J o rna l d o s E s t ud a nt e s d a EEEP Ala n P i n ho T ab o sa - CE | 1 2 d e d e ze mb r o - 2 0 1 8
EDITORIAL
Dia da Consciência Negra A importância da Semana da Consciência Negra está no debate sobre a condição e os desafios sócio histórico do Negro na sociedade. O Brasil tem a maior população negra fora da África e a segunda maior do planeta, mas por que muitas vezes, essas pessoas são discriminadas pela cor? Será que realmente essas questões não devem ser discutidas? É verdade que não há preconceitos pela cor da pele? São vários questionamentos que precisam ser colocados nos espaços sociais. A escola Alan Pinho Tabosa, desde
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DançArt 2018
O correu no dia 28 de novembro, na EEEP Alan Pinho Tabosa, o IV Dançart, um evento idealizado pela professora de artes Gesiane Andrade. Todos os anos, as quatro turmas de 1º ano recebem um ritmo de dança, escolhido pela professora e sorteado entre as turmas. Depois de algum tempo de ensaios e pesquisas, eles organizam apresentações sobre os ritmos de dança e criam salas temáticas. Todo o trabalho culmina com uma demonstração artística sobre o tema que receberam. O evento é aberto ao público e sempre recebemos muitos visitantes. Nessa edição os temas foram Ballet (Acadêmico 1), Hip hop (Agroindústria), Maculelê ( Redes de Computadores ) e Samba de Roda ( Química 1). Também tivemos participações artísticas das escolas CEIF Maria Flor, João XXIII, das estudantes Maria Vitória e Morgana da Química 3º ano dançando K Pop e da Química 2º ano apresentando a dança cultural Boi Bumbá, do grupo de dança Strong Dance dos estudantes do 3º ano, além das participações de nossos professores Amaro Valentim, Brena Braga e Édson, na música e Renato Corrêa na decoração. No ano de 2018 o Dançart promoveu conhecimento sobre diferentes culturas desconstruindo preconceitos e celebrando a diversidade. E como sempre, os estudantes demonstraram talento e compromisso com suas atividades.
2012 realiza inúmeras atividades que contribuem para a inserção daqueles que se consideram negros e querem ser respeitados enquanto pessoa. Para abordarmos este tema de grande importância para a conscientização dos nossos estudantes levamos filmes, debates, palestras, rodas de conversas, salas temáticas, amostras de culturas afro-brasileiras e danças. Estas atividades engrandecem a escola como um espaço de promoção da diversidade social. Não é apenas uma amostra, mas um momento de celebração daqueles que superaram a barreira da escravidão e hoje querem contribuir sócio, político, econômico e historicamente. Jocélio Moraes
Gabriel Rauan - Ac 2º ano
Jornal InterAção
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H IS TÓRIA
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V ID A
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Alunos que transformam
R OM ÁRIO B R AG A
O Jornal InterAção tem a honra de contar um pouco da história de vida de Antonio Romário Sousa Braga. Professor, poeta e cordelista, Romário Braga nasceu em Pentecoste – Ce, no dia 10 de maio. Graduou-se em Licenciatura em Letras, pela Universidade Estadual do Vale do Acaraú (UVA), no ano de 2016. Servidor público com relevante atuação nas áreas de cultura, turismo e educação. Conta que o gosto pela poesia surgiu ainda na infância por incentivo de seu avô Alfredo Braga e foi aprimorando no decorrer dos anos. Primeiro adolescente de sua terra natal a publicar uma obra literária, Romário é autor dos cordéis: Amor de um adolescente (2005); Depois da eleição o eleitor cai de preço (2006); A moça que deu o tabaco pro meu tio (2011); A discussão de um blogueiro com o babão no Facebook (2017), entre outros títulos. Depois de muitas tentativas e superando obstáculos, no ano de 2007 publicou o seu tão sonhado livro Mergulhado na ilusão – poesias românticas. Foi eleito, com expressiva votação, presidente do Grêmio Estudantil de 2004 a 2008 das escolas Francisco Sá e Tab. José Ribeiro Guimarães. Já neste ano, lançou seu segundo livro de grande repercussão na cidade, intitulado Páginas de minha adolescência. Desde 2017, começou