PORTAFOLIO INSTALACIONES I

REDES DE AGUA FRÍA Y CALIENTE CRITERIOS RIBA: CG1, CG5,CG8,CG9,CG11

LAB

REDES DE DESAGÜE CRITERIOS RIBA: CG1, CG5,CG8,CG9,CG11

F O R M A C I Ó N D E L C U R S O

SUMILLA

INSTALACIONES 1 ES UNA ASIGNATURA DE CARÁCTER TEÓRICO PRÁCTICO OBLIGATORIA DESTINADA A DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE DEFINIR, DESARROLLAR, REPRESENTAR, COORDINAR, Y SUPERVISAR LOS SISTEMAS DE INSTALACIONES SANITARIAS Y GAS DE UN PROYECTO DE EDIFICACIÓN SEGÚN LA NORMATIVA VIGENTE, ASÍ COMO DESARROLLAR LA CAPACIDAD DE TRABAJO EN EQUIPO CON COMPROMISO ÉTICO Y DE CALIDAD

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar la capacidad de definir, desarrollar, representar, coordinar y supervisar las instalaciones sanitarias y de gas de un proyecto de edificación, tomando en cuenta los estándares de calidad para ejercer el rol de coordinador principal de proyectos, así como conocer las consideraciones necesarias para su correcta aplicación y compatibilización durante el proceso de diseño arquitectónico, optimizando el funcionamiento y seguridad de la edificación y de los usuarios

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Comprender el proceso de diseño, construcción, operación y mantenimiento de las instalaciones sanitarias y de gas para proyectos de edificación, desarrollando el pensamiento crítico para enmarcarse dentro de los requerimientos arquitectónicos y regulatorios aplicables, y de sostenibilidad a través del desarrollo de un trabajo escalonado y progresivo que va integrando los diseños de los componentes básicos de las instalaciones sanitarias para una edificación multifamiliar Desarrollar un enfoque crítico y creativo para el procesamiento de la información mínima necesaria para el diseño, construcción, operación y mantenimiento de las instalaciones sanitarias y de gas para proyectos de edificación, reconociendo los requerimientos básicos para su integración y compatibilización con el diseño arquitectónico, estructural, eléctrico y demás instalaciones complementarias a través de la revisión de estudios de casos aplicativos Desarrollar las habilidades para desarrollarse y la capacidad de trabajar en equipo, planificando gestionando adecuadamente la participación de sus integrantes, demostrando capacidad de autocrítica y compromiso ético Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS:

Objetivo 5: Lograr la igualdad entre los géneros y empoderar a todas las mujeres y niñas Objetivo 10: Reducir la desigualdad en y entre los países Objetivo 11: Lograr que las ciudades sean más inclusivas, seguras, resilientes y sostenibles

EDUCACIÓN