t a m a a r a Aast 19 0 2 – 8 1 20 1
2
Tallinna Majanduskool Aastaraamat 2018–2019
Väljaandja: Tallinna Majanduskool Tammsaare tee 147, 12915 Tallinn Küljendus: Avart OÜ Kaanekujundus: Avart OÜ Keeletoimetus: Kristina Kask Trükk: Alfapress OÜ
Sisukord Eestvedamine, juhtimine ja personal ..................................................4 Töötajate rahulolu, motivatsioon ja tunnustamine .........................9 Personali arendamine ja koolitamine ................................................10 Toimunud sündmused ...................................................................................11 Koostöö huvigruppidega, eriala- ja kutseliitudega .........................18 Ressursside juhtimine: finantsid ja taristu ......................................19 Õppe- ja kasvatusprotsess .................................................................21
5
Eestvedamine, juhtimine ja personal Kooli nõunike kogu: Siim Sarapuu (esimees), Raivo Altmets, Jüri Heinla, Janne Kerdo, Ene Olle, Marika Pettai, Ralf-Martin Soe, Reidi Strandberg, Teet Tiko.
Kooli nõukogu: Erkki Hallang, Indrek Jänes, Kristina Kask, Triin Laasi, Ülle Paju, Silver Pramann, Riinu Raasuke, Anti Radik, Helen Raid, Elen Raudsepp, Rene Reinola, Piret Ustal, Kaidi Vanatoa. 2018/2019. õppeaastal juhtis kooli sügispoolaastal Riinu Raasuke direktori asendajana ning alates 2019. aasta jaanuarist direktor Triin Laasi, kes naasis lapsehoolduspuhkuselt. Riinu Raasuke jätkas oma senisel ametikohal ehk arendustalituse juhina.
6
Õppekava
Õppekava arendaja
Õppetool
E-turunduse spetsialist
Rain Veetõusme
Ärinduse õppetool
Kindlustusspetsialist
Andres Piirsalu
Administratiivtöö õppetool
Kinnisvaramaakler
Ruth Andresen, Kaido Kaljuste
Administratiivtöö õppetool
Kvaliteedispetsialist
Valvo Paat, Alar Sistok
Administratiivtöö õppetool
Maksuspetsialist
Kerly Randlane
Administratiivtöö õppetool
Meeskonnajuht
Siim Sarapuu
Ärinduse õppetool
Nooremprojektijuht
Lily Loidap
Ärinduse õppetool
Ostu- ja hankespetsialist
Kerttily Golubeva, Katrin Riisalu
Ärinduse õppetool
Personalispetsialist
Riina Rohelaan, Egle Saska
Administratiivtöö õppetool
Raamatupidaja
Anna Sidorenko, Janek Keskküla
Administratiivtöö õppetool
Sekretär
Anne Ilp
Administratiivtöö õppetool
Sotsiaalmeedia spetsialist
Veiko Ristissaar
Ärinduse õppetool
Turundusspetsialist
Rain Veetõusme
Ärinduse õppetool
Väikeettevõtja
Ott Alemaa
Ärinduse õppetool
Õigusassistent
Hille Raud
Administratiivtöö õppetool
Ärikorralduse spetsialist
Ott Alemaa
Ärinduse õppetool
7
TMK juhtimisstruktuur 2018/2019. õppeaasta alguses Direktor
Arendustalitus:
Üldtalitus:
Personalijuht, Finantsjuht
Arendustalituse juht Arendusspetsialist, Täiendusõppe spetsialist, Haridustehnoloog
Õppeosakond:
Haldusosakond:
Õppedirektor
Õppetalitus:
Talituse juht, ÕIS spetsialist, Õppekonsultant, Õppetöökoordinaator, Raamatukoguspetsialist, Õpptalituse assistent
Majandusdirektor
Haldustalitus:
Majandusjuhataja, Koristajad, Administraatorid, Riidehoidjad
IT-talitus: Õpetajad
Õppetoolid:
