METODOLOGÍA PARA SEÑALETICA
Departamento infantil de música de la División de Arquitectura, Arte y Diseño
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Departamento infantil de música de la División de Arquitectura, Arte y Diseño
Introducción:
La finalidad de este trabajo es desarrollar un sistema de ubicación del departamento de música de la Universidad de Guanajuato, que sirva para el usuario y una identificación más clara del departamento. Es un edificio con poca identificación icónica, tanto como en recorridos y ubicaciones, se encuentra en Paseo de la Presa #152, Guanajuato, Gto.
Tipología funcional:
El edificio es considerado un inmueble catalogado, que fue adaptado para un departamento de música infantil, es para todo público, especialmente sector infantil, donde se encuentran diferentes salones para cada una de estas clases.
Personalidad:
Es un departamento formal, educativo, cultural, autónomo, donde se emite tranquilidad y respeto.
La identidad de la escuela de música se respalda con la de la Universidad de Guanajuato, siendo institucional y educativa, pero sin tener una totalmente identidad propia. Por ello el propósito es mejorar la identidad y que tenga una propia, pero siga manteniendo el mismo estilo de estilo de la universidad.
Para tener una mejor comprensión del territorio del Departamento infantil de música de la División de Arquitectura, Arte y Diseño, lo dividí primero en zonas, ya que es un espacio complejo de recorrer, por ello se dividió en 5 zonas, para una mejor identificación de los espacios que se encuentran dentro y como es que están divididos y ubicados, con un mapa y clasificando cada uno de estos lugares con un color.
ZONA 1 Planta baja
ZONA 2 Entre piso
ZONA 3 Primer nivel
ZONA 4 Entrepiso
ZONA 5 Segundo piso
Re. Recepción
1. Salón 1
2. Salón 2
3. Salón 3
4. Salón 4
5. Coordinación sección infantil y nivel medio
6. Dirección
7. Sala de maestros
8. Baños mujeres
9. Bodega
10. Enfermería
11. Biblioteca
Re. Recepción
1. Salón 1
2. Salón 2
3. Salón 3
4. Salón 4
5. Coordinación sección infantil y nivel medio
6. Cubículo profesor
7. Sala de maestros
8. Baños mujeres
9. Bodega
NOMENCLATURA
12. Bodega
13. Salón de percusiones
14. Sala de estar
15. Salón 6
16. Salón 10
17. Salón 9
18. Bodega infantil
12. Bodega
13. Salón de percusiones
14. Sala de estar
15. Salón 6
16. Salón 10
17. Salón 9
18. Bodega infantil
19. Baños de hombres
NOMENCLATURA
20. Salón 14
21. Salón 15
22. Salón 7
23. Salón 8
20. Salón 14
21. Salón 15
22. Salón 7
23. Salón 8
Escalones a zona 3
Baños hombres
Escalones a zona 4 y baños hombres
Bodega sección infantil
Salón pianos (inteiror)
Cubículos
NOMENCLATURA
24. Salón 11 Guitarra
25. Salón 12 Cubiculos
26. Salón 13 Contrabajo
27. Lockers
28. Salón canto 1
29. Salón canto 2
29. Baños mujeres
30. Baños hombres
NOMENCLATURA
24. Salón 11 Guitarra
25. Salón 12 Cubiculos
26. Salón 13 Contrabajo
27. Lockers
28. Salón canto 1
29. Salón canto 2
30. Baños mujeres
30. Baños hombres
Salón 15 (interior) Escalones a lockers Salón 14 (interior) Escalones a zona 3 y zona 4 Patio zona 4
31 34 33 32
NOMENCLATURA
31. Salón 19
32. Salón 20
33. Salón 21
34. Salón 22
De acuerdo con las necesidades y los servicios que se necesitan, es necesario hacer una clasificación y nomenclatura de las áreas del lugar para una mejor identificación.
