EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C.P. De Gabriel
Maquetación: Equipo de la Biblioteca
C.E.I.P. De Gabriel Gévora Del
1
al
13
De abril de 2009 a enero de 2010
La mascota y el autor
BIBLIOTECA ESCOLAR
Era una noche oscura y los vampiros están reunidos en una cueva. Se abre una puerta, ñññññ, Entra un vampiro. Se mete la mano en el bolsillo, saca un cuchillo y… ¡Unta mantequilla! ¡Unta mantequilla! ….. por Lucía, 4º E.P. (Curso 2009/10)
los primeros equipos de redacción
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C. P. De Gabriel
C.P. De Gabriel Gévora 1 de abril de 2009
Maquetación: Equipo de la Biblioteca
BIBLIOTECA ESCOLAR
Mi familia
El rincón del cuento
En mi familia somos cuatro personas; mi hermano, mi padre, mi madre y yo. De la parte de mi madre tengo a mis abuelos, mi tío y a mis abuelos. De la parte de mi padre a mis tías, mis primos y mis abuelos. La familia es un encanto para mí, es una alegría hablar de ella, siempre me gusta. María Cosme – 4º E.P.
EL AGUA... Una gota de agua en… Érase una vez un pueblecito llamado Gévora, en el que siempre, siempre, siempre llovía por la mañana, por eso la lluvia caía sin miedo, pero había dos gotitas que tenían miedo, se llamaban Paula y Vanesa. Los animales que habitaban en el pueblo de Gévora y los animales que volaban, llegaban a sus casas empapados de agua porque había muchas charcas de la lluvia que caía. Un animal, llamado Guepardo, era muy valiente y se enfrentó a la lluvia que caía todos los días, hasta que un día el guepardo venció a la lluvia e hicieron un trato, solamente caería lluvia los lunes y los domingos. Todos felices nombraron le nombraron Rey del pueblo de Gévora, por ser valiente el guepardo. Ainhoa – 3º E.P.
No es perfecto del todo, pero es perfecta para mí. Gilberto – 4º B Tengo unos padres maravillosos, me ayudan en todo lo que pueden y se preocupan mucho por mí, para que yo sea feliz. Mi hermano, aunque es un poco travieso, no lo cambio por nada. Mis abuelos, tíos, primos… Con todos fenomenal. África Mármol – 6º E.P.
Mi clase
Mi pueblo: Gévora
En la clase hacemos muchos trabajos, este año estamos trabajando con los inventos. A veces lo hacemos en grupo y otras individualmente. En informática buscamos quién lo ha inventado, con qué lo ha hecho, en qué año lo ha inventado, etc. Hacemos inventos de cartón, papel, pegamento, plástico, etc. Yo he hecho una radio con una caja de cartón. Iván – 3º E.P. ¡Qué mal lo pasé! Un día estaba rascándome y resulta que era la varicela. No podía salir, ir al colegio, jugar fuera… me aburría en casa y me agobiaba. Me picaba la piel un montón. Y pensé: ¿qué es esto que tanto me pica? Lo busqué en Internet y leí que la varicela es una enfermedad contagiosa, un virus produce una irritación roja y con picos en la piel de todo el cuerpo. Si os pasa lo mismo alguna vez, os aconsejo que no os rasquéis porque se quedaría la señal para siempre, Cristina – 3º E.P.
Mi pueblo es Gévora y se llama así porque el río Gévora pasa cerca. Tiene una iglesia donde vamos todos los domingos, tres parques, una fuente que es una rotonda, otra rotonda con muchas figuritas antiguas. En frente de mi casa están los camiones de Coptraba. El Ayuntamiento, que hace muchas fiestas y teatros para disfrutar. El convento donde están las monjas que son muy simpáticas. Por último, nuestro colegio, C.P. de Gabriel, allí lo paso muy bien, aprendiendo con mis compañeros. Tenemos un pabellón de deportes, una pista de fútol y de baloncesto. Y aquí se acaba. ¡Me encanta mi pueblo! Porque hay mucha tranquilidad. Y a vosotros, ¿qué os parece? Mª De la Cruz – 4º E.P.
Mis amigo/as Mis amigas son Mª De la Cruz, Esther, Valle, Lucía, Lorena, Amor, Ana, etc. Son buenas, trabajadoras, simpáticas, etc. Hace tres años que son mis amigas y cada vez va creciendo la amistad entre nosotras. Esther es muy, muy amiga mía, siempre hacemos cosas juntas; pero no vayáis a pensar que no quiero ser amiga de los demás, también he sido siempre amiga de todos; gracias a todos por ser mis amigos. Cristina Hermoso – 4º E.P
Mis lecturas
¡Qué divertido! CHISTE
Estoy leyendo “Sangre, huesos y Esto… son dos tontos que van hablando. Le dice uno a otros pedazos del cuerpo” de Arnold, otro: Nick y se lo recomiendo a todos - ¿Por qué llevas un paraguas si en el desierto aquellos que le guste la sangre.
nunca llueve?
Mónica – 4º E.P. Y el otro le responde:
-
La verdad es que me gusta mucho leer, pero no le dedico mucho tiempo. Leer nos sirve para aprender mucho y para conocer cosas muy interesantes. Mi madre me enseñó un dicho que dice: Leer es multiplicar y enriquecer la vida interior.
África Mármol – 6º E.P.
Pa protegerme de los rayos del Sol. ¿Y tú? ¿Por qué llevas la puerta de un coche? - Pues si tengo calor bajo la ventanilla. Mª Valle – 4º E.P. Sopa de letras R A D I O S W B I Q H F A H D A Encuentra 4 J P C F T U D S inventos B R A I L L E T Y G R S Z T X O Ñ M M I A Y O N
Me encanta leer. Por eso cojo libros de la Biblioteca y los leo. Los libros que más me han gustado son Kinsi regresa a África y Las barbaridades de Bárbara. Iván – 3º E.P. También me gustan las poesías. Aquí va una: Adivinanzas ¿Cuál es la fruta que siempre está en la sartén? “Tus besos me saben a miel, ognam lE si tú me eres infiel, ¿Qué le dice la cuerda a la peonza? prefiero ¿somallorne soN? que se me queme la piel” Lydia - 4º E.P. David Picado – 4º E.P.
Mi deporte favorito
La rotonda
Me gustaría que en el colegio pudiéramos jugar a tenis en gimnasia. Yo tengo clases de tenis los sábados y los domingos, cuando juego al tenis me divierto mucho con mis amigos. Si me deja la señorita, iré a Sangay con mis entrenadores y con mi padre, a ver los cuartos de final. Javier – 3º E.P.
Voy a escribir sobre una rotonda que hay en mi pueblo y que queda muy mal. En la rotonda que hay para llegar a Gévora, hay un mojón en el medio, cuando lo miras toda la gente, dice: ¡Que mal queda ahí! Yo quiero que lo quiten o lo cambien, para que mi pueblo quede todavía más bonito. Deberían de poner una fuente muy bonita. Raquel – 3º E.P.
Un libro interesante Del Amo, Monserrat(2007): Álvaro a su aire Editorial Bruño. Colección Alta Mar. Madrid
Os lo recomendamos porque en este libro no se discrimina a Álvaro por tener un brazo más corto que el otro. Podéis pedirlo prestado en la Biblioteca del colegio. Os gustará. Cristina y Esther – 4º E.P.
Desde la Biblioteca del C. P. de Gabriel esperamos que paséis un rato divertido leyendo este Noticiero, que os resulte interesante y que participéis con vuestros artículos en los próximos. También podéis hacer sugerencias sobre lo que os interesa que se incluya. La publicación será quincenal. Además, con todos los originales se hará un mural en el colegio. Muchas gracias por vuestra participación. Que disfrutéis de las vacaciones. Carmen y Fina
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C. P. De Gabriel Maquetación: Equipo de la Biblioteca
C.P. De Gabriel Gévora 23 de abril de 2009 BIBLIOTECA ESCOLAR
Los más bellos cuentos de Princesas Geneviève Schürer Colec. Barbie Princesas, 2005 Este libro tiene varios cuentos: La Princesa y
la Costurera, Cascanueces, El Lago de los Cisnes y Rapunzel.
Me ha gustado mucho La Princesa y la Costurera, sobre todo cuando se casan y le tiran una tarta a la cara, pero me ha dado mucha pena cuando secuestran a la Princesa. La historia trata de dos amigas, una “princesa” y la otra costurera. Se iban a casar, pero Preminger no le dejaba y secuestró a la princesa, encerrándola en una mina. Su amiga costurera la ayudó y…. ¿qué pasó al final?... Ese misterio lo descubriréis cuando leáis el libro. Podéis encontrarlo en La Biblioteca en el Patio. María Cosme Resmella
Escrito sobre la piel Fernando Lalana y José Mª Almárcequi En el libro aparecen varios relatos. Lo que más me ha gustado es cuando iban a ver un hombre para hacer una investigación y lo que menos, cuando discutían. Me ha resultado muy interesante porque trae cosas para investigar. Trata de la relación de Lolita con Virgilio, un pianista del café Plata. A Lolita le caía bien, pero Virgilio era muy pobre y eso no le gustaba. Creo que os va a gustar la historia como me ha gustado a mí. Andrea Acevedo Fernández 4º E.P.
