1 minute read
TOIMINTAYMPÄRISTÖN KESKEISET MUUTOKSET 2020-2021
Vuonna 2019 käynnistettiin Keudassa myös alumnitoiminta.
TOIMINTAYMPÄRISTÖN KESKEISET MUUTOKSET 2020–2021
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN reformi, vuoden 2018 alusta voimaan tullut lainsäädäntö ja uudistuneet tutkinnot tuovat edelleen haasteita ja merkittäviä muutoksia toimintaan. Uudistukset haastavat henkilöstöä ja työn paineet näkyivät myös henkilöstötutkimuksen tuloksissa. Henkilöstö uskoo tulevaisuuden olevan kuitenkin valoisa, vastausten mukaan periaatteita ja arvoja noudatetaan arjessa. Näiden pohjalta on hyvä edelleen rakentaa tulevaisuutta toimintaympäristön muutoksissa.
Keudan uusi strategia ja sen mukanaan tuoma organisoituminen näkyvät arjessa heti alkuvuodesta 2020. Toimintaympäristön muuttuessa oli tarve vahvistaa lähijohtamista. Organisaatiokulttuurin muutos tukee myös selvemmin pedagogista toimintakulttuuria. Keudan eri toimipisteet on koottu neljäksi kampukseksi. Kampusta johtaa koulutusjohtaja. Toimipisteissä toiminta ja johtaminen perustuvat asiantuntijatiimeihin, joiden esimiehinä toimii toimialapäälliköt ja tiimiesimiehet. Ohjaus- ja suunnittelupalveluita johtaa koulutusjohtaja/vararehtori ja rehtorin vastuualueella on kokonaisuuden lisäksi kv- ja kilpailutoiminta, kehittäminen sekä yrittäjyys- ja johtamiskoulutukset.
Työelämässä sekä erityisesti eri teknologioissa ja ansaintalogiikoissa tapahtuvat muutokset eri toimialoilla vaikuttavat suoraan kaikkien alojen osaamisen kehittämistarpeeseen. Eri toimiloilla vallitseva työvoimapula haastaa yhteistyöhön alueen muiden toimijoiden kanssa ennakoimaan vahvemmin tulevaisuuden työvoima- ja osaamistarpeita. Keudan laaja-alaisen koulutustarjonnan mahdollisuuksien hyödyntäminen yksilöllisiä väyliä suunniteltaessa ja toteutettaessa antaa paljon mahdollisuuksia. Dynaamisessa toimintaympäristössä selviytymisen edellytyksenä on nopea reagointi ja muutosten hallinta. Keskeistä on ketteryys ja joustavuus. Maahanmuuttajien lisääntyminen alueella edel
lyttää henkilöstöltä oikeanlaisia asenteita ja monikulttuurisuuden ymmärtämistä sekä kielitietoisen opetuksen kehittämistä.
Vuosina 2020-2021 valmistaudutaan myös koulutuspoliittisiin uudistuksiin. Suomen hallitus on päättänyt korottaa oppivelvollisuusiän 18 vuoteen ja tehdä toisen asteen koulutuksesta maksuttoman. Hallitus on käynnistänyt myös jatkuvan oppimisen uudistuksen, jonka keskeisenä tavoitteena on luoda uusia työssä oppimisen malleja sekä tavoittaa tällä hetkellä aikuiskoulutuksen kautta aliedustetut ryhmät. Uudistuksen linjaukset valmistuvat vuoden 2020 lopussa. Koulutuspoliittisesti keskeistä on resursseja säästävien, tarvelähtöisten palvelutoteutusten luominen hyödyntäen koulutusmuodot ja koulutusasteet ylittävää yhteistyötä sekä digitaalisia ratkaisuja. Jatkossa on saatava enemmän aikaan niukkenevilla resursseilla ja verkostoiduttava vahvemmin. Verkostoissa toimiminen tulee korostumaan myös osaamisresurssien optimaalisen käytön näkökulmasta. Koulutuksen järjestäjillä tulee olemaan vahvempi rooli alueellisessa työ- ja elinkeinoelämän kehittämisessä ja innovaatiotoiminnan tukemisessa yhdessä korkeakoulujen kanssa. Jatkossa Keuda on vahvasti mukana erilaisissa ekosysteemisissä verkostoissa tuoden oman osaamisensa ja tehtävänsä mukaisen lisäarvon kulloiseenkin verkostoon.
Tulevien vuosien haasteista selviämisen lähtökohtana Keudassa on edelleen tiivis työelämäyhteys, sisäinen yhteistyö, resurssien tehokas käyttö sekä asiakaslähtöinen opintotarjonnan suunnittelu. Vuosien 2020-2021 aikana tavoitteena on varmistaa, että perusasiat ovat kunnossa: hakeutuminen, hoksin mukainen toiminta, laadukas opetus ja ohjaus, valmistuminen sekä uraohjaus.
Onnistumme, kun toimimme Keudan arvojen mukaan välittäen, arvostaen ja uudistuen.
