Experience HCISD - Spring 2020 Spanish by Harlingen Consolidated Independent School District

ÍNDICE 24 Dentro de HCISD Directora reconocida

Directora de Dishman obtiene Distinción Nacional

Ampliando Asociaciones

UTRGV y HCISD inician la construcción de una escuela histórica

mesa directiva #1 La Mesa Directiva Escolar de Harlingen CISD fue nombrada la Mesa Directiva Escolar Excepcional del Año 2019

Clase de 2020 Estudiantes cuentan la historia de su último año cambiado drásticamente por la pandemia de Covid-19

Celebrando la Graduación

Egresados Sobresalientes 18 Harlingen High 1991

Dr. Bonnie Villarreal

Dr. Shelly Mitchell Veterinaria, dueña de Arroyo Veterinary Hospital en Harlingen, y exitosa exalumna FFA de HCISD

Experience HCISD

Harlingen CISD se comprometió a colocar especialistas de dislexia en todas las escuelas primarias

22 ECHS 2018

Katelynn Renteria Es graduada de la universidad, autora de libros, toca el ukelele y es escritora independiente

Inclusión y accesibilidad para todos

PRIMAVERA 2020

Escuela de Especialidad HCISD transforma la Escuela Secundaria de Artes y Ciencias Gutierrez

Celebrando la asistencia Los estudiantes de preparatoria tienen la oportunidad de ganar un auto nuevo en el Sorteo de Asistencia Perfecta

42 36

La Fundación Educativa del Área de Harlingen recaudó más de $117,000 para estudiantes y maestros

Apoyos Innovadores HAEF otorga fondos a maestros para laboratorios STEM, salones sensoriales y estudio de TV

ahorros en impuestos El historial de responsabilidad fiscal y planificación a largo plazo de Harlingen CISD permitió recortar los impuestos

UNA MANO AMIGA Harlingen CISD lanza la primera iniciativa de reciclaje en su tipo en el Boggus Stadium

socios unidos

Oportunidad mundial La Escuela Secundaria y Academia Mundial de Idiomas Vernon celebra el éxito el primer año

Comunidad

Presidente Cavazos Dr. Art Cavazos es designado como presidente de la Junta Estatal para la Certificación de Educadores

Exposición Universitaria Los dos mejores alumnos de cada una de las cuatro escuelas preparatorias de Harlingen CISD detallan sus planes futuros

20 Harlingen South 1996

School@Home HCISD emerge como una comunidad más fuerte tras el inicio de la pandemia COVID-19

HÉROES DEL ALMUERZO ESCOLAR El personal de nutrición infantil garantiza que los niños coman de manera saludable durante todo el año, incluso durante una crisis sin precedentes

Dr. Bonnie De La Rosa Villarreal ha dedicado su vida a la odontología y su comunidad

La Clase de 2020 hace historia con graduación virtual

Exclusivas de HCISD

Cultivando el Talento Local El Conservatorio de Artes Escénicas de HCISD prepara a los estudiantes a ingresar a clases de especialización en teatro y baile en la universidad

En la Portada HCISD se mantiene en contacto con los estudiantes y el personal por medio de la tecnología durante la pandemia de COVID-19 Por: Roland Anzaldua

THE MAGAZINE | Volumen 8 EDITORIAL

Departamento de Relaciones Públicas y Participación Comunitaria de HCISD DIRECTOR DE RELACIONES PÚBLICAS / PARTICIPACIÓN COMUNITARIA

Shane Strubhart

DIRECTOR CREATIVO

Roland Anzaldua

COORDINADORA DE MERCADOTECNIA

Brianna Vela-Garcia FOTOGRAFÍA

Roland Anzaldua, George Banda, y Nathaniel Bauer ESCRITORES COLABORADORES

Megan Aune, Ashley Berrones, Brianna Vela-Garcia, Cristina Garcia, y Catherine Duncan TRADUCTOR

Ricardo Lara

PRODUCCIÓN Y SERVICIOS DE IMPRESIÓN

Jessica Martinez, Esmeralda Rodriguez, y Lizzette Sandoval

Estamos en línea www.HCISD.org

Carta a nuestra

comunidad Este año escolar, estoy especial y sinceramente muy orgulloso y agradecido por estar rodeado de maestros y personal atento, empático y versátil, por haber todos contribuido a un año escolar exitoso. Nuestros maestros y estudiantes lograron una transición con éxito a la utilización de nuestro programa de aprendizaje en línea en computadora y sin computadora School@Home inmediatamente después de las vacaciones de primavera, lo que demuestra que juntos podemos adaptarnos y asumir cualquier desafío que se nos presente.

Le agradezco mucho a nuestro personal de nutrición infantil que continuó ofreciendo a los niños de nuestra comunidad las comidas saludables que necesitaban para superar esta crisis sin precedentes. Nuestro personal de limpieza, transportación y enfermería ha jugado un papel importante en la protección de la salud y el bienestar de nuestros estudiantes. Juntos como organización, todo el personal, la comunidad, los padres, estudiantes y simpatizantes de Harlingen CISD demostraron que mediante la unidad y determinación, podemos vencer cualquier obstáculo. A pesar de que nuestro principal enfoque cambió repentinamente después de las vacaciones de PRIMAVERA, nuestros objetivos a largo plazo siguen siendo los mismos. Continuamos transformando nuestro distrito para cumplir con las metas academicas, socioemocionales y personales de todos los estudiantes. Existen muchas vías individualizadas para alcanzar el éxito que se ofrecen dentro de nuestras 12 academias de HCISD.

En este número de Experience HCISD, con mucho orgullo contamos las historias de cómo continuamos modernizando nuestro distrito escolar al ofrecer escuelas nuevas e innovadoras como la Escuela Secundaria de Artes y Ciencias Gutiérrez, el éxito de nuestro centro de artes escénicas y nuestro compromiso con programas de oportunidades educativas como nuestras sesiones en los salones de clases dedicadas a mejorar la vida de nuestros estudiantes con dislexia. Además, contamos la historia de cómo nuestro distrito rápidamente se preparó y respondió a la crisis COVID. Hay muchas historias de los incontables éxitos que juntos hemos logrado como una comunidad unida. La comprensión y enfoque en la educación de nuestro personal y maestros ha impactado positivamente la vida de nuestros estudiantes mediante la colaboración con los padres, tutores, miembros de la comunidad y nuestra Mesa Directiva Escolar de HCISD siempre enfocada en la educación. Es debido a una gran colaboración y nuestra capacidad de adaptación para satisfacer las necesidades de hoy en preparación para el mañana, que nuestros estudiantes pueden escribir tan memorables capítulos en sus historias. ¡Las grandes historias realmente comienzan aquí en HCISD! Con los brazos abiertos, damos la bienvenida a todos y cada uno de los niños que deseen formar parte de nuestra unida familia HCISD. No importa de dónde sean o hacia dónde vayan, ¡en HCISD hay un lugar para que progresen!

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equipo de 8 de HCISD

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CONTÁCTENOS

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communications@hcisd.org CORREO

407 N. 77 Sunshine Strip Harlingen, TX 78550

DR. ART CAVAZOS

ELADIO JAIMEZ

GERRY FLEURIET

DR. BOBBY MUNIZ

JAVIER DE LEON

DR. BELINDA REININGER

GREG POWERS

DR. NOLAN PEREZ

Superintendente

Presidente

Vice pesidenta

Secretario

TELÉFONO

(956) 430-9530

El Distrito Escolar Consolidado Independiente de Harlingen no discrimina en base a raza, color, nacionalidad, edad, religión, sexo o cualquier otra condición protegida por la ley en el empleo o la provisión de servicios, programas o actividades.

Miembro

DENTRO DE HCISD

os líderes acádemicos estatales y locales se reunieron virtualmente el martes 19 de mayo para reconocer a la directora Irma Davis como la Directora Nacional Distinguida (NDP) NAESP 2020 de Texas. La Asociación de Supervisores y Directores de Escuelas Primarias de Texas organizó este evento en línea donde Davis recibió un cheque de $10,000 gracias a una generosa donación de Mentoring Minds, un socio comercial de TEPSA desde hace mucho tiempo. Ella representará a Texas en el programa de Directores Nacionales Distinguidos patrocinado por la Asociación Nacional de Directores de Escuelas Primarias en Washington, D.C. en octubre.

Ejemplificando altas expectativas para estudiantes y maestros, Davis dirigió la transformación de la Primaria Dishman desde ser una escuela de bajo rendimiento a ser un modelo para el progreso académico y el aprovechamiento estudiantil en Harlingen CISD. La escuela es conocida

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PRIMAVERA 2020

por fomentar un entorno de aprendizaje de apoyo y participación donde los estudiantes, maestros y padres se comprometen a trabajar juntos y responsabilizarse mutuamente de "Trabajar con esmero, mantenerse enfocados y recordar el objetivo". “La Primaria Dishman es una escuela Título 1 con el 97% de sus estudiantes en desventaja económica. Ms. Davis nunca ha permitido que estas circunstancias la distraigan de demostrar su ideología de que todos los estudiantes son capaces de lograr el éxito académico”, escribió Dalia García, Administradora de Performance Outcomes de Harlingen CISD, en su carta de recomendación. "Se ha dedicado a apoyar a los estudiantes y capacitar a los maestros esforzándose por lograr resultados exitosos para todos en la Primaria Dishman". En los nueve años de Davis en la Primaria Dishman, la escuela ha logrado el reconocimiento nacional por

"“ESTAMOS MUY EMOCIONADOS POR ESTE RECONOCIMIENTO A LA DIRECTORA DE LA PRIMARIA DISHMAN, IRMA DAVIS, POR SU LIDERAZGO Y COMPROMISO CONTINUO CON LA EDUCACIÓN PÚBLICA”. - DR. ART CAVAZOS mantener altos niveles de aprovechamiento entre todos los estudiantes y reducir la brecha de aprovechamiento. Dishman fue nombrada una Escuela Texas Honor Roll en 2016-2017 y 2017-2018. En 2018, el Departamento de Educación de EE. UU. nombró a la Escuela Primaria Dishman una Escuela Nacional Blue Ribbon, la primera escuela en la historia del distrito en recibir este prestigioso reconocimiento. “Estamos muy emocionados por este reconocimiento a la directora de la Primaria Dishman, Irma Davis, por su liderazgo y compromiso continuo con la educación pública”, dijo Dr. Cavazos, Superintendente de HCISD. “Junto con la distinción de National Blue Ribbon School otorgada por el Departamento de Educación de EE. UU., los maestros, el personal y los líderes de la Primaria Dishman, como Ms. Davis, continúan enorgulleciendo a HCISD e inspirando a los estudiantes”. El enfoque centrado en el alumno y la cultura escolar positiva de la escuela han dado como resultado un alto compromiso y apoyo de los padres en esta pequeña comunidad rural. Al dar prioridad al papel fundamental que juegan los padres en el éxito académico de sus hijos, Davis ha forjado profundas conexiones con las familias. Ellos entienden el rigor académico de la escuela y las altas expectativas están ayudando a sus hijos a construir las bases para el éxito futuro en la vida. “Como líderes, los directores tienen muchos roles para servir a sus comunidades escolares. Y actualmente, trabajan incansablemente a distancia para satisfacer las necesidades físicas, emocionales y educativas de sus estudiantes y el personal", dijo Shad Madsen, CEO de Mentoring Minds. “Tenemos muchos de estos líderes en todo Texas, pero hay uno que se destacó entre todos, y tenemos el honor de reconocerla como la Directora Distinguida Nacional 2020. Es un privilegio especial reconocer a Irma Davis como la Directora

Distinguida de este año y tenerla como representante del estado de Texas".

educadores. Davis recibirá su premio este otoño.

Davis ha sido directora por más de 10 años y HEB le otorgó el premio de Excelencia en Educación del 2019 como Directora de Primaria.