4º A
Versos Ingeniosos Gloria Fuertes Es un libro escrito en verso, compuesto por once poemas. El que más me ha gustado ha sido “Conversación telefónica”. Es muy divertido, os voy a contar algo de él. 1º poema: un hombre muy sordo que en vez de tener un rebaño de ovejas, lo tenía de orejas. 2º: una rana que se casó con un sapo y en vez de tener perdices tuvieron renacuajos. 3º: la pobre gallina, en vez de poner albóndigas se convirtió en una albóndiga con patatas. ¡Os va a encantar! Esther Cacho Lobo 4º EP
La isla del tesoro Robert Louis Stevenson Lo que más me ha gustado ha sido cuando Jim Hawkins describe al almirante Benbow y lo que menos me ha gustado es cuando llegué a la última página y se acabó, quería seguir leyendo. La historia cuenta cómo un niño, con la ayuda de su madre, quiere encontrar un tesoro. Algunos personajes son Jim Haukins y el terrible John Silver. ¿Para quién será el tesoro? ¿Para el valiente Jim Haukins o para el malvado John Silver? ¡Merece la pena leerlo! Lydia Sosa Redondo 4º EP
NOTICIAS: Hoy, día 23 de abril, con motivo de la celebración del “Día del Libro”, vamos a participar todos en una gran feria en el patio: La Biblioteca en el patio. Vosotros habéis traido, de vuestra casa, libros que os gustan, que forman parte ya de vuestra vida y, durante un tiempo, estarán a disposición de los demás, para que los lean, para que puedan, si quieren, conocer esos “tesoros” y adentrarse en sus historias como en aventuras increíbles. Va a ser un día estupendo y, por ello, inolvidable para todos.
Matilda
Las Aventuras de Don Quijote de la Mancha
Roald Dahl
Miguel De Cervantes
Este libro me ha gustado mucho, es genial, divertido, gracioso y muy ingenioso. Me ha llamado la atención El seños Wormwood, experto vendedor de coches. Es impresionante la inteligencia y la imaginación de Matilda. Matilda era una niña pequeña a la que le encantan los libros, pero tenía unos padres desastrosos. Conoció a una profesora llamada Srta. Money y con ella vivió muchas aventuras. Al final…. Cuando leáis el libro os enterareis. Montse Carol Hernández 2º EP
Es una historia muy importante, conocido en todo el mundo y me ha gustado mucho. El protagonista el Don Quijote y otros personajes importantes son Sancho y el caballero de la Media Luna. Don Quijote busca a un escudero. Sancho se ofrece y van en una aventura en la que Don Quijote creía que los molinos eran gigantes. Los atacó y Don Quijote y Rocinante, su caballo, salieron heridos. Sancho los llevó a un médico y curaron a Don Quijote. Además aparecen otras aventuras también divertidas. Alberto González 3º EP
Mi clase Anedoctario de 4º B Mónica, llega muy contenta a clase porque trae su libro preferido. Mónica: Si alguien tiene una duda…” - O un problema.- dice alguien. - O una intriga.- alguien dice. - O una curiosidad… - Un deseo… - Una necesidad… - Una pregunta… - Un interés… - Una pista… - Una información… - Una petición…. - Una demanda… Mónica: ¡La respuesta está en mi libro!
Estaba Mónica echándose para atrás con la silla y después de varios avisos, se cayó y tuvimos que soportar un gran estruendo, De la misma manera, Nazareth se cayó y rompió la silla. ¡Ay, ay, ay! ¿Lo bueno y lo malo hay que imitar? Adrián Maya, describiendo a un ratón, dice:
“ … es tan pequeño, tan pequeño, tan pequeño, ….. ¡como yo” Adrián Maya, Lydia y David Martín se escondían dentro del armario pequeño cuando jugaban al escondite.
365 preguntas y respuestas Editorial Susaeta
¡No nos lo creíamos! ¿Serán contorsionistas?
La Tierra El día 22 de abril se conmemora el Día de la Tierra. Esto fue idea de Gaylord Nelson, en el año 1970 y se celebra en muchos países para crear una conciencia común a los problemas de la contaminación, la conservación de la biodiversidad y otras preocupaciones ambientales para proteger la Tierra. La Tierra – Pablo Neruda Ayer, cuando sacaron de raíz, para verlo. el viejo árbol enano, te vi salir mirándome desde las torturadas y sedientas raíces. Cristina Hermoso, Esther Cacho, Mª Cosme y Andrea Acevedo 4º EP
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C. P. De Gabriel Maquetación: Equipo de la Biblioteca
C.P. De Gabriel Gévora 1 de mayo de 2009 BIBLIOTECA ESCOLAR
Mis vacaciones en el pueblo
Una gota de agua en…
En vacaciones voy al pueblo de mi papá que se llama San Martín y también voy al pueblo de mi mamá, Valverde. Están muy cerca uno de otro. Están rodeados de montañas y entre ellos hay un pueblo, Eljas. Hay piscinas, granjas con animales; cabras, ovejas, gallinas, palomas, gatos, perros, pájaros, gallos, conejos y caballos. Mi abuela tiene una granja con todos esos animales. Cuando llega el verano y la Semana Santa los pueblos de llenan de turistas y gente que va a visitar a las familias. Mis padres y yo visitamos a los abuelos. Con tanta gente a veces los pueblos se quedan sin agua, Por eso se hicieron depósitos para el agua más grandes. Aunque hay mucha agua, tenemos mucho cuidado para no malgastarla. Si malgastamos el agua los ríos se secan, los peces no tienen dónde vivir y los otros animales no tienen dónde beber. Me gusta pasear por el río y ver a los animales beber y a los peces nadando. Si no tenemos, dejaremos de verlos.
Había una vez un ratón que no bebía y vio un cartel que ponía ¡Quien gane a un gato se tomará una gota de agua! El ratón emocionado fue a la cima de una montaña. Al empezar a luchar eran los dos muy buenos, al terminar la lucha, ganó el ratón. El gato y el ratón fueron amigos para siempre y partieron la gota de agua y se la bebieron. Ellos dos se encontraron un mapa y fueron en barco a la isla Calarca, cuando llegaron a la isla se encontraron con piratas. Al encontrar el tesoro lo abrieron y había joyas, diamantes, monedas de oro, y se lo llevaron a su casa.
Clemente Gonzalo García. 2º
Luis Charro Cacho 3º E.P.
Mi pueblo Vivimos en un pueblo que está rodeado de tierras de cultivo y zonas de paseo. En el campo hay muchas clases de plantas y una gran variedad de árboles que son necesarios para el sistema de la vida. También tenemos árboles frutales que dan trabajo a muchas personas. Tendríamos que concienciar a todas las personas que tenemos que mantener limpios todos nuestros campos.
Alejandro Pintado.- 2º
Mis lecturas Los extraños vecinos del bajo B César Fernández García. Se trata de dos hermanos que tienen dos extraños vecinos en el piso de abajo. Un día tocaron a la puerta de los vecinos y cuando se abrió salía un líquido verde. Era la casa de su vecino Ramón. Ellos creían que eran unos extraterrestres. Ramón no aparecía porque a su hermano lo habían secuestrado. Los raros vecinos eran dos robots que habían inventado Ramón y su hermano; y los querían usar para robar un banco. Me ha gustado mucho. Jesús López López 3º A
Mi colegio Este colegio me gusta mucho porque aprendo a escribir y a leer. Los profesores y las profesoras se portan muy bien. Les doy las gracias a todos porque me ayudan a aprender cosas para cuando sea mayor. Me gusta la Biblioteca, tiene cuentos y libros… También hay comedor y yo como en él todos los días. Las cocineras son muy buenas y yo las quiero mucho. Juan Antonio Jorge Generelo 2º
La Tierra La Tierra es muy bonita, y hay muchos países que todavía no hemos visitado, como países lejanos… RIMAS La tierra es preciosa, como las mariposas. Los árboles brotan alegres, como una pelota Las flores florecen en la primavera Los pajaritos son bonitos y el río tranquilito El sol da luz a los girasoles que giran como el sol, brillantes. Kevin Mármol Pino.- 4º E.P.
La Tierra es la vida, La vida es la Tierra, Si seguimos estropeándola, Nuestros hijos, sobrinos y demás, No vivirán en ella. Mónica Moreno Bentín.- 4º E.P. La Tierra es hermosa, como una mariposa, Me gusta cómo cantan los gorriones, Verás las flores pisadas por el mundo Que está hecho un criminal. Rebeca Mourato Benegas.- 4º E.P.
Mis lecturas Hola, me llamo Sara, soy del Colegio De Gabriel, un día estaba leyendo y encontré una poesía muy interesante, es así de interesante: “Un jilguero enamorado” Un jilguero enamorado, entonaba melodías Recostado en una rama, cada noche, cada día. Y en el árbol bien guardado, un secreto se escondía; Eran versos de una niña que soñaba y escribía. Y el jilguero enamorado con los versos se encontró; Se le nublaron los ojos cuando el secreto leyó. ¿Y qué decía el poema? ¡Que nos lo deje leer! Era un enigma guardado que se acabó por romper. Así decían los versos que el jilguero descubrió En una hoja de roble muy cerca del corazón: “Verdes tus ojos, ojos de luz Luz de mi vida, vida eres tú Tú tienes alas, voz de tenor, Tenor del viento, viento de amor” Y ya no dudó el jilguero que la niña le quería; Él le cantaba alegre, cada noche, cada día. Sara S. Guerra Caballero.- 4º
Teresa de Calcuta Mercé Galí Teresa de Calcuta quería ir a la India y cogió el metro y se fue. Después le tuvieron que llevar en un carro tirado por hombre y ella rezaba para que no les pesara y se sorprendió al ver la calzada con camiones, bicicletas, carros, motocicletas y hasta una vaca. Así, Teresa de Calcuta vio toda la India montada en el carro, también tuvo que aprender el idioma de los indios. Había niños que se divertían con unas ruedas viejas, una pelota vieja, pero con lo que más se divertían era con las cometas, y Teresa de Calcuta les ayudó. Es interesante leer este libro porque Teresa de Calcuta ayuda a los pobres y se aprende de su historia. María de la Cruz Arriero. 4º E.P.
