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Número 8 | Año 2

INTER NEWS Río Magdalena 263, Colonia Tizapán, Álvaro Obregón

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Número 8 | Año 2

DIRECTORIO COORDINACIÓN DE LA JUNTA ACADÉMICA 
 Gerardo Cortés Jiménez DIRECCIÓN ACADÉMICA 
 Luis Palencia Troconis DIRECCIÓN DE DESARROLLO HUMANO Cathy Calderón de la Barca COORDINACIÓN ACADÉMICA BACHILLERATO 
 Longinos García Meraz DIRECCIÓN DE REVISTA 
 Marco Antonio Conde SUBDIRECCIÓN DE REVISTA
 Renata González ASISTENTES DE DIRECCIÓN María Covián
 Renata González ASISTENTES DE INFORMACIÓN Yulianna Rodríguez
 Renata González
 Camila Gleason DISEÑO EDITORIAL
 Susana Ortega

¡Bienvenidos al ejemplar número 8 de la revista InterNews! En este ejemplar podrán encontrar las secciones usuales como Creación Literaria, Artículos y Recomendaciones, entre otras. Estos meses han sido extraordinarios para el Inter, hemos tenido muchos eventos muy interesantes y también hemos contribuido en el desarrollo intelectual y físico de los alumnos. Queremos darle la bienvenida a una nueva escritora Inter; Ana Sofía Balcázar, quien escribió un artículo impresionante acerca de su experiencia con la discapacidad. Esperamos que disfrute la experiencia de colaborar en la revista, y que ustedes disfruten sus artículos. Esta revista es el fruto de nuestro esfuerzo y trabajo. Los artículos, poemas, reportajes, recomendaciones y la presentación que los editores crean… Todo esto hace que la revista InterNews esté completa, y lo agradecemos mucho.

EDICIÓN Y CORRECCIÓN
 Marco Antonio Conde
 Jorge Maldonado
 Susana Ortega REPORTEROS
 Sofía Altamirano Rébora, Alexa 
 Philibert Escalante, Inés Lucía Reyes Hernández, José Mauricio Ponce Ahedo, Valentina Villeda, Pablo Rivera Bautista, Santiago Martínez León, Santiago Caamaño Barajas, Luisa Váldes, Michelle De la Paz Flores, María Covián Sabaté, Lucía Romagnoli Ramírez, Ana Sofía Balcázar. COLABORADORES
 Monserrat Santillán
 Sofía Altamirano Rébora

Editorial

Esperamos que disfruten leer este ejemplar y esperen con emoción el siguiente número en donde haremos una edición especial sobre el Décimo Aniversario del Inter. Invitamos a toda la comunidad Inter a formar parte de la revista InterNews. Para colaborar en cualquier sección envíanos un correo a: inter-news@colegiointernacional.edu.mx. ¡Los mejores deseos de parte del equipo InterNews y del Colegio Internacional de México!

FOTOGRAFÍA
 Natalia de la Cabada
 Lucas de Assis Braga
 Susana Ortega Todos los reportajes, fotografías y escritos contenidos en InterNews son realizados por 
 alumnos de Primaria, Secundaria y Preparatoria del Colegio Internacional de México.

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Número 8 | Año 2

EN ESTE NÚMERO ENCONTRARÁS: 


Editorial………………………………………..2 San Valentín……………………………………4 Creación Literaria Tu Mirada ….…..………………………..6 La Aventura en el Polo Norte….…..….8 La Noche más Opaca.………………..12 Poesía

¡El INTER cumplió 10 años y lo festejamos en grande! A finales de marzo celebramos la Semana de Aniversario Inter, un evento lleno de actividades académicas, culturales y de entretenimiento, para nuestros alumnos y sus familias. Espera en el próximo número la
 Edición Especial de Aniversario.

Encontrarnos / Perfección……………15 Eventos Inter Festival Navideño..….…………………16 Cuenta Cuentos.……………………….17 Malinalco…….………………………….18 Recomendaciones El Álamo…………………..…….………19 Artículos Vivir en lo Desconocido………………20 Espacio Fotográfico……………….………..22

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SAN VALENTĂ?N por Eduardo Rubio / 3Âş Secundaria

â˜şđ&#x;’?â˜ş Igual que todos los aĂąos, el Inter celebrĂł el dĂ­a del amor y la amistad tambiĂŠn conocido como San ValentĂ­n. Estos festejos son una gran oportunidad para platicar con amigos e integrar a la escuela especialmente ahora que tanto se necesita de uniĂłn. La kermĂŠs iniciĂł a las 11 de la maĂąana para terminar a las 14:00 hrs. aunque los alumnos que asĂ­ lo desearan podĂ­an quedarse mĂĄs tiempo. Hubo Registro Civil para bodas y pactos de mejores amigos, puestos de comida, mĂşsica y mĂĄs. Fue organizado como otros aĂąos por nuestros compaĂąeros de bachillerato y directivos del Colegio. Se vendieron, flautas, quesadillas, esquites, paletas de chocolate y con chamoy, palomitas, churros, refresco, papas, chicharrones, algodones, crepas y espiropapas. HabĂ­a diferentes puestos con actividades que consistĂ­an en encestar objetos o practicar tu punterĂ­a y tirar objetivos. Cada victoria en uno de estos juegos te daba boletos para canjearlos por dulces o juguetes.

