Eton Dec 2011-Jan 2012

‫חג חנוכה שמח!‬ ‫מערכת ‪E‬תון‬

‫הצטרפו לקבוצת הפייסבוק של ‪E‬תון‬

‫ב ‪eton.does.it‬‬

‫גליון מס` ‪ 39‬דצמבר ‪-2011‬ינואר ‪2012‬‬

‫‪2‬‬

‫‪2‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬ ‫ ‬ ‫‪ 5‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪7‬‬ ‫ ‬ ‫‪8‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪9‬‬ ‫ ‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 0‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 6‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 7‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 8‬‬ ‫ ‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ 9‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 0‬‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫ ‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ 3‬‬ ‫ ‬

‫דבר המערכת‪ ,‬הללי קמחי‬ ‫נקודות חלוקה של ‪E‬תון‬ ‫חינוך‪ ,‬רונית ברס‬ ‫‪ 30‬שנה ל”מועדון”‪ ,‬עדנה פרמן‬ ‫‪ 20‬שאלות‪ ,‬אלכס מודלביץ’‬ ‫‪ Lionfm‬חוזרים לאוויר‪ ,‬מנחם כהן‬ ‫שופינג בעולם הווירטואלי‪ ,‬מרלין שברנשטיין‬ ‫משפט‪ ,‬בועז בן‪-‬ימי‬ ‫איש המס‪ ,‬גיא בירן‬ ‫‪ ,Icast‬מוטי ליפמן‬ ‫על הספה‪ ,‬חגי אבישר‬ ‫נדל”ן‪ ,‬גיורא הופמן‬ ‫עיצוב פנים‪ ,‬מירי שפר בן‪-‬ימי‬ ‫הפינה הירוקה‪ ,‬מירב גולדברג‬ ‫האם גם אתה מרעיל את כלבך?‪ ,‬עדי פריש‬ ‫לא משחקים בקקה‪ ,‬זבולון שלו‬ ‫אוסטרלי בודהיסט ישראלי‪ ,‬יקי פלט‬ ‫סדר באי‪-‬סדר‪ ,‬חנה ועדי שובלי‬ ‫להזיז הרים‪ ,‬יהודה קפלן‬ ‫בלגן מאורגן‪ ,‬יוסי הלני‬ ‫דף הנוער‪ ,‬תלמידי בי”ס הר הצופים‬ ‫הטיול האוסטרלי‪ ,‬שנהב נווה‬ ‫סיפור קצר‪ ,‬זבולון שלו‬ ‫סיפורי סורמלו‪ ,‬איתן דרורי‬ ‫מה קורא‪ ,‬גיורא הופמן‬ ‫תו השעה‪ ,‬זבולון שלו ‬ ‫מתכונים‪ ,‬ענת דווילה ברוטמן‬ ‫מה פה קורה פה‪,‬‬ ‫גלית אידלמן‪ ,‬רוני שול‪ ,‬שרון שי‪ ,‬יובל ירום‬ ‫‪ 20‬תשובות‪ ,‬אלכס מודלביץ‬ ‫טיול קצר למטיבי הלסת‪ ,‬אורון רביב‬ ‫נקודת חן‪ ,‬שרון ברוזין‬ ‫ספורט‪ ,‬בועז בן ימי‬ ‫דפי כחול לבן‬

‫בלגן מתוכנן‬ ‫מאת‪ :‬הללי קמחי‬

‫ע‬

‫וד לא היה ‪E‬תון עם נושא שאליו הייתי כל כך מחוברת כמו ה‪E‬תון הזה ‪ -‬בלגן‪ .‬אם מישהו מתקשר אליי בבוקר ושואל אותי‪“ :‬נו מה קורה?” בדרך‬ ‫כלל תשובתי תהיה – בלגן! בלגן סובב כל פינה שאני מתקרבת אליה בחיי‪ ...‬אם אלו השעות האינסופיות (או לפחות ככה זה נראה לי) בהן אני עסוקה‬ ‫בלסדר את הבלגן בבית‪ ,‬לסדר את הבלגן ב‪E‬תון‪ ,‬לסדר לי את הבלגן בחיים‪ ,‬לסדר לילדים את הבלגן‪ ,‬ולסדר את הבלגן של הבעל‪ ...‬בקיצור‪ ,‬אם אני‬ ‫באמת מחשבת את הזמן בו אני עסוקה בבלגן‪ ,‬נראה לי שמתוך ‪ 24‬שעות ביממה‪ ,‬בערך ‪ 23‬אני בבלגן‪ .‬ואם אתם שואלים ‪“ -‬רגע מה עם שינה?”‪,‬‬ ‫אז גם בחלומות שלי יש בלגן‪.‬‬ ‫ואולי זה לא בדיוק בלגן‪ ,‬אולי זו הצורה בה אני רגילה להתנהל‪ .‬אני עושה ארבעה דברים בבת אחת וחושבת על עוד חמישה במקביל‪ .‬הכל קורה בשנייה האחרונה‪,‬‬ ‫גם כשאני מתכננת מראש‪ .‬ניסיתי לפני כמה ימים באופן מודע לעשות את הדברים לפי הסדר‪ ,‬אחד אחרי השני‪ ,‬ולא להתחיל דבר לפני שסיימתי את קודמו ‪ -‬לא‬ ‫הצלחתי להחזיק מעמד יותר מ–‪ 3‬דקות‪ .‬זה היה נראה לי בזבוז זמן לא לעשות דברים במקביל‪ .‬הרי למה לא לנצל דקה אחת גם לענות לאימייל‪ ,‬גם לשלוח אס‬ ‫אמ אס וגם להכניס עוד שלוש צלחות למדיח? מה לא?? פעם זה היה נראה לי מדהים‪ ,‬היכולת הזאת להיות ‪ ,multi-tasking‬היום זה נראה לי מטרד‪ .‬אז מה‬ ‫עושים עם כל הבלגן הזה?‬ ‫הבלגן מושרש אצלנו תרבותית כל כך חזק שקצת קשה להשתחרר מזה‪ .‬ישראל שלנו נראית‪ ,‬לעומת אוסטרליה המסודרת והנקייה‪ ,‬כמלכת הבלגן‪ .‬הסדר הממלכתי‬ ‫הוא שאין סדר‪ .‬החוקים שם בשביל שנוכל לעקוף אותם ולא לאכוף אותם‪ .‬וכשמוציאים קרפיון ממים כאלה ומעבירים אותו לאוקיינוס‪ ,‬איך אפשר לדרוש ממנו‬ ‫שיהפוך את עורו ובן רגע יהפוך לטונה מסודרת?‬ ‫אז במקום לעשות את הדברים אחרת‪ ,‬אולי אני צריכה פשוט לחשוב עליהם אחרת? יכול להיות‬ ‫שהבלגן שלי הוא בעצם הסדר של מישהו אחר ‪ -‬ואולי עדיף לי בעצם לקבל את העובדה שאני‬ ‫עושה דברים בדרך שלי? הם עדיין מתבצעים והכל בסדר‪ ,‬ואולי זהו הסדר שלי! הבעיות בדרך‬ ‫כלל מתחילות כשיש לנו תמונה בראש של איך הדברים אמורים להראות ולהיעשות‪ .‬אם אנחנו‬ ‫לא בדיוק מתאימים לתמונה הזו‪ ,‬כנראה אנחנו לא בסדר‪ .‬אבל אני החלטתי להחליף את התמונה‪.‬‬ ‫הרי מי מחליט מה נכון ומה לא‪ ,‬מה בסדר ומה בלגן‪ ,‬מי צודק ומי טועה‪ ,‬אם לא אנחנו? האם יש‬ ‫למחשבות שלנו איזושהי אחיזה במציאות? לא‪ ...‬הדבר היחיד שיש לנו בכל רגע נתון זה בדיוק‬ ‫הכאן והעכשיו של אותו רגע‪ .‬וכמה שנהיה יותר עסוקים בלחוות אותו ופחות בלחשוב על מה‬ ‫יהיה‪ ,‬או יותר גרוע על מה היה‪ ,‬נראה לי שנוכל ליהנות קצת יותר מהחיים‪ .‬וככה בהינף היד‬ ‫הבלגן שלי הפך למסודר ואני נהייתי קצת יותר מאושרת ושלווה‪ .‬אז חברים יקרים‪ ,‬בכדי לסכם‬ ‫את השנה שחלפה לה במהירות מסחררת אנו מביאים לכם גיליון מבולגן במיוחד ומקווים שתמצאו‬ ‫אותו מעניין‪ .‬ורגע לפני שאנחנו יוצאים לפגרה (וחוזרים אליכם בפברואר) כמה מילים לי אליכם‪.‬‬ ‫הפרויקט שלנו קיים בזכותם הנדיבה של המון מתנדבים‪ ,‬שמקדישים את זמנם ללא תמורה בשביל‬ ‫שלכולנו יהיה מה לקרוא‪ ,‬עם מה להתחבר ולהרגיש בבית‪ .‬אנחנו כולנו עושים זאת באהבה‪ ,‬אבל‬ ‫אנחנו לא יכולים לעשות זאת לבד וללא עזרה‪ .‬קחו את ה‪E‬תון‪ ,‬עזרו להפיץ אותו‪ ,‬קראו בו‪ ,‬כתבו‬ ‫לנו‪ ,‬הציעו רעיונות‪ ,‬דווחו לנו על אירועים‪ ,‬צלמו לנו תמונות מאירועים קהילתיים בהם השתתפתם‬ ‫ושלחו לנו ‪ -‬היו חלק ‪ -‬זה פשוט לא יכול לעבוד אחרת!‬ ‫הצטרפו אלינו לקבוצת הפייסבוק ב‪eton.does.it :‬‬ ‫שיהיה לכולכם חג שמח ומלא ניסים‪ ,‬סוף שנה מוצלחת ומלאה במסיבות וחופשה נעימה ומלאה‬ ‫שלכם‪,‬‬ ‫ ‬ ‫בהנאות‪ .‬להתראות בשנה הבאה!‬

‫ ‬

‫ ‬

‫פרסמו ב‪E-‬תון היום!‬

‫‪0413231890‬‬

‫שער ‪ -‬שלמה רוזינגר‬

‫צוות שיווק ופרסום‬

‫רוית גלאנס ‪ -‬מלבורן‬ ‫‪marketing@etonisraeli.com.au‬‬ ‫עדנה פרמן ‪ -‬סידני‬ ‫‪ednaferman@optusnet.com.au‬‬ ‫טלפון למפרסמים‪( 0413231890 :‬רוית(‬ ‫עיצוב מודעות‪ :‬פרי רהק ושלמה רוזינגר‬ ‫כתובת למשלוח דואר‪:‬‬ ‫‪P.O Box 33 ,Balaclava post shop‬‬ ‫‪, Balaclava VIC 3183‬‬ ‫פקס‪03 -94174266 :‬‬

‫נקודות חלוקה של‬

‫רשימה חלקית‬

‫מערכת‬

‫הללי קמחי ‪editor@etonisraeli.com.au -‬‬ ‫שרון קמחי ‪sharon@etonisraeli.com.au -‬‬ ‫רוית גלאנס ‪ravit@etonisraeli.com.au -‬‬ ‫רן פורת ‪ran@etonisraeli.com.au -‬‬ ‫עיצוב‪ :‬שלמה רוזינגר ‪shlomo@rosinger.com -‬‬ ‫עריכה לשונית‪ :‬טליה אלטון‬ ‫רכזת פרת‘‪ :‬שרון שי ‪sharonperth@gmail.com‬‬ ‫עו”ד‪ :‬רונן עצמון‬ ‫מפיצים‪ :‬אודי יערי‪ ,‬שון אקסלרוד‪ ,‬עומר קמחי‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ ‬

‫ הללי ‬

‫‪CBD‬‬ ‫‪Sydney University – Hebrew Dep.‬‬ ‫‪Chatswood‬‬ ‫‪North Shore Temple Emanuel‬‬ ‫‪Linfdield‬‬ ‫‪Masada College‬‬ ‫‪Erskineville‬‬ ‫‪Shenkin‬‬ ‫‪Maroubra - Mount Sinai School‬‬ ‫‪North Bondi‬‬ ‫‪Bold & Beautiful‬‬ ‫‪Randwick‬‬ ‫‪Shalom College‬‬ ‫‪Emanuel School‬‬ ‫‪Rose Bay - Pita Mix‬‬ ‫‪Woollahra - Jewish Folk Centre‬‬ ‫‪St. Ives - Masada School‬‬ ‫‪News Agency and Franklin’s (at shopping‬‬ ‫)‪centre‬‬ ‫‪Chabad House‬‬ ‫‪“Atina” Deli‬‬ ‫‪ADELAIDE‬‬ ‫‪Fullarton Park Center‬‬ ‫‪411 Fullarton Rd. Fullarton‬‬ ‫‪BYRON BAY‬‬ ‫‪Oren Tabakhoff 0413 401 907‬‬ ‫‪BRISBANE‬‬ ‫‪Ronit Baras 07-33432237‬‬ ‫‪GOLD COAST - Surfers Paradise‬‬ ‫‪Beith Chabad - Level 3, 3059 Surfers‬‬ ‫‪Paradise blvd. Surfers Paradise, QLD‬‬ ‫‪PERTH‬‬ ‫‪Besh Fresh, Yokine‬‬ ‫ליד בית הכנסת הגדול ‪The Kosher Food Centre,‬‬ ‫‪Bagel & Beyond, Dianella Plaza‬‬ ‫מיה השליחה‪ ,‬בטלפון‪0430535131 :‬‬

‫‪MELBOURNE‬‬ ‫)‪Balaclava Rd (Carlisle St.‬‬ ‫‪Coles‬‬ ‫‪Nogga‬‬ ‫‪La Cafe‬‬ ‫‪Dana Patisserie‬‬ ‫‪Staor‬‬ ‫‪Glenhuntly Rd.‬‬ ‫‪Coles‬‬ ‫‪Danish Nosh‬‬ ‫‪Hamerkaz Shelanu‬‬ ‫‪Loco‬‬ ‫‪Savion‬‬ ‫‪Centre Rd.‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪Health N More‬‬ ‫‪Glicks‬‬ ‫‪Cafe J’adore‬‬ ‫‪North‬‬ ‫‪, Rd.‬‬ ‫‪Gili s‬‬ ‫‪Super Gulf‬‬ ‫‪Shesh-Besh Grill‬‬ ‫‪Hawthorn Rd.‬‬ ‫‪Beith Weizman‬‬ ‫‪Bambra Rd.‬‬ ‫‪Produce Plus‬‬ ‫‪Kooyong Rd‬‬ ‫‪The Pita Factory‬‬ ‫‪East Bentliegh - Vitaflex‬‬ ‫‪Glen Eira Rd‬‬ ‫‪Exodus‬‬ ‫‪Moorabbin‬‬ ‫‪Mattisse Bread‬‬ ‫‪Markos Schnitzel‬‬ ‫‪SYDNEY‬‬ ‫‪Bondi‬‬ ‫‪Academy BJE‬‬ ‫‪Bondi Health Studio‬‬ ‫‪Chabad House‬‬ ‫‪Gusto Deli‬‬ ‫‪Milk and Honey‬‬ ‫‪Sabbaba‬‬ ‫‪Zinzana‬‬

‫כרזה במשרד הקליטה בישראל‬ ‫רוצים להגיב?‬ ‫נשמח לקבל הערות‪,‬‬ ‫הארות וביקורת‬ ‫במייל או בכתובת המערכת‬ ‫‪editor@etonisraeli.com.au‬‬

‫תחרות‬ ‫‪E‬תון כובש את העולם‬ ‫איפה אתה קורא את ‪E‬תון?‬ ‫שלחו לנו תמונה שלכם מצולמים עם גיליון של‬ ‫העיתון במקומות שונים ברחבי אוסטרליה והעולם‪.‬‬ ‫הצילומים יופיעו בכל גיליון והזוכה יקבל מנוי‬ ‫לשנה‪.‬‬ ‫אנא שלחו את תמונותיכם ל‪:‬‬ ‫‪editor@etonisraeli.com.au‬‬

‫משפחת מנור קוראת את העתון בשדה התעופה בן‪-‬גוריון‬

‫‪4‬‬

‫"סוכני הזמן"‬ ‫הסדר בחיים שלנו נובע לא מעט מהיכולת שלנו לנהל זמן‪ .‬יש אנשים שמנהלים‬ ‫את הזמן ויש שהזמן מנהל אותם‪ .‬השעון זז במהירות קבועה‪ .‬לכולם יש ‪ 24‬שעות‬ ‫ביממה ו ‪ 168 -‬שעות בשבוע ואין ספק שהסדר בחיים שלנו תלוי במידה רבה ביכולת‬ ‫שלנו להתמודד עם לחץ ולעשות סדר בבלגן‪ .‬לשעון פתרונים‪ .‬יש כאלה שיודעים‬ ‫להשתמש בזמן בחכמה ויש שהמודעות שלהם לזמן היא קצת יותר נוזלית‪.‬‬ ‫"אפילו בשעון היקר ביותר אין יותר מ ‪ 60 -‬דקות" פתגם מיידיש‬ ‫מאת‪ :‬רונית ברס‬

‫י‬

‫לדים הם לא יצורים מאורגנים ומסודרים כל כך‪ .‬יש להם מודעות‬ ‫נמוכה לזמן‪ .‬הציפייה לאירוע חשוב להם שמתקיים למחרת עלולה‬ ‫לגזול מהם המון אנרגיה כי גם אם הם יודעים לקרוא שעון‪ ,‬הם‬ ‫לא ממש יודעים שאפשר לשלוט בו‪ .‬כשהם מתרגשים נורא‪,‬‬ ‫הזמן יכול לעבור כמו צב וכשהם צריכים להספיק משהו‪ ,‬הוא טס כמו טיל‪.‬‬ ‫ילדים לא ממש יודעים להעריך כמה זמן ייקח להם לעשות עבודה כלשהי‬ ‫והם לא יודעים לתכנן את הזמן שלהם‪ .‬מביניהם‪ ,‬יש את הילדים שמתבדחים‬ ‫עליהם שמזל שהראש שלהם מחובר לגוף כי הם בלגניסטים‪ ,‬מבולבלים‪ ,‬לא‬ ‫מוצאים את החפצים שלהם‪ ,‬לא זוכרים מה הם צריכים לעשות‪ ,‬מתי צריך‬ ‫להגיש את שעורי הבית והכול אצלם קורה‪ ,‬במקרה הטוב‪ ,‬ברגע האחרון‪.‬‬ ‫אם אפשר היה לפתוח להם את הראש ולבחון מה קורה שם‪ ,‬ההגדרה הכי‬ ‫מתאימה עבורם זה “בלגן במוח”‪ .‬בשביל לעשות שם סדר בבלגן וללמוד‬ ‫את המיומנות של שליטה בזמן‪ ,‬ילדים זקוקים לסוכני זמן ‪ -‬ההורים שלהם‪.‬‬ ‫“זמן הוא ההון היחיד שיש לאדם‪ ,‬והדבר היחיד שאדם אינו יכול להרשות‬ ‫לעצמו לאבד”‪ ,‬תומס אדיסון‪.‬‬ ‫יש ילדים שהם מסודרים להפליא‪ ,‬בעיקר כי הם מנהלים את הזמן שלהם‬ ‫באופן מעורר השראה‪ .‬עדן שלנו היא ילדה ששולטת בזמן‪ .‬היא יודעת מראש‬ ‫מה היא צריכה לעשות שלושה חודשים קדימה‪ ,‬מסדרת עדיפויות‪ ,‬מתכננת‬ ‫ומעריכה נפלא את הזמן‪ .‬עדן מצליחה להאט את קצב השעון או להאיץ אותו‬ ‫לפני הצורך‪ .‬היא עובדת במשרה מלאה‪ ,‬לומדת באוניברסיטה בתכנית יותר‬ ‫ממלאה‪ ,‬מחליקה על קרח‪ ,‬לומדת פסנתר (ומתאמנת)‪ ,‬רוקדת סלסה‪ ,‬יוצאת‬ ‫בסופי שבוע עם החבר’ה שלה וקוראת ספר אחד ביומיים והכול בהצלחה‬ ‫רבה ביותר‪ .‬איך? רק אלוהים יודע‪.‬‬ ‫יש ילדים שאולי לא מתוכננים כל כך‪,‬לא מסודרים‬ ‫כל כך‪ .‬הם קצת נכנסים ללחץ כשקשה‪ ,‬כשיש‬ ‫תאריך להגשה‪ ,‬כשיש להם כמה דברים לעשות‬ ‫בבת אחת‪ .‬מדי פעם הם קמים בבוקר עם “אופס‪,‬‬ ‫אני צריך להגיש עבודה היום”‪ ,‬אבל במשך הזמן‬ ‫הם מפתחים מודעות כלשהי לזמן ושורדים‪ .‬שימו‬ ‫לב למושג “שורדים”‪ .‬מידת המתח שלהם תלויה‬ ‫במידה רבה בעומס שיש להם על הזמן שלהם‪ .‬במקרה שלהם‪ ,‬עזרה קטנה‬ ‫מסוכני הזמן שלהם ‪ -‬ההורים‪ ,‬יכולה לשנות את כל התמונה ולהקל עליהם‬ ‫לעשות סדר בבלגן שבראש‪.‬‬

‫בלגן במוח‬ ‫לסוג השלישי של הילדים‪ ,‬עם ה”בלגן במוח”‪ ,‬שאין לו מושג בכלל מה עושים‬ ‫עם הדבר הזה שמתקתק וזמן זה לא פתרון‪ ,‬סוכני הזמן קריטיים עוד יותר‪.‬‬ ‫ילדים נטולי מודעות לזמן בדרך כלל מתקשים לשמור על סדר וחסרות להם‬ ‫אסטרטגיות להתייעל או להספיק‪ .‬לילדים האלה החיים לא קלים בכלל‪ .‬הם‬ ‫בדרך כלל מרגישים חסרי שליטה‪ ,‬הם לא מספיקים‪ ,‬הבלגן מקשה להם על‬ ‫היצירתיות והם לפעמים מותשים עד כדי ייאוש‪.‬‬ ‫החיים הם כמו טיול‪ .‬אתם זוכרים את הטיולים השנתיים של בית הספר?‬ ‫אלה שהולכים ראשונים תמיד נחים ‪ 10‬או ‪ 15‬דקות ומחכים לאחרונים‪.‬‬ ‫גם הראשונים וגם האחרונים צועדים את אותו מרחק‪ .‬בדיוק כמו בחיים‪,‬‬ ‫המצליחים עושים את אותו מרחק‪ ,‬רק שיש להם זמן לנוח יותר‪ ,‬לתקן טעויות‬ ‫ואפילו קצת ליהנות מהחיים‪.‬‬ ‫ילדים שלא מנהלים את הזמן לוקים בתסמונת “הרגע האחרון”‪ .‬הם אלה‬ ‫שכולם מנג’סים להם כל הזמן‪ ,‬מתייחסים אליהם לא בנחמדות ולא נותנים‬ ‫להם שנייה לנוח‪ .‬הם כמו המטיילים האחרונים בטיול שנתי‪ .‬הראשונים‬ ‫מספיקים לנוח‪ ,‬לתקן את העבודות שלהם‪ ,‬להספיק לעסוק בחוגים שלהם‬

‫ולבלות ואילו האחרונים מגיעים לבחינה בלחץ היסטרי‪ ,‬מתנשפים ועם‬ ‫קשיי נשימה‪.‬‬ ‫“אלה המארגנים לא טוב את זמנם הם הראשונים להתאונן על חוסר זמן”‪ ,‬ז’אן‬ ‫דה לה ברייר‪.‬‬ ‫הורים לא אוהבים את המחשבה שהילד שלהם יתאמץ כל כך ומעדיפים‬ ‫לגדל ילדים עם רמה סבירה של סדר‪ ,‬רק שהם לא מודעים להשפעה הגדולה‬ ‫שיש לשעון על רמת הבלגן‪ .‬היכולת של ההורים לשנות את הלחץ והמתח‬ ‫שנובע מקשיים בניהול הזמן היא גבוהה מאד ודורשת מידה מסוימת של‬ ‫משמעת עצמית‪ .‬אם אבא או אימא בלגניסטים בעצמם עם קצת שלשול‬ ‫במוח‪ ,‬אין ספק שלילדים שלהם יהיה קשה יותר לפתח מיומנות של סדר‪,‬‬ ‫כי אין להם ממי ללמוד‪.‬‬

‫זכרו‪ ,‬הכי חשוב לשאול ולעזור להם לחשוב בעצמם במקום להגיד מה צריך‬ ‫לעשות‪ ,‬למתי‪ ,‬כמה זמן זה ייקח‪ ,‬ומתי הם צריכים לעשות זאת‪ .‬שאלו‪ ,‬חכו‬ ‫לתשובה‪ ,‬מתי שהוא הם ישאלו ואז הם גם יענו לעצמם‪.‬‬ ‫כל פעם שהם מתרצים את חוסר ההצלחה שלהם בחוסר זמן הזכירו להם‬ ‫ציטוט של מייקל אלטסול‪“ :‬הבשורות הרעות הן שהזמן טס‪ ,‬הבשורות‬ ‫הטובות הן שאתם הטייסים”‪.‬‬ ‫טיסה נעימה!‬ ‫רונית ברס היא מאמנת אישית המתמחה בהורות וחינוך‪.‬‬ ‫למאמרים נוספים בנושא חינוך והורות‪www.ronitbaras.com :‬‬ ‫‪ronit@behappyinlife.com‬‬

‫שיגרה‬ ‫אחת הדרכים הטובות ביותר ללמד ילדים להיות מסודרים ומאורגנים זה‬ ‫לפתח שגרה כשלהי בבית שמעניקה לילדים תחושה של קביעות‪ .‬מגיל צעיר‬ ‫ממליצים להורים לפתח שיגרה של אוכל‪ ,‬המקום שבו אוכלים‪ ,‬מקלחות‬ ‫בשעות קבועות‪ ,‬מקום קבוע לצעצועים או סיפור לפני השינה‪ .‬שגרה באופן‬ ‫כללי מעניקה לילדים תחושת ביטחון בעולם שלהם ותוך זמן קצר הם לומדים‬ ‫למה לצפות‪ .‬הקפידו על זמן לכל דבר‪ .‬זמן לקום‪ ,‬זמן לישון‪ ,‬זמן לחברים‪ ,‬זמן‬ ‫לטלוויזיה‪ ,‬זמן לארוחות ואולי הכי חשוב זמן לעשות‪ ,‬ככה סתם‪ ,‬כלום!‬ ‫אך גם כשיוצרים שיגרה חייבים להקפיד להיות גמישים כשמשתנות‬ ‫הנסיבות! הורים רבים נעולים על השגרה כל כך שהם משוכנעים שאם פעם‬ ‫אחת הם “יוותרו” על אוכל ליד השולחן‪ ,‬או על שעת השינה בגלל אירוע‬ ‫משפחתי שנגמר מאוחר‪ ,‬הילד לא יחזור לשגרה‪ .‬ילדים תמיד ינסו למתוח‬ ‫את הגבול‪ ,‬אבל הם זקוקים לשגרה יותר מההורים שלהם‪ .‬גמישות זה לא‬ ‫ההיפך משליטה‪ .‬גמישות ביצירת השגרה יכולה לבוא לידי ביטוי בהקפדה‬ ‫על טווח‪ ,‬במקום לקבוע דקה מדויקת שהילדים צריכים לעמוד בה‪ .‬אם אתם‬ ‫רוצים שהם ילכו לישון בשעה ‪ ,8‬החליטו ששעת השינה היא בין ‪ 7:45‬עד‬ ‫‪ .8:15‬אם אתם מאמינים שצריך לעשות שעורי בית מיד כשחוזרים מבית‬ ‫הספר‪ ,‬קיבעו שאת שעורי הבית צריך לגמור עד השעה ‪ 5:00‬וטלוויזיה באה‬ ‫רק אחרי שעורי בית‪ .‬הצגת טווח היא דרך נהדרת להציג גמישות‪ .‬הורים‬ ‫שמקפידים בקנאות על לוח הזמנים לא מעבירים מסר של סדר ובטחון‪ ,‬אלא‬ ‫מסר של חוסר שליטה‪.‬‬

‫לוח חודשי משפחתי‬ ‫השיטה השנייה שעושה פלאים בכל משפחה היא יצירת לוח חודשי‪ -‬משפחתי‬ ‫המאפשר לכל בני המשפחה לעקוב אחרי לוח הזמנים של כולם‪ .‬אפילו ילדים‬ ‫צעירים שלא יכולים לקרוא יכולים לעקוב אחרי הטבלה כשהם צריכים‬ ‫לחכות לאירוע חשוב‪ ,‬או לראות ציור או מגנט שמסמן את התאריך שהם‬ ‫מחכים לו בכיליון עיניים‪ .‬ילדים שכבר יודעים לקרוא יכולים לראות כל‬ ‫השבוע שבכל יום שישי הם צריכים להגיש את שעורי הבית שלהם או שזה‬ ‫התור שלהם לשים כלים במדיח‪ .‬המודעות ללוח הזמנים של אנשים אחרים‬ ‫במשפחה יכולה לתרום לא מעט להבנה שלהם שהכול לא סובב סביבם‪.‬‬ ‫הקפידו לרשום כל אירוע‪ ,‬כל משימה‪ ,‬כל מטלה על לוח חודשי (אפשר‬ ‫שלכל ילד יהיה צבע אחר) וארגנו שיגרה של בדיקת הלוח כל בוקר וכל‬ ‫ערב לפני השינה כדי לתכנן קצת יותר טוב‪.‬‬

‫חושבים קדימה‬ ‫השיטה השלישית להביא רוגע למרות לוח הזמנים העמוס ולצמצם במידת‬ ‫האפשר את תסמונת “הרגע האחרון” היא לתכנן ולעזור לילדים לחשוב כמה‬ ‫צעדים קדימה‪ .‬רוב הילדים זקוקים למישהו שיעזור להם לחשוב קדימה‪ .‬שאלו‬ ‫אותם לפני כל משימה “מה אני צריך לעשות?”‪“ ,‬למתי אני צריך את זה?”‪,‬‬ ‫“כמה זמן אני מעריך שזה ייקח לי?”‪“ ,‬מתי אני מתכוון לעשות את זה?”‪.‬‬ ‫סביר להניח שבסיבובים הראשונים ההערכה תהיה רחוקה מאד מהמציאות‬ ‫אבל עם הזמן‪ ,‬בעזרת ניסוי וטעייה‪ ,‬הם יפתחו הערכה יותר טובה של זמן‪.‬‬

‫למערכת ‪E‬תון דרושים‬ ‫מתנדבים מסידני‬

‫* לארגן ולרכז את תאריכון‬ ‫הארועים של סידני‪.‬‬ ‫* להפיץ את העיתון בנקודות‬ ‫החלוקה הקרובות לביתך‪.‬‬ ‫המתנדבים יתבקשו להקדיש‬ ‫כשעתיים בחודשיים‪,‬‬ ‫פשוט ונחמד‪ ,‬כל אחד יכול‪.‬‬ ‫נשמח על כל מצטרף חדש‬ ‫למשפחת העיתון‬ ‫המעוניינים אנא פנו אלינו ל‪:‬‬ ‫‪editor@etonisraeli.com.au‬‬

‫‪5‬‬

‫‪ 30‬שנה להקמתו של ה”מועדון”‪ -‬מרכז‬ ‫חברתי ובית לישראלים בסידני‬

‫מאת‪ :‬עדנה פרמן‪ ,‬נשיאת המועדון היוצאת‬

‫א‬

‫ני עדיין זוכרת את אותו יום שלישי ב–‪ 2003‬כשדון דניאל הגיע‬ ‫למפגש של ה”פרלמנט” במועדון הכוח‪ ,‬וביקש מאיתנו להצטרף‬ ‫כחברים למועדון ה–‪ .JEWISH FOLK CENTRE‬הוא הסביר כי‬ ‫זה חיוני בכדי למנוע את מכירתו של הבניין‪ ,‬ובכדי שנוכל להמשיך ולהשתמש‬ ‫בו כבית לישראלים‪ .‬מחיר‬ ‫החברות היה ‪ .$20‬אף פעם‬ ‫לא ראיתי ישראלים מוציאים‬ ‫כל כך מהר ‪ $20‬מכיסם!‬

‫וכך‪ ,‬בזכות דון דניאל‪,‬‬ ‫התחלנו באותו יום שלישי את‬ ‫המועדון במתכונתו הנוכחית‪.‬‬ ‫במתכונתו הקודמת‪ ,‬היה קיים‬ ‫מאז שנת ‪ .1981‬הוא נוסד‬ ‫בסידני ע”י ישראלים שרצו‬ ‫בקשר חברתי עם ישראלים‬ ‫אחרים‪.‬‬ ‫הנשיא הראשון של המועדון‬ ‫היה דניאל למברג והמועדון‬ ‫קיים פגישות קבועות‬ ‫ופעילויות בעברית‪.‬‬

‫ה”פרלמנט”‪ -‬מפגש חברים (שמתקיים עוד מתקופת מועדון הכח) בימי שלישי‬ ‫בערב‪ :‬דיונים על בעיות ישראל והעולם על כוס קפה‪ ,‬חוג ברידג’‪ ,‬קבוצת‬ ‫תרבות עברית וקבוצת דוברי יידיש שנפגשות פעם בחודש‪ .‬למועדון יש ספריה‬ ‫בעברית עם מבחר רחב של ספרים‪ ,‬כולל ספרים עכשוויים (הספרייה פתוחה‬ ‫כל יום ראשון בין השעות‪:‬‬ ‫‪ 10:00-12:00‬בבוקר)‪.‬‬ ‫בין יתר הפעילויות מתארחים‬ ‫במועדון גם אמנים מישראל‪.‬‬ ‫לאחרונה הופיעו במועדון‬ ‫סיוון רותם ‪ -‬זמרת האופרה‬ ‫הישראלית המפורסמת‪ ,‬הזמרת‬ ‫קרן פלס והקומיקאי יוסי‬ ‫טרבולוס‪ ,‬שהצחיק אותנו‬ ‫בלי סוף‪.‬‬ ‫בין הרגעים המרגשים במועדון‬ ‫השנה נמנית‪ ,‬ללא ספק‪ ,‬חגיגת‬ ‫יום ההולדת ה–‪ 100‬ללאה‬ ‫קידרון‪ ,‬חברת מועדון חוג‬ ‫תרבות‪ ,‬שהייתה הישראלית‬ ‫הראשונה שחגגה את יום‬ ‫הולדתה ה–‪ 100‬במועדון‪.‬‬

‫תחת המטרייה של המועדון‬ ‫הוקמה קבוצה לריקודי עם‬ ‫בהדרכתה של שושנה ורנר‪ ,‬קבוצה פופולארית מאד אשר הוקמה ב–‪1982‬‬ ‫והדרישה לה רק הלכה וגדלה‪ .‬קבוצת ריקודי העם הפכה מארגון התנדבותי‬ ‫לארגון עסקי והיא פועלת עד היום‪ .‬בשנת ‪ 1984‬נוצרה גם להקת הריקודים‬ ‫‪ ,Israeli Folk Dances Group‬שהופיעה בפסטיבלים וייצגה את ישראל‬ ‫ואת קהילת היהודים באוסטרליה‪ .‬הלהקה אף הופיעה בבית האופרה של‬ ‫סידני‪ ,‬לפני נשיא המדינה דאז חיים הרצוג‪ ,‬שהיה בביקור בסידני‪ ,‬וגם‬ ‫המועדון השנה הגיע לשיא של כ–‪ 150‬חברים‪ ,‬וכ–‪ 500‬מכותבים‪ ,‬ואנחנו‬ ‫בחגיגות ה–‪ 40‬למדינת ישראל‪ .‬לאחר שנים של פעילויות מגוונות‪ ,‬בשנת‬ ‫הולכים וגדלים‪ .‬אני רוצה להזמין את הדור הצעיר של הישראלים בסידני‬ ‫‪ 1992‬החלה דעיכה של המועדון והפעילויות התחלפו במפגשים חברתיים‬ ‫להצטרף ולהיות דור ההמשך‪ ,‬לבוא ולהרגיש במועדון כמו בבית‪ .‬לכבוד‬ ‫בבתים הפרטיים‪.‬‬ ‫שנת ה–‪ 30‬של המועדון אני מאחלת למועדון עוד הרבה שנים של שגשוג‪,‬‬ ‫פריחה ואוסף של זכרונות טובים‪ .‬לנשיא החדש של המועדון‪ ,‬זאב בשן‪,‬‬ ‫התחדשות ופריחה‬ ‫כיום מהווה המועדון בית לישראלים הגרים ומבקרים בסידני‪ .‬הפעילויות אני מאחלת בהצלחה!‬ ‫במסגרת המועדון הן רבות ומגוונות‪ ,‬ביניהן טיולים מאורגנים‪ ,‬מסיבות‪ ,‬ערבי המועדון ‪Jewish Folk Centre‬‬ ‫חג‪ ,‬סרטים‪ ,‬הרצאות ‪ ,‬חוגים‪ ,‬והכל ‪ -‬בעברית‪ .‬כל הפעילויות מאורגנות ‪23Saber St. Woollahra, Bondi Junction‬‬ ‫בהתנדבות‪ .‬בין הפעילויות הקבועות של המועדון‪:‬‬ ‫‪Moadon123@gmail.com‬‬

‫לפני מספר שבועות נערכה‬ ‫מסיבה גדולה לציון ‪ 30‬שנה למועדון‪ .‬עשרות ישראלים לקחו חלק באירוע‬ ‫מרגש זה בו חולקו תעודות הוקרה לשושנה ורנר ולדון דניאל‪ ,‬הוקרנו קטעי‬ ‫וידאו ותמונות נוסטלגיה מפעילויות המרכז במהלך השנים‪ ,‬זמרים ישראלים‬ ‫מקומיים סחפו את הנוכחים בשירתם‪ ,‬ונתן הזמר ולהקתו ‪Fascinations‬‬ ‫הקפיצו את כולם על רחבת הריקודים‪.‬‬

‫‪ LionFM‬חוזרים לאוויר‬ ‫ת‬

‫חנת הרדיו ‪ lionfm‬שמחים לבשר על חזרה לשידור‪ .‬בימים‬ ‫האחרונים הופעלו שידורי הניסיון של התחנה שימשכו עוד‬ ‫מספר ימים‪ ,‬לאחר מכן יחזרו לשדר בצורה מלאה‪.‬‬

‫התחנה משדרת בתדר ‪.1674AM‬‬ ‫במקביל לשיפור הקליטה בתדר זה הם בוחנים דרכים שונות על מנת‬ ‫לאפשר קליטה של התחנה גם בתדרים אחרים ובאיכות טובה יותר ‪.‬‬ ‫להלן מכתב ממנחם כהן ממייסדי הרדיו‪:‬‬ ‫חברים יקרים‪,‬‬ ‫אני שמח להודיע שבקרוב מאד‪ ,‬בתקווה בחג החנוכה‪ ,‬חג המסמל אור‪,‬‬ ‫‪ LionFM‬יחזור ויאיר מחדש את שידוריו לקהילה במלבורן‪.‬‬ ‫תהליך ההפעלה מחדש של הרדיו דרש מאמץ רב מכל חברי הוועד אשר‬ ‫עבדו ללא לאות כדי להגיע לנקודה הזו‪ .‬יש לציין שרוב האנשים שעזרו‬ ‫ותמכו לאורך כל הדרך הם ישראלים ועל כך כולנו יכולים להיות גאים‪.‬‬ ‫ההקמה מחדש של התחנה‪ ,‬התפעול השוטף שלה ואחזקתה עולים לנו‬ ‫כסף רב‪ .‬אני פונה בבקשה אישית לכל אחד ואחת מכם‪ ,‬הרדיו זקוק לכם!‬ ‫אתם מוזמנים להצטרף‪ ,‬לתת כתף ולהיות פעילים ברדיו הן בהשקעת‬ ‫זמנכם היקר והן בתרומה כספית‪ .‬מוזמנים להצטרף פעילים בעלי‬ ‫כישורים שונים כגון‪ :‬טכנאי רדיו‪ ,‬עורכי מוסיקה‪ ,‬מגייסי ספונסרים‪,‬‬ ‫הסברה‪ ,‬גיוס חברים ועוד‪...‬‬

‫אנחנו רוצים לחזור ולהשמיע לכם את המוסיקה הישראלית שאהבתם‪,‬‬ ‫את התכנים הקשורים לישראל וליהדות‪ ,‬להחזיר את תחושת “הבית” את‬ ‫תחושת השייכות ואת הגאווה בלהיות ישראלי‪.‬‬ ‫חשוב לי להעביר לכם את המסר שע”י השתתפותכם והצטרפותכם‬ ‫כפעילים ברדיו‪ ,‬אנו הישראלים יכולים לחזק ולהראות את חשיבותה של‬ ‫היהדות וישראל‪ .‬בואו וקחו חלק פעיל בהגשמת החלום של יצירת קול‬ ‫ישראלי בגולה‪.‬‬ ‫אנו מבקשים שוב ושוב את תמיכתכם‪ ,‬אנו זקוקים למספר גדול של תומכים‪/‬‬ ‫חברים ‪ -‬זה הזמן להצטרף כחברים רשומים‪ .‬העלות הינה ‪ $5‬בלבד‪ .‬ניתן‬ ‫להצטרף דרך אתר הבית של הרדיו‪ .www.lionfm.org.au :‬כחברים‬ ‫רשומים תוכלו להשפיע על עתידה על התחנה וככל שיהיו לנו חברים רבים‬ ‫יותר כך גדלים הסיכויים לקיומה ושגשוגה של התחנה לאורך שנים רבות‪.‬‬ ‫בברכה‪ ,‬מנחם כהן‪.‬‬

