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Quaderni del Volontariato 2014

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ITALIANO PER TUTTI Manuale di

Italiano per tutti

Lingua Italiana per Stranieri Primo Livello a cura di Maria Rita Allegra

CESVOL EDITORE

Quaderni del volontariato 2014

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Quaderni del volontariato 2

Edizione 2014


Cesvol Centro Servizi Volontariato della Provincia di Perugia Via Campo di Marte n. 9 - IV piano 06124 Perugia tel 075 5271976 fax 075 5287998 www.pgcesvol.net pubblicazioni@pgcesvol.net

Edizione Febbraio 2014 Coordinamento editoriale di Stefania Iacono Stampa Digital Editor - Umbertide

tutti i diritti sono riservati ogni produzione, anche parziale, è vietata

ISBN: 978-88-96649-26-8


I Quaderni del Volontariato, un viaggio nel mondo del sociale Il CESVOL, Centro Servizi Volontariato per la Provincia di Perugia, nell’ambito delle proprie attività istituzionali, ha definito un piano specifico nell’area della pubblicistica del volontariato. L’ obiettivo è quello di fornire proposte ed idee coerenti rispetto ai temi di interesse e di competenza del settore, di valorizzare il patrimonio di esperienze e di contenuti già esistenti nell’ambito del volontariato ed inoltre di favorire e promuovere la circolazione e diffusione di argomenti e questioni che possono ritenersi coerenti rispetto a quelli presenti al centro della riflessione regionale o nazionale sulle tematiche sociali. La collana Quaderni del Volontariato presenta una serie di produzioni pubblicistiche dedicate alle tematiche sociali, ma anche ai contenuti ed alle azioni portate avanti dall’associazionismo e del volontariato. I Quaderni del Volontariato, inoltre, rappresentano un utile supporto per chiunque volesse approfondire i temi inerenti il sociale.


ITALIANO PER TUTTI Manuale di Lingua Italiana per Stranieri Primo livello

Maria Rita Allegra


Indice Prefazione p. 9 Lezione I p. 11 L’infinito dei verbi I pronomi personali Il presente indicativo dei verbi essere, avere e fare Chiedere e dire il nome Le formule di saluto Lezione II p. 17 Il presente indicativo di venire, andare e stare L’aggettivo maschile, femminile, singolare e plurale L’articolo determinativo Uso delle forme c’è, ci sono La frase interrogativa Alcuni avverbi di luogo Le lettere maiuscole dell’alfabeto Vendesi e affittasi I numeri Lezione III p. 27 Le frasi interrogative con quanto e quale Uso di questo e quello Uso dell’indicativo presente della forma verbale di piacere Uso del condizionale presente di volere Uso dell’articolo indeterminativo Uso di qui, qua e lì, là Il presente indicativo di entrare, uscire, salire e scendere Alcuni nomi di attività commerciali e di professioni Per ringraziare


Lezione IV p. 35 Dall’infinito al participio passato dei verbi regolari Le preposizioni semplici Uso dell’aggettivo + nome Uso dell’apostrofo Alcuni prefissi e suffissi Alcuni nomi di mestieri Lezione V p. 41 Uso dei verbi dovere, potere, volere Frasi interrogative con che cosa I pronomi diretti lo, la, li, le Alcune forme irregolari di participio passato Altri usi di perché Uso del tu e del lei Alcune parole complesse Alcune parole del linguaggio burocratico Lezione VI p.49 Uso del passato prossimo indicativo Uso dei verbi ausiliari essere e avere per formare il passato prossimo dei verbi L’indicativo presente dei verbi sapere e dare Alcuni usi del se Gli avverbi in –mente Esercirazioni p. 57


Italiano per tutti

Prefazione Questo manuale di Lingua Italiana si propone come semplice strumento didattico per aiutare persone provenienti da altri luoghi ed altre culture a sentirsi parte della nostra comunità attraverso la conoscenza degli strumenti della sua comunicazione. Proprio per il carattere "elementare" delle cognizioni esposte , il corso intende rivolgersi a giovani e ad adulti che da poco tempo stanno sul suolo italiano e che per diverse vicissitudini personali e sociali non hanno potuto ancora ricevere un'istruzione di base. Il metodo usato è preciso e schematico, adatto all’acquisizione di una conoscenza essenziale che serva da supporto nelle espressioni usuali della quotidianità. E' per questo scopo che il corso si arricchisce di modi ed espressioni idiomatiche che trovano spazio in un'ampia gamma di diversificati esercizi d'apprendimento. Questo contributo editoriale è il frutto del progetto didattico già attivato, denominato “Italiano per Tutti” , che si è reso possibile grazie al prezioso contributo della Fondazione Cassa di Risparmio di Spoleto, alla disponibilità della sede del Cesvol locale che ha aperto i propri spazi all'ospitalità didattica, nonché alla sensibilità della Provincia di Perugia e del Comune di Spoleto che hanno offerto il loro Patrocinio. L'Autrice possiede la capacità, la concreta professionalità e l' immediato modo espressivo per integrare con la sua lunga esperienza e sensibilità didattica questa edizione, sapendone meglio esprimerne lo spirito per percorrere la strada verso un'integrazione sociale e culturale compiute, sempre più sollecitate dalla necessità di far coesistere diversi popoli e diverse culture all'interno della nostra comunità nazionale. Associazione “Hand in Hand” IL PRESIDENTE Giovanni Ferri 9