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Aunque a la escuela se vaya a aprender, es importante realizar este tipo de actividades recreativas para alejarse un poco de la rutina, relajar a los alumnos y aprender que no todo en la vida es sentarse en un escritorio a escribir. TodavĂ­a hay mucho que mejorar pero desde la primer kermĂŠs, el Inter lo ha hecho muy bien y todos esperamos que asĂ­ siga. đ&#x;’&#x;

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CREACIÓN LITERARIA TU MIRADA por Luisa Chávez / 2º Secundaria PARTE 2

El Plan Perfecto..... 24 de Agosto 2006 A la mañana siguiente, hice lo mismo que todos lo días y lo hice más rápido que de costumbre para llegar antes a la escuela. Le mandé un mensaje a James para que llegara antes igual que yo la noche anterior, para planear lo de ese día y el "Verdad o Beso". Cuando subí las escaleras (un poco cansada) llegué al salón y él estaba sentado escribiendo. Llegué pero él no se dio cuenta, así que le tape los ojos con mis manos, se volteó y me dio un beso, me senté al lado de él para ver lo que íbamos a hacer, él ya había escrito todo lo que íbamos a hacer ese día después de las clases, en mi mente pensé "es súper lindo, ya planeó todo", vi la lista y todo lo que organizó y le di un beso de agradecimiento, me encantó que él ya tenía todo planeado, me enseñó la lista paso por paso, y los dos esperábamos que funcionara. Cuando comencé a leer en voz entre alta y baja llegó mi mejor amiga, él se asustó y me arrebató la lista para esconderla, ella muy curiosa le preguntó qué era pero no tuvo respuesta, así que se fue al otro salón para ver si había alguien con quien platicar ya que nosotros no le prestamos atención. James sacó la lista toda arrugada, la terminé de leer y me gustó mucho la idea. Terminaron las dos primeras clases y tuvimos el primer recreo, fui con James a la terraza para ver cómo todos disfrutaban el recreo. De pronto siento que me tapan los ojos y comienzan a moverme por lugares de todo la escuela, yo no sabía quién era y por qué me movía, sentía que bajamos escaleras y que alguien abría una puerta y bajábamos más escaleras de repente se comenzó a escuchar música a lo lejos, cuando me destaparon los ojos había una imagen de James proyectada en la pantalla del auditorio, cuando comencé a ver el video era una felicitación de cumpleaños porque el domingo era mi cumpleaños, él me dio esa gran sorpresa, corrí y lo abracé llorando de felicidad por el regalo que me hizo, en ese momento sonó la campana de que se había terminado el recreo. Subimos a clases otra vez y en la clase de Tutoría nos cambiaron de lugar, todos nos pusimos en la pared y esperamos a que la maestra nos indicará dónde nos íbamos a sentar; comenzó primero con los niños, en específico con James y así siguió, después comenzó con las niñas, mientras decía los primeros 2 nombres yo decía en mi mente que no las pusiera con James, creo que funcionó hablar en mi mente, escuché mi nombre y la maestra me dijo: “ Siéntate junto a.... James", cuando dijo eso fue lo mejor del mundo, mis ojos se iluminaron mucho y corrí a donde estaba, en el fondo todos los del salón comenzaron a gritar: "los novios, Uuuuu…" yo me puse la gorra de mi chamarra porque me estaba muriendo de pena y súper roja, James por debajo de la mesa me dio la mano y con eso se me fue la pena, porque sabía que a su lado iba a estar bien.

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Foto: Pinterest

En lo que la maestra callaba a los niños y acababa de acomodar a todos se acabó su clase, la maestra se fue y como estaba tan feliz no presté atención a los profesores que seguían, se terminaron las últimas clases y yo ni en cuenta. James me tocó mi hombro y me acompañó por mi permiso, nos encontramos a nuestros amigos cambiándose en el baño de abajo, yo me iba a cambiar también, así que entré al baño para cambiarme, salí y bajé con James al estacionamiento para que viera a su mamá y podernos ir. James y yo esperamos a nuestros amigos cuando al fin se dignaron a salir, todos nos subimos a la camioneta, James y yo atrás y nuestros mejores amigos adelante. Llegamos a la casa de James, comimos y nos subimos a su cuarto y cerramos la puerta, todos nos sentamos en círculo en el piso, yo les pregunté si querían jugar un juego, todos me preguntaron cómo se llamaba, a lo que yo respondí: "El juego se llama “verdad o beso", todos querían jugar, comenzamos a preguntar y me tocó primero a mi y me preguntaba el mejor amigo de James. La verdad no me acuerdo cómo se llama, yo respondí que "beso", y le di un gran beso a James, después del beso yo le pregunté a mi amiga y respondió "Beso" le dio un beso al mejor amigo de James, Él y yo estábamos felices de que al fin se dieran los dos, así que le dije a James que nos fuéramos de ahí, minutos después los dos bajaron agarrados de la mano, porque ya eran “galanes”. Así que el Lunes íbamos a llegar los cuatro mejores amigos como novios. Continuará…


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LA AVENTURA EN EL POLO NORTE por Jan Gorozpe Sacristán / 5º de Primaria


