhamos a emocionante sensação de um sonho realizado. O professor, coordenador do estabelecimento de ensino, Manoel Andrade, agraciou a todos e a todas com suas indagações diante à escola e sua metodologia, explicando o que originou o método de ensino que a mesma utiliza. Correu o tempo e o Grêmio Estudantil teve a oportunidade de apresentar-se com a fala do colega presidente da Chapa, Milton Martins, que encantou a todos pelas iniciativas voluntárias que tomou, ao candidatar-se à Presidência do Grêmio. Logo após todas as declarações, os pais ou responsáveis foram incentivados a escreverem uma carta expondo todos os seus votos de estímulos e desejo de sucesso aos seus filhos, a qual, ao término do 3° ano, durante a tão esperada formatura, será lida.

E como forma de inspiração para nós estudantes, fomos privilegiados com a relevante História de Vida da Sra. Tarcila Castro, ex-secretária de educação. Alguém que revolucionou, e que hoje, de forma satisfatória, sente prazer em compartilhar sua história. Com grande carisma, relatou sua carreira para todos os presentes e presenteou a todos com suas palavras de estímulo. E, sem dúvida, como a primeira impressão é a que fica, a mensagem transmitida pela escola é uma mensagem de paz, carinho, conforto e muita cooperação.

Whallison Rodrigues Gomes AC 1°

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HISTÓRIA DE VIDA DE CARMEM GOMES Maria do Carmo de Sousa Go-

bosa, onde passou por um edital e lecionou Educação

mes, nasceu em Pentecoste - CE,

Física por um ano. No ano seguinte recebeu um convi-

no dia 13 de Outubro. Atualmente

te para assumir a coordenação da escola, a qual de-

encontra-se casada com seu côn-

clara sentir prazer e adora todos os desafios que lhes

juge Ginho. Este, trabalha em um

são propostos. Quanto a metodologia utilizada na es-

laboratório óptico em Fortaleza.

cola, expressa de forma clara a sua satisfação em tê-la

Durante sua infância, morou em

como uma proposta revolucionária educacional, pois

uma fazenda com sua família.

cresceu sendo influenciada pela cooperação. Carmem

Eram sete irmãos. Gostavam de brincar, apesar das

é irmã de dois dos “sete primeiros estudantes do PRE-

divergências comuns entre eles. No entanto, afirma

CE”, estes são Raquel, que é Professora do Estado,

sempre ter tido uma relação amorosa com os mesmos.

graduada em História; e Beto, formado em Agronomia,

Não possui mais nenhum de seus avôs nem maternos,

atualmente trabalhando na EMATERCE de Marangua-

nem paternos, e este ano sua avó, que foi a razão de

pe. Carmem admira o PRECE por ser um programa

conter o nome Maria do Carmo, uma homenagem,

que ajuda jovens e adultos a realizarem o sonho de

morreu, deixando boas lembranças. Durante sua vida

ingressar na Universidade, mesmo com todas as difi-

acadêmica sempre estudou em escolas públicas, e

culdades existentes, e com a Aprendizagem Cooperati-

mesmo sendo uma boa estudante optou por cursar o

va isto só vem a crescer. Seus projetos para o futuro é

EJA no ensino médio. Começava aqui uma das etapas

continuar o trabalho que vem executando na escola, e

mais fatigantes de sua história, pois não havia EJA em

pretende iniciar uma nova etapa acadêmica, o Mestra-

Pentecoste, o que cruciou sua ida à Fortaleza, em que

do. E em primeira mão declara: “Neste ano estou deci-

durante 15 e 15 dias, realizava uma avaliação. Depois

dida a engravidar”. Então, estudantes, professores e

de algum tempo o PRECE fez uma parceria com o CE-

funcionários, irão ver Carmem grávida. Sua fé, basea-

JA de Itapipoca que enviava dois professores para

da e estabelecida em Deus, a faz sentir-se cada vez

aplicarem as provas na comunidade de Cipó em Pen-

mais confiante e grata por tudo em sua vida. É evangé-

tecoste, o que facilitou bastante a sua conclusão no

lica e congrega na 1ª Igreja Presbiteriana Independen-

ensino médio. Seus primeiros vestibulares foram para,

te de Cipó, e afirma sentir-se em casa, pois além de

Engenharia de Alimentos, Economia Doméstica e Edu-

adorar a Deus, é um momento íntimo com amigos e

cação Física, destes citados, foi aprovada em dois,

familiares. Agradece muito a Deus e a seus pais, pois

sendo que cursou Economia Doméstica, e o fato curio-

sempre lhes ajudaram em tudo. Externa também agra-

so, foi que no dia para realizar a apresentação em

decimentos a seu esposo, professores, e ao professor

meio a chamada dos aprovados em Educação Física

Manoel Andrade. A frase que a define é uma de Clari-

pela UECE, perdeu a vaga por razão da ausência, mas

ce Lispector: “Decifre-me, mas não me conclua, pois

não ficou chateada, declara, pois seu anelo de estudar

eu posso te surpreender”.

na UFC foi alcançado, o que a deixou extremamente feliz. No ano de 2010 foi aprovada no concurso para professor efetivo do estado. Então decidiu retornar a sua cidade e lecionou nas duas escolas estaduais Etelvina Gomes Bezerra e Tabelião José Ribeiro Guimarães. Em 2011 veio trabalhar na EEEP Alan Pinho Ta-

Jordânia de Sousa Gomes / Agro 2

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LIVRO MAIS LIDO...

UMA EXPERIÊNCIA MARCANTE...

