PARTECIPAZIONE
Griglia di valutazione del comportamento Sempre responsabile,
Corretto e
Generalmente
corretto e collaborativo
responsabile
corretto
Partecipa alle attività
Partecipa alle attività in
Partecipa con interesse
Abbastanza corretto
Non sempre corretto e
Scorretto e poco
responsabile
controllato
Partecipa alle attività in
Partecipa raramente
Non partecipa alle
della classe in modo
modo propositivo,
alle attività; interviene
modo adeguato e/o
alle attività scolastiche.
attività scolastiche, si
propositivo e ricco di
costruttivo, adeguato;
in modo pertinente e
solo se sollecitato.
Si distrae ed interviene
distrae e spesso
spunti personali; fa
fa interventi pertinenti.
positivo.
Interviene in modo non
in modo poco
interviene senza un
sempre pertinente.
pertinente.
senso adeguato o si
interventi pertinenti e costruttivi.
dimostra passivo. Rappresenta un elemento di disturbo
ATTENZIONE
per la classe. È capace di
Mantiene una
I tempi di attenzione
Mantiene l’attenzione in
Talvolta si fa
Non sa mantenere
concentrazione
concentrazione
sono costanti.
maniera abbastanza
condizionare dagli
l’attenzione ed ha
prolungata.
prolungata.
continua.
elementi di disturbo.
difficoltà di concentrazione. Si fa condizionare dagli
IMPEGNO
elementi di disturbo. Si impegna a fondo e
Lavora in modo
Nello svolgimento del
Nello svolgimento del
Lavora in modo
Non lavora e non porta
costantemente, sa
puntuale e con senso di
proprio lavoro si
proprio lavoro si
superficiale e necessita
il materiale scolastico.
risolvere in modo
responsabilità.
impegna, ma a volte
impegna in modo poco
di continue
Nelle attività di gruppo
necessita delle
costante.
sollecitazioni.
non si inserisce e non
autonomo i problemi.
sollecitazioni
collabora, creando
dell’insegnante.
spesso disturbo.