‫עדנה פרמן‪ ,‬נשיאת המועדון היוצאת‬

‫שאלות‬ ‫‪20‬‬ ‫על סדר ואי סדר‬ ‫מאת‪ :‬אלכס מודלביץ’‬ ‫תשובות בעמוד ‪21‬‬

‫‪ .1‬היכן מופיע לראשונה תאור של אי סדר בתנ”ך?‬ ‫‪ .2‬בשנת ‪ 1991‬כבש השיר “סדר עולמי חדש” את‬ ‫מצעדי הפזמונים‪ .‬מי ביצע את השיר?‬ ‫‪ .3‬כמה סדרים למשנה?‬ ‫‪ .4‬מה מקור המילה “בלגן”?‬ ‫‪ .5‬לפי המיתולוגיה היוונית‪ ,‬מהו כאוס?‬ ‫‪ .6‬מה זה “פנג–שווי”?‬ ‫‪ .7‬באיזה סידרת טלוויזיה כיכבה משפחת קרינגטון?‬ ‫‪ .8‬מהו המספר הבא בסדרה החשבונית הבאה‪:‬‬ ‫‪?1,4,19,94,469‬‬ ‫‪ .9‬מה פירוש ראשי התיבות ת”ס ותס”ח בצבא?‬ ‫‪.10‬מהו “סדר עולמי חדש”?‬ ‫‪.11‬סידרת הגמר ב–‪ NBA‬משוחקת בשיטת הטוב‬ ‫מתוך כמה משחקים?‬ ‫‪.12‬באילו חגי ישראל משתמשים ב”סדר”?‬ ‫‪.13‬מיהו יו”ר הסתדרות העובדים הכללית?‬ ‫‪.14‬מהו רוצח סידרתי?‬ ‫‪.15‬מהו מספר אקראי?‬ ‫‪.16‬מהי ֶאנְטְרֹוּפיה?‬ ‫‪.17‬מי כתב את הספר (המתורגם מאנגלית) “אי סדר‬ ‫מוסרי”?‬ ‫‪.18‬כמה עונות הוצגה סדרת הטלוויזיה ‘חוק וסדר’?‬ ‫‪.19‬מהי ישיבת הסדר?‬ ‫‪.20‬מי הוא מחבר הספר ‘סידהארתא’?‬

‫‪7‬‬

‫הווירטואלי‬ ‫בעולם‬ ‫שופינג‬ ‫חווית הקנייה בעולם של רכישות און ליין‬ ‫מאת‪ :‬מרלין שטרנשטיין‬

‫ש‬

‫דרת השופינג הופיעה לראשונה בשנת ‪ 1880‬בפריז‪ .‬השדרות היו ממוקמות בקצות השווקים ועיטורי‬ ‫הקשתות והגגות השקופים פיתו את עוברי האורח להיכנס פנימה ולקנות‪ .‬רחוק מהאבק ומאנשי המעמד‬ ‫הנמוך‪ ,‬ניצבו להן החנויות הקמעוניות שאנו מכירים היום כסמל סטאטוס נחשק שרק מעטים יכלו‬ ‫להרשות לעצמם‪ ,‬ולו רק להתקרב‪.‬‬ ‫בתום מלחמת העולם הראשונה החלה מהפכת עיצוב בחנויות‪ .‬חלונות ראווה מרהיבים החליפו את השלטים‬ ‫הדהויים והשכינו הילה נוצצת שנשארה בחנות גם לאחר שעות הסגירה‪ .‬ערימות הבגדים עברו מהחנות למחסן‬ ‫והבגדים הוצגו במדפים‪ ,‬בובות ראווה וקולבים‪ .‬הרגלי הצריכה קיבלו מימד של מודעות עצמית והצרכנים החלו‬ ‫במסע חיפוש אחרי המוצר המושלם‪.‬‬

‫מיליון לקוחות אינם טועים‬ ‫היום‪ ,‬חווית הקניה שינתה את פניה‪ .‬העולם מתחיל לשלם את המחיר הגבוה של שפע הצריכה‪ .‬כשהלקוח במרכז‬ ‫הבמה ואליו מופנים כל הזרקורים‪ ,‬הוא מעדיף לברוח לכוס קפה משובח‪ .‬שם הוא מוציא את האייפון ובודק היכן‬ ‫כדאי לו לרכוש את מושא נפשו‪ ,‬או לחילופין למצוא הנחה שתכפה על החור בכיס‪ .‬ללא תורים ועם גישה חופשית‬ ‫למותגים הכי נחשקים‪ ,‬עולם הקניות הווירטואלי הפך להיות הדרך הנוחה‪ ,‬הפשוטה והזולה ביותר לקנות‪.‬‬ ‫מהפכת המסחר האלקטרוני הביאה להופעתם של דפוסי קנייה חדשים ועיצוב מחדש של תהליך הקנייה‪ .‬הספק‬ ‫פועל ישירות מול הלקוח והמוכר נדחק הצידה‪ ,‬דבר המאפשר הוזלת מחירים והגדלת היקף המסחר‪ .‬הצרכן המקוון‬

‫לפי סקר שנערך באפריל ‪ 35 ,2010‬מליון צרכנים באינטרנט ביקרו‬ ‫הרגע המיוחל הגיע ‪ -‬התשלום‪ .‬רגע לפני שאתם מזינים פרטי כרטיס אשראי ישנו חשש קטן בלב‪ ,‬שמנסה להניע‬ ‫אתכם מההקלקה הסופית‪ .‬החוקרים מקול ופלמר מדברים על רכישות און ליין כדבר שמתבצע מתוך אמון הצרכנים‪.‬‬ ‫באתרי קופונים שונים ויותר ממחציתם העידו שאילולא הקופון לא‬ ‫השאלה הנשאלת היא‪ ,‬כיצד אתר מאובטח נראה? איך ניתן לבטוח ולתת אמון באתר שזה עתה ביקרתי לראשונה?‬ ‫היו רוכשים את המוצר‪ .‬הקופונים הם כלי שיווק מנצח של החברות‬ ‫זוכרים את גוגל ותיבת הקסמים? הזינו את שם האתר ולידו את המילה ‪ .scam‬במקרים בודדים תופתעו לגלות‪,‬‬ ‫הקמעוניות ומהווים מניע אפקטיבי להגברת מכירות והעצמת חווית‬ ‫בעיקר דרך פורומים‪ ,‬שהאתר שזה עתה ביקרתם בו מחייב צרכנים תמימים ואינו מספק את המוצר‪ .‬במקרה הטוב‬ ‫יותר לא תמצאו שום קשר בין האתר ובין הונאה ותוכלו לחזור אליו בבטחה‪ .‬כדאי לוודא לפני מסירת פרטי‬ ‫הלקוח ושביעות רצונו‪ .‬הדרך הפשוטה ביותר למצוא קופונים היא‬ ‫התשלום שבשורת כתובת האתר מופיע מנעול קטן‪ .‬אייקון המנעול מסמל שהאתר מאובטח והפרטים האישיים‬ ‫לפנות לידידנו משכבר הימים – גוגל‬ ‫שלכם נשלחים בצורה מקודדת‪ ,‬דבר שמונע חשיפה אל מול גורם שלישי‪.‬‬ ‫דבר נוסף שכדאי לבדוק לפני רגע הרכישה הוא המשלוח‪ .‬צרכנים רבים מצליחים למצוא מוצרים מוזלים אך מגלים‬ ‫חשוף למספר בלתי נמדד של חנויות מקוונות וכל שעליו לעשות הוא ‪ -‬לקנות‪.‬‬ ‫אחר כך שדמי המשלוח גבוהים מהמצופה‪ ,‬או שהם מתגוררים במדינה שהספק אינו שולח אליה מוצרים‪ .‬ברוב‬ ‫מיליון לקוחות אינם טועים‪ :‬הבנק הלאומי של אוסטרליה‪ ,CBA ,‬פרסם ביולי השנה מחקר שחושף כי סכום האתרים תמצאו בתחתית הדף רשימה של כפתורים מרכזיים וביניהם כפתור ‪ .shipping‬מומלץ מאוד להציץ‬ ‫הוצאות הקניות האינטרנטיות של הצרכנים האוסטרלים נאמד‬ ‫במדיניות השילוח של המוצרים לפני חיפוש המוצר‬ ‫בכ–‪ 50‬ביליון דולר‪ .‬דווקא על רקע ההרעה בכלכלה העולמית‬ ‫באתר‪ .‬במידה ולא נמצאה אינפורמציה מספקת‬ ‫והאמריקאית בפרט‪ ,‬הוצאות על קניות באינטרנט עולות ברצף‬ ‫מיליון לקוחות אינם טועים‪ :‬הבנק הלאומי של אוסטרליה‪ ,CBA ,‬תמיד אפשר לפנות במייל לחברה עם פרטי כתובת‬ ‫בשנה האחרונה‪ eBay .‬ו–‪ Amazon‬נלחמות על נתחי השוק‬ ‫פרסם ביולי השנה מחקר שחושף כי סכום הוצאות הקניות השילוח והמוצר הרצוי על מנת לקבל הערכה כספית‬ ‫ומצליחות לפצות על המציאות במבחר מוצרים אינסופי ומחירים‬ ‫של דמי המשלוח‪ .‬באותה הזדמנות ניתן לבדוק את‬ ‫‬‫הוגנים לכל בית‪ .‬יחד עם זאת אחוז גבוה של צרכנים מחפשים‬ ‫האינטרנטיות של הצרכנים האוסטרלים נאמד בכ ‪ 50‬ביליון דולר‪ .‬מדיניות החזרת המוצר וביטול העסקה תחת ‪Refund‬‬ ‫אחר מוצרים ברשת לצורך השוואה ומעדיפים לרכוש את המוצר‬ ‫בפרט‪,‬‬ ‫והאמריקאית‬ ‫העולמית‬ ‫בכלכלה‬ ‫ההרעה‬ ‫רקע‬ ‫על‬ ‫דווקא‬ ‫‪ .& Return policy‬מידע זה יעזור לכם בגיבוש‬ ‫החלטת הקניה‪.‬‬ ‫בחנות עצמה‪ .‬אימוץ גישת ה–‪ ROPO-Research Online‬הוצאות על קניות באינטרנט עולות ברצף בשנה האחרונה‬ ‫‪ - Purchase Offline‬נובעת משלל סיבות כמו הצורך במגע‬ ‫הפיסי במוצר לפני הרכישה‪ ,‬הצורך באינטראקציה עם המוכר‪,‬‬ ‫נושא הקניות בעולם הווירטואלי נמצא במגמת‬ ‫חוסר היכרות עם מדיניות החזר המוצר או האפשרות לביטול‬ ‫צמיחה‪ ,‬אז מדוע אם כך חנויות עדיין אינן עומדות‬ ‫העסקה וקבלת הכסף חזרה‪ .‬אלו הן רק חלק מהסיבות הנעוצות בקשר שבין קניות ברשת לבין הירתעות מרכישת בפני סכנת הכחדה? מדוע הצרכן שב וחוזר לאותם קניונים עמוסי אנשים ורחובות צבעוניים? התשובה לכך נעוצה‬ ‫המוצר און ליין‪ .‬הצפת המידע באינטרנט מביאה רבים מהצרכנים לתחושת חוסר סדר המשליט תסכול ובלבול עקב כנראה בתרבות הצריכה אליה נולדנו‪ .‬הקניון לכאורה מפגיש בין אנשים ומהווה מתנ”ס שכונתי‪ ,‬אך בפועל יוצר‬ ‫חוסר היכולת למצוא את המידע הנכון‪ .‬לאור הצמיחה המתמדת במסחר האלקטרוני ולמרות החסמים שאוזכרו‪ ,‬תחושת ניתוק בה צרכנים יכולים להיכנס לתוך בועה של אשליות‪ .‬האינטרנט‪ ,‬ככלי שמנוהל בשותפות על ידי‬ ‫קיים פוטנציאל עצום במגזר הקניות הווירטואליות אשר מחייב כל אחד מאיתנו להתפתח יחד איתו‪.‬‬ ‫חברות ואנשים פרטיים‪ ,‬הפך להיות המתווך האמין בין הצרכן למוצר‪ .‬כל שעלינו לעשות הוא להשתמש בו‪.‬‬ ‫כאשר בדקו את הסיבות העיקריות לביצוע רכישות ברשת מצאו שמחיר ונוחות מהווים גורם מרכזי‪ .‬אם מחיר ונוחות‬ ‫הם שם המשחק‪ ,‬על כולנו להכיר את ‪ - getprice‬אתר להשוואת מחירים בסגנון ‪ zap‬של ארצנו הקטנטונת‪ .‬גם הם‬ ‫פרסמו השנה דוח מפורט שמזהה את הרגלי ‪ 3000‬הצרכנים שמבקרים באתר‪ .‬מסקנות הדוח מגלות שאתרי השוואות‬ ‫המחירים הם הכלי השימושי ביותר לקניות באינטרנט לצרכן האוסטרלי‪ ,‬משום שבנוסף למחיר הנמוך‪ ,‬אתרי הקניות‬ ‫הווירטואליים מספקים פיתרון מהיר‪ ,‬שירות לקוחות ומערכת שלמה של משוב ומידע בשם ‪product reviews.‬‬ ‫דמיינו את עצמכם מגיעים לחנות מוצרי חשמל ומתחילים לדבר עם כל הלקוחות בחנות על יתרונות וחסרונות‬ ‫של מכונת הכביסה בה אתם מעוניינים‪ :‬כמה היא חסכונית בחשמל‪ ,‬כמה היא ידידותית למשתמש וכמה רעש‬ ‫היא עושה בזמן הכביסה‪ .‬הייתם יכולים להחליט באותו הרגע מה טוב יותר‪ ,‬מה טוב פחות וכמה זמן יעבור עד‬ ‫שהמכונה תהיה מחוברת לברז בבית‪.‬‬ ‫במקום זה אתם מדברים עם המוכר שיותר מדבר מכם‪ ,‬אומרים לו תודה על העזרה וממשיכים לחפש בעוד כמה‬ ‫חנויות עד שההחלטה מתגבשת‪.‬‬ ‫לאחר שהגעתם הביתה עייפים ותשושים‪ ,‬אתם נכנסים לגוגל ומקישים את שם מכונת הכביסה‪ ,‬שם אתם מוצאים‬ ‫אלפי תוצאות מאתרים שונים שחלקם מתארים את מאפייני המוצר וחלקם את חווית הלקוחות המשתמשים במוצר‪,‬‬ ‫בד”כ בדירוג של כוכבים‪ .‬גיליתם עולם שלם של מידע אותנטי שיכול לשמש אתכם ולתת מענה קונקרטי לגבי‬ ‫תועלות המוצר וחסרונותיו‪.‬‬ ‫בעידן הדיגיטלי גדוש המידע אין שום סיבה להיות אובד עצות‪ .‬בכל רגע נתון אפשר להזין מילת חיפוש ולקבל‬ ‫מאות ואלפי תוצאות‪ .‬החיפוש הוא חלק בלתי נפרד מתהליך הקנייה הווירטואלי‪ ,‬בייחוד כאשר מדובר באתרים‬ ‫פחות מוכרים‪.‬‬ ‫תיבת הקסמים‬ ‫עדיין בשלב המחקר‪ ,‬לאחר השוואת מחירים וסקירה על תועלות המוצר‪ ,‬זה הזמן לבדוק האם ישנם תווי הנחה‬ ‫וירטואליים ‪” -‬קופונים”‪ .‬לפי סקר שנערך באפריל ‪ 35 ,2010‬מליון צרכנים באינטרנט ביקרו באתרי קופונים‬ ‫שונים ויותר ממחציתם העידו שאילולא הקופון לא היו רוכשים את המוצר‪.‬‬ ‫הקופונים הם כלי שיווק מנצח של החברות הקמעוניות ומהווים מניע אפקטיבי להגברת מכירות והעצמת חווית‬ ‫הלקוח ושביעות רצונו‪ .‬הדרך הפשוטה ביותר למצוא קופונים היא לפנות לידידנו משכבר הימים ‪ -‬גוגל‪ .‬שם‬ ‫בתיבת החיפוש הקסומה יש להקיש את שם האתר ולצידו את המילה קופון‪ .‬גוגל יעשיר אתכם בכמה אתרים‬ ‫מרכזיים אותם ניתן לבקר באופן קבוע על מנת להיות תמיד מעודכנים ברכישות הוירטואליות המשתלמות ביותר‪.‬‬

‫‪8‬‬

‫להיות או לא להיות ‪ -‬פושט רגל‬ ‫מאת‪ :‬בועז בן‪-‬ימי‬

‫ב‬

‫מציאות העולמית והאוסטרלית הנוכחית‪ ,‬כשהמצב הכלכלי‬ ‫לא מזהיר בלשון המעטה‪ ,‬בייחוד בחיי המסחר‪ ,‬וכאשר‬ ‫הנושים לחוצים יותר להבטיח את תשלום חובותיהם‪,‬‬ ‫פשיטות רגל‪ ,‬כינוסי נכסים ופירוקים הופכים לנפוצים יותר‪.‬‬

‫חוסר שליטה‬

‫בהנחה שאין‬ ‫בי‬ ‫כו‬ ‫ל‬ ‫ת‬ ‫כ‬ ‫ם‬ ‫חו‬ ‫לשלם את‬ ‫א בותיכם יש בע‬ ‫צ‬ ‫ם‬ ‫ר‬ ‫ק‬ ‫א‬ ‫ל‬ ‫ט‬ ‫מיתי‬ ‫רנטיבה‬ ‫ת אחת והיא‬ ‫ל‬ ‫ה‬ ‫גי‬ ‫ע‬ ‫ל”‬ ‫ה‬ ‫סדר‬ ‫נושים” ‪ -‬מה שנ‬ ‫ה‬ ‫וג‬ ‫ב‬ ‫או‬ ‫ס‬ ‫ט‬ ‫ר‬ ‫לי‬ ‫לו ‪0‬‬ ‫ה לקרוא‬ ‫ל ‪ .”Part ”1‬זהו הס‬ ‫ד‬ ‫ר‬ ‫ש‬ ‫בו‬ ‫א‬ ‫ת‬ ‫ם‬ ‫י‬ ‫הציע‬ ‫כולים‬ ‫חוסר לנושים תשלו‬ ‫ם‬ ‫מו‬ ‫פ‬ ‫ח‬ ‫ת‬ ‫ל‬ ‫י‬ ‫אור‬ ‫כולתכם לשלם‬ ‫את מלוא החוב‬

‫כאשר מדובר בחברה בע”מ אשר אינה מסוגלת לשלם את חובותיה‪,‬‬ ‫יכולה החברה להגיע למצב של פירוק‪ .‬הן מרצון או מכורח ממונה‬ ‫לה מפרק ובעלי המניות אינם חשופים לגביית חובות החברה כמו‬ ‫גם הדירקטורים‪ ,‬למעט אם ביצעו פעולות בניגוד לחוק כגון מסחר ביודעין‪ ,‬כאשר החברה הייתה‬ ‫חדלת פירעון‪.‬‬ ‫הבעיה שלכם מתחילה כאשר החובות הם חובות אישיים‪ .‬חובות אלה נובעים‬ ‫בהרבה מקרים מאחריות אישית של דירקטורים לחובות החברה‪.‬‬ ‫פעמים רבות בחיי המסחר דורשים ספקים מדירקטורים לערוב לחובות‬ ‫החברה‪ ,‬במקרה שזו הופכת לחדלת פירעון‪ .‬לפעמים ערבויות אלה ניתנו‬ ‫לפני שנים רבות כאשר לא היה ספק בלבכם שלא יהיה בהן כל צורך‪ ,‬אך‬ ‫למרבה הצער הן מגיעות למימוש כשכבר שכחתם לגמרי על קיומן‪ .‬מערבות‬ ‫אישית לא תוכלו להשתחרר למעט אם היה בה פגם משפטי‪.‬‬ ‫והנה‪ ,‬הגיע היום ואתם נתבעים על סכום שאין ביכולתם לשלם‪ .‬בהתחלה‬ ‫מגיע מכתב מגובה חובות‪ ,‬ממנו בחרתם להתעלם‪ .‬אחר כך מגיע מכתב מעורך הדין‪ ,‬שגם ממנו‬ ‫בחרתם להתעלם‪ .‬לאחר מכן מגיע עוד מכתב מעורך הדין‪ ,‬הפעם עם כתב תביעה‪ .‬אם תתעלמו‬ ‫גם מזה יינתן נגדכם פסק דין והשלב הבא יהיה הודעה על פשיטת רגל והגשת עתירה לבית משפט‬ ‫להכריז עליכם כפושטי רגל‪ .‬לא טוב!‬ ‫ולמה לא טוב? כפושטי רגל ימונה לכם נאמן האחראי על כל נכסיכם וזכויותיכם לנכסים‪/‬תביעות‬ ‫רכוש מכל מין וסוג‪ .‬שום דבר כבר לא יהיה בשליטתכם‪ ,‬גם לא זכויותיכם בבית המגורים או בכל‬ ‫רכוש אחר על שמכם‪ ,‬כולל רכוש שחשבתם שהצלחתם להבריח כשהעברתם אותו על שם האישה‪,‬‬ ‫הילדים‪ ,‬האימא או כל אחד אחר מבלי תמורה של ממש במשך תקופה הקצובה בחוק של כמה שנים‬ ‫לאחור‪ .‬הנאמן ימכור את הרכוש וישלם מה שאפשר לנושים‪ ,‬לא לפני שהנאמן ישלם לעצמו את‬

‫שכר טרחתו‪ ,‬שבאורח פלא מגיע במהירות הבזק לכמה עשרות‬ ‫אלפי דולרים לפני שהספקתם לדעת מה קורה‪ .‬אם אתם עובדים‬ ‫אז חלק ממשכורתכם ישולם לנושים‪ .‬לא תוכלו לטוס לחו”ל מבלי‬ ‫לקבל אישור הנאמן ובמקרים רבים גם תצטרכו להפקיד אצלו‬ ‫את הדרכון שלכם‪ .‬תהיו מנועים מלעסוק בפעילויות מסחריות‬ ‫מסוימות וכיו’‪.‬‬

‫הסדר נושים‬

‫אם הייתם “ילדים טובים” ושתפתם פעולה עם הנאמן אז כעבור‬ ‫שלוש שנים תשוחררו מפשיטת הרגל ותוכלו לפתוח דף חדש‪ ,‬כי‬ ‫החובות שהיו לכם בעת פשיטת הרגל בוטלו ללא קשר לעובדה שלא שולמו במלואם‪ .‬זה היתרון‬ ‫העיקרי בפשיטת רגל‪ ,‬כך שיש אור בקצה המנהרה‪.‬‬ ‫הרישום שלכם כפושטי רגל‪ ,‬לעומת זאת‪ ,‬יישאר במאגרי הרישום ועלול להקשות עליכם בעתיד אם‬ ‫תרצו לקבל אשראי או תנסו להתקבל לעבודות מסוימות‪.‬‬

‫אז מה האלטרנטיבה? ובכן‪ ,‬בהנחה שאין ביכולתכם לשלם את חובותיכם יש בעצם רק אלטרנטיבה‬ ‫אמיתית אחת והיא להגיע ל”הסדר נושים” ‪ -‬מה שנהוג באוסטרליה לקרוא לו “‪ .”Part 10‬זהו הסדר‬ ‫שבו אתם יכולים להציע לנושים תשלום מופחת לאור חוסר יכולתכם לשלם את מלוא החוב‪ .‬אם‬ ‫אתם כנים באשר למצבכם האמיתי יש סיכוי שהנושים (דרוש רוב מסוים מביניהם) יסכימו להסדר‪,‬‬ ‫שכן אם תהפכו להיות פושטי רגל הסיכוי שהם יקבלו משהו יהיה נמוך יותר‪ ,‬בייחוד לאור שכר‬ ‫הטרחה הגבוה של הנאמן‪ .‬חשוב לציין‪ ,‬פשיטת רגל אינה משפיעה על נושים “מובטחים” דהיינו‬ ‫שקיבלו רכוש כבטוחה ספציפית‪ ,‬כמו בנקים עם משכנתא וכיו’‪ .‬לאלו אין מה לחשוש כי החוב‬ ‫שלהם מובטח‪ .‬רק הנושים הלא מובטחים יכולים להגיש בקשה לפשיטת רגל כנגדכם‪.‬‬ ‫לסיכום‪ ,‬כשהנושים או גובי החובות מתחילים לדפוק על הדלת לא כדאי להתעלם‪ .‬רצוי לבדוק את‬ ‫זכויותיכם וחובותיכם ואם יש ממה לחשוש ומה לעשות בנידון‪.‬‬ ‫שיהיה לכם חופש נעים‪ .‬עבדתם קשה‪.‬‬

‫ובוהו‬ ‫תוהו‬ ‫‪ICAST:‬‬

‫הזדמנות נדירה לאיש המס שלנו וגם לך לשים את המספרים בצד לטובת שיחה‬ ‫מאת‪ :‬גיא בירן‬

‫ה‬

‫אם אתם תוהים לפעמים מה הסיבה שכל הכסף שלכם‬ ‫נעלם‪ ,‬והחשבונות מגיעים בשצף קצף ותמיד אתם מכבים‬ ‫שרפות במקום לבנות מגדלים?‬ ‫אם התשובה היא כן‪ ,‬אתם כמו שמונים אחוזים מהאוכלוסייה‪ .‬אם‬ ‫התשובה היא לא‪ ,‬אז או שלא היה לכם מה שייעלם מלכתחילה או‬ ‫שמצבכם טוב‪ .‬מי שלא בטוח‪ ,‬יותר טוב שכך‪ ,‬כנראה שזה באמת‬ ‫לא משנה‪.‬‬

‫הדרך לביטחון כלכלי‬

‫אתם צריכים לכתוב בברור את רשימת העדיפויות הכלכליות‬ ‫שלכם‪ .‬צריך להיות ספציפיים וריאליים במידה שווה‪ .‬אין‬ ‫טעם לכתוב “להיות מהמאתיים העשירים באוסטרליה”‬ ‫אם אתם מאושרים להיות שכירים לשארית חייכם‪ .‬לעומת‬ ‫זאת תמיד תציבו לעצמכם מטרות הרבה יותר גבוהות ממה‬ ‫שאתם חולמים להשיג‪ .‬סביר להניח שחלק מהמטרות לעולם‬ ‫לא יושגו‪ ,‬אבל זה חלק מהחיים – שום דבר אינו מושלם‬

‫איך מתגברים על בעיות כלכליות ואיך יוצרים מנגנון שגם נותן‬ ‫בטחון בהחלטות כלכליות וגם שומר אתכם בתקציב? הפתרון הוא‬ ‫מאוד פשוט‪ ,‬אבל הדרך מסובכת‪ .‬אחד הדברים הכי חשובים זה לסדר את התשלומים הקבועים שלכם או בתחילת החודש או מיד לאחר‬ ‫כניסת המשכורת‪ .‬העובדה שהתקציב של החודש ידוע מראש זאת התחלה טובה אבל זה לא מספיק‪ .‬בנוסף‬ ‫לתשלומים הקבועים צריך לתכנן על בסיס שבועי לפחות את ההוצאות הקבועות כגון ביטוחים ורכבים‪ ,‬ותמיד‬ ‫להשאיר סכום מסוים להפתעות‪ .‬בטחון כלכלי בא בשתי צורות‪ :‬האחת מהידיעה שההכנסות גדולות מההוצאות‪,‬‬ ‫והשנייה שאין מה להפסיד‪ .‬הנאמר למעלה זאת התחלה של יחסים מצוינים ביניכם ובין הכיס שלכם‪.‬‬ ‫ישבתי לפני מספר חודשים עם אחד מאנשי העסקים שאני הכי מעריך‪ ,Joel Schwalb ,‬והוא אמר שהוא רושם‬ ‫פטנט על תיאוריה מסוימת‪ .‬התיאוריה אומרת שאם אתם מציבים לכם ‪ 18‬מטרות בשבוע ומשיגים את רובן‪ ,‬תהיו‬ ‫מאושרים‪ .‬אני מסכים איתו במידה מסוימת אבל אני חושב שצריך להיות יותר ספציפיים ולהפריד בין החלטות‬ ‫אישיות להחלטות כלכליות‪ .‬בסופו של דבר כמובן שהכל קשור לדבר אחד והוא האושר הפנימי שלכם‪ ,‬אבל‬ ‫מבחינה כלכלית חשוב מאוד להיות ספציפיים ולעבוד לקראת המטרה כמו כל עבודה אחרת‪ .‬אין טעם להחליט‬ ‫ולחסוך בכסף החודש ובגלל שהייתה איזושהי בעיה ‪ -‬לוותר‪ .‬צריך להתמיד‪ ,‬כמו בכל דבר בחיים‪ ,‬בכדי שמשהו באמת ישתנה‪.‬‬

‫איך מסדרים את החיים הכלכליים?‬ ‫אתם צריכים לכתוב בברור את רשימת העדיפויות הכלכליות שלכם‪ .‬צריך להיות ספציפיים וריאליים במידה שווה‪ .‬אין טעם לכתוב‬ ‫“להיות מהמאתיים העשירים באוסטרליה” אם אתם מאושרים להיות שכירים לשארית חייכם‪ .‬לעומת זאת תמיד תציבו לעצמכם מטרות‬ ‫הרבה יותר גבוהות ממה שאתם חולמים להשיג‪ .‬סביר להניח שחלק מהמטרות לעולם לא יושגו‪ ,‬אבל זה חלק מהחיים ‪ -‬שום דבר אינו‬ ‫מושלם‪.‬‬ ‫איך מצליחים לצוף כשתזרים המזומנים אינו קיים והעסק שלכם שואב את כל משאביכם הכלכליים? לשאלה הזאת אין תשובה אחת‬ ‫אבל התשובה הנכונה טמונה קודם כל בידע שלכם את העסק של עצמכם‪ .‬האם אתם יודעים לקרוא דוחות כספיים‪ ,‬האם אתם יודעים‬ ‫את ההבדלים בין הוצאות לנכסים? האם אתם יודעים לייעל את העסק ולמצות אותו לחלוטין? לעיתים קרובות אדם שהוא חיצוני לעסק‬ ‫ובעל ניסיון יהיה יעיל יותר לבחון את הספרים‪.‬‬ ‫בסופו של דבר הכל מסתכם במשמעות אחת‪ :‬עם מה אתם מסוגלים לחיות ואיך סדר העדיפויות בחיים שלכם מנוהל‪ .‬כל השאר זה‬ ‫ניחושים והשערות של אנשים שטוענים שהם יודעים יותר טוב‪ .‬אני יודע מה טוב בשבילי ואני יודע שזה לא בהכרח טוב לזולת‪ .‬מה שיותר‬ ‫חשוב שאני חושב שאני יודע וזה שאני לא יודע הכל!‬

‫מיזם האודיו הספרותי‬ ‫הגדול בישראל‬ ‫מאת‪ :‬מוטי ליפמן‬ ‫‪ 500‬כותרים‪ ,‬מהטובים שהתפרסמו אי פעם בשפה העברית‪,‬‬ ‫הופכים מעתה לזמינים לכל אחד‪ ,‬בכל מקום‪ ,‬בהשקת ‪- icast‬‬ ‫מיזם האודיו הספרותי הגדול בישראל‪.‬‬ ‫היזמים‪ :‬איל קיציס‪ ,‬רון לשם ומוטי ליפמן‪ ,‬השיקו את אתר ‪icast‬‬ ‫החדש‪ ,‬הכולל מאות ספרי אודיו מהמיטב של הספרות העברית‪,‬‬ ‫לילדים‪ ,‬נוער ומבוגרים‪ ,‬חלקם מוקלטים בקולם של הסופרים‬ ‫עצמם וחלקם מוקלטים על ידי שחקנים וקריינים‪ ,‬בהם‪ :‬יונה‬ ‫אליאן‪ ,‬ריקי גל‪ ,‬ששון גבאי‪ ,‬עמוס תמם‪ ,‬אורנה פיטוסי‪ ,‬ישי גולן‪,‬‬ ‫איל קיציס‪ ,‬אלון נוימן‪ ,‬ציפי מור‪ ,‬דליה שימקו‪ ,‬ג’קי לוי ונוספים‪.‬‬ ‫ב‪ icast-‬יוכלו הגולשים להאזין במחשב‪ ,‬בסמארטפון‪ ,‬או‬ ‫באייפד‪ ,‬לספרי הילדים של דויד גרוסמן‪ ,‬ל”רומן רוסי” של מאיר‬ ‫שלו‪ ,‬ל”אבישג” של אברהם בורג‪ ,‬ל”שואה שלנו” של אמיר‬ ‫גוטפרוינד‪ ,‬ל”סמטת השקדיות בעומריג’אן”‪ ,‬ל”אל מקום שהרוח‬ ‫הולך” של חיים באר‪ ,‬ל”חתונה אוסטרלית” של נאווה סמל‪,‬‬ ‫ל”מקימי” של נועה ירון‪-‬דיין‪ ,‬ל”אם יש גן עדן” של רון לשם‪,‬‬ ‫ל”ילד אחד יותר מדי” של רם אורן ועוד רבים‪ ,‬מוכרים ואהובים‪.‬‬ ‫כל ספרי האודיו של איי‪-‬קסט (באנגלית) יועמדו לרשות החברים‬ ‫בספריית העיוורים ‪ -‬בחינם‪ .‬כל שאר המשתמשים יוכלו להוריד‬ ‫את הספרים בעלות של בין ‪ 20-50‬ש”ח לספר‪.‬‬ ‫אז הורידו ספר קולי וצאו לטייל בתרמיל ובמקל!‬ ‫לפרטים‪www.icast.co.il :‬‬

‫מציאת האיזון‬ ‫מאת‪ :‬חגי אבישר‬

‫ה‬

‫כתיבה על אי סדר חושפת את כל הסיפור‪ :‬הראש‬ ‫מתרוצץ לכל כיוון עם אינספור אסוציאציות ורעיונות‬ ‫ומישהו שם צריך לארגן את המחשבות למסר קוהרנטי‬ ‫ומובן לקורא‪.‬‬ ‫תהליך היצירה הוא ריקוד טנגו ‪ -‬צעד אחד לכיוון אי–סדר ואז‬ ‫צעד לכיוון הסדר‪ .‬בעודי מהרהר על כך אני מבין שבעצם זהו‬ ‫המתכון לבריאות נפשית‪ :‬תנועה גמישה ומתמדת בין כאוס לסדר‪.‬‬

‫בין כאוס לסדר‬

‫כאוס הוא המצב הראשוני‪“ :‬והארץ הייתה תוהו ובוהו”‪ .‬כך‬ ‫התחלנו את חיינו כתינוקות‪ .‬מוח עם מערכת עצבים ב”בלגן”‪.‬‬ ‫זהו מוח שמצד אחד מכתיב לנו קשב חסר מיקוד ומוסח בקלות‪,‬‬ ‫ומצד שני פתיחות אינסופית ללמידה ויצירה‪.‬‬ ‫מבחינה אבולוציונית התפתחנו ממצב של טבע פראי וקשה‬ ‫לניבוי למצב של מוח אנושי שמארגן את הסביבה ושולט בה‬ ‫בעזרת סמלים ומילים‪ .‬ההתפתחות‬ ‫האבולוציונית הזו תשתקף בהתפתחות‬ ‫האישית התקינה שהיא מעבר מהמצב‬ ‫הראשוני של אי–סדר למצב של סדר‬ ‫הולך וגובר‪.‬‬ ‫במצב של אי–סדר יש פחד‪ .‬יש אי‬ ‫ודאות‪ .‬יש חשש שהמפלצות יצאו‬ ‫מהארון‪ .‬לא הארון שלי כמובן אלא‬ ‫שלך‪ .‬אבל רגע‪ ,‬בארון הזה יש לא רק‬ ‫מפלצות אלא גם מקורות של יצירה והתעלות רוחנית‪ .‬הם נעולים‬ ‫שם יחד‪.‬‬ ‫במצב של סדר אנו עלולים לחוש חוסר ספונטניות‪ ,‬ואולי שעמום‬ ‫מהעדר ריגוש והתחדשות‪ .‬אבל הסדר מאפשר את המימוש של‬ ‫הרעיונות‪ .‬הסדר הוא הכרחי להצלחה‪ .‬כשמנתחים את הגורמים‬ ‫שקשורים ברמת התפתחות והצלחה של מדינות מוצאים‬

‫מקובלות אך זה מה שכדאי‬ ‫שיחות על ערכים אינן‬ ‫שחי בתוך משפחה ומגדל‬ ‫לעשות‪ ,‬במיוחד למי‬ ‫חה ומימוש מטרות זה אומר‬ ‫ילדים‪ .‬לגדל ילד להצל‬ ‫של חוקים המבוססים על‬ ‫ליצור מסגרת ברורה‬ ‫ים‪ .‬ערכים ברורים נותנים‬ ‫הערכים שחשובים להור‬ ‫כדאי לשאול מה חשוב לי‬ ‫מסגרת ובטחון לכולם‪.‬‬ ‫היר את היררכיית החשיבות‬ ‫באמת בחיים ולהב‬ ‫שהמשתנה של‬ ‫סדר וניקיון הוא מכריע בהשפעה שלו‪ .‬האתגר אם כן הוא‬ ‫למצוא את האיזון הבריא של כאוס וסדר‪.‬‬ ‫איך אנו מאבדים את האיזון הזה?‬ ‫התרבות שאנו חיים בה היא תרבות של חופש‪ .‬כלפי חוץ כולנו‬ ‫שומרים על כללי משחק חברתיים וניכר שיש סדר‪ ,‬אך בפנים‬ ‫גוברת התחושה של אי–סדר‪ .‬דור שלם סובל מהפרעת קשב‪ ,‬אי‬ ‫שקט‪ ,‬לחץ וחרדה‪ .‬אם הגעת בקריאה עד לשורות אלו אז אתה לא‬ ‫בנורמה‪ ...‬הנורמאלי הוא זה שמדפדף באינטרנט עם קשב שמקוצץ‬ ‫לשניות ספורות‪ .‬אכן‪ ,‬משהו מוזר קורה לנו‪.‬‬

‫החיים במסגרת‬

‫אפשרויות הבחירה הן כה עצומות ומפתות שהן יוצרות בראש‬ ‫קונפליקטים רבים‪ .‬תחברו את זה עם בלבול ומבוכה ביחס למטרות‬ ‫ומשמעות בחיים והנה לכם המתכון לאי–סדר תודעתי‪ .‬הורים‬ ‫מוצאים עצמם מול אינספור תביעות מצד ילדיהם לרכוש מוצרים‬ ‫שונים ומשונים ואינם מוצאים את הצידוק המכריע לומר לא‪ .‬זוגות‬ ‫מתקוטטים על אופן ההשקעה של הכספים ועל דרכי החינוך לילד‬ ‫עד כדי פירוק העסק כולו‪.‬‬ ‫אז מה לעשות?‬ ‫חשוב להבין שפירות החופש נקטפים דווקא כאשר החופש‬ ‫משולב עם מחויבות למסגרת שתוחמת את גבולות החופש‪ .‬זה‬ ‫אומר‪ ,‬גרעין יציב ומוגדר של ערכים‪ ,‬של כיוון בחיים‪ .‬בדרך כלל‬

‫‪9‬‬

‫השייכות למסגרת חברתית‪ ,‬דתית או תעסוקתית מקלה עלינו‪.‬‬ ‫קל יותר להישאר מחויב ונאמן לערכים שלך כאשר אתה פועל‬ ‫ביחד עם אחרים שנאמנים לאותם ערכים‪.‬‬ ‫שיחות על ערכים אינן מקובלות אך זה מה שכדאי לעשות‪,‬‬ ‫במיוחד למי שחי בתוך משפחה ומגדל ילדים‪ .‬לגדל ילד‬ ‫להצלחה ומימוש מטרות זה אומר ליצור מסגרת ברורה של‬ ‫חוקים המבוססים על הערכים שחשובים להורים‪ .‬ערכים ברורים‬ ‫נותנים מסגרת ובטחון לכולם‪ .‬כדאי לשאול מה חשוב לי באמת‬ ‫בחיים ולהבהיר את היררכיית החשיבות‪ .‬ברגע שהערכים ברורים‪,‬‬ ‫הגמישות מופעלת בחכמה‪.‬‬ ‫הרווח הגדול שלנו מיצירת סדר הוא שאנו נהנים מפירות האי‪-‬‬ ‫סדר‪ .‬דהיינו‪ ,‬אנו מאפשרים זרימה נינוחה יותר של מקורות‬ ‫החיים ‪ -‬אלו כוחות היצירה‪ ,‬ההתגלות והאהבה‪ .‬כשכוחות אלו‬ ‫בזרימה אנו במצב של שמחה‪.‬‬ ‫אבל אני דווקא מסיים עם משהו אולי עצוב‪ :‬ליוויתי את העיתון‬ ‫עם המאמרים שלי מאז הקמתו והחלטתי שזה די עבורי‪ .‬כרגע‬ ‫משימות אחרות תובעות את תשומת ליבי‪ .‬תודה לעורכי העיתון‬ ‫שנתנו לי את הבמה וגם לכם הקוראים הנאמנים‪.‬‬ ‫‪hagaiavisar@gmail.com‬‬

‫במצב של‬ ‫סדר אנו עלולים לחו‬ ‫ש חוסר ספונטניות‪,‬‬ ‫ואולי ש‬ ‫עמום מהעדר ריגוש ו‬ ‫התחדשות‪ .‬אבל הסדר‬ ‫מאפשר‬ ‫את המימוש של‬ ‫הר‬ ‫עי‬ ‫ונו‬ ‫ת‪.‬‬ ‫הס‬ ‫דר‬ ‫הוא‬ ‫הכרחי ל‬ ‫הצלחה‪ .‬כשמנתחים‬ ‫את הגורמים שקשורים‬ ‫ברמת‬ ‫ה‬ ‫תפתחות והצלחה‬ ‫של מדינות מוצאים‬ ‫שהמשת‬ ‫נה של סדר וניקיון ה‬ ‫וא מכריע בהשפעה‬ ‫שלו‪ .‬ה‬ ‫אתגר אם כן הוא ל‬ ‫מצ‬ ‫וא‬ ‫את‬ ‫ה‬ ‫אי‬ ‫זון‬ ‫ה‬ ‫בריא‬ ‫של כאוס וסדר‬

‫פרק ג’ – מתכנון לביצוע‬

‫והפעם על בעלי המקצוע אותם כדאי לשלב בפרויקט וחשיבותם להצלחתו‪.‬‬

‫מאת‪ :‬גיורא הופמן‬

‫ע‬

‫תה‪ ,‬לאחר שנבחר האדריכל שיהיה יד ימינכם בפרויקט הבניה‪ ,‬יש לצרף אליו מספר‬ ‫יועצים‪ :‬מהנדס בנין‪ ,‬מהנדס ביסוס‪ ,‬מהנדס חשמל‪ ,‬מהנדס מים וביוב‪ ,‬אדריכל נוף‬ ‫ועיצוב פנים‪ .‬שני הראשונים הם מבחינת חובה על פי החוק לרישוי וביצוע הפרויקט‪.‬‬ ‫מהנדס הבניין מתכנן את שלד הבניין על קרקע שאת יציבותה והעומסים עליה מחשב מהנדס‬ ‫הביסוס‪.‬‬

