Me expreso de manera respetuosa

¿Por qué es importante utilizar un lenguaje adecuado y respetuoso? Las palabras son poderosas: si las utilizamos mal, podemos hacernos daño; pero si las utilizamos bien, el mundo será mejor y más divertido.

1 1-2-4 Realizad una lectura dramatizada de este texto y responded a las preguntas.

Álvaro ya está en clase esperando a sus alumnos.

—Hola a todos —dice con buen humor—. Veo que habéis crecido bastante, espero que el desarrollo del cerebro haya sido proporcional al aumento de tamaño corporal. Cuando estéis todos sentados y en silencio, os presentaré a vuestros dos nuevos compañeros. Lo haré en cuanto no se oiga ni el vuelo de una mosca.

—Pero ¿eres otra vez nuestro tutor?

Rosalía acaba de entrar, sonríe a Sonia y al final pilla un sitio al lado de Olga y de Pilar.

—Pues me temo que sí. […] Y ahora, si me dejáis, os presentaré a vuestros dos nuevos compañeros. Empezaré por ti, Juan. […] ¿Puedes levantarte, por favor? Os presento a Juan, Juan Ubalde, para ser más exactos —explica con cierta solemnidad.

Alicia Borrás Sanjurjo, ¡Nata y Chocolate invencibles!, Anaya.

a) Formal o coloquial, ¿qué tipo de lengua se utiliza en este texto? ¿Qué te hace decir eso?

b) Transforma esta oración tomada de la lectura de manera que sea inclusiva en cuanto al género: «Álvaro ya está en clase esperando a sus alumnos».

c) Transforma esta oración de manera que sea más formal: «Sonia pilla un sitio al lado de Olga y de Pilar».

2 Clasifica en tu cuaderno estas palabras según se empleen en la lengua formal o coloquial. Averigua por qué llevan tilde dos de ellas: agradezco, flipo, atentamente, chulada, correcto, explíqueme, bocata, señor, guay, chao, adiós, compi.

3 Folio giratorio En grupos, escribid un diálogo a partir de una de estas situaciones y dramatizadlo en clase.

– Una jueza y un testigo durante un juicio.

– Un médico y una paciente en una consulta médica.

– Dos amigas en el recreo del colegio.

– Un padre y su hijo durante la cena.

Usos de la lengua

Para que la comunicación sea correcta, debemos adaptar la lengua que utilizamos a las circunstancias y a las personas a quienes nos dirigimos.

• Empleamos la lengua coloquial en situaciones de confianza (entre familiares, amistades…).

• Empleamos la lengua formal cuando no tenemos confianza con la persona a quien nos dirigimos.

Un lenguaje respetuoso

Leed y debatid: ¿cuál de estos mensajes es más inclusivo?

El edificio está adaptado para personas discapacitadas.

El edificio está adaptado para minusválidos.

Investigad en Internet para buscar ejemplos de expresiones no inclusivas y las que podrían sustituirlas.

Con los resultados, completad esta tabla y difundidla en el colegio.