Capítulo 2: La revelación Un tiempo después los animales Fiti y Sam han visto una extraña máquina que llega hasta el fondo de la orilla parecida a un tubo. -Eh Sam ¿ves eso? parece un tubo extractor, dice Fiti. No lo sé, ¿quién quería extraer hielo? dice Sam. No lo sé pero iré allá, dice Fiti. No ven acá Fiti Fiti a porque dice Sam. Sam se ve un humano allí, hay que ir a ver. ¡No Fiti, no, nooo! grita Sam. ¡Oh no! Si llega allá no me lo perdonaré, lo van a matar, piensa Sam. Una vez que Fiti llega a la superficie con el humano: ¡Qué padre! ¿Qué estará haciendo? susurra Fiti, se ve que está operando la máquina. ¿Oye Sam te atreves a gritar “hola”? dice Fiti. No y de todos modos no nos entenderá, dice Sam. ¡Ah tonterías! dice Fiti. Bueno yo lo hago si no te atreves, dice Fiti. ¡Eh humano! ¡Eh, hola! ¿Ves? No pasó nada, dice Fiti. ¿Quién yo? Ah, hola pequeño narval, dice el humano. ¿Qué de qué, de cómo, cuando?!!!?!?!? dice Fiti. Ok yo me largo de aquí, dice Sam. ¿Que, nunca han visto a un humano hablar con un animal? dice el humano. No, porque lo sabría, contesta Fiti. Bueno ¿Cómo piensan que se hizo el trato de animales con humanos? dijo el humano. Fiti hay que irnos cuando se distraiga, le susurra Sam a Fiti. Oye humano ¿Qué estás haciendo y cómo te llamas? pregunta Fiti. ¿Tienes un papel para escribir mi testamento? Se lo dejo todo a ese cangrejo congelado de allá en la esquina se ve que tiene cuidado, dice Sam. -Mi nombre es largo sólo díganme Cien o Científico o Doc, como gusten ¿Y ustedes? dice el humano. Yo me llamo Fiti y éste que está a punto de escapar es Sam. No me voy a escapar, voy a salvar mi vida. Oigan ¿qué les pasó? No suelo ver jóvenes sin su mamá o papá dice el científico. Ah bueno ustedes humanos nos han dejado sin familia, pequeños traidores, dice Sam enojado. ¡Oh no! Ya atraparon a los pescadores eso no es bueno, piensa en vos baja Científico que como que los atraparon dice Fiti. Está oscureciendo, vengan a mi casa está cerca de la orilla dice, el científico. Sí pero ¿Qué estás haciendo? dice Fiti, Te lo cuento en mi casa, dice el científico. Ok, vamos Sam. No hay otra opción, dice Sam. Fiti ¡Ya te estoy ganando! “Ven acá... o bueno lo sigo, espero que no nos mate” piensa Sam.

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Una vez en la casa del Científico: Ok ¿Y ahora que no cabemos? dice Sam. No se preocupen hay un tubo lo suficiente grande para 3 ballenas. Este necesita salir más, le susurra a Sam Fiti. ¿Cuándo pasaron por el tubo? Oye Sam, no se ve que podamos ir más abajo, dice Fiti. Ah perdón, les tengo que disparar con este dardo, dice El Científico desde una plataforma. No a mi o yo golpeo esto, dice Sam comenzando a golpear el cuarto grande hasta que se queda sin energía. Esto es malo ¿De qué está hecho este metal? dice Sam. Por eso extraigo el hielo, tiene propiedades de este metal artificial, dice El Científico. Oh no, ¡ya bailamos Fiti!, dice Sam. No se preocupen éste dardo los convertirá en robots, es un invento que creé. Fiti, tu primero para que Sam vea, dice El Científico. Ok, dice Fiti. Antes de que Sam termine de decir noooooooo!… el dardo ya le había dado a Fiti. Oh, no no no no no no Fiti ¿Por qué a Fiti? dice Sam. De repente El Científico suelta su maletín que llevaba en la mano y del maletín salió un robot y dijo: Guojojo ¿Qué es esto? No tengo aleta es muy raro ¿Qué son estos palos que me permiten moverme? dice el robot. Hey, un momento ¿Fiti? Si, dice el robot. ¿Ves? Sam pasó su mente al del robot con ondas. Eso es raro pero aun así no quieeerooo oo oo, dice Sam durmiéndose. De repente se cae el otro maletín y sale Sam de ahí. -Guau, esto es raro ¿Qué es esto? Es como una aleta sólo que recta y chiquita, dice Sam. Se llama brazo, dice El Científico. ¿Y ahora cómo avanzo? Dice Sam. Hey! No estamos en el agua nos moriremos ¡ahh me ahogo! grita Fiti. El humano respira fuera del agua, no tienen branquias, dice Sam. ¿Qué onda con su vida? dice Fiti. Síganme, dice El Científico. Fiti y Sam han llegado a una sala. Científico: Acá siéntense. Fiti se lanzó de panzazo al sillón. Lo hice bien, dijo Fiti, es un poco incómodo. Si es que no es así, Sam ¿le dices cómo debe sentarse? Agh, Fiti sólo pon tu parte trasera en el asiento y tus piernas medio juntas, dice Sam. ¿Así?i dice Fiti. Sí, así, dice El Científico Bueno yo primero ¿Por qué tu casa no se está hundiendo? Pregunta Fiti. Así es, echo una reacción que hace que el hielo no se derrita, se queda de la misma forma, dice El Científico. -Ah y... ¿POR QUÉ LOS HUMANOS HAN MATADO A NUESTRAS FAMILIAS??!!!!! De acuerdo, pónganse cómodos, dice El Científico. ¿Por? pregunta Fiti. Hora de la historia dice El Científico en tono tenebroso: Hace muchos años se hizo el trato... Sí, sí, lo sé, dijo Sam. ¿Dónde estaba? Un día oscuro estábamos en las montañas cuando de repente vimos una luz entre un montón de nieve escarbamos y encontramos un extraño amuleto amarillo lo estudiamos y encontré una antigua leyenda de un amuleto que mi papá fue el señor que hizo el trato, el que habló usaba un prototipo de este traductor animal que ese pingüino está poniendo ahí.