Ärinduse õppetooli juhataja, Administratiivtöö õppetooli juhataja, Õppetööaudiitor
IT juht, Informaatik, Elektroonik, Arvutivõrgu administraator
Õpilaskodu:
Juhataja, Administraatorid, Koristaja
Õppeaasta jooksul rakendusid personalis järgmised muudatused: • septembris 2018 lisandus struktuuri õppetööaudiitori ametikoht. Õppetööaudiitori ülesanne on jälgida ja analüüsida õppekvaliteediga seotud võtmenäitajaid, teha parendusettepanekuid ning koostöös õppetooli juhtidega algatada ja rakendada ellu õppekvaliteedi parendustegevusi. • Kevadel 2019 muutus haldusosakonnas majandusjuhataja ametikoht seniselt täiskohalt 0,5 ametikohale ja lisandus haldusspetsialisti 1,0 ametikohta. 8
TMK juhtimisstruktuur 2018/2019. õppeaasta lõpus Direktor
Üldtalitus:
Arendustalitus:
Personalijuht, Finantsjuht
Arendustalituse juht, Arendusspetsialist, Täiendusõppe spetsialist, Haridustehnoloog
Õppeosakond:
Haldusosakond:
Õppedirektor
Õppetalitus:
Talituse juht, ÕIS spetsialist, Õppekonsultant, Õppetöökoordinaator, Õppetalituse assistent, Raamatukoguspetsialist
Majandusdirektor
Haldustalitus:
Majandusjuhataja, Haldusspetsialist, Koristajad, Administraatorid, Riidehoidjad
IT-talitus: Õpetajad
Õppetoolid:
Administratiivtöö õppetooli juhataja, Ärinduse õppetooli juhataja, Õppetööaudiitor
IT juht, Informaatik, Arvutivõrgu administraator
Õpilaskodu:
Juhataja, Administraatorid, Koristaja
Õppetööaudiitorina asus tööle Anti Radik, kes enne oli administratiivtöö õppetooli juhataja, administratiivtöö õppetooli juhatajana Silver Pramann, tunniplaanide tegijana õppetalitusse Merle Pugri, õppeosakonna koordinaatorina Laura Lempu (lahkunud Grete Riisiku asemel). IT juhtimisteenust hakkas kool sisse ostma Risto Jürissonilt, lahkus IT talituse juht Aare Klooster.
9
Haldusspetsialistina asus tööle Boriss Pavlov, kes seni oli TMK-le teenust osutanud töövõtulepingu alusel. Abipersonali lisandusid koristajad Natalia Karpova ja Irina Ivanova. Õpilaskodu administraatorina asus tööle Anne-Mai Heimola. Varasemal, 2017/2018. õppeaastal töölepingu alusel töötavatest õpetajatest lahkus õppeaasta jooksul neli: Janne Kerdo, Marge Lõuke, Anne Maisvee ja Andres Õige. 2018/2019. õppeaastal jätkus trend, et vähenes täisajaga ja kasvas osalise tööajaga kooli heaks panustavate õpetajate osa ning põhikohaga õpetajate arv vähenes veelgi. Põhikohaga töötajaid oli kokku 50, neist õpetajaid oli 15. Õppeaasta lõpus koondati töökoormuse vähenemise tõttu neli õpetajat: Monika Aas, Viktor Arhipov, Anne Ilp ja Õilme Saul. Viktor Arhipov, Anne Ilp ja Õilme Saul jätkasid järgmisel õppeaastal õpetamist käsunduslepingu alusel. Õpetajaid oli kokku 164. Lisaks töölepingu alusel töötavatele õpetajatele (15) ja muudele TMK töötajatele (3) panustas õppetöösse veel 146 käsunduslepingu alusel töötavat õpetajat, moodustades 88% kõikidest õpetajatest. Kaks kolmandikku õpetajatest on meie koolis õpetanud kolm või rohkem aastat. Õpetajate keskmine vanus õppeaastal 2018/19 oli 48 aastat, vanim neist oli 74- ja noorim 25-aastane.