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LEZIONE I

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LEZIONE I L’INFINITO DEI VERBI I verbi italiani hanno un modo verbale che si chiama infinito. I verbi si dividono in tre coniugazioni sulla base di come terminano al modo infinito. Queste tre coniugazioni sono: - i verbi in -are (prima coniugazione) Es.: amare - i verbi in -ere (seconda coniugazione) Es.: scrivere - i verbi in -ire (terza coniugazione) Es.: proibire I PRONOMI PERSONALI I pronomi personali servono per sostituire il nome in una frase. maschile io tu egli - lui - esso noi voi essi - loro

femminile io tu ella - lei - essa noi voi esse - loro

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FAI ATTENZIONE: in italiano l'uso dei pronomi è facoltativo IL PRESENTE INDICATIVO DEI VERBI ESSERE, AVERE E FARE Presentiamo il tempo presente del modo indicativo di tre verbi molto usati in italiano: essere, avere e fare. Ti consigliamo di imparare molto bene queste forme verbali perché ti possono essere molto utili. Indicativo presente di essere io sono tu sei lui - lei è noi siamo voi siete loro sono Es.: io sono italiano. Indicativo presente di avere io ho tu hai lui - lei ha noi abbiamo voi avete loro hanno Es.: io ho dieci anni. FAI ATTENZIONE: controlla bene l’indicativo presente di avere e ricorda ho, hai, ha, hanno iniziano con la lettera h. 14


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Indicativo presente di fare io faccio tu fai lui - lei fa noi facciamo voi fate loro fanno Es.: io faccio il medico.

CHIEDERE E DIRE IL NOME Per dire il tuo nome a una persona e chiedere il nome ad una persona devi utilizzare l’indicativo presente di chiamarsi. Osserva la tabella: io mi chiamo tu ti chiami lui si chiama lei si chiama noi ci chiamiamo voi vi chiamate loro si chiamano

Mario / Maria Mario / Maria? Mario / Maria Mario / Maria Rossi Bianchi? Rossi

Per chiedere il nome di una persona puoi utilizzare questa espressione: - Tu come ti chiami? Es.: Domanda: Tu come ti chiami? Risposta: Mi chiamo Carlo.

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Esistono in italiano altri modi per chiedere e dire il nome. Questo che ti abbiamo mostrato è il più frequente.

L’ ALFABETO ITALIANO Queste sono le lettere dell’alfabeto italiano. a, b, c, d, e, f, g, h, i, k, l, m, n, o, p, q, r, s, t, u, w, x, y, z

LE FORMULE DI SALUTO Queste sono alcune parole che puoi utilizzare per salutare: Quando arrivi in un luogo: buongiorno (quando è giorno); buonasera (quando è sera); ciao (quando parli a persone che conosci); salve (quando parli a persone che conosci poco o non conosci). Quando vai via da un luogo: ciao (quando parli a persone che conosci); arrivederci (puoi utilizzare questa parola sempre); buonanotte (quando è molto tardi).

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LEZIONE II

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LEZIONE II IL PRESENTE INDICATIVO DI VENIRE, ANDARE E STARE

VENIRE Io Tu lui - lei Noi Voi Loro

vengo vieni viene veniamo venite vengono

Es.: io vengo con te alla festa.

ANDARE Io Tu lui - lei Noi Voi Loro

vado vai va andiamo andate vanno

Es.: io vado a casa.

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STARE Io Tu lui - lei Noi Voi Loro

sto stai sta stiamo state stanno

Es.: noi stiamo a casa.

L’ AGGETTIVO MASCHILE, FEMMINILE, SINGOLARE E PLURALE Osserva la tabella:

MASCHILE FEMMINILE MASCHILE FEMMINILE MASCHILE FEMMINILE

SINGOLARE Buon-o Buon-a

PLURALE buon-i buon-e

Facil-e

facil-i

Giornalist-a Giornalist-a

giornalist-i giornalist-e

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L’ ARTICOLO DETERMINATIVO L'articolo è una parte del discorso che si usa insieme al nome. MASCHILE SINGOLARE: il, lo, l' il

Francese Libro Giornale

lo

svizzero spagnolo studente

l’

albero olandese italiano

gli

alberi olandesi italiani

MASCHILE PLURALE: i, gli i

Francesi Libri Giornali

gli

svizzeri spagnoli studenti

FEMMINILE SINGOLARE: la, l’ la

Francese Spagnola studentessa

l’

aula opera italiana

le

aule opere italiane

FEMMINILE PLURALE: le le

Francesi Spagnole studentesse

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USO DELLE FORME C'È, CI SONO Quando vuoi esprimere l'esistenza di qualcuno o qualcosa devi utilizzare la forma c'è (se è una sola) o ci sono (se sono più di una). Es.: c’è

ci sono

il gatto l'amica il libro i gatti gli amici i libri

LA FRASE INTERRROGATIVA Per chiedere una informazione puoi usare: - dove? Esempio: dove è la tua casa? - quando? Esempio: quando arrivi a casa? - come? Esempio: come arrivi a casa? FAI ATTENZIONE: in italiano la frase interrogativa nel parlato si riconosce dalla intonazione . Nello scritto la frase interrogativa si riconosce dal segno ? messo al termine della frase.

