Inhalt
LEKTION 5
Wozu erziehen, wogegen protestieren? 66
Reiner Kunze, Clown, Maurer oder Dichter
Literatur
Magnus Enzensberger, ins lesebuch für die oberstufe Reiner Kunze, Fünfzehn
CLIL Geschichte
Die Nachkriegszeit und die Studentenbewegung
5
176
Sprachtraining: Indirekte Rede
177
Abitur
180
Abireferat
182
Selbstkontrolle
183
6
185
Sprachtraining: Nebensätze
185
Abitur
190
LEKTION 6
Miteinander kommunizieren: Ich – Du: Wir? 80
Daxing Chen, Nein, danke
Literatur
Ingeborg Bachmann, Reklame Peter Bichsel, Ein Tisch ist ein Tisch
CLIL Kunst
Edvard Munch, Der Schrei
Abireferat
190
Literatur
Rainer Maria Rilke, Ich fürchte mich so vor der Menschen Wort und Eugenio Montale, Non chiederci la parola
Selbstkontrolle
191
Literatur
Christa Wolf, Prinzip Hoffnung
7
193
Sprachtraining Passiv und Zustandspassiv
193
Abitur
196
Abireferat
197
Selbstkontrolle
198
LEKTION 7
Frauenporträts 92
M. Dietrich, Widerstand gegen die Nazis
Ulla Hahn, Ich bin die Frau und Zu schwer Karin Kiwus, Lösung CLIL italienische Literatur CLIL Kunst
Alda Merini, Mi sono innamorata Camille Claudel, La valse
Lösungen Selbstkontrolle
200
Geschichte und Literatur im Film 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 10)
Woyzeck Effi Briest (von Fassbinder) Effi Briest (von Huntgeburth) Im Westen nichts Neues Rosenstraße Sophie Scholl Good Bye, Lenin! Das Leben der Anderen Solino Soul Kitchen
GOETHE-ZERTIFIKAT B2 Modellsatz
Leseverstehen
109
Hörverstehen
117
Schriftlicher Ausdruck
121
Mündlicher Ausdruck
127
Modellsatz – Kandidatenblätter
131
Modellsatz – Prüferblätter
133
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