10
Õpetajad Tallinna Majanduskoolis
Töötajate rahulolu, motivatsioon ja tunnustamine Töötajate rahulolu küsitlus 2019. aastal viidi läbi töötajate rahulolu küsitlus, mille tulemustest selgus, et oma tööga on rahul ja pigem rahul 78,8% vastanutest. Töötajad hindasid kõrgelt oma varustatust töö tegemiseks vajalike vahenditega (97%) ning informatsiooniga (93,9%). Tööaja korraldusega oli rahul 72,7% töötajatest ning 72,7% pidas tööaega piisavaks, et oma ülesannetega toime tulla. Palgasüsteemi pidas motiveerivaks 66,6% ja tulemustasu süsteemiga oli rahul 57,6%. Mõnevõrra madalamalt hinnati töötajate kaasamist muudatuste elluviimisesse ja arusaadavust
11
muudatuste vajalikkusest (54,6%). Töötaja arvamuse olulisust tunnistas 57,6% ja oma töö väärtustatust tunnetas 60,6%. Kahe aasta pärast nägi end TMK töötajana 78,8% küsitletutest. Nii töötulemuste kui rahuloluküsitluse tulemuste baasil viis direktor töötajatega läbi arenguvestlused.
Töötajate motivatsioonipakett Töötajate motivatsioonipaketis tehti järgmised muudatused: võimalus vaktsineerida gripi vastu, õigus kasutada kaks tundi nädalas terviseedenduseks (nn tööõnne minutid) ja terviseedendusega seotud kulude hüvitamine 100 euro ulatuses kvartalis. 2018/2019. õppeaasta tulemuste alusel tunnustati aasta õpetaja tiitliga Kristina Kaske. HTMi aukirja suurepärase õpetajatöö eest õppeaastal 2017/2018 said õpetajate päeval Õilme Saul, Andres Õige ja Tatjana Moroz.
Tööjuubelid Jaan Oldil (arvutiõpetuse õpetaja) täitus 45, Monika Aasal (arvutiõpetuse õpetaja) 20, Katrin Kirsipuul (õpilaskodu juhataja) 15 ja Ingrid Vollil (õpilaskodu administraator) 10 aastat TMK-s.
Personali arendamine ja koolitamine Õppeaastal toimunud koolitused täitsid eesmärki täiendada õpetajate ja töötajate erialaseid oskusi ning teadmisi dokumendihalduses, turunduses, ITs, keeleõppes ja juhtimisesl. Oluline maht oli finantsvaldkonna koolitustel ja suur tähtsus oli organisatsioonis meeskonnakoolitustel.
12
Töötajate koolitusraha süsteem 2019. aasta jaanuarist viidi sisse uus töötajate koolitusraha süsteem lähtuvalt koormusest kinnitati igale inimesele aastane koolituseelarve (1,0 ametikohta - 1088 eurot).
Toimunud sündmused
2018
5.10.2018
Õpetajate päev Haapsalus Kristel Jalaku koolitusega “Neuroteaduselt täiskasvanukoolitusele”.
13
10.10.2018
Tiina SaarVeelmaa tööõnne loeng.
17.–23.10.2018
Heikki Eljas, Lilia Knõš-Krjukov ja Anna Sidorenko Erasmus+ projekti “Erialaste oskuste arendamine läbi õpirände“ raames stažeerimas Saksamaal (Kaufmännische Schule II Villingen-Schwenningen).
1.11.2018
Ettevõtlusõppe I voor.
14
5.–7.11.2018
Tradiumi kutseõppeasutuse (Taani) õpilased omandamas turundusalaseid teadmisi majanduskoolis.
29.11.2018
9.11.2018
Pärdi keskuse külastus, Piret Bristoli meeskonnakoolitus.
