Hippo 270

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Revue officielle de la Ligue Francophone de Recherches et d’ActivitĂ©s Subaquatiques affiliĂ©e Ă  la FĂ©dĂ©ration Royale Belge de Recherches et d’ActivitĂ©s Subaquatiques–rue Jules Broeren, 38, 1070 Bruxelles–Trimestriel–dĂ©cembre 2023- Bureau de dĂ©pĂŽt : LiĂšge X–N° d’agrĂ©ment : P301098

No 270

Hipp campe Ligue Francophone de Recherches et d’ActivitĂ©s Subaquatiques


PARIS PORTE DE VERSAILLES

SALON DE LA

PLONGEE 2024

11 I 12 I 13 I 14 JANVIER

ÉQUIPEMENTS / CLUBS

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EDITO

“L’avenir, large porte ouverte sur un horizon aussi vaste que la mer!” (M. Le Normand) Ouvrir des portes, regarder vers l’avenir et vers la mer, c’est le leitmotiv de la Lifras. Des portes ont Ă©tĂ© ouvertes en cette fin d’annĂ©e, et nous avons frappĂ© Ă  d’autres. A commencer avec un stage dĂ©couverte : une porte ouverte par l’enseignement Ă  destination des futurs moniteurs nationaux, une opportunitĂ© qu’ils ont saisie et qui devrait marquer une Ă©volution dans le parcours vers le Monitorat National. Ensuite, l’obtention de la (re)certification ISO : un gage de la reconnaissance de la qualitĂ© de nos brevets actuels et futurs sur l’Environnement ainsi que les recycleurs. Une autre porte, et non des moindres, vient d’ĂȘtre ouverte en grand : celle des subsides «matĂ©riel» de l’Adeps. Notre plafond vient de passer de 5000€ tous les 5 ans Ă  25000€ par demande ! De quoi nous faire rĂȘver. DerniĂšre porte Ă  laquelle nous nous attelons : celle de l’activitĂ© en piscine pendant toute la grossesse. En cette fin d’annĂ©e qui se clĂŽture avec ces bonnes nouvelles et avec un nombre de membres en augmentation par rapport Ă  l’an dernier, nous pouvons dire que 2023 fut fructueuse et 2024 est prometteuse. FrĂ©dĂ©ric, Laurence, Laurie, Marc, Patrick, Philippe, Thibaut, Yvan

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Hippocampe n°270 dĂ©cembre 2023 Revue officielle de la Lifras A.S.B.L. Ligue Francophone de Recherches et d’ActivitĂ©s Subaquatiques affiliĂ©e Ă  la FĂ©dĂ©ration Royale Belge de Recherches et d’ActivitĂ©s Subaquatiques (membre fondateur de la CMAS) Quatre parutions l’an : mars–juin–septembre–dĂ©cembre SiĂšge social : Rue Jules Broeren, 38 Ă  1070 Bruxelles TĂ©l. : 02 521 70 21–Fax : 02 522 30 72 E-mail : lifras@lifras.be

Attention !

Vos articles, photos et publicités de derniÚre minute pour le prochain Hippocampe doivent parvenir au rédacteur en chef au plus tard

le 15 janvier 2024

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Éditeur responsable : Marc LYCOPS Avenue de la LibertĂ©, 158 boite 7 1080 Bruxelles Gsm : 0473 81 68 62 E-mail : president@lifras.be RĂ©dacteur en chef Laurence SENECHAL laurence.senechal@lifras.be ComitĂ© de rĂ©daction : Yvan BARTHELEMY Yvan.barthelemy@lifras.be RĂ©gie publicitaire : Philippe DE WILDE philippe.dewilde@lifras.be FrĂ©dĂ©ric DE DEYN E-mail : frederic.dedeyn@lifras.be Correcteurs : Leny Bette Jean-Marc Brulet Florence Crohin Marie-Jo Dauby ValĂ©rie Dupuis Marie Rassart Jean-Marc Zadworny Infographie : Rose Kondrativ rose.kondrativ@gmail.com Impression : AZ Print www.azprint.be

Toute reproduction, adaptation ou traduction, mĂȘme partielle, des articles parus dans ce numĂ©ro, est interdite sans l’accord prĂ©alable de la rĂ©daction. L’Hippocampe dĂ©cline toute responsabilitĂ© pour les documents et photos qui lui sont envoyĂ©s.

Photo de couverture : P. Bailly 4

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Sommaire 6

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Stage MN 2023

10 L’aventure du monitorat fĂ©dĂ©ral 16 Stage dĂ©couverte CMN 2024 18 RĂ©ussites Stage de Mer 2023 20 Planning des candidats moniteurs 2024 22 PlongĂ©e enfant : renforcer l’encadrement 26 ApnĂ©e : toutes les cordes ne sont pas bonnes Ă  prendre 28 Portfolio : Gilles Blistein 32 La plongĂ©e sous-marine en scaphandre autonome : un outil d’acquisition de ressources et de compĂ©tences pour le monde du travail 37 PĂŽle sĂ©curitĂ© : bouteille ouverte? 38 Grossesse et plongĂ©e 41 FĂȘte du sport 42 PlongĂ©e adaptĂ©e : l’expĂ©rience des interclubs 44 A la dĂ©couverte des ocĂ©ans 45 Le Royal Cyana 46 Le chĂŽmage de la Meuse... CĂŽtĂ© plongeur 49 Stage AMB Lavagna 2023 50 A la recherche des envahisseurs aquatiques 53 RĂ©sultats du concours Laurent Ballesta

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54 Infos utiles 56 BD Plongeurs Hippocampe 270 - décembre 2023 5


Commission Enseignement

Stage MN 2023

Le stage de plongĂ©e des moniteurs nationaux s’annonçait comme une aventure exceptionnelle, et c’est Antonio Beldroegas et Jean-Pierre Pousset qui se sont lancĂ©s dans cette expĂ©rience avec passion et dĂ©termination. En amont, ils ont mis en Ɠuvre une prĂ©paration minutieuse, rĂ©flĂ©chissant Ă  l’organisation, prĂ©parant les thĂšmes Ă  aborder, et Ă©tudiant soigneusement les sites de plongĂ©e. Ils Ă©taient soumis Ă  des Ă©preuves diverses, les obligeant Ă  mettre en avant leurs compĂ©tences en tant que directeur de plongĂ©e. Le choix du site, le briefing, la mise en place des mesures de sĂ©curitĂ©, la coordination de la mise Ă  l’eau et de la rĂ©cupĂ©ration Ă©taient autant d’élĂ©ments scrutĂ©s pour Ă©valuer leurs capacitĂ©s. Le rĂŽle de formateur de formateurs Ă©tait Ă©galement au cƓur des Ă©valuations, mettant en lumiĂšre la capacitĂ© d’un MN Ă  transmettre ses connaissances 6

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et son savoir-ĂȘtre avec pĂ©dagogie et efficacitĂ©. La gestion et l’animation des plongĂ©es ont ajoutĂ© une dimension dynamique, oĂč la rĂ©activitĂ© et la prise de dĂ©cision rapide Ă©taient essentielles. Heureusement, les conditions mĂ©tĂ©o Ă©taient de la partie, offrant un cadre idĂ©al pour ces Ă©preuves exigeantes. L’atmosphĂšre qui rĂ©gnait entre tous les participants, qu’ils soient candidats, moniteurs nationaux, ou invitĂ©s spĂ©ciaux (tels que Sven et Ronny de la Nelos, Fred de la FFESSM, Patrice notre DTF et Marc notre PrĂ©sident de la Lifras), Ă©tait empreinte de convivialitĂ©. L’entraide et la bonne humeur ont Ă©tĂ© les ingrĂ©dients clĂ©s de cette expĂ©rience. Il est vrai que ne pas se prendre au sĂ©rieux n’empĂȘche pas de faire les choses sĂ©rieusement, et c’est exactement l’approche qu’Antonio et Jean-Pierre ont adoptĂ©e. L’expĂ©rience de notre skipper, Antoine de Bormes PlongĂ©e, s’est rĂ©vĂ©lĂ©e prĂ©cieuse tout au long de la semaine, apportant sa gentillesse et son savoir-faire Ă  cette aventure mĂ©morable. La rĂ©ussite de ce stage atteste de l’engagement et du professionnalisme de tous les participants, crĂ©ant des souvenirs inoubliables et renforçant les liens au sein de cette communautĂ© passionnĂ©e de plongĂ©e. Martine notre prĂ©sidente du stage soutenue par notre vice-prĂ©sident avait, outre le rĂŽle essentiel de veiller Ă  la sĂ©curitĂ© de tous, de multiples tĂąches qui dĂ©butent des mois avant : dĂ©finir la philosophie du stage, les critĂšres d’évaluation, les thĂšmes, les sujets dĂ©battus, prĂ©parer les candidats et jurys, sur place ĂȘtre directeur de plongĂ©e : approuver les sites choisis et l’organisation mise en place par les candidats, nous coordonner avec le centre de plongĂ©e et le skipper, gĂ©rer tout vrai incident, 
 CĂ©dric, Ben et moi avons participĂ© pour la premiĂšre fois comme jurys au stage MN. Les conseils avisĂ©s de Martine, Jean-Marie, Vincent et Eric se sont avĂ©rĂ©s prĂ©cieux, offrant une perspective unique, distincte de notre expĂ©rience prĂ©cĂ©dente au stage MF. Ils nous ont permis de prendre du recul pour cibler les attentes spĂ©cifiques de ce brevet de haut niveau. Cette semaine restera gravĂ©e comme une aventure humaine. Et cette aventure, vous le savez, s’est terminĂ©e avec la nomination d’Antonio comme moniteur national.

Bravo Antonio pour ta brillante réussite au stage de plongée ! Ton engagement et tes compétences ont été la clé de ce succÚs bien mérité.

Nous adressons tout notre soutien Ă  Jean-Pierre et nos encouragements chaleureux pour qu’il se reprĂ©sente, convaincus que cette expĂ©rience le guidera vers le succĂšs.

Si vous ĂȘtes intĂ©ressĂ©s par le brevet de moniteur national la prochaine sĂ©ance d’information aura lieu le 11 janvier (inscription pour le 04 janvier via le site Lifras-enseignement). Une des Ă©tapes de ce brevet est l’examen thĂ©orique. Suite au retour positif de l’annĂ©e passĂ©e sur le «teasing», le pĂŽle formation Ă©valuation propose aux futurs candidats 2025 de renouveler l’expĂ©rience. Il s’agit d’une prĂ©paration Ă  cet examen thĂ©orique pour lequel les questions seront envoyĂ©es prĂ©cĂ©demment aux candidats afin qu’ils les prĂ©parent avec l’aide d’un coach MN. L’objectif est de les aider Ă  comprendre le niveau quant au fond et Ă  la forme des rĂ©ponses. IntĂ©ressĂ©s ? Contactez Johan Schoups avant le 01 janvier. Annick Haveaux

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Comment rĂ©sumer mon parcours pratique MN en quelques lignes? Si je devais retenir un point marquant durant tout ce parcours, c’est l’aide et l’investissement apportĂ©s par les moniteurs nationaux et aussi mon mentor Eric qui a dĂ» me supporter plus de 3 ans . Ceux-ci ont toujours rĂ©pondu prĂ©sents, m’ont soutenu, poussĂ© inlassablement (Hein Xa ) toujours plus loin.

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😉

Avant mĂȘme la fin de ma premiĂšre prĂ©sentation pratique, je savais que j’avais Ă©chouĂ©. Le moral Ă©tait au plus bas car l’investissement avait Ă©tĂ© important. Je subissais le stage et pensais qu’il y avait entre moi et cette 3e Ă©toile une barriĂšre infranchissable. La derniĂšre aprĂšs-midi du stage, j’ai eu l’occasion de discuter avec les uns et les autres et j’ai retrouvĂ© une ambiance sereine et sympathique. Je savais qu’à ce moment, je retenterais l’aventure une deuxiĂšme fois. Lors de ma deuxiĂšme prĂ©sentation, je m’étais mieux prĂ©parĂ© et je me sentais confiant. J’avais tenu compte des remarques et conseils.

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Malheureusement, plusieurs paramĂštres ont jouĂ© en notre dĂ©faveur pour DaniĂšle et moi, et les erreurs se sont accumulĂ©es. Notre moral s’amenuisait au fur et Ă  mesure du stage. L’échec Ă©tait lĂ , la dĂ©ception aussi
 Mais le jury, les autres MN sans oublier mon Ă©pouse et mon fils ont Ă©tĂ© Ă  nouveau lĂ  pour me soutenir, m’encourager et me pousser Ă  y retourner. Et j’ai retrouvĂ© le feu sacrĂ©. Victor Hugo a dit : «La persĂ©vĂ©rance, secret de tous les triomphes». DĂšs lors, pour cette 3e et derniĂšre tentative, accompagnĂ© de Jean-Pierre Pousset, dit «Pousse», avec qui j’ai commencĂ© l’aventure en 2019 mais dont le parcours fut Ă©galement long mais trĂšs diffĂ©rent, nous avons ajoutĂ© la PERSÉVÉRANCE Ă  l’esprit bien connu de la Lifras (Connaissance, AmitiĂ©, Modestie et Enthousiasme) ! Tous ces qualificatifs rĂ©sument assez bien l’esprit de notre duo durant le stage.

Une fois de plus, l’investissement prĂ©alable des MN dans la prĂ©paration, la qualitĂ© du jury, les conditions mĂ©tĂ©o, la bonne humeur et l’expĂ©rience acquise lors des deux derniers stages ont Ă©tĂ© bĂ©nĂ©fiques et profitables (comme cela parait simple de dire cela aprĂšs...). Au final, l’étoile tant convoitĂ©e se retrouve entre mes mains. Et puis c’est le soulagement, l’irrĂ©alitĂ© du moment... Quel sentiment extrĂȘme pour juste une petite Ă©toile. Mais la plongĂ©e est notre passion et c’est ce qui la rend si exceptionnelle. Merci Ă  tous les moniteurs, jurys (trois jurys quand mĂȘme
), plongeurs de tous horizons pour leur soutien et leur aide durant ce long, trĂšs long parcours

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Antonio


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Commission Enseignement

L’aventure du monitorat fĂ©dĂ©ral

Le plus beau brevet de la Lifras, disent certains. Tout a dĂ©butĂ© en janvier par une sĂ©ance d’information. Ce fut l’occasion d’une premiĂšre rencontre entre futurs candidats fĂ©dĂ©raux 2023 et l’occasion de discuter avec les rĂ©cents moniteurs fĂ©dĂ©raux de 2022 afin de se faire une idĂ©e de ce qui nous attend. Les choses sĂ©rieuses commencent lors de la rĂ©union de lancement dĂ©but fĂ©vrier. C’est lĂ , aprĂšs avoir reçu notre farde pĂ©dagogique qui nous accompagnera tout au long de notre formation et rencontrĂ© nos prĂ©sident et viceprĂ©sident de stage que nous suivons une formation sur la maniĂšre de dĂ©velopper un thĂšme. Le dĂ©veloppement de thĂšme est un point essentiel de la formation de moniteur fĂ©dĂ©ral. Il faut ĂȘtre capable de dĂ©velopper un sujet thĂ©orique relatif Ă  la plongĂ©e face Ă  des plongeurs de diffĂ©rents niveaux, de les y intĂ©resser mais Ă©galement de l’appliquer de maniĂšre pĂ©dagogique en plongĂ©e et aprĂšs la plongĂ©e. En bref il faut pouvoir 10

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former des plongeurs sur n’importe quel sujet en se basant sur nos acquis et notre expĂ©rience de plongĂ©e. C’est Ă©galement lors de cette rĂ©union que nous dĂ©couvrons les 4 thĂšmes sur lesquels nous serons interrogĂ©s : «Les cnidaires dans tous leurs Ă©tats», «les gradient factors», « le code du sport français» et «les accidents Ă  chaque Ă©tape de la plongĂ©e». C’est l’occasion aussi pour ceux qui ne l’ont pas encore fait de choisir un parrain : un moniteur fĂ©dĂ©ral qui pourra servir de rĂ©fĂ©rent, prodiguer des conseils et surtout apporter un soutien moral dans les moments difficiles. Les parrains ont pleinement jouĂ© leur rĂŽle cette annĂ©e et nous les remercions du fond du cƓur pour leur soutien sans faille. Les mois de janvier fĂ©vrier et mars furent mis Ă  profit pour beaucoup d’entre nous afin de rĂ©viser la thĂ©orie, Ă©crire des rĂ©sumĂ©s, Ă©claircir les points problĂ©matiques et, pour certains, partir effectuer les quelques plongĂ©es Ă  50 mĂštres qui manquaient Ă  leur carnet de plongĂ©e.

C’est donc un mardi soir de mars que nous nous retrouvons Ă  La Gombe pour la premiĂšre soirĂ©e de formation Ă  l’AML. Le mois de mars est consacrĂ© Ă  des formations thĂ©oriques sur nos 4 thĂšmes ainsi qu’aux «speed briefings». Ces formations nous seront dispensĂ©es par des candidats moniteurs nationaux. Comme lors de sĂ©ances de speed dating, nous enchaĂźnons les prises de contact – jusqu’à 3 par soirĂ©e – avec des moniteurs qui jouent le rĂŽle de plongeurs plus ou moins expĂ©rimentĂ©s avec plus ou moins de lacunes. Le but du jeu est d’arriver Ă  rapidement cerner les points forts et surtout les faiblesses des plongeurs que nous avons en face de nous. En parallĂšle, les formations pratiques commencent avec le CFIP : une premiĂšre formation en piscine aux techniques de remontĂ©e et une seconde formation au Duiktank Ă  Zwevegem pour mettre cela en pratique avec notre propre Ă©quipement. RemontĂ©e d’un noyĂ©, remontĂ©e technique, panique, essoufflement, tout y passe et, grĂące Ă  des plaquettes


immergeables, un premier dĂ©briefing est dĂ©jĂ  possible sous l’eau! Nous nous retrouvons Ă©galement pour une journĂ©e de formation Ă  la rĂ©animation donnĂ©e Ă  l’initiative de notre prĂ©sident de stage, Bernard Willame. Un formateur expĂ©rimentĂ© nous montre les techniques nĂ©cessaires Ă  la mise en Ɠuvre d’une rĂ©animation cardio pulmonaire, pour qu’ensuite nous mettions ces techniques en pratique sur un mannequin. À partir de la fin du mois d’avril, les formations dans les 3 associations rĂ©gionales - l’AMB, l’AML et le CFIP commencent Ă  s’enchaĂźner. Pour beaucoup d’entre nous qui venons de «petits» clubs, nous dĂ©couvrons des moniteurs nationaux et fĂ©dĂ©raux passionnĂ©s, toujours constructifs et qui nous prodiguent une foule de conseils et d’encouragements. A ce stade nous sommes 14 candidats fĂ©dĂ©raux : les CMF 2023! Le premier forfait se produit lors d’une formation dans les associations rĂ©gionales. L’un d’entre nous commence Ă  avoir la tĂȘte qui tourne aprĂšs une plongĂ©e, il est mis sous O2 et les secours sont appelĂ©s. Le diagnostic tombe : il s’agit d’un ADD de l’oreille interne et les analyses montrent que le foramen ovale est trĂšs permĂ©able. L’aventure devra malheureusement se poursuivre cette annĂ©e avec 13 CMF. Durant le mois de mai, certains d’entre nous participent au stage PPA du CFIP et Ă  celui de l’AML. L’occasion, d’une part de prendre encore de l’expĂ©rience en plongĂ©e profonde et, d’autre part, de voir l’organisation de la sĂ©curitĂ© mise en place sur un bateau de plongĂ©e. Notre statut de candidats MF 2023 nous permet de nous impliquer dans l’organisation et c’est fort de cette belle expĂ©rience que nous abordons la phase suivante de notre formation : l’épreuve thĂ©orique et celle du palmage. C’est donc par une belle matinĂ©e ensoleillĂ©e de mai que nous nous retrouvons au barrage de l’Eau d’Heure pour ces dĂ©fis qui nous attendent. L’épreuve thĂ©orique se dĂ©roule en 2 parties : une premiĂšre partie Ă©crite qui consiste en une sĂ©rie de questions piochĂ©es parmi les 5 examens AM prĂ©cĂ©dents. La seconde partie quant Ă  elle nous amĂšne Ă  tirer au sort un thĂšme parmi les 4 qui nous ont Ă©tĂ© donnĂ©s en fĂ©vrier et Ă  l’expliquer et le dĂ©fendre devant 2 moniteurs natioHippocampe 270 - dĂ©cembre 2023 11


naux. En fin de matinĂ©e, les rĂ©sultats tombent : 11 candidats sur 13 ont rĂ©ussi l’épreuve thĂ©orique. Deux candidats devront donc profiter du repĂȘchage prĂ©vu en juin pour la partie thĂ©orique. L’épreuve du palmage se dĂ©roule l’aprĂšs-midi, entre 2 balises soigneusement mises en place par les moniteurs nationaux. 1000 mĂštres en palmes – masque – tuba en moins de 26 minutes, suivis de 500 mĂštres tout Ă©quipĂ© sur dĂ©tendeur en moins de 16 minutes. Top dĂ©part
c’est parti! La mĂ©tĂ©o est bonne, il n’y a pas trop de vent, il faut donc rester attentif Ă  ne pas s’éloigner du bout qui relie les 2 balises, en prenant soin de ne surtout pas se dĂ©haler sur ce bout, ce qui serait considĂ©rĂ© comme une tricherie !