Cafetería
Recepción
Coordinación
Dirección
Sala de maestros
Biblioteca
Enfermería
Escaleras
Ruta de evacuación
Alto voltaje
Extintor
Baño mujer
Baño hombre
Lockers
Bodega
Sala de estar
Salones
Salón de percusiones
Salón de guitarra
Salón de canto
Salón de flauta
Salón de clarinete
Salón de piano
Salón de contrabajo
No comer
No hablar
No jugar
No mascotas No fumar
No correr
No correr en escaleras
No acceder a la azotea
IDENTIFICACIÓN – SERVICIOS
Cafetería
Recepción
Coordinación
Dirección
Sala de maestros
Biblioteca
Enfermería
Baño mujer
Baño hombre
Lockers
Bodega
Sala de estar
Salones
Salón de percusiones
Salón de guitarra
Salón de canto
Salón de flauta
Salón de clarinete
Salón de piano
Salón de contrabajo
PROHIBICIÓN
No comer
No hablar
No jugar
No mascotas
No fumar
No correr
No correr en escaleras
No acceder a la azotea
EMERGENCIA
Escaleras
Ruta de evacuación
Alto voltaje
Extintor
La finalidad de este proyecto es facilitar al público el acceso a las instalaciones, hacerlo de una manera educativo, creativo, legible y que cumpla con las necesidades de identificación.
Al analizar todos los elementos teóricos del proceso, ya que es un edificio poco entendible y con poca señalización entendible y funcional, se busco una nueva propuesta de diseño para esta institución infantil, siguiendo la misma línea de diseño e identidad de la Universidad de Guanajuato .
SITUACIÓN EN PLANO:
ZONA 1: PRIMER PISO
TIPO: Servicio
CLASE: Pared
TEXTO: Biblioteca
COLORES:
MATERIAL: Aluminio y Vinil
SITUACIÓN EN PLANO:
Todas las zonas
Todos los pisos
TIPO: Servicio
CLASE: Pared
TEXTO: Salón flauta
COLORES:
MATERIAL: Aluminio y Vinil
SITUACIÓN EN PLANO:
Todas las zonas
Todos los pisos
TIPO: Prohibitiva
CLASE: Pared
TEXTO: No mascotas
COLORES:
MATERIAL: Aluminio y Vinil
SITUACIÓN EN PLANO:
Todas las zonas
Todos los pisos
TIPO: Dirección
CLASE: Pared
TEXTO: Salida de emergencia
COLORES:
MATERIAL: Aluminio y Vinil
Tipografía: Clear Sans
Color de la zona en material vinil
Ubicación donde se encuentran los servicios
Nomenclatura general de la zona donde se encuentran los servicios
Material de aluminio con recubrimiento de vinil
Mapa de la zona
Material de aluminio con recubrimiento de
SALÓN DE FALUTA
NO MASCOTAS
SALÓN 1
NO CORRER EN LAS ESCALERAS
BAÑO DISCAPACITADOS NIÑOS
NIÑAS
LOCKERS SALÓN DE MAESTROS
BODEGABIBLIOTECA
ENFERMERIA
CAFETERIA
SALA DE ESTAR
DIRECCIÓN COORDINACIÓN
RECEPCIÓN
RUTA DE EVACUACIÓN
ESCALERAS
RECEPCIÓN
DIRECCIÓN COORDINACIÓN
NO COMER NO HABLAR NO JUGARNO MASCOTAS NO FUMAR NO CORRER NO CORRER EN LAS ESCALERAS NO ACCEDER A LA AZOTEA
BAÑO DISCAPACITADOS NIÑOS NIÑAS LOCKERS SALÓN DE MAESTROS
BODEGABIBLIOTECA
ENFERMERIA
CAFETERIA
SALA DE ESTAR
DIRECCIÓN
COORDINACIÓN
RECEPCIÓN
RUTA DE EVACUACIÓN
ESCALERAS
RECEPCIÓN
DIRECCIÓN
COORDINACIÓN
NO COMER NO HABLAR NO JUGARNO MASCOTAS NO FUMAR
NO CORRER NO CORRER EN LAS ESCALERAS NO ACCEDER A LA AZOTEA