Kika Superbruja Detective Dnister/ Brigit Rieger Es un libro con cuatro capítulos en los que me ha gustado que el hermano le robaba el chocolate a Kika y se lavaba las manos y los dientes y ella no encontraba pruebas; y lo que no me ha gustado son los trucos: Kika es una niña de mi edad y encuentra un libro de detectives junto a su cama, no sabía de quién era ese libro, pero le regalaron un maletín de detective y por ese se llama este libro así. También hacía muchos trucos de magia. Es interesante leerlo porque aprendemos las cosas de los detectives. Lucía Jiménez Acuña. 4º E.P.
¡Qué divertido! Doctor, me siento mal. Pues, siéntese bien. … Uno de Lepe le pregunta a otro: -¿Tú crees que la leche engorda? -Hombre, ¿No has visto cómo están las vacas? … -¿Sabes por qué los de Lepe se tiran al pozo del pueblo? - Porque les han dicho que en el fondo, no son tan tontos. Álvaro Perera Gómez 2º E.P. -
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C. P. De Gabriel Maquetación: Equipo de la Biblioteca
C.P. De Gabriel Gévora 15 de mayo de 2009 BIBLIOTECA ESCOLAR
En mi colegio hemos estado haciendo unos trabajos sobre los inventos. Hemos tenido que investigar quién inventó las cosas, cuándo y cómo. Algunos de estos inventos los hemos buscado en Internet, otros en la Enciclopedia. Lo he pasado muy bien buscando la información y averiguando quién inventó las cosas. Por ejemplo, cuándo se inventó la primera televisión, la primera bombilla, etc.. Marta Cantero Helguera.- 2º E.P.
LA LÁMPARA INCANDESCENTE 1. Envoltura - ampolla 2. 3. 4. 5.
de vidrio - bulbo Gas inerte Filamento de wolframio Alambre de contacto (va al pie) Alambre de contacto (va a la base)
6. Alambres de soporte 7. Soporte de vidrio 8. Base de contacto 9. Casquillo metálico (culote) 10. Aislamiento 11. Pie de contacto el contacto eléctrico. Fue creada por Thomas Edison en el laboratorio de West Orange en el año 1879. Edison nació en Milan y murió en los Estados Unidos en 1931, después de desarrollar otros inventos como el fonógrafo. La inventó para obtener iluminación en las viviendas y está hecha con filamentos incandescentes. A partir de entonces se revolucionó la historia de la iluminación y se han desarrollado y aplicado sus conocimientos a infinidad de nuevos aparatos. Germán parra Trigo. 4º
MOTOR DE AGUA
Arturo Estévez Varela, nació el 31 de julio de 1914, extremeño del bonito pueblo de Valle de la Serena, inventó el motor de agua que ahora es muy útil para los coches, etc. cuando corrían los años 60 y 70 del siglo XX. Antes no se daba importancia a este invento ya que creían que eran mejor los motores con otro tipo de combustibles, pero como este motor de agua no contamina el medio-ambiente, tiene mucho interés actualmente. En el año 2006 este motor de agua se investigaba en la Universidad de Minnesota y el Instituto de Ciencia Weizmann, en Israel. Este hombre falleció sin conocer que darían alguna vez una oportunidad al motor de agua. Amor, Mónica y Lydia.- 4º B
EL BOLÍGRAFO El bolígrafo se inventó para poder escribir de tal manera que el trazo de tinta fuera fino y que no se convirtiera en agua como en las antiguas plumas. Lo inventó Ladislao Josef Biro ( junto a George Biro ) en Ucrania en el año 1940. Se utilizan muchos materiales en su construcción, pero lo más habitual es el plástico y el metal. Para poder usarlo simplemente se hace apretando un botón o quitando el tapón. Es un invento muy curioso y utilizado por mucha gente. Nazareth Macías Chacón.- 4º B
EL TERMÓMETRO DE MERCURIO
LA LUPA
Lo inventó el físico alemán Gabriel Fahrenheit (Gdańsk, 24 de mayo de 1686 - La Haya, 16 de septiembre de 1736) en 1714. Antes había inventado el termómetro de agua. Consistió en introducir mercurio dentro de un tubo de cristal y comprobar que cuando hacía más calor, el mercurio de expandía por el tubo. Cuando la temperatura bajaba, disminuía su volumen. Hay dos tipos de termómetros, el termómetro clínico, que sirve para saber la temperatura del cuerpo; y el ambiental, que se utiliza para medir la temperatura ambiente. Paula Harinero Suárez.- 3º A
La lupa fue inventada por Roger Bacon en la ciudad de Oxford en el año 1250. Bacon nació en Inglaterra en 1214, estudió en Oxford y en París. Se hizo fraile en 1253. Estudió matemáticas, óptica, astrología, física y alquimia, y murió en 1294. El invento consiste en una lente convergente insertada en un soporte circular, y permite ver mejor las cosas más pequeñas. Este invento anticipó otros como el microscopio las gafas, el telescopio, los aparatos voladores y los barcos a vapor. Hoy se utiliza para muchas cosas, para leer letras pequeñas, en el microscopio para ver los objetos que son muy pequeños, en el telescopio para ver los objetos lejanos, en las gafas y en otros objetos. Raquel, Iván y María.- 3º B
LA CREMALLERA MI ROBOT Me gustaría inventar un Robot que me hiciera las tareas, funcionaría con cable eléctrico y un cargador eléctrico para recargarlo. Un robot con forma de humano, que anduviera, pensara y hablara, como si fuera un amigo.
David González Vera 3º E,P,
El funcionamiento de la cremallera, aunque nos parezca algo muy sencillo, no lo fue al principio. Las primeras producciones de cierres estaban muy alejadas de lo que son ahora. De 1908 a 1913 Gideon Sundbäck, sueco emigrado a Canadá, perfeccionó el invento patentado por Whitcomb L. Judson y lo lanzó al mercado. Hoy existen infinidad de modelos, sobre todo para la industria textil, para pantalones, cazadoras, botas y muchos más objetos.
Sihan Bonamama Rabhi 3ºE.P. MI SEMILLA MULTIFRUTAS Sería como una semilla que se pondría en tierra con abono y después de regarlo durante un tiempo saldría un árbol del que colgarían diferentes frutas, como el plátano, la manzana, la pera, la naranja y otras. Estos frutos se estarían produciendo durante todo el año. Paula Harinero 3º E.P.
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C. P. De Gabriel Maquetación: Equipo de la Biblioteca
C.P. De Gabriel Gévora 28 de mayo de 2009 BIBLIOTECA ESCOLAR
Durante el curso hemos trabajado muchos inventos y hablado de sus inventores. El invento que más me ha gustado es la bicicleta, porque casi siempre estoy dando vueltas con ella. El año que viene voy a pedir una más grande, para los Reyes Magos. Me gustaría que pusiesen un carril – bici en Gévora porque podría ir sin peligro de un sitio a otro. También me gusta porque es un medio de transporte que no contamina y sé que se utiliza mucho en países como Holanda o China. Además es fácil de mantener. ¡Es muy divertida! ¡Gracias Kirkpatrick Macmillan! Álvaro Perera – 2º E. P.
En el trabajo de los inventos teníamos que buscar el inventor y cómo había evolucionado el invento hasta nuestros días. También hemos aprendido para qué utilizaban y para qué se utilizan ahora. Algunos inventos que hemos estudiado son: el reloj, la bicicleta, el calentador… El invento que más me ha gustado ha sido la bicicleta porque la uso casi todos los días. Gracias a este proyecto he aprendido muchas cosas que no sabía. Clemente Gonzalo 2º de E.P.
Recomendación para todos los futuros inventores o científicos… BIBLIOTECA DE LOS EXPERIMENTOS Bárbara Taylor
Trata de las ciencias y los experimentos caseros, y entre ellos está mi preferido, el de “los volcanes”. Hay todo tipo de experimentos que se pueden hacer en casa: un reloj de sol, mapas, medir los ángulos, tu propia brújula,… Me ha parecido muy interesante porque me encantan los experimentos y las ciencias. David Picado Tejero- 4º B EL SISTEMA BRAILLE Este sistema fue creado por Louis Braille para ayudar a los invidentes a leer. Este señor nació en un pueblo de Francia en el año 1809 y murió en París en 1852. Fue educador e inventor francés del sistema de lectura para invidente que lleva su nombre. A los tres años de edad, sufrió un accidente casero que lo dejó ciego. Consiste en utilizar una plantilla taladrada y un punzón para taladrar papel grueso, en el que se graban los signos correspondientes al alfabeto Braille. Así, los invidentes pueden leer mediante el tacto de sus dedos al pasarlos por el papel, cualquier información. A partir de este invento, se hicieron otros como la máquina de escribir en Braille y ahora se ha incorporado a los ordenadores. He encontrado la información en “La historia de los inventos” de Anna Claybourne y Adam Larkum. Me parece que este invento está muy bien, es perfecto para los ciegos. Gonzalo- 3º B
EL BASTÓN BLANCO
EL PARARRAYOS
Creado por José María Fallótico, en el años 1931, en Buenos Aires. Lo inventó para ayudar a que los ciegos pudieran desplazarse y a que se les reconozca. Es utilizado por los ciegos en todo el mundo. Lo utilizan dando toques al suelo y a los lados para desplazarse y no tropezar. Me parece un invento muy útil para las personas ciegas. Daniel Del Moral Chaparro – 3º E.P.