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L’épreuve du palmage est commune pour les candidats fĂ©dĂ©raux et nationaux, nous sommes donc un total de 15 plongeurs dans l’eau. Au final pour les candidats fĂ©dĂ©raux, l’épreuve se solde par 11 rĂ©ussites et 2 candidats qui devront passer en repĂȘchage. Les candidats sont motivĂ©s et l’esprit de groupe commence Ă  se faire sentir. AprĂšs ces Ă©preuves, cap sur le stage Coppens! Nous vous renvoyons Ă  la lecture de l’article correspondant dans l’Hippocampe pour le dĂ©tail de ce stage mythique. Nous en sortons beaucoup mieux prĂ©parĂ©s et avec une bonne vision de ce qui sera attendu de nous pour le stage final en septembre. Les formations dans les associations pendant ce temps se poursuivent sans

relĂąche, tandis que nos moments de temps libres sont mis Ă  profit pour peaufiner les informations sur les sites de plongĂ©e, se perfectionner en faune et flore, etc. C’est un mardi soir de juin qu’ont lieu Ă  la Gombe les Ă©preuves de repĂȘchages thĂ©orique et physique. Malheureusement pour nous les 2 candidats au palmage manquent de peu le chronomĂštre pour rĂ©ussir l’épreuve et sont donc hors-course. Qu’à cela ne tienne, un des candidats Ă  dĂ©jĂ  dĂ©cidĂ© de remettre ça en 2024!. Pour la thĂ©orie, le candidat restant (l’autre ayant entretemps abandonnĂ© faute de temps suffisant pour se prĂ©parer correctement) rĂ©ussit l’épreuve. C’est officiel, nous serons donc 10 CMF au stage final Ă  Bormesles-Mimosas.


Le dernier week-end de juin voit se profiler le week-end rĂ©sidentiel au centre ADEPS des barrages de l’Eau d’Heure. 4 plongĂ©es dans la zone des 40 m sont prĂ©vues en condition de stage final. C’est donc une superbe opportunitĂ© d’encore apprendre et progresser au contact des moniteurs nationaux. Les plongĂ©es du samedi se dĂ©roulent bien
 jusqu’au drame. Une candidate glisse sur l’embarcadĂšre avec tout son matĂ©riel, chute lourdement sur le dos et est emmenĂ©e aux urgences pour ce que l’on pense ĂȘtre une grosse entorse mais qui s’avĂšre aprĂšs radio ĂȘtre une triple fracture. L’aventure s’arrĂȘte lĂ  pour elle cette annĂ©e, mais avec son moral de gagnante elle a dĂ©jĂ  dĂ©cidĂ© de revenir en 2024 et d’ainsi terminer cette superbe aventure.

Le groupe se rĂ©duit donc de plus en plus et ce sont finalement 9 CMF qui se prĂ©senteront au stage. Les mois d’étĂ© permettent de garder le cap, nous continuons les formations dans les associations rĂ©gionales et, avec l’aide des candidats nationaux, nous organisons une formation sur la gestion des incidents de surface avec des simulations d’appel au CROSS, l’organisme français de secours en mer. Les semaines s’enchaĂźnent Ă  une vitesse folle et nous nous retrouvons un peu fatiguĂ©s mais avec une motivation intacte dĂ©but septembre Ă  la Croisette pour une rencontre avec les jurys du stage. C’est l’occasion d’avoir un briefing sur le dĂ©roulement du stage et de poser des questions. Nous recevons la liste des palanquĂ©es de la

premiĂšre plongĂ©e du stage et rencontrons donc nos premiers jurys que nous avons, pour la majoritĂ©, cĂŽtoyĂ©s dans les associations rĂ©gionales. C’est l’occasion de discuter avec eux et de pouvoir poser toutes les questions que nous voulons autour d’un barbecue. Ensuite une plongĂ©e dans la carriĂšre permet Ă  la plupart de croiser les silures. AprĂšs la plongĂ©e, avec Pascal Demets notre vice-prĂ©sident, Bernard nous montre comment sortir une victime inconsciente de l’eau en s’aidant de l’échelle et d’une corde. Nous essayons la technique l’un aprĂšs l’autre avec succĂšs. Une corde de plus Ă  notre arc. Les deux semaines suivantes se passent principalement Ă  prĂ©parer le matĂ©riel, vĂ©rifier que l’on a tout, peaufiner les supports pĂ©dagogiques et relire la thĂ©orie ; mĂȘme si l’on sait que ce n’est

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plus le moment de le faire, nous ne pouvons pas nous en empĂȘcher. La date tant attendue est enfin arrivĂ©e! Nous chargeons (lourdement) les voitures, direction le village-club de la Grande Bastide Ă  Bormes-lesMimosas qui nous servira de QG pour la semaine. Le stage dĂ©bute lundi, nous mettons donc le week-end Ă  profit pour une ou deux plongĂ©es d’échauffement afin de tester le matĂ©riel et vĂ©rifier que tout est en ordre. Une mention spĂ©ciale Ă  la magnifique plongĂ©e rĂ©alisĂ©e sur un site mĂ©connu, mĂȘme des membres du centre de plongĂ©e, le samedi matin et balisĂ© de main de maĂźtre par Bernard malgrĂ© la houle. Les festivitĂ©s dĂ©butent le lundi matin avec le briefing des candidats par les prĂ©sident et vice-prĂ©sident puis le briefing des jurys. Enfin c’est Ă  notre tour d’entrer en scĂšne avec le briefing que nous avons prĂ©parĂ©, de dĂ©crire, entre autres, la sĂ©curitĂ© que nous mettons en place pour le stage. Les questions fusent et nous donnons les rĂ©ponses qui nous paraissent appropriĂ©es. L’heure avance, nous repartons pour retrouver nos jurys, cette fois en palanquĂ©es avec la maintenant traditionnelle prise de contact et le dĂ©veloppement de thĂšme. La semaine comportera 8 plongĂ©es rĂ©parties sur 5 jours. Elles vont s’enchaĂźner Ă  un rythme soutenu, avec les plongĂ©es du matin qui sont des plongĂ©es plus profondes durant lesquelles nous mettons en pratique, outre les compĂ©tences en gestion de plongĂ©es profondes, les diverses techniques de remontĂ©e. Les plongĂ©es de l’aprĂšs-midi, quant Ă  elles sont mises Ă  profit pour dĂ©montrer notamment

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nos connaissances en faune et flore. Malheureusement, aprĂšs la 3e plongĂ©e, un des CMF ne se sent pas bien, on suspecte un ADD et il est emmenĂ© au caisson. C’est le cƓur lourd que nous entamerons la 4e plongĂ©e avec nos effectifs maintenant rĂ©duits Ă  8 candidats. Les plongĂ©es continuent et le vendredi arrive presque trop vite. Une derniĂšre plongĂ©e profonde sur la magnifique Ă©pave du Togo et nous voilĂ  dĂ©jĂ  en train de ranger notre matĂ©riel. Le stress monte au fur et Ă  mesure que l’aprĂšs-midi avance, jusqu’au repas du soir. AprĂšs le repas, la proclamation tant attendue arrive enfin! La tension est Ă  son comble et nous Ă©coutons d’une oreille distraite les discours. Enfin le moment crucial est lĂ  : 7 candidats sur 8 ont rĂ©ussi et sont nommĂ©s moniteurs fĂ©dĂ©raux! Le candidat malheureux a d’ores et dĂ©jĂ  dĂ©cidĂ© de retenter l’aventure l’annĂ©e prochaine. Le monitorat fĂ©dĂ©ral est une superbe aventure humaine qui nous a permis Ă  tous de mettre des visages sur notre ligue et de dĂ©couvrir les personnes motivĂ©es qui Ɠuvrent pour notre

passion commune : la plongĂ©e. Cette ligue est souvent perçue comme une entitĂ© dĂ©shumanisĂ©e, mais grĂące Ă  cette formation nous avons pu nous rendre compte, non seulement de la disponibilitĂ© des moniteurs fĂ©dĂ©raux et nationaux pour notre apprentissage, mais Ă©galement de leur enthousiasme et de leur volontĂ© de toujours nous faire progresser. Nous sommes devenus de bien meilleurs plongeurs grĂące Ă  ces conseils et l’aventure qui est maintenant devant nous consistera Ă  devenir d’aussi bon moniteurs que ceux que nous avons eu la chance de cĂŽtoyer. En guise de conclusion nous voudrions donc remercier nos familles, l’ensemble des moniteurs, parrains, plongeurs ainsi que la Lifras et nos clubs respectifs qui nous ont soutenus et permis de mener Ă  terme cette magnifique aventure. Nous souhaitons de tout cƓur aux candidats 2024 une aussi belle annĂ©e que celle que nous avons pu vivre. Vous qui lisez ces lignes, n’hĂ©sitez pas Ă  tenter l’aventure, vous ne le regretterez pas !

Les MF 2023 : Wendy – les Eric’s – Pascal – Philippe – NoĂ«lle - Vincent


15 - 16 - 17 & 18 mars 2024

5e Exposition Photos de la Commission Audiovisuelle Lifras

ChĂąteau de Trazegnies Place Albert 1er, 32 6183 Trazegnies

Heures d’ouverture

Vendredi : sur invitation Samedi & dimanche : 14h à 20h Lundi : 9h à 16h (journée scolaire)

Entrée gratuite Photo : Ana Ferro - Editeur responsable : Paul-Emile Janssen

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Les associations de moniteurs

Stage DĂ©couverte CMN 2024 Cette annĂ©e, par la volontĂ© du Directeur Technique fĂ©dĂ©ral et du Conseil d’Administration Lifras, un nouveau type de stage a Ă©tĂ© mis sur pied. Le stage dĂ©couverte Moniteur National 2024 s’est donc dĂ©roulĂ© Ă  Bormes en marge des stages Moniteur FĂ©dĂ©ral et Moniteur National, avec pour objectif de prĂ©parer au mieux les futurs candidats Moniteurs Nationaux 2024. Ce stage intense par son contenu s’est dĂ©roulĂ© comme le stage Moniteur National avec l’opportunitĂ© laissĂ©e aux formateurs Moniteurs Nationaux d’intervenir et de corriger en direct les prestations des stagiaires CMN tout au long des 5 jours. Hormis les plongĂ©es exercices, les stagiaires ont pu mettre en place diffĂ©rentes dĂ©monstrations tels que : choix et balisages de sites, intervention surface et Ă©vacuation de victime, utilisation des diffĂ©rents moyens de secours, DEA, BAVU, remontĂ©es d’accidentĂ©s sur l’embarcation. Les stagiaires ont Ă©galement dĂ©montrĂ© leur capacitĂ© Ă  prĂ©senter un sujet thĂ©orique et Ă  animer le dĂ©bat qui s’ensuivait. La formule, tant pour les formateurs que pour les stagiaires, s’est rĂ©vĂ©lĂ©e trĂšs enrichissante et pourrait peut-ĂȘtre ĂȘtre reconduite dans le futur au vu de l’expĂ©rience indĂ©niable qu’elle peut apporter aux futurs candidats MN. Eric Larmusiau MN 258 PrĂ©sident du Stage DĂ©couverte MN 2024

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Hippocampe 270 - décembre 2023


Hippocampe 270 - décembre 2023 17


ZEESTAGE 2023 Geslaagden 2* Stage NELOS De nieuwe NELOS 2* Instructeurs

Kathy Dilny Amfibie

Veerle Levecke Thalassa

Kristof Luycx CVD

Wouter Tallon Hydra

Stijn Vandenberghe MDK

Roel Van Noten Aronnax

Liesbeth Vander Plancken Nereus

ZEE

Brigitte Braems KGCS Manta

Paul Thielemans Tarpoenduikers

O

L

Roel Verhelst Triton

Mike Melis Campinia

NE

Geslaagden 3* Stage NELOS De nieuwe NELOS 3* Instructeurs


Les réussites du Stage Fédéral LIFRAS Les nouveaux Moniteurs 2*/MF LIFRAS

Wendy Cochin Royal Moana

Eric Demany C.P.H.

Eric Drouard C.S.A.

Noelle Gaspar Maaramu

Philippe Glautier R.C.A.S.

Pascal Neerdael Maaramu

Vincent Swinnen C.L.A.S.

Les réussites du Stage National LIFRAS Le nouveau Moniteur 3*/MN LIFRAS

Antonio Beldroegas C.L.A.S.

r s

Ligue Francophone de

Foto: Ivo Madder.

RA

S

AGE - MER T S

LIF

EE -

OS

STAGE DE MER 2023


Commission Enseignement

Planning des activités pour

les candidats moniteurs

2024

Candidats Moniteur National 2025 ETAPE

DATE

ACTIVITE

MODALITES D’INSCRIPTION

DATE LIMITE

N°1

11 et 16/01/2024

SĂ©ance d’information*

Voir site Lifras - enseignement

04/01/2024

N°2

08/02/2024

Interview

Voir site Lifras - enseignement

22/01/2024

N°3

16/03/2024

Teasing théorie

Voir site Lifras - enseignement

22/01/2024

N°4

07/09/2024

AprÚs-midi pré-stage

Voir site Lifras - enseignement

Candidats Moniteur Fédéral 2024 ETAPE

DATE

ACTIVITE

MODALITES D’INSCRIPTION

DATE LIMITE

N°1

11 et 16/01/2024

SĂ©ance d’information*

Voir site Lifras - enseignement

04/01/2024

N°2

08/02/2024

Formation ThĂšmes

Voir site Lifras - enseignement

22/01/2024

N°3

25/05/2024

Examen théorique et épreuve physique

Voir site Lifras - enseignement

09/02/2024

N°4

Du 21 au 23/06/2024

WE résidentiel*

Invitation

N°5

07/09/2024

AprÚs-midi pré-stage

Voir site Lifras - enseignement

N°6

Du 22 au 27/09/2024

Stage Fédéral

Automatique

* facultatif mais vivement conseillé 20

Hippocampe 270 - décembre 2023


Fiches rĂ©capitulatives des parcours vers l’AM et le MC

Tu envisages de prĂ©senter l’Assistant Moniteur ou le Moniteur Club? Nous te prĂ©sentons les Ă©tapes, les modalitĂ©s pratiques et l’agenda pour la prochaine session.

Assistant Moniteur 2024-2025 3 ÉTOILES

Conditions générales voir Standard AM*



+ 



Formation aux matiÚres théoriques spécifiques* (validité 3 ans)

Épreuves en Milieu Naturel et Piscine* Conditions particuliùres voir Standard AM*

Date 01/09/24 (inscription 01/08)

Date 24/03/24 (inscription 01/03)

Modalité : voir planning enseignement

Évaluation thĂ©orique (validitĂ© 3 ans)

RepĂȘchage examen thĂ©orique mars 2025

Conditions particuliĂšres voir Standard AM* Date 15 dĂ©cembre 2024 (date limite d’inscription 11/11/2024) ModalitĂ© : renvoyer la carte d’exercice complĂ©tĂ©e

Une partie de la formation théorique se fait en ligne. Le candidat recevra au 01/03 ou 01/08 les modalités pour suivre le cours en ligne. Son suivi est un pré-requis pour pouvoir participer à la matinée en présentiel.