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ALCUNI AVVERBI DI LUOGO Qui di seguito presentiamo alcune parole che puoi utilizzare per indicare la posizione di qualcuno e qualcosa Vicino Lontano Sopra Sotto Sinistra Destra In alto In basso Dentro Fuori

LE LETTERE MAIUSCOLE DELL’ ALFABETO Nella lingua scritta in alcuni casi le lettere devono essere scritte in maiuscolo. Ad esempio i nomi di persona devono essere scritti con la lettera iniziale maiuscola, oppure dopo il punto devi scrivere la lettera iniziale della parola successiva in maiuscolo.

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VENDESI E AFFITTASI Nella lingua scritta quando vogliamo scrivere un annuncio su un giornale o un cartello da mettere fuori il portone per vendere o affittare la nostra casa utilizziamo la forma vendesi (per vendere) e affittasi (per affittare).

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I NUMERI Ti presentiamo i numeri in italiano da 0 a 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Uno Due Tre Quattro Cinque Sei sette otto nove dieci undici dodici tredici quattordici quindici sedici diciassette diciotto diciannove venti ventuno ventidue ventitrĂŠ ventiquattro

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 25

venticinque ventisei ventisette ventotto ventinove trenta trentuno trentadue trentatrĂŠ trentaquattro trentacinque trentasei trentasette trentotto trentanove quaranta quarantuno quarantadue quarantatrĂŠ quarantaquattro quarantacinque quarantasei quarantasette quarantotto quarantanove cinquanta


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LEZIONE III

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LE FRASI INTERROGATIVE CON QUANTO E QUALE Per chiedere informazioni puoi utilizzare. - quanto? Esempio: quanto costa questo vestito? - quale? Esempio: quale è la strada per arrivare a Roma? Quando vuoi chiedere informazioni sul prezzo puoi usare quanto. Ecco alcuni modi utili per chiedere il prezzo di qualcosa: - quanto costa? oppure quanto viene? - oppure - quanto fa? oppure quant’è? -

USO DI QUESTO E QUELLO Questo e quello servono per indicare qualcuno o qualcosa. Quando qualcuno o qualcosa sono vicini devi usare questo. Quando qualcuno o qualcosa sono lontani devi usare quello. Es.: questa pianta è bella. Oppure Es.: quella casa in fondo alla strada è bianca.

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USO DELL’INDICATIVO PRESENTE DELLA FORMA VERBALE DI PIACERE Per esprimere o per chiedere il gradimento su qualcuno o qualcosa puoi utilizzare la forma verbale piacere: mi piace mangiare il pesce. Ti piace mangiare il pesce? Gli piace – le piace mangiare il pesce. Ci piace mangiare il pesce. Vi piace mangiare il pesce? Gli piace mangiare il pesce?

USO DEL CONDIZIONALE PRESENTE DI VOLERE Quando vuoi chiedere qualcosa in modo cortese puoi utilizzare questa forma del verbo volere: io vorrei. Es.: io vorrei un piatto di spaghetti.

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USO DELL’ARTICOLO INDETERMINATIVO SINGOLARE MASCHILE: un – uno americano amico libro un francese uno tedesco giornale

FEMMINILE SINGOLARE: una – un’ americana svizzera lavagna una francese un’ tedesca giornalista

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spagnolo studente scoglio

amica olandese italiana


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USO DI QUI, QUA E LÌ, LÀ Quando vuoi collocare nello spazio qualcuno o qualcosa puoi utilizzare qui, qua e lì, là. Qui e qua hanno lo stesso significato e servono per qualcuno o qualcosa che è vicino. Es.: qui c’è la mia scuola. Lì e là hanno lo stesso significato e servono per qualcuno o qualcosa che è lontano. Es.: là c’è la mia scuola. FAI ATTENZIONE: lì e là si scrivono con l’accento.

IL PRESENTE INDICATIVO DI ENTRARE, USCIRE, SALIRE E SCENDERE Qui di seguito presentiamo il presente indicativo di alcuni verbi irregolari molto usati. Indicativo presente di entrare io tu lui - lei noi voi loro

entro entri entra entriamo entrate entrano

Es.: noi entriamo in casa.

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Indicativo presente di uscire io tu lui - lei noi voi loro

esco esci esce usciamo uscite escono

Es.: voi uscite presto da casa. Indicativo presente di salire io tu lui - lei noi voi loro

salgo sali sale saliamo salite salgono

Es.: loro salgono le scale. Indicativo presente di scendere io tu lui - lei noi voi loro

scendo scendi scende scendiamo scendete scendono

Es.: io scendo le scale. 33


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ALCUNI NOMI DI ATTTIVITĂ€ COMMERCIALI E DI PROFESSIONI - il negozio dove trovi da mangiare si chiama alimentari, - il negozio dove trovi i vestiti si chiama abbigliamento, - la benzina la trovi dal benzinaio, - i francobolli per spedire le lettere o le cartoline li trovi dal tabaccaio. PER RINGRAZIARE In questa lezione ti presentiamo alcune parole o espressioni utili per ringraziare una persona o per rispondere ad un ringraziamento. Per ringraziare puoi dire: grazie grazie mille grazie tanto grazie infinite Per rispondere ad un ringraziamento puoi dire: Prego

