AL
118
Kết luận chương 2
CI
Phân tích mục tiêu, nội dung môn Công nghệ 8 cho thấy, mục tiêu và nội dung môn Công nghệ 8 hoàn toàn phù hợp với bản chất và mục tiêu của giáo
OF FI
dục STEM. Bản thân nội dung của môn Công nghệ nói chung và Công nghệ 8 nói riêng đã mang tính tích hợp. Vì vậy, đây là cơ sở rất tự nhiên cho đề xuất dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM.
Tuy nhiên, để vận dụng thành công tư tưởng này trong dạy học thì cần dựa trên những nguyên tắc nhất định.
NH ƠN
Trong chương này các nhiệm vụ cơ bản sau đã được giải quyết gồm: - Tiếp tục hoàn thiện cơ sở thực tiễn của dạy học môn Công nghệ theo định hướng giáo dục STEM.
- Vận dụng lí luận ở chương 1 để xác định chủ đề và xây dựng các ví dụ minh họa học tập môn Công nghệ 8 theo định hướng giáo dục STEM. - Xây dựng các bảng kiểm quan sát các năng lực giải quyết vấn đề, năng
QU Y
lực sáng tạo, năng lực hợp tác ở HS.
Để kiểm nghiệm giá trị khoa học của các kết quả nghiên cứu, chương tiếp theo, nghiên cứu sẽ trình bày phương pháp kiểm nghiệm, đánh giá những kết quả thực tiễn khi sử dụng chủ đề giáo dục STEM để dạy học môn Công
DẠ Y
KÈ
M
nghệ 8 ở trường phổ thông.