Épreuves pĂ©dagogiques Conditions particuliĂšres voir Standard AM* Terminer endĂ©ans les 3 mois de la rĂ©ception des jurys ModalitĂ© : le candidat recevra par mail les jurys aprĂšs la rĂ©ussite de l’examen thĂ©orique

Inscription automatique

ASSISTANT MONITEUR



Modalité : renvoyer les 3 fiches pédagogiques et le formulaire récapitulatif «Stage de formation à la pédagogie»

* Voir MIL

Moniteur Club 2024 ASSISTANT MONITEUR

 + 

Conditions générales voir Standard MC*

Évaluation thĂ©orique** et Épreuves en Milieu Naturel*



Formation aux matiÚres théoriques spécifiques* (validité 3 ans) Date 24/03/24 (inscription 01/03)

Date 01/09/24 (inscription 01/08)

Modalité : voir planning enseignement

Épreuves pĂ©dagogiques*

Évaluation des Ă©preuves en Piscine*/***

Conditions particuliĂšres voir Standard MC*

Prérequis : avoir réussi la derniÚre pédagogie*

Session avril : terminer endéans 3 mois (inscription 01/04/24)

Session septembre : terminer avant le 18/11 (inscription 02/09/24)

ModalitĂ© : renvoyer la carte d’exercice complĂ©tĂ©e

Date 27/11/24 (date limite d’inscription : 18/11/24) ModalitĂ© : renvoyer les 3 fiches pĂ©dagogiques et le formulaire rĂ©capitulatif «Stage de formation Ă  la pĂ©dagogie»

* Voir MIL ** La validitĂ© de l’examen thĂ©orique AM/MC est de 3 ans (soit rĂ©ussi en 12/2021-2022-2023). L’AM ayant rĂ©ussi l’examen thĂ©orique avant 12/2021 suit le module de recyclage en 2024 auprĂšs des associations rĂ©gionales (Ă  dĂ©faut d’avoir repassĂ© l’examen en 12/2023). Il aura accĂšs Ă  la session d’épreuves pĂ©dagogiques de septembre et il renvoie la fiche de recyclage pour le 18/11/24. L’AM par passerelle n’a pas accĂšs au module de recyclage. Il doit avoir passĂ© l’examen thĂ©orique. *** 04/09-11/09-18/09 soirĂ©e de prĂ©paration Ă  l’examen piscine- 09/10 rĂ©pĂ©tition pratique piscine. (Non obligatoire, invitation sur base des inscriptions aux Ă©preuves pĂ©dagogiques)

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Plongée enfant

Renforcer l’encadrement, tel Ă©tait le souhait des chefs d’école et il a Ă©tĂ© entendu Lors des rencontres entre notre Directeur Technique FĂ©dĂ©ral et les chefs d’école, les prĂ©sidents et les chefs d’école l’ont interpellĂ© sur la problĂ©matique de la difficultĂ© d’encadrer nos dauphins tant en piscine qu’en milieu naturel. Ils estimaient que les 20 heures de formation en piscine obligatoires constituent un frein. L’équipe de la Cellule directrice APPE a donc rĂ©flĂ©chi avec le DTF et CĂ©dric Willot, notre rĂ©fĂ©rent au Bureau de l’enseignement, Ă  un bon compromis entre cette demande et la volontĂ© d’assurer la pĂ©rennitĂ© de la qualitĂ© de notre enseignement plongĂ©e enfant. Nous sommes parvenus Ă  un accord qui vise Ă  rĂ©duire les prestations en piscine tout en garantissant cette qualitĂ©. Nous avons coutume de dire qu’un enfant n’est pas un adulte en miniature. Nos propositions avaient pour but d’assurer un meilleur encadrement de nos candidats «encadrants», instructeurs plongĂ©e enfant en leur permettant de bĂ©nĂ©ficier, lors des sixiĂšme et septiĂšme heure de formation en piscine, d’un feedback immĂ©diat et des conseils d’un certificateur. En effet, lors de la formation du parent encadrant, nous nous sommes rendus compte que les conseils donnĂ©s par un instructeur certificateur Ă©taient vraiment bĂ©nĂ©fiques, celui-ci partageant son expĂ©rience. Le 20 septembre 2023, le CollĂšge des Moniteurs nationaux a validĂ© les propositions introduites par la Cellule directrice APPE (voir tableau ci-dessous). Cette rĂ©forme fera l’objet d’une Ă©valuation en novembre 2024 auprĂšs des Ă©coles PE.

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Formation des instructeurs et encadrants PE Avant la réforme

Réforme

Leçon d’observation

2 sĂ©ances d’observation obligatoires avant 1 sĂ©ance d’observation obligatoire avant la formation thĂ©orique la formation thĂ©orique.

Leçon à prester Et plongée en milieu naturel

20 séances piscine + 1 séance certificative avec 2 instructeurs certificateurs PE Lifras en piscine

Recommandation de 2 plongées en milieu naturel (fosse, lac, mer)

 8 sĂ©ances Ă  rĂ©aliser aprĂšs la formation thĂ©orique 5 h de formation : Sous la responsabilitĂ© et la supervision directe d’un instructeur PE Lifras  2 h d’évaluation formative des compĂ©tences en piscine : Sous la responsabilitĂ© et la supervision directe d’un instructeur PE Lifras et d’un instructeur certificateur PE Lifras  1 h d’évaluation certificative des compĂ©tences en piscine : Sous la responsabilitĂ© de 2 instructeurs certificateurs PE Lifras. Le candidat devra satisfaire Ă  l’issue de celle-ci aux compĂ©tences. Ceux-ci en attesteront dans un rapport positif. 1 plongĂ©e formative en milieu naturel : Sous la responsabilitĂ© et la supervision directe d’un instructeur PE Lifras, Ă©valuĂ©e selon une grille d’évaluation des plongĂ©es en milieu naturel qui est disponible sur l’extranet.

Cette rĂ©forme ne comporte aucun changement en ce qui concerne la formation thĂ©orique. Celle-ci est et reste organisĂ©e par la Cellule directrice selon les modalitĂ©s dĂ©terminĂ©es par cette derniĂšre (cours en ligne, cours en prĂ©sentiel ou en format hybride) et comprend une Ă©valuation des connaissances thĂ©oriques. De mĂȘme, il n’y a aucune modification en ce qui concerne le cursus des encadrants parents PE et des instructeurs certificateurs PE.

l’enfant avait dĂ©jĂ  2 plongĂ©es en milieu naturel. Cependant, il ne peut rĂ©aliser un baptĂȘme, ou dĂ©livrer un brevet ou une qualification. Toujours dans l’esprit de renforcer l’encadrement, nous donnons maintenant la possibilitĂ© de faire une passerelle vers le brevet d’instructeur PE Lifras en participant Ă  la sĂ©ance piscine de la formation thĂ©orique des cadres PE. Ils auront ainsi toutes les prĂ©rogatives PE et pourront dĂšs lors enseigner en piscine.

Pour les instructeurs basiques PE, organisation d’une passerelle vers un brevet d’instructeur PE Lifras Le brevet d’instructeur basique PE Lifras disparaĂźtra Ă  terme. Pour rappel, il s’agissait d’un moniteur club qui avait suivi le stage et qui avait rĂ©alisĂ© deux plongĂ©es en milieu naturel. Ce dernier n’avait pas prestĂ© les heures en piscine. Cette formation n’est plus organisĂ©e depuis quelques annĂ©es. Les prĂ©rogatives actuelles de l’instructeur basique sont de rĂ©aliser des plongĂ©es exclusivement en milieu naturel si

Dispenses pour les AM/moniteurs qui désirent devenir encadrants ou instructeurs PE Lifras Les candidats encadrants et instructeurs PE qui ont suivi la formation AM endéans les 3 ans précédant la présente réforme (à partir du 25/08/2020) bénéficieront de dispenses pour les cours déjà suivis dans le cursus AM. Nous adapterons le planning de la formation théorique pour tenir compte des dispenses. Nous adapterons le questionnaire théorique pour dispen-

ser ces candidats des questions portant sur les matiĂšres dĂ©jĂ  acquises. Une simplification du dispositif de la sĂ©curitĂ© surface lors des plongĂ©es PlongĂ©e enfant Les standards actuels prĂ©voyaient la prĂ©sence d’un instructeur PE sur site lors des plongĂ©es en milieu naturel et en piscine. DĂ©sormais, la prĂ©sence de l’instructeur PE sur site sera remplacĂ©e par : ‱ En milieu naturel, l’exigence de la prĂ©sence d’une palanquĂ©e de sĂ©curitĂ© surface composĂ©e d’un assistant moniteur CFPS au minimum avec Ă  sa disposition, du matĂ©riel adaptĂ© Ă  la plongĂ©e enfant. ‱ En piscine, la prĂ©sence au minimum d’un assistant moniteur en ordre de recyclage CFPS est exigĂ©e sur place. Passerelle plongeur enfant vers le brevet 1* : 5 plongĂ©es en milieu naturel oui mais pas toutes rĂ©alisĂ©es en fosse
 Actuellement, un enfant qui a rĂ©alisĂ© cinq plongĂ©es en milieu naturel (fosse, Hippocampe 270 - dĂ©cembre 2023 23


mer, lac) bĂ©nĂ©ficie d’une passerelle vers le brevet 1*. Nous avons constatĂ© qu’il Ă©tait possible pour certains enfants d’obtenir leur passerelle vers le 1* en plongeant uniquement en fosse (Todi) sans avoir plongĂ© en mer, en carriĂšre ou en lac. Afin d’assurer une cohĂ©rence avec les standards prĂ©vus pour les adultes dont les rĂšgles sont reprises dans le Manuel de l’Instructeur (pour rappel, un candidat NB doit rĂ©aliser 5 plongĂ©es en milieu naturel, dont la 1 Ăšre peut Ă©ventuellement ĂȘtre remplacĂ©e par 2 plongĂ©es en fosse), nous alignons les exigences d’expĂ©rience de plongĂ©e requises pour le passage de la plongĂ©e enfant vers le brevet 1* avec les exigences pour les plongeurs non brevetĂ©s qui veulent acquĂ©rir leur brevet 1*.

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Hippocampe 270 - décembre 2023

A cette fin, l’enfant devra donc : ‱ Soit rĂ©aliser 2 plongĂ©es en fosse et 4 plongĂ©es en milieu naturel (soit en mer, soit en lac, soit en carriĂšre mais pas en fosse). ‱ Soit rĂ©aliser 5 plongĂ©es en milieu naturel hors fosse (lac, mer, ...). Pour une transition de la plongĂ©e enfant vers la plongĂ©e adulte, nous vous renvoyons vers les pistes Ă©voquĂ©es dans le prĂ©cĂ©dent Hippocampe. PlongĂ©es en milieu naturel effectuĂ©es dans des structures Ă©trangĂšres Ă  la Lifras : vers une reconnaissance
 Jusqu’à prĂ©sent , il n’existait aucune assimilation en plongĂ©e enfant. Or, une procĂ©dure d’assimilation 1* existe pour la plongĂ©e adulte.

Les plongĂ©es effectuĂ©es par l’enfant, quelle que soit la structure oĂč ces plongĂ©es ont Ă©tĂ© effectuĂ©es, seront dĂ©sormais valables pour l’homologation de la passerelle vers le brevet 1* CFPS : modification au niveau du prĂ©requis Actuellement, le CFPS Ă©tait un prĂ©requis avant l’inscription Ă  la formation, ce qui n’est pas le cas pour l’ensemble des brevets. DĂšs lors, nous nous alignons avec les exigences des autres brevets de la Ligue, les candidats devront ĂȘtre en ordre le jour de l’homologation. Nos dauphins dĂ©couvrent la faune et la flore, moniteurs soyez au fait ! Des futures vocations ?


Une belle collaboration entre la Commission scientifique et la Cellule directrice APPE Samedi 9 septembre 2023 avait lieu une qualification faune et flore en d’eau douce. Une septantaine de plongeurs dont 32 dauphins ont rĂ©pondu prĂ©sents. Les enfants ont pu observer des mĂ©duses Ă  la loupe, une mue d’écrevisse. Ils ont dĂ» identifier diffĂ©rentes espĂšces prĂ©sentes sur le site de la carriĂšre de Floreffe. Sous l’eau, deux activitĂ©s Ă©taient proposĂ©es : la dĂ©couverte de la faune et la flore ainsi que les signes permettant la communication sous l’eau de l’identitĂ© de l’individu observĂ©. La premiĂšre consistait Ă  identifier les espĂšces sous l’eau, Ă  pouvoir mimer au binĂŽme le bon signe. Ces signes avaient Ă©tĂ© proposĂ©s par les enfants en 2018 et votĂ©s lors de l’assemblĂ©e gĂ©nĂ©rale APPE.

Les signes de faune et flore d’eau douce

Le Film APPE Floreffe

Par ailleurs, la deuxiĂšme activitĂ© consistait Ă  reconnaĂźtre des signes distinctifs sous l’eau (ex: les nageoires et leur fonction, l’alimentation de certaines espĂšces). A la sortie d’eau, les enfants ont complĂ©tĂ© un petit questionnaire dans lequel ils partageaient ce qu’ils avaient retenu. Pierre-Philippe Bourgeois, DaniĂšle Goffinet, Mathieu Laurensis, CĂ©dric Willot, Virginie Gailliez

Hippocampe 270 - décembre 2023 25


Commission Apnée

Toutes les cordes ne sont pas bonnes Ă  prendre

Effet rassurant ou opportunitĂ© de se stabiliser en cours de plongĂ©e, certains plongeurs ont le rĂ©flexe de se tenir aux cordes qu’ils croisent et parfois mĂȘme s’y attarder quelques instants. Si ce comportement anodin est sans consĂ©quence gĂ©nĂ©ralement, il peut, dans certains cas, reprĂ©senter un danger ! Il y a les cordes de balisages et les cordes d’apnĂ©istes... Et toutes les cordes ne sont pas bonnes Ă  prendre ! 26

Hippocampe 270 - décembre 2023

Vous qui frĂ©quentez rĂ©guliĂšrement nos plans d’eau, il vous est dĂ©jĂ  sans doute arrivĂ© de croiser des apnĂ©istes tout au moins sur le parking ou Ă  la mise Ă  l’eau de nos lacs et carriĂšres. Souvent munis de leur bouĂ©e rouge et leurs longues palmes, ils s’intĂšgrent peu Ă  peu dans les sites tout en restant source d’intrigue pour pas mal de plongeurs. En effet, l’apnĂ©e a de plus en plus de succĂšs chez nous et la frĂ©quentation des carriĂšres par des apnĂ©istes s’intensifie. Il est donc important de vous sensibiliser et vous informer correctement sur cette discipline afin de co-exister dans la meilleure harmonie possible une fois dans l’eau. Car ils mettent en place des cordes que vous ĂȘtes amenĂ©s Ă  croiser et celles-ci sont trĂšs importantes pour eux!

Comment se dĂ©roule une apnĂ©e profonde (supĂ©rieure Ă  -5m) ? AprĂšs s’ĂȘtre prĂ©parĂ© plusieurs minutes en surface, l’apnĂ©iste entame sa descente le long d’une corde (appelĂ©e cĂąble dans le jargon des apnĂ©istes). La corde est attachĂ©e Ă  la bouĂ©e en surface et se termine par un poids de plusieurs kilos. Durant la descente, l’apnĂ©iste garde la tĂȘte dans une position naturelle et hydrodyna-

mique (l’hyperextension induisant des compressions au niveau des trompes d’Eustache rendant la compensation des oreilles moins facile), il regarde donc la corde qui est devant lui (il ne regarde pas oĂč il va (vers le bas Ă  la descente et vers le haut Ă  la remontĂ©e). Les apnĂ©istes partent du principe que la corde est libre de tout obstacle durant toute leur apnĂ©e et se laissent aller en chute libre atteignant souvent des vitesses de 1m par seconde. Comme la plongĂ©e bouteille, l’apnĂ©e se pratique toujours en binĂŽme (au minimum). Le binĂŽme de l’apnĂ©iste (appelĂ© apnĂ©iste de sĂ©curitĂ©) n’est jamais bien loin ; il effectue sa descente en diffĂ©rĂ© et vient Ă  la rencontre de l’apnĂ©iste afin d’accompagner sa remontĂ©e, prĂȘt Ă  intervenir au moindre souci. Revenons Ă  la phase de descente et imaginez un plongeur se tenant Ă  la corde ou Ă  trop grande proximitĂ© de celle-ci. Cela pourrait induire une collision entre l’apnĂ©iste et le plongeur. Vous comprendrez facilement que ce risque de collision est Ă  Ă©viter tant il peut ĂȘtre dommageable pour le plongeur et/ou l’apnĂ©iste. Un tel choc ne serait pas sans consĂ©quences : outre les blessures directes des deux protagonistes, allant de la petite bosse Ă  la perte de connaissance


Ă  la suite du choc, il y a aussi le matĂ©riel arrachĂ©, la surprise, le stress, ou mĂȘme la perte de la corde. De telles perturbations impliquent une surconsommation d’oxygĂšne imprĂ©vue qui impacte directement la capacitĂ© de l’apnĂ©iste Ă  rejoindre la surface par ses propres moyens. En surface ou dans les derniers mĂštres avant de l’atteindre, l’apnĂ©iste pourrait ĂȘtre victime d’une perte de contrĂŽle moteur (appelĂ©e Samba), voir mĂȘme d’une syncope! Un incident Ă  priori anodin a donc, potentiellement, de lourdes consĂ©quences. Pour Ă©viter cela, l’apnĂ©iste de sĂ©curitĂ© effectue systĂ©matiquement un contrĂŽle d’absence de bulles en surface avant d’autoriser la descente, mais nous ne sommes jamais Ă  l’abri d’un passage de plongeur en circuit fermĂ© ou d’un plongeur arrivant rapidement aprĂšs l’immersion de l’apnĂ©iste ou d’un simple changement de direction d’une palanquĂ©e. Ce contrĂŽle est donc loin d’ĂȘtre infaillible et dans ce contexte, il est important de rappeler aux plongeurs qu’il ne faut pas se tenir aux cordes d’apnĂ©istes.

Sur nos plans d’eau, il existe de multiples cordes, alors, comment les diffĂ©rencier? Les cordes d’apnĂ©istes sont propres, de section pouvant aller de 8 Ă  15 mm et sont bien tendues. Majoritairement

blanches (il y en a des jaunes, ou des bicolores,...), elles se terminent par un lest, Ă©ventuellement un plateau et/ou un bloqueur
. Il n’y a pas vraiment de standard visuel ! NĂ©anmoins, si vous connaissez le site sur lequel vous plongez et que vous prĂȘtez un peu attention Ă  son Ă©tat de propretĂ©, vous pourrez aisĂ©ment reconnaitre les cordes d’apnĂ©istes en cours de session de celles normalement prĂ©sentes et auxquelles vous pouvez vous tenir tranquillement. En cas de doute, par mesure de sĂ©curitĂ©, il est recommandĂ© de rester Ă  distance raisonnable des cordes que vous pourriez croiser. Des panneaux de sensibilisation Ă  la prĂ©sence d’apnĂ©istes sont dĂ©jĂ  prĂ©sents sur quelques sites (par exemple Ă  la carriĂšre de Rochefontaine). Nous invitons les apnĂ©istes Ă  disposer ces panneaux Ă  proximitĂ© de la mise Ă  l’eau afin d’informer et rappeler cette rĂšgle de sĂ©curitĂ© toute simple que nous vous avons exposĂ©e dans cet article. Ces explications et petits rappels Ă©tant dits, nous vous souhaitons de belles plongĂ©es et de belles rencontres entre apnĂ©istes et plongeurs. Il est tellement amusant de se croiser dans le fond des carriĂšres ! Nous partageons la mĂȘme passion, celle du milieu aquatique, nous pouvons cohabiter dans ce milieu en toute sĂ©curitĂ© ! Bien Ă  vous, Nicolas Roulet et Philippe Bailly Commission ApnĂ©e Lifras Hippocampe 270 - dĂ©cembre 2023 27


Portfolio

Gilles Blistein

J’ai commencĂ© Ă  plonger en 2005 et pendant des annĂ©es, je n’ai pas cherchĂ© Ă  ramener des images de mes plongĂ©es alors que je faisais dĂ©jĂ  pas mal de photos terrestres lors de vacances, de voyages, de promenades avec un appareil reflex depuis 2008. Vers 2011-12, je me suis tournĂ© vers la vidĂ©o avec une simple GoPro dont je montais les images aprĂšs mes plongĂ©es mais j’ai commencĂ© Ă  me fatiguer des montages longs et fastidieux. De plus en plus, je me disais que j’investirais un jour dans un appareil photo et son caisson et je m’étais toujours dit que ce serait pour plus tard, quand j’aurais un peu plus le temps. Puis, au premier dĂ©confinement, au printemps 2020, je suis tombĂ© sur la bonne occasion : un petit appareil compact Canon S100 (marque que j’utilise depuis toujours) et son caisson en aluminium Recsea. Au dĂ©but, sans Ă©clairage, les photos Ă©taient assez mĂ©diocres : le bruit quand on monte dans les valeurs ISO, le manque de lumiĂšre
 Un an plus tard, un plongeur photographe du club, Claudio, m’a revendu un flash qu’il n’utilisait plus. Ce fut une rĂ©volution ! Mes photos devinrent bien plus nettes et pleines de couleurs ! Ma vieille occasion m’ayant lĂąchĂ© lors d’un voyage en Malaisie Ă  l’étĂ© 2022, j’ai rachetĂ© du neuf : Canon G7X mk III et son caisson Nauticam. J’ai Ă©galement investi dans une lentille macro. (Vous voyez ici aussi bien des photos prises avec le S100 qu’avec le G7X).