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LEZIONE IV

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DALL’ INFINITO AL PARTICIPIO PASSATO DEI VERBI REGOLARI Quando devi parlare di un’azione che si è già conclusa puoi utilizzare il participio passato della forma verbale. Queste sono le forme regolari del participio passato: coniugazione verbi in -are Infinito cambi-are Participio cambi-ato passato

verbi in -ere vend-ere vend-uto

verbi in -ire part-ire part-ito

LE PREPOSIZIONI SEMPLICI Le preposizioni semplici servono per collegare le varie componenti della frase: - la casa di Mario è bella - io torno a casa - io vengo da Roma - noi facciamo una gita in campagna - io mangio un gelato con la panna - io dormo su questo letto - il treno per Milano è in ritardo questa è una cena fra amici - - io ascolto un dialogo tra due persone

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USO DELL’AGGETTIVO + NOME L’aggettivo si collega al nome. Perciò se il nome è maschile (singolare o plurale) l’aggettivo deve essere usato al maschile (singolare o plurale), se il nome è femminile (singolare o plurale) l’aggettivo deve essere usato al femminile (singolare o plurale). Aggettivo maschile singolare –o il museo famoso il vino buono il cane nero Aggettivo maschile plurale –i i musei famosi i vini buoni i cani neri Aggettivo femminile singolare –a La ragazza bella La macchina rossa La gatta buona Aggettivo femminile plurale – e Le ragazze belle Le macchine rosse Le gatte buone Aggettivo maschile e femminile singolare - e il lago grande l'attore celebre La macchina veloce 38


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Aggettivo maschile e femminile plurale - i i laghi grandi Gli attori celebri Le macchine veloci

ALCUNI USI DELL’APOSTROFO Quando usi l’articolo determinativo lo e la e dopo usi una parola che inizia con una vocale (a - e - i - o - u) devi togliere la vocale dall’articolo. Questa cancellazione si segnala nello scritto attraverso il segno ‘ (apostrofo). Esempi: - l’amica, - l’uomo, - l’articolo, - l’angelo, - l’erba, - l’osteria.

ALCUNI PREFISSI E SUFFISSI In alcuni casi le parole possono essere modificate con l’aggiunta di un suffisso alla fine o di un prefisso all’inizio. I suffissi o i prefissi possono essere utilizzati per stabilire il significato di una parola in relazione alla dimensione (grande - piccolo): Es.: paese → paesino / paesone, 39


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o in base al valore (positivo - negativo) Es.: paese → paesino / paesaccio. Qui di seguito presentiamo alcuni suffissi: -aio / -aia -ico -etto / -etta -ino / -ina -accio Qui di seguito presentiamo alcuni prefissi: supersemimegaiper-

ALCUNI NOMI DI MESTIERI Con il suffisso -aio puoi formare il nome di molti mestieri. Ad esempio: orologio → orologiaio benzina → benzinaio forno → fornaio fiore → fioraio giornale → giornalaio

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LEZIONE V

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USO DEI VERBI DOVERE, POTERE, VOLERE Quando vuoi esprimere una possibilità devi utilizzare il verbo potere. Es.: Sì, posso venire al cinema. Quando vuoi esprimere una volontà devi utilizzare il verbo volere. Es.: Io voglio venire al cinema. Quando vuoi esprimere una necessità devi utilizzare il verbo dovere. Es.: Io devo partire domani. Adesso ti presentiamo le forme dell’indicativo presente di questi tre verbi. FAI ATTENZIONE: questi verbi sono molto usati, ma sono verbi irregolari. VOLERE io tu lui, lei noi voi loro

voglio vuoi vuole vogliamo volete vogliono

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POTERE io tu lui, lei noi voi loro

posso puoi può possiamo potete possono

DOVERE io tu lui, lei noi voi loro

devo devi deve dobbiamo dovete devono

FRASI INTERROGATIVE CON CHE COSA Quando vuoi chiedere informazioni puoi utilizzare la forma che cosa, Es.: che cosa vuoi per cena? FAI ATTENZIONE: alcune volte puoi usare la forma più semplice cosa senza cambiare il significato della domanda. Es.: cosa vuoi per cena?

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I PRONOMI DIRETTI LO, LA, LI ,LE Lo, la, li e le sono pronomi diretti. Osserva questi esempi. Conosci Francesco? Sì, lo conosco. Conosci questo libro? Sì, lo conosco. Conosci Maria? Sì, la conosco. Sì, la conosco. Conosci questa città? Conosci Marco e Pietro? Conosci questi paesi?

Sì, li conosco. Sì, li conosco.

Conosci Carla e Monica? Conosci queste piante?

Sì, le conosco. Sì, le conosco.

FAI ATTENZIONE: il pronome diretto lo può stare anche al posto di un’intera frase. Es.: sai in quale classe sta Mario? Sì lo so. FAI ATTENZIONE: i pronomi diretti lo e la davanti della prima persona del presente indicativo del verbo avere diventano l’. Es.: hai letto questo libro? Sì, l’ho letto.