Kodanikupäev, esines vilistlane Kristo Elias.
15
30.11. 2018
Koostööpartnerite jõuluüritus Rae Meiereis.
7.12.2018
Jõulupidu KGB teater-kohvik-muuseumis.
21.01.2019
TVLC projekt.
16
14.02. 2019
Sõbrapäev ja südamekujuline kook koos mänguga.
14.02.2019
Bad Mergentheimi kutseõppeasutuse (Saksamaa) õpetajad majanduskoolis.
26.02.2019
Vabariigi aastapäeva aktusel esines Marju Kõivupuu.
17
5.03. 2019
Vastlapäev ja hernesupp.
8.03. 2019
Naistepäev.
13.04. 2019
14.03. 2019
Emakeelepäeva keeletest.
Kristel Jalaku koolitus mittekoosseisulistele õpetajatele “Neuroteaduselt täiskasvanukoolitusele”.
16.05.2019
Toimus TMK hoovipidu, kuhu kutsusime õpilased, vilistlased, õpetajaskonna ja kogu kooli personali. Esinesid ansambel 2 Quick Start ja tuntud brassbänd Popsid.
18
22.–23.05.2019
18.05.2019
Muuseumiöö raames avasime oma pisikese ent ajaloost tulvil muuseumi uksed. Muuseumis sai tutvuda nii aastatetaguste õppe- ja töövahenditega kui ka meie kooli pika ajalooga.
Kevadseminar Jurmalas, kus võtsime kokku eelneva ja piilusime järgmisesse õppeaastasse ning tutvusime kutseõppeasutusega Riga State Technical School. Lisaks töölepinguga töötajatele osalesid väljasõidul ka käsunduslepingu alusel töötavad õpetajad.
2019
19
Koostöö huvigruppidega, eriala- ja kutseliitudega Peamisteks kooli huvigruppideks on tööandjad ja erialaorganisatsioonid, teised õppeasutused, sh nii üld-, kutse- kui kõrgkoolid, ning erinevad riiklikud ja rahvusvahelised võrgustikud. Esmakordselt toimus koostöö Tallinna Mustamäe Humanitaargümnaasiumiga, kus ärinduse õppetooli juhataja viis läbi majandusõppe 10. klassi õpilastele. Koostööprojekt jätkub 2019/2020. õppeaastal. Jätkus koostöö kooli õppekavadega seotud erialaliitudega. Administratiivtöö õppetool töötas õppekavade arendamisel koos järgmiste organisatsioonidega: Kutsekoda, Eesti Juhi Abi Ühing, Eesti Kinnisvaramaaklerite Koda, Eesti Kvaliteediühing, Eesti Liikluskindlustuse Fond ja Eesti Kindlustusseltside Liit, Eesti Juristide Liit, Eesti Raamatupidajate Kogu, Eesti Väike- ja Keskmiste Ettevõtjate Assotsiatsioon ning Eesti Personalijuhtimise Arendamise Ühing (PARE). Ärinduse õppetooli põhiline koostöö õppekavade arendamisel oli suunatud kolme uue jätkuõppekava töö (meeskonnajuht, e-turunduse spetsialist ja ostu-hankespetsialisti) koordineerimisele. Seoses nooremprojektijuhi õppekava käivitumisega tegime koostööd Eesti Projektijuhtimise Assotsiatsiooniga. Vastloodud Turundajate Liiduga alustasime koostööd, et arendada turunduse õppekava ja luua kutsestandard. Koostöös PAREga toimusid koolis personalispetsialisti eriala õpilastele tudengiklubi üritused ja kutseeksamiks ettevalmistavad konsultatsioonid ning kutseeksamid. Esmakordselt toimus kutseeksam õigusassistendi erialal, kus kutseandjaks oli Eesti Juhi Abi Ühing.