‫שעות עבודה‪ ,‬דיווח על תחילת העבודה וסיומה ומהם‬ ‫התנאים שיש למלא בטרם יתקבל טופס אכלוס‪.‬‬ ‫רשימת תנאים אלו‪ ,‬חוקי המועצה וחוק התכנון והבניה‬ ‫האוסטרלי מהווים את היסוד להכנת תכניות ההיתר‪.‬‬ ‫פעמים ההגבלות הן רבות ומחייבות שינויים בתכנון‬

‫תכנית הבינוי‬

‫האדריכל יכול בדרך כלל להמליץ לכם על מהנדסים‬ ‫איתם הוא משתף פעולה בתכנון ותיאום התכניות‪.‬‬ ‫אך אם תקציבכם מרשה זאת מומלץ להעסיק יועצים‬ ‫נוספים על פי הרשימה דלעיל ‪ -‬התוצאות תמיד‬ ‫מאשרות חוק בלתי כתוב זה‪ .‬אף אחד לא רוצה שביום‬ ‫גשום במיוחד מערכת הניקוז תעלה על גדותיה משום‬ ‫שלא חושבה כראוי‪ .‬שלא לדבר על מערכות הגינון‪,‬‬ ‫הפיתוח והעיצוב הפנימי‪ .‬בעלי מקצוע ובעלי ניסיון יכולים להשרות מדמיונם‬ ‫וניסיונם על התגשמות חלומכם‪.‬‬ ‫עם השלמת התכנון העקרוני מוגשת בקשה למועצה כתכנית בינוי‪ .‬בעת‬ ‫הבקשה נדרש המתכנן להגיש דוח כיצד התכנון יימנע מפגיעה בסביבה‪ ,‬עונה‬ ‫על שאלות חניה‪ ,‬צפיפות‪ ,‬גובה‪ ,‬יחס לשכנים (הצללה)‪ ,‬טיפול נופי ומניעת‬ ‫תכנון גיורא הופמן‬ ‫הצפה‪ .‬יזמת התכנון מוצגת לציבור באמצעות פרסום בעיתונות ובתחום‬ ‫הקרקע בו מוצע הפרויקט‪ .‬לציבור זכות להגיב ומחלקת התכנון של המועצה‬ ‫מביעה גם היא את עמדתה‪.‬‬ ‫ע”י‬ ‫הן‬ ‫לתכנית‬ ‫התנגדויות‬ ‫פעמים רבות מוגשות‬ ‫פעמים רבות מוגשות התנגדויות‬ ‫שכנים והן ע”י רשויות שונות‪ ,‬עירוניות או ממשלתיות‪.‬‬ ‫לתכנית הן ע”י שכנים והן ע”י רשויות‬ ‫החלטת הרשות חייבת להתחשב בהתנגדויות אלו‬ ‫והפרויקט יכול “להיתקע” לזמן רב‪ .‬במידה ומבקשים שונות‪ ,‬עירוניות או ממשלתיות‪.‬‬ ‫לערער על החלטת הרשות קיים הליך פניה לבית החלטת הרשות חייבת להתחשב‬ ‫משפט‪ .‬כמובן פניה שכזו גוררת הוצאות וזמן שלא בהתנגדויות אלו והפרויקט יכול‬ ‫תמיד עומדים לרשות היזם‪ .‬המלצתי לפיכך היא “להיתקע” לזמן רב‪ .‬במידה ומבקשים‬ ‫לפנות לשכנים מראש‪ ,‬להציג את הפרויקט ולנסות לערער על החלטת הרשות קיים‬ ‫להגיע להסכמות כמה שניתן‪.‬‬ ‫הליך פניה לבית משפט‪ .‬כמובן פניה‬ ‫שכזו גוררת הוצאות וזמן שלא תמיד‬ ‫תכנית היתר הבניה‬ ‫עם קבלת אישור לתכנית הבינוי ניתן לעבור לשלב עומדים לרשות היזם‪ .‬המלצתי לפיכך‬ ‫התכנון לקבלת היתר בניה‪ .‬אישור המועצה מלווה היא לפנות לשכנים מראש‪ ,‬להציג את‬ ‫בנספח ובו תנאים שיש לבצעם טרם קבלת היתר הפרויקט ולנסות להגיע להסכמות‬ ‫הבניה‪ .‬בין היתר מצוינים הסיכומים של ההתנגדויות‪,‬‬ ‫כמה שניתן‬ ‫דרישות סביבתיות‪ ,‬דרישות קונסטרוקטיביות‪ ,‬מגבלת‬

‫עם קבלת אישור לתכנית הבינוי ניתן‬ ‫לעבור לשלב התכנון לקבלת היתר‬ ‫בניה‪ .‬אישור המועצה מלווה בנספח‬ ‫ובו תנאים שיש לבצעם טרם קבלת‬ ‫היתר הבניה‪ .‬בין היתר מצוינים‬ ‫הסיכומים של ההתנגדויות‪ ,‬דרישות‬ ‫סביבתיות‪ ,‬דרישות קונסטרוקטיביות‪,‬‬ ‫מגבלת שעות עבודה‪ ,‬דיווח על תחילת‬ ‫העבודה וסיומה ומהם התנאים שיש‬ ‫למלא בטרם יתקבל טופס אכלוס‬

‫המקורי ו”עננים אפורים” מרחפים לרגע מעל הראש‪.‬‬ ‫אבל אלו יתפוגגו במהירה אם רק תוכלו להטמיע‬ ‫בראשכם שהמטרה היא להתקדם‪ ,‬אפילו במחיר של‬ ‫ויתורים הכרחיים ובכל מקרה ניתן יהיה לשמר את‬ ‫רוח התכנון המקורי‪.‬‬ ‫עם עדכון התכניות ומילוי התנאים השונים ניתן‬ ‫להגישן לאישור המועצה או למאשר פרטי‪ .‬להיתר‬ ‫הבניה תוקף למספר שנים‪ .‬ניתן להאריכו על ידי‬ ‫בקשה למועצה אולם בשלב מסוים תוקפו יפוג‪ .‬יש לברר היטב מהם התנאים הרשומים בהיתר על מנת‬ ‫להימנע מפקיעת ההיתר‪.‬‬

‫תכניות לביצוע‬

‫ובכן‪ ,‬בשעה טובה מגיעים לחלק המעשי של התכנון ‪ -‬היינו‪ ,‬מה הם החומרים שיש להשתמש‪ ,‬באיזה‬ ‫צבע “יהיה פס הכסף” (ראה ה”גשש”)‪ ,‬סוגי חלונות‪ ,‬דלתות וכמובן עלויות הביצוע‪ .‬תכניות העבודה‬ ‫או תכניות לביצוע מציגות לקבלן\בנאי את כל מורכבות הבניה לפרטיה‪ ,‬החל מתיאורים טכניים של‬ ‫בטונים‪ ,‬גגות‪ ,‬רצפות‪ ,‬נגרות הבניין‪ ,‬נגרות ארונות מטבח‪ ,‬חומרי גמר שונים‪ ,‬סוגי הגגות‪ ,‬חלונות‪,‬‬ ‫דלתות‪ ,‬צבע גימור ועוד‪.‬‬ ‫איכותו של פרויקט נמדדת בסופו של עניין בגימור הנראה לעין‪ .‬אף אחד לא רואה את הבטונים או‬ ‫היסודות‪ ,‬אלא אם חס וחלילה קורה משהו‪ .‬הנגלה לעין הוא המשקף את חלומו של בעל הבית ‪-‬‬ ‫וכמדומני כולם מייחלים לטוב ביותר‪.‬‬ ‫לכן יש להשקיע מחשבה‪ ,‬זמן‪ ,‬אנרגיה וממון על מנת להגיע לרמה גבוהה כדי שתוכלו‪ ,‬כבעלי הבית‪,‬‬ ‫להתגאות בתוצאה‪.‬‬ ‫אבל מי ייבנה לי את בית החלומות הזה? על מי ניתן לסמוך? וכמה זה יעלה?‬ ‫על כך בפעם הבאה‪.‬‬ ‫‪giora.hoffmann@gmail.com‬‬

‫‪10‬‬

‫הגיע הזמן לשים סוף לבלגן על שמן‬ ‫דקלים‬ ‫מאת‪ :‬מירי שפר בן‪-‬ימי‪ ,‬מעצבת פנים‬

‫אגירה כפייתית (‪)compulsive hoarding‬‬

‫“אגירה כפייתית היא הפרעה המתבטאת באיסוף ובאגירה של כמויות גדולות של חפצים‪ ,‬מבלי שלאדם יש או יהיה שימוש‬ ‫בחפצים אלו‪ .‬כך למשל‪ ,‬האדם עשוי לאסוף חפצים שבורים שלא יתקן‪ ,‬או לקנות כמויות גדולות של אותו מוצר כאשר הוא נמכר‬ ‫במבצע‪ ,‬למרות שלא ישתמש בכל המוצרים שקנה לעולם‪ .‬מאפיין נוסף של אגירה כפייתית הוא קושי עצום לזרוק זבל או חפצים‬ ‫לא שימושיים‪ ,‬וכך האדם עשוי לשמור חפצים כגון עיתונים ישנים‪ ,‬בקבוקים או בגדים שכבר אינם מתאימים לו‪ .‬למרות שבאופן‬ ‫רציונאלי האדם יודע שלא ישתמש בחפצים אלו‪ ,‬הוא חש תחושת ספק‪ ,‬וחשש שאם יזרוק את החפץ יגלה בעתיד כי הוא‪ ,‬או‬ ‫אדם אחר‪ ,‬זקוק לו‪ ,‬ואז כבר יהיה מאוחר מדי‪ .‬בפועל‪ ,‬אספנים כפייתיים אינם משתמשים ברוב החפצים‪ ,‬הן מכיוון שרבים מהם‬ ‫אינם שימושיים עבורם והן מכיוון שהכמויות העצומות של החפצים הופכים מציאת חפץ ספציפי למשימה כמעט בלתי אפשרית‪.‬‬ ‫האגירה והקושי‪ ‬לזרוק חפצים גורמים לכך שחפציהם של אספנים כפייתיים ממלאים פעמים רבות את הבית עד אפס מקום‪,‬‬ ‫ולמעשה לא משאירים מקום לקיום חיים נורמאליים בבית‪ .‬לעתים‪ ,‬כמויות החפצים‪ ‬גדולות כל‪-‬כך‪ ,‬עד שהאדם ממלא בית אחד‬ ‫ומשכיר או קונה בית נוסף לגור בו‪ ,‬כשגם בית זה מתמלא עם הזמן באוספים‪”.‬‬ ‫מקור‪ :‬אתר האינטרנט של המרכז הישראלי לטיפול בהפרעות טורדניות כפייתיות ‪OCD‬‬

‫א‬

‫ם זזתם באי נוחות כשקראתם את ההגדרה שלעיל‪ ,‬אולי הקיץ הזה הגיע הזמן לעשות משהו בנידון‪.‬‬ ‫אי סדר בבית היא בעיה יומיומית‪ .‬מי שמאורגן ומקפיד להניח כל חפץ שעוזב את ידו מיד במקום הנכון‪ ,‬לא צריך להתמודד‬ ‫איתה‪( .‬כמובן שגם סדר כפייתי ואי יכולת להתמודד עם חוסר סדר מסוים הוא ביטוי לבעיה נפשית אחרת‪ ,‬אבל זה כבר‬ ‫התחום של חגי אבישר)‪ .‬גם מי שזורק בקלילות כל חפץ שלא השתמש בו בשנה האחרונה (והמהדרין ‪ -‬שישה חודשים) הוא אדם‬ ‫חופשי מעומס חפצים‪.‬‬ ‫בבתים רבים יש “פינות בלגן”‪ ,‬שיכולות להתרחב בקלות ל”חדר בלגן” וכן הלאה‪ .‬רוב הסיכויים שלא כל אחד יהפך כך סתם לאוגר‬ ‫כפייתי‪ ,‬אך אפילו שולחן בבית שלא ניתן לשימוש בשל ערימת הבלגן עליו הוא החמצה של מקום ותוספת של תעוקה‪ .‬בל נשכח‬ ‫שחפצים לא שימושיים דורשים אכסון‪ ,‬תחזוק‪ ,‬ניקיון‪ ,‬סדר והרבה אנרגיה שיכולה להיות מושקעת בדברים אחרים‪.‬‬ ‫כדי להשתלט על האזור הנגוע כדאי לקחת את הנושא בפרופורציה‪ ,‬להתכונן נפשית ולפנות זמן (מועט)‪.‬‬

‫המרכיבים‪:‬‬ ‫‪ 1‬בקבוק מים (אם ממש צריך ‪ -‬אפשר להוסיף לידו כדור ואליום)‬ ‫‪ 2‬שקיות אשפה ‪ -‬אחת לאשפה‪ ,‬ואחת למחזור‪.‬‬ ‫‪ 1‬קופסת קרטון לדברים שימסרו לצדקה‪.‬‬ ‫‪ 15‬דקות (לא זמן פנוי שעלול להתמלא במשימות‬ ‫אטרקטיביות יותר‪ ,‬ממילוי סבון נוזלי שהתרוקן ועד‬ ‫התעדכנות בחדשות מהארץ)‪ ,‬אלא שעה מדויקת‬ ‫שתופיע ביומן‪ ,‬ואם אפשר כדאי לכלול תזכורת‬ ‫טלפונית‪.‬‬

‫בהנחה‬ ‫שהתגברנו על המש‬ ‫בר‬ ‫ה‬ ‫נפ‬ ‫שי‪,‬‬ ‫ני‬ ‫תן‬ ‫את המתכון‬ ‫ליישם‬ ‫המנצח של ניקוי‬ ‫ה‬ ‫אר‬ ‫ון‬ ‫גם‬ ‫במ‬ ‫בשולחן הכ‬ ‫טבח‪,‬‬ ‫שבדילול תיבה ובכל אזור א‬ ‫חר‬ ‫ב‬ ‫בי‬ ‫ת‪.‬‬ ‫ה‬ ‫ש‬ ‫חר‬ ‫ור‬ ‫הבית‬ ‫שווה את הסיכוי‬ ‫הקלוש שהחפץ‬ ‫יום אחד יחס‬ ‫ר‪.‬‬ ‫ו‬ ‫זכ‬ ‫רו‬ ‫גם‬ ‫את‬ ‫המשפט האלמותי‬ ‫שמתאר ז‬ ‫את‬ ‫טוב יותר מהכ‬ ‫ל‪Less is more :‬‬

‫אופן ההכנה‪:‬‬ ‫לחלק את העבודה למנות קטנות‪ .‬ככל שהמשימה נראית כבירה יותר כך היא נדחקת מטה ברשימת המשימות‪.‬‬ ‫לדוגמא‪ ,‬אם כל פעם שמוציאים חולצה מהארון נופלות יחד איתה חברותיה שמגיעות להביע הזדהות‪ ,‬משימת‬ ‫סידור הארון תכלול בכל פעם מדף אחד ויחיד או מגירה בודדת‪ .‬אמנם תאריך הסיום ידחה‪ ,‬אך עם זאת קיים‬ ‫סיכוי סביר שהפעם זה יקרה‪ .‬סידור מדף אחד לא לוקח יותר מ–‪ 15‬דקות ועושה חשק להמשיך הלאה‪.‬‬

‫פחות זה יותר‬ ‫רצוי לחלק את הארון למדפים לפי נושאים ולכל מדף להצמיד מדבקה המתארת אם זה חולצות שרוול ארוך‪ ,‬מכנסי טרנינג וכד’‪ ,‬כך‬ ‫הסדר ישמר יותר משבוע‪ ,‬גם כאשר הבגדים חוזרים מהכביסה (זאת בהנחה שבאוסטרליה הגעתם למצב הנחשק שבו יש לכם מדפים‬ ‫ולא רק מוט תליה)‪ .‬אם אין מדפים ניתן לרכוש ארונית מדפים הנכנסת לתוך הארון או מדפי בד הנתלים על מוט התלייה‪ ,‬כאלה‬ ‫נמצאים באיקאה ובחנויות רבות אחרות לארגון הבית‪.‬‬ ‫מדף חשוב במיוחד הוא מדף ה”אולי”‪ .‬כל בגד שנראה מוכר במעומעם בלבד‪ ,‬מוגלה למדף העל תנאי‪ .‬משם הכל תלוי במידת החוזק‬ ‫הנפשי‪ .‬התקופה שהקצבתם ללבישה הבאה היא שתכריע אם הבגד נשאר או הולך‪ .‬האמת שהאופנה אולי חוזרת‪ ,‬אבל בהתחשב‬ ‫שעכשיו נורא חמוד ללבוש בגדים מהסבנטיז‪ ,‬יש עוד ‪ 40‬שנה עד שהבגדים‬ ‫‪ ‬לזרוק חפצים גורמים לכך‬ ‫בארון יחזרו להיות אין‪ .‬יש השקעות אטרקטיביות מאלה‪ ,‬בסיכון יותר נמוך‪.‬‬ ‫האגירה והקושי‬ ‫ספנים כפייתיים ממלאים‬ ‫אם בגד קטן‪ ,‬גדול מדי‪ ,‬או בלתי מחמיא ‪ -‬יש סיכוי טוב שזה לא ישתנה‪ ,‬ואם‬ ‫שחפציהם של א‬ ‫בית עד אפס מקום‪ ,‬ולמעשה‬ ‫פעמים רבות את ה‬ ‫יום אחד זה ישתנה‪ ,‬נעדיף כבר לקנות חדש‪.‬‬ ‫קום לקיום חיים נורמאליים‬ ‫לא משאירים מ‬ ‫סידור לפי צבעים ‪ -‬בכל מדף וגם בתליה על קולבים הרבה יותר קל למצוא‬ ‫יות החפצים‪ ‬גדולות כל‪-‬כך‪,‬‬ ‫כמו‬ ‫חולצה שחורה שממוקמת ליד חולצות שחורות אחרות‪ ,‬מאשר לפתח תקוות‬ ‫בבית‪ .‬לעתים‪ ,‬בית אחד ומשכיר או קונה בית‬ ‫לא‬ ‫שווא בכל פעם שרואים ציצית בד שחורה בין הצבעים האחרים‪ ,‬שזו אכן‬ ‫עד שהאדם ממ גם בית זה מתמלא עם הזמן‬ ‫נוסף לגור בו‪ ,‬כש‬ ‫החולצה הנכונה‪.‬‬ ‫באוספים‬ ‫וידוי קטן‪ :‬כל פעם שאני נפטרת מבגד אני נזכרת באימא שלי‪ ,‬שכל פעם‬ ‫שהיינו נכנסות לחנות בגדים הייתה אומרת לי “כמה חבל לקנות שמלה‪ /‬מכנסיים‪ /‬חולצה כזו‪ ,‬הייתה לי‬ ‫אחת בדיוק כזו‪ ,‬שמרתי לך אותה ‪ 30‬שנה ולא רצית ובדיוק עכשיו נתתי”‪.‬‬ ‫בהנחה שהתגברנו על המשבר הנפשי‪ ,‬ניתן ליישם את המתכון המנצח של ניקוי הארון גם במטבח‪ ,‬בשולחן הכתיבה ובכל אזור אחר‬ ‫בבית‪ .‬השחרור שבדילול הבית שווה את הסיכוי הקלוש שהחפץ יום אחד יחסר‪ .‬וזכרו גם את המשפט האלמותי שמתאר זאת טוב‬ ‫יותר מהכל‪.Less is more :‬‬ ‫בכל פעם שמקדישים זמן למשימת הדילול‪ ,‬השקיות והארגזים יהיו שימושיים‪ .‬עם מילוי שקית אשפה צאו מיד החוצה וזרקו אותה‬ ‫לפח‪ .‬ארגז למסירה‪ -‬מייד להכניס לאוטו ובנסיעה הבאה להניח ליד “אופ שופ” או ארגון צדקה אחר‪ .‬אין טעם לחכות שיצטבר מספיק‬ ‫בשביל לתת‪.‬‬ ‫אצלנו בעבודה נהוג פעמיים בשנה לעשות “ערב החלפה”‪ .‬כל אחת מביאה את הבגדים שסר חינם אך במצב מצוין‪ ,‬וכל אחת לוקחת‬ ‫את מה שמוצא חן בעיניה עבור ‪ 2-5‬דולרים לפריט‪ .‬את הכסף אנו תורמות לארגון צדקה וכולן מרוצות‪ .‬מצד אחד זה פוטר את בעיית‬ ‫הבגדים המיותרים שהיו בארון‪ ,‬מצד שני‪ ,‬נכנסים חדשים‪...‬‬ ‫כלל נוסף שמונע התפוצצות אוכלוסין ‪ -‬חבר מחליף חבר‪ .‬אם קונים זוג נעליים חדש‪ ,‬זוג ישן חייב ללכת (אני למשל‪ ,‬מתלבטת אם‬ ‫זה כלל או בדיחה‪ ,‬אבל יש כאלה שעומדים בזה)‪ .‬אותו דבר לגבי סט צלחות חדש וכד’‪.‬‬ ‫במקרה חירום‪ ,‬שבו המצב קשה והבגדים או חפצים גודשים את הארונות והמשימה נראית בלתי אפשרית‪ ,‬רגע לפני שלוקחים‬ ‫מידות לארון נוסף עדיף להזמין מסדר ארונות מקצועי‪ .‬זה גם זול יותר וגם משאיר יותר מקום בחדר‪ .‬ניתן למצוא באינטרנט אנשים‬ ‫שהמקצוע שלהם הוא לסדר לאחרים את הבית‪.‬‬ ‫אבל הכי פשוט זה ‪ -‬לפנות ‪ 15‬דקות‪ 2 ,‬שקיות אשפה‪....‬‬

‫מאת‪ :‬מירב גולדברג‬

‫ש‬

‫מן דקלים הוא מוצר בביקוש עולמי‪ .‬זהו שמן צמחי‬ ‫המופק מעצי דקל הגדלים באזור הטרופי בלבד‪.‬‬ ‫הביקוש לשמן זה הולך וגדל וצפוי להגיע מ–‪50‬‬ ‫מליון טונות בשנת ‪ 2011‬ל–‪ 77‬מיליון בשנת ‪.2050‬‬ ‫דקלים מפיקים יותר שמן עבור כל הקטר של אדמה מאשר כל‬ ‫גידול אחר‪ .‬זו אחת הסיבות בגללה שמן‬ ‫דקלים מהווה כשליש מצריכת השמן‬ ‫הצמחי העולמי‪ .‬השמן הוא בעל שימושים‬ ‫נרחבים ומחירו נמוך‪.‬‬ ‫שמן דקלים נמצא בתוך אחד מכל עשרה‬ ‫מוצרים על מדפי הסופרמרקט‪ ,‬ביניהם‪:‬‬ ‫שמפו‪ ,‬שוקולד‪ ,‬מוצרי קוסמטיקה‪ ,‬צ’יפס‪,‬‬ ‫עוגיות‪ ,‬מרגרינה וסבונים‪.‬‬ ‫הבעיה היא שבגלל שהביקוש גדל והולך‪ ,‬המדינות שמספקות את‬ ‫התוצרת מפנות שטחים‬ ‫של יערות טרופיים‬ ‫לטובת שתילת עצי‬ ‫דקל לשמן‪ .‬היערות‬ ‫האלו‬ ‫הטרופיים‬ ‫משמשים בית גידול‬ ‫למגוון זני חיות בר‬ ‫ואף מהווים מקום‬ ‫מושבם של הילידים‪.‬‬ ‫הכחדת שטחי היערות‬ ‫הטרופיים מאיימת על‬ ‫זנים כגון האורנגאוטן‬ ‫הנמר‬ ‫בבורנאו‪,‬‬ ‫והקרנף‬ ‫הסומאטרי‬ ‫האסיאתי‪.‬‬ ‫‪RSPO‬‬ ‫–‬ ‫ה‬ ‫‪ - Roundtable On Sustainable Palm Oil‬הוציא סטנדרט‬ ‫בינלאומי להסדרת נושא שמן הדקלים‪ ,‬התובע כי המגדלים‬ ‫החברים בארגון לא ישתמשו בשטחי יערות ותיקים או שטחים‬ ‫בעלי ערך מבחינת חיות הבר‪ .‬בשנת ‪ 10% 2011‬מתוצרת שמן‬ ‫הדקלים בעולם הוכרה כמאושרת ע”י ה‪ RSPO-‬ועומדת בתקני‬ ‫הסטנדרט‪ ,‬אך למרבה הצער רק מחצית מהתוצרת הזאת נרכשה‬ ‫ע”י החברות הצרכניות‪ .‬עפ”י דוח שפורסם ע”י ‪WWF -‬‬ ‫‪ -WORLD WIDE FUND‬נמצא שרבות מהחברות נמנעות‬ ‫מלספק מידע על כמויות שמן הדקלים בהן הן משתמשות‪,‬‬ ‫דבר המקשה מאוד על התעשייה לקבוע כמה ביקוש יש לשמן‬ ‫“מאושר”‪.‬‬

‫הבעיה היא שבגלל שהביקוש גדל והולך‪,‬‬ ‫המדינות שמספקות את התוצרת מפנות‬ ‫שטחים של יערות טרופיים לטובת שתילת‬ ‫עצי דקל לשמן‪ .‬היערות הטרופיים האלו‬ ‫משמשים בית גידול למגוון זני חיות בר ואף‬ ‫מהווים מקום מושבם של הילידים‪ .‬הכחדת‬ ‫שטחי היערות הטרופיים מאיימת על זנים‬ ‫כגון האורנגאוטן בבורנאו‪ ,‬הנמר הסומאטרי‬ ‫והקרנף האסיאתי‬

‫אז מה אתם יכולים לעשות בנושא?‬ ‫* בדקו את רשימת המרכיבים ‪ -‬אם יש במוצר שמן דקלים‬ ‫הימנעו מרכישתו‪ .‬זכרו שלעיתים שמן דקלים יופיע כשמן צמחי‪.‬‬ ‫כעיקרון אם רמת השמן הרווי היא בסביבות ‪ 50%‬יש סיכוי טוב‬ ‫שהשמן הצמחי הוא למעשה שמן דקלים‪ .‬כמו–כן אם המוצר הוא‬ ‫מרגרינה יש סבירות גבוהה שהמרגרינה הופקה משמן דקלים‪.‬‬ ‫* בקרו באתר‪ www.orangutans.com.au :‬כדי למצוא רשימת‬ ‫מוצרים אלטרנטיביים לאלו המכילים שמן דקלים‪.‬‬ ‫* חפשו את הסמל של ה–‪ RSPO‬על המוצר‪.‬‬ ‫* פנו במכתב לספק המוצרים האהובים עליכם המכילים שמן‬ ‫דקלים בבקשה להשתמש בשמן ממקור מוסמך בלבד‪.‬‬

‫האם גם אתה מרעיל את כלבך?‬

‫‪11‬‬

‫לא משחקים בקקה‬

‫על מזונות רעילים לכלבים וחתולים‬

‫הראש היהודי ממשיך להנפיק לעולם פטנטים‪,‬‬ ‫והפעם‪ ,‬מכשיר שהופך מפגע סביבתי ותברואתי‬ ‫כמו צואת כלבים לאפר ואבק‬

‫וב בעלי חיות המחמד נתקלו לא‬ ‫פעם בשאלה‪“ :‬נשאר כל כך הרבה‬ ‫מהתבשיל שהכנו לארוחת הערב‪,‬‬ ‫וחומי מזיל עליו ריר במטבח‪ .‬אם‬ ‫זה מספיק טוב בשבילי‪ ,‬זה בטוח מספיק טוב‬ ‫בשביל גוש הפרווה שגונב זבל מהפח‪ ,‬מתענג‬ ‫על קקי של פוסומים ומלקק את עצמו במקומות‬ ‫מביכים‪”...‬‬ ‫התשובה? לא!!‬ ‫מאכלים רבים‪ ,‬שהם כל כך טריוויאליים עבורנו‪,‬‬ ‫יכולים להיות קטלניים עבור חיות המחמד שלנו‪.‬‬ ‫המאכלים המוזכרים כאן רעילים גם לכלבים וגם‬ ‫לחתולים אלא אם צוין אחרת‪ .‬ברוב במקרים מדובר על כלבים בעיקר‪ ,‬כי רוב החתולים בד”כ יותר הגיוניים ולא ידחפו לפה כל דבר‬ ‫שעובר להם מול העיניים‪...‬‬

‫מאת‪ :‬זבולון שלו‬

‫מאת‪ :‬עדי פריש‪ ,‬וטרינרית‬

‫ר‬

‫ים שאכלו בצל יסבלו בשלב‬ ‫כלבים וחתולאות‪ ,‬משלשולים ומחולשה‬ ‫הראשון מהק מנט האדום מכדוריות הדם‬ ‫כללית‪ .‬הפיג ופיע בשלב הבא בשתן‪,‬‬ ‫שהתפוצצו ישיו אנמי‪ ,‬יתקשה לנשום‬ ‫והכלב‪ ,‬שעכלו מספיק כדוריות דם אדומות‬ ‫מכיוון שאין חמצן בגוף‪ .‬הדבר‪ ,‬כמובן‪,‬‬ ‫עביר‬ ‫כדי לה עלול להוביל למוות‬

‫מי לא אוהב שוקולד?‬ ‫מניסיון‪ ,‬כלבים ילכו מעל ומעבר על מנת לקבל טעימה (או חבילה) של שוקולד‪.‬‬ ‫שוקולד מכיל חומר בשם ‪ Theobromine‬המשמש כממריץ לב ומשתן‪ .‬הסימפטומים בהרעלת שוקולד (שיכולים להופיע גם לאחר‬ ‫מספר שעות) כוללים היפראקטיביות והתרגשות יתר‪ ,‬שלשולים והקאות‪ ,‬וקצב לב מהיר ולא סדיר שיכול להוביל למוות‪.‬‬ ‫שוקולד לבישול ואבקת קקאו הם הרעילים ביותר‪ ,‬כשאחריהם שוקולד מריר ולבסוף שוקולד חלב‪.‬‬ ‫כלב ששוקל ‪ 10‬ק”ג‪ ,‬יושפע קשות אם יאכל כ–‪ 50‬גרם אבקת קקאו או חצי בלוק שוקולד לאפיה‪ .‬מאפים שכוללים כמות גבוהה של הנ”ל‬ ‫הם כמובן רעילים ביותר (אז נא להחביא אם הבראוניס היטב)‪.‬‬

‫בצל ושום‬ ‫בצל ושום מכילים חומר בשם ‪ Thiosulphate‬שיכול לגרום לכדוריות הדם האדומות שבמחזור הדם להתפוצץ‪ .‬בצל רעיל ביותר בכל‬ ‫צורות ההכנה שלו‪ :‬טרי‪ ,‬מיובש‪ ,‬מטוגן‪ ,‬מבושל וכו’‪ .‬שום רעיל רק אם כמות גדולה ממנו נאכלה‪.‬‬ ‫כלבים וחתולים שאכלו בצל יסבלו בשלב הראשון מהקאות‪ ,‬משלשולים ומחולשה כללית‪ .‬הפיגמנט האדום מכדוריות הדם שהתפוצצו‬ ‫יופיע בשלב הבא בשתן‪ ,‬והכלב‪ ,‬שעכשיו אנמי‪ ,‬יתקשה לנשום מכיוון שאין לו מספיק כדוריות דם אדומות כדי להעביר חמצן בגוף‪.‬‬ ‫הדבר‪ ,‬כמובן‪ ,‬עלול להוביל למוות‪.‬‬ ‫חומרת ההרעלה תלויה בכמות הבצל שנאכלה‪ .‬מנה אחת גדולה‪ ,‬או מספר מנות קטנות שנאכלות במהלך מספר ימים יגרמו לאותה‬ ‫חומרת הרעלה‪.‬‬

‫אגוזים‪ ,‬ענבים וגלעינים‬ ‫אגוזי מקדמיה ‪ -‬החומר הרעיל באגוזים אלו אינו ידוע והכמות הדרושה על מנת לגרום להרעלה משתנה מכלב לכלב ויכולה לנוע בין‬ ‫ארבעה לארבעים אגוזים‪.‬‬ ‫הסימפטומים כוללים רעידות‪ ,‬חולשה ושיתוק (בד”כ של הרגליים האחוריות)‪ .‬הסימפטומים אמנם כואבים מאד‪ ,‬אבל החדשות הטובות‬ ‫הן שהם יחלפו לאחר זמן מה‪.‬‬ ‫ענבים וצימוקים רעילים לכלבים בלבד ויכולים לגרום לכשל כליות‪ .‬כמות של כ–‪ 50-100‬גרם תהיה רעילה לכלב ששוקל כ–‪ 10‬ק”ג‪.‬‬ ‫גלעינים של אפרסקים‪ ,‬משמשים ושזיפים מכילים ציאניד‪ .‬על מנת שיורעל‪ ,‬צריך הכלב ללעוס את הגלעינים ולאכול כמות די גדולה‬ ‫שלהם‪ .‬הבעיה היותר נפוצה במקרה של אכילת גלעינים היא חסימה של המעיים‪.‬‬ ‫באותו נושא‪ ,‬קלחי תירס שנבלעו וגרמו לחסימה‪ ,‬הם ממצא נפוץ מאד במעיים של כלבים לאחר ברביקיו משפחתי‪.‬‬

‫עצמות‬ ‫עצמות מבושלות אמנם אינן רעילות‪ ,‬אך הן יכולות לגרום למספר בעיות חמורות‪ .‬עצם מבושלת יכולה להישבר לחלקים חדים‬ ‫(‪ ,)splinters‬שיכולים לקרוע את המעי‪ .‬בנוסף‪ ,‬עצמות מבושלות לא מתעכלות ויכולות לגרום גם כן לחסימה במעי‪ .‬אם החלטתם לתת‬ ‫לכלב עצם‪ ,‬תמיד בחרו בעצם טריה‪ ,‬הגדולה ביותר שמתאימה לגודלו של הכלב שלכם‪.‬‬ ‫לסיכום‪ :‬עדיף להשאיר את השאריות במקרר לארוחת הצהריים של מחר או לזרוק אותן לפח (ורצוי פח שהכלב לא יכול לנבור בתוכו)‪.‬‬ ‫אם אתם לא בטוחים מה‪ ,‬כמה והאם מה שנאכל מהדלפק במטבח שהשארתם ללא השגחה בדיוק לשתי שניות כשרצתם לענות לטלפון‬ ‫הוא בעייתי או לא‪ ,‬עדיף שתשאלו את הווטרינר שלכם‪ ,‬או את אחד מבתי החולים הפתוחים ‪ 24‬שעות למקרי חירום‪.‬‬ ‫כמה מספרים שתמיד טוב שיהיו על המקרר‪:‬‬ ‫מלבורן‪-‬‬ ‫‪Southern Animal Emergency Centre - 03 9532 5261‬‬ ‫‪Animal Emergency Centre -03 9803 8122‬‬ ‫‪Advanced Vet Care Emergency Hospital -03 9092 0400‬‬ ‫סידני‪-‬‬ ‫‪VetICU - 1300 368 430‬‬ ‫‪Animal Referral Hospital - 02 8999 7184‬‬ ‫‪02 8999 7171‬‬ ‫פרת’‪-‬‬ ‫‪Murdoch Pet Emergency Centre‬‬ ‫‪1300 652 494‬‬ ‫‪Perth Vet Emergency - 08 9204 0400‬‬ ‫אדלייד‪-‬‬ ‫‪Adelaide Animal Emergency Centre‬‬ ‫‪08 8371 0333‬‬ ‫בריסבן‪-‬‬ ‫‪Animal Emergency Service‬‬ ‫‪07 3188 1953‬‬

‫א‬

‫וקיי‪ ,‬אז לקחתם את הכלב לבית ספר‪ ,‬והוא למד‬ ‫להקשיב לכם‪ ,‬לשבת וגם לעשות את צרכיו במקום‬ ‫המיועד‪ .‬אבל מה לעשות‪ ,‬וצריך לנקות אחריו‪.‬‬ ‫נכון‪ ,‬עם הילדים אנחנו נגמלים בגיל מסוים‪ ,‬וגם‬ ‫עד אז הם עם חיתולים‪ ,‬אך עם הכלבים זה סיפור לכל החיים‪,‬‬ ‫שלא לדבר על השקיות הנלוות להפניית הראש הרחק מהריח‬ ‫ומהעיסה שפקחי העירייה פקדו עלינו להחרים‪ ,‬על מנת‬ ‫שחלילה מי מהולכי הרגל על המדרכה‪ ,‬או בפארק‪ ,‬יעלה על‬ ‫מוקש נעל כזה או אחר ויחרף את אבי אבי הבעלים והכלב‬ ‫גם‪ ,‬וכל זאת כי בעת שהכלב פרק סחורה‪ ,‬בעליו היו עסוקים‬ ‫בלהביט שמאלה וימינה‪ ,‬לוודא שאין פקח ואף אחד לא רואה‪,‬‬ ‫ואז כשהשטח נקי מאדם‪ ,‬אפשר להמשיך בלא להרים ולנקות‪.‬‬

‫אשפופי ידידותית לסביבה‬ ‫אז לכל בעלי הכלבים העצלנים‪ ,‬לכל העולים על מוקשים‬ ‫והמגדפים‪ ,‬חדשות טובות ‪ -‬חברת ‪ Paulee CleanTec‬מגיעה‬ ‫עם פתרון אלגנטי‪ ,‬מכשיר הנקרא ‪ ,AshPoopie‬שבקרוב מאוד‪,‬‬

‫אשפופי הוא מכשיר היגייני וידידותי לסביבה‪-‬‬ ‫מחסנית מוכנסת אל תוך שרביט‪ .‬בלחיצת כפתור‬ ‫נשלפת זרוע החוצה‪ ,‬ובלחיצת כפתור נוסף היא‬ ‫אוספת את הצואה אל תוך קפסולה במחסנית שם‬ ‫היא מעובדת תוך פחות מדקה לגוש אפר אותו‬ ‫ניתן לרוקן בגינה‪ .‬בסיום‪ ,‬מחזירים את המכשיר‬ ‫לגודלו הקומפקטי הראשוני וממשיכים בענייננו‪,‬‬ ‫כאילו דבר לא קרה‬ ‫במהלך ‪ ,2012‬ניתן יהיה לרכישה גם באוסטרליה‪ .‬לדברי החברה‬ ‫אשפופי הוא מכשיר ידידותי לסביבה‪ ,‬וכמובן שלשם העניין בני‬ ‫האדם הם גם חלק מהסביבה‪ .‬המכשיר אוסף את צואת הכלב והופך‬ ‫את החבילה הבלתי אסתטית במראה ובריחה‪ ,‬לחבילת אפר נטולת‬ ‫ריח‪ ,‬מה שיהפוך את עולמנו לעולם נקי יותר‪ ,‬ירוק יותר (ולשם‬ ‫כך‪ ,‬לפחות הרי יש להפטר מהחום)‪ .‬כאמור‪ ,‬אשפופי הוא מכשיר‬ ‫היגייני וידידותי לסביבה ‪ -‬מחסנית מוכנסת אל תוך שרביט‪.‬‬ ‫בלחיצת כפתור נשלפת זרוע החוצה‪ ,‬ובלחיצת כפתור נוסף היא‬ ‫אוספת את הצואה אל תוך קפסולה במחסנית שם היא מעובדת תוך‬ ‫פחות מדקה לגוש אפר אותו ניתן לרוקן בגינה‪ .‬בסיום‪ ,‬מחזירים את‬ ‫המכשיר לגודלו הקומפקטי הראשוני וממשיכים בענייננו‪ ,‬כאילו‬ ‫דבר לא קרה‪ .‬אם עדיין לא השתכנעתם שזה מכשיר להתגאות בו‪,‬‬ ‫הרי שכל צוות המחקר ‪-‬פיתוח‪-‬שיווק הוא צוות ישראלי בראשותו‬ ‫של פרופסור עודד שוסיוב מהאוניברסיטה העברית בירושלים‪,‬‬ ‫שפרסם מאמרים רבים בתחום הביו טכנולוגיה ותחומים נוספים‬ ‫ואף זכה בפרסים על פועלו‪ .‬כמו כן היה פרופ’ שוסיוב שותף‬ ‫להקמתן של שלוש חברות נוספות מתחום הביו‪-‬טכנולוגיה‪.‬‬

‫סיירת קקי‬ ‫כיום‪ ,‬כאשר בעלי הכלבים‪ ,‬אלו שטורחים‪ ,‬מנקים אחר כלביהם‪,‬‬ ‫הם למעשה מעבירים בעיה אחת ממקום אחד ‪ -‬המדרכה או‬ ‫הדשא‪ ,‬לבעיה אקולוגית במקום אחר ‪ -‬מזבלה מלאה בשקיות‬ ‫פלסטיק שלא ניתנות למחזור‪ .‬בנוסף לבעיה האסטטית‪,‬‬ ‫צואת הכלבים גם גורמת להפצת בקטריות קוליפורמים‬

‫כיום‪ ,‬כאשר בעלי הכלבים‪ ,‬אלו שטורחים‪,‬‬ ‫מנקים אחר כלביהם‪ ,‬הם למעשה מעבירים בעיה‬ ‫אחת ממקום אחד ‪ -‬המדרכה או הדשא‪ ,‬לבעיה‬ ‫אקולוגית במקום אחר ‪ -‬מזבלה מלאה בשקיות‬ ‫פלסטיק שלא ניתנות למחזור‪ .‬בנוסף לבעיה‬ ‫האסטטית‪ ,‬צואת הכלבים גם גורמת להפצת‬ ‫בקטריות קוליפורמים המחלחלות אל האדמה‪,‬‬ ‫מה שיוצר בעיה תברואתית‬ ‫המחלחלות אל האדמה‪ ,‬מה שיוצר בעיה תברואתית‪.‬‬ ‫פעם פעלו ברשות העירייה סיירות קקנועים לניקוי צואת הכלבים‬ ‫מהמדרכות והפארקים‪ .‬מי יודע‪ ,‬יתכן ומעתה פקחי העירייה‬ ‫האמונים על דוחות החניה יצוידו גם במכשירי האשפופי‪ ,‬וכך‬ ‫יוכלו לתרום באותה עת לניקיון העיר מחונים בלתי חוקיים‬ ‫למיניהם‪ ,‬כמו גם מהמוקשים הסביבתיים‪ ,‬בהם יבצעו סיכול‬ ‫ממוקד‪ .‬כל זאת עד לרגע בו ‪.The shit hits the fan‬‬ ‫פרטים נוספים על מכשיר האשפופי‪ ,‬ניתן למצוא באתר זה‪:‬‬ ‫‪http://ashpoopie.com/index.html‬‬