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ALCUNE FORME IRREGOLARI DI PARTICIPIO PASSATO Ti ricordiamo le forme regolari del participio passato regolare: -ere / -uto; -ire / -ito -are / -ato; Però non tutti i verbi formano il participio passato in questo modo. Ad esempio il verbo essere diventa stato. Questi sono alcuni dei verbi con il participio passato irregolare piÚ usati: - aprire aperto - bere bevuto chiedere chiesto - correre corso - - dire detto - fare fatto giungere giunto - leggere letto - nascere nato - - rispondere risposto - prendere preso scegliere scelto - scrivere scritto - spegnere spento - - spendere speso - succedere successo - vedere visto - venire venuto - vincere vinto - vivere vissuto

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ALTRI USI DI PERCHE’ Perché può essere utilizzato, oltre che per fare domande o per rispondere a domande, anche quando vuoi mettere in relazione due frasi per esprimere la causa di un fatto. IL FATTO Io non mangio Io non vengo

LA CAUSA perché non ho fame perché sono stanco

USO DEL TU E DEL LEI Quando parli con un amico o una persona che conosci puoi utilizzare la forma verbale con il tu. Es.: tu sei simpatico. Quando parli con una persona che non conosci devi usare la forma verbale con il Lei. Es.: Lei è simpatica. Questa distinzione è molto importante in italiano.

ALCUNE PAROLE COMPLESSE In questa lezione hai visto alcune parole complesse come ad esempio marca da bollo. Questi gruppi di parole sono particolari perché devono essere considerati come un’unica parola. 47


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Il significato di marca da bollo infatti non è la somma dei significati delle parole marca, da e bollo, ma è qualcosa di diverso. Nella lingua italiana esistono molti gruppi di parole che si comportano in questo modo. Ad esempio: ferro da stiro, camera da letto, titolo di viaggio ecc.

ALCUNE PAROLE DEL LINGUAGGIO BUROCRATICO In questa lezione hai visto alcune parole che appartengono al linguaggio burocratico. L’espressione linguaggio burocratico si usa per indicare tutte quelle parole (nomi, verbi, modi di dire) utilizzati soprattutto nel linguaggio scritto. Qui di seguito presentiamo una lista di alcune di queste parole. Utilizza il dizionario per scoprire il loro significato: - comma - delega - ente - esercente - modalità - norma - obliterare - redigere - residenza - stilare

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LEZIONE VI

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USO DEL PASSATO PROSSIMO INDICATIVO Il passato prossimo di un verbo serve per indicare un'azione che si è svolta nel passato. PRESENTE Sono le ore 12 e Carlo mangia.

PASSATO Ieri Carlo ha mangiato alle 12.

Il passato prossimo si forma con il presente dei verbi essere o avere più il participio passato del verbo. Es.: io ho lavorato fino a mezzanotte. Io sono andato a casa con la macchina.

USO DEI VERBI AUSILIARI ESSERE E AVERE PER FORMARE IL PASSATO PROSSIMO DEI VERBI Hanno il passato prossimo formato con il verbo essere + participio passato le seguenti categorie di verbi: - i verbi che presuppongono un punto di partenza o di arrivo come: partire - arrivare (giungere) Es.: il treno è partito dalla stazione di Roma. il treno è arrivato a Milano alle sei. andare - venire Es.: domenica io e Antonio siamo andati allo stadio. Franca è venuta a casa molto tardi.

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tornare Es.: ieri sono tornato a casa molto tardi. entrare - uscire Es.: le ragazze sono entrate nel negozio di vestiti. i ragazzi sono usciti da scuola. salire - scendere Es.: ieri sono salito al piano di sopra di questo negozio. ieri sono sceso al piano inferiore di questo negozio. cadere Es.: questa notte è caduta molta pioggia. - alcuni verbi di stato in luogo come: stare Es.: ieri sono stato a casa di Laura. rimanere Es.: lei è rimasta a casa tutto il giorno. restare Es.: loro sono restati seduti. - alcuni verbi intransitivi come: essere nascere morire succedere costare

Sei stato fortunato. Dove sei nato? Il personaggio di questo film è morto in guerra. Che cosa è successo ieri? Quanto è costato questo giubbotto? 52


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piacere riuscire sembrare no. diventare

Ti è piaciuta la festa di Paolo? Oggi sono riuscito a venire in macchina. Luigi è molto preoccupato per l’esame di italiaCarlo è diventato molto bravo in italiano.

Gli altri verbi hanno il passato prossimo formato da avere + participio passato.

L’INDICATIVO PRESENTE DEI VERBI SAPERE E DARE I verbi sapere e dare sono molto usati, ma sono verbi irregolari. Qui di seguito presentiamo il presente indicativo di queste forme verbali SAPERE Io Tu lui - lei Noi Voi Loro

so sai sa sappiamo sapete sanno

Es.: tu sai molte regole dell’italiano.

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DARE Io Tu lui - lei Noi Voi Loro

do dai da diamo date danno

Es.: Luca da molti consigli per superare l’esame di italiano.

ALCUNI USI DEL SE Quando vuoi esprimere la conseguenza di un’ipotesi puoi utilizzare l’indicativo presente dei verbi e la parola se.

se

IPOTESI = PRESENTE INDICATIVO parti presto, vuoi, Dormiamo qui,

CONSEGUENZA = PRESENTE INDICATIVO non trovi traffico. puoi venire con noi. è più bello.