Patrocinado por NAESP, el programa de Directores Nacionales Distinguidos rinde homenaje a los administradores destacados de nivel primaria y secundaria que se preocupan de que los niños de los Estados Unidos adquieran una base sólida para el aprendizaje y el aprovechamiento durante toda su vida. El programa se estableció en 1984 para reconocer y celebrar a los directores de nivel primaria y secundaria que establecen altos estándares de enseñanza, aprovechamiento estudiantil, carácter y ambiente para los estudiantes, las familias y el personal de sus comunidades de aprendizaje. ó

TEPSA recibió más de 84 nominaciones para el premio 2020 NDP. Después de un riguroso proceso de lectura, en el que los solicitantes compartieron sus filosofías y logros educativos tanto dentro como fuera del aula, un comité encargado de revisar seleccionó cuatro finalistas. Estos líderes sobresalientes mostraron sus logros durante una visita virtual a la escuela por parte de un equipo de

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DENTRO DE HCISD

AMPLIAN ASOCIACIONES

UTRGV Y HCISD INICIAN LA CONSTRUCCIÓN DE LA NUEVA PREPARATORIA

a Universidad de Texas Río Grande Valley, la Ciudad de histórico para toda la comunidad. Harlingen y el Distrito Escolar Consolidado Independi“La capacidad de tener presencia universitaria secundaria y postsecundente de Harlingen organizaron la ceremonia de inicio de la aria aquí en nuestra comunidad es realmente algo que cambia las reglas construcción de la nueva Escuela Preparatoria Early College del juego para la ciudad de Harlingen”, dijo el alcalde Chris Boswell. “Nos de UTRGV. brinda un nivel de oportunidad completamente nuevo para que nuestros La ceremonia dio inicio la mañana del 1 de septiembre en el lugar donde se jóvenes puedan tener acceso a la educación superior. Será algo hermoso ubicará la escuela, un terreno de 6.3 acres en Medical Drive en Harlingen. y maravilloso para nosotros durante décadas y más allá". El presidente de UTRGV, Dr. Guy Bailey, inició la ceremonia de inauguraEl presidente de la Mesa Directiva Escolar de HCISD, Eladio Jaimez, ción con un reconocimiento a los tiempos que estamos viviendo. habló sobre las habilidades necesarias para hacer posible este proyecto. "Estos meses que hemos superado han sido muy interesantes", dijo mientras se colocaba frente al lugar de la construcción. “Bueno, si miran hacia “Este equipo ha estado girando en torno a esto mucho antes de que estuviéramos en esta posición de la pandemia y hoy es una señal de eso”, dijo atrás de mí, podrán ver que, a pesar de todo, a pesar de una pandemia y una Jaimez. "El distrito escolar ha tomado medidas para que podamos ofrecer recesión económica, aquí no nos hemos perdido de nada. Estamos aquí estas oportunidades de educación superior a nuestros estudiantes y, como hoy para celebrar la escuela preparatoria UTRGV - HCISD. Este proyecto dijo el alcalde, mejorará la vida en esta comunidad". realmente transformará la educación. Los estudiantes podrán tener una ventaja en algunas de las mejores carreras". Esta asociación ayudará a reemplazar las instalaciones actuales de la El inicio de la construcción de estas instalaciones marcó un momento

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PRIMAVERA 2020

Preparatoria Early College en Pecan Street con instalaciones vanguard-

NDO

"ESTA ASOCIACIÓN ENTRE UTRGV Y HCISD ESTÁ ESPECIALMENTE MUY CERCA DE MI CORAZÓN PORQUE SIEMPRE HE APOYADO LA IDEA DE CONTAR CON UNA ALINEACIÓN MÁS ESTRECHA ENTRE LAS ESCUELAS PÚBLICAS Y LAS UNIVERSIDADES". DR. NOLAN PEREZ

REGENTE DEL SISTEMA UT

istas de 64,000 pies cuadrados que albergarán a cientos de estudiantes. “Ahora, esta asociación entre UTRGV y HCISD está especialmente muy cerca de mi corazón porque siempre he apoyado la idea de contar con una alineación más estrecha entre las escuelas públicas y las universidades”, dijo Dr. Nolan Pérez, Regente del Sistema UT y miembro de la Mesa Directiva Escolar de HCISD. "Desde un principio Harlingen ECHS ha establecido el estándar de oro al ofrecer un plan de estudios de inscripción dual desafiante, una pequeña comunidad de aprendizaje enriquecedora y el compromiso de reclutar estudiantes universitarios de primera generación históricamente subrepresentados".

UTRGV - ECHS ofrece a los estudiantes una vía directa hacia una licenciatura con un enfoque en las asignaturas principales, ingeniería, informática o educación. A través de este programa, los estudiantes pueden obtener hasta 60 horas de créditos universitarios antes de graduarse de la escuela preparatoria. “Este tipo de construcciones, aunque estén construidos de ladrillo y cemento, dan esperanza a las personas y les recuerdan lo que es posible”, dijo el superintendente Dr. Art Cavazos. “Esta es una gran asociación. Es una que se ha construido sobre la base del pensamiento audaz y los sueños innovadores para nuestros hijos". Todos los oradores en el evento agradecieron a UTRGV, HCISD y la ciudad de Harlingen y a sus líderes por el mutuo apoyo para hacer que este proyecto fuera una realidad. La construcción de esta nueva escuela fue posible gracias a la generosa donación de terrenos de la ciudad de Harlingen y el acuerdo entre UTRGV y HCISD para pagar cada una el 50% de la construcción de estas nuevas instalaciones. Se espera que esta nueva institución abra sus puertas en el otoño de 2021. El Distrito Escolar Consolidado Independiente de Harlingen fundó la Escuela Preparatoria Early College en el otoño de 2007, creando la tercera escuela preparatoria pública y la primera escuela preparatoria especializada en la ciudad. En el otoño de 2017, ECHS firmó un acuerdo con la Universidad de Texas Río Grande Valley. Los planes para la construcción de esta nueva escuela comenzaron en febrero de 2019. ó

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DENTRO DE HCISD

# MESA DIRECTIVA La Mesa Directiva de HCISD es nombrada la Mesa Directiva Estatal del Año

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PRIMAVERA 2020

uno

a Mesa Directiva Escolar de Harlingen CISD fue seleccionada como la Mesa Directiva Escolar Excepcional del año 2019 del estado de Texas.

La Mesa Directiva Escolar del Año fue anunciada el 20 de septiembre en la Convención en Dallas TASA|TASB. Desde 1971, La Asociación de Administradores Escolares de Texas ha honrado a las mesas directivas excepcionales de Texas que han demostrado su compromiso con los estudiantes y sus comunidades.

“Este reconocimiento es para nuestros 18,600 alumnos y nuestros 3,000 maestros y empleados que han trabajado incansablemente todos los días para asegurarse de que nuestros estudiantes tengan todas las oportunidades para tener éxito. Tenemos una comunidad increíble que siempre está unida para apoyar a nuestro distrito y es gracias a su apoyo que HCISD ha logrado una transformación sorprendente”, dijo el presidente de la mesa directiva Dr. Nolan Perez. Durante la convención, Dr. Perez también reconoció a la comunidad de Harlingen y agradeció al Superintendente de Harlingen CISD Dr. Art Cavazos por su liderazgo en ga-

rantizar que las decisiones innovadoras y vanguardistas de la mesa directiva sean puestas en práctica responsablemente para “crear una transformación sistémica en nuestro distrito para la educación holística de todos nuestros estudiantes”.

La Mesa Directiva Escolar de Harlingen CISD fue seleccionada de entre cinco finalistas que fueron entrevistados por un comité de superintendentes de escuelas de Texas. La decisión del comité se basó en diferentes criterios, incluyendo el apoyo de la mesa directiva al desempeño académico, el apoyo a proyectos de mejoras educativas e iniciativas de transformación académica, el compromiso con un código de ética, y la importancia de poner el bienestar de los niños educados por el sistema escolar por encima de otros motivos. El colectivo “amor por las personas, mentalidad de servicio, y pasión por resultados” de la mesa directiva, impresionó mucho al comité, su capacidad de no ver un conflicto como un problema, sino como un reto, y la “excelente historia que tienen que contar sobre todo lo qué las escuelas públicas pueden hacer.

“La Mesa Directiva Escolar de Harlingen sabe

que la percepción pública del distrito y la educación pública en general empieza con ellos”, dijo Robin Ryan, superintendente de Grapevine-Colleyville ISD y presidente del Comité de Reconocimientos a Mesas Directivas TASA. “Ellos toman muy seriamente su trabajo como embajadores de las escuelas públicas de Texas”.

la Mesa Directiva Escolar de HCISD fue nominada para este reconocimiento por el superintendente Art Cavazos. “La administración de la mesa directiva nos ha permitido brindar a los estudiantes un acceso más amplio a una educación de clase mundial que destella creatividad y descubrimiento tanto dentro como fuera del salón de clases”, dijo Cavazos. “Han aprendido y fijado retos entre ellos mismos para que las decisiones equitativas y de alto impacto se lleven a cabo, y me siento muy honrado de tener una silla entre ellos”. HCISD educa a más de 18,000 estudiantes. La mesa directiva escolar del distrito fue también seleccionada como Mesa Directiva de Honor en el 2000 y 1977, y recibió el reconocimiento como la Mesa Directiva Escolar Excepcional en 1993. ó www.HCISD.org

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DENTRO DE HCISD

Clase de

2020

uando sonó la campana el viernes antes de las vacaciones de primavera, los estudiantes inundaron los pasillos mostrando gran felicidad, anticipando un muy esperado descanso de sus estudios. Los estudiantes del último año se despidieron casualmente de sus amigos y maestros como lo hacen al final de cualquier día escolar, esperando verlos después de una corta semana.

Esta sensación de normalidad, sin embargo, duró poco. En medio de las vacaciones de primavera, los estudiantes y sus padres recibieron la noticia de que las vacaciones de primavera se extendieron con la esperanza de que los estudiantes pronto pudieran regresar a la escuela. A medida que la epidemia aumentó, las clases se cancelaron por completo. De hecho, los estudiantes del último año no regresarían a clases. ¿Y ahora qué? ¿Qué les espera a estos estudiantes? Podrías ponerte el vestido de graduación sobre tus sudaderas y bailar en tu habitación canciones lentas con tu perro. Podrías revisar todas las plataformas de las redes sociales para entretenerte: checar tu Instagram, actualizar Twitter, vagar sin pensar en Facebook, probar TikTok, espera, tal vez sea el momento de nuevamente actualizar Instagram. Podrías practicar repetidamente tu discurso de graduación frente al espejo ante una audiencia receptiva de cepillos de dientes y botellas de champú o atacar toda tu despensa con un vigor sin precedentes y luego buscar videos de ejercicios en Youtube para tratar de remediarlo. Elegir un nuevo pasatiempo, y después otro, y luego otro, solo para frustrarte y dejarlos. Dedicar dos horas a maquillarse y peinarse para la reunión Zoom de 30 minutos. Tal vez piense en cambiar su toga y birrete por una máscara y guantes.

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SPRING 2020

Sin embargo, en medio del torbellino del caos y la emoción de adaptarse a esta nueva situación, surge un sentimiento de dolor y desesperanza. Hay una sensación de pena y dolor por lo que pudo haber sido, y lo que se suponía iba a ser. El último año es el año “divertido” por excelencia en la preparatoria, un momento para experimentar todo por última vez y disfrutar esas experiencias. En cambio, para la clase de 2020, se ha convertido en una época de aislamiento y estancamiento. Hasta hace poco, los estudiantes esperaban volver a clases, al menos durante unos meses más. Esperaban sentarse con sus amigos en el almuerzo, reírse en sus clases favoritas, compartir su entusiasmo por el baile de graduación, las reuniones de animación y su próxima graduación. Por supuesto, no esperaban irse sin agradecer a sus maestros, sin disfrutar el baile de graduación o perderse sus últimas temporadas deportivas. No esperaban enfrentarse a la posibilidad de no volver a pisar esos pasillos tan familiares. Muchos eventos extracurriculares, para los que los estudiantes se prepararon y esperaron todo el año, han sido cancelados o pospuestos indefinidamente. Para los estudiantes de ultimo año, esta era su última oportunidad de participar, la culminación de años de esfuerzo. Las temporadas deportivas de primavera, como atletismo, béisbol, softbol y waterpolo han terminado repentinamente. El estudiante de último año de Harlingen South, Idol Ramon, no pudo terminar su última temporada en la pista debido a su terminación anticipada. “Es extremadamente lamentable para todo el equipo”, afirma Ramón. "No podremos celebrar juntos en el distrito o viajar a San Antonio para las regionales".

"HE PODIDO SUPERARLO RECORDANDO LOS BUENOS MOMENTOS Y TODAS LAS EXPERIENCIAS Y OPORTUNIDADES QUE HE TENIDO EN HCISD QUE PARA SIEMPRE VIVIRÁN EN MI CORAZÓN, POR ESO, ESTOY MUY AGRADECIDA."

