AKTUALNO Čitajmo im od najranije dobi: najava projekta Hrvatskoga čitateljskog društva Maja Krtalić mkrtalic@gmail.com Rana pismenost, odnosno ono što djeca znaju o čitanju i pisanju prije nego počnu samostalno čitati i pisati, izravno je povezana s njihovim uspjehom u čitanju i učenju. Stoga je nužno razvijati njihove predčitateljske vještine (fonološka osjetljivost, razumijevanje značenja riječi, razumijevanje smisla primanja i odašiljanja poruka, poznavanje slova, razumijevanje pravila pisanog teksta, razvijanje motivacije za čitanje) od samog rođenja. A kako su roditelji i odgajatelji izvor informacija za dijete od njegova rođenja, dijete im vjeruje, oponaša ih i želi provoditi vrijeme s njima, upravo su oni u najboljem položaju da potiču dijete i njegovu radoznalost u odnosu na čitanje i ostale vrste pismenosti (informacijska, računalna, medijska, tehnička i sl.) koje danas postaju sve važnije. Hrvatsko čitateljsko društvo stoga pokreće projekt Čitajmo im od najranije dobi, utemeljen na izuzetno pozitivnim rezultatima istoimenog projekta provedenog u Zagrebu 2004., 2005. i 2006. godine u organizaciji Komisije za knjižnične usluge za djecu i mladež Hrvatskoga knjižničarskog društva, a koji je potvrdio da u Hrvatskoj postoji potreba za educiranjem odgajatelja i roditelja o važnosti čitanja djeci od njihova rođenja. Na temelju sredstava dobivenih od Ministarstva kulture, u dvama hrvatskim gradovima (Osijeku i Zadru) organizirat će se preda-
vanja i radionice na temu čitanja od najranije dobi za odgajatelje u vrtićima i roditelje djece predškolske dobi. Na jednodnevnim predavanjima i radionicama odgajatelji i zainteresirani roditelji upoznat će se s najnovijim spoznajama u području čitanja i razvijanja pismenosti djece od najranije dobi, s projektima u svijetu koji se provode s ciljem obrazovanja roditelja za poticanje rane pismenosti kod djece te kako i što čitati svojoj djeci od najranije dobi. Također, sudionici radionica upoznat će se s najnovijom produkcijom kvalitetnih slikovnica na našem tržištu. Istovremeno, dok odgajatelji i roditelji sudjeluju u radionici, njihovoj će se djeci čitati slikovnice i pripovijedati priče, poticati na razgovor o pročitanome te ponuditi niz popratnih zanimljivih aktivnosti. S obzirom na to da je cilj projekta proširiti svijest o važnosti čitanja djeci od njihova rođenja u cijeloj Hrvatskoj, odnosno doprijeti do što više odgajatelja i roditelja, na radionicama će se pokušati identificirati osobe zainteresirane i sposobne za organizaciju budućih identičnih radionica u svojim lokalnim sredinama. Za te će se osobe organizirati i jednodnevna radionica za trenere (tzv. training the trainers). Tim se projektom želi doprinijeti promicanju problematike rane pismenosti i posebice čitanja djeci od najranije dobi te po25
srpanj_2007 9.indd 25
2.8.2007 23:25:09 Process Black