GLI AVVERBI IN -MENTE La maggioranza degli avverbi si forma aggiungendo il suffisso -mente a: - la forma femminile degli aggettivi Es.: vera - veramente, certa - certamente 54


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- l’unica forma singolare degli aggettivi in -e Es. : grande - grandemente, forte - fortemente FAI ATTENZIONE: se l’ultima sillaba dell’aggettivo contiene una l o una r, la e cade e abbiamo ad esempio: facile - facilmente, anteriore – anteriormente.

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ESERCITAZIONI

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ESERCITAZIONI LEZIONE I Prova n. 1 Metti in ordine le seguenti forme verbali in base alla loro coniugazione e scrivile nella tabella. penso vediamo apre scrivete pensate mangi studiano leggete parto vedete aprite studia partite scrivi leggiamo mangiate Verbi in –are

Verbi in –ere

Verbi in –ire

Prova n. 2 Completa le seguenti frasi scegliendo tra le forme verbali del presente di essere e avere che ti presentiamo. 1. Giovanni _____ una bella casa. a) ha b) hai c) hanno d) avete

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2. Franca _____ una ragazza italiana. a) siamo b) siete c) sono d) è 3. Giovanni e Pietro ______ alti. a) siete b) è c) sono d) siamo 4. Voi ______ siete i miei compagni di classe. a) siamo b) siete c) è d) sono Noi ______ una macchina rossa. 5. a) hanno b) avete c) ho d) abbiamo

Prova n. 3 Completa le seguenti frasi scegliendo tra i pronomi personali che ti presentiamo. 1. ____ vado a casa. a) io b) tu 60


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c) egli d) noi _____ andiamo al cinema. 2. a) io b) voi c) lei d) noi Oggi _____ guardate la televisione. 3. a) io b) tu c) voi d) essi _______ vogliamo andare a casa. 4. a) tu b) noi c) egli d) voi 5. _______ andate a mangiare al ristorante. a) io b) essi c) voi d) noi

Prova n. 4 Completa le seguenti frasi scegliendo tra le forme verbali del presente di fare che ti presentiamo.

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1. Io _______ l’idraulico. a) fate b) facciamo c) faccio d) fanno 2. Voi _______ le insegnanti. a) fate b) faccio c) fai d) facciamo Noi _______ i medici. 3. a) fate b) facciamo c) fanno d) fai Tu _____ il meccanico. 4. a) faccio b) fate c) facciamo d) fai 5. Essi _______ i postini. a) fanno b) fai c) faccio d) facciamo

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ESERCITAZIONI LEZIONE II Prova n. 1 Completa le seguenti frasi scegliendo tra le forme verbali del presente di venire, andare e stare che ti presentiamo. 1. Oggi ____ a casa e non voglio uscire. a) vengo b) sto c) vado 2. Io non _____ al cinema con voi e resto qui. a) sto b) vengo c) vado 3. Voi _____ avanti. Dopo arriviamo noi. a) state b) venite c) andate 4. Noi ______ sempre a correre nel parco. a) veniamo b) stiamo c) andiamo 5. Tu _______ troppo tento in casa. a) stai b) vai c) vieni

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Prova n. 2 Completa le seguenti frasi scegliendo tra gli aggettivi che ti presentiamo. La macchina è _______. 1. a) rosso b) rossa c) rossi d) rosse I miei amici sono tutti ______. 2. a) italiano b) italiana c) italiane d) italiani 3. Questa casa è ________. a) bella b) bello c) belli d) belle 4. Giovanni è _______. a) alta b) alti c) alto d) alte Questa pizza è _____. 5. a) buone b) buoni c) buono d) buona 64


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Prova n. 3 Completa le seguenti frasi scegliendo tra gli articoli determinativi che ti presentiamo. _____ casa è grande. 1. a) il b) le c) la d) lo ___ albero è alto. 2. a) il b) la c) lo d) l’ 3. ___ vestito che porti è molto bello. a) la b) lo c) le d) il 4. _____ tue amiche sono simpatiche. a) la b) il c) le d) i Marco mangia _______ spaghetti. 5. a) i b) le c) gli d) la 65


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Prova n. 4 Osserva le seguenti risposte. Scegli per ogni risposta la domanda giusta tra quelle che ti presentiamo. 1. a) b) c) d)

Adesso vado a casa. Come vai a casa? Quando vai a casa? Perché vai a casa? Sei a casa?

2. a) b) c) d)

Vado a lavoro con la macchina. Quando vai al lavoro? Perché vai al lavoro? Come vai al lavoro? Ci sei al lavoro?

3. a) b) c) d)

Sto a casa. Dove sei? Quando arrivi? Come stai? Perché stai a casa?

4. a) b) c) d)

Mi metto i pantaloni rossi e una camicia bianca. Perché ti vesti? Come ti vesti? Quanto ti vesti? Quando ti vesti?