GABBY GARZA

12DO GRADO HARLINGEN H.S. Este año los estudiantes de banda tuvieron la oportunidad de grabar para la Banda de Honor Estatal, una oportunidad extraordinaria y sin precedentes para los estudiantes del último año de la Preparatoria Harlingen High South. Además, tenían la esperanza de enviar sus grabaciones a las principales conferencias de música en todo el país, con la esperanza de ser seleccionados para actuar ahí. "Estos eventos significan mucho para la mayoría de los estudiantes de banda, ya que es una forma de cerrar un programa en el que hemos estado participando durante aproximadamente siete años", dice Maya Wilson, senior y líder de la sección de banda de Harlingen South, "especialmente porque este era nuestra última oportunidad para competir como grupo". Para los estudiantes de teatro, las aspiraciones de actuar en competencias se han visto inesperadamente reducidas. Los estudiantes no podrán participar en el resto de los eventos de primavera, uno especialmente devastador es el One-Act Play, que se ha colocado como un evento muy exitoso dentro de HCISD, de gran tradición y significancia para los estudiantes que participan. “Para mí y mis compañeros en el equipo de oratoria de HHS, es realmente doloroso”, dice Gabby Garza, estudiante de último año de la Preparatoria Harlingen High. “Trabajamos muy duro, dedicamos muchas horas para prepararnos y tener éxito en las competiciones de primavera, como NIETOC y One-Act Play. Pero también estoy agradecida de haber tenido la oportunidad de participar en la competencia del distrito el fin de semana antes de que todo se cerrara, y avanzamos a bidistrito". Aunque muchos estudiantes están igualmente decepcionados por la repentina interrupción de sus actividades extracurriculares, todos lamentan la pérdida de eventos sociales muy esperados en toda la escuela. Esos derechos de paso presentados en programas de televisión y comedias románticas y en

muchas piezas de propaganda de la experiencia “clásica” de la escuela preparatoria. En cambio, los vestidos de fiesta y los esmóquines permanecerán intactos y, por primera vez, los estudiantes del último año participarán en su propia graduación detrás de una pantalla. Los mismos estudiantes que se apresuraron a salir de la escuela en marzo ahora quieren regresar más que nunca. "Es algo difícil de asimilar, sabiendo que no hay forma de recuperar el final del último año de preparatoria", dijo Gabby Ruiz presidenta del Consejo Estudiantil de la Preparatoria Early College. “Aunque la cancelación de todos nuestros eventos sociales me ha pasado factura, he estado analizando mejor esta situación y decidí hacer limonada con limones amargos. Estoy siendo más optimista, ya que sé que hay cosas más importantes por hacer al pasar a un nuevo capítulo en la vida. La ventaja de todo esto es que algún día podré contarles a mis hijos una buenísima historia sobre el último año de Preparatoria en cuarentena de su madre". Al igual que Ruiz, muchos estudiantes están intentando hacer a un lado su descontento y seguir adelante. HCISD está ayudando en este proceso mediante rápidas modificaciones y soluciones, para contrarrestar su desarrollo repentino. Las ceremonias de graduación se han actualizado para cumplir con los requisitos de salud durante esta crisis y se llevarán a cabo en línea, con la esperanza de una graduación alternativa en julio si las condiciones mejoran. El enfoque de los cursos y el trabajo académico reflejó estas medidas, haciendo la transición en línea cuando las escuelas cerraron al final del año. El personal de las escuelas se acercó rápidamente a las familias para ayudarlas con los nuevos formatos académicos durante esta epidemia. Los estudiantes empezaron a utilizar plataformas de aprendizaje en línea como Zoom, Schoology y Edgenuity, para recibir sus clases sin los riesgos que conlleva asistir a la escuela en persona. Jessica Perez, estudiante de último año de la Escuela de Profesiones de la Salud de Harlingen, está muy agradecida porque estudiantes como ella podrán obtener las certificaciones en las que han trabajado con mucho esfuerzo durante años. “Desafortunadamente, no tenemos el beneficio de participar en nuestra práctica habitual, pero tenemos los recursos necesarios en casa para estudiar para nuestra certificación de asistente médico”, dijo Perez. "La administración está haciendo todo lo posible para responder a todas nuestras preguntas al ofrecer clases y reuniones virtuales con los estudi-

antes de ultimo año y brindar los mejores recursos para ayudarnos en estos momentos". Ver a compañeros y maestros, aunque solo sea a través de una pantalla, se ha convertido en algo divertido y alentador en las rutinas de los estudiantes, un indicio de normalidad durante estos momentos insólitos. Valoran la oportunidad de hablar con sus queridos maestros y compañeros y, al final del semestre, expresar su agradecimiento con palabras simples, significativas y muy merecidas de “gracias” y deseos de un feliz verano. Sin embargo, para los estudiantes de ultimo año, hay más personas con las que hubieran deseado tener la misma oportunidad: el personal de la oficina que los saludaba al entrar a la escuela todas las mañanas, los compañeros que saludaban en los pasillos, los conserjes que siempre alegraban su día con un choque de puños y una reconfortante sonrisa, los guardias de seguridad con los que bromeaban entre clases, los consejeros que los habían guiado en sus caóticas clases, actividades extracurriculares y la universidad durante los últimos años, los entrenadores que fomentaron los valores de perseverancia y unidad, cultivando equipos que formaron segundas familias. El extraordinario equipo de personas, que con su constante tranquilidad, ya sea a través de consejos y orientación, o simplemente una cálida sonrisa, inquebrantable amabilidad y paciencia, moldearon su experiencia en la preparatoria en una experiencia fenomenal. A medida que el último año de la Clase 2020 llega a su fin de la manera más extraordinaria, los estudiantes encuentran consuelo en la particularidad de la situación actual y el alivio de la nostalgia del pasado. Toman notas mientras su maestro explica la lección desde su computadora, les enseñan a sus familiares mayores cómo usar el Facetime, planean noches de películas virtuales con amigos. Recuerdan las carcajadas que resonaban en su clase favorita, la electricidad zumbando en las gradas de la sección de estudiantes en la noche de juegos, las luces de colores iluminando rostros radiantes en los bailes. Aunque probablemente el final de su experiencia en la preparatoria no sea tan grandioso como lo imaginaron, es indiscutible que la Clase de 2020 pasará a la historia.

“He podido superarlo recordando los buenos momentos y todas las experiencias y oportunidades que he tenido en HCISD que para siempre vivirán en mi corazón”, dice Garza. "Por eso, estoy muy agradecida".ó

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La Clase 2020 celebra con graduación virtual

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PRIMAVERA 2020

ientos de estudiantes de las escuelas Preparatorias Harlingen High, Harlingen High South, Early College y Escuela de Profesiones de la Salud de Harlingen se graduaron la semana pasada en una ceremonia histórica transmitida en línea.

Los estudiantes, sus familias y muchas otras personas de todo el estado y el país disfrutaron con entusiasmo y orgullo desde sus casas la celebración de la ceremonia de graduación de la Clase 2020. Antes de que comenzara la ceremonia, reconocidos tejanos como Sadie Sink de Stranger Things y el corresponsal de ABC News, John Quiñones, enviaron sus mejores deseos a todos los graduados de las escuelas de HCISD. También estuvieron presentes el superintendente Dr. Art Cavazos, el presidente de la Junta Directiva Escolar de HCISD, Eladio Jaimez, los presidentes de las clases, y los Valedictorians y Salutatorians. “La vida pasa rápido y difícilmente sucede lo que planeamos. Para muchos de nosotros, tomó toda una vida aprender esa lección. La Clase 2020 aprendió esa lección justo después de las vacaciones de primavera”, dijo Jaimez. Esta ceremonia de graduación en línea y en vivo marcó la primera en la historia de HCISD. “Somos una clase de los primeros, una clase de importancia, una clase que está equipada con la capacidad de adaptarse y ser pionera. Estoy segura de que la Clase 2020 es histórica, pero no por esta pandemia, por todos ustedes, por los grandes logros que lograrán después de esto,

por los récords que establecerán, los problemas que resolverán, las aspiraciones que perseguirán, seremos una clase apasionada por la innovación y el anhelo de justicia”, dijo Catherine Duncan, Valedictorian de Harlingen High South. "Seremos una clase productiva, una que pueda adaptarse a los nuevos desafíos, una que enfrentará la vida de manera afectiva y genuina". Otros también compartieron los sentimientos de Catherine en sus discursos. “No olviden recordar estos momentos con cariño. No se queden en el pasado", dijo Sydney Powelson, estudiante de la Preparatoria Harlingen High, en un mensaje a sus compañeros de clase. “Van a salir al mundo real y creo en ustedes. Den lo mejor de su vida a partir de hoy". Los valedictorians, salutatorians y presidentes de clase reflexionaron sobre sus años en la preparatoria con mucho cariño por los que los rodeaban, incluyendo su familia, maestros y compañeros de clase. Siyan Wang, Valedictorian de la Escuela de Profesiones de la Salud de Harlingen, agradeció a su madre todo su sacrificio para asegurarse de que ella recibiera la mejor educación posible.

estudiantes, pero toda la clase era muy unida". Caroline Grannum, Valedictorian de la Preparatoria Early College, dijo que ser la primera de la clase no era una meta fácil de lograr. “Sé que todos y cada uno de mis compañeros también trabajaron increíblemente duro durante estos años. Trabajamos duro y logramos nuestras metas. Este viaje me ha enseñado lecciones valiosas. Aparte de una educación de calidad y bonitos recuerdos, ECHS me ha mostrado la importancia de estar enfocada y el valor de estar comprometida con mi comunidad”, dijo. Como superintendente, Dr. Cavazos pronunció un muy emotivo discurso. Les pidió a los estudiantes que recuerden el pasado, disfruten del presente y miren hacia el futuro, sus palabras fueron de mucha motivación y alegría para los cientos de graduados de las cuatro escuelas preparatorias. “Nunca olviden los sueños y metas que se propusieron. Adáptense, mejoren y continúen luchando por el éxito. Busquen la perfección y alcanzarán la excelencia”, dijo. "Están preparados para la universidad, la carrera profesional y la comunidad". Las ceremonias de graduación terminaron con las cuatro canciones de la clase.

“Durante mis años en la preparatoria, me quedé muchas veces en casa mientras mi mamá traba- "Este no es el fin. Más bien, es solo el comienzo del resto de su vida. Es otro capítulo en su jaba muy, muy duro para apoyarme. Por eso, historia de HCISD. Los queremos, los extrañatodas las familias de mis amigos me trataron mos y tenemos muchas esperanzas para como parte de ellos, y también les agradezco ustedes”, dijo Cavazos. "¡Estoy muy orgulloso mucho”, dijo Siyan. “Hay tantos buenos recuerde ustedes!" ó dos de los que reír y hablar. Estoy muy contenta de haber ido a una escuela donde había pocos www.HCISD.org

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DENTRO DE HCISD

los mismos requisitos que los almuerzos servidos durante el año escolar, los cuales incluyen productos de grano entero, opciones bajas en grasas, leche, frutas frescas y vegetales. “Les ofrecemos a los niños tres platillos diferentes todos los días”, dijo Frances garza, encargada de la cocina de la Secundaria Gutierrez, quien también distribuye comida durante el verano. HCISD ofrece una gran variedad de comidas diferentes todos los días, incluyendo, hamburguesas de pollo, platos de yogurt, minihamburguesas, pasta rotini, hummus y sándwiches, todos estos platillos son preparados en Dr. Cano Freshman Academy por el dedicado personal de nutrición infantil. Estos mismos empleados entregan la comida desde la cocina de la escuela hasta las manos de los niños. Aunque las comidas son preparadas y distribuidas por HCISD durante el verano, el objetivo del programa es alimentar a los niños de dentro y fuera del Valle del Río Grande. Para recibir una comida gratis de HCISD, los niños no tienen que ser residentes de los límites del distrito escolar. “De hecho tuvimos una mamá originaria de Austin; era su primera vez aquí”, dijo Garza. “Le dijimos que este programa estaba abierto al público, y desde entonces ha estado trayendo a su niño todos los días”.

os equipos de Nutrición Infantil de Harlingen CISD ofrecen comida caliente y fresca a todos los estudiantes durante el año escolar y el verano.

El departamento de nutrición infantil está dedicado a garantizar que los niños estén bien alimentados y coman de manera saludable durante todo el año, incluso durante esta crisis sin precedentes. Harlingen CISD continuó ofreciendo desayuno y almuerzo para llevar a todos los niños de 18 años y menores, debido a que los estudiantes permanecieron en casa durante parte del año escolar 2019-20. Con una sonrisa, el personal de nutrición infantil entregó comidas gratuitas a los padres y tutores de los niños en los diferentes sitios de distribución del distrito.

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SPRING 2020

El arduo trabajo del departamento no pasó desapercibido mientras las escuelas permanecieron cerradas. El distrito celebró el Día del Héroe del Almuerzo Escolar el 1 de mayo, un día dedicado a reconocer y celebrar el impacto del personal de nutrición infantil en la vida de todos los niños. El personal de nutrición infantil preparó y sirvió comidas escolares y ayudó a nutrir a los estudiantes por medio de sus interacciones y apoyo diarios.

Garza recordó una conexión personal que hizo con una de las madres de niños que reciben comida ofrecida por el programa. “Ella tiene cuatro niños, y estaba muy agradecida por la comida que preparamos para ellos. Al igual que ella, yo fui madre soltera”, nos dijo. “Tenía dos empleos para mantener a mis tres niños, y si el distrito hubiera tenido estos programas, también hubiera estado aquí”. Erica Espinosa, asistente de cocina en Cano, quien también distribuye estas nutritivas comidas, al igual que Garza, también se da cuenta del impacto que el programa de nutrición de verano tiene dentro de la comunidad de Harlingen.