Inventado por Benjamín Franklin en el año 1753, en Boston. Lo inventó para atraer un rayo y conducir la descarga hacia tierra, de tal modo que no causase daños. Utilizó para construirlo, una cometa, un cable conductor y una llave metálica. Otros inventos suyos fueron: la chimenea, la chimenea horno, lentes bifocales y humidificador para estufas. Hoy el pararrayos funciona con un sistema electrónico que aprovecha la influencia eléctrica del aumento de potencial entre la nube y la Tierra para autoalimentar el cebador. El pararrayos se sitúa en la parte superior de una estructura conectado a la tierra por medio de una barra o mástil. Considero que es muy útil, ya que así los rayos no caen sobre las casas, los animales… y no causan daños. María Cosme Resmella 4º E.P.
EL GRIFO El grifo es el invento que más me ha gustado porque es muy importante en todos los hogares. Me parece fabuloso abrir un grifo y que salga agua para ducharse, para fregar la loza, para lavar la ropa, etc. Es muy cómodo levantarte de la cama y no tener que ir al río como iban nuestras abuelas para coger agua para poder beber y otras muchas cosas más. Marina López Espino- 2º E. P. EL CORREO POSTAL Lo creó César Augusto, que gobernó Roma desde el año 63 antes de Cristo hasta el año 14 después de Cristo y que es considerado el más importante de los emperadores romanos. El material que se utilizó en un principio fue el pergamino y las tintas, y poco a poco ha ido evolucionando. Sirve para comunicarse por escrito, mediante cartas con las demás personas. Consiste en escribir un mensaje, meterlo en un sobre, poner la dirección y el sello y echarlo al buzón.
EL TELÉFONO Alexander Graham Bell inventó el teléfono, en Filadelfia (Pensilvania), en 1875. Lo inventó para transmitir y recibir la voz humana, con toda su calidad y su timbre. Lo construyó con una bobina, un brazo magnético y una membrana tensada. Se utiliza descolgando, marcando los números y después de hablar se vuelve a colgar. Es un buen invento porque permite comunicarnos estando muy lejos. Actualmente se utiliza más el teléfono móvil o celular. Cristina y Anabel – 4º E.P. EL FAX
Alexander Bain en Londres, en el año 1843, lo inventó para transmitir a distancia, mediante la línea telefónica, escritos o gráficos. Tiene un depósito de tinta o tonner para imprimir el documento. Se coloca el documento en el aparato de fax, se marca el número de fax al que se quiere enviar. Llegará una copia igual al documento. Para esto es necesario tener una línea telefónica. Es la forma más rápida de enviar escritos o Ignacio Monteagudo- 3º E.P. imágenes de un lugar a otro. Raquel y Víctor – 3º E.P. EL TELÉGRAFO Iventado por S.F.B.Morse, (EE.UU.)En 1832 escuchó una conversación sobre el invento del electroimán y en 1835 construyó el prototipo de telégrafo, en 1838 ya había inventado el código Morse compuesto de puntos y rayas. lo inventó para enviar mensajes a larga distancia. e parece un invento muy interesante. Lorena y Cristina – 4º E.P.
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C. P. De Gabriel
Maquetación: Equipo de la Biblioteca
C.P. De Gabriel Gévora 5 de Junio de 2009 DÍA DEL MEDIO AMBIENTE BIBLIOTECA ESCOLAR
BUENAS COSTUMBRES…
EL CICLO DEL AGUA
Yo uso el agua para ducharme, beber y lavarme las manos. Ahorro y aprovecho el agua para lavarme los dientes y cojo un vaso para no malgastar el agua. Yo cuando bebo, el agua que me sobra se la echo a las plantas. Rocío Nieto- 3º B EP Se gasta mucha agua cuando se queda abierto un grifo y no es bueno desperdiciar el agua. El agua se utiliza para ducharnos, beber, regar, cocinar,… Para ahorrar agua, podemos cerrar los grifos cuando no los estemos utilizando y no jugar con el agua. Francisco Macías Chacón- 3º B EP
1.- El sol calienta las aguas 2.- El vapor sube a las capas altas de la atmósfera en forma de gotitas 3.- El agua se evapora y se condensa en forma de nubes 4.- El viento traslada las nubes al interior. 5.- Hay mayor condensación porque hace más frío a medida que asciende. 6.- Desencadena gotas de agua en forma de lluvia o nieve. 7.- El agua va a los ríos y se filtra por terrenos y aguas subterráneas. 8.- El agua que sale de los ríos se junta para desembocar en el mar. Noelia – 2º E.P.
CHISTES…
EXPERIMENTA CON EL AGUA…
Había una vez un señor que le dice enojado al mesero: - ¡Mesero, ya le he pedido cien veces un vaso de agua! Entonces el mesero dice: - ¡Rápido, tráigale cien vasos de agua al señor!
Dos vasos con la misma cantidad de agua y uno de ellos tapado con papel de aluminio. Hay que esperar varios días… ¿Qué pasará? Raquel Pardo- 3º B E. P. ADIVINA… ¿Qué cosa es que cuanto más se lava más se ensucia? Carmen
Germán Parra Trigo- 4º B E.P.
Concurso paraolímpico de natación. ¡Con el dorsal nº 4, Joselito! (Le faltaba una pierna). Tardó 2 minutos en hacer el recorrido. ¡Con el dorsal nº 3, Antonio! (Le faltaban dos piernas). Tardó 2minutos y 10 segundos. ¡Con el dorsal nº 2, Joaquín! (Le faltaban dos piernas y un brazo). Tardó 1’. ¡Con el dorsal nº 1, Pedro! (Le faltaban las dos piernas y los dos brazos). Lo echaron al agua para nadar y se hundió, lo sacaron y dijo: - ¿Quién ha sido el tonto que me ha puesto el gorro y me ha tapado las orejas? Gonzalo Maldonado Corrales 3º E.P.
PASATIEMPOS: Busca el nombre de actividades y/o deportes que se hagan en el agua en esta sopa de letras: W A T E R P O L O N O M E S R HQ Z A A H O L B R O Q S N T P T E A L P Z I K A E E O E S U R F F C S S T U P A Z I C I B U C E O A N E T O A R S P E S C A L N Alberto Gutiérrez 3º A EP
Cuento sobre el agua
Poesía
Érase una vez un riachuelo donde iban a beber todos los animales del bosque. Al río ya le quedaba poco agua y los animales del bosque estaban preocupados. Un día se puso a llover a cántaros y por la noche todos los animales se escondieron porque estaban cayendo truenos y relámpagos y también caían gotas gordas. Al día siguiente, cuando los animales fueron a beber, estaba el río a rebosar de agua y los animales del bosque se pusieron todos felices. Alberto Holguera Méndez 3º A EP
Cosas y… En el mundo hay agua dulce y salada. El agua salada está en los océanos y mares, el agua dulce en los ríos y lagos. Yo aprovecho el agua duchándome en vez de bañarme y mi padre riega los tomates por goteo para consumir menos agua. El agua es muy importante para los seres vivos, para los animales acuáticos, para el crecimiento de las plantas y para los humanos para vivir. Ignacio – 3º E.P El agua es… necesaria para la vida.
Trucos
- Utilizar un vaso cuando nos lavamos los dientes. - Cerrar la ducha mientras nos enjabonamos el cuerpo o el pelo. - Usar el pulsador de ahorro o meter una botella con arena en el depósito. - Regar durante la noche; hace menos calor y las plantas aprovechan el agua. Lorena y Lucía 4º E.P. Yo uso el agua para lavar a mi caballo, para ducharme, para fregar la loza, para lavar el coche, para beber… El agua se debe utilizar adecuadamente para no malgastarla. Ahorrarás más litros de agua si para lavarte los dientes llenas un vaso y no dejas el grifo abierto. Debes de estar pendiente de que los grifos no goteen, así ahorrarás mucho agua. Víctor – El agua que bebemos es agua dulce. La mayoría del agua de la Tierra es agua salada. El agua puede estar en tres estados: líquido, sólido y gaseoso. El agua es indispensable para todos los seres vivos y los seres acuáticos viven en ella. Javier – 3º E.P.