‫‪12‬‬

‫אוסטרלי‪ ,‬קצת בודהיסט‪ ,‬הרבה ישראלי‪ ,‬אבל קודם כל בן אדם‬

‫מה מביא הדיוט ישראלי לתרגם שעורים מטיבטית לאנגלית במרכז בודהיסטי במעבה היער הקווינסלנדי‬ ‫מאת‪ :‬יקי פלט‬

‫מ‬

‫זה שש שנים אני מתגורר פגשתי בדאלאי לא‬ ‫מה מספר פעמים בב‬ ‫יקוריו בישראל (כחלק‬ ‫בודהיסטי מהצוות המארגן) וב‬ ‫במרכז‬ ‫שנותי בהודו‪ .‬בכל אותם‬ ‫הסע‬ ‫פעמים הרגשתי כמו בעין‬ ‫רה – הדאלאי למה נמצא‬ ‫במ‬ ‫רכ‬ ‫זה‬ ‫ב‬ ‫תנו‬ ‫צ’נרזיג”‬ ‫“מכון‬ ‫שנקרא‬ ‫עה‬ ‫מ‬ ‫תמדת במין צלילות‬ ‫וחיוניות והמוני אנ‬ ‫שים סובבים אותו כמו‬ ‫(‪ ,)Chenrezig Institute‬הממוקם ויוצ‬ ‫הוריקן ‪ -‬נשאבים פנימה‪,‬‬ ‫אים החוצה אל העולם‪ .‬ל‬ ‫כל‬ ‫ד‬ ‫קה‬ ‫יש‬ ‫מ‬ ‫שמ‬ ‫עות‬ ‫בגבעות המוריקות של ה‪ Sunshine-‬קשוב‬ ‫והדאלאי לאמה‬ ‫בצורה מוחלטת וטוטאלית‬ ‫ל‬ ‫מי‬ ‫ש‬ ‫נק‬ ‫רה‬ ‫ב‬ ‫דר‬ ‫כו‪,‬‬ ‫‪ Coast‬בקווינסלנד‪ .‬מכון צ’נרזיג הוא‬ ‫בהרגשה שהדבר‬ ‫החשוב ביותר‬ ‫עבורו הוא האדם שמולו‬ ‫המרכז הגדול ביותר בחצי הכדור‬ ‫יחיה בטוב וישהה בטוב‬

‫הדרומי ללימוד פילוסופיה ומדיטציה‬ ‫בודהיסטית במסורת הטיבטית ומשמש בית לכמה תריסרים‬ ‫של נזירים ונזירות בודהיסטים‪ ,‬רובם אוסטרלים‪ ,‬וכן הדיוטות‬ ‫כמוני‪ .‬במסגרת עבודתי במרכז אני מתרגם שיעורים בפילוסופיה‬ ‫בודהיסטית הניתנים על–ידי נזיר טיבטי ששמו גשה ג’אמיאנג‪,‬‬ ‫מהשפה הטיבטית לאנגלית‪.‬‬

‫אחזור לחיי המקצוע‬ ‫הקודמים יהיה זה‬ ‫שאצטער‬ ‫משהו‬ ‫עליו כל החיים‪.‬‬ ‫חלקתי כיתה עם אחד‬ ‫עשר תלמידים מרחבי‬ ‫בדהרמסלה‬ ‫העולם‬ ‫שבצפון הודו‪ .‬חלקתי‬ ‫פוליטיים‬ ‫דירה עם שני פליטים טיבטים‪ ,‬אסירים‬ ‫לשעבר‪ ,‬ונזיר גרמני‪ .‬שגרת הלימודים הייתה עמוסה ביותר אבל‬ ‫לגור במורדות ההימלאיה ולהיות בקרבת מורים בודהיסטים‬ ‫גדולים כמו הדאלאי לאמה הפך את כל העסק לקסום‪.‬‬

‫החיים במכון צ’נרזיג‬

‫ישראל ‪ -‬הודו‬ ‫בתום לימודי בהודו פנה אלי מכון צ’נרזיג‪ ,‬דרך מכר משותף‬ ‫אם תוהים אתם איך מגיע בחור ישראלי לתרגם שעורים מטיבטית‬ ‫שפגשתי בהודו‪ ,‬והציע‬ ‫לאנגלית במרכז בודהיסטי במעבה היער הקווינסלנדי‪,‬‬ ‫לי להצטרף לצוות‬ ‫אהיה מוכרך להודות שלעיתים זאת חידה גם עבורי‪.‬‬ ‫הלימודים‬ ‫תוכנית‬ ‫לצבא‬ ‫נולדתי ב–‪ 1971‬וגדלתי בראשון–לציון‪ .‬בגיוסי‬ ‫במכון‪ .‬ההזמנה באה‬ ‫כ–‪12‬‬ ‫שרתתי‬ ‫הוכשרתי כמתכנת מחשבים בממר”ם‪,‬‬ ‫בהפתעה ‪ -‬באותו‬ ‫שנה בחיל האוויר והשתחררתי בדרגת רב–סרן‪ .‬במהלך‬ ‫הזמן לא חשבתי על‬ ‫השירות הצבאי יצאתי לשנתיים לימודים כדי לסיים את‬ ‫התואר הראשון ולפני שהחלה שנת הלימודים קיבלתי‬ ‫אישור לצאת לטיול בהודו‪ ,‬מה שהוגדר בדיעבד ע”י‬ ‫מפקדי בצבא כטעות אחת גדולה‪...‬‬ ‫לא הייתה זו אהבה ממבט ראשון‪ .‬אפילו נשבעתי בסופם‬ ‫של ששה שבועות שכף רגלי לא תדרוך יותר בהודו ‪-‬‬ ‫מידי‪.‬‬ ‫הלכלוך‪ ,‬האינטנסיביות והאגרסיביות היו קשים לי‬ ‫מעבר לאוסטרליה אך גם‬ ‫המאושר‬ ‫והייתי‬ ‫אחד עשר חודשים לאחר מכן שוב נחתי בדלהי‬ ‫חזרה לישראל לא עמדה על הפרק‪ .‬ההצעה‬ ‫טיבטים‪,‬‬ ‫נזירים‬ ‫שני‬ ‫באדם‪ .‬במהלך ביקורי הראשון בהודו פגשתי‬ ‫קסמה לי ומאז‪ ,‬במשך יותר משש שנים אני‬ ‫סקרנותי‪.‬‬ ‫את‬ ‫שהציתו‬ ‫פליטים שהתגוררו בצפון תת–היבשת‪,‬‬ ‫מתרגם ומתגורר במרכז הבודהיסטי‪ .‬בתור‬ ‫שבמקרה‬ ‫שנים‬ ‫ראיתי‬ ‫שלא‬ ‫בחזרתי לישראל פגשתי בחברת ילדות‬ ‫מתורגמן יש לי הזדמנות לקבל בצורה ישירה‬ ‫ארגנה סדנת מבוא לבודהיזם טיבטי בארץ ומשם החל כדור השלג‬ ‫שיעורים‬ ‫להתגלגל‪ .‬כעבור שנתיים‪,‬‬ ‫אל‬ ‫שר‬ ‫י‬ ‫חגי‬ ‫אזור‪ ,‬איני חוגג את‬ ‫העוסקים בהתמרת התודעה מטובי‬ ‫לי היחיד במרכז וב‬ ‫כל‬ ‫בחזרתי לשירות צבאי מלא‬ ‫יש‬ ‫רג‬ ‫רא‬ ‫מ‬ ‫מאחר ואני היש‬ ‫בדתי ברובם וזה לא‬ ‫המורים הבודהיסטים‪ .‬עצם התרגום‬ ‫שנותי באוסטרליה ע‬ ‫ם‪ ,‬נהגנו לחגוג ביחד‬ ‫רב–סרן‪,‬‬ ‫ב–‪ 1999‬בדרגת‬ ‫ב‬ ‫ולפי מיטב זכרוני‬ ‫מצריך מחשבה מעמיקה בנושא‬ ‫מחברי היו ישראלי‬ ‫כשגרתי בהודו וחלק‬ ‫פחתי ולחברי בארץ‪,‬‬ ‫ביקורו‬ ‫בארגון‬ ‫עסוק הייתי‬ ‫כך מוזר‪.‬‬ ‫מים בגעגוע למש‬ ‫הנלמד‪ ,‬דבר שמסייע לי להטמיע את‬ ‫יתית ואז חשתי לפע‬ ‫עגע! אולי יש נוגדני‬ ‫של הדאלאי למה בישראל‬ ‫באווירה ב‬ ‫ליה‪ ,‬הפסקתי להתג‬ ‫ן)‪ :‬נושאי הלימוד בדרך טובה יותר כך‬ ‫שהיגרתי לאוסטר‬ ‫רה פעם (בשינוי קט‬ ‫תמיכה‬ ‫ביחד עם ארגון‬ ‫אז‬ ‫מ‬ ‫ש‬ ‫בל‬ ‫יין‬ ‫א‬ ‫מו שחווה אלברשט‬ ‫שאיך שאני מסתכל על חיי‪ ,‬יצאתי‬ ‫באוויר או אולי זה כ‬ ‫החיים‬ ‫טיבטיים‬ ‫בפליטים‬ ‫ח”‬ ‫נו‬ ‫וע‬ ‫תר‬ ‫עג‬ ‫רליה הייאוש נעשה יו‬ ‫ג‬ ‫נשכר‪.‬‬ ‫“באוסט‬ ‫הדבר‬ ‫טבעי‬ ‫ובאופן‬ ‫בגלות‬ ‫תוכנית הלימודים במרכז היא‬ ‫יותר‬ ‫ומרתק‬ ‫מסעיר‬ ‫היה‬ ‫מגוונת ומאתגרת‪ .‬המכון מציע שיעורים ברמות שונות‬ ‫בצה”ל‪.‬‬ ‫האפרורית‬ ‫מעבודתי‬ ‫ונושאים שונים לקהל הרחב‪ .‬קהילת הנזירות והנזירים שדרים‬ ‫לאחר שנתיים משעממות להחריד עזבתי את צה”ל וחזרתי להודו‪ .‬באופן קבע במרכז הם אלו המאפשרים לתוכנית הלימודים שלנו‬ ‫בין שיעורים בפילוסופיה בודהיסטית לטיולים ברחבי הודו להתפתח ולגדול‪ .‬רובם אוסטרלים‪ ,‬חלקם מארצות אחרות וישנו גם‬ ‫לקחתי כמה שיעורים בשפה הטיבטית‪ .‬התאהבתי בהודו ובשינייד צוות גדול של מתנדבים מאוסטרליה ומהניכר‪ ,‬כך שהאווירה היא‬ ‫‪ -‬בחורה מאירלנד‪ ,‬וביחד טיילנו בהודו‪ ,‬טיבט‪ ,‬אירופה וארה”ב‪ .‬די מיוחדת ‪ -‬כמו קיבוץ‬

‫נשאר לי הרבה זמן‬ ‫להתגעגע למשהו‬ ‫אחר‪ .‬מאחר ואני‬ ‫הישראלי היחיד‬ ‫במרכז ובאזור‪,‬‬ ‫איני חוגג את‬ ‫ישראל‬ ‫חגי‬ ‫מיטב‬ ‫ולפי‬ ‫זכרוני בשנותי‬ ‫באוסטרליה‬ ‫עבדתי ברובם וזה לא מרגיש כל כך מוזר‪ .‬כשגרתי‬ ‫בהודו וחלק מחברי היו ישראלים‪ ,‬נהגנו לחגוג ביחד באווירה‬ ‫ביתית ואז חשתי לפעמים בגעגוע למשפחתי ולחברי בארץ‪ ,‬אבל‬ ‫מאז שהיגרתי לאוסטרליה‪ ,‬הפסקתי להתגעגע! אולי יש נוגדני‬ ‫געגוע באוויר או אולי זה כמו שחווה אלברשטיין שרה פעם (בשינוי‬ ‫קטן)‪“ :‬באוסטרליה הייאוש נעשה יותר נוח”‪ .‬אני כמובן שומר על‬ ‫קשר עם משפחתי וכמה מחברי בישראל שהרי אם לא כך‪ ,‬מי יזמנני‬ ‫לקפה או לחומוס כשאסע לישראל?‬ ‫בדיעבד אני חושב שזאת הזדמנות פז להתבוננות ולראות מי אני‬ ‫בעצם ‪ -‬אני קודם כל בן אדם‪ ,‬מהלאום העברי אבל לא מהדת‬ ‫היהודית‪ ,‬קצת בודהיסט (לפעמים יותר ולפעמים‬ ‫פחות)‪ ,‬הרבה ישראלי אבל עכשיו‬ ‫גם אוסטרלי ובקיצור ‪ -‬ההורים היו‬ ‫מודאגים ולא הבאתי להם נחת‪...‬‬ ‫המרחק ממני לא היה קל להם והם‬ ‫לא הבינו מה ולמה‪ ,‬אבל כששניהם‬ ‫היו עדיין בחיים נהגתי לבקר בישראל‬ ‫לפחות פעם בשנה כדי להראות להם‬ ‫שאין מה לדאוג‪ .‬אני חושב שבדרכם‬ ‫שלהם הם השלימו עם זה לבסוף‪,‬‬ ‫למרות שהמרחק הגדול והזרות של‬ ‫תחומי העניין שלי לא אפשרו להם‬ ‫להבין ממש מה אני עושה עם חיי‪.‬‬

‫ביקורו של הדאלאי לאמה‬ ‫לפני מספר חודשים ביקר אותנו הדאלאי לאמה בפעם הראשונה‬ ‫מאז שהוקם המרכז לפני כ–‪ 37‬שנה‪ .‬מאות מתנדבים סייעו לנו‬ ‫להכין את השטח לביקור של כ–‪ 4000‬איש מתושבי האזור‪ ,‬ואני ‪-‬‬ ‫כמתורגמן הבית‪ ,‬נפל בחלקי להיות נהגו במשך היום‪.‬‬

‫פגשתי בדאלאי לאמה מספר פעמים בביקוריו בישראל (כחלק‬ ‫מהצוות המארגן) ובשנותי בהודו‪ .‬בכל אותם פעמים הרגשתי כמו‬ ‫בעין הסערה ‪ -‬הדאלאי למה נמצא במרכזה בתנועה מתמדת במין‬ ‫צלילות וחיוניות והמוני אנשים סובבים אותו כמו הוריקן ‪ -‬נשאבים‬ ‫פנימה‪ ,‬ויוצאים החוצה אל העולם‪ .‬לכל דקה יש משמעות והדאלאי‬ ‫לאמה קשוב בצורה מוחלטת וטוטאלית למי שנקרה בדרכו‪ ,‬בהרגשה‬ ‫שהדבר החשוב ביותר עבורו הוא האדם‬ ‫לא היי‬ ‫תה זו אהבה ממבט רא‬ ‫שון‪ .‬אפילו נשבעתי בסופם של ששה שמולו יחיה בטוב וישהה בטוב‪.‬‬ ‫שבו‬ ‫עות‬ ‫ש‬ ‫כף‬ ‫ר‬ ‫גלי‬ ‫לא תדרוך יותר בהודו –‬

‫מפגש גורלי‬

‫קטן‪ .‬המרכז נמצא באזור‬

‫יום בהיר אחד‪ ,‬בביקורנו באגם קדוש בצפון הודו‪ ,‬נתקלנו בנזיר‬ ‫שברח מטיבט שבועות מספר קודם לכן‪ .‬פגשנו בו באקראי שוב‬ ‫ושוב במקומות שונים בהודו וביחד תרגלנו את הטיבטית המועטה‬ ‫שבפינו‪ .‬רינפוצה‪ ,‬נזיר ומורה למדיטציה‪ ,‬נולד בטיבט באמצע‬ ‫המהפכה התרבותית בה הרסה סין את רוב מנזרי טיבט‪ ,‬תחת דיכוי‬ ‫קשה בו מתו כחמישית מהאומה הטיבטית‪ .‬אביו של רינפוצה היה‬ ‫לאמה (מורה רוחני) מוכר שחויב על–ידי הסינים לעזוב את מוסד‬ ‫הנזירות ולשאת אישה‪ .‬הוא נפטר כשרינפוצה היה בן ‪ 12‬וגלגולו‬ ‫זוהה לאחר מספר שנים‪ .‬כשרינפוצה סיפר לי יום אחד על השנים‬ ‫בהם חלק את חדרו במנזר עם הגלגול של אביו‪ ,‬ילד הקטן ממנו‬ ‫בכ–‪ 15‬שנה‪ ,‬החלטתי לנסוע שוב לטיבט ולפגוש אותו‪ .‬לאחר‬ ‫מסע ארוך שכלל טרמפים‪ ,‬רכיבה על סוסים וג’יפים הגעתי למנזר‬ ‫ופגשתי את אביו‪ .‬במהלך שהותי במנזר‪ ,‬פגשתי הרבה תלמידים‬ ‫טיבטים ששיבחו את תכונותיו‪ ,‬מה שגרם לי להעריך אף יותר את‬ ‫היום בו פגשתי אותו באקראי‪ .‬בהדרגה נקשרה נפשי בנפשו ועד‬ ‫היום אני מבלה כחודש בשנה במחיצתו – בהודו‪ ,‬בטיבט‪ ,‬בסין או‬ ‫בטייוואן‪.‬‬ ‫הטיבטית המועטה שבפי לא הייתה מספקת לשיחה מעמיקה עמו‬ ‫ויום אחד עלתה בי המחשבה שאם אלמד טיבטית בצורה רצינית‬ ‫יותר‪ ,‬אוכל לתקשר עימו בצורה מעמיקה יותר‪ .‬רעיון זה הוביל‬ ‫אותי בחזרה להודו לשנתיים אינטנסיביות של לימודי השפה‬ ‫הטיבטית‪ .‬הורי ורבים מחברי חשבו כמובן שהשתגעתי לגמרי‪,‬‬ ‫אבל אני הרגשתי שאם אתן להזדמנות הזאת לחמוק ממני‪ ,‬אם‬

‫במרכז משרים תחושת רוגע‪.‬‬ ‫אם אתם באזור‪ ,‬קפצו לקפה!‬ ‫אני מודה שההתחלה הייתה קצת קשה ‪ -‬ישראלי יחיד מול קהל‬ ‫גדול של דוברי אנגלית ומורה‬ ‫אחד טיבטי‪ ,‬שאת שיעוריו אני‬ ‫מתרגם כמעט כל יום‪ .‬מסביב‬ ‫למרכז אין קהילה ישראלית‬ ‫או יהודית ולמען האמת זה‬ ‫גם לא כל–כך חסר לי‪ .‬כל‬ ‫הקשרים החברתיים שלי נוצרו‬ ‫מחדש בביתי החדש‪ .‬לפעמים‬ ‫אני מרגיש לא נעים עם זה‪,‬‬ ‫אולי אני צריך להתנצל על כך‬ ‫(הגנים הפולניים הם בעורקי)‪,‬‬ ‫אבל סדר יומי כל כך מלא‪,‬‬ ‫ויש לי הרבה חברים מהמרכז‬ ‫ומשנותיי בהודו‪ ,‬כך שלא‬

‫ספר‪ ,‬שוקק בחיי טבע והאגרסיביות‬ ‫הלכלוך‪ ,‬האינטנסיביות‬ ‫היו קשים לי מידי‪ .‬אחד‬ ‫עשר חודשים לאחר מכן שוב תשומת הלב הטוטאלית הזאת‪ ,‬הדאגה‬ ‫ובר‪ .‬בגג ביתי גר נחש נחתי בדלהי‬ ‫והי‬ ‫יתי המאושר באדם‪ .‬ב‬ ‫פיתון‪ ,‬וואלאבים קופצים פגשתי שני נזירים טיבטים‪ ,‬פליטים שה מהלך ביקורי הראשון בהודו הכנה לזולת באשר הוא‪ ,‬היכולת ליצור‬ ‫תגוררו‬ ‫לביקור אחר הצהרים‪ ,‬את סקרנותי‪ .‬בחזרתי לישראל פגשתי ב בצפון תת‪-‬היבשת‪ ,‬שהציתו קשר אישי ובלעדי עם כל מי שנפגש עמו‪,‬‬ ‫חב‬ ‫רת‬ ‫יל‬ ‫דות‬ ‫תוכים צבעוניים מנצחים שבמקרה ארגנה‬ ‫שלא ראיתי שנים ללא משוא פנים‪ ,‬היא הדבר ששובה את ליבי‬ ‫סדנת מבוא לבודהיזם טי‬ ‫בטי‬ ‫בא‬ ‫רץ‬ ‫ומ‬ ‫שם‬ ‫ה‬ ‫חל‬ ‫כ‬ ‫דור‬ ‫על המקהלה וגני הנוי‬ ‫שוב ושוב‪ .‬עצתו וברכתו הבהירו לי שאכן‪,‬‬ ‫השלג להתגלגל‬

‫נכון להיום אני במקום הנכון ובזמן הנכון‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫סדר באי ‪ -‬סדר‬

‫חנה שובלי ובתה עדי מספרות‪ ,‬כל אחת מנקודת מבטה‪ ,‬על החיים על קו אוסטרליה ‪ -‬קמבודיה‪ .‬עדי על ניסיונותיה לעזור לעם הקמבודי‬ ‫לעשות מעט סדר באי–סדר שלאחר המלחמה הנוראה‪ ,‬וחנה על רשמיה מקמבודיה והריחוק מעדי‪.‬‬ ‫“‬ ‫יש משפט בודהיסטי שאומר‬ ‫שאם חייך בריאים זה יוביל‬ ‫ל‬ ‫קהילה בריאה‪ ,‬למחוז בריא‪,‬‬ ‫למדינה בריאה ולעולם בריא‪.‬‬ ‫אושר יוצר בריאות‪ ,‬והעם הק‬ ‫ומרי‪ ,‬למרות היותו עני ולמוד‬ ‫סבל‪ ,‬הוא עם מאושר עם ת‬ ‫רבות מדהימה וחוגגת‪ .‬למדתי‬ ‫ל‬ ‫העריך את מה שיש לי ולמרות‬ ‫כל‬ ‫המ‬ ‫אב‬ ‫קים‬ ‫אני‬ ‫מאו‬ ‫שר‬ ‫ת‪,‬‬ ‫אני לא מרגישה כחלק ממ‬ ‫רוץ יום יומי‪ ,‬כיוון שהחיים פה‬ ‫מתנהלים באיטיות ואני לא‬ ‫יכולה שלא לחייך כל הזמן‪,‬‬ ‫למרות שיש‬ ‫גם דברים שמתסכלים אותי‬

‫מאת‪ :‬חנה שובלי ועדי שובלי‬

‫ח‬

‫נה‬

‫קמבודיה אף פעם לא הייתה אצלי ברשימת המקומות‬ ‫לבקר בהם‪ .‬כבר טיילתי בווייטנאם ובתאילנד‪ ,‬אז למה‬ ‫לי קמבודיה עכשיו? כל זה היה נכון עד שעדי‪ ,‬הבת הצעירה‪ ,‬נסעה‬ ‫לקמבודיה לשנה‪ ,‬להתנדב‪ .‬מה גרם לה לעזוב את אוסטרליה‪,‬‬ ‫ארץ האפשרויות האינסופיות‪ ,‬את החיים הטובים‪ ,‬ולגור בארץ לא‬ ‫מפותחת כמו קמבודיה? תמיד גידלנו את הילדים שלנו לחופש‪,‬‬ ‫נתנו להם לפרוש כנפיים ולהגשים את כל החלומות שלהם‪.‬‬ ‫ביוני ‪ 2009‬עדי סיפרה שהיא רוצה לעבור לקמבודיה‪ .‬הדברים‬ ‫הראשונים שעלו לי בראש היו אילו מחלות יש שם‪ ,‬ואילו ברברים‬ ‫חיים שם‪ .‬עדי חוותה צבא‪ ,‬טיילה ברחבי העולם‪ ,‬היא די עצמאית‬ ‫ויודעת להסתדר‪ ,‬ובכל זאת‪ ,‬החשש היה גדול‪ ,‬ואיך אוכל לתת‬ ‫לה חיבוק כשצריך? למרות כל זאת‪ ,‬ידעתי שאני צריכה לתת‬ ‫לעדי ללכת ולהגשים את החלום שלה‪ ,‬את הייעוד שלה‪.‬‬ ‫בת ‪ 3‬היגרנו‪ ,‬עם אחותה קרן‪,‬‬ ‫עדי נולדה בישראל וכשהייתה בת ‪ 3‬היגרנו‪ ,‬עם אחותה עדי נולדה בישראל וכשהייתה‬ ‫ולי שואה‪ ,‬גרו במלבורן ועדי‬ ‫קרן‪ ,‬לאוסטרליה‪ .‬סבה וסבתה‪ ,‬ניצולי שואה‪ ,‬גרו במלבורן לאוסטרליה‪ .‬סבה וסבתה‪ ,‬ניצ‬ ‫כח את הסיפורים שסיפרו לה‪.‬‬ ‫ועדי תמיד אמרה כי לעולם לא תשכח את הסיפורים שסיפרו‬ ‫מיד אמרה כי לעולם לא תש‬ ‫לה‪ .‬כשהייתה בת ‪ 16‬קיבלה משימה ללמוד‪ ,‬להציג ולספר ת‬ ‫מה ללמוד‪ ,‬להציג ולספר בפני‬ ‫כשהייתה בת ‪ 16‬קיבלה משי‬ ‫כלשהי שתבחר‪ .‬עדי בחרה‬ ‫בפני הכיתה על היסטוריה של מדינה כלשהי שתבחר‪ .‬הכיתה על היסטוריה של מדינה‬ ‫תה מדינה למודת סבל‪ ,‬מדינה‬ ‫עדי בחרה בקמבודיה (קמפוצ’יאה) וגילתה מדינה למודת‬ ‫סבל‪ ,‬מדינה ענייה במאבק לשקם את עצמה לאחר רצח בקמבודיה (קמפוצ’יאה) וגיל‬ ‫מה לאחר רצח העם שהתחולל‬ ‫העם שהתחולל שם בין השנים ‪ 1975‬ו–‪“ .1979‬הסיפורים ענייה במאבק לשקם את עצ‬ ‫שסיפרו לי סבא וסבתא”‪ ,‬מספרת עדי‪ ,‬שם בין השנים ‪ 1975‬ו‪1979-‬‬ ‫בהן‪ ,‬היו רק חלק מהבעיות הסוציאליות בכפר‪80% .‬‬ ‫מהתושבים הם חקלאים שעובדים מעלות השחר ועד‬ ‫רדת החשיכה לגדל אוכל לשימושם העצמי‪ .‬גיליתי‬ ‫שהם אמנם עניים אבל מאד אינטליגנטים ומלאי‬ ‫תושייה‪ .‬מה שחסר להם זה הידע‪ ,‬החינוך והאמצעים‬ ‫הכספיים לשים קץ למעגל העוני‪ .‬הרגשתי סיפוק‬ ‫עצום לחנך ולתת השראה לדור הצעיר ליצור חיים‬ ‫טובים יותר‪ ,‬בשביל עצמם‪ ,‬משפחותיהם והקהילה‬ ‫שלהם כמו החיים שהיה לי הזכות לחיות באוסטרליה‪ .‬בדצמבר‬ ‫‪ 2010‬חזרתי לאוסטרליה‪ ,‬לעבודתי כעובדת סוציאלית‪ .‬לאחר ‪6‬‬ ‫חודשים הרגשתי שהמקום בו אני רוצה לחיות הוא קמבודיה‪ ,‬ולכן‬ ‫חזרתי לכאן ואני ממשיכה לעזור ולתרום‪.‬‬

‫חיים בריאים‬

‫“עלו בזיכרון‪ ,‬ולא יכולתי שלא‬ ‫למצוא קשר בין השואה היהודית לשואה של העם הקמבודי‪.‬‬ ‫ממש כפי שהנערים הגרמנים עברו שטיפת מוח והפכו‬ ‫לרוצחים שפלים‪ ,‬כך גם מוחם של הילדים בקמבודיה נשטף‬ ‫על ידי בני עמם והם הפכו לרוצחים בשורות הקומר רוז”‪.‬‬ ‫במשך השנים החלום לבקר בקמבודיה נשכח‪ .‬לאחר הלימודים‬ ‫באוניברסיטה הוסמכה עדי באופן רשמי כעובדת סוציאלית ויצאה‬ ‫להציל אנשים‪ .‬כל מה שרצתה היה לעזור לאנשים‪ ,‬ובעיקר לילדים‪.‬‬ ‫“יש בי צורך להעניק לילדים תחושת בטחון ואהבה”‪ ,‬אמרה‪,‬‬ ‫“כפי שהורי העניקו לי ולאחותי בילדותי”‪ .‬בשנת ‪ ,2009‬לאחר‬ ‫‪ 3‬שנות עבודה עם ילדים‪ ,‬חיפשה עדי אתגר חדש‪ .‬החלום הישן‬ ‫לבקר בקמבודיה חזר‪“ .‬לא לשווא למדתי וצברתי ניסיון בתחום‬ ‫העבודה הסוציאלית”‪ ,‬אמרה‪“ ,‬הילדים בקמבודיה זקוקים לי”‪ .‬וכך‬ ‫החלה לחסוך כסף שיספיק לחיות שנה שלמה בקמבודיה‪ ,‬לנדב את‬ ‫כישוריה והניסיון שצברה למדינה שעדין שרויה בטראומה ובאי סדר‪.‬‬

‫עדי‬

‫ביום בו הגעתי לסיאם ריפ חיי השתנו‪ .‬הפכתי לחלק מארגון לא‬ ‫ממשלתי בשם‪ .)SHCC www.shcccambodia.org( :‬הארגון‬ ‫שוכן במרכז כפר עני‪ ,‬כ–‪ 30‬ק”מ מסיאם ריפ‪ .‬עזרתי בבניית מחלקת‬ ‫עבודה סוציאלית‪ ,‬סייעתי בתכנון פרויקטים חדשים בתחומים‬ ‫שונים ובמציאת פתרונות לבעיות שונות שעמדו בפני הקהילה‬ ‫המקומית‪ .‬עוני‪ ,‬בריאות‪ ,‬איכות הסביבה‪ ,‬סיוע למשפחות ותמיכה‬

‫“יש משפט בודהיסטי שאומר שאם חייך בריאים זה יוביל לקהילה‬ ‫בריאה‪ ,‬למחוז בריא‪ ,‬למדינה בריאה ולעולם בריא‪ .‬אושר יוצר‬ ‫בריאות‪ ,‬והעם הקומרי‪ ,‬למרות היותו עני ולמוד סבל‪ ,‬הוא עם מאושר‬ ‫עם תרבות מדהימה וחוגגת‪ .‬למדתי להעריך את מה שיש לי ולמרות‬ ‫כל המאבקים אני מאושרת‪ ,‬אני לא מרגישה כחלק ממרוץ יום יומי‪,‬‬ ‫כיוון שהחיים פה מתנהלים באיטיות ואני לא יכולה שלא לחייך כל‬ ‫הזמן‪ ,‬למרות שיש גם דברים שמתסכלים אותי‪ .‬אני בקשר מתמיד‬ ‫עם בית חב”ד בפנום–פן‪ ,‬שם אני מרגישה יותר מתמיד את המשפט‬ ‫‘כל ישראל חברים’‪ .‬התמזל מזלי להיות חלק ממדינה שמתפתחת‬ ‫משנה לשנה‪ .‬אני ממליצה לכל אחד לבקר ולטיל בקמבודיה‪,‬‬ ‫ללמוד ולהכיר את התרבות‪ ,‬ואפילו להתנדב לכמה שבועות באחד‬ ‫הכפרים‪ .‬כל אחד הוא מורה בפוטנציה‪ .‬יש דברים רבים מהעולם‬ ‫המערבי שניתן להעביר וללמד את העם הקמבודי‪ ,‬אבל אני מבטיחה‬ ‫שיותר מללמד‪ ,‬ניתן ללמוד‬ ‫הזה‪.‬‬ ‫המדהים‬ ‫מהעם‬ ‫פתחו את ליבכם וראשכם‬ ‫לחוויות וחייכם ישתנו‪,‬‬ ‫ממש כמו שחיי השתנו”‪.‬‬

‫זהות עצמית‬

‫כשעדי נשאלת אם היא‬ ‫רואה עצמה כישראלית‪,‬‬ ‫אוסטרלית או קומרית‬ ‫(קמבודית)‪ ,‬היא משיבה‪:‬‬ ‫“אני רואה את עצמי כאשת‬ ‫העולם‪ .‬אימצתי את התרבות‬ ‫הקומרית אז אני רואה את‬ ‫עצמי כקומרית‪ .‬אני גאה‬ ‫בשורשי ולכן אני ישראלית‪.‬‬ ‫אני מייצגת את הארץ בה גדלתי אז אני אוסטרלית‪ .‬כשחזרתי‬ ‫לאוסטרליה לזמן קצר הכנתי מצגת על ‪ SHCC‬והראיתי אותה‬ ‫לתלמידי בית ספר יסודי במלבורן‪ .‬סיפרתי להם על התלמידים‬

‫הקומרים‪ ,‬חסרי האמצעים‪ ,‬שאין להם‬ ‫הזדמנויות רבות להמשיך ללמוד‪ .‬התלמידים האוסטרלים הביעו‬ ‫מיד את רצונם לעזור לתלמידים הקומרים ואספו כמה מאות‬ ‫דולרים שישמשו לכל הוצאות כיתה אחת למשך שנה! בנוסף‬ ‫הם אספו בגדים ושלחו לחבריהם החדשים בקמבודיה‪ ,‬ואחד‬ ‫ממורי בית הספר במלבורן יסע בקרוב ויעבוד בהתנדבות במשך‬ ‫שבועיים בבית הספר הקמבודי‪ .‬שני בתי הספר נכנסו לשותפות‬ ‫מתמשכת‪ ,‬ואני בטוחה ששני הצדדים ירוויחו ממנה‪ .‬לפני מספר‬ ‫שבועות ארגנתי אוטובוס שהסיע ‪ 28‬תלמידים לסיאם–ריפ‪ ,‬העיר‬ ‫הקרובה ביותר‪ ,‬והתלמידים משני הצדדים ראו ושוחחו אחד עם‬ ‫השני דרך סקייפ על מסך גדול‪ .‬כל תלמידי בית הספר האוסטרלי‬ ‫היו שם ואני רק התפללתי שהקשר האינטרנטי לא יקרוס‪ ,‬כמנהגו‪.‬‬ ‫התלמידים הקומרים היו בשוק בהתחלה‪ ,‬אבל התאוששו מהר‬ ‫והביעו את תודתם בהצגת שירים‪ ,‬ריקודי עם ואומנות לחימה‬ ‫קומרית‪ .‬זו הייתה חוויה שאף אחד מהצופים לא ישכח לעולם”‪.‬‬

‫געגועים‬

‫עדי מאד מתגעגעת למשפחה‪ ,‬לחברים‪ ,‬לבייגלה של גליקס‪,‬‬ ‫לסלט החצילים של אבא ולחיבוקים של אימא‪ .‬השבועיים בהם‬ ‫טיילנו בקמבודיה עם עדי היו שבועיים ששינו בצורה משמעותית‬ ‫את השקפת העולם שלנו‪ .‬מאחר ועדי נחשבת למקומית‪,‬‬ ‫למדנו את אורח‬

‫החיים של העם הקמבודי מבפנים‪ .‬בילינו זמן‬ ‫איכות עם החברים החדשים של עדי‪ ,‬הדור הבא של קמבודיה‪.‬‬ ‫אנשים צעירים שמחפשים כל הזדמנות להתקדם בחיים ולעזור‬ ‫למדינה שעברה שואה כאשר ‪ 3.5‬מליון נרצחו על ידי בני עמם‪.‬‬ ‫רוב האוכלוסייה היא מתחת לגיל ‪ 40‬ומעל לגיל ‪ .70‬הנרצחים‬ ‫היו מורים‪ ,‬שחקנים ומרצים והיום הצעירים תופסים את מקומם‪,‬‬ ‫עם ידע שמוענק להם על ידי מורים כמו עדי‪ .‬הדבר היחיד‬ ‫שלא יכולנו להתרגל אליו הוא ה”גרעינים” של הקמבודים‪,‬‬ ‫קרי ג’וקים‪ ,‬חיפושיות וצרצרים‪ .‬בשנה הבאה אנחנו מתכננים‬ ‫לחזור לקמבודיה ולשבת פנים אל פנים עם אותם החברים‬ ‫איתם אנחנו בקשר בפייסבוק וסקייפ‪.‬‬ ‫למעוניינים ליצור קשר עם עדי או להתנדב‪ ,‬ניתן לכתוב לחנה‬ ‫למייל‪shokolit@optusnet.com.au :‬‬

‫‪14‬‬

‫להזיז הרים כדי להציל חיי אדם‬

‫על אישה אחת צדיקה ותרומתה האנושית להגדלת מאגר מח העצם‬ ‫מאת‪ :‬יהודה קפלן‬ ‫קש רי ה‪ ,‬יש בי כול תה ל שנ ות‬ ‫ה חלי טה ש עם ני סיו נה ו‬ ‫לה‬ ‫משת אלפים וחמש מאות בדיקות דם‪ ,‬אותן ביצעה שו‬ ‫הח לה ב בד יק ות בקרב‬ ‫ם‪ ,‬ל הז יז עול מו ת‪ ,‬וה יא‬ ‫שולה אנדריי וולדר עד ליום זה‪ ,‬הן הישג מכובד‪ ,‬דב רי‬ ‫ה חול ים הי הו די “וו לפ ר”‬ ‫לה הי הו די ת‪ ,‬בס יוע ב ית‬ ‫אך ההישג האמיתי הוא בעובדה כי כל בדיקה הק הי‬ ‫צי וד ו כס פי ם‪ ,‬ומ מש יך‬ ‫שת רם ח דר ב די קו ת‪,‬‬ ‫שכזו יכולה להציל חיי אדם‪ .‬במרבית המקרים תורם מח העצם ב סי דני‬ ‫יו תר מע שר ים שנ ה‪ .‬מ די‬ ‫ות ז את אף היו ם‪ ,‬במ שך‬ ‫יימצא בקרב אוכלוסיית המוצא של החולה ולכן חשוב שכל ל עש‬ ‫ב בו קר ת מצ או את שו לה‬ ‫רא שון בש עה א חת עשרה‬ ‫אדם בריא‪ ,‬בין הגילאים שמונה עשרה לארבעים וחמש‪ ,‬יצטרף י ום‬ ‫עב רו יו תר מ חמ שת אל פי‬ ‫ה בד יק ות הנ ”ל‪ ,‬ש דר כו‬ ‫לרשם מח העצם העולמי‪ ,‬ויגדיל בכך את הסיכויים למציאת בח דר‬ ‫נ בד קי ם‪.‬‬ ‫תורמים עבור חולים הזקוקים להשתלות מח עצם‪ ,‬או תאי גזע‪.‬‬

‫ח‬

‫חייהם של מספר לא מבוטל של חולי סרטן דם ניצלו בזכות‬ ‫אלפי בדיקות הדם ששולה אנדריי וולדר לקחה במשך השנים הארוכות בהן היא מנדבת את‬ ‫כישוריה‪ ,‬זמנה וכספה למציאת תורמי מח עצם‪ .‬בדיקות הדם אינן משמשות להשתלה אלא לשם‬ ‫זיהוי המבנה הגנטי‪ ,‬או לסווג הרקמות‪ ,‬כך שבדיקת הדם היא רק תחילת התהליך‪ .‬לאחר הבדיקה‬ ‫הראשונית‪ ,‬באם דמו של הנבדק נמצא מתאים לחולה מסוים‪ ,‬ואם הנבדק מסכים לכך‪ ,‬נערכות‬ ‫בדיקות נוספות‪ .‬עד כה‪ ,‬מקרב הנבדקים ששולה אישית בדקה‪ ,‬נמצאו תורמים לעשרה חולים‪.‬‬

‫מתנדבת מלידה‬

‫התשעים נתברר שישנה צורה נוספת של המחלה‪ ,‬המתבטאת רק‬ ‫בגיל מבוגר‪ ,‬הנקראת “הופעה מאוחרת של טאי–זקס”‪.‬‬ ‫שולה אינה מתמקדת‬ ‫בסיוע לחולים מהקהילה‬ ‫היהודית בלבד‪ .‬כחלוצה‬ ‫בנושא‪ ,‬שולה נתבקשה‬ ‫לסייע לחולים מקבוצות‬ ‫אתניות נוספות‪ ,‬כגון‬ ‫ההודית‪ ,‬הסרי–לנקית‪,‬‬ ‫המאורית ‪ -‬ילידי ניו זילנד‪ ,‬כמו גם קהיליית הילידים‬ ‫האוסטרלים‪ ,‬האבוריג’ינים‪ .‬בנוסף אירגנה שולה בדיקות באדלייד‬ ‫ובקנברה‪ ,‬לאחר שהתברר ששירותי הדם בדרום אוסטרליה‬ ‫ובבירה לא ערוכים למבצעים שכאלה‪ ,‬וטסה לשם במיוחד‪ ,‬לקחת‬ ‫בדיקות דם באופן אישי‪ ,‬ולדאוג שהבדיקות יגיעו למעבדה‪.‬‬ ‫יוזמתה ומאמציה למען כלל הציבור ומצוות תיקון עולם זוכים‬ ‫להערכה רבה‪ ,‬ולא מכבר הוענק לשולה עיטור “המדליה של מסדר‬ ‫אוסטרליה” (‪ )OAM‬ששולה מתגאה בו כילידת ראשון לציון הראשונה מעולם הזוכה לעיטור וכבוד שכזה‪.‬‬ ‫שנים רבות אני מסייע לשולה בארגון בדיקות הדם במלבורן‪ ,‬ועדיין איני מבין מה מביא אותה‬ ‫להמשיך ולדחוף אחרים‪ .‬שולה ניחנה ברגישות אמיתית לסבלם של אחרים‪ ,‬ומוכנה תמיד‬ ‫להזיז הרים כדי להציל חיי אדם ולעזור לנזקקים‪ .‬היריעה קצרה מלתאר את תרומתה‪ ,‬ואני‬ ‫מקווה שהצלחתי להביא חלק ממעשיה לידיעתכם‪ .‬נאמר כי צדיקים מלאכתם נעשית בידי‬ ‫אחרים‪ ,‬אך במקרה של שולה‪ ,‬הרי שהצדיקה עצמה עושה במלאכה‪ ,‬יחד עם עושי מלאכתה‪.‬‬ ‫מרבית המכורים לנושא מתחילים לפעול בגלל עניין אישי‪ ,‬לאחר שהם או מישהו המקורב להם חלה‬ ‫ונזקק לעזרה‪ .‬כחולה‪ ,‬נתקלתי בזמנו באטימות ומוכנות לקבל את סופי המוקדם כעובדה מוגמרת‪ ,‬ואני‬ ‫חש שאם אני יכול למנוע מחולים אחרים לעבור את הטראומה‪ ,‬על ידי לקיחת יוזמה והרחבת מאגר‬ ‫התורמים‪ ,‬הרי שעשיתי את חלקי‪ .‬אני רוצה להבטיח שאם חס ושלום מישהו מיקירי‪ ,‬ואולי אף אני‬ ‫עצמי אזדקק פעם נוספת לתרומה שכזו‪ ,‬כבר לא יאמרו לי שסיכויי קטנים‪ ,‬מפני שבמו ידיי דאגתי לכך‬ ‫שהסבירות למציאת תורם כבר לא תהיה אפסית‪ ,‬כפי שהייתה כשנזקקתי לכך‪.‬‬ ‫אם כל אדם‪ ,‬כל יהודי בריא‪ ,‬בין הגילאים שמונה עשרה לארבעים וחמש‪ ,‬יצטרף לרשם מח העצם העולמי‪,‬‬ ‫הסיכויים למציאת תורמים עבור חולים הזקוקים להשתלות מח עצם או תאי גזע יהיו גבוהים הרבה יותר‪.‬‬ ‫פרטים נוספים ניתן למצוא בקישורים הבאים‪:‬‬ ‫‪ www.giftoflifeaustralia.org.au‬‬ ‫‪ www.donateblood.com.au‬‬ ‫‪www.abmdr.org.au‬‬