Durante el verano, ellos continuaron funcionando como una fuerza poderosa para servir comidas gratis. Los equipos de Nutrición Infantil “Me gusta mucho lo que hago”, dijo. “Tienes la ofrecieron comidas gratis en centros comunitar- oportunidad de ver a los niños y conocer sus ios específicos, vecindarios y escuelas de HCISD. personalidades. Se sienten muy felices, especialLas comidas fueron saludables y cumplieron con mente cuando ven que les vas a servir sandía”. ó

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EGRESADOS SOBRESALIENTES

Dr. Bonnie

Villarreal Harlingen HS '91

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PRIMAVERA 2020

de la Fundación Educativa del Área de Harlingen. Dr. Villarreal se ha desempeñado como mentora de estudiantes en la especialidad dental en la Escuela de Profesiones de la Salud de Harlingen. Los estudiantes de odontología pasan parte de su día con Dr. Villarreal, que es cariñosamente conocida como Dr. Bonnie por el personal y los estudiantes. “Me encanta pasar tiempo con ellos”, dijo. “Vienen aquí y están aprendiendo. También aprendemos de ellos. Es mucho más que odontología. Les enseñamos sobre la comunidad".

raduada en 1991 de la Escuela Preparatoria Harlingen High, Dr. Bonnie Villarreal estaba destinada a convertirse en una distinguida dentista.

Fue en séptimo grado, en la entonces Escuela Secundaria Gay, cuando empezó a tener la idea de ser dentista. “Me encantaron las clases de ciencias. Tuve la suerte de tener muy buenas maestras de ciencias desde el séptimo grado hasta la preparatoria, y todas eran mujeres”, dijo Dr. Villarreal en una entrevista en Rio Vista Dentistry, un consultorio privado ubicado en Loop 499 en Harlingen del cual es copropietaria. Después de graduarse de la Preparatoria Harlingen High, Dr. Villarreal asistió a la Universidad de Texas San Antonio, donde obtuvo una licenciatura en ciencias. Terminó sus estudios de doctorado en cirugía dental en el Baylor College of Dentistry. Vivió durante 10 años fuera del Valle del Río Grande para terminar sus estudios, pero sentía el anhelo de volver a casa. Una vez que se instalada en su querida comunidad de Harlingen, la Dra. Villarreal dedicó tiempo a causas filantrópicas además de cumplir con todas sus obligaciones como dentista. Se unió a la Liga Juvenil de Harlingen y al Club Rotario local. También trabajó en la junta del Aeropuerto Internacional del Valle, donde su papel como presidenta le permitió ser clave en la toma de decisiones sobre la propiedad y operación de este aeropuerto. “Cuando eres voluntario, aprendes de otras personas que te rodean y colaboras con un grupo de personas que son conocidas por hacer bien las cosas”, dijo Dr. Villarreal. En 2019, Dr. Villarreal ayudó a recaudar fondos para becas y donaciones para maestros y escuelas a través

También forma parte del consejo asesor de Harlingen CISD dedicado a dar forma a su educación dental. “Disfruté mucho hacer que el programa fuera más que aprender una habilidad y ver cómo evolucionó a partir de eso. Tuve la suerte de involucrarme mucho y contar con la ayuda de la directora de HSHP, Tina Garza, antes de que iniciara la construcción de la escuela”. Aunque se considera introvertida, Dr. Villarreal ha encontrado un propósito en participar y motivarse a sí misma a ser líder cuando es necesario. De hecho, fue líder de porristas en la Preparatoria Harlingen High. “Me encantaba ser cardenal”, dijo. Su compromiso y espíritu de apoyo a Harlingen CISD han sido inquebrantables desde entonces. Además de sus actividades profesionales y voluntarias, Dr. Villarreal y su esposo Cris Villarreal tienen dos hijos, Cristian y Olivia, a quienes llaman los "amores de sus vidas". Dr. Villarreal ha continuado avanzando en sus estudios en el prestigioso Pankey Institute en Key Biscayne, Florida, y en el Spear Institute en Scottsdale, Arizona. “La tecnología está llevando a la odontología a un lugar donde nunca antes había estado, y hay que mantenerse al día con todas las herramientas y técnicas innovadoras”, dijo. “Hay cosas relacionadas con la medicina que le pueden afectar en un consultorio dental. Casi todos los días tengo apnea del sueño". Los dentistas son médicos que realmente salvan vidas. "Existe una conexión médica completa con la odontología", dijo. "Me gusta mucho lo que hago". ó

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EGRESADOS SOBRESALIENTES

Dr. Shelly

Mitchell Harlingen HS South '96

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PRIMAVERA 2020

r. Shelly Mitchell creció rodeada de animales y participó en Future Farmers of America como estudiante de la Preparatoria Harlingen High South en la época de los 90.

La organización juvenil, que aún existe, ayuda a los estudiantes a descubrir sus pasiones a través de experiencias prácticas y competencias amistosas. Los miembros de la FFA se han convertido en veterinarios, químicos, funcionarios gubernamentales y líderes.

Dr. Mitchell, veterinaria y propietaria del Hospital Veterinario Arroyo en Harlingen, es una de los muchos exalumnos exitosos de la FFA. Una alumna de Harlingen High School South que se graduó en 1996, Dr. Mitchell quería convertirse en veterinaria desde muy pequeña. "El amigo de mi papá era veterinario, así que pasé mucho tiempo en la profesión", dijo. “Mi papá me dejaba y ponían una silla junto al ganado. Me encantaba verlos trabajar con las vacas". Años de preparación, perseverancia y estudio le han permitido a Dr. Mitchell lograr sus sueños. Estudió ciencias pecuarias en Texas A&M, donde terminó su licenciatura. Dr. Mitchell asistió a la reconocida escuela de veterinaria en College Station y se graduó en 2004. El Valle del Río Grande llamó a casa Dr. Mitchell poco después de graduarse de la escuela de veterinaria, y pasó 11 años practicando en Mission Veterinary Hospital. En 2015, recibió un correo electrónico sobre una clínica en venta en Harlingen. Llamándolo un "acto de fe", Dr. Mitchell compró la clínica que ha tenido durante cinco años. “Resultó ser regalo de Dios. Me ha permitido más tiempo con mi familia y todavía puedo practicar la medicina y hacer lo que me gusta", dijo sobre tener su propia clínica.

Ahora, ella retribuye a su comunidad participando en la junta asesora de la academia veterinaria de Harlingen CISD. Los hijos de Dr. Mitchell asisten a la Preparatoria Harlingen High South y Cano Freshman Academy, y también participan en la FFA con el apoyo de sus padres. Apoyar a sus hijos y otros estudiantes dentro de la comunidad ha sido muy gratificante. Los estudiantes de la academia veterinaria de Harlingen CISD pasan parte de su horario escolar en el Hospital Veterinario Arroyo. "Ha sido fantástico verlos aprender en la clínica", dijo. “Los animales se parecen mucho a las personas; los tratamos como personas”. Para ser veterinario, uno debe terminar su licenciatura y cuatro años de la escuela de veterinaria. “Cuando se trata de la escuela de veterinaria, lo más importante que recordar es enfocarse en llegar a ser veterinario. Es genial ser inteligente. Eso te llevará lejos en esto, pero también quieren ver que eres una persona que trabaja duro", dijo, y señaló que pasar horas junto a un veterinario mientras estás en la escuela es una experiencia invaluable. "Ofrécete como voluntario para saber en qué te estás metiendo. Hay amor y pérdida involucrados en ser veterinario ". Para relajarse fuera de la clínica, Dr. Mitchell disfruta pasar tiempo con sus hijos y su esposo en South Padre Island. A menudo llevan su bote al agua y pasan las vacaciones de verano en su RV. La familia Mitchell se enorgullece de cuidar a tres perros, un cerdo barrigón, pollos, un caballo llamado Mono, diez borregos, cuatro cabras y un rebaño de vacas. “La paso muy bien siendo veterinaria”, dijo. “Me alegro de no haber terminado haciendo otra cosa. Esto es lo que más me gusta”.ó

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EGRESADOS SOBRESALIENTES

Katelynn

Renteria Early College HS '18

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PRIMAVERA 2020

s graduada de la universidad, autora de libros, toca el ukelele y es escritora independiente.

nical College, en ese momento, le permitió terminar dos años de cursos universitarios mientras estaba en la escuela Preparatoria.

padres siempre me motivaron a leer y escribir ha sido una forma de desarrollar mi creatividad. Lo escribí bien cuando empecé la escuela preparatoria".

Katelynn Renteria, de 20 años, ha logrado “Early College te hace pensar en tu futuro”, dijo. mucho en su juventud. Después de graduarse “Me gustó mucho el hecho de que existen todas Rentería actualmente está terminando el como valedictorian de la Preparatoria Early estas preguntas sin respuesta en psicología. segundo libro de la secuela y está trabajando en College en 2018, Rentería asistió a la Univer- Estamos gobernados por nuestra mente, y un libro para niños. sidad de Texas Rio Grande Valley, donde este siento que es algo realmente emocionante y año obtuvo su Licenciatura en Ciencias de la paradójico, y en psicología, nos estudiamos a En su tiempo libre, disfruta de la caligrafía y el arte, así como de los cómics y programas como Psicología. nosotros mismos". Flash y Super Girl. Rentería también tiene Renteria celebró su ceremonia de graduación de Como estudiante de ECHS, Renteria publicó su 2020 en línea debido al impacto de la pandemia primer libro, El Otro Lado de la Ley, una novela tiempo para su padres y hermano, quienes disfrutan de tiempo de calidad juntos en sus en la nación, pero sigue ansiosa esperando para adultos jóvenes. "fiestas en el patio" con "mucha comida", dijo. el siguiente paso en su carrera educativa: la escuela de posgrado. Renteria planea obtener “Kay Verdant no es la clásica estudiante de La graduada de la universidad de 20 años está su Maestría en Psicología Experimental en 10mo grado de Preparatoria. Con sus habi- ansiosa por estar en el salón de clases una vez lidades únicas, sus actividades extracurricuUTRGV. más. lares incluyen atrapar a criminales en misiones Aunque se graduó summa cum laude con un peligrosas, seguir esquemas malvados, y además “Realmente disfruto la experiencia de estar ahí GPA de 4.0 de la UTRGV, Rentería no estaba terminar su tarea", según la sinopsis del libro sentada con todos. Los estudiantes particisegura de si iba a ser aceptada en el programa de Renteria. pan y nosotros estamos ahí porque amamos el de Psicología Experimental. Se enteró en mayo "¿Como lo hace? Asiste a la Preparatoria Hender- concepto”, dijo. "Es saludable estar entre persopor correo electrónico. son, una escuela para espías, y aprende los nas que les gusta la psicología". “Lloré, mi papá lloró, mi mamá lloró”, dijo Renttrucos de este oficio. Junto con su hermano Roy Actualmente está trabajando para lanzar un ería mientras sonreía. “Mi papá enseguida dijo: y su mejor amiga Scarlet, Kay realiza sus opera- podcast llamado "What’s Not to Psyche" sobre 'bueno, te lo dije'. Mi mamá dijo: '¡Estoy muy ciones sin problemas". psicología, salud mental y otros temas relacioorgullosa de ti!'" El libro de Renteria se puede encontrar en nados con el cerebro humano. Renteria empezó a pensar en su futuro cuando Amazon y en bibliotecas públicas. En el futuro Renteria espera llegar a ser profeera estudiante en la Preparatoria Early College. La asociación de HCISD con Texas State Tech- “Empecé leyendo, luego escribiendo”, dijo. “Mis sora y realizar investigaciones. ó

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HCISD EXCLUSIVE

Cómo HCISD implementó el Programa School at Home

ientras las escuelas públicas de los Estados Unidos cerraron sus puertas para proteger la salud y la seguridad de los estudiantes, los maestros de Harlingen CISD comenzaron rápidamente a prepararse en caso de que surgiera un evento de COVID-19 en el sur de Texas.

Aunque no hubo casos confirmados de COVID-19 en el sur de Texas antes de las vacaciones de primavera, HCISD lanzó un plan de emergencia y una página de internet para informar al público sobre sus sistemas en funcionamiento. Harlingen CISD rápidamente aumentó su plan de nivel uno al nivel dos el 19 de marzo. Al día siguiente, el distrito implementó el nivel tres del plan de emergencia para incluir el cierre de las escuelas, la cancelación de viajes relacionados con la escuela y el personal, y el rediseño de la enseñanza y los programas de distribución de comidas. El verdadero espíritu de Harlingen CISD no fue quebrantado por la noticia del cierre de escuelas. Al contrario, la familia HCISD se unió para apoyar a sus estudiantes y la comunidad.