El agua es tan bella, Como el mar, El agua es tan buena, Como la vida. El agua es tan preciosa, Como las mariposas, Me gusta beberla en verano, Y también en invierno
Vanesa Guerra - 3º A - EP
más cosas El agua dulce está en ríos, lagos, aguas subterráneas, pantanos y montañas. El agua salada está en mares y océanos. Aún así, hay más agua salada que dulce. Sin agua no podemos vivir. Agua es hielo, escarcha, rocío, lluvia, granizo, nieve, niebla y nube. Sólido, líquido y gaseoso. Cuando pasa de líquido a sólido, se le da frío y se llama solidificación. De líquido a gaseoso, se llama vaporización y se le da calor. De gaseoso a líquido, se llama condensación. Se le da frío. De sólido a líquido, se llama fusión. Se le da calor. Iván – 3º E,P, Gran parte del agua del planeta está contaminada. La sequía es una consecuencia directa del efecto invernadero y es la principal consecuencia de la falta de agua. En muchos países apenas llueve y es difícil obtener agua. A veces hay que construir pozos muy profundos para encontrarla. VIVA EL AGUA Cristina – 3º E.P. “Gota a gota el agua se agota” “Cuando bebas agua, acuérdate de la fuente” “Agua de por mayo, pan para todo el año”
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C. P. De Gabriel Maquetación: Equipo de la Biblioteca
C.P. De Gabriel Gévora 15 de Junio de 2009 BIBLIOTECA ESCOLAR
VIAJE
A MONSaRAZ (PORTUGAL)
EL BARCO por Ana
EL AUTOBÚS por Carlos
El pueblo de MONSARAZ por Marina
CASTILLO de Monsaraz por Paula
La hermosa villa de MONSARAZ Monsaraz en un bellísimo pueblo medieval del Alto Alentejo portugués. El MENHIR DE OUTEIRO. Con 5.60 mts. de altura y de tipo fálico, Es uno de los más grandes de Europa. Cuentan las tradiciones que las jovencitas que lograban poner una piedra encima de un menhir llamado ROCA DE LOS ENAMORADOS el segundo dia de Pascua, se casaran el próximo año, pero por cada tiro fallado, sería un año de espera. El embalse de ALQUEVA: su capacidad de almacenamiento es de 4.150 Hm cúbicos de agua (cantidad que equivale a las necesidades de abastecimiento de Lisboa durante 40 años). La longitud, desde la presa hasta la cola del embalse, es de 83 km. Su profundidad máxima es de 152 m. Su recortada costa tiene una longitud de 1160 km, cantidad equivalente al total del litoral marítimo portugués. La altura de la presa es de 96 m. La construcción del embalse ha sido un desastre medioambiental ya que se ha destruido la vegetación de amplias zonas y el hábitat de aves y mamíferos.
MENHIR DE OUTEIRO por Javier
BARCO
por
Óscar 21 de mayo de 2.009
VIAJE CON LAS MAMÁS A PORTUGAL Nos montamos en el autobús muy temprano y fuimos al castillo de Monsaraz. Allí había una tienda de juguetes. Eran portugueses y hechos a mano, pintados como nuestras letras del abecedario. Fuimos a merendar a la plaza de toros, que era el patio de armas del castillo y después fuimos a ver las cosas del pueblo. Entramos en la iglesia y encendimos una vela; buscamos los llamadores de las puertas, que eran de hierro y de madera y lo apuntaron las madres con un lápiz en nuestro cuaderno de viaje; pasamos el día muy bien en este pueblo medieval. Había una fuente con una cabeza de león, de piedra, y nos hicimos una foto. Vimos un sitio donde recogían agua los caballeros para cuando tuvieran sed: se llama aljibe y estaba hecho de piedras, con paredes y techo y columnas de piedras. Por un camino muy largo fuimos andando, buscando un menhir, el de Outeiro y por fin lo encontramos y salimos corriendo a abrazarlo. Los hombres primitivos lo pusieron para ver allí todos los días el sol y para hacer reuniones.
MENHIR DE OUTEIRO Reguengos de Monsaraz
Nos hicimos muchas fotos y cantamos “el hombre de Cromagnon” y luego nos subimos a dos piedras muy grandes. Más adelante vimos otro menhir con forma de seta, que se llama la piedra de los enamorados. Las madres encajaron algunas piedras; el menhir tenía muchísimas arriba: decían que así ¡iban a tener otro bebé!. En el parque de Reguengos de Monsaraz, cuando estaban regando el césped, jugábamos a esquivar el agua. Allí comimos sandwiches riquísimos; sopas no, porque se vertería. Después nos montamos en un barco e hicimos el crucero por el río Guadiana. Tocamos el timón, que está arriba, antes de que llegaran las seños y el timonel, el conductor. Podíamos andar por el barco y fuimos abajo, a la popa, con la bandera. Después de este paseo en barco fuimos a la presa d Alqueva. Es muy bonita y gigante. Desde arriba vimos unos peces grandes, enormes y le dimos de comer. Se veía “un campo de electricidad” y “una compuerta negra” muy grande, gorda- gordísima y más grande que un dinosaurio cuellilargo. Otra vez al autobús, de vuelta y llegamos a casa para entrar en “el país de los sueños”. Yo soñé con un barco que daba vueltas y vueltas y vueltas…
Texto colectivo. E. infantil
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C. P. De Gabriel
Maquetación: Equipo de la Biblioteca Miedo
C.P. De Gabriel Gévora 22 de Junio de 2009 ¡¡ VACACIONES ¡! BIBLIOTECA ESCOLAR Miedo
Me divierto con el miedo… Mis amigos y yo nos divertimos mucho con la canción de miedo que dice así:
Lo que más me ha dado miedo es una película de vampiros y babosas que vi en casa de mi tío por la tarde. Daba mucho miedo. Por la noche soñé con la película y desde entonces no veo películas de miedo. Trataba de unas personas que se perdían en una isla de vampiros y babosas. Los vampiros fueron matando a todas las personas, sólo sobrevivió una mujer que se fue en un barco, pero le había mordido un vampiro. Marta – 2º E.P.
Tin tin tin tin Historia de miedo Era una noche oscura llamo a la puerta del castillo, sale un vampiro, saca el cuchillo y unta mantequilla, unta mantequilla…
Lo que sé del miedo… es que el miedo puede ser bueno o malo, si tú tienes una pesadilla es malo, en cambio, si te ríes con el miedo es bueno. Un truco para no sentir miedo: si tienes miedo y no eres capaz de dormir, lo que tienes que hacer es pensar en otra cosa. Adrián L. – 4º E. P.
Yo tengo miedo cuando sueño con pesadillas, y recuerdo una vez que tuve miedo en una atracción de feria. Un truco para no tener miedo es pensar en otra cosa. Mi película de miedo favorita es “Temblores” y me dan miedo Freddy, Drácula y Frankenstein. Ahora ahí va un chiste de miedo: - Mamá, ¡pam!… y la mató. Manuel.- 3º E.P.
La excursión
Adivinanza
Juan fue a una excursión del colegio, iba paseando por la Plaza Alta, cuando una mujer con velo le preguntó: - ¿Qué haces aquí solito? De repente, un árabe a caballo cruzó por detrás de su espalda y le dijo: - ¡Apártate! Luego, un hombre gordo de ofrecía pollos vivos. También había una mujer que vendía todo tipo de frutas. De repente notó una mano en el hombro que le zarandeaba y le decía: - Despierta Juan, que tienes que ir de excursión a la Alcazaba, al mercado de hierro, a las casas coloradas y a las casas Mudéjares. Y Juan dice>: - ¡Mamá, yo ya he estado allí! - Sí, hija, pero en tus sueños. ¡Jajajaja!
Es un poco ruidoso y no es precavido, oso ni un vampiro vicioso. No es del todo bestia, no es del todo humano, pero,… mejor no le des la mano. Es velludo de noche, y de día vende coches ¿Quién es? Obol erbmoh lE (se lee con un espejo) Lydia 4º E. P.
Marta -2º E.P.
El miedo y yo Me divierto con el miedo cuando veo películas de “miedo”. De todas las películas, las que más me gustan son las de miedo Yo también me divierto cuando alguien me gasta una broma de miedo. A mí me encanta el miedo porque me divierte un montón. Daniel – 3º E. P. Yo tengo miedo cuando apagan las luces y me arropo enterita. Tengo miedo de montarme en la noria, que es muy alta. Me da miedo de los gatos porque arañan y tienen unos ojos luminosos. Tengo miedo de los tiburones. María Cosme – 4º E. P.
Yo tenía miedo de… Yo cuando era pequeña tenía miedo de las pelusas. Mi hermana, cuando yo no me quería duchar me echaba una pelusa en el cuerpo y salía corriendo a la bañera; y cuando no quería salir del baño metía una pelusa en la bañera y saltaba de la bañera al suelo. También cuando veía una pelusa salía corriendo de la habitación y gritaba: ¡Mamá, papá, la pelusa me ha asustado! Raquel- 3º E.P. Yo tengo miedo cuando estoy solo en la oscuridad. Recuerdo una vez que tuve miedo de unas vacas, cuando era pequeño. Me divierto con el miedo cuando asusto a alguien. Mis películas de miedo preferidas son “Terminador” y “Drácula”. Luis Charro – 3º E.P.
Película de miedo
Recuerdo una vez que vi una película de miedo “Indiana Jones y la calavera de cristal”. Era una película de acción, había más acción que miedo… En la película hay dos partes de miedo, una es cuando Indiana Jones y su hijo se metieron en unas tierras subterráneas donde había un montón de calaveras, enrolladas como momias, y al salir le atacaron unos indios, y la otra no la puedo contar… Iván 3º E. P.
Cómic: “El licántropo”
1.
Había una vez un licántropo bueno que vio al monstruo más temible del mundo… 2. Iba a por él. Se encontró con dragones, zombis, fénix, hidras,… pero no le detuvieron… 3. Se encontró al cancerbero y lucharon. El Licántropo lo ganó. Pablo- 3º E. P.
Mi miedo
1. Recuerdo que una vez tuve miedo a un perro que era pequeño. 2. Yo salí corriendo y el perro me perseguía. 3. Vino mi tío y me salvó del perro. Siham – 3º E.P.
Mister pesadillas Cuando yo era pequeño era un poco miedoso, cuando fui creciendo tenía pesadillas nocturnas; soñaba con monstruos que iban a cogerme y maltratarme y también iban a matar a mi familia. Me levantaba e iba al salón donde mis padres estaban viendo la tele, daba una vuelta alrededor de la mesa y mi madre me preguntaba qué me pasaba y yo le decía: - ¡No, no, no !, déjame… - y más tarde me iba a acostar. Un día me levanté a las 3:00 h. de la madrugada a ver un álbum de mi hermana y al día siguiente me lo dijeron y yo no me acordaba. Ya no me ocurre eso. Ahora me dan miedo las tarántulas, los escorpiones, las serpientes grandes… Ignacio – 3º E.P.
