Jornal dos Estudantes da EEEP Alan Pinho Tabosa - CE |
11 de junho - 2019 Nº 13
I N T E RC Â M B I O P AC E A C A D E M Y – PR E C E G R EV E N AC ION AL E DU C AÇ ÃO
DA
No dia 15 de maio – convocados pela Associação dos Professores de Estabelecimentos Oficiais do Ceara (Apeoc) e pela Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) - 22 dos 31 professores da EEEP Alan Pinho Tabosa decidiram, em assembleia, aderir ao dia nacional de paralisação pela educação e contra a reforma da previdência. Além de terem suas atividades suspensas, professores e professoras da escola participaram do ato na praça da Bandeira, em Fortaleza. O grupo protestou contra o cancelamento de bolsas de pesquisa e os cortes orçamentários nas universidades públicas federais, bem como contra a proposta de reforma da previdência, que é especialmente cruel com as professoras, condenando-as a trabalharem 10 anos a mais para alcançarem a aposentadoria. Para que não houvesse prejuízo para os estudantes, o dia de paralisação foi reposto no sábado, dia 8 de junho. Professor Jocélio Moraes
Nos dias 1 e 2, de junho, ocorreu no PRECE – Cipó, a Imersão de Inglês, na qual estudantes e professores de nossa escola e da Escola Profissional Maria Giselda Coelho Teixeira, de Palmácia, participaram de um curso de inglês, que foi ofertado por 11 estudantes e 2 professores da escola parceira da Alan Pinho Tabosa, a Pace Academy, que é localizada em Atlanta, no estado da Georgia, nos Estado Unidos. As atividades começaram às 08:00 h da manhã no centro de formação do PRECE, no qual fomos acolhidos e instruídos para nos instalarmos na casa, logo após fomos ao estudantório e as atividades foram iniciadas com uma apresentação dos visitantes norte-americanos e em seguida uma dinâmica para apresentação dos brasileiros, após isso grupos foram divididos e em cada grupo ao menos um dos americanos ficaria responsável e teria que ensinar os conteúdos, que foram de sentimentos à partes do corpo humano, sempre de forma dinâmica, usando imagens e terminado cada atividade com uma brincadeira. Durante a tarde as aulas ocorreram até 14h:30min e depois fomos liberados para jogar esportes e jogos, que alguns americanos estavam ensinando, ir para a piscina ou descansar. À noite, nos preparamos para o arraiá, que teve várias apresentações e terminou com os americanos aprendendo a dançar quadrilha e ensinando algumas de suas danças. No domingo pela manhã, as atividades retornaram às 08:00h novamente e começamos nos reunindo no estudantório e saímos para fazer uma limpeza no espaço do Prece, depois seguindo com mais aulas de inglês em grupos, os jogos de bingo e as brincadeiras. Ao meio dia, a Imersão foi encerrada com falas de agradecimento da Professora Andréia, da Kacy, professora da Pace Academy e ex-professora da nossa escola, do Professor Manuel Andrade, Coordenador da Articulação entre a UFC e a Escola, do Adilson, coordenador do Prece-Cipó, e dos participantes de Palmácia. Logo após o almoço os participantes foram presenteados com camisetas da Pace Academy e durante a tarde, enviados de volta para suas casas. Nos dias 3, 4 e 5, nossos visitantes continuaram participando de mais atividades. Na segunda-feira estiveram na escola, pela manhã participaram da oficina de história de vida com a professora Andréia Cavalcante, para conhecerem e se apresentarem para as suas “shadows” (sombras) que deveriam acompanhar cada um durante o tempo destes na escola, também foram às aulas nas turmas de seus acompanhantes e aprenderam um pouco sobre aprendizagem cooperativa; pela tarde participaram de uma aula de empreendorismo com a Agroindústria 1, fornecida pela Julia e que simulou a “1ª Conferência de Pentecoste sobre alterações climáticas”, que fez com todos trabalhassem muito e usassem sua criatividade para representar seus papéis nessa simulação. Na terça-feira, as atividades foram no PRECE-Cipó, novamente, e desta participaram a turma de Agroindústria 1 e as “shadows”, dessa vez a atividade da manhã era preparar o que a turma deve apresentar na feira técnica, sobre as projeções para o centro de formação do Cipó; à tarde no cipó, os americanos puderam conhecer um pouco sobre a cultura brasileira e cearense e depois fomos para uma escola na comunidade de Capivara para conhecer mais sobre a realidade brasileira, também lá houve um momento de interação com os estudantes e estes aprenderam a dançar a música “cupid shuffle”, que é clássica dos americanos. Na quarta-feira, fomos à praia da Lagoinha e pudemos aproveitar o ultimo dia na companhia deles, brincar, tirar fotos e nos despedir. Gabriel Rauan AC3