Nuestros pasillos podrán estar vacíos, pero nuestros corazones están llenos

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PRIMAVERA 2020

Todos los empleados de HCISD, desde el personal de la cafetería hasta los maestros y administradores, cada uno de ellos desempeñó un papel esencial en la implementación de los programas de enseñanza y entrega de alimentes inmediatamente después de las vacaciones de primavera. Sin embargo, durante estas vacaciones, el personal comprometió sus días de descanso en la preparación de lo que seria la enseñanza mientras las escuelas permanecieran cerradas durante el año escolar 2019-20.

RESPONDIENDO AL CAMBIO

Alicia Noyola, Ed.D., Directora Académica de Harlingen CISD: "Somos un distrito escolar de aproximadamente 18,000 estudiantes y 3,000 empleados. Todos se movilizaron en una semana para cubrir las necesidades de todos los estudiantes. Estoy muy orgullosa de nuestro personal porque todos se pusieron la camiseta e invirtieron largas horas para garantizar que nuestros estudiantes estuvieran aprendiendo en casa. Durante nuestra inauguración del inicio del año escolar 201920, pudo sentirse esta unidad. Es algo que va creciendo con el tiempo, y realmente pudimos ver esa unidad en acción cuando nos unimos este mes. Realmente, todos enfrentamos esta crisis juntos. Nuestros maestros, estudiantes y los padres todos están siendo afectados. Por lo tanto, ha sido un esfuerzo conjunto, y agradecemos que todos respondan rápidamente para apoyar a nuestros estudiantes. Definitivamente tenemos grandes personas en nuestro distrito y nuestra comunidad"  Joseph Villarreal, Asistente del Superintendente en Educación Secundaria de Harlingen CISD: “La Oficina de Educación Secundaria ayudó a definir y establecer los parámetros relacionados con la instrucción en línea en computadora y sin computadora durante la semana de vacaciones de primavera. El aprendizaje en línea en computadora brinda a los estudiantes con conectividad a Internet fuera de la escuela la capacidad de tener acceso al trabajo escolar disponible en un sistema de manejo del aprendizaje. El aprendizaje sin computadora brinda a los estudiantes las tareas impresas que son exactas o similares a las tareas disponibles a través del aprendizaje en línea. Los maestros trabajaron para crear dos trabajos académicos por semana en cada materia durante dos semanas. En 5 días, se crearon y diseñaron 317 cursos de nivel secundaria. Veintinueve cursos se crearon para las escuelas secundarias, también se crearon 288 cursos en las tres escuelas preparatorias, incluyendo a Cano Freshman Academy. Además, se crearon 160 cursos electivos en Microsoft One Drive en las dos escuelas preparatorias. Es bastante impresionante lo que todos los involucrados en nuestras escuelas pudieron hacer en un tiempo limitado. Además del componente académico, el departamento de asesoramiento y orientación académica de nuestro distrito también está trabajando para ayudar en las

necesidades socioemocionales de nuestros estudiantes. Hemos visto a entrenadores de educación física y atletismo utilizando nuestras plataformas para motivar a los estudiantes a hacer ejercicio y entrenar en casa. Todos estos componentes son vitales para el éxito de nuestros estudiantes. Vamos a mejorar nuestro programa a lo largo del camino, y lo estaremos perfeccionando continuamente para el beneficio de todos". Lori Romero, Asistente del Superintendente en Educación Primaria: “Nuestro enfoque principal fue asegurarnos de que nuestros estudiantes continuaran aprendiendo a pesar de que no están dentro de nuestros salones de clases. Ha sido una experiencia de aprendizaje para todos nosotros, y con el apoyo del personal y los padres, pudimos acomodar a los estudiantes con opciones de aprendizaje sin computadora y en línea con computadora. Los niños están familiarizados con los programas y herramientas que usan en casa porque también los utilizaron en nuestros salones de clases. En abril, pasaremos a un nuevo programa, que permitirá que nuestros estudiantes de primaria sean evaluados académicamente. Esto les permitirá ser parte de una vía individualizada de aprendizaje que complemente mejor sus necesidades en todas las materias, incluyendo matemáticas y lectura. Realmente hemos visto a nuestros maestros dar un paso al frente para continuar haciendo conexiones con sus alumnos. Estos lazos son muy importantes para nuestros hijos y nos ha dado mucho gusto ver los videos de maestros interactuando con los alumnos. Los niños saben que estamos aquí para ellos, pase lo que pase". Veronica Kortan, Administradora de Desarrollo Organizacional en HCISD: “Antes de lanzar nuestro programa de aprendizaje en línea con computadora y sin computadora de HCISD, evaluamos las necesidades tecnológicas de nuestras familias. En una semana, logramos que aproximadamente 2,500 familias utilizaran la plataforma de aprendizaje en línea. Además, para el 27 de marzo ya habíamos entregado alrededor de 800 dispositivos tecnológicos a nuestros estudiantes. Eso es un gran éxito. También estoy muy orgullosa de los técnicos de nuestras escuelas que se han trabajado juntos y hecho un trabajo increíble. El distrito estableció un centro de llamadas donde los técnicos y el personal responden las preguntas sobre tecnología que los alumnos, padres y personal pudieran

tener. Están haciendo un trabajo increíble. No podríamos haber logrado todo esto en tan poco tiempo sin el apoyo de todos los que participaron. Hemos recibido una gran cantidad de apoyo de nuestra comunidad escolar, así como de los padres que se nos han acercado para decirnos que están impresionados con la manera en que hemos estado manejando la situación, y ha sido muy emotivo. Me da mucho gusto trabajar para un distrito que también se preocupa por su personal interno y por nuestra comunidad". Shane Strubhart, Administrador de Relaciones Públicas y Participación Comunitaria de HCISD: “Antes de las vacaciones de primavera, nuestro distrito comenzó a prepararse para dar a conocer a la comunidad nuestro plan de respuesta a emergencias. A principios de marzo, mientras los estudiantes estaban en la escuela, el Superintendente Dr. Art Cavazos comenzó a comunicarse con los padres y el personal para informarles nuestros sistemas en práctica. Continuamente monitoreamos y trabajamos estrechamente con los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), el Departamento de Servicios de Salud del Estado de Texas y el Departamento de Salud del Condado de Cameron para garantizar la salud y el bienestar de nuestros estudiantes y personal. Tan pronto como nos dimos cuenta de un caso de COVID-19 en nuestra región, notificamos a los padres y a la comunidad sobre nuestros planes y sistemas implementados por medio de correos electrónicos, mensajes

de texto, llamadas telefónicas y redes sociales. Además, lanzamos una página web, hcisd.org/health, para brindar la información más actualizada las 24 horas del día a nuestras familias de HCISD. Sabemos que la comunicación entre nuestro distrito escolar y las familias de HCISD es de gran importancia. Siempre nos esforzamos por brindar la información más actualizada y precisa a toda la comunidad de HCISD sobre nuestros planes. Ha sido realmente especial ver el gran apoyo de los padres y el personal. Estamos muy agradecidos por todos los videos y fotos de los estudiantes estudiando en casa que han compartido con nosotros en nuestros canales de redes sociales de Harlingen CISD. Esperamos continuar la comunicación abierta entre el distrito y la comunidad y agradecemos el apoyo de todos durante este tiempo".

Lanzamiento del Programa Superintendent Art Cavazos, Ph.D., El superintendente Art Cavazos, Ph.D., publicó mensajes en video, visitó las escuelas practicando el distanciamiento social, se reunió virtualmente con los directores y juntos tomaron decisiones detrás de escena en beneficio de todos los estudiantes de HCISD. Una de esas decisiones colaborativas incluyó el lanzamiento del programa School@Home de HCISD. Todos los cursos, incluyendo los básicos y electivos, se ofrecen a través de este programa. "Quiero agradecer al gran número de personas que han trabajado las 24 horas para hacer que hoy esto sea una realidad", dijo Dr. Cavazos durante el lanzamiento del programa la semana pasada. "Las transiciones de esta semana no han sido fáciles, pero sabemos que esto debe hacerse para mantener seguros a nuestros estudiantes y al personal. Como su superintendente de escuelas, quiero decirles que extrañamos mucho a nuestros estudiantes y personal. Les puedo asegurar que conforme avanzamos en esta nueva plataforma de aprendizaje, estamos muy emocionados de llegar una vez más a lo más importante de lo que hacemos: enseñar y educar a nuestros estudiantes". "Nuestros pasillos pueden estar vacíos, pero nuestros corazones están llenos", dijo Dr. Cavazos. Harlingen CISD continuará brindando comunicación y orientación a través del proceso de aprendizaje en línea en computadora y sin computadora. "Juntos estamos haciendo que esto funcione, y juntos lo superaremos", dijo Dr. Cavazos. “Estoy seguro de que HCISD surgirá de esto más unido y fuerte que nunca. Gracias Familia HCISD por su confianza y paciencia”. ó

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Mientras los alumnos del Distrito Escolar Independiente Consolidado de Harlingen se preparan para graduarse, los valedictorians y los salutatorians (estudiantes con el primer y segundo mejor promedio de su clase respectivamente) de las escuelas preparatorias del distrito comparten sus planes futuros.

Sydney Powelson

HARLINGEN HIGH SCHOOL - VALEDICTORIAN

"Asistiré a la Universidad Texas A&M para obtener mi especialización en Ciencias Avícolas. Me gustaría agradecer a mi madre por ser siempre el mejor ejemplo a seguir para mí y por enseñarme a nunca rendirme. También me gustaría agradecer a mis abuelos por apoyarme siempre. Como dijo Walt Disney, 'la forma de empezar es dejar de hablar y empezar a hacer'".

Catherine Duncan

HARLINGEN SOUTH - VALEDICTORIAN

"El próximo año asistiré a la Universidad Northwestern en Chicago y planeo especializarme en periodismo. Espero algún día escribir o informar para una publicación importante. Me gustaría agradecer a mis increíbles padres y hermano, mis maestros y entrenador de natación, y todos mis increíbles amigos".

Caroline Rose Ebele Grannum

EARLY COLLEGE HIGH SCHOOL VALEDICTORIAN

"Asistiré a la Universidad Prairie View A&M para estudiar Biología. Mi objetivo es ser veterinaria. Me gustaría agradecer a mi familia, amigos cercanos, maestros y mascotas por motivarme durante mi educación. Una frase que me gusta es 'Cree en ti mismo y esfuérzate por dar lo mejor de ti en cada situación, porque el esfuerzo y la determinación te acercan a lograr tus sueños'".

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PRIMAVERA 2020

Siyan Wang

HARLINGEN SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS - VALEDICTORIAN

"Asistiré a la Universidad de Texas en Austin. Quiero agradecer a mi mamá porque siempre ha sido un ejemplo a seguir para mí y me ha enseñado a nunca rendirme. ¡Gracias, y los quiero mucho!".

Sophia Pearcy

HARLINGEN SOUTH - SALUTATORIAN

"Asistiré a la Universidad Texas A&M en el otoño para especializarme en economía. Me gustaría agradecer a mi familia por presionarme siempre y hacer que me esforzara por hacerlos sentir orgullosos todos los días. También a mis amigos en los que me he apoyado en todo el camino y me apoyaron en todo momento. Muchas gracias a estas personas, los quiero a todos más de lo que puedan imaginar".

Meagan Padilla

HARLINGEN HIGH SCHOOL - SALUTATORIAN

"Asistiré a la Universidad de Texas, estudiaré Premedicina para algún día llegar a ser cardióloga. Me gustaría agradecer a mi padre porque me abrió los ojos al campo de la medicina y a mi madre por apoyar este esfuerzo. Tengo un largo viaje por delante y estoy lista para el desafío. "Corre cuando puedas, camina cuando tengas que hacerlo; gatea si es necesario, pero nunca te rindas". por Anónimo".

Kayla Mae Ellorimo HARLINGEN SCHOOL OF HEALTH PROFESSIONS - SALUTATORIAN

"Escuela de Profesiones de la Salud de Harlingen – Salutatorian "Asistiré a la Universidad Estatal de Texas y me especializaré en Ciencias del Deporte y el Ejercicio con especialización en Prerehabilitación. Quiero agradecer a mis padres por apoyarme en todos mis esfuerzos, enseñándome los valores de la pasión y el servicio a los demás, y ayudarme a creer en mí misma. Sin ustedes, no sería la persona apasionada y con un propósito que soy hoy".

AARON JOSHUA VIDAURRI EARLY COLLEGE HIGH SCHOOL - SALUTATORIAN

"Me inscribiré en la Escuela de Ingeniería George R. Brown de la Universidad de Rice y me graduaré con mi Licenciatura en Ciencias de la Computación. Planeo liderar proyectos tanto independientes como comerciales, y eventualmente convertirme en el director de mi propia empresa. atribuyo mi éxito a mi inteligencia, diligencia y fuerza de voluntad individuales. Me gustaría agradecer a mis padres por fomentar mi crecimiento y apoyarme a lo largo de mi educación. Kanye West dijo una vez: "Trata de alcanzar las estrellas, si te caes, aterrizarás en una nube'".

