Roca
“Quan els colors s’aturen a l’aire i es deixen agafar”
Perejaume
Promoció Et recordo - 3r d’ESO
“Una papallona simbolitza l’acceptació de cada nova fase en la vida”
Lisa KleypasEscola Cooperativa El Puig
2022-23
Curs
Aquest any ens hem proposat indagar sobre les papallones i ens agradaria formar part d’un programa de Ciència ciutadana que es diu CBMS. Sabeu què vol dir? o què implica?
La majoria contesten que no. Quan els hi diem si recorden el projecte de Fenologia que van estar fent a 2n d’ESO, la majoria connecten amb aquest nou propòsit.
Es tracta de realitzar censos visuals (observacions) de zones properes a nosaltres i enviar les dades a l’organització per tal de què puguin ser estudiades i analitzades.
-
Les papallones del bosc de Can Roca
Projecte de Ciència Ciutadana
-
I com ho farem?
Cal buscar i dissenyar uns transectes fixes i analitzar una sèrie de factors ambientals que puguin ser determinants per a la seva existència.
-
Com quins? com la calor?
-
Per exemple…podríem dir l’època de l’any, no?
-
Què més podem registrar o tenir en compte?
- la vegetació, el vent…
- la fauna..etc
Recerca i documentació
“Coneixem més que allò que podem explicar” Polanyi
Procés de Recerca i documentació
De setembre-gener a raó de 2h setmanals
Llibres i documentació de consulta
Procés de Recerca i documentació
Què creieu què és important?
La conversa ens porta a decidir que ens interessem per aquest aspectes:
-
Les parts de la papallona, és a dir al morfologia.
-
-
-
-
El cicle de les papallones.
Hàbitats i abundància.
Tipus de papallones i mides.
Els colors de les papallones.
Quines podem trobar aquí?
Com s’ho fan per volar?
Què és la pol.linització i per què és tan important? -
Van molt ràpid? -
Com es fotografien? -
Com els efecta el canvi climàtic?
Material generat per les mestres de l’escola
-
-
-
El paper de les notícies
16 de desembre de 2022
El paper de les notícies- Treball per grups
El paper de les notícies
Jan: La línia té un 100% d’exactitud, en canvi aquest interval és d’un 90%.
Pau: També hi ha l’interval de confiança al 90%, que representa el petit marge d’error que pot haver-hi en la mitjana, degut a que es treballa amb moltes dades i no sempre és exacte.
https://observatorinatura.cat/lpi/explora-resultats/
El paper de les notícies
Judit: La línia horitzontal ens marca els anys, des del 2003 al 2021.
Per tant l’eix de les x o abscisses.
I a la línia vertical ens marca el percentatge d'individus de papallones.
Per tant l’eix de les y o ordenades.
Podem veure que hi ha una línia descendint, aquesta ens marca
l'abundància mitjana de papallones.
Estem parlant doncs d’una gràfica amb pendent negativa.
Hi ha una marca rosa que ens diu l'interval de confiança, que està al 90%, aquesta ens diu la hipòtesi del seguiment de la línia que ens indica la mitja de papallones. Podem observar que com que està al 90%, la hipòtesi ha estat encertada i s'ha previst al gràfic.
L’avaluació
"La coavaluació o avaluació entre iguals és molt útil, perquè quan s’identifiquen errors en els altres s’acostuma a reconèixer més fàcilment els que un mateix ha comès."
Transectes CBMS
Sortim al bosc per dissenyar els nostres transectes.
TRANSSECTE 1 (Carrer Can Roca - Peu del turó de les ginesteres)
TRANSECTE 2
(Peu del Turó de les Ginesteres - Zona de pícnic de Can Roca)
Compartim +
Transsecte definitiu
Transsecte definitiu
Visita de l’expert
El dia 23 de febrer anem amb en Quim Muñoz de la CBMS a validar els nostres transectes i ens fa una formació sobre com capturar les papallones.
Metodologia i full de camp (presa de dades)
Metodologia i full de camp (presa de dades)
Metodologia i full de camp (presa de dades)
Metodologia i full de camp (presa de dades)
Per què creieu què és important que fem aquestes observacions?
- Per què creieu què és important que fem aquestes observacions?
- Perquè els científics tinguin dades.
- I per què les deuen voler?
- Per analitzar-les i treure conclusions…
- Com quines? Per exemple si ens basem en el nostre cas.
Sabem que les papallones són bioindicadores. Què faran amb les dades què recollirem?
- Comprovar al llarg dels anys si n’hi ha més o menys, i perquè passa això.
