Componentes básicos de la expresión cultural
Elaborado por: Jhoselyn González

Elaborado por: Jhoselyn González
Portada………………………….…….1
Índice…………………………….……...2
Introducción……………………….3
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Bibliografía………………………….12
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Esta revista tiene como objetivo informar sobre los principales componentes de la expresión cultural como recurso didáctico. Como ya sabemos, los principales componentes de la expresión cultural han contribuido a la educación a lo largo de la historia como recursos didácticos, ya sea por medio o a través del lenguaje, la música, el arte, la cultura, la danza, la literatura entre otros. Estos han sido de gran ayuda en la educación por lo que lo estudiantes mediante estos componentes han logrado desarrollar sus habilidades y destrezas, además han permitido que el docente pueda ofrecer a los estudiantes una clase mas dinámica y mas entretenida y así lo estudiantes puedan mejorar su proceso de enseñanzaaprendizaje
Los componentes básicos de la expresión cultural se relacionan con las formas en que las personas crean, comunican, comparten y transmiten significado y valor a través de diversas prácticas y formas de autoexpresión. Algunos de los componentes principales de la expresión cultural pueden variar según la disciplina o el contexto cultural, pero en general se pueden considerar los siguientes:
Formas de comunicación: Estas incluyen la lengua, la literatura, la música, el cine, las artes visuales y otras.
• Prácticas sociales y rituales: Son las formas en que las personas interactúan entre sí y se conectan con su entorno. Esto incluye tradiciones, costumbres, ceremonias, prácticas religiosas y más.
Estilo de vida y comportamiento: Esto se refiere a la f orma en que viven las personas, incluida la forma en q ue se visten, comen, trabajan, juegan y participan en otras actividades diarias.
• Conocimientos y Creencias: Se refiere a las ideas, v alores, creencias y conocimientos compartidos por un a sociedad o comunidad, incluyendo religión, filosofía, ciencia, historia y cultura popular.
La lengua que aprendemos en la comunidad en la que nacimos y crecimos moldea y estructura nuestra visión de nuestro entorno .En este sentido, podemos argume ntar que
el lenguaje es el elemento principal de la cultura.
La literatura
Es, entre otras cosas, una forma de expresar sentimientos, descripciones, historias, imágenes, espacios, hechos reales o ficticios; Aprovechar el uso artístico del lenguaje, la imaginación y la creatividad con propósito y significado estético.
La música como forma de expresión cultural siempre ha jugado un papel muy importante en la construcción social de la realidad. Es un arte cuyo desarrollo está ligado a las condiciones económicas, sociales e históricas de cada sociedad. .
El cine, utilizado como fuente de información, nos permite sumergirnos en el estudio de la sociedad, conocer culturas distintas a la nuestra (interculturalidad), formarnos ideas sobre hechos pasados, presentes y futuros (nos permite juzgar y ponernos en el papel). de los personajes históricos más importantes
El arte es un reflejo de la cultura humana y por tanto su preservación, transmisión y divulgación es una forma de preservar el patrimonio cultural de los pueblos, países y regiones. El lenguaje del arte es universal y su relevancia
atemporal
Las costumbres reflejan concretamente los valores establecidos y las acciones de las personas en la vida cotidiana. Las costumbres no conllevan a la fuerza de la ley o algún castigo por violarlas, fungen como una forma informal de control social.
Son las manifestaciones de las culturas populares que forman parte fundam ental de la identidad, los valores, la memoria y la s ubsistencia de un pueblo, comunidad o colectivo, s e transmiten de generaci ón en generación en virtu d de su relevancia y se en cuentran en soportes tan gibles e intangibles. , y a veces incluso ambas
Las ceremonias y rituales se encuentran entre las expresiones culturales a través de las cuales se reconoce y expresa una cosmovisión, ya que a través de estas conexiones simbólicas se establecen conexiones con los seres humanos o divinos y con el medio ambiente.
Los rituales religiosos, que también están presentes, se acompañan de espectáculos como bailes, música instrumental o cantos que no solo ensalzan una imagen religiosa o agradecen una buena cosecha o el buen tiempo , sino que también reflejan un claro sincretismo que indica la presencia de otras confesiones, prácticas y formas culturales.
¿Qué es la cultura como forma de vida?
Para la antropología, cultura denota un modo de vida específico de una persona, una época o un grupo de personas; El concepto está asociado a la evaluación y análisis de elementos como valores, costumbres, normas, modos de vida, formas o herramientas materiales y de organización social.
¿Qué es el comportamiento cultural?
Por lo tanto, el comportamiento cultural se refiere a la forma en que se aplican las respuesta s que respetan el contexto cultural de todas las personas involucradas. Esto requiere que los grupos de trabajo tengan una visión común.
La religión cobra importancia como fenómeno cultural porque moldea la personalidad en la infancia y asegura la cohesión social al configurar un ethos colectivo.
Es tanto una teoría como una práctica que nos permite comprendernos a nosotros mismos ya nuestra cultura, mundo e historia, teniendo en cuenta la naturaleza contingente que somos y que es siempre la realidad que nos rodea.
La cultura es un conocimiento socialmente adquirido, socialmente compartido y transmitido. El método científico es una adquisición cultural y puede y debe algún día ser accesible como una forma de conocimiento a una proporción creciente de personas, concretamente
La Historia Cultural se ocupa del estudio de las imágenes y representaciones y de las prácticas sociales que las producen. La atención se centra en los acontecimientos históricos que tienen lugar entre grupos no elitistas de la sociedad, como carnavales, festivales folclóricos y rituales comunitarios.
La cultura popular es un elemento esencial en el estudio sociológico de una población o comunidad. Expresa los deseos, sueños, fantasías y códigos de la población, generalmente en la forma más libre y "pura" (si se puede decir así)
(Equipo editorial, Etecé, 2018)
Equipo editorial, Etecé. (2018). CULTURA POPULAR. (Lage Dávila, 2001)
Lage Dávila, A. (2001). La ciencia y la cultura: las raíces culturales de la productividad. Educación médica superior (Impresa), 15(2), 189–205. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-214120010 00200008
(CONABIO, s/f)
CONABIO. (s/f). Ceremonial y ritual. Biodiversidad Mexicana.
Recuperado el 15 de junio de 2023, de https://www.biodiversidad.g ob.mx/diversidad/ceremonial-y-ritual (de Cervantes, s/f)de Cervantes, B. V. M. (s/f). Literatura, cultura, intercultura
. Reflexiones didácticas para la enseñanza de español, lengua extr anjera
. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
ELABORADO POR: JHOSELYN VANESSA GONZALEZ RAMON
COMPONENTES BASICOS DE LA EXPRESION CULTURAL
COMO RECURSO DIDACTICO