a lecionar a disciplina de Língua Portuguesa na EEEP Alan Pinho Tabosa, e nos contou um pouco dessa experiência. Falou que para continuar conosco teve que abrir mão de algumas outras funções, pois como ele mesmo disse, ―no dicionário a palavra viço é aquilo que se renova, então sempre que me encontro com os jovens eu fico muito viçoso‖. Ele por ser apaixonado pela sua profissão, a exerce com muito zelo e carinho. E por ser muito devoto, sempre que vai elaborar uma aula faz sua oração para pedir a Deus que mostre um meio para ele difundir o conhecimento obtido para os demais. Profissionalmente, diz ser grato ao Professor Diretor Elton Luz e a professora Janaina Maciel por o receberem tão bem. E também deixou um recadinho para os leitores: Que o amanhã seja melhor que hoje. Ruan Santos AQ3
N o t a s o br e a a li m e n t a ç ã o da e s co la Por conta das recentes reclamações referente à comida da escola, nós do Jornal InterAção tivemos uma conversa com os meninos da cozinha para sabermos a versão deles dos fatos. Então eles nos falaram um pouco sobre como é a manipulação e processamento do alimento na cozinha e dos devidos cuidados que são tomados para o preparo das refeições. Tomamos conhecimento que eles têm reuniões e treinamentos de boas práticas com uma nutricionista, que ocorrem quinzenalmente aqui na escola. Quanto à questão de falta de higiene no preparo dos alimentos e de estudantes encontrarem algo estranho na comida, eles falaram que pode ter ocorrido, pois existe falha humana, apesar de tomarem muito cuidado com isso. E esperam, caso ocorra, que os comuniquem imediatamente, ao invés de fotografar e colocar em grupos no WhatsApp. Pois se mostrar no mesmo instante saberão que é verdade. Ressaltaram que em todo esse tempo em que estão responsável pela cozinha, só houve duas ocorrências desse tipo, que tomaram conhecimento. Quanto às sugestões de mudança de cardápio disseram que não parte deles, e sim da nutricionista que repassa as preferências e/ou reclamações dos estudantes, as quais são levadas pelos líderes de sala.
Graziela Uchôa e Gabriel Freitas RD 1
Olá estudantes da Alan Pinho, esse espaço do jornal será dedicado a mostrar os talentos dos alunos de nossa escola. Então, se você desenha, escreve poemas ou tem algum outro talento que gostaria de compartilhar conosco, por favor, entre em contato com algum membro do jornal ou a orientadora Nicelly Marques. Nesta edição temos o cordel de Lívia Mota, Samara e Sandy IF3
Eu vim de Miguá-Terra De Pentecoste, interior, Vim do sertão querido Pelo qual tenho amor, Um lugar rico em cultura Sempre com grande fartura Agradável a quem lá for. Lamparina, caçuá e foice, Cangalha e lampião, Prensa, chocalho, espora, Jumento, esteira e surrão. Vaquejada e farinhada Feijão, cuscuz, carne assada, Vivências do meu sertão. Quando penso em meu torrão De orgulho estufo o peito, Um povo desenrolado Que pra tudo dá um jeito Um pessoal muito astuto Que chamado de matuto É, por puro preconceito. Sertão, terra abençoada, Brota vida de dentro do chão, Parece até destruído Quando chega à nós o verão, Mas tudo é transformado, Deus nos dá o seu recado Com a chuva na plantação. Lívia Mota Sousa. Pentecoste – Ce. EEEP. ALAN PINHO TABOSA. Texto completo no link do site da escola. https:// eeepalanpinhotabosa.weebly.com/
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Enem 2019 fique esperto: vem mudanças por aí! Mudanças ENEM e SISU
No dia 20 de novembro, o Ministério da Educação anunciou que a partir de 2021 o ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio irá mudar. No primeiro dia de prova a prova vai cobrar os conteúdos gerais básicos, previstos na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que ainda está em construção, no segundo dia cada candidato fará uma prova específica para a área que ele escolher cursar, diferindo do atual modelo que aplica a mesma avaliação para todos os candidatos, independente do curso. Embora ainda não tenha sido definido como será a prova, esse novo modelo irá se assemelhar com os vestibulares aplicados nas Universidades Estaduais, como a Universidade