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Perdón por interrumpir, pero... ¿Qué hace un pingüino aquí? Pregunta Sam. ¿Quién, S172? Ah, es un invento que hace que los animales sean más listos; lo hice hace mucho con mi papá, dos días después del trato, dice El Científico. Pero ¿Porqué nosotros somos listos? dice Sam. Ah, unos cuantos días antes lo convertí en un líquido que vertí en el agua cuando el hielo se derritió y luego toda esa nieve hizo a todos los animales listos; es más, hace años lo hice con mi papá. Cuando eres científico los años son días, dice El Científico. Sí necesitas una pareja ahora, dice Fiti. Me gustaría pero ya no se puede, ¿por? -dice El Científico, sólo escuchen la his… ¡Ehhyy S172 ¿qué haces? ¡Oye, que no! No abras la puerta. ¿A dónde vas S172? Grita El Científico, que de repente toma su casco traductor y escucha lo que dice S172. No ¿Cómo que te vas a donde no ven S17222222222? Bueno ¿Dónde estaba? dice El Científico Oh, que fuerte, estás bien? dice Fiti. Sí, medio llorando dice El Científico. Bueno mi mamá murió cuando yo nací, mi papá y yo estábamos juntos todo el tiempo. Éramos súper padre e hijo, él me enseñó a programar a los cinco años, antes de eso sólo veía como él hacía sus locos inventos. He hecho muchos inventos con él, más de los que ven, hasta que un día pude controlar la mente de otras personas. Mi papá decidió guardarlo en una caja fuerte de alta seguridad. ¿Y eso es todo? preguntó Fiti. No, después de que mi papá murió yo estaba estudiando el amuleto y alguien tocó a la puerta, era mi amigo Mike, lo saludé afuera pero se me olvidó guardar el amuleto; de repente se me resbaló y le cayó encima a Mike. De lejos alcancé a ver una persona que nos veía, el amuleto cayó en Mike y todo el poder del amuleto hizo que Mike se volviera malo. Él trató de controlarme y lo logró, la persona a lo lejos lo vio todo corrió y golpeó a Mike, el amuleto cayó sobre él y se fue corriendo. Creo yo que se tropezó o algo porque vi el amuleto en otro lado, de hecho aquí lo tengo, miren.

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El Científico abrió la caja fuerte y sacó un collar con una extraña figura con símbolos raros. Oye no es broma pero eso está hecho de cartón pintado de amarillo, dice Sam. No es cierto es de oro antiguo, dice El Científico. ¡Eh! no es cartón, mira, dice Sam. Sam ha roto el amuleto y El Científico ha visto que es de cartón porque el oro no es tan fácil de romper. No es cierto, ahí está, eso explica todas mis dudas y conclusiones, dice El Científico medio nervioso. ¿Qué pasó? Pregunta Fiti. El amuleto que pensé que se cayó es éste de cartón -dice El Científico medio nervioso y asustado el real lo tiene el señor... ¡oh no, no, no, no, no, esto es malo! Entonces si entendí, un amuleto con el poder de controlar a todo el mundo lo tiene una persona desconocida y aparentemente mala, dice Sam. Sí, dicen Fiti y El Científico. No podemos dejar que esa persona haga más cosas que nos afecten, dice Fiti. Si, vengaremos a nuestros padres, dice Sam inspirado. Sí, lo apoya Fiti. Y yo los ayudaré, dice El Científico. Y no nos detendrán aunque sean todo el Polo Norte contra cuatro y tal vez más -dice Fiti-. ¿Y ahora qué? dice a medio tono. No lo sé, dice Sam igual en tono de inspiración. Ah, ni se bien cómo te llamas, dice Sam. ¿En serio quieren saber? Mi nombre es Sien. No me gusta mucho ya que mi papá me lo puso porque estaba haciendo una programación, así que no lo digan dice El Científico. Tonterías Científico es más largo, dice Fiti. Bueno duerman. Mañana me ayudaran con un trabajo dice El Científico. Sí, pero no se cómo dormir. Tranquilo, los pasaré a su cuerpo, denme esa cosa verde y azul para Sam quítenselo, es un chip. Fiti se quita su chip verde y se lo da al igual que Sam sólo que azul. Los robots se desactivan, El Científico estuvo cuatro minutos pasando a Fiti y a Sam a sus cuerpos, 2 por cada uno de pura programación. ¡Buenas noches! grita el Científico.

Continuará…

Ilustraciones: Freepik / Deviantart / SusaOrtega

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LA NOCHE MÁS OPACA por Lucas De Assis Braga / 3º Secundaria