20
Koostöös Kutsekojaga realiseerus projekt “Kool kutseandjaks”, mille tulemusena ärikorralduse spetsialisti ja väikeettevõtja erialal õppijad sooritasid esmakordselt kutseeksami. Gruusia konsultatsioonifirmaga PMCG tegime koostööd projektis “Updating Vocational Education and Training (VET) in Georgia with Estonian Experience”, mille käigus kohandasime sotsiaalmeedia spetsialisti õppekava Gruusia olusid arvestades 6-kuuliseks täienduskoolituse õppekavaks. Jätkasime aktiivset osalust rahvusvahelises võrgustikus Chain 5, võttes 2019. aasta märtsis osa aastakonverentsist Itaalias. TMK ettepanekul võeti vastu otsus korraldada 2020. aasta konverents Tallinnas.
Ressursside juhtimine: finantsid ja taristu Eelarve dünaamika 2017-2019 Kooli eelarve oli perioodil 2017-2019 stabiilne, kuna kokkuleppeline õppijate arv oli püsiv (1274). Taristu remonttööde tõttu kasvasid enim majandamiskulud. 2017
2018
2019
Tööjõukulud
718 906
769 957
849 065
Majandamiskulud
499 744
638 174
797 945
Õpetamine
873 875
895 730
900 000
Sotsiaaltoetused
320 840
351 404
351 426
KOKKU
2 413 365
2 655 265
2 898 436
21
Eelarve jaotumine kulude lõikes 2017, 2018, 2019
Taristu arendus Majanduskooli Mustamäe õppehoone on valminud 1986. aastal ning sõidukitele oli siis planeeritud 60 parkimiskohta. 2018. aastaks vajas kool vähemalt 200 parkimiskohta. 2018. aastal alustati uue liiklusala projekteerimist, 2019. aasta augustis lõpetati ehitustööd ning uus 131-kohaline parkla koos uue valgustusega anti koolile üle. Kooli tuleohutuspaigaldised ei vastanud kaasaegsetele ohutusnõuetele. 2018. aastal alustati projekteerimistöid. Tuleohutuspaigaldised tuletõkkeuksed, automaatne tulekahjusignalisatsioonisüsteem, evakuatsiooni- ja paanikavalgustus - valmisid novembris 2019. Õppehoone vajas mahukaid remonttöid. 2018. – 2019. aastal tehtud töödest olulisemad olid ringauditooriumi, peatrepi ja kolme WC ümberehitamine. Nende kavandamisel kasutasime disaineri abi. Märkimist väärib ka innovaatilise nutirattahoidja paigaldamine. 2019. aasta lõpus hakkasime õppehoones prügi sorteerima. See algatus kasvas välja õpilaste tagasisidest. 22
Õppe- ja kasvatusprotsess 2018/2019. õppeaastal oli TMKs võimalik õppida 16 õppekaval. Õppekavarühm
Eriala
Vorm ja kestus
Raamatupidaja
esmaõpe, 2 aastat
Maksuspetsialist
jätkuõpe, 1,5 aastat
Rahandus, pangandus ja kindlustus
Kindlustusspetsialist
esmaõpe, 2 aastat
Hulgi- ja jaekaubandus
Kinnisvaramaakler
esmaõpe, 2 aastat
Tööoskused
Kvaliteedispetsialist
esmaõpe, 2 aastat
Sekretär
esmaõpe, 2 aastat
Õigusassistent
esmaõpe, 2 aastat
Personalispetsialist
esmaõpe, 2 aastat
Ärikorralduse spetsialist
esmaõpe, 2 aastat
Väikeettevõtja
esmaõpe, 2 aastat
Noorem projektijuht
esmaõpe, 2 aastat
Meeskonnajuht
jätkuõpe, 1 aasta
Majandusarvestus ja maksundus
Sekretäri- ja kontoritöö
Juhtimine ja haldus
Turundus ja reklaam
Struktuuriüksus
Administratiivtöö õppetool
Ostu- ja hankespetsialist
Ärinduse jätkuõpe, 1 aasta õppetool
Turundusspetsialist
esmaõpe, 2,5 aastat
Sotsiaalmeedia spetsialist
esmaõpe, 2 aastat
E-turunduse spetsialist
jätkuõpe, 1 aasta
23