Personajes que dan miedo Hay un ser conocido como “El Chotocabra”. De las piernas para abajo tiene las patas de cabra y de las piernas para arriba es un ser humano, menos la cabeza que tiene los cuernos de cabra. Vive en los campos de Cáceres. Lo que más le gusta son las ovejas. Me contaron que un día comió 2.000 ovejas y le quedaron marcas. Un día, en un video, lo vi corriendo. Otro ser que da miedo es el conocido como “OVNIS”. Son muy conocidos, lo único que hemos visto de ellos son sus naves, llamadas “Platillos volantes”. Yo creo que vivirán en un planeta. Mucha gente dice que son verdes, pero para mí son grises. En otro video vi un OVNI chiquitito.
OVNI: Objeto Volador No Identificado.
Gonzalo – 3º E.P.
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C. P. De Gabriel
C.P. De Gabriel - Gévora Septiembre 2009
Maquetación: Equipo de la Biblioteca
BIBLIOTECA ESCOLAR
El verano El verano ha sido muy divertido: hemos montado en bici, hemos jugado a “un, dos, tres, pollito inglés”, hemos jugado a las pistolas, a las espadas, a las cartas…. Un día con la bici intenté ir sin maños y me salió bien, y he aprendido a montar sin manos. En casa he hecho todos los deberes, eran muy fáciles. En la feria de Gévora, me monté en el “toro” diez veces; también me monté en las camas elásticas; tiré a la escopeta,…. Por las mañanas, me aburría y tenía muchas ganas de ir a la escuela. Alberto Gutiérrez 4º A.- E.P.
Este verano mis padres tenían pensado que nos fuésemos de vacaciones a la playa una semana, pero no ha podido ser porque mis padres han tenido que trabajar los dos todo el verano. Compraron una piscina para ponerla en casa. Con mi hermano, con mis primos y amigos me he bañado muchísimo.
Chistes, chascarrillos, adivinanzas… -
Papá. Papá, ¿Dónde está Rusia? Pregúntaselo a mamá, es la que ordena las cosas.
En un barco viaja un español y un inglés. El inglés se cae al agua y grita: ¡Help! ¡Help! ¡Help!. Entonces el español dice: Gel no tengo, pero si quieres shampoo…. Germán Parra 5º B Doy calorcito Soy muy redondo Salgo prontito Tarde me escondo. (¿Qué es?) Amor Resmella 5º B “Un día en la playa” Vienen las olas a la playa Cantando vienen, cantando van, Mientras los niños con la arena, Jugando están. Las olas vienen, las olas van, Con castillos de arena, estrellas y navíos sin capitán. Una, dos y tres, yo salto las olas con un solo pie. El sol por la tarde, ya no es amarillo Reluce brillante como un gran anillo. El mar con las olas lo invita a jugar Y él, poquito a poco, se esconde en el mar.
Daniel Coria 3º E.P. He pasado parte del verano en Valdebótoa con mi abuela, con mi hermana, con mi prima y con mis amigos. Lo he pasado especialmente bien con mis amigos, porque con ellos he estado en la feria, de cumpleaños y en el parque. También he tenido tiempo para hacer los deberes, con la ayuda de mis padres y hermanos. Ya tenía ganas de ir al colegio y ver a mis profesores y a mis profesoras. En la feria de Gévora me lo pasé muy bien con mi amiga Natalia y me monté en el “toro”, en las colchonetas, en el tren de la bruja y en los coches chocantes. Adela Arroyo 4º A.- EP
Lydia Sosa 5º B
Viaje a Lusiberia Este verano fui a Lusiberia. Me bañé con mi hermana y mis padres y me lo pasé muy bien con mi hermana. Ayer me fui al campo de mi abuela. Me bañé con mi hermana y jugamos al tiburón. Después salimos y nos fuimos a acostar la siesta y nos levantamos y otra vez a bañar, y luego nos fuimos a casa. Rocío Nieto 4º B
Viajes Hola a todos: En el verano os he echado de menos a todos, pero me lo he pasado muy bien, sobre todo con mis amigas. Este verano he ido a Matalascañas, a la playa y también al Rocío. Mi hermana Beatriz ha entrado este año en el instituto. Anabel Núñez 5º B En la primera semana de agosto fuimos a pasar unos días a Nerja, conocimos el pueblo y visitamos Marbella. Fuimos a Puerto Banús y a la Beuriana, una playa de Nerja donde había un restaurante Famoso llamado “AYO”; el dueño es un actor de una serie. También visitamos las cuevas de Nerja, el barco de “Chanquete” y el balcón de Europa. Marcos Santos 4º B Este verano he estado en Madrid, en la Warner Bros. Me monté en el Donu y dimos una vuelta por ahí. Por la noche ví los cohetes y me fui al autobús. Me fui a casa de mi abuela Elia. Cuando me levanté me fui a mi casa para darle un regalo a mis padres. Les regalé una agenda. Allí las cosas valían muy caras. Francisco Macías Chacón 4º B
Refranes sobre el verano En junio el día veintiuno, es largo como ninguno. Por San Juan los días comienzan a acortar. En el mes de San Juan al sol se cuece el pan. Por la Virgen de agosto, a las siete ya está fosco (oscuro). Cuando viene la golondrina el verano está encima. En agosto y en enero no tomes el sol sin sombrero. Septiembre o seca las fuentes o se lleva los puentes. Un julio normal, seco todo el manantial. Cuando llueve en agosto, llueve miel y llueve mosto. Septiembre benigno, octubre florido. Y… Habla poco, escucha más y no errarás.
Pero… Hablando se entiende la gente.
Terminamos el colegio. Habían operado a mi padre y tuvo que estar en reposo durante un mes. Luego se fue recuperando poco a poco. Cuando pudo coger el coche nos llevaba algunos sábados a un pantano de Portugal. Más tarde volvió a caer malo otra vez, y yo tuve que estar con él para que mi madre pudiese ir a trabajar, y ayudar un poco en las cosas de casa. Así han sido mis vacaciones de verano, pero he sido muy feliz por estar junto a mi padre para que se recuperara. Clara Bentín 3º E. P. Lo que más me ha gustado de este verano son los ocho días que he pasado en Torremolinos (Málaga) con mi familia. Íbamos todos los días a la playa, que no estaba muy lejos, pero había que bajar unas escaleras muy largas que luego nos costaba subir un montón. Me encantaba zambullirme en las olas con mi padre, aunque se me llenaba el bañador de arena. Ha sido un verano estupendo Tomás Vélez 3º E. P. El verano es la estación del año que más me gusta, porque tenemos más tiempo para nosotros. Este verano he estado en un pueblo de Galicia que se llama Corme. El agua de la playa estaba muy fría, pero me dio igual, yo me bañé. También he estado con Alejandro en Sevilla y fuimos a la playa, Ha sido un verano genial. Manuel 4º A
Trabalenguas A ver si eres capaz de decir… El perro de Parra, entró en la viña de Guerra. Guerra con la porra, pegó al perro de Parra. - ¡Oiga usted, señor Guerra! ¿Por qué ha pegado con la porra al perro de Parra? - Si el perro de Parra no hubiera entrado en la viña de Guerra, Guerra con la porra No hubiera pegado al perro de Parra. …………………………….
Tres tristes tigres triscaban trigo en un trigal.
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C.P. De Gabriel Maquetación: Equipo de la Biblioteca
C.P. De Gabriel - Gévora
Nº 10 Octubre 2009
BIBLIOTECA ESCOLAR
La alimentación sana
Recetas de buena cocina… REPÁPALOS
Tenemos que comer de todo pero sin pasarnos con algunos alimentos como las chucherías o las grasas. Es muy sano comer de todos los grupos de alimentos como las verduras, la fruta, el pescado, las legumbres, los cereales, pasta, lácteos (los que salen de la leche)… Y no debemos comer en exceso azúcares porque se nos pican los dientes y se nos ponen muy negros. El truco es comer de todo sin abusar de nada. Lorena Pintiado 3º E.P. Todos debemos alimentarnos sana y equilibradamente, para no tener problemas de salud. Comer de forma sana significa tomar de todos los grupos de alimentos sin pasarse. Por ejemplo: cereales, verduras, hortalizas, leche… y dejarnos de tantos dulces que nos ponen obesos. Para mi estar sano es estar en forma y comer adecuadamente. Como dice mi abuela “desayunar como un rey, comer como un príncipe y cenar como un mendigo”. Ángela Hernández 3º E.P. y Esther Cacho 5º E.P. TRUCOS DE MADRE En mi casa, siempre cocina mi madre, y aunque cocina muy bien, hay algunas comidas que no me gustan. Pero ella siempre intenta buscar una solución para que me las coma. Por ejemplo: nunca me han gustado las lentejas, pero desde que mi madre las hace con trocitos de chorizo y me deja acompañarlas con trocitos de queso de cabra muy tierno, ¡me las como rapidísimo!. Y es que mi madre sabe mucho. Inmaculada Vélez Mulero 6º B
Los repápalos es una comida del tiempo de mi bisabuela, se los hacía a su hija que era la abuela de mi abuela y mi abuela se los hacía a mi madre y mi madre a nosotros, por lo que es una comida que va de generación en generación. Ahora os doy la receta: Ingredientes: - Miga de pan - Huevos -Ajo - Perejil - Cebolla - Aceite Preparación: Se desmenuza la miga de un pan, se le echan seis huevos o los que admita el pan, se agrega ajo y perejil hasta que quede una masa para coger cucharada a cucharada y freírlas. Salsa: En tres cucharaditas de aceite se fríe media cebolla. Dos o tres cucharadas de harina y se echa todo a la olla de los repápalos cubriéndolos de agua. Se deja cocer 15 minutos y ¡Listos para comer! Ignacio 4º B MACARRONES CON VERDURAS
Ingredientes (cuatro personas): -
180 gr. de macarrones 1 calabacín mediano 2 zanahorias 1 cebolla grande Una pastilla de Avecrem Aceite y sal Bechamel con tomate Queso rayado Preparación: Cocer los macarrones con un chorrito de aceite y el Avecrem. Hacer un sofrito con la cebolla, el calabacín y la zanahoria a cuadraditos. Una vez terminado, revolver bien con los macarrones previamente escurridos y poner en una fuente de horno. Hacer una bechamel espesita a la que al final se le añade un buen chorro de tomate frito para que coja un poco de color. Verter sobre los macarrones y poner el queso reyado. Gratinar hasta que el queso esté doradito. Óscar Martínez 6º A
Pasatiempos
Y más y más recetas
ADIVINANZAS 1. ¿Cuál es la fruta que siempre está en la sartén? 2. Verde por fuera y rojo por dentro, ¿Qué es? 3. Verde parece, plata no es. Quien no lo adivine, poco listo es. 4. Blanco por dentro, verde por fuera. Si no lo sabes espera. Adela Grandioso 3º E.P. Vive bajo tierra porque es una raíz. Es un alimento que sirve de nariz.