En un pueblo lejano, tan viejo como mi abuela Petunia, tan pequeño como ese miembro del coro de la escuela, su nombre era Andrés, tan poco conocido como un jugador de fútbol nueve, apuesto a que muchos no sabían siquiera que esa modalidad existiera profesionalmente. Pero esa es otra historia, yo les voy a hablar de una leyenda que existía en este pueblito a las afueras de Guanajuato, un pueblo olvidado por la humanidad como el astro Ronaldinho, de quien nadie más habla hoy en día, el nombre de este pequeño pueblo no es importante, ¿para qué lo quieren saber?, de igual forma lo olvidarían, o para cuando estemos a la mitad del cuento, por eso no le daremos importancia. La leyenda que contaban en este pueblito empieza en una época relativamente lejana, los abuelos cuentan que los abuelos de sus abuelos ya lo contaban y que había sido durante sus tiempos, les estoy hablando más o menos del año 1870. Era una noche muy lejana de un tiempo muy lejano, “RELATIVAMENTE”, en la cual estaban a unos cuatro grados. La noche era muy fría, estaba nublado, tan nublado que apenas se podía apreciar el resplandor de la luna llena que vivía con gran esplendor esa noche. Esa era su noche, la noche en la que la luna brillaba más, sin embargo, se opacaba cada vez por la fría, cruel y tranquila noche que venía con nubes, nubes que no le permitían ni a los más resplandecientes astros ser vistos, al menos no por el ser humano. Las aves tenían el privilegio de poder sobre volar estas nubes y apreciar la hermosa noche, una hermosa noche en la que los lobos aullaban fuertemente, con un llamado a sus hermanos para hacerles saber que se encontraban bien y no tendrían que preocuparse por nada, al menos no por el momento. Una leyenda dice que los lobos, al igual que los perros, pueden percibir entes paranormales o que tienen un sexto sentido que les permite saber cuando algo malo va a pasar. Aunque esta noche parece haber sido la excepción, estaban tranquilos, estaban seguros de que nada malo pasaría, ni con ellos ni con los humanos, su sexto sentido les decía que todo estaría bien, al menos por el momento. Esta es la historia de un campesino que vivía con mucha humildad, siempre había sido muy generoso con todos, aun cuando a él le faltase, siempre intentaba completar a los demás, y desgraciadamente su esposa murió dando a luz a su única hija, quien falleció horas después de haber nacido. El pobre señor se encontraba en pena desde aquel acontecimiento, hacía ya casi 15 años. Desde entonces vivió en completa soledad, esperando a que algún día llegase su final. En aquella fría noche el campesino que vivía a las afueras del pueblo se encontraba prendiendo una pequeña chimenea en el interior de su acogedora cabaña mientras calentaba la leche que usaría para hacer cocoa, de repente, esa noche del 31 de octubre, alguien llamó a la puerta. Fue a abrir la puerta y se encontró con una jovencita, con un par de hermosos ojos marrones, un abundante cabello tan café como un buen chocolate con leche, una sonrisa que brillaba más que la luna que en ese día brillaba como nunca, aún siendo tapada por aquellas odiosas y envidiosas nubes que querían opacarla, una cara tan limpia como el agua y tan clara como la nieve, aunque con unas mejillas coloradas que asemejan un par de manzanas rojas en temporada, y sus manos, esas manos tan suaves como el terciopelo. Esta no era solo una jovencita cualquiera, era una jovencita única y sin igual, ella era simplemente perfecta, tan perfecta que cualquiera podría enamorarse de ella,

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Foto: ilovehdwallpapers

cualquiera menos el señor, que de alguna manera sintió algún tipo de afecto por la señorita, aunque no lo suficiente como para quedarse enamorado de ella. El señor amablemente le preguntó a la señorita: –¿En qué podría ayudarle?– –He ido con todos los del pueblo y nadie quiso ayudarme, estoy perdida, no encuentro a mis padres, ¿Usted podría ayudarme por favor?– –Por supuesto jovencita, pero creo que sería mejor que hagamos eso mañana, ahorita ya es muy tarde, son casi las 10 de la noche y hace mucho frío. -Pásele mhija, tengo un cuarto extra para que pases la noche, acabo de prender la chimenea y justo estaba haciendo cocoa caliente, ¿qué mejor para el frío que eso?– –Está bien– respondió la señorita casi llorando. Entonces los dos pasaron adentro de la casa y tomaron cocoa. Eran casi las 12 y el señor intrigado por la muchachita, empieza a cuestionarla sobre su vida, dónde nació, quiénes son sus padres y porqué estaba en el pueblo. –Verá, yo nací hace 15 años en una casa muy similar a esta, mi madre falleció al darme a luz, y estábamos en el pueblo las dos porque… Entonces el señor rápidamente interrumpió: -¿Nosotras dos? ¿Con quién venías?–Así es… nosotras dos, mi madre y yo. Queríamos encontrar a mi padre, aunque en realidad no nos queda mucho tiempo, espero que mi madre nos encuentre pronto para seguir nuestro camino.– INTER

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–¿Cómo, no me dijiste que tu madre falleció al darte a luz?– Y en eso los interrumpe el llamado de alguien a la puerta, era una señora. Era tan hermosa que ninguna otra mujer se le podría asemejar, nadie, más que tal vez, la señorita que se encontraba en el interior de la casa. El campesino se le quedó viendo a la señora, como si se conocieran desde muchos años antes, aunque en realidad no se dio cuenta hasta que la señora habló con su angelical voz. –Estoy buscando a mi hija, ¿no la habrás visto?– Entonces sale la jovencita mirando a su madre con cara de decepción, como si algo no le pareciera y entonces le pregunta… –¿En serio ya tenemos que irnos? –Si hija, ya cumplimos tu deseo de cumpleaños, pudiste conocer a tu padre y es hora de que regresemos a casa.– –Está bien madre.– Entonces la joven quinceañera se despide del humilde campesino quien sospechaba que algo no andaba bien, juraba que conocía la cara de la señora de algún lugar… ¿Será posible? ¿Después de tantos años?… Y el pensamiento del señor es interrumpido por la voz de la joven que le dice: –Te amo papá, ya quiero que te nos unas dentro de 2 días– Y repentinamente desaparecieron la señora y la jovencita agarradas de la mano como madre e hija, con una enorme sonrisa en el rostro, un tanto siniestra. El señor se espantó, no creía lo que había ocurrido, esas últimas tres palabras que dijo la jovencita “Te amo PAPÁ” confirmaron todas sus dudas, la señora era su difunta esposa y la jovencita era su bebé, fallecida poco después de su madre, quien había crecido de algún modo en el otro mundo.


Foto: Pinterest

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POEMAS por Sofia Altamirano / 3º Secundaria 


Encontrarnos

Perfección

Nos conocimos un día.