5. a) b) c) d)

Non conosco bene l’italiano. Quanto conosci l’italiano? Perché parli poco? Come parli in italiano con gli amici? Quando parli in italiano? 66


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ESERCITAZIONI LEZIONE III Prova n. 1 Ti presentiamo un testo. Nel testo mancano alcuni articoli indeterminativi. Completa il testo. Inserisci gli articoli indeterminativi che mancano. La macchina. _____ amico vuole comprare _____ macchina rossa. Allora decide di andare da ____ rivenditore di automobili. Quando entra nel negozio, _____ bella signora gli fa vedere ____ catalogo di fotografie con tanti modelli di ogni colore. Purtroppo le macchine che gli piacciono costano molti soldi, allora gli viene _____ idea molto bella: comprare _____ macchina usata. Nel negozio non ci sono macchine usate, allora la signora gli mostra ____ altro negozio lĂŹ vicino dove vendono ____ stupenda macchina rossa usata.

Prova n. 2 Ti presentiamo alcune situazioni comunicative. Scrivi la domanda piÚ adeguata per ogni situazione la domanda giusta utilizzando quanto o quale. Fai correggere quello che hai scritto al tuo insegnante. 1. Sei in un negozio e vuoi comprare un oggetto. Vuoi conoscere il prezzo. ________________________________________________ 2. Sei in stazione e vuoi prendere il treno. Vuoi sapere l’orario di partenza. ________________________________________________ 67


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3. Sei in strada e vuoi andare al cinema con gli amici. Vuoi sapere la strada piĂš breve. ________________________________________________ 4. Sei in macchina con un amico per arrivare da Roma a Milano. Vuoi sapere la lunghezza del viaggio. ________________________________________________ 5. Sei in un negozio e ti piacciono due vestiti. Chiedi un parere al commesso. ________________________________________________

Prova n. 3 Ti presentiamo una serie di frasi. Completa le frasi inserendo la forma verbale che manca. Fai attenzione: ti diamo l’infinito del verbo da inserire. Es.:

Tu (entrare) _______ in casa. Tu entri in casa.

1. Io (salire) ________ le scale. 2. Tu (entrare)________ al cinema, io aspetto gli amici fuori e (entrare)________ dopo. 3. Loro (uscire)________ da casa alle otto. 4. Lui (scendere) ________ le scale di corsa per non perdere il treno. 5. Tu (scendere)________ queste scale. Io (scendere)________ 68


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le scale che sono lĂ in fondo. Ci vediamo al piano di sotto e (uscire)________ insieme dal negozio.

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ESERCITAZIONI LEZIONE IV Prova n. 1 Riempimento, chiusa, preposizioni semplici, analisi delle strutture della comunicazione Ti presentiamo una serie di frasi. Nelle frasi mancano le preposizioni semplici. Completa le frasi scegliendo gli elementi che mancano tra quelli che ti presentiamo. 1. Io vado ____ casa. a) a b) di c) da d) per 2. Tu indossi il maglione ______ Mario. a) in b) di c) da d) fra 3. Oggi vado _____ Roma. a) di b) a c) fra d) tra Loro tornano ______ Milano con il treno. 4. a) su b) con c) da d) per 70


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5. Il treno _______ Catania è fermo al binario 12. a) con b) di c) su d) per

Prova n. 2 Ti presentiamo una serie di forme verbali all’infinito. Trasforma queste forme verbali dall’infinito al participio passato. Es.: parlare parlato a) andare _________________ b) giocare _________________ c) sapere _________________ d) mangiare _________________ e) sedere _________________ f) salire _________________ 71


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g) sentire _________________ h) capire _________________ i) cedere _________________

Prova n. 3 Ti presentiamo una serie di frasi. In ogni frase manca un aggettivo. Completa le frasi scegliendo gli elementi che mancano tra quelli che ti presentiamo. 1. La macchina è _______. a) bella b) bello c) belli d) belle 2. Le case sono ______. a) bianca b) bianche c) bianco d) bianchi 3. I fiori sono _______. a) giallo b) gialla c) gialle 72


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d) gialli La poltrona è ______. 4. a) comode b) comoda c) comodo d) comodi Carla è una ragazza ______. 5. a) alto b) alti c) alte

Prova n. 4 Scrivi la risposta a queste domande. La persona che prepara il pane si chiama? 1. __________________ 2. La persona che vende la benzina si chiama? __________________ 3. La persona che vende i fiori si chiama? __________________ 4. La persona che vende i giornali si chiama? __________________ 5. La persona che vende ripara le scarpe si chiama? __________________

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ESERCITAZIONI LEZIONE V Prova n. 1 Ti presentiamo una serie di frasi. Completa le frasi utilizzando la forma verbale che ti diamo al participio passato. Es.:

(finire) Pietro ha ______ tutti gli esercizi. Pietro ha finito tutti gli esercizi.

1. (affittare) Giovanna ha _______ un nuovo appartamento. 2. (aprire) Luca ha _________ la finestra. 3. (dormire) Questa notte lei ha ________ male. 4. (lavorare) Ieri sera abbiamo ________ fino a mezzanotte. 5. (bere) Carla ha ________ un bicchiere d’acqua. 6. (correre) Oggi ho ______ nel parco. 7. (cambiare) Francesco ha _________ il numero di telefono. 8. (fare) Le ragazze hanno ________ una gita a Firenze. 9. (essere) Marco e Lara sono _______ al cinema. 10. (ritornare) Loro sono _________ a casa.

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Prova n. 2 Ti presentiamo una serie di frasi. Completa le frasi utilizzando l’indicativo presente delle forme verbali che ti diamo tra parentesi. Es.:

(potere) Mi dispiace. Non ______ venire. Mi dispiace. Non posso venire.