‫רוח ההתנדבות של שולה לא החלה לנשב עם התגייסותה למציאת תורם מח עצם עבור עבדכם הנאמן לפני‬ ‫כעשרים שנה‪ ,‬כי אם בסוף שנות החמישים‪ ,‬זמן קצר לאחר שהיגרה לאוסטרליה בשנות העשרה לחייה‬ ‫עם הוריה ואחיה דוב‪ ,‬כיום עורך דין מצליח בקליפורניה‪ .‬כנערה צעירה‪ ,‬דבקה בשולה רוח החלוציות‬ ‫וכמדריכה בתנועת הנוער בית”ר‪ ,‬בסידני‪ ,‬סייעה בקליטתם של ילדי מהגרים על ידי עזרה בלימוד חשבון‪,‬‬ ‫מדע ועברית‪ .‬כעבור מספר שנים‪ ,‬והיא כבר אימא לאיווה ורוני שלמדו בבית הספר היהודי מוריה‪ ,‬התנדבה‬ ‫שולה במחלקת סרטן הדם בבית החולים “פרינס אוף ווילס” ועזרה בהקראת סיפורים לילדים המטופלים‬ ‫ובחלוקת צעצועים‪ ,‬לשמח את ליבם‪ .‬בנוסף יזמה שולה תכנית‪ ,‬לשתף את תלמידי כיתות י’ ו–י”א בבית‬ ‫הספר מוריה בעבודות שירות עבור הקהילה‪ ,‬יוזמה שנהפכה לחלק מתכנית הלימודים‪ .‬במסגרת האגודה‬ ‫להתנדבות בניו–סאות–ויילס‪ ,‬התנדבה שולה להוביל ארוחות חמות לקשישים ומוגבלים שאינם יכולים‬ ‫לבשל בעצמם‪ ,‬ודאגה שהארוחות יהיו מזינות‪ ,‬בריאות ובאיכות גבוהה‪ .‬כן דאגה לאיכות המזון הכשר‬ ‫שמקבלים חברי הקהילה‬ ‫היהודית הנזקקים לשירות‪ .‬בש נת‬ ‫‪ ,19 90‬בת יא ום עם אר‬ ‫גון הצ לב הא דו ם‪ ,‬ה קי מה‬ ‫בשנת ‪ ,1990‬בתיאום שו‬ ‫לה מ רכ זי אי סוף תר ומ ות‬ ‫דם‬ ‫ב‬ ‫מס‬ ‫פר‬ ‫ב‬ ‫עם ארגון הצלב האדום‪,‬‬ ‫תי‬ ‫ס‬ ‫פר‬ ‫שה קנו‬ ‫הקימה שולה מרכזי איסוף לת למ יד ים את ה מו‬ ‫דע‬ ‫ות‬ ‫ל‬ ‫חש‬ ‫יב‬ ‫ות‬ ‫ת‬ ‫רו‬ ‫מת‬ ‫ה דם ‪ -‬חל קם‬ ‫ת ור‬ ‫מי דם ק בוע ים עד היו‬ ‫ם‪.‬‬ ‫תרומות דם במספר בתי‬ ‫שו‬ ‫לה‬ ‫עב‬ ‫דה‬ ‫שנ‬ ‫ים‬ ‫רב ות‬ ‫ביי‬ ‫עוץ‬ ‫גנ‬ ‫טי‬ ‫ל‬ ‫מש‬ ‫פח‬ ‫ות‬ ‫ב‬ ‫על‬ ‫ספר שהקנו לתלמידים‬ ‫ות פ‬ ‫גמ ים גנ טי ים תו רש תי ים‬ ‫את המודעות לחשיבות בב ית ה חול ים‬ ‫“פ‬ ‫רי‬ ‫נס‬ ‫אוף‬ ‫ו‬ ‫ויל‬ ‫ס”‪,‬‬ ‫ו היי תה מ מו ביל ות‬ ‫תרומת הדם ‪ -‬חלקם הי וז מה ל הק‬ ‫או לגשת אל בנק הדם במקום מגוריכם ולבקש להצטרף לרשם מח העצם ‪-‬‬ ‫מת ב נק דם ט בו רי בב ית‬ ‫הח‬ ‫ולי‬ ‫ם‪,‬‬ ‫כ‬ ‫מו‬ ‫גם‬ ‫‪.The Australian Bone Marrow Donor Registry‬‬ ‫בב ית ה‬ ‫תורמי דם קבועים עד‬ ‫חול ים “ רוי אל ה וס פי טל פ‬ ‫ור‬ ‫וו‬ ‫מן”‬ ‫בפ‬ ‫די‬ ‫נג‬ ‫טון‬ ‫בעת שמהדורה זו יוצאת לדפוס ידוע לנו על לפחות חמישה ילדים באוסטרליה שלא ישרדו ללא‬ ‫היום‪ .‬שולה עבדה‬ ‫השתלת מח עצם‪ ,‬אז אנא עשו משהו למענכם‪ ,‬למען ילדיכם ולמען אחרים‪.‬‬ ‫שנים רבות בייעוץ גנטי‬ ‫למשפחות בעלות פגמים גנטיים תורשתיים בבית החולים “פרינס אוף ווילס”‪ ,‬והייתה‬ ‫ממובילות היוזמה להקמת בנק דם טבורי בבית החולים‪ ,‬כמו גם בבית החולים “רויאל הוספיטל‬ ‫פור וומן” בפדינגטון‪ .‬מחקרים בתחילת שנות התשעים הראו שחבל הטבור מכיל תאי‬ ‫גזע היכולים לשמש כתחליף להשתלות מח עצם לחולים להם לא נמצא תורם מתאים‪.‬‬ ‫כמות התאים בחבל הטבור קטנה יחסית‪ ,‬ולכן הם משמשים כיום בעיקר לטיפול בילדים‪.‬‬ ‫השתלות מח העצם מסייעות כיום לטיפול בכמאה מחלות שונות‪ ,‬כולל לויקמיה‪,‬‬ ‫לימפומה‪ ,‬מחלות סרטן אחרות‪ ,‬מחלות דם ממאירות ומחלות אוטואימוניות ותורשתיות‪.‬‬ ‫סיכויי ההתאמה עולים באופן משמעותי כאשר החולה והתורם הם בעלי רקע גנטי דומה‪.‬‬ ‫כלומר‪ ,‬במרבית המקרים תורם מח העצם יימצא בקרב אוכלוסיית המוצא של החולה‪:‬‬ ‫יווני יתאים ליווני‪ ,‬סיני לסיני ויהודי ליהודי‪ .‬אמנם יהודי מרוסיה שונה מבחינה גנטית‬ ‫מיהודי ממרוקו‪ ,‬אבל הקרבה ביניהם גדולה מקרבתם לבני ארץ מולדתם שאינם יהודים‪.‬‬ ‫במסגרת מאמציה של שולה בתחום תרומות הדם התברר לה שהסיכויים של חולה ממוצא‬ ‫שאינו אנגלו סקסי למצוא תורם מח עצם ברשם מח העצם באוסטרליה הינם קלושים‪.‬‬ ‫כנראה‪ ,‬מחוסר מודעות לחשיבות העניין‪ ,‬אחוז התורמים מהקבוצות האתניות השונות‬ ‫ברשם מח העצם המקומי היה נמוך מאד‪ .‬וכך‪ ,‬כאשר נזקקתי אף אני לתרומת מח עצם‪,‬‬ ‫נאמר לי שסיכויי למצוא תורם מתאים אינם גבוהים במיוחד שכן שהמבנה הגנטי שלי לא‬ ‫נפוץ ברשם מח העצם באוסטרליה‪.‬‬

‫עיטור כבוד‬ ‫שולה החליטה שעם ניסיונה וקשריה (בעלה פיטר הינו רופא מנתח וכך מרבית מידידיהם)‪ ,‬יש‬ ‫ביכולתה לשנות דברים‪ ,‬להזיז עולמות‪ ,‬והיא החלה בבדיקות בקרב הקהילה היהודית‪ ,‬בסיוע‬ ‫בית החולים היהודי “וולפר” בסידני שתרם חדר בדיקות‪ ,‬ציוד וכספים‪ ,‬וממשיך לעשות זאת‬ ‫אף היום‪ ,‬במשך יותר מעשרים שנה‪ .‬מדי יום ראשון בשעה אחת עשרה בבוקר תמצאו את‬ ‫שולה בחדר הבדיקות הנ”ל‪ ,‬שדרכו עברו יותר מחמשת אלפי נבדקים‪ .‬מרביתם נבדקים גם‬ ‫לנשאות של מחלת ה”טאי–זקס”‪ .‬זוהי מחלה תורשתית קטלנית הנפוצה יותר בקרב יהודים‬ ‫ממוצא אשכנזי‪ .‬רוב הילדים הלוקים בה סובלים מנזק מוחי קשה ומתים בשנים הראשונות‬ ‫לחייהם‪ .‬כיום ידוע שיש סבירות גבוהה שבמקרה ששני בן הזוג הם נשאים של המחלה‪ ,‬הילד שיביאו‬ ‫יהיה חולה בטאי–זקס‪ .‬על כן נבדקים רבים מבני הזוג השוקלים להינשא או להביא ילד‪ .‬בתחילת שנות‬

‫למעלה‪ :‬שולה בטקס קבלת עיטור ההתנדבות של ניו‪-‬סאות ויילס עם השרה לאזרחות ומסחר‬ ‫הוגן‪ ,‬וירגיניה ג'אדג בשנת ‪ .2008‬למטה‪ :‬עם מושלת ניו‪-‬סאות ויילס‪ ,‬פרופסור מארי באשיר‬

‫‪15‬‬

‫בלגן מאורגן‬ ‫להרגע‪ ,‬לנוח ולהתנתק בפסטיבל בלי חשמל‪ ,‬בלי מחשבים‪ ,‬בלי פייסבוק‪ ,‬בלי תקנות ובלי נהלים‬ ‫מאת‪ :‬יוסי הלני‬

‫ד‬

‫לשפוט או להעביר ביקורת‪ .‬קיימת במקום אווירה קהילתית מדהימה‪,‬‬ ‫מיינו לכם שבאוסטרליה‪ ,‬ממלכת הבירוקרטיה‪ ,‬מדינת התקנות והנהלים‪,‬‬ ‫אנשים מסייעים זה לזה‪ ,‬מדברים עם זרים‪ ,‬ומורחים אחד לשני את‬ ‫אימפריית הטפסים וגן העדן של הפקידים‪ ,‬התגלתה לפתע טריטוריה‬ ‫הגב בבוץ (יש במקום בריכות בוץ‪ ,‬דביק אך ללא הריח המשכר של‬ ‫קטנה‪ ,‬בה למשך מספר ימים בשנה אלפי אנשים חיים בבלגן מאורגן‪.‬‬ ‫הבריכות בים המלח)‪.‬‬ ‫אין לטריטוריה הזו ממשלה פדראלית או מקומית‪ ,‬אין מועצות מקומיות ואין ועדות‪.‬‬ ‫מה עושים בלילה ‪ -‬הלילות ב–‪ CONFEST‬קסומים‪ .‬מעגלי האש‬ ‫סקרנים? תמשיכו לקרוא!‬ ‫הופכים להיות המרכז‪ .‬בכל מעגל להטוטנים רוקדים‪ ,‬ומלהטטים עם‬ ‫אין קליטה‬ ‫חרבות‪ ,‬חישוקים וכל מיני אביזרים אחרים שהמשותף לכולם ‪ -‬להבה‬ ‫הכול התחיל לפני ‪ 26‬שנים‪ .‬קבוצה של מתנדבים‪ ,‬ביניהם גם מי שהיה סגן ראש הממשלה‬ ‫בקצה‪ .‬המחזה מדהים‪ ,‬וכל מי שרוצה להשתתף מוזמן להצטרף‬ ‫דאז ‪ ,JIM CAIRNS‬החליטה לארגן ועידה‪/‬פסטיבל שמטרתם עידוד אורח חיים‬ ‫לחגיגה‪ .‬אם חשוב לכם לא לשרוף את השיער או איברים אחרים‪,‬‬ ‫אלטרנטיבי‪ .‬הפסטיבל הראשון התקיים בשנת ‪ ,1976‬ומאז הוא מוכר בשם ‪CONFEST‬‬ ‫מומלץ להתאמן במהלך היום בלי האש‪ .‬סמוך למעגל מתקבצים כל‬ ‫(חיבור של המילים ‪FESTIVAL‬ו‪ .)CONFERENCE-‬בשנים הראשונות הפסטיבל‬ ‫ערב מתופפים ונגנים אחרים ומנגנים לאורך כל הלילה כשכל מי‬ ‫תוכנן והופעל בצורה לא פורמאלית עד שב–‪ 1979‬הוקמה האגודה‬ ‫שסביבם מוזמן לרקוד‪ .‬המוסיקה מהווה חלק מהחוויה ואחד מהכללים המועטים במקום‬ ‫השיתופית ‪ DOWN TO EARTH‬המורכבת כולה ממתנדבים‬ ‫הוא שמוסיקה מנגנים ללא מגברים‪ .‬אין רמקולים‪ ,‬אין גיטרות חשמליות ואין אורגנים‪ .‬מי שבכל זאת‬ ‫והחלה לקיים את הפסטיבל באופן שוטף‪ .‬האגודה אינה מזוהה‬ ‫רוצה קצת “דופ דופ” יכול להצטרף ל–‪ ,SILENT DISCO‬שם אפשר לשים אוזניות‪ ,‬לבחור את ערוץ‬ ‫פוליטית או דתית‪ ,‬וכך גם הפסטיבל‪ ,‬המיועד לכל מי שרק‬ ‫המוסיקה המועדף ולרקוד עם עצמך‪.‬‬ ‫רוצה להיות שם‪.‬‬ ‫כחלק מהתפיסה של שמירה על הטבע‪ ,‬המשתתפים מתבקשים לא להשתמש בכלים חד פעמיים‪ ,‬ובסיום‬ ‫האגודה מחזיקה בבעלותה שני אתרים בהם מתקיימים‬ ‫האירוע לקחת איתם את כל מה שהביאו כולל הזבל (לא לדאוג‪ ,‬לא צריך לסחוב את הזבל חזרה עד‬ ‫הפסטיבלים‪ ,‬כאשר פעם בכמה שנים מחליפים ביניהם כדי‬ ‫למלבורן ‪ -‬ב–‪ Moulamein‬מוצבים פחי אשפה גדולים וניתן להשאיר את הזבל שם)‪.‬‬ ‫לאפשר לקרקע ולטבע להתאושש‪ .‬האתר בו מתקיימים‬ ‫עוד כמה מילים על התנאים ‪ -‬ב–‪ - CONFEST‬לבוש הוא אופציונאלי (לא‬ ‫האירועים בשנים האחרונות נמצא ב–‪ NSW‬סמוך לעיירה‬ ‫חייבים להסתובב לבושים או עירומים)‪ ,‬השירותים הם “בול‬ ‫קטנה שנקראת‪ Moulamein .‬האתר עצמו רחב ידיים‪,‬‬ ‫קליעה” משודרג ‪ -‬חור באדמה עם אסלה‬ ‫מלא בעצים ומוקף בנהר‪ .‬שטחו כ–‪ 1000‬אייקר (בערך כמו‬ ‫מעליו והכול מוסתר בתוך בקתה קטנה עם‬ ‫קולפילד סאות’ וגלן האנטלי ביחד ‪ -‬לאלו מכם שרוצים‬ ‫וילון שמתנופף ברוח‪ .‬יש במקום מים זורמים‬ ‫השוואה ל–‪.)BAGEL BELT‬‬ ‫שטובים גם לשתיה (בגלל הצבע המוזר שלהם‬ ‫מה קורה שם? כמו שאמרתי ‪ -‬בלאגן מאורגן‪ .‬האירוע‬ ‫מומלץ להביא איתכם מים במיכלים)‪ .‬יש‬ ‫נמשך כשבוע‪ ,‬אפשר להגיע מתי שרוצים ואפשר לעזוב‬ ‫במקום מספר בודד של מקלחות שנמצאות‬ ‫מתי שרוצים‪ .‬האתר מחולק לאזורים שונים ובהם מטבחים‬ ‫ליד הנהר‪ .‬המקלחות לא נמצאות במבנה אלא‬ ‫משותפים‪ ,‬אזורי בישול‪ ,‬שוק‪ ,‬מעגלי אש והרבה מאד אזורי סדנאות‪.‬‬ ‫בחוץ‪ ,‬המים מחוממים על ידי שריפה של עצים‬ ‫השלבים הבאים הם בגדר המלצה אך יעזרו לכם להיקלט במהרה‪:‬‬ ‫כך שלא תמיד יש מים חמים‪ .‬תאמינו או לא אבל‬ ‫!!!!)‪.‬‬ ‫במקום‬ ‫‪ .1‬לנשום‪ ,‬להירגע‪ ,‬לכבות את הטלפונים הניידים (אין קליטה‬ ‫יש במקום גם סאונה שמהווה מקום מפגש לאורך‬ ‫‪Nissen‬‬ ‫‪rs‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪L‬‬ ‫‪r:‬‬ ‫מהמועצה‬ ‫אישור‬ ‫בקבלת‬ ‫צורך‬ ‫אין‬ ‫‬‫אוהל‪/‬סככה‪/‬זולה‪/‬קרוואן‬ ‫‪ .2‬לחפש מקום מוצל ונחמד ולהקים‬ ‫‪e‬‬ ‫‪h‬‬ ‫‪p‬‬ ‫‪photogra‬‬ ‫כל שעות היממה‪ .‬מי שאוהב לקרוא יוכל למצוא‬ ‫או מכל גורם אחר‪ ,‬צריך רק להתחשב בשכנים‪.‬‬ ‫ספרים בספריה שיש במקום (לא צריך כרטיס קורא‪,‬‬ ‫‪ .3‬לנשום‪ ,‬להירגע‪ ,‬לזרוק את הטלפונים‬ ‫ספרים‪ .‬אתם מוזמנים לתרום ספרים ישנים שיש לכם)‪.‬‬ ‫סומים‪ .‬מעגלי האש הופכים אפשר לבוא ולשאול‬ ‫הניידים במכונית או באוהל (זוכרים? אין‬ ‫ילות ב‪ CONFEST-‬ק‬ ‫הל‬ ‫טנים רוקדים‪ ,‬ומלהטטים מבחינת סמים ואלכוהול ‪ -‬ישנם מספר אזורים שמוגדרים כ–‪DRUG/ALCOHOL‬‬ ‫קליטה‪.)...‬‬ ‫מרכז‪ .‬בכל מעגל להטו‬ ‫להיות ה‬ ‫אחרים שהמשותף ‪ FREE‬ומי שמעדיף לא לחשוף את ילדיו לסמים או לאלכוהול יכול להקים את‬ ‫‪ .4‬לעשות סיבוב הכרות במקום‪ ,‬לגלות איפה‬ ‫שוקים וכל מיני אביזרים‬ ‫עם חרבות‪ ,‬חי‬ ‫כל מי שרוצה האוהל באזורים האלו‪ .‬באופן כללי ובהשוואה לפסטיבלים אחרים ‪CONFEST‬‬ ‫כל דבר נמצא‪ .‬הרבה יותר קל לעשות זאת‬ ‫בקצה‪ .‬המחזה מדהים‪ ,‬ו‬ ‫באור יום‪ .‬בלילה אין במקום תאורה ואם לכולם ‪ -‬להבה‬ ‫לכם לא הוא פסטיבל נקי‪ ,‬הסמים לא מהווים בו חלק משמעותי‪.‬‬

‫צטרף לחגיגה‪ .‬אם חשוב‬ ‫לא יודעים לאן הולכים קל ללכת לאיבוד‪ .‬להשתתף מוזמן לה‬ ‫אחרים‪ ,‬מומלץ להתאמן‬ ‫את השיער או איברים‬ ‫‪ .5‬לגשת ללוח המודעות בו מופיעה רשימת לשרוף‬ ‫מעגל מתקבצים כל ערב‬ ‫היום בלי האש‪ .‬סמוך ל‬ ‫הסדנאות‪ .‬בכל יום מתקיימות עשרות סדנאות במהלך‬ ‫לאורך כל הלילה כשכל‬ ‫ים ונגנים אחרים ומנגנים‬ ‫ואתם יכולים לבלות את כל היום בסדנאות‪ .‬מתופפ‬ ‫או שלא‪ .‬אתם גם יכולים להעביר סדנא בנושא מי שסביבם מוזמן לרקוד‬

‫שמעניין אתכם‪ .‬אין תקנות‪ ,‬אין נהלים‪ ,‬אין‬ ‫דיפלומות‪ .‬הסדנאות מגוונות ‪ -‬ריקוד‪ ,‬משחק‪,‬‬ ‫תיפוף‪ ,‬שיחה‪ ,‬דתות‪ ,‬טאי–צ’י‪ ,‬יוגה‪ ,‬חיבוקים‪ ,‬כישורי קרקס‪ ,‬מדיטציה וכל דבר אחר שניתן לחשוב עליו‪.‬‬ ‫הסדנאות כולן מועברות על ידי מתנדבים כמוני וכמוכם ועלותן ‪ 0‬דולרים למשתתף‪.‬‬ ‫‪ .6‬לנשום‪ ,‬להירגע‪ ...‬הבנתם את הרעיון‪ .‬נכון?‬ ‫אחרי שקצת ספגתם את האווירה צריך להחליט עוד החלטה קריטית אחת ‪ -‬מה אוכלים? האופציות ‪-‬‬ ‫לבשל לבד‪ ,‬לקנות בשוק (מזון צמחוני בלבד) או להצטרף לאחד מהמטבחים המשותפים (שימו שם את‬ ‫כל האוכל שהבאתם‪ ,‬בשלו עם אחרים ותכירו אנשים ומתכונים מכל העולם)‪.‬‬

‫ואהבת לרעך‬ ‫האירוע מתקיים פעמיים בשנה ‪ -‬באיסטר ובראש השנה האזרחית‪ .‬לכל אירוע מגיעים לאתר אלפי אנשים מכל רחבי‬ ‫העולם‪ .‬רווקים‪ ,‬זוגות ומשפחות‪ .‬מבחינת הילדים מדובר על חוויה שונה ומיוחדת‪ .‬פתאום הם יכולים להסתובב‬ ‫באופן חופשי‪ ,‬להכיר ילדים אחרים לשחק איתם במשחקים פיזיים ולא דרך הרשת‪ .‬אין חשמל‪ ,‬אין מחשבים‪,‬‬ ‫אין פלייסטיישן‬ ‫ואין פייסבוק‪.‬‬ ‫ההורים פתאום אחד מהמוטיב‬ ‫ים‬ ‫ה‬ ‫כי‬ ‫ח‬ ‫ש‬ ‫וב‬ ‫ים‬ ‫ב‬ ‫‪T‬‬‫‪ ,CONFES‬אם לא‬ ‫החש‬ ‫וב שבהם‪ ,‬הוא “ואהבת‬ ‫מגלים שלא‬ ‫מ‬ ‫לרעך כמוך” ‪ -‬הפסטיבל‬ ‫דגי‬ ‫ש‬ ‫את‬ ‫קב‬ ‫לת‬ ‫הא‬ ‫חר‬ ‫צריך להסיע את‬ ‫ומאפשר‬ ‫לכל אחד לעשות כרצונו‬ ‫הילדים לחברים ובלבד‬ ‫ש‬ ‫יכ‬ ‫בד‬ ‫את‬ ‫ר‬ ‫צו‬ ‫נם‬ ‫ו‬ ‫צר‬ ‫כי‬ ‫הם של האחרים‪ .‬אפשר‬ ‫ושהדמיון של לרא‬ ‫ות בשבילי העפר של הא‬ ‫תר‬ ‫אנ‬ ‫ש‬ ‫ים‬ ‫הו‬ ‫לכ‬ ‫ים‬ ‫ע‬ ‫יר‬ ‫ומ‬ ‫ים‬ ‫הילדים הרבה או לבו‬ ‫שים בחליפה ובשמלת ער‬ ‫ב‪ ,‬אנשים מנהלים שיחות‬ ‫י ו ת ר מ פ ו ת ח ערות עם‬ ‫עצמם‪ ,‬עם העצים או עם‬ ‫א‬ ‫לו‬ ‫הי‬ ‫הם‬ ‫ו‬ ‫כל‬ ‫מי‬ ‫ש‬ ‫עו‬ ‫בר‬ ‫ממה שהם חשבו‪ .‬לידם ממשיך בלי ל‬ ‫שפוט או להעביר ביקורת‬ ‫אחד מהמוטיבים‬ ‫הכי חשובים‬ ‫ב–‪ ,CONFEST‬אם לא החשוב שבהם‪ ,‬הוא “ואהבת לרעך כמוך” ‪ -‬הפסטיבל‬ ‫מדגיש את קבלת האחר ומאפשר לכל אחד לעשות כרצונו ובלבד שיכבד את רצונם וצרכיהם של האחרים‪.‬‬ ‫אפשר לראות בשבילי העפר של האתר אנשים הולכים עירומים או לבושים בחליפה ובשמלת ערב‪,‬‬ ‫אנשים מנהלים שיחות ערות עם עצמם‪ ,‬עם העצים או עם אלוהיהם וכל מי שעובר לידם ממשיך בלי‬

‫ה–‪ CONFEST‬מראה איך אפשר להתנהל חברתית קצת אחרת‪ .‬בלי תקנות‪ ,‬בלי‬ ‫נהלים‪ ,‬בלי חוקים אלא עם הרבה רצון טוב ונכונות לעזור ולקבל את הזולת‪.‬‬ ‫למרות הבלגן הכול פה מאורגן‪ .‬אז אם אתם רוצים להירגע‪ ,‬לנוח והתנתק‪ .‬אם‬ ‫אתם מחפשים מקום בו הילדים יכולים לחזור ולהיות ילדים‪ .‬אם אתם רוצים‬ ‫חוויה משפחתית שונה ממה שהתרגלתם ‪ -‬סעו ל– ‪ .CONFEST‬כל מה שצריך‬ ‫זה אוהל‪ ,‬אוכל‪ ,‬נסיעה של ‪ 5‬שעות ושפע של רצון טוב‪.‬‬

‫‪16‬‬

‫דף הנוער‬ ‫הינכם מוזמנים להצטרף אלינו בכתיבת כתבות מעניינות במדור זה‬ ‫של בני הנוער‪ .‬אנא כתבו אלינו ל‪editor@etonisraeli.com.au :‬‬

‫אי סדר בבחינת הבגרות‬ ‫ל‬

‫מאת‪ :‬אלי קרוס‪ ,‬בי”ס הר הצופים‬ ‫אחר שנתיים של לימודים ועבודה קשה‪ ,‬הגיע היום של בחינת הבגרות בעברית‪ .‬היינו‬ ‫נרגשים ומתוחים‪ .‬חשבנו על הנושאים שלמדנו‪ ,‬ובעיקר על סדר המבחן‪ .‬המבחן ארוך‬ ‫ועלינו היה להספיק לגמור את כל חלקיו ב–‪ 3‬שעות‪ .‬כבר בתרגולי המבחן במשך השנה‬ ‫הבנו את חשיבות הסדר והזמן שאנו חייבים להקדיש לכל חלק‪.‬‬ ‫המבחן החל בהבנת הנשמע והנה‪ ,‬כבר אחרי השמעת הקטע הראשון‪ ,‬קרתה תקלה! הדיסק הפסיק‬ ‫לפעול! אי סדר במבחן‪ ...‬אי סדר בראשינו‪ ...‬איך נמשיך? האווירה השתנתה‪ ,‬בכל שלט אי סדר‪.‬‬ ‫ברגע אחד הכל השתנה‪ ,‬ואני הבנתי את משמעות הסדר‪.‬‬ ‫אני מקווה שכולנו נצליח למרות אי הסדר‪.‬‬

‫אי סדר בחיים‬ ‫ל‬

‫אי סדר בחדר‬ ‫תלמידי בי”ס הר הצופים‬

‫ח‬

‫נה גרש ‪ -‬אני תמיד שומעת‬ ‫מחברי שיש אי סדר בחדרם‪.‬‬ ‫נמאס להם לשמוע את האמהות‬ ‫שלהם צועקות‪“ :‬סדרו את חדריכם”‪.‬‬ ‫כשאני מבקרת אותם‪ ,‬אני רואה בגדים על‬ ‫הרצפה‪ ,‬ולא מבינה‪ ,‬משום שחדרי תמיד‬ ‫מסודר‪ .‬הבגדים תמיד מונחים בארונות‬ ‫ואני יכולה להסתכל על הרצפה‪ .‬אולי‬ ‫זאת הסיבה שיש אי סדר בתוך הארונות‬ ‫שלי‪...‬‬ ‫סופי דיויס ‪ -‬אמא תמיד כועסת עלי‬ ‫מפני שהחדר שלי תמיד מבולגן‪ .‬היא‬ ‫אינה מבינה שאני אינני עצלנית‪ ,‬אלא‬ ‫אני אוהבת את אי הסדר‪ .‬לא הייתי יכולה‬ ‫להכיר את חדרי אם הוא היה נקי ומסודר‬ ‫ובהחלט לא הייתי יכולה למצוא כלום‪,‬‬ ‫כי אי הסדר בחדרי הוא הסדר שלי!‬ ‫דן פרידמן ‪ -‬אני פשוט לא יכול לתפקד‬ ‫באי סדר‪ .‬אני אוהב להיכנס לחדרי‬ ‫ולראות שכל דבר במקומו‪ .‬כאשר אין‬ ‫בלגן אני לא צריך לעשות כל מאמץ כדי‬ ‫למצוא את הנדרש‪ .‬אינני יכול להאמין‬ ‫שאחרים חיים באופן מבולגן‪ .‬היום שלי‬ ‫מתואם לפי לוח זמנים ובעזרת הסדר‬ ‫הזה אני יכול להתקדם‪.‬‬

‫אי סדר חברתי‬

‫תלמידי בי”ס הר הצופים‬

‫ורן קליש ‪ -‬לפעמים החיים שלי דומים לפאזל ‪ -‬הכל מתאים ומסודר‪ .‬אולם לעיתים קרובות‬ ‫יותר‪ ,‬החיים שלי דומים לחדר מבולגן‪ ,‬הכל חסר אירגון הכל מפוזר‪ .‬אולי בעתיד הכל ישתנה‬ ‫וחיי יסתדרו‪.‬‬ ‫ג’ימס אדמס ‪ -‬במוחי‪ ,‬סדר הוא דבר שאינו קיים‪ .‬כל שניה צץ נושא חדש במחשבותי‪ .‬לפני‬ ‫שבועיים‪ ,‬בתקופת בחינות הבגרות בעברית השתדלתי לסדר את מחשבותי ולהיות מרוכז בלימודי‪ .‬אך‬ ‫בסך הכל‪ ,‬לא כל כך הצלחתי! היה במוחי בלגן של ידע כללי‪ ,‬מילים יפות‪ ,‬וביטויים מעניינים‪ .‬כתוצאה‬ ‫מאי הסדר היה לי קשה להירדם בלילות‪ ,‬ואפילו להקדיש תשומת לב לאחרים‪ .‬לדעתי מצד אחד אי‬ ‫סדר יכול להרוס את החיים אולם‪ ,‬מצד שני‪ ,‬לשפרם‪ .‬למשל אלברט אינשטיין היגיע להשגים מדהימים‬ ‫למרות שהיה מפוזר‪ .‬נראה לי שגם אני הפקתי תועלת מאי הסדר ששלט בחיי בתקופה זו‪.‬‬ ‫קרלי ‪ -‬כתלמידה בכיתה י”א‪ ,‬אי סדר שולט בכל תחומי החיים שלי‪ .‬בחדרי‪ ,‬על שולחן הכתיבה‪,‬‬ ‫ובמחשבותי‪ .‬כששואלים אותי מה אני רוצה ללמוד בעתיד‪ ,‬אינני יודעת‪ .‬אני כל כך צעירה! נדמה‬ ‫שבגילנו‪ ,‬אנו כבר צריכים להחליט על הכל‪ ,‬ואני מעדיפה להישאר ילדה כפי שהייתי בעבר‪ ,‬כי אז היה‬ ‫סדר במחשבותי‪.‬‬ ‫דילן קליין ‪ -‬אני שונא אי סדר! בכל תחום בחיי חייב להיות סדר! אני לא דווקא מתכוון למחברות‬ ‫המסודרות על השולחן שלי‪ ,‬אלא לדברים כלליים‪ ,‬כלומר ‪ -‬למחשבות שלי ולתוכניותי‪ .‬הדוגמה‬ ‫הבולטת ביותר היא שאינני יכול לסבול אנשים ספונטניים‪ .‬הם כל כך מעצבנים אותי‪ ,‬מכיון שהם‬ ‫מבטיחים משהו בהתחלה וברגע שני יוצא רעיון חדש מפיהם‪ .‬אני לא מבין אותם! אני צריך לדעת מה‬ ‫קורה‪ ,‬ומה יקרה בחיי‪ .‬אולי זה רק אני‪ ,‬אך על סדר אשמור לעולם‪.‬‬

‫מאת‪ :‬רוני פרומן‪ ,‬בי”ס הר הצופים‬ ‫יום‪ ,‬בעידן החדש‪ ,‬לבני נוער יש סדר עדיפויות‪ .‬הם חיים‬ ‫בהווה ואינם חושבים על עתידם‪ .‬סדר העדיפות של התנסות‬ ‫בסמים ושתיית אלכוהול גורם לאי סדר‪ .‬אי הסדר גורם‬ ‫לבעיות חברתיות רבות‪ ,‬פוגע בנער עצמו ובכל הקרובים אליו‪.‬‬

‫ה‬

‫אי סדר בעולם הערבי‬ ‫מאת‪ :‬גבריאל אולשנסקי בי”ס הר הצופים‬ ‫אביב הערבי”‪ ,‬כפי שהוא מכונה בעולם‪ ,‬מביא לשינויים רבים‪ .‬חלקם טובים וחלקם‬ ‫פחות‪ ,‬אך אין מחלוקת על כך שהוא גורם לאי סדר‪ .‬בזמן שהשלטון משתנה וקבוצות‬ ‫שונות מנסות להשתלט‪ ,‬איש אינו יודע לאן פני המדינות האלה מועדות‪ .‬אולי‬ ‫לדמוקרטיה‪ ,‬אולי למשטר חילוני ואולי למשטר דתי‪ .‬מה שבטוח הוא שהמזרח התיכון לא ישאר כמו‬ ‫שהיה בעבר‪ .‬עד אז‪ ,‬אין מה לעשות אלא לחיות באי סדר ובחוסר וודאות‪.‬‬

‫“ה‬

‫הטיול האוסטרלי‬ ‫מאת‪ :‬שנהב נווה‪,‬‬

‫ה‬

‫בת ‪ ,12‬פרת’‬

‫יום היה היום הכי מיוחד ומפתיע בחיי‪.‬‬ ‫הכול קרה כשאימא נכנסה לחדר ואמרה “גל‪ ,‬אתה נוסע לאוסטרליה”‪.‬‬ ‫צחקתי חזק‪“ .‬בדיחה טובה‪ ,‬אימא‪ .‬אולי גם תגידי שאני נוסע להוואי?”‪.‬‬ ‫זה היה מצחיק‪ .‬אוסטרליה הייתה מדינה בחצי השני של העולם‪ .‬אז איך זה שאני‪ ,‬גל‪ ,‬ילד בן אחת‬ ‫עשרה שגר בישראל וחי שם כול חייו‪ ,‬פתאום אסע לאוסטרליה? צחקתי כשחשבתי על הרעיון‪.‬‬ ‫“אתה זוכר‪ ,‬בני‪ ,‬שעשינו את התחרות הזאת בעיתון‪ ,‬שהיינו צריכים למצוא חמישה דברים שקשורים‬ ‫לאוסטרליה? ואז מצאנו ואז היה צריך לשלוח לעיתון ואם זה נכון‪ ,‬ואתה בין השולחים הראשונים‪ ,‬אז‬ ‫אתה מקבל טיול חינם למערב אוסטרליה!”‪ ,‬אימא אמרה לי בהתרגשות‪.‬‬ ‫זה היה לפני שבועיים‪ .‬אימא בקשה אותי למצוא כול מיני תמונות של קנגורו‪/‬קואלות ועוד כמה חיות‬ ‫אוסטרליות‪ ,‬לכתוב אותם על דף ולשלוח לעיתון‪ .‬לא עשיתי את זה בהתרגשות רבה‪ ,‬כי ידעתי שאני‬ ‫לא אזכה‪ .‬אני אף לא זוכה בתחרויות‪ .‬אבל הפעם‪ ,‬כנראה המזל שיחק לי‪...‬‬ ‫אז עכשיו אני במטוס‪ ,‬מנסה לא לחשוב על ההורים שלי‪ .‬הפרידה בשדה תעופה הייתה קשה‪ ,‬אבל זה‬ ‫מנחם אותם שדיילת נחמדה מלווה אותי‪.‬‬ ‫אני שומע את השיר “כאן” בנגן שלי‪“ .‬כאן נולדתי‪ .‬כאן נולדו לי ילדיי” שרתי לעצמי בשקט‪.‬‬ ‫“די לעשות כול מיני רעשים מוזרים‪ ,‬ילד מעצבן!” אישה לידי אמרה‪“ .‬אני‪ ..‬שר!” גמגמתי‪“ .‬אה‪,‬‬ ‫סליחה” אמרה האישה והסמיקה‪.‬‬ ‫הבנתי שאני מזייף בשירה‪ .‬הפסקתי לשיר אחרי מקרה זה‪.‬‬ ‫פתאום שמעתי שמישהי מדברת אלי‪“ .‬רוצה לשתות משהו‪ ,‬מותק?”‪ ,‬שאלה הדיילת עם האודם האדום‬ ‫שלה על השפתיים‪ ,‬וזאת שקראה לי כל הזמן “מותק‪ ,‬מאמי‪ ,‬חומד”‪ .‬שנאתי את השמות האלו‪“ .‬לא‪,‬‬ ‫תודה”‪ ,‬אמרתי לה עם שיניים הדוקות‪.‬‬

‫נחתנו בתאילנד‪ .‬חיכיתי שעה בשדה התעופה‪ .‬פתרתי תשבצים‪ .‬פתרתי את כל התשבצים שהבאתי‬ ‫מהבית‪ .‬הייתי אלוף בתשבצים‪ .‬כל הכיתה קראה לי “תשבצי”‪ .‬אהבתי את השם הזה‪ ,‬אבל לפעמים‬ ‫העדפתי שיקראו לי גל‪.‬‬ ‫זהו‪ .‬הגיע הזמן לעלות למטוס‪ .‬מהר הכנסתי את כל התשבצים למזוודה הירוקה שלי‪ ,‬ורצתי לשרוול‪.‬‬ ‫“קן איי הוו ג’וס אורנג’ פליז?”‪ ,‬שאלתי את הדיילת התאילנדית היפה באנגלית‪ ,‬גאה בעצמי‪“ .‬אורנג’‬ ‫ג’וס?”‪ ,‬היא שאלה אותי‪ ,‬מופתעת‪ ,‬ומזגה לי מיץ תפוזים‪.‬‬ ‫“איזה מוזר”‪ ,‬חשבתי לעצמי‪ .‬מדברים פה הפוך! צחקקתי לעצמי‪.‬‬ ‫נחתתי במערב אוסטרליה‪ ,‬במקום שנקרא פרת’‪ .‬גשם ירד‪ .‬היום רוחות מקפיאות‪ .‬לא דמיינתי את פרת’‬ ‫ככה בכלל!‬ ‫הדיילת האוסטרלית הנחמדה שליוותה אותי מהמטוס יצאה החוצה ומצאה לי מונית‪ .‬בדרך החוצה‪ ,‬אני‬ ‫כל הזמן אמרתי‪“ :‬איים קולד‪ ,‬איים קולד!”‪ ,‬קר לי‪ ,‬קר לי‪ .‬התשובה שקיבלתי הייתה‪“ :‬אז לא הבנתי‪,‬‬ ‫קר לך?” (היא כמובן שאלה באנגלית)‪ .‬אני לא שמעתי טוב וחשבתי שהיא אמרה‪“ ,‬אז לא הבנתי‪ ,‬חם‬ ‫לך?”‪“ .‬לא‪ ,‬לא‪ ,‬קר לי!” אמרתי לה‪ ,‬כמעט בוכה‪ .‬הדיילת כבר התחילה להתעצבן ממני‪ ,‬אבל הגענו‬ ‫למונית‪ ,‬סוף סוף‪ .‬היא החליפה עם הנהג כמה מילים‪ ,‬נפנפה לי שלום והלכה לדרכה‪.‬‬ ‫“האוו אר יו דואינג‪ ,‬מייט?”‪ ,‬שאל אותי הנהג המונית במבטא אוסטרלי‪.‬‬ ‫“מה זה מייט?”‪ ,‬חשבתי לעצמי‪“ .‬גוד”‪ ,‬עניתי‪.‬‬ ‫הוא הסיע אותי לעיר שנקראת ‘ג’ונדלפ’‪ ,‬שכונה שנקראת ‘וודוויל’ ורחוב שנקרא ‘הטן’‪.‬‬ ‫שם משפחה ישראלית הולכת לארח אותי‪ .‬הם דיברו עברית טוב‪ ,‬אבל עדיין הרגשתי קצת לחוץ‪.‬‬ ‫“צריך ללכת לבית ספר‪ ,‬גל”‪ ,‬שמעתי את הקול של אבא‪“ .‬קום!””‪.‬‬ ‫“מה?”‪ ,‬אמרתי לו‪ ,‬ושפשפתי את עיניי‪“ ,‬אני לא באוסטרליה?”‪.‬‬ ‫“באוסטרליה? רק בחלומות”‪ ,‬הוא אמר וצחק‪.‬‬ ‫“רק בחלומות” חשבתי‪“ .‬רק בחלומות”‪.‬‬