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Hippocampe 270 - décembre 2023

Depuis, je ne conçois plus les plongĂ©es en mer sans cet appareil que je voulais compact et qui me donne des rĂ©sultats de plus en plus satisfaisants au fur et Ă  mesure que ma technique s’affine. J’ai d’ailleurs obtenu mon brevet photographe niveau 1 Ă  l’automne 2021 grĂące Ă  Pierre-Bernard que je remercie au passage. Pour en voir plus, retrouvez-moi sur Instagram : @gillesblt Gilles Blistein MF1176


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Bien-ĂȘtre

LA PLONGÉE SOUS-MARINE EN SCAPHANDRE AUTONOME :

Un outil d’acquisition de ressources et de compĂ©tences pour le monde du travail Il y a quelques temps, je fus contactĂ© par un jeune aspirant doctorant, se prĂ©sentant de l’universitĂ© d’Aix Marseille. Sa thĂšse (Etude des loisirs dans un processus dual entre l’engagement et l’épuisement au travail : le cas spĂ©cifique des activitĂ©s subaquatiques) relĂšve entre autres d’études qualitatives et quantitatives portant sur 37 entretiens semidirectifs de travailleurs-pratiquants de plongĂ©e en bouteille, 28 entretiens auprĂšs d’apnĂ©istes et une enquĂȘte auprĂšs de 439 travailleurs-pratiquants d’activitĂ©s physiques subaquatiques. J’ai trouvĂ© ce sujet pertinent tant il y a Ă  dire. La plongĂ©e loisir comme moteur d’amĂ©lioration de performance et de rĂ©duction des risques psychosociaux au travail ? Je suis entrĂ© dans le jeu. Le rĂ©sultat de cette Ă©tude est prĂ©sentĂ© ici au travers de tĂ©moignages d’expĂ©rience de vie. Nous avions tous cela en tĂȘte, nous en Ă©tions convaincus sans le savoir mais maintenant c’est prouvĂ©. Merci Ă  Florian Lecaer, l’auteur, ainsi qu’à son directeur de thĂšse, Olivier Roques, qui ont fait du bon travail. Vincent Bonmariage

Florian LecaĂ«r, Doctorant en 3e annĂ©e, AttachĂ© temporaire d’enseignement et de recherche Ă  la facultĂ© d’économie et de gestion d’Aix-Marseille UniversitĂ©

Olivier Roques, Professeur des universitĂ©s Ă  l’IAE d’Aix-Marseille UniversitĂ©, spĂ©cialiste des thĂ©matiques du stress au travail et Divemaster SDI

IncitĂ©s par le dĂ©veloppement de l’axe «Etude» de la FĂ©dĂ©ration Française d’Etude et de Sports Sous-Marins (FFESSM), lors du numĂ©ro 302, de juin 2022, au sein de la revue Subaqua nous prĂ©sentions les objectifs de notre recherche : mettre en valeur les bienfaits des pratiques subaquatiques sur la sphĂšre professionnelle. Le milieu subaquatique est un milieu hostile aux ĂȘtres humains ; pourtant, la pratique de la plongĂ©e sous-marine en scaphandre autonome rĂ©vĂšle un tout autre aspect : le «sport santé». Et cela Ă  juste titre puisque les derniĂšres Ă©tudes rĂ©alisĂ©es mettent en avant des bienfaits thĂ©rapeutiques tant sur la santĂ© mentale que physique de ses pratiquants. Nous allons aujourd’hui plus loin en vous prĂ©sentant certains de nos premiers rĂ©sultats. Notre interrogation initiale : comment la pratique de la plongĂ©e sous-marine en scaphandre autonome peut-elle servir Ă  la vie professionnelle? Pour y rĂ©pondre, nous avons rĂ©alisĂ© une Ă©tude qualitative, rĂ©unissant 38 entretiens semi-directifs auprĂšs de travailleurs de diffĂ©rentes catĂ©gories socioprofessionnelles (MĂ©decin, chef de projet, responsable communication, autoentrepreneur, enseignant
) et plongeurs en scaphandre autonome, sur la pĂ©riode de fĂ©vrier Ă  mars 2022. Nous vous invitons Ă  vous plonger ci-dessous au sein des diverses thĂ©matiques abordĂ©es par les rĂ©pondants. Bonne immersion Ă  toutes et Ă  tous.

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La prise de dĂ©cision et la gestion de l’urgence

«La plongĂ©e en bouteille m’a beaucoup appris Ă  ĂȘtre dans le contrĂŽle, dans la maĂźtrise de soi et la capacitĂ© Ă  ĂȘtre dans des situations en Ă©vitant de paniquer. Si tu paniques, tu es mort. C’est une chose qui m’a aidĂ© aprĂšs professionnellement aussi. C’est cette capacitĂ© Ă  prendre du recul, Ă  dĂ©cortiquer des trucs mĂȘme dans des situations d’urgence ou de stress et Ă  faire les bons choix avant de partir dans l’action. Un accident et un sur-accident, on parle souvent de ces termes-lĂ  en plongĂ©e, donc il faut faire attention, et toujours avoir une capacitĂ© Ă  analyser». Tel que le met en avant ce rĂ©pondant, le caractĂšre risquĂ©, potentiellement mortel, de cette pratique force ses pratiquants Ă  travailler sur une meilleure maĂźtrise de soi et de ses

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On verra bien. Mais non, on va dĂ©jĂ  prĂ©parer un plan B voire un plan C pour avoir une marge pour pouvoir rĂ©agir vite plutĂŽt que de dire le plan A n’a pas marchĂ©, qu’est-ce qu’on peut faire maintenant? Et ça typiquement, c’est venu de la plongĂ©e» 1 Dans le vocabulaire anglo-saxon, cette tournure d’esprit se rĂ©sume par la formule «what if ?». Que la situation soit une question de vie ou de mort de maniĂšre factuelle lors d’une plongĂ©e ou mĂ©taphorique au sein de la sphĂšre professionnelle (mort du projet ou de l’entreprise), il semble que les travailleurs-pratiquants bĂ©nĂ©ficient des comportements appris lors de cette pratique dans la sphĂšre professionnelle.

en difficultĂ©, tout en gĂ©rant le groupe autour. Les intĂ©rĂȘts des uns et des autres doivent s’effacer au profit de la prise en charge d’un membre du groupe en difficultĂ©. On constate ainsi que les travailleurspratiquants ont tendance Ă  dĂ©velopper une facultĂ© Ă  exercer des comportements de support social auprĂšs des collĂšgues de plongĂ©e, mais Ă©galement de travail. Au vu des bĂ©nĂ©fices du soutien social sur la santĂ© Ă©motionnelle, la santĂ© mentale, la santĂ© physique ou encore le bien-ĂȘtre (Hefner & Eisenberg, 2009), la capacitĂ© de le dĂ©velopper au sein d’une activitĂ© physique et de le reproduire dans un contexte professionnel revĂȘt une importance cruciale. La maĂźtrise acquise pendant le loisir

qu’est la plongĂ©e permet de gagner en confiance en soi : «Les entraĂźnements sont surtout de l’apprentissage, [
] la phase d’apprentissage est valorisante, ça apporte de la confiance en soi, et beaucoup d’autres choses». Cette confiance en soi est une ressource bĂ©nĂ©fique au travail pour limiter le stress. Plus gĂ©nĂ©ralement, la pratique de la plongĂ©e en bouteille dĂ©veloppe l’individu : «Ce sont des moments oĂč je dĂ©couvre des choses et j’apprends sur moi.», et le pousse Ă  gagner en ressources Ă  travers «le fait de toujours vouloir aller plus loin dans ses compĂ©tences personnelles». À cĂŽtĂ© de ces acquisitions de ressources et compĂ©tences, la pratique de la plongĂ©e sert Ă  gĂ©rer le stress. Cet aspect est particuliĂšrement manifeste dans les thĂšmes suivants.

«Le calme, le silence, ça m’apaise» qui oblige le pratiquant Ă  se dĂ©faire de sa capacitĂ© de parole : «Je suis une vraie pipelette et c’est le contraste complet dans cette immensitĂ© de silence. C’est vraiment un moment trĂšs apaisant». Ces rĂ©sultats rejoignent les propos de Pfeifer (2017, 2019, 2020) qui affirme que les moments de silence dans la nature et de «pur» silence amĂ©liorent de maniĂšre significative la relaxation perçue des individus. C’est un environnement oĂč l’apesanteur rĂšgne Ă  la fois sur l’aspect physiologique et psychologique des pratiquants. «On ne pĂšse rien, on n’a pas de poids sur soi, si on a bien prĂ©parĂ© la

plongĂ©e, on sait ce qu’on a Ă  faire, on n’a pas de poids psychologique, on est lĂ  pour profiter et c’est un moment zen». De plus, au sein de l’environnement subaquatique, la faune et la flore sont Ă©galement des Ă©lĂ©ments qui participent Ă  cette relaxation : «Il y a un aspect mĂ©ditatif dans le cĂŽtĂ© observation de la vie sous-marine», «Dans une plongĂ©e, je me concentre sur le paysage. J’aime beaucoup voir ce qu’il y a, chercher les poissons, ça m’apaise». Ces verbatims rejoignent le courant de recherche autour des bienfaits des expĂ©riences vĂ©cues en nature (Choe et al., 2020 ; de Bloom et al., 2014 ; Jimenez et al., 2021 ; White et al., 2019).

Prendre soin de l’autre

Tout comme la prise de dĂ©cision, il semblerait que l’habitude consistant Ă  prendre soin de l’autre nĂ©cessaire Ă  cette pratique se retranscrive par la suite dans la vie de tous les jours. «Je trouve que toute chose Ă©gale par ailleurs, dans la plongĂ©e tu as une petite dimension du «care», c’est- Ă -dire, il faut que tu fasses attention Ă  l’autre, aux autres. [
] Le fait de faire attention Ă  l’autre, je le fais aussi dans la vie de tous les jours». «Le cĂŽtĂ© solidaire, le cĂŽtĂ© Ă©quipe et le cĂŽtĂ© binĂŽme, ça peut apparaĂźtre dans la vie de tous les jours».2 On a vu plus haut qu’à l’entraĂźnement et en exploration, les plongeurs sont constamment attentifs aux paramĂštres de leur binĂŽme. L’exercice-phare de la validation du niveau 3 FFESSM est la remontĂ©e de 40m d’un plongeur

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capacitĂ©s Ă  gĂ©rer des situations urgentes par une sĂ©quence d’analyse de celle-ci. L’adage «Stop, think, act» vise Ă  conditionner le plongeur Ă  analyser la situation avant de prendre une dĂ©cision pour Ă©viter une panique ou un premier mouvement inappropriĂ© qui pourrait conduire Ă  l’accident ou au sur-accident. Ce comportement reproduit dans la sphĂšre professionnelle se traduit par une meilleure gestion du risque et de la prise de dĂ©cision. «En plongĂ©e, on prĂ©voit un plan A, un plan B voire un plan C. Quand j’avais ma sociĂ©tĂ©, avec des associĂ©s, quand il y avait des risques, souvent mes associĂ©s me disaient : on va faire ça et je rĂ©pondais : d’accord, c’est le plan A, mais quel est le plan B si ça ne marche pas?

La relaxation

De nombreux participants, travailleurspratiquants de la plongĂ©e en bouteille, ont dĂ©crit cette pratique comme Ă©tant «un moment trĂšs apaisant», notamment parce qu’«au niveau de la mĂ©canique respiratoire, ça apaise», ce qui est inhĂ©rent Ă  cette pratique et essentiel pour que la «plongĂ©e soit rĂ©ussie». Cela rejoint de nombreuses Ă©tudes ayant mis en avant des effets significatifs du ralentissement volontaire de la frĂ©quence de respiration sur la capacitĂ© des individus Ă  se relaxer (Zaccaro et al., 201). L’environnement est Ă©galement un facteur clĂ© de relaxation, notamment Ă  travers le silence des fonds marins

1 - RĂ©f. : Subaqua Ă©tant Ă  la FFESSM l’équivalent de votre revue Hippocampe 2 - RĂ©f. : Subaqua n°302, juin 2022, p.78-80

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Le détachement psychologique

Le dĂ©tachement psychologique de l’expĂ©rience de rĂ©cupĂ©ration durant les loisirs de Sonnentag et Fritz (2007) est Ă©galement relayĂ© de diffĂ©rentes maniĂšres par de nombreux participants, comme un moyen de s’échapper des alĂ©as du quotidien : «ça compense le poids de la semaine, le poids psychologique, poids des contraintes, poids de la famille et ainsi de suite. On sort des soucis et on pense Ă  autre chose. C’est un vrai

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libre, on dĂ©cide entre nous de ce qu’on fait, donc ça apporte plus de satisfaction, nĂ©cessite de s’auto-organiser, de dĂ©cider ce qu’on va faire». Avec la pratique, les rĂ©pondants apprennent Ă  interprĂ©ter leur environnement, ce qui leur permet des dĂ©cisions Ă©clairĂ©es. «Avec l’expĂ©rience, on voit que la mĂ©tĂ©o est super importante donc Ă©videmment je

Un effet inhibiteur de l’épuisement professionnel

Pour un travailleur, le burnout est «Un Ă©puisement, comment dire, psychique. C’est le sentiment de dĂ©valorisation, plus envie de ne rien faire». Cette dĂ©finition rejoint les propos de Maslach et al., (1982, 1996) qui le dĂ©finissent comme un Ă©tat psychique qui se caractĂ©rise par un Ă©puisement Ă©motionnel, un phĂ©nomĂšne de dĂ©personnalisation ou de retrait par rapport Ă  son travail et une rĂ©duction du sentiment d’accomplissement personnel. Le lien entre la pratique d’activitĂ© physique et la rĂ©duction du burnout est aujourd’hui mis en avant au sein de la littĂ©rature (Calderwood, 2021 ; Fodor et al., 2020 ; Naczenski et al., 2017 ; Sane et al., 2012 ; Taylor et al., 2021), dont l’ensemble des auteurs incite Ă  poursuivre les recherches et interventions. Dans cette lignĂ©e, les premiers rĂ©sultats de notre Ă©tude mettent en avant la plongĂ©e en bouteille comme Ă©tant un outil aidant ses pratiquants dans leur rĂ©mission : «J’ai fait un burnout et c’était au moment oĂč je dĂ©couvrais la plongĂ©e, ça m’a servi Ă  reprendre un chemin plus sain». Une dynamique qui met en avant la capacitĂ© des individus Ă  se rĂ©gĂ©nĂ©rer des ressources perdues lors de cet Ă©puisement psychique par la pratique de la plongĂ©e : «ça m’a beaucoup aidĂ© Ă  retrouver la confiance en moi que j’avais perdue suite Ă  ce burnout». Ces propos rejoignent le projet «MĂ©dic Dive», initiĂ© par le Dr Coulange, qui consiste Ă  utiliser la plongĂ©e en bouteille comme un moyen d’intervention sur une population d’urgentistes souffrant de burnout. Malheureusement, la pandĂ©mie de la COVID-19 et les consĂ©quences matĂ©rielles, humaines et logistiques au sein du domaine hospitalier ont ralenti le lancement de cette Ă©tude. 34

de celui-ci. «ça me sortait l’esprit du travail, sinon je ne dormais pas quand on avait du mal Ă  payer l’URSSAF, les salariĂ©s, la TVA et ainsi de suite». Un rĂ©pondant illustre son dĂ©tachement des tracas du quotidien, du travail, du stress et des Ă©motions lorsqu’il quitte la surface de l’eau pour entrer en immersion : «J’ai laissĂ© en surface le travail, la famille, les amis, le stress, tous les problĂšmes du quotidien, le chagrin».

L’expĂ©rience de contrĂŽle

L’expĂ©rience de contrĂŽle durant cette pratique revient Ă©galement dans les propos des rĂ©pondants. Elle est d’autant plus forte que les compĂ©tences des rĂ©pondants sont Ă©levĂ©es, ce qui se traduit par leur niveau de plongĂ©e et donc leur capacitĂ© Ă  prendre des dĂ©cisions, ici notamment sans besoin d’un moniteur. «Au niveau 3, lĂ  on est plus

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moment de coupure». Cette affirmation rejoint les propos de Griffiths et Mack (2007) qui caractĂ©risent la plongĂ©e en bouteille comme une activitĂ© qui vise l’acquisition d’une expĂ©rience inĂ©dite permettant de s’échapper de la routine de la vie quotidienne. Au-delĂ  de la routine de la vie quotidienne, cette activitĂ© permet de se dĂ©tacher psychologiquement du travail et de relativiser les contraintes

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le fais beaucoup par rapport Ă  ça aussi». Enfin, le contrĂŽle de son action, c’est aussi avoir les ressources pour savoir y renoncer : «L’eau restera lĂ , si je ne fais pas la plongĂ©e aujourd’hui, je la ferai demain et peut-ĂȘtre que je ne la ferai jamais mais tant pis».


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Zoom sur quelques-uns de nos rĂ©pondants DĂ©sormais, son «rapport humain est diffĂ©rent», «j’ai confiance en moi», «je suis Ă  l’aise avec les autres», «ma prise de parole en public est plus fluide», «mon cercle social s’est Ă©largi». Un plaisir dans la relation Ă  l’autre qui l’a notamment incitĂ© Ă  passer de secrĂ©taire Ă  prĂ©sident du club associatif auquel il appartient, oĂč comme celui-ci le rappelle : «C’est un investissement en temps et Ă©nergie, mais un pur bonheur de voir les candidats Ă©voluer et passer leurs brevets».

