TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM CHỦ ĐỀ “ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÍ 10 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI

Page 124

KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1. Kết luận Khóa luận đã thực hiện đúng mục đích và nhiệm vụ nghiên cứu đã đề ra là: - Xây dựng được cơ sở lý luận của việc tổ chức dạy học chủ đề STEM nói chung và trong dạy học chủ đề “Động lực học” Vật lý 10 chương trình giáo dục phổ thông mới nói riêng. - Xây dựng chủ đề STEM trong dạy học chủ đề “Động lực học” Vật lý 10 chương trình giáo dục phổ thông mới. - Xây dựng kế hoạch dạy học chủ đề “Động lực học” Vật lý 10 chương trình giáo dục phổ thông mới. 2. Khuyến nghị Để việc triển khai dạy học theo định hướng giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông nói chung và trong dạy học môn Vật lý nói riêng đạt hiệu quả cần có sự đầu tư và chỉ đạo mang tính đồng bộ, củ thể là: - Tăng cường hơn nữa về tuyên truyền để nâng cao nhận thức của mọi tầng lớp về xu thế giáo dục mang tính tất yếu hiện nay trên thế giới – giáo dục STEM. Đặc biệt hơn trong bối cảnh Việt Nam vừa mới công bố chương trình giáo dục phổ thông mới đặc biệt chú trọng phát triển năng lực học sinh - Phát triển mối quan hệ hợp tác giữa các nhà trường với các tổ chức liên quan đến STEM - Đầu tư cơ sở vật chất xây dựng phòng học bộ môn theo định hướng STEM - Đào tạo giáo viên có thể giảng dạy các chủ đề STEM một cách hiệu quả

116


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.
TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM CHỦ ĐỀ “ĐỘNG LỰC HỌC” VẬT LÍ 10 CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI by Nguyen Thanh Tu - Issuu