– Te m a : u n g e t i l s ø s –
På skolen får eleverne indblik i, hvordan det er at styre et skib med virkelighedstro træning på avancerede simulatorer. På trods af simulatorer og praktiske øvelser på skolen, så er det ikke alt, som eleverne kan forberedes på. Mange eleverne har fx aldrig prøvet at rejse ud på egen hånd før, og det kan være et stort skridt for mange.
”DET ER IKKE LUTTER DELFINER FOR BOVEN” Overgangen fra skolebænk til en hverdag til søs kan være lidt af et kulturchok for unge søfarende. Derfor er der på MARSTAL NAVIGATIONSSKOLE et særligt fokus på at give eleverne et realistisk billede af det arbejdsliv, som de skal lære at være en del af og navigere i. Af Kirstine Thye Skovhøj, journalist
På MARSTAL NAVIGATIONSSKOLE er de yngste elever bare 15-16 år, når de begynder på HF-Søfart. De bliver indlogeret på skolen og tager hul på tre år med nye oplevelser. Efter uddannelsen til ubefaren skibsassistent læser nogle af de unge videre til fx skibsingeniør, shipping trainee, mægler, søofficer i marinen eller skibsinspektør. Lige meget hvilken retning de vælger, så skal de alle sammen på et eller andet tidspunkt skifte skolebænken i Marstal ud med deres allerførste påmønstring.
Det kan være svært at forberede sig 100 procent på, hvad der venter derude i virkeligheden, hvor simulatorer og skolebøger er skiftet ud med nye rutiner og helt nye kollegaer. Det fortæller Helle Bak Poulsen, der er rektor på MARSTAL NAVIGATIONSSKOLE: ”Det er vigtigt, at vi er med til at tegne et realistisk billede og ikke giver dem et indtryk af, at det er et forkromet eventyr med lutter delfiner for boven, som de skal ud på. Derfor lægger vi også vægt på, at vores undervisere er tidligere søfolk, der kan
10
fortælle, hvordan virkeligheden er,” siger hun og uddyber: ”På sådan en institution, som vores hvor vi både har ungdomsuddannelser og videregående uddannelser, laver vi både formelle og uformelle tiltag internt. Det er virkelig en fordel, at vi har to grupper i huset, som får gavn af hinanden. De helt nye har nogle vigtige rollemodeller i de ældre og mere erfarne elever”. Skolen har også et tæt samarbejde med rederier og Søværnet, som kommer på