Vincent Bonmariage - Graphiste, chef de service en milieu Ă©ditique et diffusion documentaire. - PrĂ©sident du club de plongĂ©e de Bastogne. Vincent a commencĂ© la plongĂ©e bouteille il y a 11 ans. AprĂšs son divorce, c’est en voyant une tĂȘte Ă©merger d’une piscine que l’idĂ©e lui est venue : «C’était l’occasion de faire ce que j’avais mis de cĂŽtĂ© quand j’avais 18 ans». En se rendant dans le club Lifras de sa commune, il s’y inscrit, et c’est lĂ  qu’une grande aventure commence. DĂ©sormais dĂ©tenteur du titre de Moniteur Club, il travaille en parallĂšle en tant que graphiste et responsable de production dans l’industrie Ă©ditique et diffusion multicanal. La pratique de la plongĂ©e a Ă©tĂ© pour lui un «vĂ©ritable apprentissage de la maĂźtrise de soi», oĂč il faut savoir «surmonter ses peurs et savoir faire confiance Ă  son binĂŽme». Un apprentissage nĂ©cessaire face aux risques de cette pratique, oĂč une situation de panique peut entraĂźner la mort. Mais au-delĂ  des risques, cette pratique est pour lui «un vrai bonheur», ou dit-il plutĂŽt «une sensation de bien-ĂȘtre gĂ©nĂ©ral» liĂ©e Ă  une sensation d’apesanteur et de dĂ©couvertes de paysages inconnus finalement accessibles par uniquement un petit groupe de privilĂ©giĂ©s : les plongeurs bouteille. Et puis, en tant que moniteur, il y a des ressentis qui vont au-delĂ  de la pratique et de son environnement tels qu’ «une certaine fiertĂ© de voir ses Ă©lĂšves progresser» et «une gratification» par la reconnaissance des nouveaux brevetĂ©s.

(Photo : Cédric Peiffer)

Karim Sadan - Chef de projet pour la plateforme vidĂ©o Molotov TV. Karim accompagne au quotidien les Ă©quipes techniques vidĂ©o de l’entreprise Molotov TV. À travers ses diffĂ©rentes missions, il est amenĂ© Ă  organiser le travail de ces Ă©quipes, Ă  faire le lien entre les Ă©quipes pour assurer le bon dĂ©roulement des projets et Ă  les assister dans la construction du planning global. À des compĂ©tences de chef de projet et une expertise en ingĂ©nierie vidĂ©o, s’ajoute un niveau 3 de plongĂ©e en scaphandre autonome avec, Ă  son actif, plus d’une centaine de plongĂ©es. En 2019, lors de son premier baptĂȘme, Karim s’est dĂ©couvert une passion pour la plongĂ©e. Il passe dans la foulĂ©e son niveau 1. ParallĂšlement, il vit une expĂ©rience compliquĂ©e au sein de sa prĂ©cĂ©dente entreprise, l’amenant Ă  un Ă©tat qu’il pensait n’arriver qu’aux autres et pourtant commun au XXe siĂšcle : un burnout. 4 mois plus tard, un arrĂȘt maladie et le niveau 2 de plongĂ©e en scaphandre autonome sont passĂ©s. Cette nouvelle passion s’est alors transformĂ©e comme un outil en soutien Ă  cette rĂ©mission : «Ce n’était que du positif, j’ai compris que ce serait un outil pour la guĂ©rison, ça m’a vraiment remis sur les bons rails».

AurĂ©lie Minaud - ChargĂ©e de compte dans une agence de tourisme en ligne. AurĂ©lie a pour mission la gestion et le dĂ©veloppement du portefeuille client ainsi que l’accompagnement de sa clientĂšle dans le dĂ©veloppement de leur visibilitĂ© et leur performance de vente en ligne. A des compĂ©tences en gestion, de dĂ©veloppement et d’accompagnement de sa clientĂšle auxquelles s’ajoute un niveau 3 de plongĂ©e sous-marine en scaphandre autonome. Issue d’une famille de passionnĂ©s de plongĂ©e, elle dĂ©couvre trĂšs jeune le milieu subaquatique. DĂšs 5 ans, elle rĂ©alise son premier baptĂȘme de plongĂ©e ; Ă  douze ans, c’est le ras le bol : «C’est bon je n’en fais plus, c’est fini !». Ce n’est qu’il y a 5 ans, lors d’un voyage Ă  Bali, qu’elle retrouve son Ăąme d’enfant, un nouveau baptĂȘme puis c’est l’escalade. L’obtention du niveau 1 la premiĂšre annĂ©e, du niveau 2 lors de la deuxiĂšme annĂ©e, puis du niveau 3 et cela malgrĂ© les difficultĂ©s rencontrĂ©es durant la pĂ©riode de la COVID. La COVID a Ă©tĂ© pour beaucoup d’entre nous une pĂ©riode difficile, une pĂ©riode d’isolement, de remise en question et de quĂȘte de sens. Une pĂ©riode qui a dĂ©tĂ©riorĂ© la santĂ© mentale de nombreux individus. AurĂ©lie en a Ă©galement fait les frais : «l faut se le dire, on a tous, Ă  une pĂ©riode plus ou moins diffĂ©rente, craqué». Face Ă  l’isolement social, la perte de la relation avec ses collĂšgues de travail, le fait d’ĂȘtre l’interlocuteur qui doit faire face aux problĂšmes de ses clients dans un contexte oĂč l’incertitude rĂšgne et de surcroĂźt une entreprise qui tant bien que mal essaie de s’adapter Ă  un contexte qui bat de l’aile : ça y Ă©tait, c’était trop, c’était le craquage. Il a suffi d’un sĂ©jour de plongĂ©e en famille de quinze jours, oĂč tout le groupe plongeait tous les jours, pour s’apaiser et repartir de plus belle. Hippocampe 270 - dĂ©cembre 2023 35


«Attendre dans mon canapĂ© que ma fin de vie arrive et pleurer, ou continuer Ă  vivre, et le faire vivre Ă  travers moi». Cette deuxiĂšme solution a Ă©tĂ© la bouĂ©e de sauvetage qui lui a permis de surpasser cette pĂ©riode. La plongĂ©e l’a aidĂ©e Ă  tenir : «Chose surprenante, elle m’aide Ă  garder la tĂȘte hors de l’eau et Ă  continuer d’avancer».

Lors d’une plongĂ©e dans une carriĂšre en Belgique, elle croise une carpe blanche. Comme un souvenir de son mari souvent habillĂ© en blanc, un signe de sa prĂ©sence, c’est Ă  ce moment qu’elle dĂ©cide de continuer la plongĂ©e : «C’était sa passion, il me l’a transmise, je continuerai Ă  plonger». En mĂ©moire Ă  Pascal Notte Bibliographie : sur demande auprĂšs de la rĂ©daction hippocampe@lifras.be

Sandrine Vanderdonckt - Assistante de Direction et chargĂ©e de qualitĂ© dans une École d’ingĂ©nieurs. Sandrine a pour mission la gestion des instances d’une Ă©cole d’ingĂ©nieurs, le suivi des certifications qualitĂ© ainsi que le dĂ©veloppement et la promotion de la qualitĂ© au sein de son Ă©tablissement par l’intermĂ©diaire d’enquĂȘtes auprĂšs des Ă©tudiants. A des compĂ©tences de gestionnaire, de maĂźtrise des enquĂȘtes et du suivi de certification auxquelles s’ajoute un niveau initiateur de plongĂ©e sous-marine en scaphandre autonome. En 2006, elle rencontre ses deux grands amours : l’homme qui allait partager sa vie pendant 10 ans et par la mĂȘme occasion, la plongĂ©e. C’est par cette rencontre avec Pascal Notte, Moniteur fĂ©dĂ©ral 1er degrĂ©, que Sandrine vĂ©cut ses premiĂšres expĂ©riences de plongĂ©e. Sous l’emprise d’une aquaphobie, ses 3 premiers baptĂȘmes ont entraĂźnĂ© une panique systĂ©matique, mais encadrĂ©e par de bonnes mains et quelques sĂ©ances plus tard, la premiĂšre Ă©tape Ă©tait passĂ©e : «J’ai rĂ©ussi Ă  avoir un petit peu d’eau dans mon masque». Puis, Ă  un moment donnĂ©, il y a eu un dĂ©clencheur, le stress Ă©tait passĂ©. S’en sont suivis le niveau 1 et intermĂ©diaires jusqu’à celui d’initiateur. De 2015 Ă  2016, sa vie s’écroule : trĂšs engagĂ©e dans son travail, ce ne sont pas moins de 70 heures par semaine qu’elle passe Ă  travailler sans relĂąche, jusqu’à un burnout. «Malheureusement, la vie est une pute», en 2016 son mari meurt au cours d’une plongĂ©e. À ce moment prĂ©sidente d’un club associatif de plongĂ©e, deux solutions s’offraient Ă  elle : 36

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Florian Lecaër Olivier Roques


PÎle sécurité

Bouteille ouverte? Ou plutĂŽt robinets ouverts? Il s’agit lĂ  d’un pre-dive check ultra important. Vital! Un robinet fermĂ© ou pas assez ouvert peut engendrer des incidents voire des accidents. Les situations de panne d’air sont la cause la plus frĂ©quente d’accidents mortels en plongĂ©e (source DAN). Nous pouvons constater autour de nous que cela reste un cas frĂ©quent. Oubli ou erreur de la part du plongeur en circuit ouvert mais aussi en recycleur. Erreur d’un compagnon lors de la vĂ©rification qui ferme un robinet ouvert par exemple. COMMENT OUVRIR SES ROBINETS? Force est de constater que, dans la vie en gĂ©nĂ©ral, beaucoup hĂ©sitent voire se trompent de sens pour visser ou dĂ©visser, serrer ou desserrer. C’est aussi le cas pour ouvrir ou fermer un robinet dans notre vie de plongeur. Dans la grande majoritĂ©, retenons : ‱ sens horaire / horlogique (dans le sens des aiguilles d’une montre) pour fermer ‱ sens anti-horaire / anti-horlogique (dans le sens inverse des aiguilles d’une montre) pour ouvrir

Que ce soit Ă  l’ouverture ou Ă  la fermeture, le faire doucement, lentement et sans jamais forcer. Il y a dans la pratique deux mĂ©thodes : ‱ certains ouvrent Ă  fond (sans forcer bien sĂ»r). ‱ d’autres ouvrent Ă  fond et referment ÂŒ de tour. Le quart de tour a pour objectif principal d’éviter que le robinet ne se bloque en position ouverte. Si votre matĂ©riel est bien entretenu, ce ÂŒ de tour n’est pas nĂ©cessaire. Ce ÂŒ de tour peut induire en erreur quant Ă  savoir si une bouteille est Ă  un ÂŒ de tour de la fermeture ou Ă  un ÂŒ de tour de l’ouverture. A l’inverse, il peut aussi servir de repĂšre si on se

trompe de sens. On arrive directement Ă  la butĂ©e ce qui nous fait trĂšs vite comprendre qu’il faut tourner dans l’autre sens. Il y a donc dĂ©bat. Pourquoi un robinet mal ouvert estil dangereux ? Un robinet partiellement ouvert peut fournir suffisamment de gaz Ă  un plongeur au repos en surface, mais en profondeur ou en mouvement, le dĂ©bit ne rĂ©pondra plus Ă  la demande. Plus un plongeur est profond, plus il faut de molĂ©cules de gaz pour obtenir le mĂȘme volume (vous voyez de quelle loi physique il s’agit) et plus de molĂ©cules doivent passer par le robinet pour arriver aux poumons. Comment s’en rendre compte ? Le manomĂštre peut ĂȘtre un indicateur mais c’est surtout l’effort respiratoire du plongeur qui va s’accroitre anormalement et Ă©voluer vers un essoufflement, une accumulation du dioxyde de carbone (CO2) voire pire. A noter aussi l’impossibilitĂ© de gonfler son gilet ou sa combinaison Ă©tanche. N’hĂ©sitez donc jamais Ă  prĂ©venir au plus vite vos compagnons de plongĂ©e si vous ressentez la moindre difficultĂ© respiratoire sur l’un de vos dĂ©tendeurs ou la moindre difficultĂ© de gonflage de votre gilet ou combinaison Ă©tanche. Pour les compagnons de plongĂ©e : un plongeur Ă  la traine ou dont la respiration semble anormale ou qui n’arrive pas Ă  se stabiliser ou qui coule, 
 sont des signes pouvant indiquer un problĂšme d’ouverture de robinet. Comment vĂ©rifier l’ouverture ? Il est de la responsabilitĂ© de chaque plongeur de s’assurer que tous ses robinets (1 ere sortie, 2 e sortie et aussi la vanne d’isolation pour les bi-bouteilles) soient correctement ouverts. Lors du check matĂ©riel, une vĂ©rification efficace est indispensable. Respirer plusieurs cycles sur chaque dĂ©tendeur (pas juste 2 petits coups vite faits) tout en vĂ©rifiant que l’aiguille du manomĂštre ne bouge pas.

Pour les binĂŽmes qui vĂ©rifient, il faut le faire comme si c’était pour soi-mĂȘme, c’est-Ă -dire avec la plus grande attention. Ce n’est pas si facile. Le robinet peut ĂȘtre Ă  gauche, Ă  droite, Ă  l’envers, 
 Le binĂŽme n’est pas forcĂ©ment face Ă  son compagnon lors du contrĂŽle. Et puis ne pas se tromper de sens. Pour les bi-bouteilles, Ă©galement faire attention Ă  ne pas se tromper de sens sur un des robinets. Pour la vanne d’isolation (manifold), celle-ci n’est souvent ouverte que d’1/4 de tour afin de pouvoir rapidement la fermer en cas de besoin. A vĂ©rifier aussi 2 fois plutĂŽt qu’une car cette vanne peut se retrouver fermĂ©e (ou plus assez ouverte) Ă  force de manipulations. Soyez toujours trĂšs vigilant si quelqu’un touche Ă  vos robinets. Pour info, il existe des modĂšles de robinet avec indicateur d’ouverture et des robinets avec des flĂšches pour indiquer le sens d’ouverture et de fermeture.

Le check matĂ©riel est une Ă©tape obligatoire pour une plongĂ©e en sĂ©curitĂ©. Le contrĂŽle de l’ouverture des robinets, le fonctionnement des dĂ©tendeurs (et du gilet de stabilisation) est un must. Il s’agit d’un Ă©lĂ©ment d’équipement vital. Il n’y a pas de place pour l’à-peu-prĂšs. Et retenons une bonne fois pour toute : fermer dans le sens des aiguilles d’une montre, ouvrir dans le sens inverse 
 Pour le pĂŽle sĂ©curitĂ© Laurent Joppart MN296 Hippocampe 270 - dĂ©cembre 2023 37


Grossesse et plongée

Une fois la joie de voir cette petite ligne bleue apparaĂźtre, nombreuses sont les plongeuses Ă  avoir rĂ©alisĂ© : 9 mois de bonheur Ă  voir pousser ce petit ĂȘtre sous notre nombril implique aussi 9 mois (minimum) sans plonger! Quelles sont les restrictions? Pourquoi? Grossesse et plongĂ©e sont-ils rĂ©ellement incompatibles? Nous vous offrons ici quelques Ă©lĂ©ments de rĂ©ponse. LES RESTRICTIONS 1.5.2 GROSSESSE En cas de grossesse, l’aptitude Ă  la plongĂ©e sous-marine est suspendue dĂšs le moment oĂč la grossesse est connue de la future maman. La grossesse constitue une contre-indication Ă  la pratique de la plongĂ©e, y compris respirer de l’air sous pression en piscine. Les apnĂ©es de courte durĂ©e sont autorisĂ©es (il est recommandĂ© de ne pas dĂ©passer 30 secondes). Toutefois, la pratique de la natation et de la nage avec palmes sont des sports compatibles et recommandĂ©s pendant la grossesse. L’inaptitude temporaire Ă  la pratique de la plongĂ©e prend fin six semaines aprĂšs l’accouchement, aprĂšs avis mĂ©dical favorable (l’avis du gynĂ©cologue obstĂ©tricien suffit). MIL 2023, page 17  Assurance Arena, conditions gĂ©nĂ©rales page 13 : « Sont exclus de la garantie (
) l’accident qui se produit durant les 4 derniers mois de la grossesse ou au cours du mois suivant l’accouchement » 38

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MISSION POUR LA DÉLÉGUÉE DE TOUS LES GENRES - Faire modifier cette clause dans le contrat d’assurance, afin de pouvoir nager jusqu’à terme. La discussion a Ă©tĂ© lancĂ©e, nous revenons vers vous dans le prochain Hippo! QUELLES EN SONT LES RAISONS? «Il existe de nombreuses raisons Ă  cette interdiction.  L’oxygĂšne inhalĂ© Ă  forte pression par la mĂšre, peut d’une part modifier le rythme cardiaque fƓtal et d’autre part se rĂ©vĂ©ler toxique pour le fƓtus, essentiellement sur son systĂšme neurologique.  Par ailleurs, le fƓtus est soumis au mĂȘme risque que la mĂšre en ce qui concerne la maladie de dĂ©compression. Chez lui, il n’y a pas de filtre pulmonaire mais un placenta. MĂ©caniquement, les bulles apparues dans la circulation fƓtale vont s’emboliser soit dans le systĂšme artĂ©riel fƓtal (via le foramen ovale permĂ©able durant la vie utĂ©rine) provoquant l’obstruction d’une artĂšre cĂ©rĂ©brale ou coronaire, soit dans la chambre d’échange placentaire provoquant un infarctus Ă  ce niveau (risque de retard de la croissance, de dĂ©collement placentaire, de mort in utero
).  Quant Ă  la mĂšre, les changements physiologiques induits par la grossesse diminuent ses capacitĂ©s d’adaptation Ă  la plongĂ©e. Au cours de la grossesse, la

consommation d’oxygĂšne augmente de 25%, avec augmentation proportionnelle de CO2. Pour maintenir une pression partielle en O2 stable, il y a une augmentation de la ventilation par une majoration du volume courant de 40%. Ce phĂ©nomĂšne survient dans un contexte oĂč l’encombrement mĂ©canique de l’utĂ©rus diminue l’amplitude des mouvements respiratoires et la capacitĂ© pulmonaire fonctionnelle.  Enfin, il semble que le dĂ©gazage soit beaucoup plus frĂ©quent pendant la grossesse, entre autres parce que la masse graisseuse, plus importante pendant cette pĂ©riode, stocke alors plus d’azote. L’expĂ©rience corrobore ces raisons thĂ©oriques et plusieurs Ă©tudes parues dans les annĂ©es 80 et 90 montrent un risque de malformation multipliĂ© par 2 Ă  5 pour le fƓtus des mĂšres plongeuses et un risque maternel d’accident de plongĂ©e multipliĂ© par 10.» Dr. Jean-Luc Deville, gynĂ©cologue et plongeur 3*


NOUS ALLONS FAIRE UN BÉBÉ, QUAND DOIS-JE ARRÊTER DE PLONGER? COMMENT POURSUIVRE NOTRE ACTIVITÉ PENDANT LA GROSSESSE?  En nageant : ArchimĂšde est notre alliĂ© le plus fidĂšle. La natation est l’un des sports les plus doux pour le corps car l’apesanteur offerte par l’eau soulage les muscles de notre poids (parfois consĂ©quent)

 En donnant cours : Mesdames les monitrices, seules les dĂ©monstrations d’exercices avec bouteilles vous sont interdits. Expliquer, corriger, surveiller, encourager, accompagner sont encore possibles. En vous faisant assister par sĂ©curitĂ©, rien ne vous empĂȘche de continuer Ă  enseigner. D’autant plus pour la thĂ©orie!

 En navigant : Organiser une sortie, prendre la barre, apprendre par l’observation et profiter du soleil. La douceur du vent et l’éclat de la surface de la mer sont des cadeaux trop peu apprĂ©ciĂ©s. N’hĂ©sitez pas Ă  prendre vos affaires de snorkeling, 30 secondes d’apnĂ©e sont plus que suffisantes pour descendre profiter des premiers mĂštres.