‫‪17‬‬

‫אחרי שלושים שנה‬ ‫מאת‪ :‬זבולון שלו‬

‫"א‬

‫תה בא למיטה?”‪ ,‬היא קראה מחדר השינה‪ ,‬בעודי שקוע בקריאת ההודעות‬ ‫האחרונות על המסך‪ ,‬מההכנות לפגישת המחזור בה לא אהיה נוכח‪ .‬שלושים‬ ‫שנה אחרי‪ ,‬וכולם כמרקחה‪ .‬פתאום נפגשים‪ ,‬פתאום זכרונות‪ ,‬אהבות‬ ‫ישנות‪ ,‬חברויות ותיקות‪ ,‬מי עושה מה‪ ,‬איך נראה מי‪ ,‬מי כבר לא איתנו?‬ ‫כעבור חמש דקות כיביתי את המסך‪ ,‬צחצחתי שיניים ונכנסתי למיטה‪“ .‬נראה שפגישת‬ ‫המחזור די מרגשת אותך‪ ,‬אתה בטוח לא רוצה לנסוע?” שאלה‪ ,‬כמו מנסה להוציא ממני‬ ‫את מה שאין‪“ .‬גם אם הייתי רוצה‪ ,‬כבר מאוחר‪ ,‬זה מחר”‪ ,‬השבתי והתעטפתי בשמיכה‪,‬‬ ‫מתחיל לספור עד שלושים‪ ,‬תוהה מתי אירדם‪ .‬כשהגעתי לשמונה‪ ,‬נזכרתי כי בשיעורי‬ ‫אנגלית‪ ,‬המורה לאנגלית‪ ,‬אנדרי מאמו‪ ,‬שבכלל היה צרפתי‪ ,‬נהג להביא לכיתה שירים של‬ ‫הביטלס‪ ,‬כדי‪ ‬להקל עלינו את לימוד האנגלית‪ .‬ואכן למדנו להגיד אובלדי אובלדה ואפילו‬ ‫קצת יה יה יה‪ .‬באחת הפעמים‪ ,‬בין שיר של הביטלס לגבי אנד דבי‪ ,‬דיברנו‪ ‬על‪ ‬מוזיקה‬ ‫בכיתה‪ .‬אני לא כל כך זוכר מה כל אחד אמר‪ ,‬אבל אני זוכר שאנדרי מאמו סיפר שהוא‬ ‫מאוד אוהב את חווה אלברשטיין‪ ,‬מה שלרובנו נשמע א–קולי בעליל‪ .‬רק כמה שנים אחרי‬ ‫התחלתי ממש להקשיב לחווה‪ ,‬והתאהבתי‪ .‬היום‪ ,‬שלושים שנה אחרי‪ ,‬כשאני שומע את‬ ‫חווה אני עדיין מוצא את עצמי נזכר באנדרי‪ ,‬מדמיין שאנחנו‬ ‫נפגשים פתאום‪ ‬במקרה ואני רק אומר לו‪“ :‬טעיתי‪ ,‬טועים”‪ .‬‬ ‫אבל מה עכשיו אני נזכר בו במקום לנסות להירדם‪ .‬אני‬ ‫תוהה אם להמשיך לספור משמונה‪ ,‬היכן שנעצרתי‪ ,‬או‬ ‫להתחיל מההתחלה‪ .‬ידה חבקה אותי מאחור‪ ,‬שמעתי איך‬ ‫נשימותיה נעשו כבדות‪ ,‬סימן לשינה בריאה‪ .‬אני מניח שהיא‬ ‫לא הייתה צריכה לספור עד שלושים‪ ,‬ואולי אפילו לא עד‬ ‫עשר‪ .‬עם הספירה המחודשת שוב הוסחה דעתי‪ ,‬אי שם‬ ‫לקראת עשרים‪ ,‬הפעם הייתה זו האהבה מכיתה יוד‪ .‬תמיד‬ ‫נאלמתי בקרבתה ואף פעם לא העזתי‪ ,‬ולו אף ברמז קל שבקלים‪ ,‬ללחוש‬ ‫על אוזנה ולהתוודות על אהבתי אליה‪ .‬את המפלט היחיד מצאתי אצל שלום חנוך‪ ,‬כששר את “לא יודע‬ ‫איך לומר לך”‪ .‬ידעתי שזה מה שאני מרגיש כלפיה‪ ,‬זה מה שאני רוצה לומר לה‪ .‬אבל בשביל זה צריך‬ ‫אומץ של גבר גבר‪ ,‬ואני לא‪ .‬ביני ובין עצמי‪ ,‬בחשכת הליל ולקול הנשימות שבעורפי‪ ,‬תהיתי איך אותה‬ ‫אהבת נעורים לא ממומשת נראית היום‪ ,‬כמה ילדים יש לה‪ ,‬ושאר פרטים קטנים ולא ממש חשובים‪.‬‬ ‫התחפרתי במכתש הקטן שבכר‪ ,‬מנסה לזרום עם עיני הכבדות‪ ,‬לתת לקורי השינה ללכוד ולעטוף אותי‪.‬‬

‫בחלומי מצאתי את עצמי יוצא בבן גוריון‪ ,‬אוסף רכב שכור מאחת הסוכנויות ועולה על הכביש המוביל‬ ‫לעכו‪ .‬דרך ארוכה‪ ,‬מעבר לתל אביב‪ ,‬נתניה‪ ,‬חדרה‪ ,‬חיפה‪ .‬בקריות נתקעתי בפקק שהזדחל לאיטו‪.‬‬ ‫דברים השתנו כאן‪ ,‬אני חושב לעצמי‪ ,‬מביט בגשרים ובנתיבים שלא הכרתי קודם‪ .‬באזור קריית ביאליק‬ ‫הרעב תקף אותי ואני החלטתי להשיב מלחמה‪ .‬ליד הקריון נכנעתי‪ ,‬פניתי ימינה‪ ,‬אל החניה‪ ,‬לאפשר‬ ‫לעצמי מעט מנוחה ומנה הגונה של פלאפל או שווארמה‪ .‬לאחר שעברתי את סריקת הביטחון בכניסה‪,‬‬ ‫זרמתי פנימה‪ ,‬פונה אל אגף המזללות‪ .‬שלט ענק של “מלך השווארמה” עשה את העבודה ומצאתי עצמי‬ ‫נעמד במה שנראה לי התור לדוכן‪ ,‬כאשר לפני בחורה צעירה מנהלת שיחה בנייד ועם המוכר במקביל‪.‬‬ ‫“כן גברת‪ ,‬ליתקדם ווקשה‪ ,”...‬הרעים בעל הדוכן‪“ ,‬מה בשבילך‪ ,‬לאפה? שווארמה? שתיה?”‪.‬‬ ‫“אפשר לאפה ווקשה?”‬ ‫“בטח אפשר‪ ,‬בשביל מה אני פה את חושבת? מה לשים לך? חומוס? סלט?”‬ ‫“ממי מה‪ ‬לשימך בפנים?‪ ,‬שים לו סלט ווקשה‪”...‬‬ ‫“מה עוד?‪ ‬לשים חמוצים?”‬ ‫“ממי חמוצים?‪ ,‬לא‪ ,‬שימלו חצילים‪ ,...‬אתה רוצה בצל ממי?”‬ ‫“בצל גברת?”‬ ‫“לא‪ ,‬שימלו קצת חומוס גם‪ ,...‬מה עם עמבה?‪ ‬אתה אוהב?‪ , ...‬לא אל תשימלו‪”...‬‬ ‫“מה עוד גברת? לשים לך טחינה?”‬ ‫“הוא רוצה קצת מהירוק הזה וגם‪ ,...‬מה עם צ`יפס ממי?”‬ ‫“גברת‪ ,‬בואי נתקדם אה? לשים לך צ`יפס?”‬ ‫“כן שימלו גם צ`יפס ורק על זה‪ ...‬טחינה אמרת?‪ ,‬כן שימלו טחינה‪”...‬‬ ‫“זהו?”‬ ‫“זהו ממי?‪ ,‬זהו‪ ,‬הוא לא רוצה יותר‪ ,...‬מה?‪ ,‬תן לו גם קולה דיאט‪ ,‬כמה זה?”‬ ‫“‪ 27‬שקל בשבילו‪ ,”...‬הוא אמר‪ ,‬והיא שילמה‪.‬‬ ‫“הלאה‪ ...‬תתקדמו‪ ,‬תתקדמו‪ ...‬כן אדוני מה בשבילך‪ ,‬מה לשים?‪ ‬חומוס?”‬ ‫“רגע‪ ,‬קודם כל פיתה לא לאפה‪ ,”...‬אמרתי‪ ,‬מנסה לעמוד בקצב שלו‪“ ,‬וכן שימלו חומוס וקצת חמוצים”‬ ‫“למי זה לו?”‬ ‫“מה?”‬ ‫“למה אתה מדבר על עצמך ואומר לי `לשים לו`?”‬ ‫“מאיפה אתה יודע זה על עצמי? הנה זאתי לפני גם אמרה לך `לשימלו` ו‪”...‬‬ ‫“אבל היא היה לה פלאפון”‬ ‫“אז מה? אם אינלי פלאפון‪ ‬אתה לא יכול לשימלו?”‬ ‫“בעצם מה כ`פתלי‪ ,‬כן אז מה לשימלו?”‬ ‫“למי?”‬ ‫“לזה שרוצה ת`שווארמה?”‬ ‫“זה בשבילי”‬ ‫“אז מה לשים לך?”‬ ‫“שימלו‪ ‬קצת צ`יפס וחריף וגמרנו‪”...‬‬ ‫מה גמרנו‪ ,‬אני רוצה את השווארמה שלי!‪ ,‬אני חושב לעצמי‪ ,‬בוהה בחשיכה‪ ,‬ומיד מבין שבחלומי‬ ‫חזרתי לבית הספר התיכון‪ ,‬או יותר נכון למפגש המחזור בישראל‪ .‬הושטתי את היד לצידי‪ ,‬היא לא‬ ‫הייתה שם‪ .‬שמעתי את מי הברז במטבח ואז את צעדיה לכיוון המיטה בחזרה‪ .‬חבל שהעירה אותי‬ ‫לפני שאכלתי את השווארמה שלי‪ ,‬חשבתי‪ ,‬מעביר את היד על הבטן המקרקרת‪ .‬שמעתי אותה‬ ‫מניחה את כוס המים על השידה ומתעטפת בשמיכה‪ .‬הפעם היא בגבה אלי‪ ,‬וכף ידי נחה על ביטנה‪.‬‬

‫בבוקר התעוררתי בדירת אבי‪ ,‬היכן שאני שוהה בעת ביקורי בישראל‪ .‬לאחר ארוחת בוקר קצרה והצצה‬ ‫מהירה לעבר הים שנשקף מהחלון‪ ,‬עברתי על הדואר שהצטבר‪ .‬מספר חשבונות דרשו יחס אישי מאחר‬ ‫ואינם מטופלים בהוראת קבע‪ .‬פניתי לאורך הים‪ ,‬לכיוון סניף הדואר‪ .‬בשעת בוקר מוקדמת שכזו עדיין‬ ‫אין הרבה אנשים ולשמחתי כעבור כשתי דקות ניגשתי אל האשנב‪ ,‬לשלם את החשבון שבידי‪ .‬הפקידה‬ ‫מעבר לאשנב מביטה לעברי ומחייכת‪ .‬אני מחייך בחזרה ובכל זאת נדמה לי שהיא ממשיכה לבהות‬ ‫ולחייך‪ .‬בעת שהשיבה לי את הקבלה לפתע הוסיפה‪“ ,‬אתה לא זוכר אותי נכון?”‪ ,‬ואני מיד מתמלא‬ ‫רגשי אשמה‪ .‬חברה לשעבר? שכנה? מאיפה ולמה אני אמור לזכור אותה? לבסוף הודיתי באשמה‪“ ,‬אני‬ ‫מצטער‪ ,‬לא זוכר”‪.‬‬ ‫“פעם אתה לימדת אותי מתמטיקה‪ ,‬שיעורים פרטיים”‪.‬‬ ‫“אני‪ ...‬לא עשיתי את זה מאז כיתה י”ב”‪ ,‬השבתי‪ ,‬כמו מוכיח אותה על טעותה‪.‬‬ ‫“הגיוני”‪ ,‬אמרה‪“ ,‬הייתי שנה או שנתיים מתחתיך בשכבה והמורה למתמטיקה המליץ עליך אז‪”...‬‬ ‫“את צוחקת”‪ ,‬אמרתי ביודעי שהיא רצינית לגמרי‪“ ,‬את רוצה להגיד לי שאת מזהה אותי עכשיו‪ ,‬אחרי‬ ‫שלא ראית אותי שלושים שנה? שלושים שנה‪”...‬‬ ‫משיכה קלה של השמיכה מעלי הביאה אותי להאמין ששוב שקעתי בחלום שנגדע באיבו בטרם‬ ‫הספקתי לשאול לשמה של פקידת הדואר‪ .‬גנבתי הצצה לעבר השעון שהורה על שש ארבעים‬ ‫וחמש‪ ,‬לא מבין איך הלילה טס לי ובקושי ישנתי‪ .‬גירדתי את עצמי מהמיטה‪ ,‬מדדה אל המטבח‬ ‫לדלות כוס מים‪ .‬נפגשנו במטבח‪ ,‬שנינו אפופי קורי שינה‪ ,‬או תקוות לשינה שלא התממשה‪.‬‬ ‫“איך ישנת?” אני מרים על מנת שתחזיר לי להנחתה‪ ,‬ואז אני אנחית‪ .‬את אם כל ההנחתות אנחית‪.‬‬ ‫“לא טוב”‪ ,‬היא משיבה‪ ,‬ואני כבר מגרגר על הלשון את “ספרי לי על זה”‪ ,‬כאילו ששכחתי את כל הפעמים‬ ‫שקמה והסתובבה במהלך הלילה והעירה אותי‪.‬‬ ‫“למה‪ ,‬מה קרה?”‪ ,‬שאלתי בדאגה‪.‬‬ ‫“לא יכולתי לישון”‪ ,‬השיבה בלאות‪“ ,‬קמתי כמה פעמים‪ ,‬ניסיתי אפילו לישון בסלון ולא‬ ‫היה לי נוח אז חזרתי למיטה‪ ,‬אבל אתה שכבת לך כאן ואני לא יודעת אם זה קשור לעובדה‬ ‫שהיום המפגש שלכם‪ ,‬אבל כל הלילה מלמלת ונחרת בעוצמות ש‪ ...‬פשוט לא יכלתי לישון”‪.‬‬

‫סיפורי סורמלו‬ ‫מאת‪ :‬איתן דרורי‬ ‫פיצוץ‬ ‫זה היה בערך כשהכריזו על הקמת המדינה‪ ,‬אולי כמה זמן אחרי זה‪ .‬מה שכן‪,‬‬ ‫האנגלים עוד היו בארץ‪ .‬באותו הזמן היה פתאום פיצוץ גדול ברחוב בן יהודה‬ ‫בירושלים ולפחות איזה שלושה בנינים נהרסו‪ .‬אמרו אפילו שהאנגלים יימח‬ ‫שמם‪ ,‬הם שעשו את זה‪ .‬בקיצור‪ ,‬תיכף אחרי הפיצוץ‪ ,‬איך שהבניינים נפלו‪,‬‬ ‫באו תיכף מכבי אש מתנדבים בשביל לפנות את ההריסות ולהציל אנשים‪.‬‬ ‫פינו שם‪ ,‬פינו שם‪ .‬עד שהגיעו לדלת קטנה‪ ,‬פתחו אותה‪ ,‬וראו את חסידוף‬ ‫הזקן מהשטיחים‪ ,‬יושב בבית שימוש כאילו שלא קרה כלום‪ .‬שאלו אותו‪“ :‬מה‬ ‫אתה עושה פה?”‪ ,‬ענה להם חסידוף‪“ :‬וואללה לא יודע‪ ,‬הורדתי את המים ו‪....‬‬ ‫כל הבניין נפל‪.”!...‬‬

‫עשיר‬ ‫אמר פעם סורמלו‪ “ :‬אחרי הכל‪ ,‬מה זה בן אדם עשיר? בן אדם עשיר זה בן אדם עני ‪ -‬רק עם כסף”‪.‬‬

‫היום‬ ‫“העולם זה לא מה שהיה”‪ ,‬היה אומר לנו לא פעם סורמלו בעיניים חכמות‪“ ,‬וואלה מה אגיד לכם‪,‬‬ ‫העולם זה לא מה שהיה‪ .‬הנה תסתכלו‪ ,‬פעם היו אומרים‪ :‬מה שווה הבן אדם?‪ ,‬היום חי‪ ,‬מחר מת‪...‬‬ ‫והנה הגענו היום לזמנים כאלה שאומרים‪ :‬מה שווה הבן אדם? היום חי‪ ,‬היום מת‪.”...‬‬

‫‪18‬‬

‫החלום ‪-‬‬ ‫ושיברו ואהבתי – חמישה‬ ‫קיומו‬ ‫אלבומים שאהבתי‬

‫הביתה – אסף ענברי‪ ,‬הוצאת ידיעות אחרונות – ספרי חמד‬

‫כ‬

‫מאת‪ :‬גיורא הופמן‬

‫יליד הארץ שגדל‪ ,‬התחנך‪,‬‬ ‫שירת וצמח בה‪ ,‬ראיתי‬ ‫את פריחתה של התנועה‬ ‫הקיבוצית‪ ,‬דמדומיה ושקיעתה‪.‬‬ ‫הישגים רבים כותרו לראשה‪ ,‬אבל הקוצים‬ ‫והדרדרים שדבקו בה‪ ,‬גם בהיותה מקורבת‬ ‫למפלגת השלטון הכל יכולה‪ ,‬דרדרה אותה‬ ‫אל פי התהום בו היא שרויה היום‪.‬‬ ‫הסיפור של קיבוץ אפיקים נפתח בקבוצת‬ ‫בחורים בני עשרים המקימים ברוסיה‬ ‫שלאחר המהפכה את תנועת השומר הצעיר‪,‬‬ ‫ומתאר את הגעתם לארץ‪ ,‬ההתיישבות‬ ‫בחצר כינרת ואחר כך בעמק הירדן‪ ,‬הוויכוחים‬ ‫האידיאולוגיים‪ ,‬הפיכתו של הקיבוץ למעין‬ ‫“עיירה”‪ ,‬עשיר ומשגשג‪ ,‬היווצרות הסדקים‬ ‫הראשונים באידיאולוגיה השוויונית‪ ,‬המהפך‪,‬‬ ‫ההפסדים בבורסה‪ ,‬הקריסה‪ ,‬ההפרטה ומות‬ ‫האידיאל‪.‬‬ ‫ענברי מספר את הסיפור מתוך ריחוק‪,‬‬ ‫מתנזר מדימויים ושומנים מיותרים‪ ,‬מאמין‬ ‫שהעובדות בעצמן יעבירו את המסר‪ .‬כאילו הוא מרחף מעל הכל‪ ,‬לא‬ ‫יורד לפרטי פרטים‪ ,‬מתמצת רגעי התעלות ודיכאון‪ ,‬תקומה וכישלון‬ ‫בזריזות מהממת‪:‬‬ ‫“כמה דקות אחרי תחילת העצרת הגיעו לסיה וקלרה‪ ,‬ומצאו מקומות‬ ‫פנויים בשורה האחורית‪ .‬מטוס קל צלל מעליהם והשליך כרטיס ברכה‬ ‫מנשיא המדינה‪ .‬הכינרת סנוורה‪ ,‬המטוס סנוור‪ ,‬ומי שלא אהיל בידו‬ ‫על עיניו מחא כפיים‪ .‬המטוס צלל בזווית חדה‪ ,‬לסיה תפס את ידה‬ ‫של קלרה‪ ,‬והמטוס התרסק על השורות הראשונות‪ .‬מולה‪ ,‬רחל‪ ,‬אליק‬ ‫וארבעה עשר מוזמנים אחרים נהרגו במקום‪ ...‬כשנורית ויוסי חזרו‬ ‫מהקייטנה‪ ,‬אף אחד לא סיפר להם‪ .‬כולם הניחו שיבינו בעצמם‪ .‬הם‬ ‫הבינו שאבא ואימא לא בבית‪ ...‬החברים נכנסו לחדר האוכל זקופים‬ ‫כמו לוניה גלר‪ ,‬התיישבו בשתיקה אל השולחנות ואכלו בשתיקה”‪.‬‬ ‫האידיאל בבניית משהו אחר והרצון להצליח בדור המייסדים התממש‬ ‫בהקמת מפעל הלבידים “קלת”‪ .‬זאת הייתה גאוות הקיבוץ‪ ,‬שמבלי‬ ‫להרגיש הפך לאחד הקפיטליסטים הגדולים במדינה‪.‬‬ ‫“אלפי עולים צפון אפריקאים שוכנו בצמח באוהלים ובפחונים עד‬ ‫שיימצא להם דיור של קבע ודוסיה קורין הסתובב ביניהם ואסף פועלים‬ ‫לקלת‪ .‬עד כה לא העסיק הקיבוץ ולו שכיר אחד‪ .‬עקרון העבודה‬ ‫העצמית היה כה ברור מאליו‪ ,‬שמייסדי הקיבוץ לא טרחו לכתוב אותו‬ ‫בסעיפי התקנון‪....‬מי שנכנס לבית החרושת בלי מדריך‪ ,‬הלך לאיבוד‪.‬‬ ‫‪..‬ריח עץ ושלוש מאות ושבעים פועלים חובשי אוזניות‪”...‬‬ ‫בראיונות עימו מונה ענברי שלושה דורות בקיבוץ‪ :‬דור המייסדים –אלו‬ ‫שחלמו‪ ,‬סבלו ולא באו בטענות לאיש‪ ,‬דור הבנים ‪ -‬שהוא דור המדינה‪,‬‬ ‫שהייתה לו משימה קשה להמשכיות‪ ,‬ושהיה גם הדור הלוחם שרבים‬ ‫ממנו נהרגו‪ ,‬ודור העוזבים ‪ -‬שהוא‬ ‫מכליל עצמו בתוכם‪ ,‬שלא עשו דבר‬ ‫למעט קריירה‪ ,‬תארים וכסף‪ ,‬ושבסופו‬ ‫של דבר מוטט את הקיבוץ‪.‬‬ ‫כשסיימתי לקרוא את הספר הייתי‬ ‫זקוק קצת לשקט‪ .‬יותר מהבחינה‬ ‫הרגשית של זיכרונות מאותם ימים‬ ‫בהם כל קיבוץ בנה לו מפעל מבלי‬ ‫שבדק את השוק (ואחר כך התרסק ‪-‬‬ ‫ב”קלת” ייצרו סיבי פחמן לתעשיית‬ ‫התקליטים‪ .‬עד שסיימו את ההרצה מצאו שהשוק עבר לתקליטורים‬ ‫והחומר מסרטן‪ ,)..‬או מקריאות של פוליטיקאים שידעו את המצב‬ ‫וקראו לשינוי סדרי עולם – אך נענו שהכל עניין פוליטי‪ .‬עד המהפך‬ ‫(‪.)1977‬‬ ‫ספר מומלץ‪ :‬תשע בסולמי האישי‪.‬‬ ‫ניתן להשאיל הספר בספרית “מקור” בית ויצמן‪.‬‬ ‫נא עיינו ברשימת הספרים באתר “מקור”‪.‬‬

‫מאת‪ :‬זבולון שלו‬

‫ו‬

‫אהבת ‪ -‬יאיר דלאל‬

‫אלבום חדש של יאיר דלאל זה משהו שתמיד מרגש אותי‪ .‬זו הציפיה לעושר צלילים מהמזרח התיכון‪ ,‬מסע על גבי דבשות הגמלים‪,‬‬ ‫אם בין מאהלי הבדואים בסיני ואם לאורך הפרת והחידקל בעיראק‪ .‬באלבומו החדש‪‘ ,‬ואהבת’‪ ,‬מחדש דלאל כמה משיריו שהופיעו‬ ‫באלבומיו הקודמים‪ ,‬כמו ‘דרך הבשמים’ עם ליאורה יצחק הנפלאה‪‘ ,‬סיגלה’‪‘ ,‬מן המדבר’‪ ,‬כאשר לביצועים המחודשים חוברים אל‬ ‫דלאל אורחים נוספים כמו דודו טסה וארי גורלי‪ .‬בנוסף מבצע דלאל מספר פיוטים במסורת יהודי בבל‪ ,‬כמו ‘שפל רוח’‪‘ ,‬יערת דבש’‪,‬‬ ‫‘על שלושה דברים העולם עומד’‪ ,‬ו’מי האיש’ מתוך תהילים‪ ,‬בביצועה היפיפה של שני דלאל‪ ,‬כשיאיר דלאל מלווה‬ ‫אותה בכינור‪ .‬בין כל אלה מפציע דלאל‪ ,‬בחרש ובעדינות‪ ,‬עם ביצוע מרגש של פנטזיה בדואית בשם ‘מדת בעד אל‬ ‫עשה’ (חמקתי לאחר ארוחת הערב)‪ .‬את האלבום חותם ביצוע אינסטרומנטלי‪ ,‬היחיד באלבום‪ ,‬שזה חידוש בפני עצמו‬ ‫לדלאל שבדרך כלל קטעי השירה הם אלו שבמיעוט באלבומיו‪ ,‬לקטע של ג’ון לנון בשם ‪.Oh my love‬‬

‫אלברט סופר והגר רוה ‪ -‬השתוות ‪ -‬משירי חמוטל בר יוסף‬ ‫אלברט סופר‪ ,‬חבר להקת אלגנט לשעבר‪ ,‬יחד עם הגר רוה‪ ,‬שיחררו מיני אלבום‪,‬‬ ‫ארבעה קטעים בפורמט דיגיטלי‪ ,‬משיריה של חמוטל בר יוסף‪ .‬יחד עם סופר על‬ ‫הגיטרה ושירה‪ ,‬מנגנים הגר רוה על חלילית‪ ,‬יפעת נץ על בס ועופר פריאון על גיטרות וקלידים‪.‬‬ ‫ארבעת השירים מוגשים על ידי סופר ורוה ברוך אקוסטי משהו‪ ,‬ומלודיות שעוטפות את המילים‬ ‫כמו נועדו זה לזו‪ .‬מאז שוחרר האלבום‪ ,‬מצאתי ש’אגם’ ו’ערות מוזרה’ צברו הרבה דקות אצלי‬ ‫על האייפוד‪ ,‬באותם בקרים אפופי קורי שינה בהם היטלטלתי בקרון הרכבת בדרכי אל העבודה‪.‬‬ ‫את האלבום ניתן לשמוע ולרכוש באתר‪:‬‬ ‫‪http://albertsofer.bandcamp.com/album/--3‬‬

‫רונן שפירא מרביץ קלאסיקות ‪ -‬פטישים‬ ‫רונן שפירא שולף את הפטישים שלו ומרביץ קלאסיקות‬ ‫על הפסנתר‪ .‬שפירא החליט לחזור אל הקלאסיקות ולקחת אותן לטיול ולהרביץ בהן תורה במחוזות‬ ‫לא מוכרים‪ .‬כששפירא מרביץ אני שומע את ואגנר‪ ,‬אני שומע מסוקים‪ ,‬אני מריח נאפאלם‪ ,‬אני‬ ‫יודע שזה זמן האפוקליפסה עכשיו‪ .‬אצל שפירא האפוקליפסה זורחת עם באך‪ ,‬אך אל תתנו לסולם‬ ‫הכביכול מינורי להטעות אתכם‪ ,‬כי שפירא מגייס בצו שמונה גם את ‪ -‬בטהובן‪ ,‬שופן‪ ,‬ראוול‪,‬‬ ‫סאטי‪ ,‬דייב ברובק ועבד אל וואהב‪ ,‬וכמו קולונל ביל קילגור‪ ,‬מוביל את הצוות על גבי מסוק אל‬ ‫חוף הסליחה של מלחמת לבנון השנייה‪ .‬הפטיש של שפירא נופל אל מחוץ לזמן‪ ,‬זמן מלחמת‬ ‫לבנון השנייה כמובן‪ .‬כך נשמעת מלחמה‪ .‬כך נשמע כאב‪ .‬אין תענוג כמן גיהינום של אחרים‪.‬‬ ‫את האלבום ניתן לשמוע ולרכוש באתר‪:‬‬ ‫‪http://ronenshapira.bandcamp.com/album/hammers-ronen-shapira-hits-classics‬‬

‫‪Third World Love – Songs and Portraits‬‬

‫‪ Third World Love‬שהם‪ :‬אבישי כהן – חצוצרה‪ ,‬יונתן אבישי – פסנתר‪ ,‬עומר אביטל‬ ‫ בס‪ ,‬דניאל פרידמן ‪ -‬תופים‪ ,‬משיקים אלבום חדש‪ .‬אלבום ג’אז מענג‪ .‬האלבום‪ ,‬המכיל תשעה‬‫קטעים‪ ,‬נפתח ב’אם ננעלו’ וזורם לאורך כל הדרך על שפת פרשת המים שבין מזרח ומערב‪,‬‬ ‫דרך קטעים כמו ‘‪ ’Sefarad’, ‘The Abutbuls’, ‘The Immigrant’s Anthem‬ועד ‘‪Song‬‬ ‫‪ ’For Sankum’, ‘Alona‬ו ‘‪ ’A Night In Zebulon‬הם חוויה לכל חובב ג’אז ישראלי ובכלל‪.‬‬ ‫אתר הלהקה‪:‬‬ ‫‪/http://www.thirdworldlove.com/live‬‬

‫‪Ibrahim Maalouf – Diagnostic‬‬ ‫אחד האלבומים האהובים עלי בשנה האחרונה הוא אלבומו של איברהים מעלוף‪ ,‬יליד לבנון‬ ‫הפועל כיום ממקום מושבו בצרפת‪ .‬אלבומו השלישי הוא התפרצות מרהיבה של ג’אז שתופס את‬ ‫האוריינט אקספרס למסע עולמי‪ .‬כך ניתן למצוא באלבום נגיעות מוזיקליות של כל דבר מרוק‬ ‫ועד מוזיקה קובנית‪ ,‬כאשר הכל עטוף כאמור בניחוח ג’אז והחצוצרה של מעלוף‪ .‬האלבום כולו‬ ‫הוא חוויה מוזיקלית שלא רבות כמוה עברתי השנה‪ ,‬וכמו להוסיף לחגיגה הנפלאה הזו‪ ,‬מגיע‬ ‫קטע הבונוס החותם את האלבום ‪ ,Beirut -‬ומעיף אותי בכל פעם מחדש למחוזות מופלאים‪.‬‬ ‫‪/http://www.ibrahimmaalouf.com‬‬

‫‪19‬‬

‫טאפאס ‪ -‬בלגן על השולחן‬ ‫מאת‪ :‬ענת דווילה ברוטמן‬

‫ט‬

‫אפאס הוא מושג בו מתהדרות היום‬ ‫מסעדות רבות‪ ,‬מכאלה שטוענות‬ ‫לאותנטיות ספרדית ועד כאלה שמפתחות‬ ‫טאפאס יפני‪ .‬הטאפאס אלו הן מנות קטנות‬ ‫ו”טעימות”‪ ,‬מעין נשנושים לפני הארוחה או בין‬ ‫הארוחות‪ .‬‬ ‫הטאפאס מקורו בוולנסיה מאמצע המאה ה–‪ .19‬אז‬ ‫נהגו הברמנים להגן על כוסות השרי מזבובים ושאר‬ ‫מרעילים בעזרת ‪ - tapa‬מכסה בספרדית‪.‬‬ ‫והמכסה היה צלוחית קטנה שהונחה על‬ ‫הכוס וכיאה למנהג ים תיכוני‪ ,‬אם כבר‬ ‫יש שם צלוחית אז למה שלא נשים בה‬ ‫משהו‪ ...‬ומשהו יכול להיות מזיתים ועד‬ ‫לתבשיל שבושל במשך כל הלילה‪ .‬מה גם‬ ‫שהלקוח בוודאי יהיה צמא יותר ויזמין עוד‬ ‫יין‪ ...‬בקיצור שווה ערך לבייגלה ולבוטנים‬ ‫הנהוגים בימינו אנו‪ .‬‬

‫עד מהרה נפוץ‬ ‫המנהג לכל ספרד‬ ‫ונוהג ארוחות‬ ‫הטאפאס התפשט‪.‬‬ ‫בספרד מקובל‬ ‫לאכול ארוחת‬ ‫ערב מאוחרת‪,‬‬ ‫אבל לפני הארוחה‬ ‫עושים סיור פאבים‪ ,‬כשכל לגימה‬ ‫מלווה באיזה טאפאס מיוחד למקום‪ .‬וחשוב לציין שעד לפני עשור‬ ‫או שניים התקרובת הנחמדה הזו הייתה מוגשת בחינם‪ .‬‬ ‫הטאפאסים מחולקים לשתי קטגורית עיקריות; חמים וקרים‪ .‬הטאפאסים‬ ‫הקרים יכולים להיות נתחי צ’וריסוס או היבריאן האם מעושן‪ ,‬שנפרס‬ ‫לפרוסות דקיקות‪ ,‬צלוחית זיתים‪ ,‬קיסם עם אנשובי וארטישוק מוחמץ‬ ‫או סלט קטן וכו׳‪ .‬הטאפאסים החמים יכולים להיות קרוקטים‪ ,‬קלמרי‬ ‫מטוגן‪ ,‬אומלט או תבשילי קדרה שונים‪ .‬‬ ‫מצוידת בידע הזה ובחברה טובה הגעתי לביקור בברצלונה‪ ,‬כשהאג׳נדה‬ ‫הכללית היא אוכל‪ ,‬בגדים וחיים טובים!‪ ‬‬ ‫טאפאס נשמע משתלב בתוכנית בצורה מושלמת ‪ -‬דילוגי אפריטיף‬ ‫וסנגריה עם צעד טאפאס וסיבוב פאאיה (תבשיל אורז עם נקניקיות‬ ‫מאכלי ים וכל טוב‪ ...‬ספרדי)‪ .‬‬ ‫אלא מה‪ ,‬האגדה קצת יותר זוהרת מהטאפאס‪ ...‬לפחות אלו של ברצלונה‬ ‫שאנחנו ניסינו‪ .‬בעיר שמארחת ‪ 7‬מיליון תיירים בשנה ‪ -‬אין ארוחות‬ ‫חינם‪ .‬והטאפאסים גם אם הם חביבים ‪ -‬יקרים להחריד‪ .‬‬ ‫וזה לא שלא נהניתי מהחמון (גירסאת הפרושטו הספרדית)‪ ,‬מהפוטטו‬ ‫בראוואס‪ ,‬שאלו הם קוביות תפוחי אדמה ברוטב צילי מתוק ומהאנשובי‬ ‫המצוין והזיתים הנהדרים‪ ,‬אבל תג המחיר של כל צלוחית נע בין ‪4-5‬‬ ‫יורו‪ ,‬מה שהופך את העניין לתענוג יקר למדי‪ .‬והיצירתיות המוכרת‬

‫לי מהטאפאסים במסעדות ברחבי (המלח יכול לגרום לשמן להתיז)‪ ,‬עד שהקוביות מוזהבות מכל צידיהם‪.‬‬ ‫העולם נעלמה בברצלונה‪ ,‬וזאת מספיגים את השמן בנייר מגבת‪.‬‬ ‫למרות שניסינו ללכת בעקבות ‪ .5‬מערבבים את הקוביות המטוגנות עם הרוטב ומגישים חם‪ .‬‬ ‫המלצות של יודעי דבר‪ .‬אני ‪ 24‬סופגניות צ’ורוס‬ ‫אישית מעדיפה את הטאפאס‬ ‫סופגניות ספרדיות מוארכות‪ ,‬שגם להם יש מקום של כבוד במטבח‬ ‫של מסעדת ‪ movida‬ולאחר‬ ‫הספרדי‪ .‬יש חנויות שמתמחות בצ’ורוס‪ .‬זה תענוג מושחת לשבת‬ ‫מחירי ברצלונה גם העסקה‬ ‫עם קערה נדיבה של צ’ורוס ולטבול אותם בכוס משקה של שוקולד‬ ‫נראית כדאית יותר‪ .‬‬ ‫סמיך‪ .‬‬ ‫אך עדיין נחמד להתענג או לארח‬ ‫עם שלל טאפאסים‪ ...‬אז הבאתי לכם מגוון חומרים‪:‬‬ ‫‪ 5‬כפות שמן‪ 1/2 ,‬כוס (‪ 125‬מ”ל) חלב‪ ,‬קורט מלח‪ 2 ,‬כפיות סוכר‪,‬‬ ‫מתכונים ספרדיים‪ ,‬שגם מתאימים לחג החנוכה‬ ‫‪ 1/2‬מקל וניל‪ ‬או ‪ 2‬טיפות תמצית וניל‪ ,‬כוס (‪ 135‬גרם)‪ ‬קמח לבן‪,‬‬ ‫המתרגש עלינו‪ .‬‬ ‫‪ 3‬ביצים‪ ,‬שמן ‪ ‬לטיגון‪ 1/2 ,‬כוס (‪ 100‬גרם) סוכר לבן‪ 1/3 ,‬כפית‬ ‫קרוקטים (גבינה או טונה)‪ ‬‬ ‫אבקת קינמון‬

‫חומרים‪:‬‬

‫ק״ג תפוחי אדמה מבושלים בקליפתם‪ ,‬כוס שבבי‬ ‫בצל מטוגן (לקנות מוכן או לטגן בצל קצוץ דק‬ ‫עד שיושחם)‪ ,‬שן שום כתושה‪ ,‬‬ ‫‪ 3‬ביצים‪ ,‬כוס קמח‪ ,‬כוס גבינת אמנטל או גאודה‪,‬‬ ‫או ‪ 1/2‬כוס פרמזן‪ ,‬או ‪ 200‬גרם טונה מסוננת‪.‬‬ ‫מלח פלפל‪ ,‬שמן לטיגון עמוק‪ ,‬פרורי לחם‬

‫אופן ההכנה‪ :‬‬

‫‪ .1‬קולפים את תפוחי האדמה המבושלים ומועכים למחית‪ .‬מוסיפים‬ ‫את שאר החומרים ולשים לבצק אחיד‪ .‬‬ ‫‪ .2‬המהדרין צרים מהתערובת גלילים בעובי ‪ 2‬ס״מ ובאורך של כ‪5-‬‬ ‫ס״מ‪ ,‬מניחים במגש ומקררים לפחות שעה‪ .‬ניתן גם לגלגל לכדורים‬ ‫בגודל כדור פינג‪ -‬פונג‪ .‬‬ ‫‪ .3‬מחממים במחבת שמן לטיגון עמוק‪ .‬מגלגלים את הקרוקטים בפירורי‬ ‫הלחם‪ ,‬עד שהם מצופים לחלוטין ומטגנים עד להזהבתם‪ .‬‬

‫פאטאטס בראווס‪ ‬‬ ‫מאכל בסיסי וטאפאס מסורתי‪ ,‬שניתן למצוא בכל טאפאס בר‬ ‫מהמפוארים והטרנדים ועד לשכונתיים הקטנים‪ .‬כמו עם כל שאר‬ ‫הטאפאס לכל מקום יש את הווריאציה שלו לנושא ‪ -‬וכל מקום‬ ‫משוכנע שגרסתו היא המשובחת ביותר‪.‬‬

‫אופן ההכנה‪:‬‬

‫‪ .1‬בסיר קטן מחממים את החלב‪ ,‬שמן הקנולה והתבלינים על אש‬ ‫גבוהה ומביאים לרתיחה‪.‬‬ ‫‪ .2‬מוסיפים את הקמח ומערבבים היטב בעזרת כף עץ עד לקבלת‬ ‫רביכה אחידה והיווצרות קרום סמיך בתחתית הסיר‪ ,‬מכבים את האש‬ ‫וממשיכים לבחוש‪.‬‬ ‫‪ .3‬מוסיפים את הביצים בזו אחר זו תוך כדי בחישה‪ ,‬עד להתמזגות‬ ‫מלאה בתוך הרביכה (ניתן לבצע שלב זה במיקסר חשמלי עם כף‬ ‫ערבוב)‪.‬‬ ‫‪ .4‬ממלאים שק זילוף עם פיה משוננת רחבה ברביכה החמה ומניחים‬ ‫בצד‪.‬‬ ‫‪ .5‬בסיר לטיגון מחממים שמן ומניחים מספריים בכוס מים‪.‬‬ ‫‪ .6‬כשהשמן חם‪ ,‬מזלפים צינור באורך ‪ 8-10‬ס”מ לתוך השמן וחותכים‬ ‫אותו בעזרת המספריים הרטובות‪.‬‬ ‫‪ .7‬מטגנים כדקה וחצי מכול צד (הצ’ורוס אמור להתהפך בעצמו‬ ‫לאחר כדקה וחצי) ומניחים על נייר סופג‪.‬‬ ‫‪ .8‬מעבירים לקערה עם תערובת סוכר וקינמון‪ ,‬מגלגלים בסוכר‬ ‫ומגישים‪.‬‬ ‫ועכשיו כל שנותר כדי להשלים את חגיגת חנוכה הספרדית זה סנגריה‬ ‫קרה‪ ,‬שדווקא מתאימה פה לעונת השנה‪ .‬‬

‫סנגריה ‪ ‬‬

‫חומרים‪ :‬‬ ‫‪ 2‬כפות שמן זית‪ 4 ,‬תפוחי אדמה גדולים קלופים וחתוכים לקוביות חומרים‪:‬‬

