Page 1

Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 CONTINGUTS DE LA REVISTA PRESENTACIÓ DE LA REVISTA…………………………………………………………...2 NOTÍCIES……………………………………………………………………………………….2   

ELS PASTORETS…………………………………………………………………….2 EL DIA DE LA PAU…………………………………………………………………...3 EL CARNAVAL………………………………………………………………………..4

ENTREVISTES…………………………………………………………………………………5   

ENTREVISTA A L’ÀDAM…………………………………………………………….5 ENTREVISTA A L’IMMA……………………………………………………………..7 ENTREVISTA A L’EULÀLIA………………………………………………………...7

ENQUESTES…………………………………………………………………………………...9 RECEPTA: GALETES DE GINGEBRE……………………………………………………11 ENTRETENIMENTS………………………………………………………………………….13

1


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 PRESENTACIÓ DE LA REVISTA “EL PÀMPOL”

Hola, som els nens i nenes de 4t, 5è i 6è. Aquest trimestre hem estat treballant la revista de la millor escola. Hi trobareu notícies, entrevistes, enquestes i moltes coses més. Esperem que us agradí!

NOTÍCIES

ELS PASTORETS Els Pastorets és una obra inoblidable, representada cada any per els nens i nenes de 5è i 6è de l’escola. L’obra tracta de dos pastors que es perden pel bosc, el pla de Llucifer i Satanàs, i d’una dona embarassada. És una obra molt famosa, i la representen per tota Catalunya.

2


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 EL DIA DE LA PAU El dia de la Pau és un dia especial perquè està representat per tota l’escola. Va ser el dimarts 30 de gener. Aquest dia es representa tota la voluntat a la pau del món. L’escola canta una cançó i aquest any vam fer unes lletres al terra que formaven la paraula “Pau”i tota la gent estava formant les lletres. Abans de començar alguns nens i nenes de 3r van llegar un escrit d’aquell dia tan especial. Les classes van fer uns coloms amb missatges positius i els vam penjar a un arbre que hi ha al porxo del pati.

3


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 CARNAVAL El Carnaval és una festa on la gent es fica disfresses, a l’escola cada dia vam portar una peça o accessori diferent. Un dia vam portar la roba del revés, un altre dia vam venir en pijama, etc…. El Carnestoltes visita als més petits (P-3,P-4,P-5) i els explica una història. L’últim dia, tots els cursos es fiquen la disfressa i ballen tots junts. Les disfresses son fetes pels nens i nenes de l’escola.

4


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 ENTREVISTES

Entrevista a l’Adam: “La Música”  T’agradaria tocar en un grup de música? Per què? No gaire. Jo crec que passaria vergonya i després no domino tocar cap instrument com per tocar en un grup de música, crec que ho passaria malament. L’única cosa que he fet és tocar aquí amb el Carles i amb el Jonatan i ja he passat prous nervis.  Quin dels teus consells li donaries a una persona que vol començar amb la música? Suposo que dos: U:S’ha de tenir molta constància, s’ha d’invertir moltes hores però com en tot. DOS:Els principis són durs, perquè al principi quan vols tocar per exemple el piano, es que no et surt, has de treure la llengua per coordinar una miqueta, aleshores el més fàcil, és abandonar i dir “ai quin rotllo” o per exemple amb el violí que al principi toques i sona fatal, però, quan inverteixes una mica de temps, resulta que les coses comencen a sortir i és molt divertit.  Vas estudiar música? On? No gens, jo tot el que faig és una mica perquè crec que tinc una bona oïda i desprès, perquè ara hi ha una cosa que es diu YouTube i allà si vols aprendre alguna cosa, es molt fàcil, poses: tutorial de com tocar el piano, i allà t’ensenya una miqueta. Però no tinc ni idea de solfeig ni de res de música.  Quins instruments toques? Els que toco són malament, toco regular la guitarra, malament l’ ukelele i toco fatal el piano, el violí no el toco encara, però algun dia alguna cosa sabré tocar.  Quin és el seu instrument preferit? El piano quan el començo a tocar sona bé, el violí costa una miqueta tocar-lo.  Hi ha algú de la teva família que li agradi la música? Ningú, però tinc una branca a la família una mica juliana i uns cosins que són uns cracs, toquen el piano, el violí... o toquen tot.