ELLES TÉMOIGNENT Je suis partie en Croatie faire de la plongĂ©e profonde en aoĂ»t 2019. En septembre 2019, j’ai appris que j’étais enceinte. Quand je l’ai appris, la panique totale! MĂȘme si le «mal» Ă©tait fait, j’ai contactĂ© un bon nombre de mĂ©decins qui Ă©videmment, ne pouvaient rien me promettre mais que d’aprĂšs les Ă©tudes du moment, les risques encourus par la pratique de la plongĂ©e en dĂ©but de grossesse sont minimes. Des paroles pour me rassurer mais au fond de moi, je sais que le risque zĂ©ro n’existe pas. Il Ă©tait prĂ©vu que je reparte en septembre au Lavandou pour plonger. Je me suis contentĂ©e de mon masque, mon tuba et mes palmes. MĂȘme en snorkeling, j’ai vu seiches et poulpes. J’ai appris

qu’on prenait beaucoup plus le temps d’observer en snorkeling. Quelques mois plus tard, en janvier 2020, j’organise une sortie Ă  Todi Ă  laquelle je participe Ă©galement. Une taille de combi au-dessus et c’est reparti pour un peu de palmage surface en accompagnant mes compagnons d’eau. Je n’ai plus enfilĂ© de combi aprĂšs ça. Juste un peu de palmage piscine, mais j’ai continuĂ© mon rĂŽle de chef d’école tout au long de ma grossesse. J’ai demandĂ© aux moniteurs du club de me faire des feedbacks aprĂšs chaque exercice. J’ai continuĂ© Ă  organiser les cours, j’ai continuĂ© Ă  organiser les examens, j’ai continuĂ© Ă  donner des cours thĂ©oriques. J’ai continuĂ© Ă  «animer» les examens en briefant les jurys, les candidats. Julie Mauquoy, MF, MĂ©rou

J’ai eu la chance d’avoir de belles grossesses durant lesquelles j’ai pu bouger pas mal, jusqu’aux derniers jours. AprĂšs les mois de confinement, quel bien fou cela faisait de participer aux sorties club pour continuer de voir les amis plongeurs et profiter de la mĂ©tĂ©o clĂ©mente au bord de l’eau. Cette photo, un brin humoristique, a Ă©tĂ© prise la veille de mon accouchement! J’aurais aussi voulu poursuivre les entrainements piscine mais entre les fermetures sanitaires et l’arrivĂ©e de mon 5Ăšme mois de grossesse, les possibilitĂ©s furent limitĂ©es. Pour une plongeuse, c’est frustrant d’ĂȘtre privĂ©e pour raisons d’assurances de ce moment aquatique de pure dĂ©tente alors qu’il existe par ailleurs des sĂ©ances de prĂ©paration Ă  la naissance en piscine! Alors, je me suis rendue Ă  la piscine durant les horaires d’ouverture en journĂ©e. Avec les nombreux nageurs inattentifs qui passent dans tous les sens, j’ai trouvĂ© cela beaucoup moins sĂ©curisant que si cela avait Ă©tĂ© durant l’un de nos entrainements oĂč il y a toujours un plongeur qui a un Ɠil bienveillant sur vous. Roxanne Drion, MC, Diodons

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J’ai appris que j’étais enceinte une semaine avant de passer mon examen AM. Vu les risques, les trois premiers mois, j’ai dĂ©cidĂ© des continuer le parcours dĂ©jĂ  entamĂ© plusieurs mois Ă  l’avance. J’ai rĂ©ussi mon examen et ceux de ma maternitĂ© aussi Me voici donc enceinte et un examen avec une pĂ©riode de validĂ© de 3 ans. Pas de panique, pour mon parcours d’assistant moniteur, j’ai le temps. J’ai Ă©tĂ© gentiment conseillĂ©e (merci Martine Pasque). Trois mois aprĂšs mon accouchement, je me sens en forme pour reprendre mes activitĂ©s subaquatiques. Je passe donc mes exercices, pĂ©dagogies avec une mini de 3 mois. Je rĂ©ussi fiĂšrement mon «assistant moniteur» (merci Ă  tous ). Pourquoi arrĂȘter en si bon chemin? Mais les dates avancent Ă  grands pas. Je me rapproche de la date de fin de validitĂ© de l’examen thĂ©orique et je commence Ă  paniquer :-/ en plus la covid est arrivĂ©e et mini 2 aussi . AprĂšs renseignement, je me sens soulagĂ©e car je pensais que j’allais devoir tout refaire (examen thĂ©orique) et avec 2 mini Ă  la maison, je ne me sentais pas le courage. Heureusement, je ne devais pas tout refaire mais «seulement resuivre certains cours» si je ne rĂ©ussissais pas en dĂ©cembre. Ma fille est nĂ©e fin fĂ©vrier et la validitĂ© se terminait dĂ©but dĂ©cembre. Je suis arrivĂ©e gonflĂ©e Ă  bloc pour terminer mon parcours de monitrice de plongĂ©e

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Nous sommes un jeune couple pratiquant ensemble la plongĂ©e. Apprendre ma grossesse est la plus belle chose qui pouvait nous arriver, nous avons donc partagĂ© notre bonheur avec nos amis plongeurs. C’est Ă  ce momentlĂ , que j’ai dĂ» me rendre Ă  l’évidence, plus de plongĂ©e et ce pour quelques mois... Au dĂ©but, le manque ne se fait pas trop ressentir, j’accompagne mon compagnon sur les divers sites et profite des infrastructures, me balade... Et jusque mon 5Ăšme mois, je profite de la piscine durant nos entraĂźnements. Une fois ce cap passĂ©, et n’étant plus couverte au niveau assurance, le manque de l’eau a commencĂ© Ă  se faire ressentir. Ce manque d’assurance est comprĂ©hensible pour les apnĂ©es mais une femme enceinte aime se mettre dans l’eau pour ne plus sentir le poids de bĂ©bĂ© et se dĂ©tendre, et gĂ©nĂ©ralement ce besoin se fait ressentir vers les derniers mois

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et j’ai rĂ©ussi. Avec 0 bĂ©bĂ© au dĂ©but et 2 minis Ă  la fin, j’ai validĂ© mon examen piscine et j’ai dĂ©crochĂ© mon joli brevet de MC. N’hĂ©sitez pas Ă  le faire, jeunes plongeuses, jeunes mamans, ne vous bloquez pas Tout est possible mĂȘme si cela demande un peu d’organisation

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Chrystelle de Buysser, MC, EPN

Pour ma part, j’ai arrĂȘtĂ© de plonger dĂšs le projet d’un bĂ©bĂ© lancĂ©. J’ai prĂ©fĂ©rĂ© jouer la prudence afin d’ĂȘtre certaine de ne pas plonger en Ă©tant enceinte, mĂȘme de quelques jours. Bien sĂ»r, Ă  chaque tentative infructueuse, j’ai rechaussĂ© mes palmes pour une «derniĂšre» plongĂ©e – une façon aussi de me consoler de ce bĂ©bĂ© qui se faisait dĂ©sirer. Une fois enceinte, et avec l’accord de ma gynĂ©co, j’ai maintenu mes sĂ©ances de piscine. Quel bonheur d’oublier son poids – merci ArchimĂšde! J’ai repris la plongĂ©e environ 2 ans aprĂšs mon accouchement – la covid n’a pas aidé  Mais j’ai toujours gardĂ© contact avec le monde de la plongĂ©e, notamment en continuant Ă  gĂ©rer les groupes Facebook de mon club, le RCAS, et de la carriĂšre de VodelĂ©e. Et bien sĂ»r, mes plus proches ami.e.s sont Ă©videmment des plong.eurs. euses, et que ce soit avec un ventre rond ou un tout petit bĂ©bĂ©, nous finissions toujours par papoter plongĂ©e!

C’est en discutant avec Laurie Ă  propos de cet article que j’ai appris que notre assurance ne nous couvrait pas pendant les 4 derniers mois de grossesse! Quelle aberration, alors que le MIL (Manuel de l’Instructeur Lifras) prĂ©cise bien que la natation et la nage avec palmes sont autorisĂ©es : il faudrait corriger cela! Marie Rassart, MC, RCAS

Il me reste Ă  prĂ©sent quelques semaines avant de faire notre plus belle rencontre et de retrouver les eaux de nos carriĂšres rĂ©chauffĂ©es. Eh oui, il y a quand mĂȘme quelques avantages Ă  ĂȘtre enceinte pendant l’hiver. Ma reprise se fera donc doucement cet Ă©tĂ©. AurĂ©lie Smet, 2*, CPF Couvin


FĂȘte du sport Le dimanche 3 septembre la Ville de Charleroi a organisĂ© la «FĂȘte du Sport». La mĂ©tĂ©o Ă©tait Ă  la joie. 40 disciplines sportives et 60 clubs Ă©taient reprĂ©sentĂ©s. Le but Ă©tait de promouvoir les sports accessibles Ă  tout un chacun dans l’entitĂ© de Charleroi. L’ASAC Ă©tait prĂ©sente afin de faire connaĂźtre et dĂ©mystifier notre chĂšre plongĂ©e subaquatique. Notre club a mis l’accent sur les 3 volets que nous

pratiquons : plongĂ©e adultes, plongĂ©e enfants et apnĂ©e. Contrairement Ă  d’autres activitĂ©s prĂ©sentes, nous ne pouvions pas faire de dĂ©monstrations
 Nous avions donc optĂ© pour un stand montrant du matĂ©riel avec un mannequin habillĂ©, bien sĂ»r. Une aide prĂ©cieuse en documents, drapeau et roll-up nous a Ă©tĂ© fournie par la Lifras.

Activités des clubs

Les entraĂźnements de l’ASAC se dĂ©roulant les lundis et samedis Ă  la piscine HĂ©lios, nous avons invitĂ© les personnes intĂ©ressĂ©es Ă  venir faire les 3 baptĂȘmes traditionnels. Vivement l’an prochain pour une nouvelle prĂ©sentation! Tonet Jean-Pol PrĂ©sident ASAC

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Sous l’eau, la vue c’est la vie

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Commission Plongée Adaptée

L’expĂ©rience des interclubs

Plongée Adaptée 2023: rétrospective

Une toute premiĂšre Ă©dition «pilote» avait vu le jour en septembre 2022 et avait Ă©tĂ© couronnĂ©e de succĂšs. Il Ă©tait donc Ă©vident que nous pouvions nous lancer dans une organisation plus rĂ©guliĂšre pendant toute la haute saison de la PlongĂ©e AdaptĂ©e, Ă  savoir des mois de juin Ă  septembre. Ces organisations ont pour objectifs principaux :  D’augmenter les possibilitĂ©s de plonger pour les plongeurs porteurs

d’un handicap, dits plongeurs PA, en ajoutant ces sorties aux sorties clubs dĂ©jĂ  mises en place mais Ă©galement en diversifiant les rĂ©gions proposĂ©es.  En parallĂšle, d’augmenter les possibilitĂ©s pour les encadrants en titre ou en formation d’accompagner ces plongeurs. Que ce soit pour le plaisir de pratiquer la PlongĂ©e AdaptĂ©e ou pour permettre la rĂ©alisation d’exercices pour les candidats encadrants.

 De gagner en expĂ©rience, tant pour les PAs que pour leurs encadrants, en permettant les Ă©changes interclubs au sein des palanquĂ©es et la dĂ©couverte de sites moins habituels, qui nĂ©cessitent plus ou moins d’adaptations.  Prouver qu’avec de la volontĂ©, les sites qui semblent ĂȘtre moins accessibles peuvent quand mĂȘme accueillir les plongeurs moins valides! «L’union fait la force» et «qui veut, peut» sont bien les phrases clĂ©s de la PlongĂ©e AdaptĂ©e.

Voici une petite rĂ©trospective de ces organisations 2023: 24 juin 2023 – Ă  la Plate Taille La premiĂšre organisation interclubs a regroupĂ© 25 plongeurs dont 10 PAs! Un franc succĂšs donc pour ouvrir la saison Une belle mĂ©tĂ©o, des plongeurs impatients de se (re)mettre Ă  l’eau, des encadrants motivĂ©s
 tous les ingrĂ©dients sont rĂ©unis pour un cocktail rĂ©ussi! Et en effet, aprĂšs avoir demandĂ© leur avis aux PAs, il semblerait que le souhait gĂ©nĂ©ral soit de reproduire cette organisation Ă  la Plate Taille. Avec, promis, une table et un repas rĂ©servĂ©s au prĂ©alable pour conclure la plongĂ©e

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Photo : Nathalie Mancassola

2 septembre 2023 – Ă  Barges 5 PAs, 3 encadrants/moniteur PA en formation et 7 encadrants/moniteurs PA en titre Ă©taient rĂ©unis pour cette seconde rencontre du cĂŽtĂ© de Tournai. Un peu moins que pour la prĂ©cĂ©dente mais qu’importe, il en faut peu pour ĂȘtre heureux

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Photo : Jennyfer Verhoeven

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Ce fut l’occasion de valider un exercice d’organisation et une mise en situation, mais surtout de dĂ©couvrir cette belle carriĂšre, car la plupart des PAs prĂ©sents n’y avaient encore jamais mis les palmes! Ce n’est en effet pas la plus proche pour la majoritĂ© d’entre eux
 Cette organisation-ci a demandĂ© une mise en application plus Ă©vidente des principes de manutention enseignĂ©s en formation : comment porter une chaise pour franchir (par exemple) des escaliers en faisant le moins d’effort possible et en toute sĂ©curitĂ© pour soi-mĂȘme et pour la personne mobilisĂ©e?


16 septembre 2023 – Ă  VodelĂ©e C’est en beautĂ© que la saison s’est clĂŽturĂ©e, avec 22 plongeurs rassemblĂ©s et toujours une superbe mĂ©tĂ©o pour nous accompagner (hĂ© oui, le soleil fait partie de notre «check-list» quand nous organisons une sortie, et il a systĂ©matiquement rĂ©pondu prĂ©sent). Cette carriĂšre n’est pas non plus (assez) souvent exploitĂ©e pour la plongĂ©e adaptĂ©e, et pourtant avec quelques petites adaptations et des bras pour donner le coup de main nĂ©cessaire, nos PAs ont pu profiter de sa clartĂ© avec un plaisir Ă©vident! L’interclubs d’une matinĂ©e s’est, d’ailleurs, transformĂ© en journĂ©e de plongĂ©e, au plus grand plaisir des 3 PAs restĂ©s sur place. C’est aussi un «encore» unanime en rĂ©ponse Ă  la question «souhaitez-vous que la commission PA organise de nouveau un interclubs Ă  VodelĂ©e?». Dans ce cas
 Rendez-vous en 2024 Nous profitons de l’occasion pour remercier une fois encore les gestionnaires des diffĂ©rents spots de plongĂ©e pour leur chaleureux accueil et leur capacitĂ© d’adaptation. Merci Ă  tous les encadrants prĂ©sents pour leur motivation mais Ă©galement aux aidants divers qui ont participĂ© au bon dĂ©roulement de ces interclubs 2023. Enfin, merci aux PAs pour cette bonne humeur constante, cette soif de plonger, de partager avec nous ces moments d’échanges exceptionnels
 Merci de donner cette valeur particuliĂšre Ă  chaque plongĂ©e adaptĂ©e.

Photo : Pierre Van den Broeck

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Jennyfer Verhoeven

Les retours des PAs «A refaire sans modĂ©ration» «C’était sympa de rencontrer des membres d’autres clubs. Tout le monde a Ă©tĂ© attentionnĂ© vis-Ă -vis des PAs. C’est un bon apprentissage pour tout le monde, PAs et valides et une belle aventure humaine, pleine de belles interactions et d’humour.» «Encore!!» «Je suis trĂšs contente d’avoir participĂ© Ă  3 sorties sur 4 et d’avoir rencontrĂ© de nouvelles personnes. PlongĂ©es Ă  reproduire!»

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Commission Scientifique

A la dĂ©couverte des ocĂ©ans Retour d’expĂ©rience

du brevet «Ocean Discovery»

Il y a peu de temps, la Commission Scientifique de la Lifras organisait le brevet sur la dĂ©couverte des ocĂ©ans. Ce brevet s’est dĂ©roulĂ© sous forme d’un stage de deux week-ends, le premier dans le but d’aborder diffĂ©rentes notions thĂ©oriques, le second afin de rĂ©aliser une Ă©valuation pratique et thĂ©orique de nos connaissances. J’ai eu l’occasion de participer Ă  ce stage que j’ai vraiment apprĂ©ciĂ©. J’ai toujours Ă©tĂ© trĂšs intĂ©ressĂ©e par l’ocĂ©anographie et la biologie et je trouvais que cela manquait dans nos formations classiques de plongĂ©e loisir. Le premier week-end Ă©tait organisĂ© Ă  «La Fraineuse» Ă  Spa au dĂ©but du mois de fĂ©vrier. Lors de la partie thĂ©orique de ce stage, nous avons abordĂ© des thĂšmes comme la chimie de l’eau, les courants marins, la classification des espĂšces, les marĂ©es et bien d’autres sujets. Nous avons Ă©galement Ă©changĂ© autour de sujets d’actualitĂ© comme la

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pollution plastique, le blanchiment des coraux, la surpĂȘche,
 Ces sujets ont toute leur importance dans cette formation car ils sensibilisent les plongeurs Ă  vivre de façon plus responsable et respectueuse de l’environnement. On ne se rend pas forcĂ©ment compte de l’impact du changement climatique, notamment sur les Ă©cosystĂšmes marins. Nous avons pu observer que l’élĂ©vation de la tempĂ©rature et l’acidification accrue des ocĂ©ans entraĂźnent des consĂ©quences dramatiques sur les rĂ©cifs coralliens et sur le bon fonctionnement de tous les ĂȘtres vivants qui y rĂ©sident. Au-delĂ  des apprentissages, ce stage nous a permis de rencontrer des personnes trĂšs sympathiques, que ce soit au niveau des participants ou des diffĂ©rents intervenants. Le second week-end s’est dĂ©roulĂ© au dĂ©but du mois de juin, en ZĂ©lande. Nous avons plongĂ© sur trois sites rĂ©putĂ©s pour leur grande diver-

sitĂ© d’un point de vue faune et flore. Nous sommes allĂ©s Ă  Den Osse, au Zoetersbout ainsi qu’au Zeelandbrug. AprĂšs chaque plongĂ©e, nous rĂ©alisions un dĂ©briefing qui nous permettait d’échanger au sujet des diffĂ©rentes espĂšces rencontrĂ©es. En ce qui concerne l’évaluation, elle Ă©tait divisĂ©e en deux parties : - Une Ă©valuation pratique lors d’une plongĂ©e avec un instructeur. Celui-ci possĂ©dait une plaquette reprenant les embranchements et nous devions identifier les diffĂ©rentes espĂšces qu’il nous montrait lors de la plongĂ©e. - Une Ă©valuation thĂ©orique en table ronde sur les notions abordĂ©es lors du premier week-end. Nous devions alors rĂ©pondre, en groupe, Ă  des questions posĂ©es par l’évaluateur. En conclusion, mon expĂ©rience de ce stage a Ă©tĂ© trĂšs enrichissante. J’ai eu l’occasion de dĂ©couvrir la complexitĂ© des ocĂ©ans et des espĂšces qui s’y trouvent.


