Forslag til muntlige aktiviteter «Jobbsøking» Samtale – Jobb sammen i par eller grupper. Fortell hverandre om jobber dere har eller har hatt, eller om jobber dere har søkt på. Hvor fant dere informasjon om jobbene? Bytt gruppe og gjenfortell det de andre i gruppen har fortalt. Bruk riktig navn og pronomen.
– Jobb sammen i par eller grupper. Snakk sammen om hvordan man kan beskrive seg selv som person på en positiv måte. Presenter dere for hverandre, og fortell hverandre hvordan dere er som person og hva dere er flinke til. Si positive ting om hverandre.
255 Arbeidsliv
– Snakk sammen to og to. Spør hverandre om dere har skrevet CV og søknad i hjemlandet eller i Norge. Hva er viktig når man skriver CV? I hvilken rekkefølge skal informasjonen stå? Er det noe man ikke bør skrive i en CV eller søknad? Tror dere det er forskjellige krav til CV og søknad i Norge og i hjemlandet? Avslutt med gjennomgang i plenum.
– Jobb sammen i par eller grupper. Hvilke personlige egenskaper tror dere er viktige i alle jobber? Diskuter hvilke egenskaper som er viktige i tre forskjellige yrker. Gruppene velger selv hvilke yrker de vil snakke om. Avslutt med felles diskusjon i plenum. – Snakk sammen to og to. Hvilke jobber passer dere til, og hvilke jobber passer dere ikke til? Hvorfor? Bytt gruppe og gjenfortell, eller gjenfortell i plenum. – Jobb sammen i par eller grupper. Fortell hverandre om hva dere ønsket å bli da dere var barn. Hvorfor ønsket dere å bli det? Hva er drømmejobben deres i dag? Hvorfor? Bytt gruppe og gjenfortell, eller gjenfortell i plenum. – Jobb sammen i par eller grupper. Snakk sammen om hva innvandrere bør gjøre for å få seg jobb i Norge, for eksempel: Hvordan kan man skaffe seg informasjon om ledige stillinger? Hva bør man ikke gjøre hvis man ønsker en jobb? Har dere personlige erfaringer med jobbsøking i Norge? Fortell. Avslutt med felles diskusjon i plenum. Læreren kan notere ulike tips på tavlen. – Jobb sammen i par eller grupper. Spør hverandre om dere har vært på jobbintervju i Norge. De som har vært på jobbintervju kan fortelle om hvordan de ble innkalt til intervju, hvordan de forberedte seg, hvilke klær de hadde på seg, hvem som var til stede på intervjuet, hvilke spørsmål de fikk, og hva de fortalte om seg selv. De som ikke har vært på jobbintervju, kan fortelle om hvordan de vil forberede seg til et intervju, og hva de selv ønsker å fortelle på et intervju. Avslutt med felles diskusjon om hva man bør gjøre og ikke gjøre på et jobbintervju. – Jobb sammen i par eller grupper. Hva er formelle regler i arbeidslivet, og hva er uformelle regler? Har dere vært på en arbeidsplass der noen av de uformelle reglene ikke ble fulgt, eller kjenner dere noen som har opplevd det? Fortell. Avslutt med felles diskusjon i klassen. – Snakk sammen om det dere har lært i dette temaet.
_VEIEN INN B1.indb 255
2019-04-03 15:39:47