Es sólo una palabra,

Ese día fue uno de los más emocionantes.

no existe.

Lleno de alegría,

La vida es perfecta, 
 es lo que tú creíste

lleno de brillantes.

pero ninguna lo es

Los días que tú puedes, yo no puedo

puede tener personas maravillosas

y los días que yo puedo, tú no puedes.

cosas extraordinarias,

¿Por qué tiene que ser tan complicado?

momentos increíbles,

Yo quiero creer que no.

grandes emociones,

Si tenemos otro encuentro

y eso puede ser

será como la primera vez.

lo más cerca de lo perfecto,

Tú siendo sencillamente tú

la vida es un gran trayecto

y yo siendo yo.

lleno de todo eso.

Foto: pexels.com

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EVENTOS FESTIVAL NAVIDEÑO PREESCOLAR  Por Sofía Altamirano / 3º Secundaria

El miĂŠrcoles siete de diciembre, los alumnos de preescolar tuvieron su gran festival navideĂąo dirigido y coreografiado por la maestra MarĂ­a de Souza. El escenario fue decorado por las maestras de arte junto con algunas maestras de preescolar y dirigido especialmente a las familias de los alumnos de preescolar. El show estuvo basado principalmente en la pelĂ­cula Happy Feet đ&#x;?§ ; para los que no sepan de quĂŠ trata la pelĂ­cula, les dirĂŠ que narra que en una comunidad de pingĂźinos emperador tienes que saber cantar y hay un pingĂźino llamado Mumble que no sabe cantar, lo que ĂŠl puede hacer es bailar a su propio ritmo, lo cual todos en los pingĂźinos emperadores no creen que sea bueno, incluyendo su padre. La Ăşnica que la apoya es su mamĂĄ. En resumen el pingĂźino se va de casa y conoce a otro grupo de amigos pingĂźinos que no son emperadores y junto con ellos Mumble emprende un viaje a travĂŠs de muchos lugares de la AntĂĄrtida. Al final lo aceptan y todos los pingĂźinos aprenden a bailar. En fin, el espectĂĄculo fue grandioso con muy buenas decoraciones, luces y disfraces de todos los grupos de preescolar, empezando por maternal y terminando con Pre First, cantaron y bailaron todos con mucha alegrĂ­a. Al final todo preescolar se uniĂł para cantar a la directora agradecido a todos los padres por venir y a los maestros por hacer este gran espectĂĄculo.

ÂĄHERMOSO TRABAJO DE LOS MĂ S PEQUEĂ‘OS DEL INTER! â˜ş  

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NĂşmero 8 | AĂąo 2

CUENTA CUENTOS por Renata Gonzålez Mateos / 3º Secundaria 

El pasado 30 de noviembre iniciĂł la feria del libro en el Colegio. Los tablones se llenaban de libros, tanto en inglĂŠs como espaĂąol, de diferentes autores. Los pasillos del lobby se llenaban de pequeĂąos lectores que buscaban su prĂłxima obsesiĂłn literaria. La feria de este aĂąo estuvo mĂĄs enfocada a los mĂĄs jĂłvenes lectores, los alumnos de primaria. Para acompaĂąarla, a estos mismos se les ofreciĂł un espectĂĄculo, el cuenta cuentos. El evento iniciĂł a las 9:40 del primer dĂ­a de la feria. Como todos los aĂąos que se ha llevado esto a cabo en el Colegio, habĂ­a un tema en particular para los cuentos. Este aĂąo el tema fue “Las babosadas humanasâ€?. Si, tal como se escucha. Todos esos sucesos que ocurren en nuestra vida que nos hacen parecer de lo mĂĄs tontos posibles. El cuenta cuentos, Juan, hizo un click espectacular con los niĂąos desde el primer instante. Con el objetivo de promover la lectura, Juan contĂł dos pequeĂąos cuentos. El que mĂĄs le interesĂł a los niĂąos, fue el de aquella princesa malcriada. El cuento trata de una princesa muy consentida, a la cual su padre le daba todo. Por su cumpleaĂąos, el rey le regala a la pequeĂąa princesa un cascabel. La niĂąa va por todos los jardines del palacio jugando y arrojando su cascabel, hasta que lo pierde el el lago. Es ahĂ­ cuando un sapo, feo y gordo, le propone ayudarla a cambio de que lo deje comer, dormir y jugar con ella por un dĂ­a. La princesa acepta. Una vez que el sapo recupera el cascabel, la princesa rompe su promesa y se va. Lo que ella no toma en cuenta, es que el sapo la sigue de vuelta al castillo. Al llegar, el sapo le explica al rey lo sucedido y ĂŠste obliga a la princesa a cumplir su promesa. De mala gana y muy grosera, la princesa cumple su parte del trato. Al terminar, la princesa besa al sapo quien se convierte en un guapo prĂ­ncipe y se enamora de ĂŠl. Pero ÂĄEra demasiado tarde! El prĂ­ncipe ya conocĂ­a el oscuro corazĂłn de la princesa‌ % đ&#x;?¸ Al terminar, los niĂąos despidieron a Juan con un cĂĄlido aplauso. Juan les enseùó una palabra nueva para despedirse, por lo cual, cuando ĂŠl se iba, todos gritaron â€œÂĄApru!â€?. AsĂ­ fue como empezĂł la feria del libro, que estuvo en el Colegio hasta el 2 de diciembre. ÂĄTodos la disfrutaron en grande!  