Si vous ĂȘtes passionnĂ©s par la plongĂ©e, les enjeux environnementaux ainsi que les sciences, je vous conseille vivement de participer Ă  ce stage «Ocean Discovery»  et peut-ĂȘtre Ă  sa suite logique : les brevets de biologie eau douce ou marine. Le brevet «Ocean discovery» est organisĂ© un an sur deux, et les stages de biologie eau douce/marine sont organisĂ©s chaque annĂ©e et adaptĂ©s au niveau de connaissance des participants
 donc pas de stress, c’est accessible Ă  tous ! Marine Grognard 3* Les Atlantes

Activités des clubs

Ce lundi 9 octobre, le Cyana a Ă©tĂ© mis Ă  l’honneur par la Ville de Nivelles pour la remise de son titre «Royal» Ă  l’occasion de ses 50 ans. Longue vie au Royal Cyana !

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Commission Scientifique

Le chĂŽmage de la Meuse... cĂŽtĂ© plongeur Vue aĂ©rienne de la Meuse Ă  Houx (Yvoir) zone prospectĂ©e en plongĂ©e du point aval de l’üle au passage Ă  guĂ© (avant plan) © CRAF En automne 2022, la Meuse Ă©tait de nouveau mise en chĂŽmage par le Service Public de Wallonie, Direction gĂ©nĂ©rale MobilitĂ© et Transport (SPWMI) entre la frontiĂšre française et le barrage de La Plante Ă  Namur. Le mot chĂŽmage s’applique essentiellement aux bateliers empĂȘchĂ©s de naviguer durant cette pĂ©riode. L’opĂ©ration consiste Ă  ouvrir progressivement les barrages afin de vider l’eau dans les diffĂ©rents biefs1 de maniĂšre Ă  procĂ©der Ă  l’entretien des Ă©cluses et des barrages ainsi qu’à la rĂ©fection des berges lĂ  oĂč c’est nĂ©cessaire. Cette opĂ©ration dure maximum trois semaines en automne ; jusqu’en 2017, elle se dĂ©roulait tous les 3 ans et depuis cette date, elle est renouvelĂ©e tous les 5 ans. À l’issue du chĂŽmage, il suffit de refermer progressivement les barrages et les diffĂ©rents biefs se remplissent de nouveau avec l’eau de la Meuse qui vient tout naturellement de l’amont. Cette «mise Ă  sec» - ou presque - du fleuve permet de se reprĂ©senter l’aspect qu’avait le paysage mosan avant les grands travaux de canalisation rĂ©alisĂ©s Ă  partir de 1850 pour faciliter la navigation. La prĂ©sence de poteaux lors du chĂŽmage de 1995 avait Ă©tĂ© signalĂ©e auprĂšs de Marc Jasinski, alors, Pieu n° 5 visible Ă  cĂŽtĂ© de la pile du pont Ă  Dinant © CRAF 46

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prĂ©sident du Centre de Recherches archĂ©ologiques fluviales (CRAF), ce qui l’avait amenĂ© Ă  rĂ©aliser des plongĂ©es Ă  Waulsort et HastiĂšre en 1997 avec son Ă©quipe. Les rĂ©sultats Ă©tant nĂ©gatifs Ă  la suite des mauvaises conditions de visibilitĂ©, ce dernier a eu l’idĂ©e de mettre Ă  profit le chĂŽmage de 1998 pour monter une grande opĂ©ration de prospection pĂ©destre nommĂ©e «Meusasec ». L’objectif Ă©tait d’observer les berges et le lit assĂ©chĂ© du fleuve en vue d’y dĂ©tecter d’éventuels vestiges du passĂ©. Le projet portĂ© par le CRAF et la direction de l’ArchĂ©ologie (SPW) de l’époque, a rĂ©uni plus d’une centaine de bĂ©nĂ©voles qui ont parcouru les 45 kilomĂštres de berges (x2 !) durant trois week-ends consĂ©cutifs. Munis de cartes topographiques par tronçon de 2km, de fiches vierges et de films photos (argentiques !) et rĂ©partis en groupes de 5 Ă  6 personnes, ils ont permis de collecter un trĂšs grand nombre d’observations traitĂ©es ensuite par l’équipe constituĂ©e de Marc Jasinski, Marie-HĂ©lĂšne Corbiau et CĂ©cile Ansieau, archĂ©ologues de la Direction de l’archĂ©ologie. Cette opĂ©ration de prospection pĂ©destre de grande envergure a permis de retenir, dans un premier inventaire, 94 sites rĂ©partis sur tout le tracĂ©. Ils se prĂ©sentent sous des formes trĂšs variĂ©es tels que des lieux de traversĂ©e (pont, passage Ă  guĂ©, ...), des amĂ©nagements de berges en passant par des concentrations ou alignements de piquets allant de quelquesuns Ă  plusieurs centaines et mĂȘme une Ă©pave de bac mĂ©tallique Ă©chouĂ©.

Au mĂȘme moment, la pĂ©riode de chĂŽmage a Ă©tĂ© mise Ă  profit pour fouiller «en terrestre», l’installation portuaire d’HastiĂšre directement liĂ©e Ă  l’abbaye et oĂč une campagne de plongĂ©es de reconnaissance avait Ă©tĂ© menĂ©e l’annĂ©e prĂ©cĂ©dente. C’est durant le chĂŽmage de 2007 que le CRAF effectue les premiĂšres plongĂ©es Ă  Bouvignes-sur-Meuse et revient Ă  Waulsort, dĂ©jĂ  prospectĂ© en 1997. En 2022, le CRAF est de nouveau sollicitĂ© pour son expĂ©rience et son expertise par l’Agence wallonne du Patrimoine (SPW) ; deux lieux de traversĂ©e ont Ă©tĂ© choisis en fonction des questions posĂ©es par l’histoire du site, du niveau d’eau bas dans les biefs et de l’accĂšs aux sites : le passage Ă  guĂ© Ă  Houx et le pont de Dinant. Avant l’intervention, les endroits Ă©taient documentĂ©s tant par une recherche historique que par les relevĂ©s bathymĂ©triques2 du lit du cours d’eau ainsi que des passages de drone. Des contacts officiels et Ă©troits avec le SPW-MI ont permis d’obtenir d’une part les relevĂ©s du fond de la Meuse Ă  diffĂ©rentes pĂ©riodes et d’autre part, les conditions et autorisations de plongĂ©e de mĂȘme que l’accĂšs aux chemins de halage afin d’assurer le volet sĂ©curitĂ© du projet. Le premier endroit investiguĂ© par les plongeurs du CRAF est un important affleurement rocheux, dĂ©jĂ  repĂ©rĂ© en 1998, qui traverse la Meuse en oblique et est situĂ© en contrebas du chĂąteau de Poilvache Ă  Yvoir/Houx. Une journĂ©e complĂšte a Ă©tĂ© consacrĂ©e Ă  l’exploration de ce site. DĂšs l’arrivĂ©e de l’équipe

et vu le faible niveau de l‘eau, une partie du groupe part en reconnaissance des lieux et prend les premiĂšres mesures : plus de 70 mĂštres de long sur plus de 20 de large tandis que l’autre installe le chantier et descend le matĂ©riel de plongĂ©e... 3 mĂštres plus bas ! Une fois Ă©quipĂ©s, les plongeurs ont pour mission d’observer l’enrochement interrompu au 2/3 de sa longueur et ses environs afin de dĂ©tecter d’éventuelles traces d’amĂ©nagements. Malheureusement Ă  cet endroit, le courant est trop fort et il est impossible d’observer quoique ce soit, sans risque. La sĂ©curitĂ© est primordiale et il est donc dĂ©cidĂ© de remonter vers l’amont Ă  la pointe de l’üle oĂč un autre guĂ© est pressenti tant par les vues du drĂŽne que par les relevĂ©s du fond de la Meuse ou encore les blocs visibles hors de la surface de l’eau. Par ailleurs, les documents historiques citent la prĂ©sence d’une pĂȘcherie dans la zone entre deux passages Ă  guĂ©. Sur la journĂ©e, deux passages ont Ă©tĂ© effectuĂ©s par 6 plongeurs depuis la pointe de l’üle jusqu’à l’endroit de dĂ©part. Si aucune trace de pĂȘcherie n’a Ă©tĂ© dĂ©tectĂ©e, quelques pierres plates Ă©parses Ă©taient visibles sous un faible niveau d’eau ou parfois affleurantes. Une belle dĂ©couverte a Ă©maillĂ© la journĂ©e : une aiguiĂšre/chaufferette en laiton mosan datant du dĂ©but des annĂ©es 1400 et dont le bec est ornĂ© d’une tĂȘte d’animal stylisĂ©. Ce remarquable objet, confiĂ© Ă  l’AWaP, a Ă©tĂ© prĂ©sentĂ© dans l’exposition qui s’est tenue au musĂ©e de la Haute Meuse Ă  Godinne et dont l’Hippocampe n°268 a fait une belle publicitĂ©.

Dinant, changement de palanquĂ©e sous le pont © D. Preud’homme

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Les observations gĂ©nĂ©rales des plongĂ©es Ă  Houx ont mis en Ă©vidence le potentiel encore prĂ©sent dans cette partie de bief qui ne semble pas avoir trop subi les assauts de dragages destructeurs. Une nouvelle opĂ©ration de prospection pourra ĂȘtre mise sur pied lors du prochain chĂŽmage. Le second site choisi est le pont de Dinant oĂč les dragages de 2001 ont ravagĂ© le lit du fleuve et Ă©radiquĂ© des gros massifs de maçonnerie, probables vestiges de ponts plus anciens repĂ©rĂ©s en 1998. Par ailleurs, le suivi des dragages sur la barge en surface a livrĂ© de la cĂ©ramique, de nombreux objets mĂ©talliques dont beaucoup de sabots de pieux mĂ©talliques et mĂȘme un canon datĂ© de 1570, aujourd’hui prĂ©sentĂ© dans une des salles de la Maison du Patrimoine mĂ©diĂ©val mosan Ă  Bouvignes. Le choix de ce second site de plongĂ©e fait Ă©galement Ă©cho aux recherches menĂ©es par les archĂ©ologues menant des recherches archĂ©ologiques et historiques sur la ville de Dinant et la traversĂ©e du fleuve Ă  cet endroit. MalgrĂ© l’environnement fortement perturbĂ©, non seulement, par les dragages et surcreusements en amont et en aval du pont actuel en 2001, mais aussi par les travaux de construction des ponts des 19e et 20e siĂšcles, il Ă©tait intĂ©ressant d’aller vĂ©rifier directement s’il restait encore des traces et Ă©ventuels vestiges des amĂ©nagements prĂ©cĂ©dents. Le pont d’aujourd’hui et directement sous celui-ci
 En effet, la pile actuelle repose ostensiblement sur les restes d’une pile plus ancienne tel qu’on le voit sur les premiĂšres images fixes mais retravaillĂ©es au dĂ©part des nombreuses photos prises par le passage du drone.

Canon trouvĂ© lors des dragages de 2002, aujourd’hui au MusĂ©e de Patrimoine mĂ©diĂ©val mosan (MPMM - Bouvignes) © C. Ansieau Deux journĂ©es ont Ă©tĂ© consacrĂ©es aux plongĂ©es afin de mener des observations sous les deux arches du pont, d’examiner l’assise de l’actuelle pile unique et d’inspecter le long des berges tout en descendant jusqu’aux vestiges de l’ancienne porte de la ville oĂč une autre piĂšce d’artillerie du 16e siĂšcle, plus petite celle-lĂ , a Ă©tĂ© mise au jour en 1958. Une fois le matĂ©riel descendu trois mĂštres plus bas, 6 plongĂ©es de plus d’1 heure ont Ă©tĂ© effectuĂ©es sur les deux jours. L’excellente visibilitĂ© (pour la Meuse, entendons-nous!) a permis aux plongeurs de voir de maniĂšre correcte et rendre les observations fiables. Les commentaires des plongeurs Ă  l’issue des plongĂ©es ont Ă©tĂ© d’un grand intĂ©rĂȘt. S’ils ont bien constatĂ© les effets ravageurs des dragages en amont et en aval par une profondeur plus importante que sous les arches, ils ont pu observer et dĂ©crire la nature du fond de la Meuse en ces divers endroits dont certains semblent relativement prĂ©servĂ©s de la destruction. De nombreux sabots de pieux mĂ©talliques de toutes dimensions ont Ă©tĂ© observĂ©s isolĂ©s ou en concentration.

L’assise de la pile de pont a Ă©tĂ© trĂšs partiellement dĂ©crite mais mĂ©riterait un dĂ©gagement pour en connaitre le dĂ©tail et pouvoir prendre les mesures. De mĂȘme, des pieux sont encore prĂ©sents et doivent ĂȘtre relevĂ©s. AprĂšs avoir fait ses preuves, en 1996, dans la Meuse Ă  Amay oĂč les vestiges du pont romain qui traversait le fleuve Ă  cet endroit ont Ă©tĂ© mis au jour, Ă©tudiĂ©s et publiĂ©s, le CRAF et ses membres ont Ă  nouveau mis en Ă©vidence le patrimoine subaquatique fragile et perturbĂ© de la Meuse tout en apportant des Ă©lĂ©ments indispensables Ă  la comprĂ©hension de l’histoire de Poilvache et de Dinant. IdĂ©alement, d’autres opĂ©rations d’archĂ©ologie fluviale en Meuse (ou dans un autre cours d’eau navigable) devraient ĂȘtre intĂ©grĂ©es aux travaux en cours ou mieux anticipĂ©es dans ceux Ă  venir. Le chantier Ă©cole du CRAF se situe Ă  Han-sur-Lesse et 2023 est l’annĂ©e du 60e anniversaire des recherches archĂ©ologiques dans le lit de la Lesse. Pour en savoir plus sur les activitĂ©s du CRAF et l’archĂ©ologie fluviale en Wallonie, n’hĂ©sitez pas Ă  aller visiter les ressources en ligne : https://independent.academia.edu/ CRAF1959 1 Bief : portion d’un cours d’eau, d’un canal entre deux chutes, deux Ă©cluses 2 Le relevĂ© bathymĂ©trique est une carte dĂ©taillĂ©e du fond du cours d’eau (ou du fleuve) »

Pont de Dinant, restitution photogrammétrique de la base de la pile © CRAF 48

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Cécile Ansieau Commission Scientifique Lifras, Comité Archéo Christophe Delaere, Président du CRAF


Les associations de moniteurs

Stage AMB Lavagna 2023 Chers amis, Notre expĂ©rience lors du stage PPA a Ă©tĂ© tout sauf banale! DĂšs le dĂ©part, nous Ă©tions conscients que la mĂ©tĂ©o ne serait pas de notre cĂŽtĂ©, mais nous ne nous attendions pas Ă  ce que nos nerfs soient mis Ă  si rude Ă©preuve... Heureusement, nous Ă©tions tous fortement motivĂ©s. Certains d’entre nous Ă©taient lĂ  pour partager leur savoir, d’autres pour apprendre, tandis que certains cherchaient Ă  perfectionner leurs compĂ©tences ou Ă  retrouver cette ambiance si particuliĂšre. La motivation et la flexibilitĂ© Ă©taient les maĂźtres-mots de ce stage du cĂŽtĂ© sĂ©rieux, tandis que la bonne humeur et la bienveillance Ă©taient omniprĂ©sentes en toutes occasions. En effet, le mauvais temps a transformĂ© notre terrain de «jeux» en un parcours de montagnes russes (estomacs sensibles, s’abstenir!) et il fut bien difficile pour nos organisateurs de fixer une palanquĂ©e ou de trouver un crĂ©neau de plongĂ©e car tout au long des deux journĂ©es de vendredi et samedi, les sentiments passaient de l’espoir Ă  la dĂ©sillusion au grĂ© des bulletins mĂ©tĂ©o mais finalement, le port resta fermĂ© pendant deux jours. Nos organisateurs ont eu du mal Ă  trouver le moment idĂ©al pour les plongĂ©es, mais ils ont fait preuve d’une flexibilitĂ© exemplaire.

Finalement, c’est le dimanche matin que nous avons pu, in extremis, effectuer la troisiĂšme plongĂ©e certificative nĂ©cessaire et pas n’importe oĂč, sur le KT, quel souvenir mĂ©morable ! Un grand merci Ă  tous nos dĂ©vouĂ©s animateurs pour leur persĂ©vĂ©rance, ainsi qu’à tous les accompagnants pour leur soutien prĂ©cieux. Un immense merci Ă  tous les candidats pour leur enthousiasme et leur motivation sans faille. Nous garderons en mĂ©moire les images peu communes de Lavagna sous les orages, et une grande envie de rĂ©itĂ©rer cette expĂ©rience en tant qu’accompagnateurs la prochaine fois.