Estadual do Ceará (UECE). Ao falar do novo formato, o ministro da Educação, Rossieli Soares, não esclareceu em que momento o aluno irá optar pelo curso universitário — se na inscrição ou antes, por exemplo. Além disso, foram anunciadas também mudanças no Sisu (Sistema de Seleção Unificado), pelo qual os estudantes ingressam nas Universidades Públicas, no ano de 2019. A principal novidade deste ano é a mudança na lista de espera. Até 2018, o candidato a uma vaga no ensino superior poderia escolher duas opções de curso e desistir da segunda opção para ficar na lista de espera da primeira. Neste ano, a regra mudou. Agora, haverá uma chamada regular e o estudante selecionado em uma das opções de curso desta chamada não poderá participar da lista de espera. Se ele não for selecionado, poderá ficar na lista de espera de apenas uma das suas opções de curso. E ainda o estudante terá que dizer no site do Sisu se deseja participar da lista de espera de um dos cursos, não sendo mais automaticamente como nos anos anteriores. Além disso, é importante ter bastante cuidado na hora de realizar a inscrição da lista de espera, pois os resultados das próximas chamadas serão divulgados, pela universidade pela qual você se inscreveu e não mais pelo SISU. A mudança está buscando reduzir o tempo de divulgação final dos resultados e diminuir o número de vagas em espera. Esse novo modelo pode ter benefícios e desvantagens, como prejudicar os alunos indecisos que não sabem qual curso desejam cursar e se valiam de escolhê-lo apenas no momento de inscrição na universidade, mas por outro lado irá reduzir o número de desistentes nos cursos menos concorridos, a curto prazo, que geralmente eram escolhidos como segunda opção.
A seguir as datas do Sisu 2019: 22/01/2019 a 25/01/2019 – Inscrições 28/01/2019 – Resultados da chamada regular no próprio site do Sisu 28/01/2019 a 04/02/2019 – Manifestação de interesse na lista de espera 30/01/2019 a 04/02/2019 – Período de matrícula da primeira chamada. As chamadas subsequentes serão realizadas pelas próprias universidades. Gabriel Rauan Ac2
As coisas não caem do céu. É preciso ir buscá-las. Correr atrás, mergulhar fundo, voar alto. Muitas vezes, será necessário voltar ao ponto de partida e começar tudo de novo. As coisas, eu repito, não caem do céu. Mas quando, após haverem empenhado cérebro, nervos e coração, chegarem à vitória final, saboreiem o sucesso gota a gota. Sem medo, sem culpa e em paz. É uma delícia. Sem esquecer, no entanto, que ninguém é bom demais. Que ninguém é bom sozinho. E que, no fundo no fundo, por paradoxal que pareça, as coisas caem mesmo é do céu, e é preciso agradecer. Luiz Roberto Barroso #frasedoElton Boas Festas e um 2019 cheio de boas realizações!!!
Sistemas e Mídias Digitais Se você é cheio(a) de ideias inovadoras para fazer jogos, passa horas pesquisando como funcionam as paginas na internet ou sonha em criar sua própria animação, seu lugar é no curso de sistemas e mídias digitais. Este curso prepara o profissional para a produção de sistemas multimídias, jogos digitais, sistemas de comunicação e sistemas de informação; podendo trabalhar com a criação de mídias, animações, modelagem tridimensional, design de som ou edição audiovisual. Durante os dois primeiros anos o aluno/a aluna estuda matérias relacionadas à edição de imagens, design gráfico e digital, programação de computadores, interface gráfica etc; e após isso escolhe uma das três habilitações especificas: Comunicação em Mídias Digitais, Sistemas de Informação Multimídia ou Jogos Digitais. Existindo apenas na UFC (Universidade Federal do Ceará) esse curso é um bacharelado diurno, suas aulas ocorrem no Instituo UFC Virtual, no Campus do Pici – bloco 901, com duração de quatro anos e entrada anual de 60 alunos. O(a) graduado(a) nesse curso pode atuar em agencias de comunicação, produtoras de vídeo e animação, provedores de acesso a internet, redes de TV, rádio, revistas, jornais, centros de pesquisas e ainda exercer a docência. Gabriel Rauan Ac 2
Sisu 2018 na UFC Nota de corte do curso Sistemas e Mídias Digitais Menor e maior: 511,3 e 700,5.