- Molt bé. I quines variables podem nosaltres controlar i aportar a l’estudi.
- el nombre de papallones…
- I la temperatura.
Com analitzen els científics les dades obtingudes?
- Genial! i per què creieu que és important la temperatura?
- Per què està canviant, està augmentat i els científics
diuen que això pot afectar als cicles dels animals, insectes…
Què creieu que podríeu fer vosaltres?
grup 1: com els afecta el clima?
grup 2: com els
afecta l’alçada?
grup 3: com els afecta la temperatura per volar?
Il·lustració de les papallones
Documentació de les papallones a partir de la il·lustració
Alexandre de Riquer i Ynglada (Calaf, 3 de maig de 1856-Palma, 13 de novembre de 1920), VII comte de Casa Dávalos, va ser un intel·lectual i polímat espanyol: dissenyador, dibuixant, pintor, gravador, escriptor i poeta, una de les figures més importants del modernisme a Catalunya.
Elaborem el catàleg de les papallones de Can Roca?
Anem a l’arxiu d’Esparreguera i preguntem si existeix un recull de les papallones que podem trobar al bosc de Can Roca.
Catàleg definitiu
simetries de les papallones
Quan observem aquestes papallones què hi veiem?
- Quan observem aquestes papallones què hi veiem?
- Què són simètriques
- A on observem la simetria? en què ho és?
- A les ales
- La forma i la mida
- El color, l’estampat…
- De quines maneres podem representar coses simètriques?
- Amb papiroflèxia
- I si la fem a escala real?
- Necessitem una quadrícula!
Simetria bilateral
.
Per què és important que siguin simètriques?
La Berta ens proposa descobrir les simetries a partir de la tècnica origami.
Treballem la simetria
Projectem les nostres idees i la recerca.
Festa de Nadal de l’Escola.
La comunicació als altres. Projectar-se al món Som éssers socials.
Comprenem millor la realitat quan ens expliquem i ens projectem.
El nostre posicionament davant de la realitat.
Hotel d’insectes
Hotel d’insectes
Seguint amb el projecte, se’ns va ocórrer un idea que ens ajudaria a desenvolupar amb més profunditat, el nostre estudi de papallones. Vam pensar que seria una bona idea construir un hotel d’insectes amb la finalitat de poder veure la biodiversitat que existeix entre espècies. Primer, però, ens havíem d’informar de la importància que suposaria fer un habitatge per insectes, i a la vegada com construir-lo per tal de que funcionés.
Crear un hotel d’insectes afavoreix en els següents aspectes:
● Augmenta la biodiversitat del lloc
● Dóna refugi hivernal a animals que ho tenen difícil, especialment en ambients urbans
● Afavoreix la pol·linització de les flors de l’hort o jardí
● Ajuda a prevenir i combatre plagues
● Pot ser una bona eina pedagògica d’observació i de creativitat
● Pot ser usat amb finalitats científiques i en projectes de ciència ciutadana
Hotel d’insectes
Els hotels d’insectes són refugis artificials per a diverses espècies d’insectes i altres artròpodes que necessiten forats i galeries excavades a la fusta morta per reproduir-se i passar l’hivern. Actualment, moltes d’aquestes especies tenen dificultats per trobar els refugis i la fusta mora necessària per a la seva supervivència; és el cas, per exemple, de les abelles solitàries, grans pol·linitzadores i essencials per a la supervivència i moltes plantes i cultius i que a més estan amenaçades pels pesticides. Les espècies que s’instal·len a l’hotel d’insectes també ens poden ajudar a mantenir a la ratlla les plagues perjudicials per les plantes de l’hort o jardí com les cotxinilles o els pugons, ja que moltes són carnívores. A més, ells hotels d’insectes són molt beneficiosos per augmentar la biodiversitat, ja que no només afavorim les poblacions d'insectes, sinó que també l'ecosistema en surt beneficiat, especialment els ocells -com les orenetes- que s'alimenten d'insectes.
Hotel d’insectes
Un cop feta la nostra recerca, vam decidir començar a construir-lo. Vam fer una visita al nostre bosc de Can Roca, on vam agafar diversos materials naturals com troncs, pedres, pinassa, aglans, pals, totxos, pinyes, escorces, fulles seques, branques, cargols i carolines i una de les millors plantes aromàtiques com n’és el romaní, que afavoreix en la supervivència dels insectes.
Hotel d’insectes
Ens vam ajudar d’aquestes plantilles, per inspirar-nos a crear el nostre propi hotel.
Hotel d’insectes
Primers models:
Finalment, vam acabar creant dos primers models per definir l’hotel d’insectes definitiu.