1. (dovere) Oggi Carla ______ fare i compiti. 2. (potere) (dovere) Io non ______ venire con te perché _______ studiare. 3. (volere) Alessandro ________ andare in macchina con Stefano. 4. (potere) ______ aprire la finestra? Ho molto caldo. 5. (volere) Loro _______ andare a casa perché sono stanchi.

Prova n. 3 Ti presentiamo una serie di frasi. Completa le frasi con il pronome diretto giusto. Es.:

Ascolti sempre la musica? Sì __ ascolto sempre. Ascolti sempre la musica? Sì la ascolto sempre.

1. Conosci Franco e Giovanni? Sì ____ conosco. 2. A che ora prendi il treno? _____ prendo alle sette.

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3. Dove parcheggi di solito la macchina? _____ parcheggio sotto casa. 4. Dove compri queste scarpe? _______ compro nel negozio sotto casa. 5. Hai mangiato la pasta? Sì _____ho mangiata.

Prova n. 4 Ti presentiamo una serie di parole. Metti in ordine le parole per formare delle frasi. FAI ATTENZIONE: ti diamo anche la punteggiatura. Es.:

/Giovanni/ /amico/ Francesco/ /tempo/ /da/ /./ /molto/ /è/ /di/ Giovanni è amico di Francesco da molto tempo.

1. /Io/ /sempre/ /./ /da/ ferro/ /uso/ /stiro/ /il/ 2. /ho/ /casa/ /./ /Laura/ /Ieri/ /mangiato/ /a/ /di/ 3. /pantofole/ /camera/ /Ho/ /da/ le/ /./ /lasciato/ /in/ /letto/ 4. /comodino/ /Dove/ /?/ /hai/ /gli/ /Li/ /sul/ /messi/ /messo/ /occhiali/ /ho/ /./ 5. /?/ /riconosciuta/ /Francesca/ /No/ /l’/ /riconosciuto/ /non/ /Hai/ /./ /ho/

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ESERCITAZIONI LEZIONE VI Prova n. 1 Completa le seguenti frasi utilizzando il participio passato della forma verbale tra parentesi. Es.: Tu (guardare) ______ la televisione. Tu hai guardato la televisione. 1. Io (andare) ______ a casa. 2. Giovanna (mangiare) __________ la pasta. 3. Noi (giocare) ______ a pallone nel campo sotto casa. 4. Loro (camminare) ______ tutto il giorno in giro per la città. 5. Tu (impegnare) _________ molto con il lavoro.

Prova n. 2 Ti presentiamo una serie di frasi. Riscrivi le frasi al passato prossimo. Es.:

Guardo la televisione e bevo un caffè Ho guardato la televisione e ho bevuto un caffè.

1. Alberto arriva a Firenze con il treno. ____________________________ 2.

Luciana legge un libro. 77


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____________________________ Vado al bar e ordino un cappuccino. 3. ____________________________ Studio la lezione e esco dopo cena. 4. ____________________________ Tu vai in discoteca e balli insieme agli amici. 5. ____________________________

Prova n. 3 Ti presentiamo una serie di frasi con degli spazi bianchi. Completa le frasi utilizzando le forme del presente indicativo dei verbi sapere o dare giuste tra quelle che ti presentiamo. Io _______ tutto sulla storia d’Italia. 1. a) sai b) sa c) sappiamo d) so 2. Noi _____ i nostri consigli agli amici. a) diamo b) date c) do d) da 3. Tu _____ lezioni di italiano? a) do b) danno 78


Italiano per tutti

c) dai d) da Loro ______ la strada per arrivare in centro con la 4. macchina. a) sa b) so c) sanno d) sai 5) Lui _____ parlare molto bene in italiano. a) sa b) so c) sai d) sappiamo

Prova n. 4 Ti presentiamo una serie di aggettivi. Trasforma questi aggettivi nell’avverbio corrispondente utilizzando il suffisso -mente. Es.: triste - tristemente a) veloce b) abile c) caloroso d) amichevole e) forte f) stanco g) sicuro h) breve i) lungo j) rapido 79


Associazione Hand in Hand Hand in Hand è un'Associazione non governativa di volontariato operante nella Cooperazione e Solidarietà internazionali. E' stata fondata nel 2012 ed ha sede a Spoleto(Pg). Il suo campo di azione investe sia il territorio nazionale, con particolare riguardo a quello regionale e locale, sia le più vaste aree del mondo dove presta particolare attenzione allo sviluppo dei Paesi e dei popoli più svantaggiati. In questo ambito, Hand in Hand promuove e segue progetti finalizzati al riconoscimento della dignità delle persone immigrate e comunque bisognose di accoglienza, tutela e sostegno, attraverso iniziative concrete di solidarietà, di opportunità lavorative e di assistenza legale. In tal senso, iniziative preferenziali di presenza, sono i corsi di formazione e di integrazione culturale, destinati agli immigrati.

Il Cesvol svolge le sue attività con risorse del Fondo Speciale per il Volontariato amministrato dal Comitato di Gestione dell'Umbria

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Manuale di Lingua Italiana per Stranieri Primo Livello a cura di Maria Rita Allegra

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