ORIENTACIÓN
El año 2019, un nuevo equipo directivo y de gestión tomó el liderazgo del Liceo La Puerta de Colina, y junto con cambiarle el nombre por Instituto San Miguel, lideró cambios académicos, de infraestructura y sobre todo de mentalidad. Buscaban lograr que los alumnos tuvieran ganas de aprender y lo están logrando, a través de la implementación del Modelo Pionero. Hoy, a pesar de haber pasado por tristes acontecimientos, como el incendio que afectó las dependencias el pasado 7 de febrero, la comunidad educativa está de pie, “el colegio es donde estemos nosotros” afirma su directora Margarita Espinoza, refiriéndose a ella y su equipo de directivos, profesores y asistentes, quienes se han capacitado y están listos para continuar implementando este modelo, del cual ahora les contaremos. POR PAULA ELIZALDE 26
INNOVACIÓN
A
EL INICIO El año 2019, el Instituto San Miguel –en ese entonces Liceo La Puerta– renovó su equipo y tomaron el liderazgo Margarita Espinoza, como directora, Jaime Díaz, como jefe UTP técnico-profesional, Felipe Caniulao, jefe técnico de 7° a segundo medio, Andrea Díaz, encargada de convivencia escolar, y Wladimir Díaz, inspector general. Juntos tenían un objetivo claro: “Cambiar la imagen de este colegio”, afirma Margarita, agregando que era un colegio donde los estudiantes tenían problemas de drogadicción, delincuencia y conflictos familiares. Comenzaron con un plan de infraestructura: se remodelaron salas, se ampliaron lugares, se construyeron talleres de buena calidad, se compró maquinaria de alto nivel. También se creó un centro de eventos para que los alumnos pudieran trabajar practicando la especialidad de gastronomía que imparte el Instituto. Luego, comenzaron a averiguar sobre maneras de enseñar: “Nos enteramos de que existe un liceo en Los Andes, el Liceo América, donde implementaron un Modelo Pionero. Lo analizamos, vimos quién los apadrinaba e hicimos contacto con ellos”, cuenta la directora. “Queríamos lograr que los estudiantes de nuestro colegio tuvieran la motivación y el interés por estudiar porque si tú vas a cualquier
TODA PRUEBA
colegio de cualquier parte, los niños ya no están interesados en la forma habitual de aprender; entonces, queríamos llamar la atención en eso y empezamos a analizar el Modelo Pionero”. David Viera, encargado de educación de la empresa Anglo American y quien ha desarrollado este modelo, los instruyó e incluyó a la escuela en el grupo de colegios donde implementa el Modelo Pionero. Margarita y el jefe técnico viajaron a California para capacitarse. “A partir de esa experiencia intensa nos dimos cuenta de que efectivamente estábamos bien encaminados. El estudiante empieza a ser el protagonista de su propio aprendizaje, comienza a trabajar en equipo, a poner en juego los valores morales como el trabajo en equipo, el respeto, el escuchar, el explicar”, afirma la directora. Y ya con el convencimiento del modelo, comenzaron a capacitar a los profesores. PILARES DEL MODELO PIONERO El Modelo Pionero, como explica Margarita, tiene cuatro pilares: 1.Proyecto de Vida: este punto fue trabajado de manera particular para el Instituto San Miguel, donde de 7° a 4° medio se trabaja el interés de cada estudiante por su proyecto de vida, donde “esté consciente de la importancia de aprender y de cuáles son las metas de vida que tiene que ponerse