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HCISD EXCLUSIVE EXCLUSIVA DE HCISD

Harlingen CISD mejora su programa de dislexia

arlingen CISD mejoró su programa de dislexia este año escolar al incluir técnicas de enseñanza adicionales que benefician a los niños diagnosticados con dislexia, una deficiencia de aprendizaje.

Los maestros que enseñan a estudiantes con dislexia pasaron la semana pasada aprendiendo de especialistas del Centro de Educación Neuhaus, una organización sin fines de lucro que trabaja en asociación con Harlingen CISD. Dentro de un salón de clases, los maestros participaron en una capacitación rigurosa cuya intención es informar a los educadores sobre las técnicas basadas en investigaciones que han demostrado beneficiar a los niños diagnosticados con dislexia. En todo el estado, alrededor del 8 al 10 por ciento de los niños en edad escolar son diagnosticados con dislexia.

Harlingen CISD brindó a los maestros la oportunidad de obtener certificaciones adicionales como profesionales en dislexia o terapeutas académicos de lenguaje, de acuerdo con la especialista en dislexia del distrito, Shannon Reyna. "No todos los distritos tienen estos recursos para estudiantes con dislexia", dijo Reyna, y agregó que la asociación con Neuhaus es un paso importante para llegar a los niños con esta deficiencia de aprendizaje. Harlingen CISD se comprometió a colocar especialistas en enseñanza de dislexia en cada una de las

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PRIMAVERA 2020

escuelas primarias para llegar a todos los estudiantes. Estos educadores solo enseñan a estudiantes con esta deficiencia y no están obligados a enseñar en un salón de clases tradicional. Por lo general, los estudiantes identificados con dislexia "experimentan dificultades primarias en la conciencia fonológica", según un manual proporcionado por la Agencia de Educación de Texas. Las características pueden aparecer a una edad temprana y pueden incluir dificultades para leer palabras aisladas, problemas para decodificar palabras, lectura oral lenta o imprecisa y dificultades de ortografía.

la escuela secundaria y preparatoria". Para la maestra de la Primaria Stuart Place, Jennifer Esparza, enseñar a estudiantes con dificultades de lectura ha sido su pasión. "Quiero ver que los niños tengan éxito", dijo después de trabajar en grupos pequeños con cuatro estudiantes diagnosticados con dislexia. "Quiero verlos leer durante toda su vida como estudiante y mejorar su capacidad de lectura para tener éxito ahora y en el futuro". Ella aconseja a los padres que se conviertan en defensores de sus hijos.

dirigida por maestros para mejorar significativamente las habilidades de alfabetización", según el sitio web del programa. "Una vez que están en la escuela secundaria y preparatoria, tienen las habilidades que necesitan para ser buenos lectores", dijo Reyna. “Obtienen resultados altos en el STARR. Les va bien en el SAT y el ACT". Harlingen CISD ofrece a todos sus estudiantes diagnosticados con dislexia próximos a graduarse un mapa para el éxito, que incluye un plan sobre cómo tener éxito en la universidad, su carrera o en el ejército.

Al evaluar a los niños a una edad temprana, Harlingen CISD se ha comprometido a mejorar la experiencia en el salón de clases para los niños diagnosticados.

Los padres de los estudiantes de Harlingen CISD pueden solicitar un examen de dislexia para su hijo poniéndose en contacto con el personal de la escuela de su hijo.

El plan sirve como un manual de consulta e incluye información sobre las adaptaciones que los graduados pueden solicitar mientras asisten a la universidad.

"Los niños con dislexia tienen una inteligencia adecuada o superior", dijo Reyna. "Para cuando están en la escuela preparatoria, muchos de nuestros estudiantes con dislexia están en los primeros lugares de sus clases y en nuestros anuncios publicitarios en toda la ciudad".

Además, Harlingen CISD les hace la prueba de dislexia a los estudiantes que comienzan en Kínder.

Las adaptaciones incluyen audiolibros para estudiantes diagnosticados con dislexia. Los audiolibros permiten a los estudiantes escuchar casi cualquier libro, incluyendo libros de ciencia y novelas, leídos en voz alta por el narrador.

Un diagnóstico de dislexia permite que los maestros intervengan y brinden una educación de calidad adaptada a las necesidades individuales de todos los niños. "Nuestros estudiantes con dislexia son muy talentosos y les va muy bien cuando reciben la terapia", dijo Reyna. "Cuando comenzamos con la terapia adecuada a una edad temprana, estarán listos para comenzar

En la escuela primaria, los especialistas en enseñanza de dislexia trabajan con estudiantes desde kínder hasta quinto grado durante todo el horario de clases. El grupo asiste a la terapia durante aproximadamente 45 minutos a una hora, cuatro días a la semana. En la escuela secundaria, los estudiantes pasan a un programa híbrido llamado Language! Live. Este programa brinda "estrategias integrales de alfabetización que combinan habilidades de aprendizaje básicas y avanzadas con intervención de lectura digital y

Harlingen CISD ofrece acceso a sus estudiantes con deficiencia de lectura 750,000 audiolibros sin costo. El distrito continuará ofreciendo acceso a los estudiantes a audiolibros durante su carrera universitaria. "Nuestros niños realmente la pasan bien durante la terapia", dijo Reyna. “La esperan con emoción y es extremadamente gratificante ver su superación y éxito conforme crecen. ó

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OPORTUNIDAD

arlingen CISD inició la semana de las Escuelas Públicas de Texas y el corte del listón de la academia más reciente, la Escuela Secundaria y Academia Mundial de Idiomas Vernon.

Los sonidos de la banda de jazz y el grupo de mariachis dentro del gimnasio de la Academia Mundial de Idiomas les dieron la bienvenida a los miembros de la comunidad, estudiantes, integrantes de la Mesa Directiva Escolar de Harlingen CISD, el alcalde y comisionados de Harlingen, y demás invitados mientras entraban para participar en esta gran celebración. En la Escuela Secundaria y Academia Mundial de Idiomas Vernon los estudiantes aprenden sobre diferentes culturas al estar en comunicación con estudiantes de otros países. Las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes se desarrollan simultáneamente.

La Escuela Secundaria y Academia Mundial de Idiomas Vernon celebra el éxito el primer año

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SPRING 2020

"Qué gran distrito escolar tiene la ciudad de Harlingen y las comunidades vecinas", dijo el alcalde de Harlingen, Chris Boswell. "Todas las escuelas son excelentes, me encantan todas, pero hay algo especial en las escuelas públicas", En HCISD, esas experiencias incluyen las que se están adquiriendo dentro de los salones de clases de la Escuela Secundaria y Academia Mundial de Idiomas Vernon. Los estudiantes tienen la oportunidad de aprender lenguaje de señas americano, español, chino mandarín,

francés y otros idiomas.

de Harlingen CISD, la Mesa Directiva Escolar estatal del año, hablaron en el evento.

Dentro de Vernon la incorporación de los diferentes idiomas comenzó a principios del año esco- "Somos firmes defensores y defendemos nueslar 2019-20. Los estudiantes ya hablan diferentes tras escuelas públicas", dijo Dr. Nolan Pérez, idiomas y están mejorando aún más sus habil- presidente de la mesa directiva y graduado de idades. las escuelas públicas. "Nos enorgullece mucho vivir en una comunidad hermosa y excepcional Tres estudiantes hablaron ante la audiencia en como Harlingen que entiende que las comunifrancés, chino y español durante esta ceremonia. dades fuertes apoyan a las escuelas públicas". Además, un estudiante de sexto grado dio la bienvenida a todos en lenguaje de señas americano. Dr. Pérez agradeció a los asistentes, entre ellos al alcalde y los comisionados, su apoyo a las "En HCISD estamos comprometidos en ofrecer escuelas de Harlingen CISD. opciones, tenemos cinco Academias de Lenguaje Dual, dos escuelas STEM, dos escuelas candida- El público también escuchó a los talentosos tas al Bachillerato Internacional y, por supuesto, músicos de la Escuela Secundaria y Academia nuestra nueva adición, la Escuela Secundaria Mundial de Idiomas Vernon antes de escuchar y Academia Mundial de idiomas Vernon", dijo a Gerry Fleuriet, integrante de la mesa directiva, Dr. Cavazos, señalando que HCISD tiene 12 hablar sobre la larga historia de Vernon, que una "escaparate de nuestro Valle". academias industriales en todas las escuelas vez funcionó como una escuela preparatoria en "Tú (Vernon) una vez estás más liderando el preparatorias. Esto permite a los estudiantes la Harlingen. camino", dijo. "Gracias, querida Vernon, y solo opción de obtener certificaciones industriales Mrs. Fleuriet sonreía con gran orgullo cuando te pedimos que siempre sigas siendo nuestro mientras están en la escuela preparatoria. hablaba del éxito estudiantil y los recuerdos de centinela para un sueño que se está haciendo Los miembros de la Mesa Directiva Escolar la Escuela Secundaria Vernon, a la que llamó el realidad". ó

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Superintendente de HCISD es designado como presidente de la Junta Estatal para la Certificación de Educadores El superintendente de Harlingen CISD, Dr. Art Cavazos, fue nombrado de manera unánime como presidente de la Junta Estatal para la Certificación de Educadores el pasado diciembre. Dr. Cavazos presidirá la junta estatal cuya misión es mejorar el aprovechamiento estudiantil al mantener el más alto nivel de preparación de los maestros. "Me siento muy honrado y agradecido por asumir este importante puesto de liderazgo", dijo Dr. Cavazos. "Mi intención es mejorar el aprovechamiento estudiantil al servir como presidente de la Junta Estatal de Certificación de Educadores". En 2016, el gobernador de Texas, Greg Abbott, designó a Dr. Cavazos para un periodo de seis años en la Junta Estatal para la Certificación de Educadores para ayudar a mejorar el trabajo de la educación en todo el estado. La junta estatal está "dedicada a mejorar el aprovechamiento estudiantil y garantizar la seguridad y el bienestar de los estudiantes de Texas al mantener el más alto nivel de preparación, desempeño, educación continua y estándares de conducta de los maestros", según su declaración de misión. Además de servir como presidente de la junta estatal, Dr. Cavazos ha sido designado para juntas y comités públicos sin fines de lucro durante el tiempo que se ha desempañado como educador. Dr. Cavazos es un líder reconocido a nivel nacional con más de 30 años de experiencia en educación. ó

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ESCUELA DE ESPECIALIDAD

HCISD transforma la Escuela Secundaria de Artes y Ciencias Gutierrez os estudia ntes de la Escuela Secundaria Gutierrez se reunieron en el Centro de Artes Escénicas de Harlingen CISD para escuchar un importante mensaje.

Harlingen CISD dio a conocer que la Escuela Secundaria Gutierrez sería transformada en la Escuela Secundaria de Artes y Ciencias Gutierrez a principios de agosto del año escolar 2020-21.

“Esto va a ser algo sensacional”, dijo el Director Mike Reyes. “Nos sentimos como que ganamos la lotería, estamos muy emocionados, y le agradecemos a la Mesa Directiva Escolar de Harlingen CISD y al Superintendente Dr. Art Cavazos por elegir a la Escuela Secundaria Gutierrez como la siguiente escuela de especialidades de artes y ciencias”. La Escuela Secundaria Gutierrez será la inspiración de los estudiantes para identificar sus pasiones y descubrir las mejores versiones de sí mismos y al mismo tiempo fomentará una cultura donde todos los participantes

adquirirán una profunda apreciación por las artes y ciencias. A medida que los estudiantes continúen obteniendo excelentes resultados académicos en la Escuela Secundaria de Artes y Ciencias Gutierrez, la escuela continuará formando estudiantes íntegros que valoren la diversidad e inclusión en preparación para futuras oportunidades. Harlingen CISD continúa ampliando las opciones y oportunidades para los estudiantes. Como resultado, el distrito, por medio de opiniones de nuestra comunidad, identificó la necesidad de escuelas de especialidades diseñadas para convertir a los estudiantes en pensadores innovadores y prepararlos para futuras oportunidades. La transformación en la escuela de especialidades de artes y ciencias será estratégicamente iniciada al inicio del año escolar 2020-21 para ofrecer un plan de estudios completo y planeado que cumpla con las necesidades de todos los estudiantes, incluyendo aquellos interesados en las artes y ciencias.

