Jorunn Øveland Nyhus og Astrid Syse Talsethagen
Boka utforsker hva begrepet dybdelæring innebærer. Er det en undervisningsmetode, en vurderingsform eller et læringssyn? Eller en salig blanding av alt? Er dybdelæring bare et nytt buzz-ord, keiserens nye klær, eller kan det gi oss et fornyet syn på hva det er som er dypt og grunnleggende norskfaglig?
Boka henvender seg til lærere, lærerstudenter, lærerutdannere og forskere.
DYPT OG GRUNNLEGGENDE NORSKFAGLIG: DYBDELÆRING I TEORI OG PRAKSIS
Dypt og grunnleggende norskfaglig gir leseren et teoretisk grunnlag og en praktisk innføring i hva dybdelæring kan gi av muligheter i norskfaget. Norskfaget har dype røtter i dybdelæring, og boka har som mål å vise at faget både kan bli revitalisert og få ny aktualitet gjennom ulike dybdelæringsprosesser.
Jorunn Øveland Nyhus og Astrid Syse Talsethagen
Dypt og grunnleggende norskfaglig er ei bok om dybdelæring i norskfaget. I fagfornyelsen er dybdelæring et helt sentralt begrep. Ingen vet hvordan det fremtidige samfunnet vårt kommer til å se ut, men det vi vet, er at vi kan forvente raske endringer og ukjente problemstillinger. Kan dybdelæring gi elevene de nødvendige verktøyene for å løse komplekse utfordringer?
Dypt og grunnleggende norskfaglig:
DYBDELÆRING
Jorunn Øveland Nyhus (f. 1979) er lektor i norsk ved Hartvig Nissens skole. Hun er også redaktør for Norsklæreren og medforfatter av læreverket Intertekst.
i teori og praksis
Astrid Syse Talsethagen (f. 1983) er lektor i norsk og engelsk ved Hartvig Nissens skole. Hun er også fagkoordinator i norsk ved skolen.
ISBN 978-82-450-3259-8
,!7II2E5-adcfji!