S

egundo a aluna Thais Fernandes do curso agroindústria 1º ano, o tempo em que ela passou com o livro foi marcante. Este, lhe trouxe muitos ensinamentos, dentre eles o de que “A vida é muito mais do que imaginamos”, pois com a história de Augustus e Hazel, que sofrem de câncer e mesmo assim não deixam de se amar incondicionalmente, aprendemos a levar isso para a nossa vida, pois acima dos desafios é possível amar e ser feliz. Como diz a capa: você vai rir, chorar e quer muito, muito mais, pois

você se entrega à história de uma forma completamente avassaladora, você é capaz de senti-la em sua pele e de passar pela dor que os personagens passam. “Eu o recomendo! Você irá se apaixonar!”, diz Thais. Aproveite a oportunidade de uma leitura compartilhada na biblioteca da escola. Para mais informações, procure Dona Vilma ou Nicelly.

Dica de Leitura O Chamado do Monstro

“A

escuridão, o vento, os gritos. Os olhos estatelados, a respiração entrecortada. É o pesadelo de novo, como em quase todas as noites depois que a mãe de Conor ficou doente. A escuridão, o vento, os gritos – e o despertar no mesmo ponto, antes de chegar ao fim. Tudo é tão aterrorizante que Conor não se mostra nem um pouco assombrado quando uma árvore próxima à sua casa – um imponente teixo – transforma-se em um monstro. Além disso, ele precisa lidar com coisas mais urgentes e graves: o reinício dos tratamentos contra o câncer aos quais sua mãe terá que se submeter, a vinda da avó para “ajudá-los”, a permanente ausência do pai desde que foi morar com a nova família e a pesada perseguição na escola, da qual é vítima quase todos os dias.”

Convido você a conhecer Conor, um garoto de 13 anos filho único de uma mãe doente. Ele sonha com o mesmo pesadelo em quase todas as suas noites de sono, porém, nunca chega ao fim deles acabando por acordar antes do ápice de seu sonho. Certo dia, uma árvore enorme – um imponente teixo – ganha vida, transformando-se em um monstro, que vem cobrar de Conor a revelação de seu grande segredo. Apesar do tamanho e da voz poderosa do teixo, que chama Conor pelo nome, o menino não se assusta com o monstro. Isso porque Conor tem pesadelos com coisas piores – tão terríveis que não admite nem para si mesmo, nem para o monstro, e que o leitor, portanto, também desconhece. Apesar de o garoto tentar se convencer de que tudo não passou de um sonho, o monstro não apenas retorna, como passa a lhe contar histórias. Ele propõe ao garoto contar três histórias, desde que ele conte a quarta. No início, Conor não entende o pedido, mas não teme o monstro, já que seu sonho é muito mais perturbador. Conor tenta encontrar um sentido para aqueles relatos em meio aos problemas pessoais que enfrenta. O principal deles é a luta que sua mãe, debilitada, trava contra o câncer. As três histórias que o monstro conta a Conor, por fim, são belos

Jonas Peixoto - Agro 1 Em entrevista a Thais Fernandes—Agro 1 exemplos de fábulas com finais inesperados, que brincam com lugares comuns e finais inesperados, sugerindo ao leitor reflexões interessantes para todas as idades.

A família de Conor não é perfeita, e por esse motivo parece normal, verdadeira. O pai mudou de continente e tem uma nova família, sua avó é uma senhora ―moderna‖, diferente das avós de todos os conhecidos de Conor, e não se dá nada bem com o pai do menino. O ponto chave da história e da vinda do mostro está centralizado em um objetivo: a trajetória de Conor para aceitar a realidade e lidar com os próprios sentimentos em relação à doença de sua mãe. Apesar de a premissa do livro conter um teixo que ganha vida, ele nos fala das dificuldades e sentimentos de Conor - um menino simples - que são profundamente tocantes. Uma história com final previsível, mas ainda assim bela. As envolventes ilustrações, preto e branco do livro, evocam um clima de medo, refletindo a mente conturbada de um garoto que tem que enfrentar os seus maiores pesadelos: o medo de perder a mãe e o medo da verdade.

O Chamado do Monstro é um livro bonito, ao mesmo tempo triste e inspirador, uma obra para crianças, mas que consegue tratar de pesadelos da vida real sem perder a força e nos leva a um final incrível, surpreendente e emocionante, relatando e real sentido das palavras verdade e amor. A história se passa durante a juventude do protagonista, portanto uma época difícil. Muitas são as transformações, onde o caráter costuma ser forjado. O livro se abre com um excerto que traduz bem o sofrimento: ―Só se é jovem uma vez, costumam dizer. Mas a juventude não dura um bom tempo? Mais anos do que se pode aguentar.‖ (Hilary Mantel, Um experimento amoroso).

Andressa Martins - IF 2

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RETRÔ EEEP Alan Pinho Tabosa 73 aprovações no ENEM e em Vestibulares “O homem educado é aquele que aprendeu a aprender a se adaptar e a mudar. É o que entendeu que o conhecimento é a busca constante do seu aprimoramento. É a base para a segurança de seu futuro.” (Anônimo) Estudantes do primeiro ciclo da EEEP ALAN PINHO TABOSA aprovados para universidades através do ENEM 2014. Parabéns a todos os nossos estudantes, suas famílias e colegas pelo esforço, dedicação, e pela coragem de sonhar. Hoje comemoramos a vitória dos primeiros, com a certeza de que todo sonho é possível para todos os que acreditam, não desistem e encontram parceiros para caminhar juntos.

Formatura dos alunos do 1º ciclo da EEEP Alan Pinho Tabosa Foi uma noite especial, emocionante e inesquecível para todos nós que fazemos parte desta grande equipe! Uma noite de celebração, das experiências adquiridas, das limitações superadas, dos desafios vencidos, das metas alcançadas... Mas acima de tudo de MUITA GRATIDÃO A DEUS, e a todos os parceiros.

Elton Luz - Diretor Escolar.

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