Refrán: De la mar el mero
y de la Tierra el cordero.
La comida de mi abuela está tan buena porque es la que más sabe de la familia, la que más recetas sabe… Mi postre favorito lo hace así: MOUSSE DE LIMÓN
Ingredientes:
- 1 bote de leche condensada, pequeño. - 4 yogures naturales. - 1 cubilete de zumo de limón.
Preparación:
Pon todos los ingredientes en un vaso (recipiente) y programa 30 segundos a velocidad 5 (batidora). Viértelo en copas e introdúcelo en el frigorífico . Víctor Masero Rollano 4º E.P. POLLO A LA CERVEZA
Encuentra 6 alimentos K S X A B A S
L E C H U G A
Q T R I V I R
Z U O E A T R
R I E M J R O
S O P S A S Z
T O M A O T S
V I O N A P E
A Z M K E R J
E S A N D I A
Ernesto Álvarez Recio 3º E.P.
Chiste: ¿Qué es una gamba lanzando piedras?
arrebmag anU Adrián López-Ibarra Capilla 5º A
G H P A N L
A O Z I Y E
Encuentra R B S R O N N S O W N T
6 alimentos A N Z O R A Y N R A R E O N W B Z Z A P E J A S
S O P A S I
- ¿Qué os gusta comer? Mis comidas favoritas son: espagueti, patatas fritas, huevos fritos, y arroz a la cubana. - ¿Quién cocina en casa? Mi madre. - ¿Qué se debe desayunar? Tostadas, Colocao, magdalenas. Luis Charro 4º E. P.
Ingredientes -
1 kg y medio de pollo troceado. 1 l. de cerveza. 1 patata grande. 1 cebolla. Aceite, sal y perejil.
Preparación:
Parta la cebolla en rodajas finas y también la patata pelada. Ponga la cazuela al fuego con 6 cucharadas de aceite. Cuando se haya calentado sofría la cebolla y remueva. Añada la patata y deje que se dore un poco. Eche la cerveza y luego el pollo troceado. Déjelo hervir 30 minutos, añadiendo en el último hervor el perejil picado y una cucharadita de sal. Sírvase bien caliente. Rocío Gallardo Pérez 6º E.P. UN ALMUERZO SANO Mi madre prepara un almuerzo sano:
Ensalada de tomate y Mozzarella
Sus ingredientes son: - 400 g. de tomates maduros. - 160 g. de queso. - 4 cacitos de aceite de oliva virgen extra. - 1 cacito de vinagre balsámico. - Pimienta molida, no muy fina. - 4 hojas de albahaca fresca. María Valero 4º E.P. MI COMIDA FAVORITA Mi comida favorita es el Arroz a la cubana con tomate, está riquísimo. En Cuba lo hacen con huevos y plátanos fritos. Raquel Pardo 4º E.P.
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C.P. De Gabriel Maquetación: Equipo de la Biblioteca
C.P. De Gabriel - Gévora Nº 11 Noviembre 2009 BIBLIOTECA ESCOLAR
La infancia La infancia es el momento de la vida que vivimos ahora. Los niños tenemos obligaciones. Nuestras obligaciones son: ir al colegio, hacer los deberes, obedecer a los mayores y en general portarnos bien. Algo muy importante y que no se nos puede olvidar es JUGAR Y SER FELICES. Mi madre dice que no hay que dejar de ser niños. Manuel 4º E.P. En los años pasados, en la infancia, yo estaba en Marruecos con mi abuela; me iba con ella a la guardería y cuando llegaba me decía: - ¡Adiós, que sepas el examen! Y yo le decía: - ¡Vale abuelita1 Cuando entrábamos ya a la clase, nos sentábamos cada uno en nuestra silla y callados. En el recreo, cuando tocaba, salíamos a merendar, pero yo jugaba al pillapilla con mis amigos y primos y lo pasaba muy bien con todos ellos y con mi abuelita. Siham 4º A E.P.
Nuestra infancia y la de los mayores Mi infancia no es como la de mis padres, abuelos y tíos. Ellos tenían otros juegos distintos a los que tenemos ahora. Los de antes, me cuentan los abuelos, eran hechos en casa; con latas y cuerdas; les hacían dos agujeros y los usaban de zancos, jugaban a la picota, a las canicas y a mis abuelos les hacían sus madres muñecas de trapo. Algunos no iban al colegio porque no había. Nosotros sí tenemos juguetes de cada clase, colegios para aprender y para que nos enseñen a leer, a escribir y muchas más cosas. A mí me gusta ir al campo, jugar con mis amigos, compartir los juguetes con ellos, jugar al fútbol. Y ¿qué pienso sobre el mundo en que vivimos? Pienso que tenemos mucha suerte porque tenemos muchas cosas: juguetes, comida, colegio, ropa y libertad. Pienso que este mundo es muy bonito. David Moreno Perera 4º B E.P.
Recetas de buena cocina… SERRADURA
Ingredientes (cuatro personas): -
1 bote de leche condensada. ½ bote de nata líquida para montar. 4 claras de huevo montadas a punto de nieve. 5 ó 6 galletas machacadas.
Preparación: Montar la nata y las claras a punto de nieve. Luego se mezcla todo y se bate en la batidora. Se introduce en la nevera una hora y ¡A comer! Rocío García Cardoso 6º A E.P.
Juego con mis amigos Cada día juego con mis amigos a juegos diferentes, por ejemplo al fútbol, la bicicleta, el futbolín, etc. También me gustan los juegos que invento, como tirar el balón a la escalera y que me lo devuelva, pero mi favorito es jugar al fútbol con el gato Tomás. Iván Trigo Cidoncha 4º B E.P.
Mi padre de chico Mi padre de pequeño jugaba al fútbol, policías y ladrones, a los bolindres y su juego favorito era un timbal que le regalaron los Reyes Magos. También le gustaba ir al campo para jugar con los animales. Lo que más le gustaba era jugar con las vacas, tenía 12 vacas, aproximadamente. Raquel Pardo 4º B E.P.
Pasatiempos 1 - Copia ampliando el dibujo construye
Poema Cuando yo era niño ¡Ah, cuando yo era niño soñaba con los héroes de la Iliada! Ayax era más fuerte que Diomedes, Héctor, más fuerte que Ayax, y Aquiles el más fuerte: porque era el más fuerte… ¡Inocencias de la infancia1 ¡Ah, cuando yo era niño soñaba con los héroes de la Ilíada! Del poeta Antonio Machado
Encuentra el camino hasta el camión
La Infancia La infancia es la primera etapa de nuestra vida. No todos los niños tienen la misma infancia. En algunos países pasan hambre, no pueden ir al colegio, no tienen televisión, ordenador, ni nevera, ni siquiera que comer. Su infancia es muy triste y dura. Yo no puedo decir lo mismo y cuando sea mayor y tenga hijos, les diré que la mía fue feliz, porque tengo de todo lo que un niño necesita y sobre todo y lo más importante el cariño de mis padres. Me gustaría que las cosas cambiasen. Marina López Espina 3º E.P.
La Infancia. El momento que ahora vivimos Hola, me llamo Álvaro Perera Gómez. Tengo ocho años y estoy pasando una etapa de mi vida llamada infancia. En ella he aprendido a caminar, a comer solo, a escribir, a leer… He crecido muy rápido en pocos años. Mi trabajo es ir al colegio sin tentar aprender mucho. Aunque también me gusta divertirme mucho con mis amigos. Me gustaría que todos los niños tuviesen las mismas oportunidades que yo. Pero todavía no puede ser porque no tienen nada de comer, de beber… Álvaro Perera Gómez 3º E.P.
¡Muy importante! Colabora en el próximo nº Especial sobre las FIESTAS navideñas y fin de año, con: - Recetas típicas de esta época o lo que en tu casa comerás. - Juegos al calor de la familia y del brasero. - Consejos para despedir el año con alegría y disfrutar de estas fiestas y vacaciones. - Dicho, refranes, chistes, canciones, etc. de esta época. - Y todo lo que se te ocurra. Niña, niño, papá, mamá, abuela, abuelo, maestro, maestra, etc. Toda persona relacionada con el centro. ESPERAMOS TU COLABORACIÓN Antes del día 16 de diciembre ¡Gracias!