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4 CEARÁ CIENTÍFICO 2018
Aconteceu no dia 23 de novembro na EEEP Alan Pinho Tabosa, o IV Ceará Científico Etapa Regional que reuniu 46 escolas da CREDE II, não apenas para competir pela fase estadual, mas também para compartilhar conhecimentos, apresentar novas ideias e projetos transformadores. É o quarto ano que nossa escola sedia este evento e é sempre um dia de muito aprendizado e troca de conhecimento, bem como de muita interação entre os estudantes das diversas escolas da Crede II. Na abertura a turma de Redes de Computadores deu uma prévia da dança Maculelê. Logo após os estudantes Neycielly Castro (Química 2) e Diego (Informática 3) deram as boas vindas aos participantes, para então dar início ao evento. Foram chamados para compor a mesa de abertura o estudante Breno Nunes, presidente do Grêmio; Elton Luz, diretor da escola anfitriã; Regis Gomes, Secretário da Educação de Pentecoste; Lucas Alvino, coordenador da CREDE II, professor Luís Carlos (CREDE II) e Andréia Cavalcante, professora de inglês. Após a formação da bancada e finalização dos discursos todos se encaminharam as salas para a apresentação dos projetos. Com as apresentações em sala terminando as pessoas se encaminharam ao auditório para conferir as apresentações teatrais sobre meioambiente. E em seguida, aguardar os resultados finais, nomes dos projetos e escolas vencedores. A escola Alan Pinho Tabosa estava concorrendo em três áreas, Linguagens, Educação ambiental e Ciências Humanas. Com os seguintes projetos, respectivamente: Gênero e diversidade na Escola, apresentado pelas estudantes Ana Beatriz Castro e Sarah Cunha, orientado pela professora Andreia Cavalcante, Reutilização do óleo de cozinha da comunidade de Pentecoste para a produção de sabão, apresentado pelos estudantes João Paulo de Sousa e Milena Carlota de Lima, orientado pelo professor Milton de Sousa e o projeto A Construção da Arte e Cultura na EEEP Alan Pinho Tabosa, apresentado pelas estudantes Neycile Castro e Stefany Pinheiro Gomes, orientado pela professora Geisiane Andrade. Marcelina Almeida Qm 2 e Diego Cavalcante RD
Divulgando
COPINH A AL AN PINHO A Copinha Alan Pinho, realizada pelo Grêmio Estudantil Juntos Somos Mais, que está acontecendo desde agosto, no intervalo de meio dia, tem por objetivos o incentivo de atividades físicas, a ocupação do tempo livre com uma atividade de lazer e a integração dos estudantes de diferentes salas . As modalidades disputadas nessa edição foram Futsal (masculino e feminino), basquete (masculino) e vôlei (misto). A final ocorrerá nessa sexta-feira, dia 14 a partir das 08:00 h da manhã. Os vencedores da Copa ganharão medalhas e uma noite na pizzaria. Essa primeira edição da Copinha fez bastante sucesso entre os estudantes e tem metas para, no ano de 2019, se estender a nível municipal.
Gabriel Rauan Ac2 Aos estudantes do 3º ano 2018, obrigada por fazerem parte dessa história. EEEP Alan Pinho Tabosa, EEEP News, Jornal Interação!
Curso Jornal Interação Editores: Marcelina Almeida—Qm 2, Gabriel Rauan - Ac 2, Diego Cavalcante—RD, Grasiele Uchoa—RD, Gabriel Freitas—RD (Equipe atuante). João Filho - IF3, Monyk Lara - IF3, Maria Samara - IF3, Sandy Hellen - IF3, Sâmylla Mendonça - IF3, Ruan Santos AQ3, Diego Sousa IF3, Sandra Mary - IF3, Eric AG IF3, Pedro Ítalo - IF3. Revisor(a): Gabriel Rauan - Ac 2, Nicelly Marques. Diretores do Projeto: Nicelly Marques e Jocélio Moraes Colaboradores: Elton Luz, Carmen Gomes, Janayna Maciel., Ednaldo Firmino, Renato Corrêa e Amaro Valentim.