‫בגודל של ‪ 2‬סנטימטרים‪ 2 ,‬כפות בצל קצוץ‪ 2 ,‬שיני שום קצוצות‪ ,‬בקבוק יין אדום‪ 100 ,‬מ״ל וודקה או ג׳ין‪ ,‬ליטר ג׳ינגר אייל‪ ,‬תפוח‬ ‫‪ 11/2‬כפות פפריקה‪ 1/4 ,‬כפית טבסקו‪ 1/4 ,‬כפית צילי‪ 1/2 ,‬כוס ירוק חתוך לקוביות קטנות‪ ,‬תפוז חתוך לקוביות קטנות‪ ,‬כוס פרות‬ ‫יער קפואים‪ ,‬לימון חתוך לקוביות קטניות‪ 1/2 ,‬כוס סוכר‪ 2 ,‬מקלות‬ ‫קטשופ‪ 1/2 ,‬כוס מיונז‪ ,‬שמן לטיגון‪ ‬‬ ‫קינמון‪ 2 ,‬כוכבי אניס‪ 2 ,‬כוסות קרח‬ ‫אופן ההכנה‪ :‬‬ ‫‪ .1‬מטגנים את הבצל והשום עד להזהבה‪ ,‬מוסיפים את‪ ‬התבלינים אופן ההכנה‪ :‬‬ ‫שמים את הפרות החתוכים בקערה עם הקינמון‪ ,‬האניס והסוכר‬ ‫ומערבבים היטב‪.‬‬ ‫‪ .2‬מעבירים לקערה‪ ,‬מוסיפים את המיונז והקטשופ ומערבבים‪ .‬למשך שעה‪ .‬‬ ‫מיד לפני ההגשה מערבבים את שאר החומרים‪ ,‬מצננים עם הקרח‬ ‫טועמים ומוסיפים מלח ופלפל לפי הטעם‪ .‬‬ ‫ומגישים‪.‬‬ ‫‪ .3‬מחממים את השמן לטיגון‪.‬‬ ‫‪ .4‬מתבלים את קוביות תפוחי האדמה במלח ופלפל ומטגנים בזהירות בתאבון!!!‬

‫‪20‬‬ ‫• בחודשי הקיץ‪ ,‬לילות קיץ בלונה פארק‪ .‬חוייה לכל‬ ‫המשפחה‪ .‬במהלך ינואר‪ :‬בימים חמישי‪ ,‬שישי ושבת‬ ‫פתוח הלונה פארק עד השעה‪ .23:00 :‬לפרטים על שעות‬ ‫הפתיחה באתר‪.www.lunapark.com.au :‬‬ ‫• האקווריום‪ .‬סיור של שעתיים וחצי בו תוכלו לצפות‬ ‫בכל היצורים הימיים‪ ,‬מהמפחידים ביותר‪ ,‬הכרישים‪ ,‬ועד‬ ‫המתוקים ביותר‪ ,‬הפינגווינים‪ .‬פתוח בכל ימות השבוע‪.‬‬ ‫פרטים באתר‪.www.melbourneaquarium.com.au :‬‬ ‫• גן החיות של מלבורן‪ .‬חוויה נהדרת לכל אוהבי‬ ‫בעלי החיים‪ .‬הכניסה לילדים בחופשה ‪ -‬חינם‪ .‬פרטים‬ ‫בטלפון‪ 03 9300 9285 :‬או באתר‪.www.zoo.org.au :‬‬ ‫• בית ספר לעברית בבית חב”ד בבנטלי‪ .‬ההרשמה החלה‬ ‫לשנת הלימודים הקרובה‪ .‬פרטים בטלפון‪0433695698 :‬‬ ‫ובאתר‪.www.chabadbentleigh.com :‬‬

‫אירועים‪ ,‬חוגים ופגישות קבועות‪:‬‬

‫ערכה‪ :‬גלית אידלמן‬ ‫אירועים חד פעמיים‪:‬‬

‫• ‪,18.12‬יום ראשון ‪,‬בשעה‪ ,20:00 :‬מסיבת חנוכה‬ ‫במרכז הישראלי‪ .‬בשיתוף עם רדיו ‪,LionFM‬‬ ‫אמנים אורחים‪ ,‬שירה בציבור‪ ,‬סופגניות ואווירה‬ ‫ישראלית כייפית ומיוחדת‪ .‬כרטיס‪ .$15 :‬כדאי‬ ‫לרכוש כרטיסים מראש בטלפון‪.03-92725670 :‬‬ ‫‪Bet Weizmann, 306 Hawthorn Rd.‬‬ ‫‪.Caulfield South‬‬

‫• ‪ ,2012-2011‬מכון בת–מצווה‪ .‬המכון לבת–מצווה של‬ ‫‘המרכז שלנו’ מפעיל תכנית חדשנית ומרתקת במתכונת‬ ‫שבועית‪ ,‬שמטרתה להכין נערות בנות ‪ 11‬ליום בת‬ ‫המצווה שלהן‪ .‬פרטים בטלפון‪.03-95330090 :‬‬ ‫מסיבת חנוכה מוקדמת של ויצ"ו מלבורן‬

‫• ‪, 25.12‬יום ראשון‪ ,‬בשעה‪ .18:00 :‬מסיבת חנוכה בבית‬ ‫חב”ד בנטלי‪ .‬פרטים בטלפון‪ 03 95706707- :‬או באתר‪:‬‬ ‫‪.www.chabadbentleigh.com‬‬ ‫• ‪ ,25.3-1.1‬מהשעה‪ ,19:00 :‬קולנוע לאור ירח‪ .‬חווית‬ ‫צפייה בסרטים באוויר הפתוח‪ ,‬בגנים הבוטניים‪ .‬פרטים‬ ‫באתר‪.www.moonlight.com.au :‬‬ ‫• ‪ ,27.12‬יום שלישי בשעה ‪ ,16:30‬חנוכה בפארק‪ .‬בית‬ ‫חבד מזמין לארוע ענק לכל המשפחה הכולל הדלקת‬ ‫החנוכייה‪ ,‬מגוון מתקנים ופעילויות לילדים‪ ,‬דוכנים‬ ‫וזיקוקים‪ .‬הכניסה חופשית‪.‬‬ ‫לפרטים‪ :‬שלמה גורביץ‪0418310962 ,‬‬

‫שידורי רדיו בעברית‪:‬‬

‫• אס‪.‬בי‪.‬אס‪ :‬בימי רביעי בשעה‪14:00 :‬‬ ‫ובימי ראשון בשעה‪1224AM ,11:00 :‬‬

‫• ‪ - 3ZZZ‬תחנת רדיו קהילתית התנדבותית‪ :‬בימי רביעי‬ ‫בשעה‪ 21:00 :‬ובימי שישי בשעה‪92.3FM 15:00 :‬‬

‫אינדקס כתובות‪:‬‬

‫• בית ויצמן ‪,03 92725555 -‬‬ ‫‪306Hawthorn Rd. Sth Caulfield‬‬ ‫• המרכז שלנו ‪482c Glenhuntly Rd. Elsternwick -‬‬ ‫‪03-95330090‬‬ ‫• עיריית גלן איירה ‪-‬‬ ‫‪Crn Glen Eira Rd. & Hawthorn Rd‬‬ ‫• המוזיאון היהודי ‪26Alma Rd. St. kilda -‬‬ ‫• המרכז הישראלי ‪Alma Sport Club 1 Wilks -‬‬ ‫‪St. North Caulfield‬‬

‫• ‪,18.12‬יום ראשון‪ ,‬בין השעות‪,16:30-18:30 :‬‬ ‫מסיבת חנוכה לילדים של “ויצ”ו‪ -‬דור”‪ .‬כניסה‬ ‫לילדים‪ .$12 :‬המקום‪:‬‬ ‫‪Murrumbeena Hall Gerald St, Murrumbeena‬‬ ‫טלפון‪ :‬מיקה ‪ .0431287996‬נטלי ‪.043102060‬‬ ‫• ‪ ,23.12-19.12‬ובין ה‪, 20.1-16.1-‬פעילות קיץ‬ ‫לילדים בבית חב”ד‪ .‬מיועד לגילאי פרפ – כיתה ו’‪.‬‬ ‫פרטים והרשמה‪.www.chabadbentleigh.com :‬‬

‫• המועצה הציונית של ויקטוריה מזמינה אתכם‬ ‫להצטרף ל”רשת התמיכה בישראל”‪ .‬הפגישות כוללות‬ ‫סמינרים והרצאות בנושא ישראל והמזרח התיכון והצעת‬ ‫דרכים בהן ניתן להציג את הנושאים בפני ציבור חסר‬ ‫ידע‪ .‬לפרטים והרשמה‪.echrapot@zvc.org.au :‬‬ ‫• בימי ראשון‪ ,‬מפגשים של המרכז הישראלי‪ .‬המפגשים‬ ‫נערכים ב”עלמה ספורט קלאב”‪ .‬לפרטים על שעה ונושא‬ ‫המפגשים‪www.hamerkazhaisraeli.org :‬‬ ‫‪1Wilks St. Caulfield North‬‬

‫• בית חב”ד ‪ -‬הרב דודו לידר ‪0425777477‬‬

‫ספריות עם חומר בעברית‪:‬‬

‫• בכל יום שני‪ ,‬השלישי בחודש‪ ,‬בשעה‪ ,10:30 :‬הקרנת‬ ‫סרטים ישראלים ויהודיים בספריית ‘מקור’ בבית‬ ‫וויצמן‪ .‬טלפון לפרטים‪.03-92725611 :‬‬ ‫• בכל יום חמישי‪ ,‬האחרון בחודש‪ ,‬בין השעות‪:‬‬ ‫‪ ,11:00–12:30‬שעת עברית למתחילים‪ ,‬בספריית‬ ‫‘מקור’‪ .‬בבית וויצמן טל’ ‪.03-92725611‬‬ ‫• מכון בר–מצווה‪ .‬תכנית בת ‪ 8‬שבועות לבני ‪ 12‬כהכנה‬ ‫לבר–מצווה‪ ,‬כולל סיורים ושבתון‪ .‬לפרטים נוספים נא‬ ‫לפנות לבית המרכז שלנו‪.‬‬ ‫• בכל יום חמישי‪ ,‬בין השעות‪ ,11:30–10:30 :‬יתקיים‬ ‫חוג לפנסיונרים בבית המרכז שלנו‪ .‬הכניסה חופשית‪.‬‬ ‫לפרטים נוספים נא לפנות לבית המרכז שלנו‪.‬‬ ‫‪office@hamerkazshelanu.com.au‬‬

‫• ספריית “מקור” בבית ויצמן‪ :‬מבחר נכבד של‬ ‫ספרות עברית‪ ,‬היסטוריה של ארץ ישראל‪ ,‬סרטים‬ ‫ישראליים חדשים וישנים‪ .‬טלפון‪92725611 :‬‬ ‫‪ .03‬לרשימת סרטים וספרים להשאלה פנו לאתר‪:‬‬ ‫‪ www.makorlibrary.com‬‬

‫ספרית מקור‪ ,‬בעלת אוסף הספרים בעברית‬ ‫הגדול ביותר באוסטרליה‪ ,‬עוברת למשכנה‬ ‫החדש והמרווח ב‪.304Hawthorn Road-‬‬ ‫לרגל המעבר‪ ,‬הספריה תהיה סגורה‬ ‫עד ל‪ 8-‬בפברואר ‪.2012‬‬ ‫• ספריית סיינט קילדה משאילה ספרים בעברית‬ ‫למבוגרים ולילדים‪ .‬טלפון‪ 03 92096460 :‬‬ ‫‪.150 Carlisle Street, St Kilda‬‬

‫• ‪ ,29.1-8.1‬הצגת הילדים “אליס בארץ הפלאות”‪.‬‬ ‫מקום‪ .192Hotham St. Elsternwick :‬פרטים‬ ‫וכרטיסים בטלפון‪ 1300122344 :‬או באתר‪:‬‬ ‫‪www.au.timeout.com/melbourne/theatre/‬‬ ‫‪events/104/alice-in-wonderland.‬‬

‫• בימי ראשון (מלבד חגים)‪ ,‬מפגשי לימוד לילדים ערכה‪ :‬רוני שול‬ ‫יהודיים‪ .‬תכנית הלימוד כוללת לימודי עברית ויהדות‪ .‬אירועים חד פעמיים‪:‬‬

‫• ‪ ,21.1-19.1‬בשעה‪ ,19:30 :‬מחזמר קומי מברודווי‪.‬‬ ‫מופע ברמה עולמית הכולל אימפרוביזציה ועוד‪.‬‬ ‫‪ .Gasworks Theatre‬כרטיסים‪ .$35 :‬פרטים באתר‪:‬‬ ‫‪www.gasworks.org.au/events/spontaneous-broadway‬‬ ‫או בטלפון‪.03 96993253 :‬‬

‫• בימי שלישי‪ ,‬בשעה ‪“ ,20:30‬מחפשים את המטרה” ‪ -‬חוג‬ ‫שבועי למחשבת ישראל בבית המרכז שלנו‪ .‬הכניסה חופשית‪.‬‬

‫• ‪ ,4.2-2.2‬בשעה‪ ,20:00 :‬ביום אחד‪ ,‬פרולוג‪ .‬מופע‬ ‫בלאט קלאסי עוצר נשימה של להקת הבלט של‬ ‫מלבורן‪ .‬מקום‪ .Gasworks Theatre :‬פרטים באתר‪:‬‬ ‫‪www.gasworks.org.au/events/in-one-day-prologue‬‬‫‪ ,infinite-space‬ובטלפון‪.03-96993253 :‬‬ ‫• עד ה‪, 12.2-‬בכל יום ‪ ,‬בין השעות ‪.16:30-10:00‬‬ ‫מוזיאון המדע מציג תערוכה פעילה של אשליות‬ ‫אופטיות וחושיות‪ .‬פרטים בטלפון‪.131102 :‬‬ ‫• ‪ ,16.2‬יום חמישי‪ ,‬בשעה‪Girls We Need ,19:15 :‬‬ ‫‪ .””Your HELP‬ערב התרמה ענק לנשים של ויצ”ו‬ ‫דור‪ ,‬שכל הכנסותיו מיועדות לילדים ונשים במצוקה‪.‬‬ ‫הערב כולל‪ :‬ארוחת ערב‪ ,‬פרסים יקרי ערך ועוד‪.‬‬ ‫כרטיס‪ .$110 :‬לפרטים נוספים ניתן לשלוח מייל ללני‬ ‫או קרן‪ girlsweneedyourhelp@gmail.com :‬או‬ ‫בטלפון‪ :‬אילנה ‪ ,0411279857‬קרן ‪ ,0414897325‬משרד‬ ‫‪.03 92725588‬‬

‫פעילויות לילדים ל”חופש הגדול”‪:‬‬

‫במשך כל השנה יפעל הטרם סובב העיר בחינם‪.‬‬ ‫ניתן לעלות ולרדת בכל תחנה‪ ,‬ולבקר בכל המקומות‬ ‫המעניינים בעיר‪ .‬לפרטים על התחנות ולוחות הזמנים‪:‬‬ ‫_‪www.onlymelbourne.com.au/melbourne‬‬ ‫‪details.php?id=3900‬‬ ‫• הבית ההיסטורי והגנים של קומו‪ .‬הדרך החוויתית‬ ‫להכרת ההסטוריה של מלבורן‪ .‬פתוח בין השעות‪:‬‬ ‫‪ ,10:00-17:00‬בימי רביעי‪ ,‬שבת וראשון‪ .‬פרטים‬ ‫בטלפון‪www.comohouse.com.au ,03-98272500 :‬‬ ‫• יוריקה סקי דק‪ .‬תצפית מדהימה על מלבורן מגובה‬ ‫של ‪ 300‬מטרים ו‪ 88-‬קומות‪ .‬פתוח בכל ימות השבוע‪.‬‬ ‫פרטים בטלפון‪.03-96938888 :‬‬

‫השיעורים מועברים באווירה נעימה ומהנה‪ .‬טלפון‬ ‫לפרטים‪.office@ibc.org.au ,03-98197160 :‬‬ ‫‪Leo Back Centre (LBC) ,31-37 Harp Rd, Kew East‬‬

‫• בימי שני‪ ,‬בין השעות ‪ ,21:00–20:00‬מפגשים של‬ ‫הגשמה לשיחה בעברית‪ .‬המיקום משתנה‪ .‬ברוח זו‬ ‫מתקיימים מפגשים גם באוניברסיטאות מלבורן ומונאש‬ ‫שבקלייטון בהפסקת הצהריים‪ .‬לפרטים נא ליצור קשר עם‬ ‫שרון‪ ,0407363432 :‬או‪.melbourne@hagshama.org :‬‬ ‫• חוג עברית לילדים דוברי עברית‪ .‬מדי יום שלישי‪ ,‬בין‬ ‫השעות‪ .16:00–17:30 :‬לימודי עברית ברמות שונות‪ ,‬חגים‬ ‫ומורשת ישראל‪ ,‬הטבות ממשלתיות‪ .‬החוג במסגרת המרכז‬ ‫שלנו‪ .‬לפרטים והרשמה‪ 03-95330090 :‬או במייל‪:‬‬ ‫‪office@hamerkazshelanu.com.au‬‬ ‫• בכל ימות השבוע ‪ -‬ריקודי עם במועדון נרקודה‪.‬‬ ‫זוגות ומעגלים‪ ,‬מתחילים ומתקדמים‪ .‬לפרטים‪ :‬אילנה‪,‬‬ ‫‪ 03-95556161‬או ‪0412326123‬‬ ‫‪United Church Hall, Corner Booran and North‬‬ ‫‪ Road, Ormond‬‬ ‫• בימי שני‪ ,‬שלישי וחמישי‪ ,‬בשעה ‪ ,20:00‬ריקודי‬ ‫עם המרקידים משה ליכטנשטיין ושולמית גולדברג‪.‬‬ ‫‪.5Higgins Rd. ,Bentleigh‬‬ ‫• בימי שישי‪ ,‬בשעה ‪ ,20:30‬סעודת שבת בבית חב”ד‪.‬‬ ‫‪.338Carlisle St. East St Kilda‬‬ ‫• בימי שישי‪ ,‬טקס קבלת שבת‪ .‬כולם מוזמנים‪ .‬פרטים‬ ‫נוספים בטלפון‪ .03-95371433 :‬קבלת השבת תתקיים ב‪:‬‬ ‫‪St Kilda Hebrew Congregation‬‬ ‫‪.12Charnwood Grove, St Kilda‬‬ ‫• מכבי ויקטוריה‪ :‬מועדון פעילות גופנית‪ .‬קבוצות‬ ‫הליכה‪ ,‬שיעורי פילאטיס ועוד‪ .‬השיעורים מתקיימים‬ ‫בבית–ויצמן‪ .‬לפרטים‪ :‬תמרה בטלפון‪.03-92725660 :‬‬ ‫או ‪www.macvic.com.au‬‬

‫• ‪ ,18.3-2.12‬בין השעות‪ ,17:00-9:00 :‬תערוכת הארי‬ ‫פוטר‪ .‬התערוכה מראה את היווצרות הדמות הקולנועית‬ ‫של הארי פוטר‪ .‬ניתן לראות איך נוצרו התלבושות‪,‬‬ ‫סרטונים וכו’‪ ,‬מקום‪:‬‬ ‫‪.Powerhouse Museum, 500 Harris St. Ultimo‬‬ ‫עלות‪ :‬משפחה‪ ,95$ :‬מבוגר ‪ ,$32‬ילד ‪ .$22‬לפרטים‪:‬‬ ‫‪.www.powerhousemuseum.com/harrypot‬‬

‫• ‪ ,29.12-4.12‬יום רביעי עד חמישי‪ ,‬קרקס אוז‪ .‬הופעת‬ ‫קרקס נהדרת‪ .‬המקום‪Big Top, Tambalony Park :‬‬ ‫‪ .Darling Harbour‬עלות‪ :‬ילדים‪ $27-$109 :‬מבוגרים‪:‬‬ ‫‪ $109 - $48‬לפרטים‪:‬‬ ‫‪.www.circusoz.com/2012‬‬ ‫או בטלפון‪.02-96468899 :‬‬ ‫• ‪ ,25.3-8.12‬בין השעות‪ ,23:00-19:00 :‬הקרנת‬ ‫סרטים בפארק ‪.Moonlight Cinema Summer-‬‬ ‫במהלך הקיץ יוקרנו סרטים על מסך ענק בפארק‪ .‬כדאי‬ ‫להצטייד בפיקניק ושמיכה לשבת עליה‪ .‬ההקרנה תחל‬ ‫בשעה‪ .20:30 :‬לפרטים‪www.moonlight.com.au, :‬‬ ‫‪.02-93736762‬‬ ‫• ‪ ,18.12‬יום ראשון‪ ,‬בין השעות‪ ,17:00-15:00 :‬מסיבת‬ ‫חנוכה בביה”כ טמפל עמנואל‪ .‬בתוכנית ריקודים בטבע‪,‬‬ ‫מוזיקה חיה‪ ,‬משחקים‪ ,‬סיפורי חנוכה‪ ,‬שירים‪ ,‬סופגניות‪,‬‬

‫לביבות ועוד‪...‬עלות‪ $20 :‬למשפחה עם ‪ 4‬נפשות או‬ ‫‪ $10‬ליחיד‪ .‬לפרטים נוספים‪ www.nste.org.au :‬או‬ ‫בטלפון‪.02-94197011 :‬‬ ‫• ‪ ,18.12‬יום ראשון‪ ,‬בשעה‪ ,20:00 :‬מסיבת סוף שנה‪.‬‬ ‫מועדון הגשמה בסידני עורך מסיבת סוף שנה ענקית‬ ‫עם תקליטן‪ ,‬סופגניות‪ ,‬שוקולד ועוד‪ ...‬המקום‪Soda:‬‬ ‫‪Bar, Golden Sheaf Hotel, New South Head‬‬ ‫‪ .Rd. Double Bay‬עלות‪ $15 :‬למאתיים המוזמנים‬ ‫הראשונים‪ .‬לפרטים‪.02-93606300 :‬‬ ‫• ‪ ,20.12‬יום שלישי‪ ,‬בשעה ‪ ,18:00‬חנוכה על הים‪.‬‬ ‫ביה”כ עמנואל עורך פיקניק למשפחות‪ ,‬תחרות חנוכיות‪,‬‬ ‫שירים וסופגניות‪ .‬יש להביא אוכל צמחוני‪ .‬לפרטים‬ ‫נוספים‪.02-93287833 :‬‬ ‫• ‪ ,20.12‬מסיבת חנוכה של המועדון הישראלי פרטים‬ ‫ב–‪.www.moadon123@gmail.com‬‬ ‫• ‪ ,1.1-29.12‬פסטיבל בטבע‪ .‬במרחק כשעה נסיעה‬ ‫מסידני‪ ,‬בתוך פינת טבע קסומה יתקיים פסטיבל ‪Peats‬‬ ‫‪ .Ridge Festival‬סדנאות‪ ,‬בימות‪ ,‬הופעות מוזיקה‪,‬‬ ‫פעילויות‪ ,‬דוכנים ועוד הפתעות והכל‪ -‬בטבע‪ .‬מתאים‬ ‫גם למשפחות עם ילדים‪ .‬לפרטים‪:‬‬ ‫‪www.peatsridgefestival.com.au‬‬ ‫• ‪ ,29.1-7.1‬פסטיבל סידני‪ .‬בקיץ הזה סידני כולה‬ ‫הופכת לפסטיבל אחד גדול‪ .‬בכל רחבי העיר יתקיימו‬ ‫אירועי תרבות‪ ,‬מוסיקה ופנאי לכל הגילאים‪ ,‬בתשלום‬ ‫ובחינם‪ .‬תיאטרון‪ ,‬בימות מוסיקה ומחול‪ ,‬אקרובאטיקה‬ ‫ועוד מגוון עצום וססגוני של אירועים לכל המשפחה‪.‬‬ ‫לפרטים‪.www.sydneyfestival.org.au :‬‬ ‫• ‪ ,8.1‬בשעה ‪ ,20:00‬הקרנת הסרט הישראלי סיפור‬ ‫גדול‪ ,‬במועדון הישראלי‬ ‫• ‪ ,22.1‬בשעה ‪ ,20:00‬ערב טריוויה במועדון הישראלי‪.‬‬ ‫• ‪ ,31.1‬יום שלישי‪ ,‬בשעה ‪,Doing Time ,20:00‬‬ ‫הרצאה עם דיינה בשן‪ ,‬עובדת סוציאלית שעובדת עם‬ ‫עברייני מין בבתי הסוהר‪ ,‬במועדון הישראלי‪.‬‬

‫חוגים ופגישות קבועות‪:‬‬

‫• יום ראשון‪ ,‬בשעה‪ ,9:00 :‬קבוצת כדורגל לילדים‬ ‫בגילאים ‪ .6-7‬הילדים מוזמנים להצטרף לקבוצה חדשה‬ ‫הנקראת “מונאש צפון העיר” ושייכת לאגודת מכבי‪.‬‬ ‫המפגשים מתקיימים ב–‪ ,Bryce Oval‬ב–‪.St. Ives‬‬ ‫לפרטים‪ :‬עדי במייל‪.adimogilevsky@yahoo.com :‬‬ ‫• “אם לאם” ‪ -‬תוכנית המיועדת לנשים אחרי לידה‬ ‫או לנשים בהריון‪ ,‬אשר חשות בדידות או זקוקות לאוזן‬ ‫קשבת ולתמיכה‪ .‬השרות ניתן בחסות ה–‪ NCJWA‬על ידי‬ ‫מתנדבות מיומנות‪ ,‬אמהות בעצמן‪ ,‬המגיעות לביקור בית‬ ‫פעם בשבוע‪ ,‬ללא תשלום ועם אחריות מקצועית מלאה‪.‬‬ ‫לקבלת פרטים נוספים ‪ :‬נדין אלהדף‪02-93630257 ,‬‬ ‫‪admin@ncjw.nsw.org‬‬ ‫• מפגשי קשקשתא ‪ -‬בימי שבת או ראשון‪ ,‬קבוצת‬ ‫משחק ישראלית לילדים דוברי עברית (גילאי ‪.)1-10‬‬ ‫במפגשים שלנו אנחנו חוגגים את החגים‪ ,‬מספרים‬ ‫סיפורים‪ ,‬עושים הצגות והפעלות לילדים ‪ -‬והכל‬ ‫בעברית! עלות למשפחה ‪ .$10‬לפרטים‪:‬‬ ‫גלית ‪ 0405-440-448‬ואייל ‪.0423-132-822‬‬ ‫‪Kishkashta@kishkashta.com.au‬‬ ‫• אימא ואני ‪ Ima Veani Playgroup -‬בעברית‬ ‫לילדים מתינוקות צעירים ועד גיל ארבע‪ .‬הוקם על ידי‬ ‫קבוצת אימהות המעוניינות לחשוף את ילדיהן לתרבות‬ ‫הישראלית‪ ,‬נושאים ביהדות והשפה העברית‪ .‬כל יום‬ ‫חמישי בין השעות‪ .9:30-11:30 :‬בכניסה למגרש הגולף‪.‬‬ ‫לפרטים‪ :‬שטרני דדון בטלפון‪ 0410348770 :‬או‬ ‫‪.shternad@tpg.com.au‬‬ ‫‪Rose Bay Playgroup, O’Sullivan Rd‬‬ ‫• פעילות לגיל הרך בכל יום רביעי‪ ,‬בין השעות‬ ‫‪ .11:00–10:00‬הפעילות כוללת סיפורים ופעילויות‬ ‫יצירתיות עם מורה מוסמכת‪ .‬מיועד לגילאי ‪ .2-4‬חובה‬ ‫להירשם מראש‪ .Academy BJE .‬לפרטים נוספים‪:‬‬ ‫‪.www.bje.org.au‬‬

‫‪21‬‬ ‫• ריקודי עם המרקידה פרנסיס פסטר‪ .‬בימי שני‪ ,‬בין‬ ‫השעות ‪ 12:30 - 10:30‬ובימי חמישי בין השעות‬ ‫‪ .13:00 - 11:00‬עלות‪.$10 :‬‬ ‫ב–‪ .Jewish Folk Center‬לפרטים נוספים‪ :‬פרנסיס‬ ‫פסטר בטלפון‪.0412164442 :‬‬ ‫בית חב”ד‬ ‫• לשימוש המטיילים ‪ -‬אינטרנט ומידע ללא תשלום‪.‬‬ ‫קבלת שבת ‪ -‬תפילה בשעה‪ 18:30 :‬וארוחת ערב בשעה‪:‬‬ ‫‪.19:00‬שבת ‪ -‬תפילה בשעה‪ 10:00 :‬וארוחה בשעה‪:‬‬ ‫‪ .12:00‬כל יום רביעי ‪ -‬על האש בשעה‪ 20:30 :‬בערב‪.‬‬ ‫• קבוצת תרבות‪ .‬המפגש יתקיים בכל יום ראשון האחרון‬ ‫בחודש בשעה‪ 10:00 :‬הכניסה חינם‪.‬‬ ‫‪.Jewish Folk Center‬‬ ‫• פגישת ויצ”ו עמית‪ .‬בכל יום חמישי האחרון בחודש‪,‬‬ ‫בשעה‪ .20:00 :‬מיועד לגילאי ‪ .30-55‬עלות כל מפגש‬ ‫‪ .$10‬עלות שנתית לחברות בוויצ”ו ‪ .$50 -‬על מיקום‬ ‫הפגישה ופרטים נוספים יש לפנות לדינה גולדשטיין–‬ ‫בוסקילה ‪.041938965‬‬

‫• ‪ ,21.12‬יום רביעי‪ ,‬בשעה‪ ,18:30 :‬מסיבת חנוכה‬ ‫של בית הכנסת הגדול ‪ .PHC‬האירוע פתוח לקהל‬ ‫ויהיו בו דוכני אוכל‪ ,‬סופגניות ולביבות‪ ,‬הדלקת נרות‬ ‫ומתקנים לילדים‪.28Freedman Rd. Menora .‬‬ ‫• ‪ ,18.1-8.1‬המחנה הפדראלי של תנועת הבונים‪-‬‬ ‫דרור‪ .‬לפרטים נוספים‪ :‬רייאן בטלפון‪.0433502041 :‬‬ ‫בכדי להתעדכן באירועים למען ישראל בפרת’‬ ‫תנועת הגשמה הקימה אתר ובו תוכלו להתעדכן על‬ ‫כל האירועים על ישראל המתקיימים בפרת’‪ .‬באתר‬ ‫תוכלו לפרסם מכתבי תגובה לדיונים בנושאים שונים‬ ‫שמעסיקים את הקהילה היהודית והישראלית‪ .‬כנסו‬ ‫לאתר‪.www.speakup4israel.com :‬‬ ‫לפרטים נוספים פנו לברט לנהוף מארגון הגשמה‬ ‫במערב אוסטרליה‪ .‬בטלפון‪ 0409683994 :‬או במייל‪:‬‬ ‫‪.perth@hagshama.org‬‬ ‫מידע נוסף על כל האירועים‪ ,‬המופעים והתערוכות‬ ‫במערב אוסטרליה באתר‪:‬‬ ‫‪.www.everguide/com/au‬‬ ‫למידע על כל הפסטיבלים השונים לשנת ‪2012‬‬ ‫בכתובת הבאה‪.www.perthfestival.com :‬‬

‫• הפרלמנט הישראלי‪ .‬בכל יום שלישי בשעה‪ .20:00 :‬חוגים ופגישות קבועות‪:‬‬

‫על כוס קפה ועוגה ‪ -‬שיחות על ישראל‬ ‫ובכלל‪.Jewish Folk Center ...‬‬

‫• קונצרט לפנסיונרים‪ .‬בכל יום רביעי הראשון בחודש‬ ‫בשעה‪ 13:30 :‬יתקיימו מופעים של מוזיקה חיה וריקודים‪.‬‬ ‫למשתתפים יוגש כיבוד קל‪ .‬חובה להזמין מקום מראש‪.‬‬ ‫לפרטים נוספים‪.02-83623400 :‬‬ ‫‪Bondi Pavilion, Queen Elizabeth‬‬ ‫‪Dr. Bondi Beach‬‬ ‫• שיעורי עברית למבוגרים ב–‪Academy BJE‬‬ ‫לפרטים והרשמה‪ :‬הילית בטלפון‪ 02-93657900 :‬או‬ ‫במייל ‪.hwerzberger@bje.nsw.edu.au‬‬ ‫• כל יום שישי‪ ,‬בין השעות‪ ,9:30-11:30 :‬קבוצת משחק‬ ‫(פלייגרופ) לקבוצת הגיל ‪ ,0-3‬לאמהות ומטפלות‪.‬‬ ‫לפרטים נא לפנות לג’נט‪:‬‬ ‫‪ 02-94197011‬או ‪Janet@nste.org.aud‬‬ ‫‪Jewish Folk Centre 28-Chatswood Ave, Chatswood‬‬ ‫• בימי ראשון ‪ -‬הראשון בחודש‪ ,‬בשעה‪,10.00 :‬‬ ‫ארוחת בוקר לקבוצת דוברי איידיש‬

‫שידורי רדיו בעברית‪:‬‬

‫• אס‪.‬בי‪.‬אס‪ ,‬בימי ראשון בשעה‪11:00 :‬‬ ‫ובימי רביעי בשעה‪ 14:00 :‬בתחנה ‪.1107AM‬‬

‫ספריות עם חומר בעברית‪:‬‬

‫• הספרייה העברית ב”מועדון”‪ .‬יותר מ–‪ 3000‬ספרים‬ ‫במגוון נושאים‪ .‬הספרייה פתוחה בימי ראשון בין‬ ‫השעות‪Jewish Folk Centre 12:00–10:00 :‬‬

‫• בימי ראשון‪ ,‬הפעילות של תנועת הבונים דרור‪.‬‬ ‫לגילאי בית ספר יסודי‪ ,‬בין השעות ‪17:30–15:30‬‬ ‫ולגילאי בית ספר תיכון‪ ,‬בין השעות‪.20:00–18:00 :‬‬ ‫טלפון לפרטים‪.08-92768730 :‬‬ ‫• בימי ראשון מתקיים מועדון הסרט הישראלי‪.‬‬ ‫במרכז היהודי‪.61 Woodrow Ave, Yokine :‬‬ ‫מחיר כניסה‪ .$8 :‬לפרטים על מועדי ההקרנה פנו‬ ‫לרמי קורן בטלפון‪.0422347831 :‬‬ ‫• בימי רביעי בין השעות‪ ,21:00–19:30 :‬ריקודי עם‬ ‫בהנחיית בתיה בג’וייש סנטר‪ .‬פרטים בטלפון‪:‬‬ ‫‪.08-92769918‬‬

‫• לקבלת פרטים על כל אירועי חב”ד בפרת’ אנא‬ ‫פנו בטלפון‪ 08-92750638 :‬בימות השבוע בלבד בין‬ ‫השעות‪ ,9:00–13:00 :‬או לרב וואייט שלום בטלפון‪:‬‬ ‫‪.0407706367‬‬ ‫• בית הכנסת הגדול ‪ P.H.C‬מקיים פעילויות‬ ‫קהילתיות שונות ומגוונות לילדים ולמבוגרים‬ ‫בהנהלת השליח סיימון לורנס‪ .‬לפרטים והזמנות‪:‬‬ ‫‪ 08-92710539‬למחלקת הנוער פנו בטלפון‪:‬‬ ‫‪ ,0421445510‬או במייל‪:‬‬ ‫‪.youth@theperthshul.asn.au‬‬ ‫• אילת ואבי‪ ,‬זוג ישראלים החי בפרת’‪ ,‬מארגן‬ ‫מדי חודש מפגש לישראלים‪ .‬האירוע משתנה מדי‬ ‫פעם ומטרתו לבנות חיי חברה על טהרת המנהגים‬ ‫הישראליים שכולנו אוהבים‪ .‬לפרטים נוספים‬ ‫על מועדים וסוג הפעילות‪ :‬רמי קורן בטלפון‪:‬‬ ‫‪.0422347839‬‬ ‫‪Peats Ridge Festival, Sydney‬‬

‫• ספריית ה–‪ .BJE‬מגוון ספרים‪ :‬ספרי ילדים‪ ,‬קלטות‪,‬‬ ‫דיסקים‪ ,‬סרטי וידאו לילדים ולמבוגרים‪ ,‬חוברות עבודה‬ ‫ועוד‪ .‬ההשאלה היא ללא תשלום! ‪Academy BJE‬‬

‫אינדקס כתובות‪:‬‬

‫• המועדון הישראלי ‪Jewish Folk Centre‬‬ ‫‪ ,23 Saber Street, Woolahra‬שולה ‪0419388127‬‬ ‫‪moadon123@gmail.com‬‬ ‫• ‪Academy BJE‬‬ ‫‪56 Roscoe St. Bondi Beach ,02-93657900‬‬ ‫• בית חב”ד‬ ‫הרב אלון חזי ‪,0425314740‬‬ ‫‪52Hall Street, Bondi Beach‬‬ ‫• בית הכנסת הרפורמי עמנואל‪,‬‬ ‫‪.28 Chatswood Ave, Chatswood‬‬ ‫לפרטים וברורים‪.02-94197011 :‬‬

‫ערכה‪ :‬שרון שי‬ ‫אירועים חד פעמיים‪:‬‬

‫• ‪ ,23.12-19.12‬מחנה הקיץ של בני עקיבא‪ .‬מיועד‬ ‫לגילאי ‪ .8-16‬לפרטים נוספים‪ :‬אליוט טפרמן‬ ‫בטלפון‪.0409850340 :‬‬

‫• ‪ ,20.12‬יום שלישי‪ ,‬בשעה‪ ,17:30 :‬חנוכה בפארק‪.‬‬ ‫אירוע בחסות חב”ד ‪ .WA‬בערב נדליק את החנוכייה‬ ‫הגדולה ביותר בפרת’‪ .‬באירוע יהיו פעילויות לילדים‪,‬‬ ‫דוכני אוכל ומוסיקה ודוכנים שונים‪ .‬האירוע יתקיים‬ ‫ב–‪ .Ben Gurion Park‬לפרטים הרב שלום ווייט‬ ‫בטלפון‪.0407706367 :‬‬

‫אדלייד‬ ‫עורך‪ :‬יובל ירום‬ ‫אירועים חד פעמיים‪:‬‬

‫‪ ,26.12‬יום ראשון‪ ,‬בשעה‪ ,16:30 :‬הדלקת נר שביעי של‬ ‫חנוכה בחצר ביתם של ענת‪ ‬ומאיר גולדשטיין‪ .‬עמותת‬ ‫תרבות מזמינה‪ ‬את הקהילה הישראלית לחגוג יחד‪.‬‬ ‫בתוכנית‪ :‬פרידה מיושב ראש העמותה הנוכחי‪ ,‬מר‪ ‬יובל‬ ‫ירום‪ ,‬ובחירת ועד חדש‪ ,‬דיווח על פעילות תרבות‬ ‫בשנה החולפת‪ ‬ותכניות לשנה הקרובה‪ ,‬פינות יצירה‬ ‫בסימן חנוכה לילדים‪ ‬ולהורים‪ ,‬הדלקת נרות חנוכה‬ ‫ושירי חנוכה ומשחקי חנוכה היתוליים‪ .‬כל משפחה‬ ‫מוזמנת להביא חנוכייה‪ ‬ונרות‪ ,‬אוכל שמנוני לשיתוף‬ ‫ושתייה‪ .‬מחיר‪ 10$ :‬למשפחה או ‪ 5$‬ליחיד‪ .‬לפרטים‬ ‫נוספים‪ :‬יובל‪ ,‬בטלפון‪ 0400100515 :‬או בכתובת המייל‪:‬‬ ‫‪.tarbut@tarbut.org.au‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫עמותת תרבות באדלייד מקיימת אירועים שונים לקהילה‬ ‫הישראלית‪ .‬לפרטים ולקבלת עלון העמותה כתבו ל‪:‬‬ ‫‪.tarbut@tarbut.org.au‬‬

‫פעילויות קבועות‪:‬‬

‫• פעולות ג’אזי‪ ,‬תנועת הנוער היהודית של אדלייד‪,‬‬ ‫יתקיימו בין השעות‪ 15:00-13:00 :‬לכתות ג’ ‪ -‬ז’‪ ,‬ובין‬ ‫השעות‪ 17:00-15:00 :‬לכתות ח’ ‪ -‬י”א‪ .‬לפרטים‪ :‬דפני‬ ‫לפידות בטלפון‪.0468921168 :‬‬

‫• בימי חמישי‪ ,‬בין השעות‪ ,18:30-17:30 :‬ו‪19:30-‬‬ ‫‪ ,18:30‬שיעורי עברית‪.JCS, 199 Sturt st, Adelaide.‬‬ ‫לפרטים‪ :‬דפני לפידות בטלפון‪.0468921168 :‬‬ ‫• בימים ראשון ושלישי‪“ ,‬חדר” לימודי יהדות‬ ‫ועברית ב–‪ AHC‬פרטים במשרדי ה–‪AHC‬‬ ‫בטלפון‪ ,0883382922 :‬או הרב נתנאל פרידלר‬ ‫בטלפון‪.0401327282 :‬‬