La Escuela Secundaria Gutierrez inició integrando el plan de estudios de Discovery Education, un socio de Harlingen CISD, en los salones de clases este año escolar. El plan de estudios de Discovery Education sumerge a los estudiantes en experiencias académicas diseñadas pensando en los retos del mundo real para aumentar su preparación universitaria y profesional. En 2018, Harlingen CISD transformó la Primaria Lee Means en la Academia de Artes Lee Means, donde los estudiantes de primaria interesados en danza, música y teatro tienen un espacio para desarrollar su creatividad todos los días. “A medida que continuamos ampliando las opciones y oportunidades para nuestros niños en nuestras escuelas, invitamos a todos los estudiantes a integrarse a nuestra familia HCISD”, dijo el Superintendente Dr. Art Cavazos. “Esperamos perfeccionar aún más las pasiones de los estudiantes con la inauguración de la Escuela Secundaria de Artes y Ciencias Gutierrez”. ó

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a Fundación Educativa del Área de Harlingen recaudó más de $117,000 en su evento de recaudación anual celebrado en marzo. Los fondos son distribuidos como contribuciones y becas a maestros, escuelas y estudiantes en apoyo a la educación y al Distrito Escolar Consolidado Independiente de Harlingen. Durante los últimos tres años, esta fundación ha obtenido fondos para contribuciones y becas educativas mediante la recaudación de fondos en colaboración con invitados especiales. Los invitados especiales de este año incluyeron a Linda Burke de Burke Children 's Dentistry en Harlingen, así como a la educadora y filántropa comunitaria Lupita Muñiz. Burke y Muñiz se unieron al Superintendente de HCISD, Dr. Art Cavazos, en una competencia amistosa. Esa competencia incluía desafiarse unos a otros para recaudar dinero.

HAEF colecta $117K para alumnos y maestros 36

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"Todos colaboramos porque el objetivo final es el mismo", dijo Muñiz, quien enseñó a

“EN HARLINGEN, NOS APOYAMOS UNOS A OTROS Y AL FINAL GANAMOS TODOS. LO MÁS IMPORTANTE ES QUE LOS NIÑOS SE BENEFICIAN DE QUE TRABAJEMOS JUNTOS HACIA UN OBJETIVO COMÚN”. LUPITA MUÑIZ

EDUCADORA Y FILÁNTROPA estudiantes de primaria durante 30 años antes de retirarse de Harlingen CISD. “Sabemos que el dinero que recaudamos individualmente será destinado a estudiantes y maestros. Es muy importante que haya fondos para becas y para que los maestros puedan trabajar en proyectos innovadores. La comunidad se unió para mostrar un fuerte apoyo a nuestras escuelas y al distrito escolar". Las personas y empresarios hicieron donaciones para apoyar la misión de esta fundación que es brindar apoyo a maestros, estudiantes y personal. “En Harlingen, nos apoyamos unos a otros y al final ganamos todos. Lo más importante es que los niños se benefician de que trabajemos juntos

hacia un objetivo común”, dijo Muñiz, quien está particularmente agradecida por el apoyo multigeneracional de las escuelas de Harlingen. El evento anual se llevó a cabo en el restaurante Stefano’s, que donó alimentos y refrescos, permitiéndole a la fundación recaudar aún más fondos para estudiantes y maestros. "Me enorgullece trabajar con este grupo de profesionales locales que realmente se preocupan por nuestros estudiantes, el distrito escolar, nuestros educadores y nuestro superintendente", dijo Belinda Zapata, propietaria de la Agencia de Seguros de Agricultores y presidenta de la junta directiva de la fundación. “HAEF trabaja incansablemente en apoyo a todo el distrito. Tenemos miembros que son dueños de negocios, banqueros, abogados y todo lo hacemos para ayudar al distrito, al superintendente y a su equipo ejecutivo a lograr sus objetivos de cada año escolar". El evento fue presidido por Maru De La Paz. "Nos hubiéramos sentido felices con la recaudación de $60,000, y cuando escuchamos que recaudamos más de $117,000, nos sentimos en la luna", dijo Zapata.

tos académicos innovadores como un columpio para sillas de ruedas para la clase de Life Skills de la Primaria Sam Houston, equipos de calefacción, ventilación y aire acondicionado para las Escuelas Preparatorias Harlingen High y Harlingen High South, y apoyos para los salones sensoriales en las Escuela Primarias Sam Houston, Rodriguez, Milam, Long, y Zavala, entre otros importantes proyectos.

En un futuro cercano, los fondos recauda- “En nuestra comunidad, realmente existe un dos serán distribuidos a los estudiantes y al sentido de unidad lo que la convierte en un lugar personal que reúnan los requisitos para becas muy feliz para trabajar. Estoy muy orgullosa de y apoyos a proyectos académicos innovadores. todo lo que está sucediendo en nuestro distrito El año pasado, HAEF otorgó becas para proyec- escolar y nuestra comunidad", dijo Muñiz.ó

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G R A N T S cio terapéutico para los niños y les permite usar su energía dentro de un ambiente tranquilizador. Desde una pared con textura especial hasta un disco giratorio que está muy cerca del piso, las herramientas dentro del salón sensorial hacen una “gran diferencia” para los niños, dijo Mancilla. “La mejor parte de esto es que ellos tienen un lugar a donde está bien ir a mirar y observar las luces cuando cambian de color”, dijo. Harlingen CISD llevó a cabo un evento de puertas abiertas para mostrar este espacio seguro a los padres y miembros de la comunidad. “Para hacer esto una realidad fue necesaria la participación de muchas personas”, dijo el Superintendente Dr. Art Cavazos. “Es necesario que toda la comunidad participe para poder ofrecer estas oportunidades a nuestros niños”.

a Fundación Educativa del Área de Harlingen (HAEF) otorgó 20 subsidios y becas con un total de $28,879 a maestros, escuelas y alumnos en su desayuno anual de becas celebrado. Los fondos recaudados en este evento fueron recaudados en 2018-19. Este año escolar, cinco escuelas primarias de HCISD incorporaron salones sensoriales dentro de sus instalaciones, gracias a la generosa donación de la Fundación Educativa del Área de Harlingen, una organización sin fines de lucro.

“Esto aumenta la motivación de los niños por aprender…cuando los traemos aquí para que se relajen, se sienten más calmados y con pensamientos más claros; pueden aprender más cuando regresan a sus salones de clases”, dijo Laura Mancilla, maestra de la Escuela Primaria Rodriguez. La Fundación Educativa del Área de Harlingen donó $5,000 para los salones sensoriales a las primarias Rodriguez, Sam Houston, Milan, Long y Zavala. Los salones sensoriales funcionan como un espa-

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SUBSIDIO Y BECAS OTORGADAS POR HAEF BECAS ENTREGADAS DE $1,000 Eliseo Pedraza - Harlingen HS Jacqueline Rivera - Harlingen HS Joanna Herrera - Harlingen HS Devanny Esparza - Harlingen HS Salvador Elizarraraz - Harlingen HS South Teresa Rodriguez - Harlingen HS South Alondra Trejo - Harlingen HS South Haley Morin - Harlingen HS South Jasmine Corea - Early College HS Taylor Garcia - Early College HS Karina Cano - Harlingen School of Health Professions Daniela Ramos - Harlingen School of Health Professions SUBSIDIOS OTORGADOS POR ENSEÑANZA INNOVADORA

Los estudiantes utilizaron las herramientas sensoriales como el pea pod que utilizan los niños para compresión, mientras los padres y abuelos tomaban fotos sonriendo orgullosos y felices. “Ella se siente segura (en el salón sensorial). Se siente bien, siente que en esta escuela la quieren, especialmente en este salón”, dijo Carmen Rojas, abuela de una de las estudiantes. “Ellos pueden saltar y hacer muchas más cosas aquí que en un salón de clases regular”.

Programa Pen Pals otorgó un total de $4,560 a la Secundaria Vernon, y a las Primarias Sam Houston y Austin. Estos fondos serán usados por la Academia Mundial de Idiomas y los alumnos del Bachillerato Internacional para que sean parte del programa académico pen pals.

A la Primaria Sam Houston también le fue otorgada una parte del subsidio pen pals de $4,650 y un subsidio para sillas de ruedas con un total de $2,489.57, el cual permitirá a la escuela comprar un columpio para sillas de ruedas para los alumnos que tengan la necesidad de este aparato.

Equipo de Calefacción, Ventilación y Aire Acondicionado un total de $1,544.45 otorgado a la Preparatoria Harlingen High South y a la Preparatoria Harlingen High.

“Quiero agradecer a HAEF por su generosidad y por apoyar a nuestros alumnos”, dijo la directora de Sam Houston, Virginia Armstrong. “Estos subsidios apoyan a nuestros maestros, quienes dan mucho de su tiempo y su corazón a la profesión de la educación. Tener a alguien que reconozca eso y que los ayude en su esfuerzo, significa mucho para nuestros alumnos y nuestras escuelas”. HAEF también otorgó subsidios a los maestros del año de Harlingen CISD.

“Es muy importante para nuestro equipo y para mí ayudar a nuestra comunidad”, dijo el presidente de HAEF Eric Kennedy de Spaw Glass. “Hay muchas razones para estar emocionados y orgullos de este año escolar. ó

Columpio para sillas de rueda de Life Skills $2,489.57 otorgado a la Primaria Sam Houston.

Salón Sensorial un total de $5,000 otorgado a las Primarias Sam Houston, Rodriguez, Milam, Long, y Zavala. Actualización para la reconocida Producción de Noticieros $1,285 otorgado a la Primaria Zavala. SUBSIDIOS A MAESTROS PARA USAR EN LA ESCUELA La Preparatoria Harlingen High recibió $500 por el maestro del año del distrito Michael Gerleman. La Primaria Wilson recibió $500 por la maestra del año del distrito Mariela Herrera. La Academia de Artes de la Comunicación recibió $1,000 por la muestra principal Patricia Guajardo.

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HCISD baja 10 centavos la tasa de impuesto a la propiedad

a Mesa Directiva Escolar de Harlingen CISD votó de manera unánime en septiembre de 2019 para reducir significativamente la tasa de impuesto a la propiedad.

Aunque el estado solo exige a los distritos escolares otorgar una pequeña reducción de impuestos, la mesa directiva de HCISD optó por reducir la tasa de impuesto a la propiedad para cumplir con la reducción total de impuestos prevista por el proyecto de ley de finanzas escolares del estado, House Bill 3, promulgado por el gobernador Greg Abbott este verano.

En 2015, los votantes de Harlingen CISD aprobaron la Elección de Ratificación de Impuestos, o TRE, para financiar las mejoras y remodelaciones escolares necesarias para la instalación de nuevos sistemas de seguridad en todo el distrito, cámaras de vigilancia en escuelas primarias, cercas, sistemas de calefacción, ventilación y aire acondicionado, así como como otros proyectos importantes de remodelaciones. Ese año, la tasa de impuestos aumentó en aproximadamente 10 centavos debido a la TRE aprobada por los votantes. En septiembre, la mesa directiva votó a favor de regresar la tasa de impuesto a la propiedad a la tasa anterior establecida antes de la aprobación del TRE, manteniendo el ingreso actual.

Como resultado de la decisión de la mesa directiva, la tasa de impuesto a la propiedad de HCISD se reducirá de $ 1.318 a $ 1.2164 por cada $100 del valor tributario de la propiedad, una disminución "Nuestro bien planeado presupuesto nos ha de un poco más de 10 centavos. permitido reducir nuestra tasa de impuestos a Por ejemplo, los residentes de Harlingen CISD aproximadamente $ 1.22, que es menor a la tasa con propiedades valuadas por el condado con un de impuestos que establecimos antes de que los votantes aprobaran el TRE", dijo Perez. valor de $100,000 ahorrarán $ 100. Los ahorros se calculan basándose en el valor tributario esti- "Quiero agradecer a la mesa directiva por mado de la propiedad y con ahorros que ascienden mantener a nuestros estudiantes y personal a $100 por cada $100,000. como su prioridad al mismo tiempo garantiEl historial de HCISD de tomar decisiones adec- zando la responsabilidad fiscal y la transparenuadas, responsabilidad fiscal y planificación cia financiera para nuestros contribuyentes", dijo a largo plazo permitió al distrito otorgar esta el Superintendente de HCISD, Dr. Art Cavazos. “Gracias al increíble apoyo de nuestra comunireducción de impuestos. dad, hemos podido transformar nuestro distrito "La Mesa Directiva Escolar de HCISD continúa y crear opciones y oportunidades para que los tomando en cuenta la responsabilidad fiscal y estudiantes se coloquen en el camino hacia el continuamente toma decisiones que benefi- aprovechamiento global. Además, quiero agracian a nuestros estudiantes", dijo el presidente decer a nuestro equipo de finanzas y al Direcde la mesa directiva, Dr. Nolan Perez. “Nuestra tor Financiero Julio Cavazos por su continuo comunidad ha confiado en que sus dólares de compromiso con la excelencia financiera en impuestos son administrados adecuadamente, HCISD”. y tenemos la suerte de poder brindarles una importante reducción fiscal. En nombre de la Los propietarios dentro de los límites de Harlingen CISD notaron una reducción en la tasa de mesa directiva, me gustaría agradecer a nuestra impuestos en sus estados de cuenta. ó comunidad su apoyo incondicional”.