Vastuvõtt Õpilaste vastuvõtuplaan 16 erialale oli 801 õpilast (vt tabelit peatükis “Üldandmed”). Vastuvõtupäevaks laekus 1626 sisseastumisavaldust. Täiendava vastuvõtu korraldasime üheksale erialale: raamatupidaja (40% vene õppekeelega õpperühm), nooremprojektijuht, ostu- ja hankespetsialist, meeskonnajuht, maksuspetsialist, kvaliteedispetsialist, sekretär, kinnisvaramaakler ja õigusassistent. Võtsime vastu 824 uut õpilast, mis oli 103% planeeritust. Nende hulgas võtsime vastu ka 17 õpilast tasulisele õppekohale (raamatupidamise, sotsiaalmeedia spetsialisti, väikeettevõtja ja turundusspetsialisti erialal). Õppetööd ei avatud andmekaitsespetsialisti erialal.
Vastuvõetud õpilased ja õppekohtade täituvus
Kolm eriala kuueteistkümnest - raamatupidaja, turundusspetsialist ja ärikorralduse spetsialist - olid kõige suuremate vastuvõtuarvudega, moodustades ühtekokku 49% kõikidest vastuvõetutest.
24
Vastuvõetud õpilaste jaotus erialade vahel
Õppijad 2018. aasta 10. novembri seisuga õppis 16 erialal kokku 1599 õpilast. Suurima õpilaste arvuga olid turundusspetsialisti, raamatupidaja ja ärikorralduse spetsialisti erialad, mis moodustasid 55% kooli kõikidest õpilastest. Ligikaudu 54%-l esmakursuslastest oli eelnev keskharidus, mis on ühtlasi kooli sisseastumise nõue. Ligi 20%-l oli kutseharidus ja 26%-l kõrgharidus. 76 õpilast oli eelnevalt lõpetanud ühe või mitu eriala TMK-s. Esmakursuslaste keskmine vanus oli 29 aastat ja trend vanuse kasvu suunas. Vähenes noorte, äsja gümnaasiumi lõpetanud õpilaste arv, kuna vähendasime päevaõppe osa. TMK-s õpetatavate erialade tõttu domineerisid naissoost õppijad.
25
Ă•pilaste jaotus erialade vahel
26
27
Õppekorraldus Alates 2018/2019. õppeaastast on sessioonõppe rühmadel esmaspäevad õppetööst vabad, võttes arvesse õpilaste soovi. Paljudes asutustes toimuvad sel nädalapäeval koosolekud, samuti on vaja töönädal sisse juhatada. Selle muudatuse tulemusena jäid TMK õpetajatel kaheks järjestikuseks vabaks päevaks pühapäev ja esmaspäev. Täiendasime õpetaja töökava vormi, tuues põhjalikumalt välja õpilase iseseisva töö mahud ja sisu. Uus vorm kehtestatakse 2019/2020. õppeaastast. Ajakohastasime praktikakorralduse protsessi ja praktikadokumente. Uuendusena loodi praktikaleping mentoriga. Uuenenud praktikakorraldus hakkas kehtima 2019/2020. õppeaastal. Erasmus+ projekti “Erialaste oskuste arendamine läbi õpirände“ raames sooritasid 31 õpilast 3-4 nädalase praktika meie partnerorganisatsioonide juures Saksamaal, Hispaanias, Suurbritannias, Itaalias ja Maltal. 2 0 1 8 / 2 0 1 9. õ p p e a a s t a l kat s et a s i m e v i i e õ p p e r ü h m a g a (kinnisvaramaakler, kvaliteedispetsialist, sekretär, turundusspetsialist ja õigusassistent) ettevõtlusõppe läbiviimist 2-päevase õpiüritusena. Toimusid kohtumised ettevõtjatega ning loengud erinevatel teemadel. 4-liikmelistes meeskondades arendati oma äriideed, kasutades Osterwalderi ärimudeli lõuendit. Tagasiside õpiüritusele oli väga positiivne ning 2019/2020. aastal toimus samasugune õpiüritus juba kõigile esmaõppe õppekavade I kursuse õpilastele.