5


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018  Per què t’agrada molt la música? Per què seria difícil trobar a algú que li agrades la música. El fa sentir bé, li diverteix.  Quan vas començar amb la música? Escoltar-la des de que era un bebè, tocar un instrument des de la universitat, tenia un amic que tocava la guitarra i aleshores li va dir: vols que t’ensenyi a tocar la guitarra? I li va dir vale. Li va ensenyar un acord i ell anava practicant i a partir d’allà va saber tocar la guitarra. I va anar també tocant el piano. I doncs com els de 4t i 5e toquen el violí, doncs ell també es va fixar i es va comprar un violí i està practicant a casa seva.  T’has plantejat treballar professionalment? Per què? Primer, no en sé. Segon, em faria vergonya. Tercer, la vida de músic ha de ser divertida i ha de ser dura, viatgen molt per els concerts i han de assajar molt però ja estic bé així.  T’agrada algun músic en especial? quin? Depèn de la època. M’agraden molt els cantautors, així molt tranquil·lets, com un noi que es diu Silvio Rodríguez. I ara segueixo a un noi que es diu Ivan Ferreiro. M’agraden molt els cantants que tenen una guitarra, i ells tenen una guitarra així tranquil·lets. Moltes gràcies nois i noies, que us vagi bé.

6


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 Entrevista a l’Imma i l’Eulàlia Imma  Per què vas triar estudiar anglès? Que et va cridar l’atenció? Simplement perquè m’agradava. Perquè els principis van ser durs, sobretot el primer any, tenia el Genís, un professor molt vell, que estudiava molt a l’estil de la vella escola. El 2on any em vaig apuntar a extraescolars i al 3er any, vaig tindre una professora molt jove i m’agradava molt. Però sobretot per la pronunciació.

 Vas anar a l’estranger a estudiar anglès? et vas quedar a Catalunya? Les dos coses, vaig estudiar molts anys en acadèmies, l’ultima l’escola oficial d’idiomes.  Creus que per els nens l’aprenentatge en anglès és més difícil que en altres llengües? Per què? No, hi ha llengües molt més complexes que l’anglès, té una gramàtica molt senzilla. Té el handicap de que no és llatina.  Si no haguessis estudiat la llengua anglesa, quina altre estudiaries a part del català i el castellà? Per què? Vaig començar a estudiar alemany, tinc estudis d’alemany, però és molt difícil. També vaig provar a estudiar àrab però és molt difícil. Ara, si m’hi poses, seria el francès i potser també l’àrab, sobretot perquè tinc molts alumnes de procedència àrab. Eulàlia  Per què vas triar l'anglès? Que et va cridar l’atenció? Perquè sempre m’han agradat els idiomes. Per poder comunicar-me amb la gent de tot el món.  Vas anar a l'estranger a estudiar anglès? O et vas quedar aquí a Catalunya? Vaig anar a l'estranger. Vaig començar a Catalunya i després vaig anar a l'estranger. I sempre que puc, especialment a l'estiu, viatjo a l'estranger.

7


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018  Creus que per els nens l’aprenentatge en anglès és més difícil que en altres llengües? Per què? No,no és més difícil. Quan un idioma s'aprèn des de ben petit i el treballes en tots els àmbits, és a dir, hi ha una inversió en idioma, l’aprenentatge és fàcil.  Si no haguessis estudiat la llengua anglesa, quin idioma estudiaries a part del català o el castellà? Per què? El francès. He estudiat el francès perquè és la llengua del país més a prop del nostre.

8


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 ENQUESTES Durant aquestes sessions, hem anat aprenent coses sobre les enquestes. Hem anat preguntant a tots els alumnes de l’escola. 1. Quantes peces de fruita menges a la setmana?       

15

1-1 2-2 3-2 4-1 5-1 6-1 7-11

10 5 0 1

2

3

4

5

6

7

20

2. T’agraden les llegums ?

10

 Algunes: 3  Si: 17  No: 0

0

3.T’agraden les verdures?