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"NUESTRA COMUNIDAD HA CONFIADO EN QUE SUS DÓLARES DE IMPUESTOS SON ADMINISTRADOS ADECUADAMENTE, Y TENEMOS LA SUERTE DE PODER BRINDARLES UNA IMPORTANTE REDUCCIÓN FISCAL.." DR. NOLAN PEREZ

INTEGRANTE DE LA MESA DIRECTIVA DE HCISD

Gillman Auto Group se une a HCISD para regalar un auto

on las computadoras y teléfonos cargados, listos para usar, cientos de familias de Harlingen CISD se conectaron a Internet para ver quiénes serían los ganadores de los $30,000 en premios de Gillman Chevrolet Harlingen. Gillman Auto Group de RGV ha participado junto con HCISD desde 2013 para celebrar el Concurso Drive for Perfect Attendance. A pesar de que el programa de este año se llevó a todo el público a través de una entrega de premios en línea, este sorteo es especial porque es el único en su tipo que realiza este concesionario con diez sucursales en todo el estado.

Reconociendo específicamente la asistencia perfecta, estos premios son para estudiantes de 10mo, 11er, 12do grado que asistieron todos los días a la escuela durante el año escolar. Este año, 624 estudiantes de HCISD tenían su mirada puesta en este premio, un Chevy Sonic 2020. Este evento generalmente atrae a cientos de personas a este concesionario de Harlingen, Gillman Chevrolet sabía que la presentación de este año tendría que ser diferente. Fue entonces cuando el concesionario decidió transmitir este evento en vivo a través de Facebook. Los estudiantes que participarían y sus familias fueron notificados con anticipación para que no se perdieran el gran anuncio.

ante recibió un iPad mini, otro un Microsoft Surface Pro, un MacBook Pro y finalmente un Chevy Sonic. La salida del último nombre ganador trajo mucha emoción para el personal de Gillman y HCISD. El Superintendente Dr. Cavazos sacó cuidadosamente el pedazo de papel blanco doblado y gritó: "Ramiro Mendoza de la Preparatoria Harlingen High". Debido a que el evento se realizó virtualmente, tenía que haber una forma emocionante y especial de reconocer y sorprender a Ramiro. El premio de este automóvil continuó siendo un misterio para el estudiante de preparatoria y su familia, el Superintendente Dr. Art Cavazos y David Amaya condujeron el automóvil hasta la casa de Ramiro. La sorpresa trajo simultáneamente alegría y conmoción a la familia de Ramiro.

"COVID-19 ha cancelado muchos eventos en nuestra comunidad y nuestro mundo, pero queríamos estar seguros de continuar brin- "Estamos increíblemente agradecidos de dando esta oportunidad a los estudiantes", tener a Gillman Chevy como socio de nuestro dijo el Gerente General de Gillman Chev- distrito escolar", dijo el Superintendente Dr. rolet Harlingen, David Amaya. “Nos hubi- Art Cavazos. “Este es un momento increíble "Es increíble ganar", dijo Ramiro. “Estar en era gustado que todos pudieran estar aquí para nuestros estudiantes. Están enviando un la escuela todos los días y trabajar duro vale en persona en Gillman Chevrolet Harlingen. mensaje sobre la importancia de ir a la escuela la pena. Me aseguro de poder obtener mi educación para así poder llegar más lejos en Queremos decirles que estamos abiertos y los todos los días". invitamos a que pasen a saludarnos cuando Conforme los nombres daban vueltas y vuel- la vida”. ustedes gusten". tas en la tómbola hecho a mano, todos espe- Gillman Chevrolet Harlingen también otorgó a En los últimos siete años, Gillman ha otorgado raban uno de un total de 14 premios en juego. dos estudiantes tarjetas de regalo de $500 por premios con un valor de $ 210,000 a estudi- Diez estudiantes recibieron tarjetas de asistencia perfecta de por vida. ó antes merecedores de estos reconocimientos. regalo American Express de $250, un estudi-

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Una Mano Amiga Estudiantes de HCISD crean el primer programa de reciclaje en su tipo

arlingen CISD lanzó recientemente la primera iniciativa de reciclaje en su tipo en el Boggus Stadium, en este programa los fanáticos de los Cardinal y Hawk participaron con entusiasmo durante la temporada 2019-20 de fútbol.

Los estudiantes voluntarios de la escuela primaria, acompañados por los estudiantes y patrocinadores de la escuela preparatoria, recolectaron botellas de plástico durante el segundo y cuarto tiempo en todos los juegos de fútbol en casa. Esta iniciativa de sustentabilidad tiene como objetivo motivar a la comunidad de Harlingen a participar en el reciclaje. "Somos la clase inaugural", dijo Hannah Carney, estudiante de 12do grado de la Preparatoria Harlingen High. "Creo que somos los primeros (en el Valle) en hacer esto. Lo que estamos iniciando en HCISD podría extenderse a otros distritos y crear un cambio mayor". Los estudiantes se paran junto a los contenedores de reciclaje y también les piden a los fanáticos de fútbol que les den sus botellas de plástico usadas. "¡Aplástalo. Tápalo. Tíralo!”, gritaban los estudiantes de primaria

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la noche de un viernes en octubre. La emoción y positivismo que los estudiantes voluntarios traen a las gradas se reflejan en el apoyo de la multitud. De hecho, el entusiasmo de los fanáticos solo podría coincidir con la gran cantidad de plásticos recolectados por los voluntarios de HCISD en cada juego. Durante el juego Harlingen South Hawks contra los Rivera Raiders, los esfuerzos combinados de fanáticos y voluntarios permitieron a los estudiantes recolectar más de 80 libras de reciclables en solo una noche. "La gente realmente no sabe reciclar en los juegos de fútbol, así que cuando se enteran, realmente se involucran y están dispuestos a participar", dijo Carney, voluntaria del Club de Ciencias AP de la Preparatoria Harlingen High South. "Hemos recibido una respuesta muy buena de ambas partes, y la gente parece estar orgullosa de lo que estamos haciendo". Carney cree que el monumental papel de este programa en la introducción del reciclaje a los estudiantes los llevará a crear cambios ecológicos en casa.

“Los estudiantes de primaria todavía están en sus años de formación, por lo que este programa los impactará positivamente para siempre. Pueden llevar esto, mostrárselo a sus padres y fomentarlo en su casa”, dijo Ellie Sánchez, estudiante del 12do grado de la Preparatoria Harlingen High South. El objetivo de los estudiantes de preparatoria es no solo educar a los espectadores en las gradas sobre la importancia del reciclaje, sino también a sus ayudantes más jóvenes. "Ellos están aprendiendo a reciclar y el proceso de lo que estamos haciendo", dijo Caleb Lucio, estudiante de último año de la Preparatoria Harlingen High. "Los niños al comenzar a una temprana edad muestran que pueden lograr un impacto en el planeta, no solo en los adultos".

"TODOS LOS NIÑOS ESTABAN REALMENTE FELICES DE HACER UNA DIFERENCIA EN LA COMUNIDAD. SABER QUE LOGRAMOS UN IMPACTO EN ESTO Y QUE PODEMOS COMENZAR UN FUTURO MEJOR PARA EL PLANETA Y LOS NIÑOS ES INCREÍBLE". CALEB LUCIO

HARLINGEN H.S. 12TH GRADE

Lucio cree que el programa también logra un impacto fuera del campo. "Todos los niños estaban realmente felices de hacer una diferencia en la comunidad", dijo. "Saber que logramos un impacto en esto y que podemos comenzar un futuro mejor para el planeta y los niños es increíble". HCISD es el primer distrito escolar en el Valle del Río Grande en lanzar este tipo de iniciativa de reciclaje durante los juegos de fútbol. Toda la comunidad, incluyendo a los visitantes, participaron. Los estudiantes de las escuelas primarias Lamar, Crockett, Bonham, Zavala y Ben Milam ofrecieron su ayuda en la temporada pasada de fútbol. Una vez que se recogen las botellas, se almacenan, se pesan y se envían al centro de reciclaje de Harlingen. "Los plásticos se derivan de recursos energéticos como el carbón, petróleo y gas natural, por lo que cualquier material recuperado es un ahorro de energía", según información obtenida del centro de reciclaje. Lo que comenzó como una idea de implementar el reciclaje en el Boggus Stadium ha crecido y evolucionado hasta convertirse en un esfuerzo de toda la comunidad para hacer del distrito y la comunidad un lugar aún mejor y más verde.

inar toda la carga". Todos los estudiantes voluntarios conocen las reglas de reciclaje y les piden a los fanáticos seguirlas. Junto con el plástico, también se pueden reciclar artículos como cartón, periódicos, papel, aluminio, acero, espuma de poliestireno y productos electrónicos. En total, Harlingen CISD recicló más de 300 libras de plásticos recolectados durante los juegos de fútbol.

"Recuerde mantener los botes sucios fuera de su contenedor de reciclaje", de acuerdo con la información del centro de reciclaje. "Un "Un acto tan pequeño puede hacer una gran pedazo de pizza o de hamburguesa dentro de diferencia en la comunidad", dijo Lucio. ó una bolsa de plásticos reciclables puede arru-

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El Conservatorio de Artes Escénicas de HCISD cultiva el talento local

aith Zepeda con mucha confianza levantó sus brazos mientras sentía el ritmo del hip-hop y la fusión de la música tradicional africana para crear un ambiente motivador.

Ella sintió el ritmo de Gucci Snake, una canción que Zepeda y otros estudiantes como ella bailaron en el Conservatorio de Artes Escénicas de HCISD este año escolar. Fue entonces cuando Reegan Haynes, la artista invitada de HCISD, empezó a dirigir a los bailarines por la pista dentro del estudio de

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“Creo que empezamos algo muy especial. Esto simplemente se va a hacer más grande y mejor”. - Sally Navarro Especialista en Arte de HCISD danza.

de vestuario y actores de Broadway hasta vocalistas y coreógrafos internacionales. Los estudiantes vienen de sus escuelas respectivas a ganar experiencia durante la segunda parte de su día mediante un plan de estudios enfocado en las artes.

Asistente del Superintendente para Educación Secundaria. “No vivimos cerca de Dallas, Houston o Austin, donde cuentan con distritos de artes teatrales y una comunidad, por lo que se nos ocurrió esta idea de enseñanza intensiva para estos estudiantes en las artes teatrales”.

“Para tener una buena y sólida fundación como bailarín, es necesario estar preparado para cualquier estilo”, dijo Haynes, coreógrafa, maestra y directora artística de AFRO FUZION. “Siento que mi estilo prepara a los bailarines para simplemente ser excelentes bailarines, sin “Ellos están realmente tomando ballet, tap, “Ha habido mucho interés en todo Texas, lo cual importar el estilo que ellos decidan seguir como jazz y baile moderno”, explicó Leeann Ince, es muy bueno, no esperábamos esto”, dijo Sally Coordinadora de Artes. “La especialización Navarro, Especialista en Arte de HCISD. su especialidad”. teatral está tomando Métodos de Actuación Preparar a los estudiantes para profesiones Avanzados. Algunos cursos que los estudiantes Junto con la intención y propósito del especializadas en las artes es exactamente el no pueden tomar en la escuela preparatoria Conservatorio, también se produjo otro propósito del nuevo Conservatorio de Artes resultado inesperado: “También les estamos regular, los pueden tomar aquí”. Escénicas de HCISD, un curso de prácticas dando autoconfianza y desarrollando su creado este año escolar para los estudiantes El Conservatorio está tratando de preparar a autoestima”, dijo Navarro. “Es casi como que inscritos en clases de teatro y baile. Dentro del los estudiantes en tres áreas diferentes, ellos estamos formando una familia”. conservatorio a los estudiantes se les permite reciben capacitación profesional en baile, En una Master Class este año, la ganadora de enfocarse en carreras dentro de la actuación, el actuación y canto. America’s Next Top Model Jaslene Gonzalez modelaje y el baile. “Estamos tratando de tener el paquete completo, les enseñó a los estudiantes cómo tomarse El conservatorio ofrece clases impartidas por y ellos coinciden con nosotros, ya que en la fotos, los estudiantes se aplaudían y animaban profesionales artísticos de todo el país, pero industria tienes que dominar los tres”, agregó unos a otros, al igual que lo hicieron cuando también ahora está ofreciendo al público Ince. sus compañeros intentaron los pasos de baile Master Classes similares. Esta preparación especializada es una en AFRO FUZION. Esta actitud ha creado un El Conservatorio prepara a los estudiantes a oportunidad única para los estudiantes de ambiente de motivación y apoyo mutuo entre los estudiantes del Conservatorio. ingresar a clases de especialización en teatro y HCISD. baile en la universidad. “Creo que empezamos algo muy especial”, dijo “El propósito del Conservatorio fue brindar a Los estudiantes reciben una rigurosa los estudiantes recursos que de otra manera Navarro, mientras una sonrisa se le dibujaba capacitación, al aprender de los y artistas podrían no estar disponibles en esta parte en su rostro. “Esto simplemente se va a hacer invitados de HCISD que van desde diseñadores del estado”, comentó Joseph Villarreal, más grande y mejor”. ó

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