PRESENTACIÓN

P R E S E N T A C I Ó N

Esta primera antología de Mis primeras letras: La fiesta del cuento en mi cole, es el resultado de la implementación del proyecto de escritura creativa Cómo tejer historias: Estrategias para aprender a escribir cuentos, propuesto y promovido por el docente y trabajado el año 2017 con los estudiantes de cuarto grado de secundaria, de la I. E. Mayor PNP Félix Román Tello Rojas, de la ciudad de Lima.

La producción de textos literarios, que en los colegios muchas veces no es desarrollada con la seriedad y la importancia que se merece, es una tarea difícil y de alta demanda cognitiva, y se torna más difícil aún si no contamos con las estrategias apropiadas.

Por eso, además de estimular el hábito de lectura, el trabajo colaborativo, la reflexión y el desarrollo personal, el proyecto tuvo como objetivo desarrollar capacidades y competencias de escritura creativa en los estudiantes, mediante la aplicación de estrategias que estimulan la creatividad, el pensamiento crítico y el talento literario. Todo esto se logró a través del diseño y ejecución de sesionestalleres de aprendizaje, en las que se desarrollaron diversas

actividades como la lectura de cuentos, tertulia literaria y análisis de cuentos; asimismo, los estudiantes tuvieron al alcance un conjunto de estrategias de planificación, textualización y revisión de textos literarios (cuentos).

Al final, se podría decir que esta experiencia ha sido muy provechosa e inédita para los adolescentes, y, por supuesto, con logros resaltantes. Por ello, negándonos a ese destino casi impuesto en los colegios de depositar en el salón del olvido las producciones de los estudiantes, ahora estamos publicando en esta corta antología aquellos trabajos más logrados, como una muestra de los resultados obtenidos gracias a la puesta en camino del proyecto Cómo tejer historias: Estrategias para aprender a escribir cuentos, esperando que sea el inicio de muchos frutos posteriores.

La presente antología formará parte de los textos del Plan Lector de nuestra I. E., y estamos convencidos de que estas historias motivarán a otros estudiantes a internarse en el mundo de la creación literaria y la lectura reflexiva.

Prof. JAIME GUADALUPE LOBATO Lima, junio de 2018