‫מסיבת חנוכה מוקדמת של ויצ"ו מלבורן‬

‫תשובות‬ ‫‪20‬‬ ‫סדר ואי‪-‬סדר‬ ‫מאת ‪ :‬אלכס מודלביץ‬ ‫שאלות בעמוד ‪5‬‬ ‫‪ .1‬תאור של אי סדר מופיע בתנ”ך כבר‬ ‫במשפט הפתיחה‪ :‬בראשית פרק א’ פסוק‬ ‫א’‪“ :‬בראשית‪ ,‬ברא אלוקים את השמים‬ ‫ואת הארץ‪ ,‬והארץ הייתה תוהו ובוהו‪.”...‬‬ ‫‪ .2‬החברים של נטאשה ביצעו את השיר‬ ‫“סדר עולמי חדש” מתוך האלבום “סדר‬ ‫עולמי חדש”‪.‬‬ ‫‪ .3‬המשנה מחולקת לשישה סדרים (ש”ס)‪.‬‬ ‫‪ .4‬המילה “בלגן” מקורה בפרסית‪ ,‬משם‬ ‫התגלגלה לטורקית ואפילו לרוסית‬ ‫ומשמעותה מחסן או עליית גג‪.‬‬ ‫‪ .5‬לפי המיתולוגיה היוונית “כאוס” הוא‬ ‫מקורו של כל הקיים‪ ,‬ממנו נוצרו האלים‬ ‫הראשונים וחלוקת העולם הראשונה‪ .‬זהו‬ ‫המקבילה לתוהו ובוהו שבספר בראשית‪.‬‬ ‫‪ .6‬הפנג שווי היא שיטה סינית עתיקה‬ ‫לארגון חפצים ומבנים על מנת להגיע‬ ‫להרמוניה עם הטבע‪.‬‬ ‫‪ .7‬משפחת קרינגטון כיכבה בסדרה‬ ‫שושלת (‪ )Dynasty‬אשר שודרה בין‬ ‫השנים‪.1989 - 1981 :‬‬ ‫‪ .8‬המספר הבא בסדרה החשבונית הוא‬ ‫‪( 2344‬לפי הנוסחא ‪.)X*5-1‬‬ ‫‪ .9‬פרוש ראשי התיבות‪ :‬ת”ס ‪ -‬תרגילי‬ ‫סדר רגילים‪ ,‬ותס”ח ‪ -‬תרגילי סדר חמושים‬ ‫ בהם נושא כל חייל נשק המהווה חלק‬‫מהתרגילים‪.‬‬ ‫‪“.10‬סדר עולמי חדש” הוא ביטוי משדה‬ ‫המושגים של המדינאות‪ ,‬שמשמעותו‬ ‫שינוי מערכתי כולל בסדרי העדיפויות‬ ‫ויחסי הכוחות בין מדינות וגופים‬ ‫בינלאומיים‪.‬‬ ‫‪.11‬סידרת הגמר ב–‪ NBA‬משוחקת בשיטת‬ ‫הטוב מתוך שבעה משחקים‪.‬‬ ‫‪.12‬בחגים ראש השנה ופסח משתמשים‬ ‫במונח “סדר”‪.‬‬ ‫‪.13‬יו”ר הסתדרות העובדים הכללית הוא‬ ‫עופר עיני‪.‬‬ ‫‪.14‬רוצח סדרתי הוא אדם שביצע שלושה‬ ‫מעשי רצח שונים‪ ,‬או יותר‪ ,‬לאורך זמן‪,‬‬ ‫של קרבנות שעל פי רוב לא היו מוכרים לו‬ ‫לפני כן‪.‬‬ ‫‪.15‬בתורת ההסתברות מספר אקראי הוא‬ ‫מספר “מוגרל” מתוך טווח נתון ולפי‬ ‫התפלגות נתונה‪.‬‬ ‫‪ֶ .16‬אנְטְרֹוּפיה היא גודל פיזיקאלי המשמש‬ ‫מדד למידת האי–סדר במערכת‪.‬‬ ‫‪.17‬את הספר “אי סדר מוסרי” כתבה‬ ‫הסופרת הקנדית מרגרט אטווד‪.‬‬ ‫‪.18‬סדרת הטלוויזיה ‘חוק וסדר’ כיכבה‬ ‫על מסכי הטלוויזיה ‪ 20‬עונות בין השנים‪:‬‬ ‫‪.2010 - 1990‬‬ ‫‪.19‬ישיבת הסדר היא ישיבה המשלבת‬ ‫לימודים תורניים גבוהים ושירות צבאי‬ ‫מקוצרת דתית‪.‬‬ ‫‪.20‬מחבר ‘סידהארתא’ הוא הרמן הסה‪.‬‬

‫מחנות קיץ‪:‬‬

‫‪ ,27.1-23.1‬יום ראשון –שישי‪“ ,‬מחנה איגנייט‪ .‬חוויה‬ ‫בלתי נשכחת לחופשת הקיץ‪ .‬מחנה הנוער המשותף‬ ‫לחב”ד‪ ,‬המרכז שלנו ולמדני‪ .‬מיועד לכיתות ה’ ‪-‬‬ ‫י”ב‪ ,‬מלבורן‪ .‬להרשמה‪www.chabadbentleigh. :‬‬ ‫‪com/templates/articlecco_cdo/aid/1682723/‬‬ ‫‪jewish/Camp-Ignite-Summer.htm‬‬ ‫הבונים דרור‪-‬‬ ‫מלבורן ‪ -‬מחנה “אחי אחי” לילדי ‪ ,Year 3-8‬בין‬ ‫התאריכים‪ ,24.12-20.12 :‬הרשמה באתר‪www. -‬‬ ‫‪ .hdoz.com/melbourne/camp‬לפרטים נוספים‪:‬‬ ‫ערן‪.0430366806-‬‬ ‫פרת’‪ -‬מחנה “ניצוץ חדש” לילדי ‪ , Year 3-8‬בין‬ ‫התאריכים‪ ,23.12-19.12 :‬הרשמה באתר‪www.-‬‬ ‫‪ . hdoz.com/perth/camp‬לפרטים נוספים‪ :‬אליוט‪-‬‬ ‫‪.0409850340‬‬ ‫סידני‪ -‬מחנה “תיגר” לילדי ‪ , Year 3-8‬בין‬ ‫התאריכים‪ 24.12-19.12 :‬הרשמה באתר‪www.-‬‬ ‫‪ .hdoz.com/sydney/camp‬לפרטים נוספים‪ :‬אסף‪-‬‬ ‫‪.0400455091‬‬ ‫מחנה פדראלי “חלום השלום” בסידני לילדי ‪Year‬‬ ‫‪ 9-12‬מכל רחבי אוסטרליה‪ ,‬בין התאריכים‪18.1- :‬‬ ‫‪ ,8.1‬הרשמה באתר‪ .www.hdoz.com/fed :‬לפרטים‬ ‫נוספים‪ :‬ערן‪.0430366806-‬‬ ‫נצ”ר‪-‬‬ ‫מחנה “איפה אפי?” יערך ל‪ Year 3-8 :‬בסידני‬ ‫בין התאריכים‪ ,8.1-4.1:‬במלבורן ל‪ Year 3-9 :‬בין‬ ‫התאריכים‪ ,22.1-17.1:‬ומחנה פדראלי לכלל החניכים‬ ‫באוסטרליה יערך בסידני בין התאריכים‪.12.1-4.1 :‬‬ ‫ניתן להירשם ב‪.http://www.netzer.org.au -‬‬ ‫לפרטים נוספים‪ :‬סידני‪ :‬ענת‪ ,0433231192 -‬מלבורן‪:‬‬ ‫ליאור‪.0412394373 -‬‬ ‫בני עקיבא‪-‬‬ ‫מלבורן ‪ -‬מחנה “חייך” לילדי ‪ ,Year 3-6‬בין‬ ‫התאריכים‪ .22.12-16.22 :‬הרשמה באתר‪http:// :‬‬ ‫‪ ./bneicards.com/BASC10‬לפרטים נוספים‪ :‬טלי‪-‬‬ ‫‪.0405652346‬‬ ‫סידני ‪ -‬מחנה “ג’וגל” לילדי ‪ ,Year 2-6‬בין‬ ‫התאריכים‪ .25.12-21.12 :‬הרשמה באתר‪http:// :‬‬ ‫‪ ./camp.bnei.com.au‬לפרטים נוספים‪ :‬מאיר‪-‬‬ ‫‪.0431692930‬‬ ‫מחנה פדראלי “מובילים” במלבורן לילדי‪Year‬‬ ‫‪ 7-12‬מכל אוסטרליה‪ ,‬בין התאריכים‪30.12- :‬‬ ‫‪ .21.12‬הרשמה באתר‪.http://bneiakiva.com.au :‬‬ ‫לפרטים נוספים‪ :‬דיון‪.0431780653-‬‬ ‫השומר הצעיר‪-‬‬ ‫מחנה “אינטנסיבי” במלבורן לילדי ‪ Year 3-7‬מכל‬ ‫אוסטרליה‪ ,‬בין התאריכים‪.17.1-12.1 :‬‬ ‫לילדי ‪ Year 8-9‬בין התאריכים‪ ,13.1-17.1 :‬לילדי‬ ‫‪ Year 10-12‬בין התאריכים‪ .13.1-5.1 :‬הרשמה‬ ‫באתר‪ ..http://www.hashy.org.au :‬לפרטים‬ ‫נוספים‪ :‬רוני‪.0413905510-‬‬ ‫הנני‪-‬‬ ‫מלבורן ‪ -‬מחנה “ ססקווץ’ “ לילדי ‪ ,Year 2-6‬בין‬ ‫התאריכים‪ ,26.12-23.12 :‬הרשמה באתר‪http:// :‬‬ ‫‪./www.melbjuniorcamp.hineni.org.au‬‬ ‫לפרטים נוספים‪ :‬דני‪.0421451234-‬‬ ‫סידני ‪ -‬מחנה “מחוץ לעולמנו” לילדי ‪,Year 2-6‬‬ ‫בין התאריכים‪ ,23.12-19.12 :‬הרשמה באתר‪http:// :‬‬ ‫‪ ./sydneyjuniorcamp.hineni.org.au‬לפרטים‬ ‫נוספים‪ :‬הלל‪.0426956838 -‬‬ ‫מחנה פדראלי “המחנה שלי” במלבורן לילדי ‪Year‬‬ ‫‪ 7-12‬מכל אוסטרליה‪ ,‬בין התאריכים‪,15.1-9.1 :‬‬ ‫הרשמה באתר‪http://www.fedcamp.hineni. :‬‬ ‫‪ ./org.au‬לפרטים נוספים‪ :‬הלל‪.0426956838 -‬‬ ‫בית”ר‪-‬‬ ‫קווינסלנד ‪ -‬מחנה “פנטזיה” לילדי ‪ ,Year 2-7‬בין‬ ‫התאריכים‪ 16.12-12.12 :‬הרשמה באתר‪http:// :‬‬ ‫‪ .www.betar.org.au/fantasia‬לפרטים נוספים‪:‬‬ ‫סאלי‪.0432350726-‬‬ ‫סידני ‪ -‬מחנה “קשר” לילדי ‪ ,Year 2-7‬בין‬ ‫התאריכים‪ ,21.12-19.12 :‬הרשמה באתר‪http:// :‬‬ ‫‪ .betar.org.au/nswsummer‬לפרטים נוספים‪:‬‬ ‫יוני‪.0402600356 -‬‬ ‫מלבורן ‪ -‬מחנה “שביל ישראל” לילדי ‪,Year 2-7‬‬ ‫בין התאריכים‪ ,26.12-23.12 :‬הרשמה באתר‪http:// :‬‬ ‫לפרטים‬ ‫‪.www.betar.org.au/vicsummer‬‬ ‫נוספים‪ :‬יונתן‪.0406997333-‬‬ ‫מחנה פדראלי “מוכנים” בקווינסלנד לילדי ‪Year‬‬ ‫‪ 7-12‬מכל אוסטרליה‪ ,‬בין התאריכים‪,12.1-3.1 :‬‬ ‫הרשמה באתר‪,/http://betar.org.au/fed :‬‬ ‫לפרטים נוספים‪ :‬יוני‪.0402600356 -‬‬

‫‪22‬‬

‫הדובדבן שבקצפת‬

‫קצר‬ ‫טיול‬ ‫‪Cremorne point‬‬ ‫למטיבי הלסת א‬ ‫מאת‪ :‬שרון ברוזין‬

‫יזה כיף‪ ,‬איזה כיף‪ ,‬הקיץ ממשמש ובא‪ ,‬הימים מתחממים ואווירת החופש כבר כאן‪ ,‬אז צאו‬ ‫להליכה מרעננת ומשחררת בפרבר מדהים של סידני‪ .‬כל כך קרוב‪ ,‬כל כך נגיש‪ ,‬כל כך יפה‬ ‫וכל כך כייפי‪ .‬כן‪ ,‬כן‪ ,‬כל זה מצפה לכם פה בשמורת ‪.Cremorne point‬‬

‫מאת‪ :‬אורון רביב‬

‫א‬

‫ז ככה‪ ,‬אתם מכירים את סופי השבוע האלה בהם כבר קצו כל הקיצים ואזלו כל הרעיונות‪,‬‬ ‫ואתם עדיין תקועים עם ילד או שניים או שלושה בתוך הבית ומזג האוויר לא משהו?‬ ‫ובכן במלבורן זה כמעט עניין שבשגרה‪ ,‬שהרי מזג האוויר כאן מאיר את פניו אחת‬ ‫לשבועיים והחורף האינסופי ממאן לעזוב‪ ,‬וכך אנחנו מוצאים את עצמנו מתחבטים שוב ושוב‬ ‫במציאת התשובה האידיאלית לשאלה השגרתית והמעצבנת‪“ :‬אבא (או אימא) ‪ -‬מה עושים היום?”‪.‬‬ ‫אז מכיוון שגם אני מדי פעם בפעם קודח במוחי בנסיון לאתר פתרון סימפטי שיעביר מספר שעות‬ ‫של שעמום בפעילות חווייתית מעניינת ‪ -‬הבאתי לכם הפעם‪ ,‬ידידי תושבי מלבורן‪ ,‬הורים לילדים‬ ‫דורשי הפעלות‪ ,‬את הפתרון האולטמטיבי לשעתיים עד שלוש שעות של טיול שוקולד מתוק‪ ,‬מלא‬ ‫אנרגיה ומתאים לילדים מגיל שנתיים עד עשר ויותר‪.‬‬ ‫בראש ובראשונה עליכם להיכנס לרכב המשפחתי כשאתם מצויידים במטריה קלה לנשיאה‪ ,‬טיולון‬ ‫לפעוטות (אם יש)‪ ,‬בקבוק או שניים של מים (השוקולדים האלה מצמיאים מוות!) וחבילה של‬ ‫מגבונים לחים שתעזור לכם לשמור לא רק על הבגדים‪ ,‬אלא גם על נקיונם של מושבי הרכב עם‬ ‫סיום הסיור הקולינארי הזה‪.‬‬ ‫התחנה הראשונה בדרכנו‬ ‫היא חנות הדגל‬ ‫קונצרן‬ ‫של‬ ‫השוקולד לינדט‪.‬‬ ‫לפני שאתם עולים‬ ‫במדרגות על מנת‬ ‫לנסות ולדגום את‬ ‫החנות כולה שימו‬ ‫לב לחלון הראווה‬ ‫המרהיב של החנות‬ ‫ולבניין מעל החנות‪.‬‬ ‫בשנת ‪ 1930‬זכה‬ ‫הבניין בו שוכנת‬ ‫החנות בתואר הבניין‬ ‫היפה ביותר במלבורן‪.‬‬ ‫מכירים את כדורי‬ ‫השוקולד הממולאים של לינדט? להיט עולמי אלא שכאן תוכלו למצוא אותם בתפזורת וגם בטעמים‬ ‫מיוחדים עליהם לא שמעתם מעולם‪ .‬לצערנו אין טעימות חינם (ואולי טוב שכך‪ ,)...‬אבל לאחר כמה‬ ‫דקות של שוטטות אינטנסיבית אני מבטיח לכם שכל ילד ימצא לעצמו כדור או שניים שיערבו‬ ‫לחיכו‪ .‬אנחנו לא ממש חיכינו לסוף הטיול ומייד ביציאה מהחנות כל אחד התנפל על שללו וסיים‬ ‫אותו במהירות‪ ,‬כך שיהיה מוכן ומזומן לנקודה המתוקה הבאה בטיול‪ .‬הליכה קצרה בין בנייני העיר‬ ‫תוביל אותנו לסמטת הבלוק ולחנות השוקולד המקסימה ‘הייס’‪ .‬אם תהיו זריזים מספיק תוכלו‬ ‫ליהנות מטעימות חינם של השוקולד של משפחת הייס המייצרת שוקולד במפעלה באדלייד משנת‬ ‫‪ .1915‬הורים‪ ,‬נסו את הבלוקים המרירים במילויי פירות שונים‪ .‬הילדים קרוב לוודאי יבחרו להם‬ ‫אחת (או שתיים) מדמויות השוקולד השוכנות לאחר כבוד בדלפק הזכוכית הארוך‪.‬‬ ‫במעלה הרחוב תפגשו בחנות נוספת ‪ -‬קופסת השוקולד‪ .‬השוקולדים כאן מסחריים יותר משאר‬ ‫הכתובות אבל מגוון הצורות‪ ,‬הצבעים והטעמים ‪ -‬עשיר‪ .‬השוקולד המריר נטול המילויים הינו אחד‬ ‫מהמוצלחים במקום‪ ,‬אך אם החלטתם לפסוח על המקום ‪ -‬אל תצטערו על לבבכם‪...‬‬ ‫נקודת הסיום של טיולנו‪ ,‬ואולי גם פסגת השוקולד‪ ,‬היא קוקו בלק‪ .‬ילדים והורים יקרים‪ ,‬כל מילה‬ ‫מיותרת‪ .‬מתחת לזכוכית הדלפק מונחים בסדר מאות פרלינים בעשרות מילויים שונים ומעל כל‬ ‫אחד מהם שלט מאוייר שמתאר את תכולתו‪ .‬לאחר שעה ארוכה של התלבטות‪ ,‬וללא כל טעימות‬ ‫חינם במקום (כל פרלין מחירו יותר מ–‪ )$2‬הגיעו הילדים לכלל החלטה‪ :‬כל אחד מהם בחר שלושה‬ ‫טעמים שונים של שוקולד חלב (אגוזים‪ ,‬רסברי וקרמל)‪ .‬אני לעומת זאת‪ ,‬חובב ותיק של שוקולד‬ ‫מריר‪ ,‬בחרתי בפרלין מריר ממולא בתות שדה ובעוד אחד שממולא בגאנש שוקולד‪ .‬הפרלינים‬ ‫נארזו בשקיות נייר ואנו נשאנו פעמינו החוצה כדי לטעום ולדגום‪ .‬כולם‪ ,‬ללא יוצא מהכלל היו‬ ‫טעימים ביותר‪ ,‬אך הטוב מכולם היה ללא ספק הפרלין המריר עם תות השדה‪ .‬זה היה ממולא‬ ‫במחית מדהימה של תות שדה אמיתי ‪ -‬מופלא‪ .‬אם זמנכם בידכם אתם מוזמנים לשתות שוקו חם‬ ‫או אספרסו קצר ואם לא ‪ -‬העיפו מבט בשעון ותופתעו לגלות כי שעתיים תמימות עברו במתיקות‬ ‫נעימה ובמהירות נעימה לא פחות‪.‬‬ ‫שרק יהיה לכם מתוק כל החיים!‬ ‫‪Lindt Chocolate Cafe‬‬

‫‪271 Collins Street, Melbourne, (03) 9667 0900‬‬

‫‪Haigh’s Chocolates‬‬

‫‪Shop 7-8, Block Arcade, 282 Collins Street, Melbourne, (03) 9650 2114‬‬

‫‪The Chocolate Box‬‬

‫‪45 Collins Street Melbourne, (03) 9654 2499‬‬

‫‪Koko Black‬‬

‫‪52 Collins Street, Melbourne, (03)9663 5567‬‬

‫מסלול הליכה קל ומעגלי‬

‫אל השמורה ניתן להגיע בתחבורה ציבורית או פרטית‪ .‬במקום מצפה לכם מסלול הליכה קל ומעגלי‪.‬‬ ‫ישנן שלוש כניסות עיקריות אליו‪ Bogota Avenue ,Hodgson Avenue, :‬ו–‪Cremorne Point‬‬ ‫‪ .Wharf‬אם מגיעים ברכב פרטי‪ ,‬אני ממליצה לחנות ב–‪ Bogota Avenue‬ולהתחיל משם את המסלול‪.‬‬ ‫אם מגיעים במעבורת (תחנה אחת מ–‪ ,) Circular Quay‬אז כמובן להתחיל מהרציף‪.‬‬ ‫מסלול ההליכה אורך כשעה‪ ,‬אך בדרך נקודות רבות שלא כדאי לפספס‪ .‬כמו‬ ‫כן‪ ,‬רצוי להצטייד בסל פיקניק‪ ,‬בגד–ים ומגבת‪ .‬לאורך מסלול ההליכה אפשר‬ ‫ליהנות מפיקניק על גדות המים ולספוג את הנוף עוצר הנשימה של העיר כולל‬ ‫בנין האופרה וגשר הנמל‪ .‬באמצע המסלול‪ ,‬ממש מתחת לאף‪ ,‬ישנן מדרגות‬ ‫המובילות למקום שבהחלט לא כדאי להחמיץ אותו‪.MacCallum pool :‬‬ ‫הכניסה חופשית והנוף הנשקף ממנו הוא תאווה לעיניים‪ .‬קפצו לבריכה והצטרפו‬ ‫למשתזפים על ה–‬ ‫‪ deck‬הסופגים‬ ‫את השמש‪ ,‬אך‬ ‫אל תשכחו קרם הגנה כי הצל מועט מאוד‬ ‫אם בכלל‪ .‬המים קרים אך מרעננים‪,‬‬ ‫במיוחד ביום חם‪ ,‬והאווירה מדהימה‪.‬‬ ‫במילים אחרות‪ ,‬החוויה מובטחת‪ .‬אתה‬ ‫מרגיש על המים‪ ,‬לפניך נשקף נוף יפהפה‬ ‫של העיר המקסימה והמיוחדת הזו ‪-‬‬ ‫סידני‪ ,‬וכל מה שנותר לעשות הוא לשכוח‬ ‫מצרות היום יום ולהירגע‪.‬‬

‫הפסקה‪ ,‬קפה ומאפה‬

‫אחרי טבילה במי הבריכה אפשר להמשיך‬ ‫במסלול ההליכה ולעצור להפסקת קפה‬ ‫ומאפה ביתי ב–‪ Sophie’s Café‬שברציף‪.‬‬ ‫מקום חמוד עם כסאות ושולחנות קטנים‬ ‫ועגולים ו–‪ jelly beans‬חינם לילדים‪ .‬מכאן אפשר לעלות במדרגות‪ ,‬לעבור דרך גן השעשועים ולהגיע‬ ‫למגדלור ב–‪ .Robertson Point‬שבו על הספסל ותיהנו מנקודת התצפית הזו‪ .‬תוכלו לראות עוברים‬ ‫ושבים המתנייעים במים אם במעבורת‪ ,‬אם בסירה ואם בקיאק פרטי‪.‬‬ ‫מכאן חזרו דרך גינת המשחקים והמשיכו במסלול ההליכה לכיוון ‪ .Mosman‬המסלול עובר דרך גנים‬ ‫יפים ומטופחים‪ .‬סיימו את המסלול המעגלי או המשיכו ל–‪ Mosman‬וחזרו במעבורת‪.‬‬

‫אחרי טבילה במי הבריכה אפשר להמשיך במסלול‬ ‫ההליכה ולעצור להפסקת קפה ומאפה ביתי ב‪Sophie’s -‬‬ ‫‪ Café‬שברציף‪ .‬מקום חמוד עם כסאות ושולחנות קטנים‬ ‫ועגולים ו‪ jelly beans-‬חינם לילדים‪ .‬מכאן אפשר לעלות‬ ‫במדרגות‪ ,‬לעבור דרך גן השעשועים ולהגיע למגדלור‬ ‫ב‪ .Robertson Point-‬שבו על הספסל ותיהנו מנקודת‬ ‫התצפית הזו‪ .‬תוכלו לראות עוברים ושבים המתנייעים‬ ‫במים אם במעבורת‪ ,‬אם בסירה ואם בקיאק פרטי‬ ‫השמורה פופולארית מאוד לפיקניקים רומנטיים‪ ,‬משפחתיים וסתם חגיגות של צעירים ומבוגרים‬ ‫כאחד‪ .‬בקיץ המקום פופולארי במיוחד וכמעט בכל שעה של היום תראו כאן יחידים‪ ,‬זוגות ומשפחות‬ ‫משתזפים‪ ,‬אוכלים‪ ,‬שותים ונהנים‪ .‬מקום רגוע‪ ,‬כייפי ומרהיב ביופיו‪ .‬לא סתם זהו יעד אטרקטיבי בערב‬ ‫השנה החדשה‪ .‬השמורה מהווה עמדת תצפית מצוינת לזיקוקים המפורסמים‪ .‬אז המקום הומה וצפוף עד‬ ‫אפס מקום ואנשים נוהרים אליו מוקדם בבוקר‪ ,‬מתמקמים ומעבירים יום שלם בציפייה לשנה החדשה‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫לקראת קיץ‬ ‫מאת‪ :‬בועז בן‪-‬ימי‬

‫ו‬

‫הנה שוב בא עלינו לטובה הקיץ עם ענפי הספורט של תקופה ישוב לשחק במלבורן ובנבחרת‪ .‬המשחק הבא של הנבחרת הוא‬ ‫זו‪ :‬כדורגל‪ ,‬קריקט‪ ,‬גולף‪ ,‬טניס‪ ,‬כדורסל ועוד‪.‬‬ ‫במלבורן נגד ערב הסעודית ב–‪ 29‬לפברואר ‪ .2012‬בואו בהמוניכם!‬ ‫למי שטרם חווה חוויה של צפייה בנבחרת משחקת באוסטרליה‬ ‫מומלץ מאד ללכת‪ .‬האווירה נהדרת והמחירים אינם יקרים‪.‬‬

‫מה קורה בכדורגל‬

‫ליגת הכדורגל נפתחה בקול גדול עם החתמתם של הארי קיול‬ ‫במלבורן ויקטורי וברט אמרטון בסידני‪ .‬משחק הפתיחה בין שתי‬ ‫הקבוצות העלה צפיות רבות‪ ,‬בייחוד עם חזרתם למשחק של ארצ’י‬ ‫תומפסון ודני אולסופ‪ .‬ואולם‪ ,‬למרות שהמשחק סיפק הזדמנויות‬ ‫רבות בשני השערים‪ ,‬תוצאת הסיום הייתה מאכזבת וללא שערים‪.‬‬ ‫מאז‪ ,‬גם מלבורן וגם סידני לא מרשימות ובריסבן ממשיכה להרשים‬ ‫עם רקורד מדהים‪ ,‬בעת כתיבת כתבה זו‪ ,‬של ‪ 35‬משחקים רצופים‬ ‫ללא הפסד!‬ ‫אבל נראה כי בכל זאת יהיה מעניין‬ ‫הקיץ‪ .‬המשחקים מניבים תוצאות‬ ‫קרובות וכמה קבוצות טרם מיצו את‬ ‫הפוטנציאל שלהם‪.‬‬ ‫נבחרת אוסטרליה גם היא לא הרשימה‪,‬‬ ‫במלים עדינות‪ ,‬כאשר הפסידה לעומאן‬ ‫במוקדמות גביע העולם‪ .‬ככל הנראה לא‬ ‫תהיה לתוצאה זו השפעה הרת אסון על‬ ‫עלייתה של אוסטרליה לשלב הבא‪ ,‬אבל התוצאה הדליקה נורות‬ ‫אדומות אצל רבים‪.‬‬ ‫מעבר לכך הארי קיול נפצע שוב‪ ...‬ונותר לנו להמתין ולראות מתי‬

‫בית מרקחת‬ ‫במקום רוקח דובר עברית‬ ‫"‪Corner Hawthorn & North Roads‬‬ ‫‪East Brighton ph. 03 9596 8500‬‬ ‫‪.chemist@chemist.bz‬‬ ‫מרפאות שיניים‬ ‫* דר’ סיגל יעקובסון‪ ,‬למבוגרים וילדים‪ .‬במרפאתנו‬ ‫מתבצעים טיפולי שיניים כללים ושיקום הפה‪.‬‬ ‫‪.03-95272273‬‬ ‫‪281 Orrong road. North Caulfield‬‬ ‫* דר’ אלכס גויכמן (בוגר אוניברסיטת ת’’א)‪,‬‬ ‫מתמקצע ברפואת שיניים כללית‪ ,‬שתלים‪ ,‬שיקום‬ ‫מתקדם ואסתטיקה דנטאלית‪ .‬לפרטים וקביעת תור‪:‬‬ ‫‪03-95277278‬‬ ‫‪,Balaclava Dental Care‬‬ ‫‪322 Carlisle St. Balaclava‬‬ ‫פן מקצועי‬ ‫‪ - Fan-tastic‬פניסטית מקצועית תסדר את שערך‬ ‫בזמן ובמקום הנוח לך‪ .‬מחירים אטרקטיביים!‬ ‫לפרטים עינת בטלפון‪.0421814344 :‬‬ ‫קוסמטיקאית‬ ‫נטע לנג ‪ 20‬שנות נסיון בישראל ואוסטרליה‪.‬‬ ‫קוסמטיקה מקצועית באווירה מפנקת‪.‬שימוש‬ ‫בחומרים‪ ‬איכותיים ‪,‬מהמובילים בעולם‪.‬‬ ‫טיפולים החל מ ‪ .$65‬טלפון‪0425201056 -‬‬ ‫נהיגה‬ ‫* אודי‪ ,‬מורה לנהיגה מקצועי‪ ,‬עם הרבה סבלנות‪.‬‬ ‫שיעורים באנגלית ובעברית‪ ,‬על רכב אוטומטי‪.‬‬ ‫מחירים נוחים‪ .‬טלפון לפרטים‪.0413654400 :‬‬ ‫* עומר‪ ,‬מורה לנהיגה בעברית ואנגלית‪ .‬ליווי צמוד‬ ‫והדרכה לפני הטסט‪ .‬פרטים בטלפון‪.0402336474 :‬‬ ‫עבודה סוציאלית‬ ‫הילרי אש‪ ,‬ייעוץ לזוגות ובודדים בבעיות הקשורות‬ ‫ליחסים בינאישיים‪ .‬החזר ניכר לבעלי מדיקר המופנים‬ ‫ע''י רופא משפחה‪ .‬פרטים בטלפון‪.0422528258 :‬‬ ‫רפואה‬ ‫דר' מיכל עמיר‪ ,‬מומחית לגניקולוגיה ומיילדות‬ ‫באוסטרליה וישראל‪.‬‬ ‫מעקב הריון ולידה‪ ,‬גניקולוגיה כללית וכירורגית‬ ‫לפרטים וקביעת תור‪:‬‬ ‫‪0448-040201 ,03-90971495‬‬ ‫‪dr.amirmichal@gmail.com‬‬ ‫‪Burwood Rd, Hawthorn 50‬‬

‫למי שטרם חווה חוויה של צפייה בנבחרת‬ ‫משחקת באוסטרליה מומלץ מאד ללכת‪.‬‬ ‫האווירה נהדרת והמחירים אינם יקרים‪.‬‬ ‫הכרטיסים יוצאים למכירה בימים הקרובים‬ ‫(ובטח כבר יצאו למכירה בעת פרסום‬ ‫כתבה זו)‪ ,‬אז מומלץ ללכת‪ ,‬במיוחד עם‬ ‫הילדים‬ ‫הכרטיסים יוצאים למכירה בימים הקרובים (ובטח כבר יצאו למכירה‬ ‫בעת פרסום כתבה זו)‪ ,‬אז מומלץ ללכת‪ ,‬במיוחד עם הילדים‪.‬‬

‫עונת מבחן‬

‫נבחרת הקריקט של אוסטרליה עדיין מקרטעת‪ .‬בסדרה נגד דרום‬ ‫אפריקה ניצלה הנבחרת בטסט השני בעור שיניה‪ ,‬הרבה בזכות הופעה‬ ‫מרשימה של הכוכב העולה בן ה–‪ 18‬פט קמינס‪ .‬הקיץ יבקרו אותנו‬

‫עורכי–דין‬ ‫* חיים גירון‪ ,‬בעל רישיון לעיסוק במשפטים‬ ‫באוסטרליה ובישראל‪ .‬מתמחה בייעוץ מסחרי ועסקי‪,‬‬ ‫עריכת חוזים‪ ,‬הקמת חברות‪ ,‬שותפויות‪ ,‬ליווי לאנשי‬ ‫עסקים‪ ,‬צוואות ועוד‪ .‬פרטים בטלפון‪:‬‬ ‫‪,0433994705 ,03-90044236‬‬ ‫‪.chaim.geron@gmail.com‬‬ ‫* רונן עצמון‪ ,‬עורך דין בעל ‪ 15‬שנות ניסיון‪ ,‬מתמחה‬ ‫בחוק מסחרי‪ ,‬דיני חוזים‪ ,‬קנייה ומכירה של עסקים‪,‬‬ ‫ליטיגציה‪ ,‬גביית חובות‪ ,‬חוקי תאגידים וקניין רוחני‪.‬‬ ‫‪.03-98678977 ,0412818540‬‬ ‫עיצוב גראפי‬ ‫‪ - FERRY DESIGN‬העסק שלך יצמח יותר בעזרת‬ ‫תקשורת חזותית‪-‬עיצוב גרפי מתקדם והדפסה‬ ‫באיכות מעולה‪ .‬פרטים בטלפון‪.03-95321166 :‬‬ ‫‪Ferry@ferrydesign.com.au‬‬ ‫‪www.ferrydesign.com.au‬‬ ‫עיצוב‪ ,‬מיתוג ותקשורת חזותית‬ ‫סטודיו רוזינגר‪ ,‬בניה והתאמת כלים ומסרים שיווקיים‬ ‫לפרטים‪,0434 633 313 ,1300 735 456 :‬‬ ‫‪www.rosinger.com.au‬‬ ‫סוכן נסיעות‬ ‫דרור כהן‪ ,‬סוכן נסיעות מורשה לעסקים באוסטרליה‬ ‫וישראל‪.‬‬ ‫‪ ,FBI Travel‬טלפון לפרטים‪.03-85730906 :‬‬ ‫‪.drorc@fbitravel.com.au‬‬

‫ניו–זילנד והודו לסדרות טסט‪ .‬זה יהיה מבחן לנבחרת האוסטרלית‬ ‫המשלבת כמה שחקנים צעירים עם סוסים ותיקים שלעתים מצילים‬ ‫את הנבחרת עם הופעות מרשימות ולעתים קורסים בצורה מביכה‪.‬‬ ‫עיניים רבות יהיו מופנות לקפטן הטרי מייקל קלארק‪.‬‬ ‫בגולף זכינו שוב לביקורו של טייגר וודס‪ ,‬שהגיע כמובן עם הרבה‬ ‫פחות ציפיות‪ .‬השנה נערכה באוסטרליה גם אליפות הנשיאים‬ ‫(‪ )Presidents Cup‬כשלאוסטרליה היו צפיות גבוהות לאור‬ ‫הצלחת השחקנים האוסטרלים בתחרויות בחו”ל‪ .‬למרות זאת‬ ‫הצליחה ארה”ב לזכות שוב בגביע הודות לכמה הופעות יחיד‬ ‫מוצלחות‪ ,‬כולל זו של טייגר וודס‪.‬‬ ‫וכמובן‪ ,‬אי אפשר לדבר על הקיץ בלי להתייחס לאליפות אוסטרליה‬ ‫הפתוחה בטניס שאמורה להיות מרתקת כתמיד‪ .‬רוג’ר פדרר חוזר‬ ‫לכושר ולאחרונה ניצח את נדאל לאחר שרשרת של הפסדים בכל‬ ‫מפגשיהם האחרונים‪ .‬נובאק דג’וקוביץ כבר הפסיד כמה פעמים‬ ‫לאחר שנה מדהימה והוא גורר פציעה בכתף‪ .‬את נדאל אף פעם‬ ‫אי אפשר לפסול כמובן ועוד שחקנים רבים וטובים ישחקו השנה‬ ‫בתחרות‪ .‬אצל הנשים אם סאם סטוסר תחזור לכושר שהציגה‬ ‫באליפות ארה”ב בה זכתה השנה אז אולי‪ ,‬לאחר הרבה הרבה שנים‪,‬‬ ‫מאז ‪ ,1978‬תהיה לנו אלופה אוסטרלית‪.‬‬ ‫אז שיהיה קיץ נעים ומלא פעילות ורק אל תשכחו למרוח קרם נגד‬ ‫שיזוף‪.‬‬

‫קייטרינג‬ ‫קייטרינג לאירועים ולמסיבות קוקטייל‪ ,‬ימי הולדת‪,‬‬ ‫אירועים עסקיים‪ .‬שרות שיחת חינם‪.1800-005-778 :‬‬ ‫לתפריטים ומחירים‪:‬‬ ‫‪.www.cateringonthemove.com.au‬‬ ‫כל‪-‬בו למסיבות ואירועים ‪Bazaar party -‬‬ ‫מבחר ענק וצבעוני של אביזרים וכלים למסיבות‬ ‫ולאירועים‪ .‬הכל תחת קורת גג אחת ובזול!‪.‬‬ ‫טלפון לפרטים‪03-95324558. :‬‬ ‫‪354 Glenhuntly Rd, Elsternwick‬‬

‫בי”ס לילדים דוברי‪/‬מביני עברית‬ ‫‘’מגלים ומבלים’’ בעברית עם גלית ‪-‬‬ ‫לימוד‪ ,‬טיפוח וחיזוק כל מיומנויות השפה בשיטה‬ ‫חווייתית ואינטראקטיבית‪.‬‬ ‫גלית‪ ,‬מ‪.‬א בהוראת שפות וחינוך ‪0405-440448‬‬ ‫‪galit.teacher@mail.com‬‬ ‫מאמנת אישית‬ ‫עדנה פרמן‪ ,‬מאמנת אישית לשיפור הישגים אישיים‬ ‫ומקצועיים‪ ,‬בעברית ואנגלית‪.‬‬ ‫מתמחה באימון מנהלים‪ ,‬אימון עסקי ואיזון לחיים‪.‬‬ ‫פרטים בטלפון‪:‬‬ ‫ראית חשבון‬ ‫‪.edna@ednaferman.com .0414935511‬‬ ‫‪Guy Biran | Partner‬‬ ‫תרגום‬ ‫‪ * JM Partners Pty Ltd | CPAs & CAs | Tax Experts‬אסתר קופלי‪,‬מתרגמת מוסמכת עברית ‪ -‬אנגלית‬ ‫‪www.jmpartners.com.au 1300303799‬‬ ‫מטעם ארגון המתרגמים האוסטרלי ‪NANTI‬‬ ‫‪ 16‬שנות ניסיון ‪ ,‬כל סוגי התרגום‪.‬‬ ‫שרות אישי‪,‬מהיר ודיסקרטי‪.‬‬ ‫יואב אורן‪ ,CPA ,‬פרטים בטלפונים‪:‬‬ ‫‪02-93694522,0408961631‬‬ ‫‪.0400286759 ,03-90295309‬‬ ‫‪ester.copley@gmail.com‬‬ ‫‪yoren@iinet.net,au‬‬ ‫‪www.aust.com.il/translator‬‬ ‫* מתרגמת עברית לאנגלית‪ :‬תעודות‬ ‫שרותי עריכה‪ ,‬הגהה ותרגום‬ ‫הגירה‪,‬משפטנות‪,‬נישואין‪ ,‬קורות חיים‪.‬‬ ‫טליה אלטון‪ ,‬שירותי עריכה‪ ,‬הגהה ותרגום בעברית‬ ‫שירות יעיל ודיסקרטי‪NANTI ,‬‬ ‫ובאנגלית‬ ‫נילי ‪02-93710934‬‬ ‫פרטים בטלפונים‪0421250392 03 95027489 ,0419564127 :‬‬ ‫‪.thealtons@optusnet.com.au‬‬ ‫‪Nilly777@gmail.com‬‬ ‫ניהול חשבונות‬ ‫ניהול חשבונות מקצועי ‪HL Bookkeeping Services‬‬ ‫הגר ליפה‪ ,‬דוברת פלד‪ .‬טלפונים לפרטים‪:‬‬ ‫‪0433436206 ,03-95332632‬‬

‫פסיכולוגיה‬ ‫הרצאות וסדנאות‬ ‫* אריאלה רוזינגר‪ ,‬פסיכולוגית וספקית מדיקר‪ ,‬כ–‪ 20‬הרצאות וסדנאות לילדים‪ ,‬הורים ומורים בתחומים‬ ‫שנות ניסיון בנושאי יחסים‪ ,‬הורות‪ ,‬זוגיות‪ ,‬לחץ ודאגות‪ ,‬הבאים‪ :‬למידה‪ ,‬אינטליגנציה רגשית והורות בהנחיית‬ ‫פרידה‪ ,‬אבל‪ ,‬משברי חיים‪ ,‬מעבר לפנסיה והתפתחות רונית ברס‪ .‬להזמנת הרצאה או סדנא או לפרטים‬ ‫אישית לאורך החיים‪ .‬טלפון לפרטים ‪ .0421006114‬נוספים‪0427765014 /07-33432237 :‬‬ ‫‪ronit@behappyinlife.com‬‬ ‫* חגי אבישר ‪ -‬יעוץ פסיכולוגי ליחידים ולזוגות‪.‬‬ ‫החזר נכבד ממדיקר‪ .‬עזרה בנושאי משפחה‪ ,‬יחסים‪,‬‬ ‫אימון כושר לגוף‪ ‬ולנפש‪ ‬‬ ‫הסתגלות למעבר‪ ,‬קריירה‪.‬‬ ‫התמכרו ‪ ‬לבריאות טובה ‪ -‬בקלות‪ ‬ובכייף‪ :‬‬ ‫אימון במיומנויות מקדמות הצלחה ומימוש מטרות‬ ‫כושר גופני ועמידות נפשית‪ ,‬בטחון‬ ‫בחיים‪ .‬פרטים נוספים באתר‪:‬‬ ‫עצמי והנאה בחיים‪ .‬ירידה במשקל‪ ‬ללא דיאטה‪ .‬‬ ‫‪www.positivepsychologymelbourne.com.au‬‬ ‫פעילות גופנית ופילאטיס‬ ‫‪0403352056‬‬ ‫בפארק ‪ /‬בביתכם ‪ /‬בסטודיו‪ .‬מומחיות‪ ‬ונסיון‪ .‬‬ ‫טרי בטלפון‪ .0421 196 040 :‬‬

‫ברחבי אוסטרליה‬ ‫שירותי תקשורת‬ ‫* טלקוגרין מספקת שירותי טלפון קווי‪ ,‬נייד ואינטרנט‬ ‫על בסיס הרשתות הגדולות באוסטרליה‪ .‬שירות‬ ‫אישי ובעברית‪ ,‬תוכניות מותאמות אישית‪ ,‬תרומה‬ ‫לסביבה והרבה בונוסים ופינוקים‪ .‬טלפון לפרטים‪:‬‬ ‫‪.www.telcogreen.com.au 1300669350‬‬

‫משלוח פרחים‬ ‫פרחי גילי‪ ,‬מבחר של זרי פרחים מרהיבים וסידורי‬ ‫פרחים ייחודיים‪ .‬מחירים אטרקטיביים‪ .‬משלוחים לכל‬ ‫רחבי הארץ‪ .‬להזמנות‪972-3-6722436 :‬‬