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Número 8 | Año 2

MALINALCO

Un viaje a lo desconocido por Monserrat Santillán Acosta / 3º Secundaria


El pasado 18 de enero se llevó a cabo una excursión hacia Malinalco, esta actividad se realizó con el fin de unir más a la generación de tercero de secundaria, igualmente este viaje contendría temas académicos con los cuales se trabajaría en el horario de clases. Este viaje se realizó en mayor parte por el “Proyecto Momo”. La hora de salida fue alrededor de las 6:40 am, el primer lugar al cual llegaron los estudiantes fue a un museo llamado “Museo vivo”, en este mismo pudieron aprender sobre diversos invertebrados, insectos y plantas, e incluso tuvieron la oportunidad de poder tocarlos. Más tarde los guías reunieron a los estudiantes en una plaza situada en el centro de Malinalco, en esta misma se llevaron diversas actividades de recreación en las cuales los estudiantes pudieron convivir con sus amigos y con el resto de sus compañeros. Después de las actividades recreativas los alumnos tuvieron alrededor de 30 minutos para poder explorar los alrededores de Malinalco, la gran mayoría se aventuraron en el mercado, varios de ellos compraron helados e igualmente visitaron una pequeña iglesia. Continuando con el viaje, toda la generación fue dirigida hacia un restaurante en el cual tendrían la hora de la comida, esta misma duró alrededor de una hora. Después de la hora de comida la generación junto con los guías se dirigieron hacia la zona arqueológica de Malinalco sin embargo, en este mismo lugar se llevarían a cabo otras actividades con la participación de los estudiantes. Llegando a la cima de la zona arqueológica se realizó una breve representación de los guerreros águilas y jaguares que antiguamente poblaban aquellos territorios, igualmente se narró la leyenda de “Malinalxochitl” y prosiguiendo con la excursión, los estudiantes tuvieron la oportunidad de subir a las distintas estructuras que se encontraban en aquel lugar, igualmente se les dio una breve explicación sobre cada una de ellas. Después de haber escuchado la explicación se realizó una actividad recreativa en la cual los alumnos participaron al relajarse y escuchar una explicación de vida, al finalizar se llevó a cabo el regreso al camión y de él hacia el Colegio, la hora de llegada fue alrededor de las 9:20 pm. ' 


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RECOMENDACIONES EL Ă LAMO por Montserrat SantillĂĄn Acosta / 3Âş Secundaria

Como todos sabemos cada paĂ­s tuvo que pasar por un serio proceso llamado “Independenciaâ€? para poder ser reconocidos como paĂ­ses independientes sin embargo, con el transcurso de los aĂąos cada paĂ­s ha presentado altas y bajas no obstante, Âżpor quĂŠ procesos ha tenido que pasar MĂŠxico?, ÂżquiĂŠnes y porquĂŠ han marcado la historia de este paĂ­s? Como sabemos uno de los antiguos presidentes que marcaron la historia de MĂŠxico fue Antonio LĂłpez PĂŠrez, mĂĄs conocido como Santa Anna, podemos ver que en su periodo de gobierno se perdiĂł mĂĄs de la mitad del territorio mexicano sin embargo, ÂżcuĂĄles fueron las verdaderas razones?, ÂżcuĂĄles son las historias que se cuentan y se estereotipan alrededor del mundo? En este libro podremos comprobar que muchas de las historias contadas tienen un gran nivel de informaciĂłn falsa, la mayorĂ­a de veces este tipo de eventos se pueden ver que “el maloâ€? es MĂŠxico, que todo gira alrededor de Estados Unidos y que este tipo de sucesos pasĂł de un dĂ­a para el otro sin embargo, esas historias se cuentan desde un punto de vista americano, pero ÂżcuĂĄl es la vista de un mexicano ante este tipo de circunstancias?, ÂżcuĂĄl es la verdadera versiĂłn?

El Ă lamo, Editorial Planeta

Al rededor de estas 243 pĂĄginas podremos descubrir quĂŠ era el ĂĄlamo exactamente y todos aquellos factores que detonaron la guerra para la independencia del estado de Texas que antiguamente correspondĂ­a a uno de los territorios de la RepĂşblica Mexicana, podremos ver mĂĄs a fondo las pequeĂąas provocaciones como “El caùón de GonzĂĄlezâ€?, “ El 23 de febreroâ€? y “La ConvenciĂłnâ€? junto con muchos otros mitos que se tenĂ­an sobre este suceso. Paco Ignacio Taibo II




ÂżPARA TI CUĂ L ES LA VERDADERA VERSIĂ“N, ÉSTA O LA QUE CUENTAN
 LOS AMERICANOS Y EL RESTO DEL MUNDO? Te invitamos a leer este libro lleno de nuevas perspectivas y a que averigĂźes la verdadera historia que hay detrĂĄs de MĂŠxico y su pueblo. đ&#x;˜Ľ 


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Número 8 | Año 2

ARTÍCULOS VIVIR EN LO DESCONOCIDO La discapacidad por Ana Sofía Balcázar / 4º Prepa