Õpingute katkestamine Õppeaasta jooksul arvati õpilaste nimekirjast välja 429 õpilast, neist 233 kooli algatusel (seoses õppevõlgnevustega) ning 196 õpilase algatusel.
28
Õpingute katkestamise põhjused
Õpingute katkestajaid on mõnevõrra rohkem täiskasvanute gümnaasiumi lõpetajate seas, samuti gümnaasiumi lõpetamise järgselt TMK-sse õppima tulijate seas. Vähim on katkestajaid kõrgharidusega õpilaste hulgas.
Kooli lõpetamine Kevadsuvel lõpetas kooli 439 õpilast. Arvuliselt kõige enam lõpetajaid oli turundusspetsialisti, raamatupidaja ja ärikorralduse spetsialisti erialalt. Erialadel, kus on olemas kutseandja, oli õpilastel võimalik valida, kas lõpetada kool kutseeksamiga (saades tase 5-le vastava kutsetunnistuse) või kooli korraldatud lõpueksamiga. 257 õpilasest sai kutsetunnistuse 240 ja 17 õpilast lõpetasid kooli lõpueksamiga.
29
Väljalangejate osakaal erialade kaupa
Kutseeksamiga erialade lĂľpetajad
30
Õpilaste rahulolu Iga teema (õppeaine) lõppedes annavad õpilased õppeinfosüsteemis anonüümse tagasiside vastava teema läbiviimise ja õpetamise kohta. Hinnatakse 5-pallisüsteemis koos kommenteerimise võimalusega. Õpilaste tagasiside õpetamisoskustele oli ülekooliliselt keskmise alusel jätkuvalt kõrge - 4,71 palli. 2018/2019 õppeaasta õpikeskkonna ja tugiteenustega rahulolu küsitlus oli kolmas samadel alustel toimunud küsitlus, mis toimus märtsis-aprillis 2019. Kooli heakorra, IT, garderoobi ja raamatukogu tööga oldi väga rahul. Koolikeskkond muutus õppijate sõnul kogu aeg mõnusamaks. Meeldis ka koridorides mängiv muusika, mis aitavat pauside ajal lõõgastuda. Kommentaarides toodi välja probleeme, mis olid teada mitmeid aastaid, aga mille lahendamiseks me väga palju teha ei saa. Näiteks on osa ruume liiga palavad, teised jälle külmad ja ventilatsioon puudulik. Kuigi õpilaste meelest oli maja puhas, siis tualettruumide puhtusega ei oldud rahul. Aastaid on keeruline olnud parkimine. 2019. aasta suvel laiendati koostöös Tallinna linnaga parkimisvõimalusi koolimaja ümber. Oleme teinud koostööd toitlustuse pakkujaga sööklas, et pakutav menüü oleks tervislikum ja sisaldaks valikuid taimetoitlastele.
Täiendusõpe 2018/2019. õppeaastal toimus 62 täienduskoolituse kursust, millest 59 oli RKT kursused. 62 kursusest toimus 41 sügissemestril. Kokku osales koolitustel 1296 õppijat, kellest kursuse lõputunnistuse said 1116.
31
Täiendkoolituse kursused
Täiendkoolituse kursustel osalenutest lþpetajad
32
33
Täname kþiki, kes andsid panuse Tallinna Majanduskooli arengusse!
www.tmk.edu.ee info@tmk.edu.ee @majanduskool @majanduskool