ALGUNES

SI

NO

ALGUNES

SI

NO

20

 Algunes: 5  Si: 14  No: 1

10 0

4. Quanta carn menges a la setmana?        

6 5 4 3 2 1 0

0-2 1-3 2-5 3-3 4-3 5-1 6-2 7-1

0

1

1

2

2

3

4

5

6

7

6

7

5. Quants dies a la setmana menges peix?       

10

1-3 2-7 3-5 4-3 5-1 6-0 7-1

5 0

9

3

4

5


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 100

6. De quin color tens els ulls?

50

 Blau: 9  Verd: 3  Marró: 81

0 BLAU

VERD MARRÓ

100

7. De quin color tens els cabells?

50

 Rossos: 12  Castanys o negres: 89  Pèl-roig: 1

0

8. Portes ulleres?

100

 Si: 15  No: 87

50

0 SI

NO

SI

NO

200

9. Qui porta ferros?

100

 Si: 5  No: 97

0

60

10. Qui és alt, mitjà o baix?

40

 Alt: 22  Mitjà: 41  Baix: 41

20 0 ALT

MITJÀ

BAIX

11. Qui és nen o nena? 60

 Nen: 51  Nena: 5

40 20 0 NENS

10

NENES


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 RECEPTA: GALETES DE GINGEBRE Ingredients - 260 g farina - 150 g mantega - 5 grams de bicarbonat - 1 culleradeta de canella en pols - 1 culleradeta de gingebre en pols - 1 ou - sal

Per decorar (Opcional) - 1 clara d’ou - 100 grams de sucre “glass” - Suc de mitjà llimona - Xocolata de cobertura - Colorant alimentari

Elaboració 1. En un bol barreja la farina, el sucre morè, el bicarbonat, la canella, el gingebre i una mica de sal. 2. Bat l’ou i barreja-ho amb els ingredients anteriors. Després, agrega la mantega a punt de pomada i barreja fins tenir una massa homogènia. 3. Amassa amb les mans. 4. Fes una bola amb la massa, cobreix-la amb paper “film” i deixa-la reposar en el frigorífic 1 hora. 5. Empolvora una mica de farina en una superfície llisa i col·loca la massa a sobre. Estira-la amb un corró fins tenir mig centímetre d’espessor.

11


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 6. Talla la massa amb motlles diferents tipus i col·loca’ls sobre una safata folrada amb paper de forn. 7. Introdueix el forn reescalfat a 180º durant 15-20 minuts, fins que estiguin daurades. Retira-les del forn i deixa refredar abans de servir. 8. Desfés la xocolata al bany Maria removent constantment . Quant les galetes estiguin fredes, decora amb la xocolata i el glassejat. Consell: Les galetes surten toves del forn, però quan es refreden, queden cruixents. Per això, convé colocarles sobre una reixeta perquè es refredin per complet. Si vols decorar les galetes, bateix la clara a punt de neu i afegeix poc a poc el sucre “glass” i unes gotes de suc de mitjà llimona. Afegeix colorant alimentari (opcional).

12


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 ENTRETENIMENTS

SOPA DE LLETRES (FÀCIL) D W Y D I P P E C O T A

I M P E R A A T T G R A

R B R S D Z O M R S O G

E O M K L C V E U I T W

C E V L A X W L B G C X

C L S O P G S G O X T A

I O J C T C U E E T O C

SOPA DE LLETRES: - Regle - Escola - Pera -Gos -Gat -Cadira -Toca -Direcció

13

O B Z C O G B R S Z A M

Y I S J P L B J D D D I

Z E D S L U A C I L U R

Y W R B O M G R O T E Z

T A G O F N A L I B A Y


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 SOPA DE LLETRES (DIFÍCIL) O

P

A

Z

K

Y

W

F

C

T

S

T

U

N

U

I

R

R

R

I

W

C

I

T

E

D

O

S

R

T

B

I

M

E

W

O

N

O

G

T

T

T

P

R

I

I

M

E

R

I

Q

E

O

R

M

A

M

A

R

O

C

E

R

O

U

K

N

E

M

Q

C

C

E

R

O

O

R

O

È

O

R

S

U

A

S

Z

M

T

E

R

C

E

R

A

F

A

R

G

P

O

M

A

R

À

P

I

D

O

R

U

H

I

F

T

T

E

R

I

C

E

R

T

L

L

A

U

- Poma

Sopa de lletres: - Primer

- Kiwi

- Segon

- Un

- Tercer

- Dos

- Quart

- Tres

- Cinquè

- Ràpid

14


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018 MOTS ENCREUATS

1. Sinónim de llest. 2. L’anónim de amic. 3. Vehícle de quatre rodes. 4. Animal, semblant a un gall d’indi. 5. Treball, que consta en caçar animals. 6. Animal, semblant a un ratolí. 7. Un nom molt conegut, surt als llibres pel.lícules. És diu ....... Jones. 8. Nombre infinit. 9. Sinónim de popularitat. 10. Instrument, més petit que una bateria.

15


Revista Trimestral “El Pàmpol” curs 2017-2018 2018

16

Revista de l'Escola Pau Boada - 2n Trimestre  

Revista escolar fete pels alumnes.

Revista de l'Escola Pau Boada - 2n Trimestre  

Revista escolar fete pels alumnes.

Advertisement