Revista Resumen 2022

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2022:

Hasta hace poco tiempo, no se visibilizaba la importancia de la educación técnico profesional para nuestro país. Hoy, estudiantes y expertos dan fe del valor de lo técnico y de cómo les permite afianzar sus anhelos y continuar sus estudios.

posibilidades que
la educación media
más Bienestar docente, según el Colegio Almendral, de la Fundación Nocedal y RED Irarrázaval Leer el Quijote “siglo XXI style”, según Fundación Kopernikus Ver más Ver más Nos gusta difundir las Buenas Prácticas Una publicación @grupoeducar.cl ® LA REVISTA DEL PROFESOR CHILENO
Lo mejor del año
Las
ofrece
técnico profesional en Chile Reportaje Ver
Una
Secretario
Más de 200 personas entrevistamos en Revista Educar este 2022. Revisa la selección de las notas más leídas. Podrás conocer las mejores buenas prácticas, que puedes replicar en tu establecimiento y conocer de primera fuente quienes son líderes en el mundo de la educación. Pincha las imagenes para leer más.
sección realizada gracias al apoyo de Gtd para los profesores de Chile. Algunas de las voces de este 2022
ejecutivo de EMTP, Mineduc.
Académico
Cristián Lincovil Presidenta del Consejo Nacional de Educación. Luz María Budge Exministra de Educación. Mariana Aylwin
y columnista.
Psicóloga clínica
directora
Subdirectora
Director
Docente
Joaquín García-Huidobro
y
ejecutiva de Valoras UC. Isidora Mena
del Proyecto Educación Media Técnico Profesional, Inacap. Isabel Baeza
ejecutivo de Kyklos Chile y director de Tenemos que hablar de Chile. Hernán Hochschild
Global Teacher Prize.
Directora
Mario Santibáñez
ejecutiva de Enred Social.
Carolina
Pérez Autora “El infinito en un junco”.
Escritor,
Irene Vallejo
poeta y traductor. Armando Roa Decano de la Facultad de Matemática de la Pontificia Universidad Católica de Chile.
¿La tecnología puede salvar el mundo? Metaverso: Qué es y cuál es su aporte Ver más Ver más Tecnologías en el aula
Mario Ponce

#TedTalks y #Películas significativas para mostrarle a tus estudiantes.

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“En Latinoamérica, los estudiantes TP tienen un mejor rendimiento en lectura que los estudiantes de formación general. Esto se debe a que en países como Brasil, la educación técnica es más selectiva y tiene una cobertura menos amplia. Chile está justo en la mitad, es decir, técnica y general tienen resultados similares, porque aquí la educación TP es más extensa”.

Raimundo Larraín, director académico de SNA Educa, artículo prueba PISA,

Así lo hice

Según cuenta Cinthia Estrada, directora de la Escuela Básica Martínez de Rozas, ubicada en la comuna de Peñalolén, el establecimiento cuenta con un plan específico de involucramiento y asistencia escolar. Este fue creado con el apoyo de Fundación Presente, el cual promueve la asistencia mediante un comité especializado que coordina y guía la implementación de variadas estrategias, “pretenden lograr un cambio cultural respecto a la importancia de participar en clases”, afirma.

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“Tuve varios profesores que me marcaron muchísimo, pero hubo dos principalmente. Mi profesora de música, Minerva Trujillo. Me marcó porque nos hizo dibujar lo que sentíamos mientras escuchábamos música. Para mí eso fue muy importante porque recuerdo que fue la primera vez que me conecté con lo que era la creatividad. Eso fue como a los ocho años. La más importante de todas fue mi profesora de arte, Aura Riquelme, fue absolutamente maravillosa. Desde séptimo básico y toda la enseñanza media”.

Lado B de Samy Benmayor, pintor y escultor chileno.

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6 maneras de fomentar la convivencia escolar en los recreos

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Las humanidades en un colegio TP, ¿cómo las trabajan?

Esas materias constituyen un pilar en la formación de los alumnos. “Justamente porque el mundo actual, sobrecargado de información, requiere de sujetos críticos para que así sean capaces de reflexionar”, nos explica Belisario Pérez, profesor del Liceo Bicentenario Minero S.S. Juan Pablo II de Alto Hospicio.

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