¿Qué es?, ¿Por qué estás aquí?, ¿Tiene solución? En mi caso éstas son preguntas son algo que nunca podré responder, pero sé que mi discapacidad y mi experiencia son dignas de compartirse. Comenzaré por definir el término ”Discapacidad”; una discapacidad es una limitación, ya sea física, mental, intelectual o sensorial a largo plazo, que establecen ciertas barreras al interactuar o participar efectivamente en la sociedad, e igualdad de condiciones que los demás. Y heme aquí, con una discapacidad física. Pero ¿por qué nací así? ¿qué tipo de discapacidad posee mi cuerpo? No lo sé. Mi nombre es Ana Sofía Balcázar Antúnez, mi mamá era llamada María Eugenia Antúnez Farrugia, y necesito hablar de ella antes que de nadie más. Ella nació con esta discapacidad, vulgarmente se puede decir que ella fue “el eslabón perdido” que trajo novedad en la medicina, duda, esperanza y decepción. Cuando ella era una bebé mis abuelos descubrieron que, a la edad en la que un infante comienza a moverse, ella ni siquiera se podía sentar, por lo que acudieron a los médicos para obtener respuestas; nadie tenía un diagnóstico correcto, ni en México ni en otro país, solo sabían que esto consiste en falta de fuerza en los músculos y problemas respiratorios. Ella tuvo una infancia algo dura, como cualquiera se podrá imaginar, pero no dejó que eso la detuviera, y alrededor de los 25 años de edad, se unió a la única organización en pro de las personas con discapacidad, por una causa que muchos toman por hecho, la aceptación y los derechos. Mi madre fue la persona que propuso el Acta Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, ante la ONU, y luchó hasta lograrlo. Ella falleció en 2007, pero dejó un legado para todos nosotros. Y aquí estoy yo, 17 años más tarde escribiendo un artículo de un tema que muchas veces intento evadir, no por relatar la historia de la persona que me dio vida, sino por mí. Si, tengo una gran vida, una familia que me ama y un futuro brillante, pero debo expresar que una discapacidad es algo que nunca he querido y no deseo a nadie. No es fácil asistir al colegio en los primeros años de preescolar, ser la única con discapacidad y que los otros niños se alejen. No es fácil que mi mamá haya querido inducirme al mundo en el que ella estaba dentro para continuar su legado cuando yo hasta el día de hoy pienso que es un medio, a parte de aburrido, lleno de sufrimiento y de ignorancia, incluso de parte de los mismos integrantes. Tampoco es fácil saber que padezco una condición degenerativa, por lo cual debo tener terapia física a domicilio todos los días, sabiendo que mi cuerpo sólo puede deteriorarse, que hay que mantenerlo y que no hay oportunidad de mejorar o que nunca podré vivir sola y de disfrutar de la soledad que tanto anhelo, porque requiero de apoyo desde para ir al baño, hasta para cargar una computadora o abrir un cajón. Por esto es bueno que la gente sepa que, por lo menos, en lo que a mi concierne, no me gusta tener que estacionarme en un lugar especial, usar la rampa que se encuentra al lado de una escalera, tener que entrar por la puerta de atrás de algunos lugares, o pasar 20

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primero en los lugares públicos. No hay que olvidar que estos accesos, la mayoría de las veces en México están mal construidos. Yo propongo lugares de estacionamiento del mismo tamaño en todos lados (grandes para que quepan las sillas de ruedas y las camionetas con rampa o elevador) lugares con entradas planas en lugar de escaleras y rampas y la eliminación de la preferencia para las personas con discapacidad (sin olvidar que en ciertos casos es necesario tomar consideraciones especiales). Hay que educar a toda la gente a que somos, iguales como seres humanos y debemos respetarnos entre todos, y con eso respetar nuestra integridad. No tienen una idea que, a parte de mis experiencias en preescolar, me impresiona que, mis compañeros de clase y amigos de primaria, aprendieron a respetarme, ayudarme, tratarme como igual y entender mi condición. Mientras que los adultos pensaban que exageraba cuando no podía hacer las cosas, porque generalizan el término discapacidad, ya que yo podía caminar con andadera cuando era pequeña y el deterioro me obligó a usar una silla de ruedas. Pero mi discapacidad no solo afecta mis piernas, brazos y pulmones, sino manos, dedos, ojos, columna, cuello, y mucho más. Por esta razón, hay que entender que existen diferentes clases del discapacidades y condiciones. yo he sido lo suficientemente afortunada de poder darme cuenta que la gente generaliza esto y, por ejemplo, en los hoteles, en los cuartos accesibles y con adecuaciones (a los que no todo el mundo tiene acceso) en lugar de construir una regadera con un asiento y a parte poner una tina de baño, solo ponen la tina. Yo pienso que los que planean esto creen que toda la gente con discapacidad o que usa silla de ruedas o otros aditamentos, pueden impulsarse con la fuerza de sus brazos para entrar a la tina o subirse a una cama alta: como he mencionado antes, mi condición consiste en la falta de fuerza y rápida fatiga extrema, yo prefiero una regadera con un asiento y una coma baja, o calles bien pavimentada, porque mi silla se puede atorar en cualquier cosa. Con todo esto pregunto, ¿no creen que la gente tendría que tener conciencia de estas cosas? ¿Es importante considerar que cualquiera puede perder control de sus capacidades en cualquier momento? Piensen en esto y dense cuenta de cómo ven a la gente que no cumple con el espectro común, se sorprenderán de lo ignorante que todos somos ante muchas cosas. Mi visión es personal, sin embargo todos vivimos en lo desconocido porque no nos interesamos en la vida de otros. Yo sé que no es fácil imaginar una vida así cuando no se padece o presencia. O que tampoco ha de ser sencillo estar frente a una persona con algún padecimiento, en alguna situación extrañamente comprometedora, sin saber qué decir, hacer o pensar. Simplemente intenten tener empatía y juzgar lo menos posible, muchas veces se sorprenderán de lo que les depara una experiencia diferente. 
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ESPACIO FOTOGRÁFICO por Lucas de Assis Braga / 3º de Secundaria

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¡Les presentamos el ejemplar número 8 de la Revista InterNews! Estos meses han sido extraordinarios para el Inter ya que hemos tenido muchos...

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