Bien amicalement, Un candidat heureux Stéphane Leclercq 3*PPA Lifras 10985/B03 Candidats et lauréats : Arnaud Belie Evelyne Desenfants Isabelle Asbil Loic Prégardien Nicolas Faymonville Nicolas van der straten Ponthoz Stéphane Leclercq

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Faune d’eau douce

À la recherche des envahisseurs aquatiques Les plongeurs au service de la nature

Les EspĂšces Exotiques Envahissantes (EEE) : un dĂ©fi pour nos carriĂšres Les espĂšces exotiques envahissantes sont des organismes introduits intentionnellement ou accidentellement dans un nouvel environnement (en dehors de leur aire de rĂ©partition naturelle), oĂč ils se reproduisent rapidement et concurrencent les espĂšces indigĂšnes, mettant ainsi en pĂ©ril la biodiversitĂ© locale. Dans le monde subaquatique, cela peut signifier une diminution voire une disparition des populations d’espĂšces indigĂšnes. En Belgique, les carriĂšres sont des environnements uniques et prĂ©cieux, abritant une grande diversitĂ© d’espĂšces indigĂšnes. Malheureusement, elles sont Ă©galement des lieux de prĂ©dilection pour la prolifĂ©ration d’espĂšces exotiques au rang desquelles figurent plusieurs espĂšces de plantes aquatiques immergĂ©es, d’écrevisses et de poissons. C’est lĂ  que vous, plongeurs, entrez en jeu. Inventorier et lutter contre les EEE – le cas des Ă©crevisses en Wallonie. Le Service Public de Wallonie (SPW) a pris conscience de la menace que reprĂ©sentent les EEE. En collaboration avec l’ensemble des Contrats de riviĂšre de Wallonie, ils ont entrepris des 50

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actions pour inventorier, contrĂŽler et minimiser l’impact de ces envahisseurs dans les milieux aquatiques et rivulaires. Cela implique des opĂ©rations de surveillance, de gestion et de sensibilisation. Une de ces actions consiste notamment Ă  coordonner les inventaires des diffĂ©rentes espĂšces d’écrevisses exotiques prĂ©sentes au sein de notre territoire. Ces organismes figurent parmi les plus grands crustacĂ©s d’eau douce et prospĂšrent dans une variĂ©tĂ© d’environnements aquatiques. Elles adoptent un rĂ©gime alimentaire opportuniste, dĂ©vorant aussi bien des vĂ©gĂ©taux que des proies animales. Leur prĂ©sence souvent abondante a un impact significatif sur les rĂ©seaux trophiques et le fonctionnement des Ă©cosystĂšmes. En Belgique, une seule espĂšce est indigĂšne : il s’agit de l’écrevisse Ă  pattes rouges (Astacus astacus). Un prĂ©cĂ©dent article publiĂ© en 2019 dans ce mĂȘme magazine faisait rĂ©fĂ©rence Ă  cette problĂ©matique et mettait en Ă©vidence la cause du dĂ©clin de notre espĂšce indigĂšne (Hippocampe n° 251). En effet, malheureusement, Ă  la fin XIXĂšme siĂšcle, l’Italie a Ă©tĂ© confrontĂ©e Ă  l’introduction accidentelle sur son territoire de l’aphanomycose, communĂ©ment appelĂ©e « la peste de l’écrevisse » (maladie originaire d’AmĂ©rique du Nord causĂ©e par un champignon parasite des Ă©crevisses). Cette maladie s’est rĂ©pandue Ă  travers l’Europe et a dĂ©cimĂ© les populations d’écrevisses indigĂšnes de maniĂšre foudroyante ! Afin de combler le dĂ©ficit liĂ© au dĂ©clin des Ă©crevisses indigĂšnes et de maintenir des stocks exploitables pour 7TXYWJ la consommation /TZJ humaine, il fut entrepris d’introduire des espĂšces exotiques nordamĂ©ricaines rĂ©sistantes Ă  ce parasite. D’autres espĂšces furent aussi introduites en aquarium &GITRJS 9MTWF]

1/ Focus sur la problĂ©matique des Ă©crevisses exotiques Chers plongeurs, chĂšres plongeuses, Nous aimerions vous parler d’une mission cruciale pour la prĂ©servation de nos carriĂšres et de leur Ă©cosystĂšme : la lutte contre les espĂšces exotiques envahissantes. Ces espĂšces, qui proviennent souvent de contrĂ©es lointaines, peuvent avoir un impact dĂ©vastateur sur notre environnement subaquatique. Dans le cadre du RĂšglement (UE) n°1143/2014 relatif aux espĂšces exotiques envahissantes, le Service Public de Wallonie (SPW) en collaboration avec l’ensemble des Contrats de riviĂšre de Wallonie se sont lancĂ©s dans une mission importante pour contrĂŽler et Ă©radiquer ces envahisseurs, et nous avons besoin de votre aide.

pour l’ornement. Ces introductions perdurent encore aujourd’hui et on dĂ©nombre plus d’une dizaine d’espĂšces d’écrevisses exotiques Ă©tablies en Europe. Il est Ă  noter que le bĂ©nĂ©fice socio-Ă©conomique amenĂ© par l’introduction de ces espĂšces exotiques est fortement contrebalancĂ© par de fortes nuisances environnementales telles que :  la forte concurrence avec l’espĂšce indigĂšne (alimentation, occupation de l’espace ou encore la prĂ©dation) et la transmission de l’aphanomycose vers cette derniĂšre  La perturbation en profondeur des Ă©cosystĂšmes (consommation des plantes oxygĂ©nantes, des alevins mais aussi l’altĂ©ration des ressources alimentaires)  La destruction des berges des plans d’eau par creusement de galeries Vous trouverez ci-dessous une description succincte des 4 espĂšces exotiques les plus prĂ©sentes en Wallonie. Elles peuvent ĂȘtre distinguĂ©es sur base de la forme et de la couleur des pinces, la prĂ©sence d’épines sur le carpopodite (article prĂ©cĂ©dent les pinces) et la disposition des sillons sur la face dorsale du thorax (voir figure 1). Ne vous fiez aucunement Ă  la couleur du corps qui peut ĂȘtre trĂšs variable au sein d’une mĂȘme espĂšce. En cas de doute, n’hĂ©sitez pas Ă  prendre plusieurs photos sous diffĂ©rents angles d’un mĂȘme individu sur lesquelles les pinces et le thorax devront ĂȘtre bien visibles.

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Figure 1 : diffĂ©rentes parties du corps des Ă©crevisses (d’aprĂšs Monty et al. 2022)


L’écrevisse amĂ©ricaine (Faxonius (ou Orconectes) limosus) EspĂšce largement rĂ©pandue en Wallonie, retrouvĂ©e surtout dans les plans d’eau, les canaux et les cours d’eau Ă  faible courant.

L’écrevisse turque ou Ă  pattes grĂȘles (Astacus leptodactylus) EspĂšce largement rĂ©pandue en Wallonie, retrouvĂ©e surtout dans les plans d’eau et les canaux.

L’écrevisse signal (Pacifiastacus leniusculus) EspĂšce largement rĂ©pandue au sud du sillon sambro-mosan, retrouvĂ©e surtout dans les cours d’eau (parfois en Ă©tang)

L’écrevisse de Louisiane (Procambarus clarkii) EspĂšce Ă©mergente en Wallonie, retrouvĂ©e surtout dans les plans d’eau, les canaux et les cours d’eau faiblement courants.

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D’autres espĂšces ont Ă©galement Ă©tĂ© repĂ©rĂ©es de maniĂšre trĂšs ponctuelle en Belgique et ont Ă©tĂ© listĂ©es dans un prĂ©cĂ©dent numĂ©ro (Hippocampe 269) Pour en connaĂźtre d’avantage et accĂ©der Ă  une clĂ© de dĂ©termination plus complĂšte, n’hĂ©sitez pas Ă  vous rendre sur le site du projet LIFE RIPARIS (http://www.riparias.be/fr/359/). Votre RĂŽle en Tant que Plongeurs Responsables Vous, en tant que plongeurs, avez un rĂŽle crucial Ă  jouer dans cette mission. Voici comment vous pouvez contribuer Ă  la lutte contre les espĂšces exotiques envahissantes : 1. Signaler vos observations : Lors de vos plongĂ©es en carriĂšres, soyez attentifs ! Ecrevisses, poissons ou encore plantes aquatiques, notez les dĂ©tails de vos observations, y compris la date, le lieu et, si possible, prenez des photos. Nous vous invitons notamment Ă  collaborer en partageant vos donnĂ©es via des sites collaboratifs comme le por-

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tail d’encodage du SPW ARNE ( http:// biodiversite.wallonie.be/encodageinvasives) ou encore via les applications mobiles ObsMapp ou INaturalist. Vous avez Ă©galement la possibilitĂ© de vous rendre sur le groupe Facebook « Recensement des Ă©crevisses » afin de partager vos donnĂ©es. 2. Contacter le contrat de riviĂšre le plus proche : Les Contrats de riviĂšre peuvent jouer un rĂŽle essentiel en tant que point de contact pour les plongeurs souhaitant contribuer Ă  cette action. En effet, n’hĂ©sitez pas Ă  nous contacter si vous des difficultĂ©s Ă  identifier ou encoder vos donnĂ©es ! Cette collaboration renforce nos capacitĂ©s Ă  surveiller et prĂ©server les Ă©cosystĂšmes aquatiques, car elle nous permet Ă©galement de mettre en place des dispositifs de contrĂŽle, comme des nasses, pour des vĂ©rifications plus approfondies. 3. Sensibiliser : Partagez vos connaissances sur les espĂšces exotiques envahissantes avec d’autres plongeurs.

Plus nous sommes nombreux Ă  ĂȘtre conscients de ce problĂšme, plus nous sommes efficaces pour le combattre. 4. Respectez les rĂšgles et les protocoles : Faites en sorte que votre matĂ©riel soit propre et exempt de boues/ morceaux de vĂ©gĂ©taux/invertĂ©brĂ©s lorsque vous quittez l’eau. Assurezvous de bien nettoyer et de faire sĂ©cher votre Ă©quipement entre les plongĂ©es pour Ă©viter de transporter des organismes d’un site Ă  un autre (temps de sĂ©chage + 24heures minimum). S’il n’est pas possible de faire sĂ©cher le matĂ©riel totalement, il convient alors de le dĂ©sinfecter (Virkon S par exemple). Evitez de plonger hors des sites autorisĂ©s ! 5. Ne jamais introduire d’écrevisses exotiques dans de nouveaux plans d’eau. Il est essentiel de ne pas transporter ni dĂ©placer d’écrevisses vivantes d’un plan d’eau Ă  l’autre pour ne pas favoriser leur dispersion et Ă©viter de dissĂ©miner la peste de l’écrevisse par

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Contrat de RiviĂšre AmblĂšve-Rour asbl 080/282435

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leur intermĂ©diaire. Elles ne peuvent pas ĂȘtre utilisĂ©es pour la pĂȘche au vif. Ensemble, nous pouvons prĂ©server nos carriĂšres et leurs Ă©cosystĂšmes uniques en luttant contre les espĂšces exotiques envahissantes. Votre contribution en tant que plongeurs engagĂ©s est essentielle pour assurer l’avenir de ces milieux aquatiques. Faites de chaque plongĂ©e une plongĂ©e responsable, et continuons Ă  explorer les beautĂ©s de nos plans d’eau tout

en les préservant pour les générations futures. Merci pour votre engagement et votre passion pour notre environnement subaquatique. Article du Wallonie Environnement SPW et du Contrats de RiviÚre de Wallonie

Bibliographie

Guyon.J et al. (2019). Ecrevisses exotiques ou comment protĂ©ger notre Ă©crevisse indigĂšne. Hippocampe(251). 34-37. Caignet I. et al. (2018). EspĂšces exotiques envahissantes – Stop Ă  la dissĂ©mination assistĂ©e des Ă©crevisses. AquaFauna(151). 34-37. Monty A., Latli A., Vermeersch X. et Patinet M. (2022) Écrevisses exotiques envahissantes - Identification et bonnes pratiques de gestion. Projet LIFE RIPARIAS, 50p. Segers B. (2023) Vous prendrez bien quelques Ă©crevisses ? Hippocampe(269). 40-43.

Concours Laurent Ballesta Dons notre derniĂšre Ă©dition, nous vous avons proposĂ© de remporter le livre dĂ©dicacĂ© de Laurent Ballesta «PlanĂšte MĂ©diterranĂ©e». Voici les rĂ©ponses qu’il fallait donner aux questions qui vous Ă©taient posĂ©es : - Quelles sont les dates des 5 expĂ©ditions Gombessa : 2013, 2014, 2015, 2017 et 2019 - Combien de camĂ©ras comporte l’arche utilisĂ©e pour filmer les requins de Fakarava ? 32 - Lors d’une des expĂ©ditions, un nouveau protocole de dĂ©compression est dĂ©veloppĂ© spĂ©cialement pour une plongĂ©e de 24 heures Ă  20 mĂštres de profondeur. Combien de temps de rĂ©montĂ©e nĂ©cessite ce protocole ? 2h ou 2h20 selon les sources : nous avons acceptĂ© les deux rĂ©ponses

Toutes nos félicitations à Nourdine Goffin du CSDC qui remporte avec brio le livre de Laurent Ballesta !

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COMMISSION SCIENTIFIQUE Présidente : Valérie MAJERUS Gsm : 0495 51 07 92 E-mail : valmajerus@gmail.com

Ligue NĂ©erlandophone de Recherches et d’ActivitĂ©s Subaquatiques A.S.B.L. AffiliĂ©e Ă  la FĂ©dĂ©ration Royale Belge de Recherches et d’ActivitĂ©s Subaquatiques

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VICE-PRÉSIDENT : FrĂ©dĂ©ric DE DEYN Gsm : 0476 63 06 13 E-mail : frederic.dedeyn@lifras.be

SECRÉTAIRE GÉNÉRALE : Laurie BRODKOM Gsm : 0472 74 20 37 E-mail : secretaire.general@lifras ADMINISTRATEURS : Yvan BARTHELEMY Gsm : 0496 55 30 99 E-mail : yvan.barthelemy@lifras.be Patrick BOGAERT Gsm : 0494 73 96 82 E-mail : patrick.bogaert@lifras.be Laurence SENECHAL Gsm : 0497 31 53 20 E-mail : laurence.senechal@lifras.be Thibaut VANDERMEULEN Gsm : 0479 45 69 69 E-mail : thibaut.vandermeulen@lifras.be

Conseil d’administration : PrĂ©sident : Ronny MARGODT voorzitter@nelos.be - 0473 96 13 50 Vice-prĂ©sident et trĂ©sorier : Dirk SAMAN penningmeester@nelos.be - 0475 26 79 20

COMMISSION PLONGÉE TECHNIQUE PrĂ©sident : Eric JACQUEMIN Gsm : 0035 2691266085 E-mail : eric.jacquemin@gmail.com CONSEIL JURIDICTIONNEL PrĂ©sidente : Daniele GOFFINET Gsm : 0476 23 68 51 E-mail : goffinet.daniele62@gmail.com SecrĂ©taire : Catherine BES Gsm : 0476 24 92 89 E-mail : catherine.bes@skynet.be SECRÉTARIAT ADMINISTRATIF LIFRAS

TRÉSORIER : Philippe DE WILDE Gsm : 0477 57 24 23 E-mail : tresorier@lifras.be

Siùge social : Brusselsesteenweg, 313/315–2800 Mechelen

Rue Jules Broeren, 38 à 1070 Bruxelles Tél. : 02/521 70 21 Fax : 02/522 30 72 www.lifras.be E-mail : lifras@lifras.be

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Katia VAN DE VEEGAETE : katia@lifras.be Muriel VAN BLOMMEN : muriel@lifras.be Laurence DRADIN laurence@lifras.be

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JOURS ET HEURES D’HOMOLOGATION

Lundi de 9h30 Ă  11h30 Mercredi de 9h30 Ă  11h30 et de 13h30 Ă  16h00 Vendredi de 13h30 Ă  15h30

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EN CAS D’ACCIDENT COMMISSIONS COMMISSION APNÉE PrĂ©sident : Philippe BAILLY Gsm : 0497 82 35 05 E-mail : philippebailly@msn.com

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COMMISSION AUDIOVISUELLE PrĂ©sidente : Cathy GRIMONPONT Gsm : 0470 21 10 49 E-mail : cathygrimonpont@gmail.com COMMISSION ENSEIGNEMENT Directeur Technique FĂ©dĂ©ral : Patrice FINET Gsm : 0477 22 78 96 E-mail : finetpatrice@gmail.com PrĂ©sident conseil d’honneur et de discipline : Enrique CORDON Gsm : 0479 40 05 24 E-mail : Eric.cordon@skynet.be COMMISSION FÉMININE E-mail : califras@lifras.be COMMISSION HOCKEY SUBAQUATIQUE (HSA) PrĂ©sidente : Nathalie MEESSEN E-mail : nath.meessen@hotmail.com Gsm : 0493 12 71 99 COMMISSION MÉDICALE PrĂ©sident : Paul-Henri CERCKEL Gsm : 0475 33 82 64 E-mail : paul.cerckel@gmail.com COMMISSION NAGE AVEC PALME PrĂ©sident : Dominique ANDRÉ Gsm : 0477 47 69 92 E-mail : dominique.andre2811@gmail.com COMMISSION PLONGÉE ADAPTÉE PrĂ©sidente : Maria del Pilar RUIZ LOPEZ Gsm : 0477 74 38 17 E-mail : pilarlifras@gmail.com

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Hippocampe 270 - décembre 2023

Accident Ă  l’étranger : Pour l’application des garanties, l’assurĂ© doit obligatoirement et prĂ©alablement Ă  toute intervention engageant les garanties assistance du contrat, APPELER EXCLUSIVEMENT LE N° : +32 3 253 69 16 (CHARTIS-Assistance) Appelez le 100 (d’un portable le 112) ENSUITE, contactez le DAN NumĂ©ro vert De belgique : 0800 12 382 DAN Urgence international : 39 06 4211 5685 En dehors de nos frontiĂšres : +32 2 262 22 82 Attention ! En ZĂ©lande, formez le 112 OBLIGATIONS Pour tout accident corporel : examen mĂ©dical dans les 3 jours.

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Administrateurs : Rik OLIEVIER boetiek@nelos.be - 0475 64 31 71 Michel DECLERCQ michel.declercq@nelos.be - 0475 56 56 18 Franklin FORREZ franklin.forrez@nelos.be - 0492 25 12 33 Ivo HUBERT ivo.hubert@nelos.be - 0475 49 87 24 Ivo MADDER ivo.madder@nelos.be - 0475 73 32 01 Lutgart STALS lutgart.stals@nelos.be - 0492 23 07 06 Sven VANDEKERCKHOVE sven.vandekerckhove@nelos.be - 0476 34 00 64 SecrĂ©tariat administratif : Brusselsesteenweg, 313/315–2800 Mechelen TĂ©l. : 015 29 04 86–Fax : 015 20 61 58 Mme Margaux MONTRIEUX secretariaat@nelos.be

FĂ©dĂ©ration Royale Belge de Recherches et d’ActivitĂ©s Subaquatiques A.S.B.L. SiĂšge social : Rue Jules Broeren, 38–1070 Bruxelles Conseil d’administration : PrĂ©sident : Marc LYCOPS Gsm : 0473 81 68 62 E-mail : president@lifras.be Co-prĂ©sident : Ronny MARGODT Gsm : 0473 96 13 50 Email : voorzitter@nelos.be TrĂ©sorier : Dirk SAMAN Gsm : 0475 26 79 20 E-mail : dirk.saman@nelos.be Administrateurs : Yvan BARTHELEMY Gsm : 0496 55 30 99 E-mail : yvan.barthelemy@lifras.be Michel DECLERCQ E-mail : michel.declercq@nelos.be FrĂ©dĂ©ric DE DEYN frederic.dedeyn@lifras.be Philippe DE WILDE Philippe.dewilde@lifras.be Sven VANDEKERCKHOVE sven.vandekerckhove@nelos.be SecrĂ©tariat administratif : Margaux MONTRIEUX Rue Jules Broeren, 38–1070 Bruxelles TĂ©l. : 02 521 70 21–Fax : 02 522 30 72 E-mail : febras.belgium@skynet.be

DĂ©cĂšs : D’abord, endĂ©ans les 48h, envoyer une dĂ©claration Ă  la Lifras : Rue Jules Broeren, 38 Ă  1070 Bruxelles TĂ©l. : 02/521 70 21 - Fax : 02/522 30 72 E-mail : lifras@lifras.be Ainsi qu’ Ă  ARENA : Rue des Nerviens, 85 Bte 2 1040 Bruxelles TĂ©l. : 02/512 03 04 Fax : 02/ 512 70 94 Autres : dĂ©claration Ă  expĂ©dier au plus tard dans les 15 JOURS accompagnĂ©e d’un CERTIFICAT MÉDICAL (faute de quoi elle n’est pas prise en considĂ©ration) uniquement au secrĂ©tariat Lifras.

AllĂ©e du Bol d’Air,13 Ă  4031 Angleur TĂ©l : 04 / 336 82 20 - Fax : 04 / 344 46 01 E-mail : info@aisf.be - Site web : www.aisf.be

Direction Générale du Sport - ADEPS Boulevard Lépolod II, 44 - 1080 Bruxelles Tel : 02/413 25 00 E-mail : adeps-info@cfwb.be


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