La infancia Hay que pararse a pensar en la infancia de otros niños como los que viven en África. Unos tienen “infancia mala” y otros “infancia buena”. Una infancia buena significa: Libertad, Amor, Educación… Hay cosas raras en las infancias malas y buenas, porque hay muchos niños que recorren muchos kilómetros para obtener agua y leña, en cambio, nosotros obtenemos el agua de los grifos, y la leña no hace falta porque con el brasero os podemos calentar. Los niños que tienen infancia mala, trabajan, los otros, no; pero el caso de los que trabajan, digo que en vez de trabajo deberían tener educación y libertad. Mi infancia me encanta porque todos los derechos del niño se cumplen. Gonzalo Maldonado Corrales 4º B E.P.
La infancia La infancia es la mejor etapa de la vida porque es cuando más se aprende. Mi edad está en esta etapa y me encanta. Mi tiempo libre lo dedico a jugar en el campo con los animales, ver la televisión, estar con mi familia y trabajar con el ordenador. Lo peor es que hay niños que no pueden vivir como yo. Por eso aquí celebramos el día 20 de noviembre los Derechos del Niño porque vivimos mejor que ellos y es una forma de no olvidarnos. Ángela Hernández
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C.P. De Gabriel Maquetación: Equipo de la Biblioteca
C.P. De Gabriel - Gévora Nº 12 Diciembre 2009 BIBLIOTECA ESCOLAR
Mi Navidad Hola, soy Rebeca, de 5º B; a mí me encanta la Navidad, no por los regalos, sino por la felicidad de mi familia, y yo no pido tantas cosas, porque hay niños que no tienen, soy bondadosa. En Navidad voy a ir a casa de mis tíos, en una parcela, a jugar a ver quién es el más burro y a “¿quién es quién?. La Navidad es una muestra de paz y de cariño, no de guerra. “… yo me remendaba, yo me remendé…”
Rebeca 5º B E.P.
Todas las navidades mis titos vienen a las casas de mis abuelos. También mis abuelos hacen una cena muy buena. Lo que más me gusta de la Navidad es cantar villancicos, los regalos,….
Fiestas navideñas En la cena de Nochebuena, mi familia hace un juego todos los años que se llama “el juego del amigo invisible”. Consiste en poner días antes en una bolsa, los nombres de todos los miembros de la familia y se hace un sorteo. En nochebuena, después de cenar se reparten los regalos a quien les haya tocado. ¡Lo divertido de este juego es que no se sabe quién te ha tocado y la sorpresa que recibes! Marcos Santos Bernabé 4º B de E. P.
En resumen, ¡mi Navidad es estupenda!
Raquel Pardo 4º B E.P.
El invierno me gusta porque me puedo sentar al brasero con mi familia. Un día yo no sabía qué hacer, me puse a montar el árbol de Navidad y ese ratito me lo pasé genial. La Navidad es mi fiesta preferida porque siempre me traen algo los Reyes. Los adornos de Navidad siempre se ponen el día de la Pura, y yo los puse ese mismo día porque estaba aburrida en el sillón. ¡Ah!, por cierto, los regalos son geniales. Mónica Moreno 5º B E.P.
Llega Navidad, es una fiesta muy bonita. Yo en mi casa pongo el árbol, Papá Noel, el portal de Belén y el calcetín de Papá Noel. Nos juntamos en mi casa y mi madre hace una receta que se llama “Tigres” y se hace con mejillones. En esos días jugamos al parchís, al bingo, al alto el lápiz… y, además, jugamos con los amigos. Para despedir el año es aconsejable poner unos calzoncillos rojos, regalados, que luego quemarán cuando toquen las campanadas. Un refrán de mi abuela: “Año nuevo, vida nueva”. ¿Sabes cuál es el letrero más leído en Navidad? (No incluyen pilas) ¡FELICES NAVIDADES!
David Moreno Perera 4º B de E. P.
Lo que hacemos en fin de año Nosotros, todos los años turnamos los días para saber dónde celebramos esa fiesta, en casa de mi abuela Gumersinda o en casa de mi abuela Juliana. Este año nos toca en casa de mi abuela Juliana, donde tenemos la costumbre, después de la comilona de año nuevo, pelar las uvas y comérnoslas con las doce campanadas de la Primera de televisión. Después bebemos champán (para los niños, champán de niños que nos lo compra mi abuela) y después, en la calle jugamos con los espráis de nieve, que echamos y hacemos como si nevara. Es muy divertido. Los mayores juegan a las cartas y nosotros a juegos de imaginación en el vestíbulo. En casa de mi abuela Gumersindo, los niños no toman champán, ni nieve artificial, sino que ¡tiramos petardos y cohetes! Lydia Sosa 5º B E.P.
Poemas El portal de Belén La Virgen y San José Iban a una romería; la Virgen va tan cansada que caminar no podía. Cuando llegan a Belén toda la gente dormía. Abre las puertas, portera, a San José y a María. Estas puertas no se abren hasta que amanezca el día. Se fueron a guarecer a un portalico que había, y entre la mula y el buey nació el hijo de María. Tan pobre estaba la Virgen que ni aun pañales tenía. Se quitó la toca blanca que sus cabellos cubría, le hizo cuatro pedazos y al Niño, en él envolvía. Marina López Espino 3º de E. P.
Felices fiestas En Navidad siempre vamos a casa de mis abuelos y allí cenamos. A veces vienen mis primos a visitar a mis abuelos. Después cenamos y, como siempre, los mayores son los últimos. Yo, mientras que los mayores terminan de cenar, me voy a jugar con mis primos. Cuando los mayores acaban, nosotros abrimos los regalos y jugamos con los regalos. A mí me gusta esta fiesta mucho, porque es familiar. Iván Trigo 4º B de E.P.
POR UN JUGUETE DE PAZ ¡Sácanos del apuro ¡Oh! Niño de los niños! ¡Tú que eres como ellos, haz que el día cinco de enero podamos dejar a todos los niños del mundo un “juguete” de Paz. Esmeralda Carrasco 3º de E. P.
El ángel de Belén que vino en helicóptero Sécate el parabrisas. Límpiate el parabesos. Cepíllate las alas Y entrénate en el vuelo Aterriza en Belén Encima del pesebre. San José, pensativo, La Virgen tiene fiebre. (Y empezó a cantar a Dios El ángel aviador) El aire frío azotaba El ángel se equivocaba. -¡Gloria, Gloria, Gloria Fuertes! - Que no, que no, criatura. ¡Gloria a Dios en las alturas! Poesía de Gloria Fuertes, Aportada por Ernesto Álvarez.
EL NOTICIERO FAROLERO Equipo de redacción: Alumnado del C.P. De Gabriel Maquetación: Equipo de la Biblioteca
C.P. De Gabriel - Gévora Enero 2010 Nº 13 BIBLIOTECA ESCOLAR
Nuestros deseos para este nuevo año - Aunque no me gusta mucho el colegio, deseo aprobar este curso. Llevo desde los tres años en el colegio, deseo aprobar y sacar el graduado.
-
- Yo quiero jugar mucho con mis amigos para no aburrirme. Que salgan muchos juegos. Irme de vacaciones a la nieve para verla en condiciones e irme a la playa porque me gusta el sol, la arena y los juegos, la piscina y jugar con mi hermano. No me gusta bañarme en la playa por las medusas. - Tengo diez años y lo que más me importa es el estudio, por eso quiero sacar buenas notas. Me gustaría superar en natación el nivel de “perfeccionamiento”, es el nivel de “Élite”. Crecer con salud y, se me olvidaba, espero que sea el mejor año de toda mi vida. -A mí me gustaría que todo me fuese bien e ir bien en el colegio porque a veces me despisto. Portarme bien con mis hermanas y no pelearme. Hacer caso a mis padres y que se enfaden menos. Y, sobre todo, ¡que nieve muchas veces! -Deseo que me vayan los estudios bien y que se acabe la crisis para todo el mundo para sentirnos bien; que me salga el año muy bien y a todo el mundo, que no suframos. -Muchas excursiones, sobre todo de muchos días, porque me divierto y aprendo. Leer más para entendernos mejor y cometer menos faltas de ortografía. Que haya charlas informativas. Más juegos en clase y más redacciones y hacer más del tema de los euros porque es muy divertido. Casi se me olvidaba, que haya menos tareas porque nos cansamos un montón. - Quisiera que la crisis empezara a acabar porque cada vez las cosas son peores. Que termine el hambre en todo el mundo porque hay gente que lo está pasando muy mal. En lo que me corresponde a mí quiero ser capaz de estudiar más para así sacar mejores notas ya que este año no han sido muy buenas que digamos. -Que todo me vaya bien, no pelearme con mis hermanos y aprobar el curso, obedecer a mis padres y ¡que nieve otra vez! 5º A de E. P. -
-
-
-
-
-
-
-
-
-Deseo que este año sea un año especial, que no haya guerras, ni crisis, ni muertos, que no haya catástrofes y que descubran algo especial…. Espero ir bien en los estudios. En resumen, que sea un año feliz. Me guardaría volver a Barcelona, porque cuando fui, me lo pasé muy bien. También quiero que hagamos cosas divertidas en el colegio, porque me lo paso genial con mis amigos. Otro deseo es que me llegue pronto el juego de Invisimals. Deseo que acabe la crisis y que los niños pobres dejen de serlo. Quiero que nieve, pero no tan poco como el otro día, que nieve muchísimo para poder jugar con la nieve. También quiero seguir bien en mis estudios para cuando sea grande hacer la carrera que me gusta: ser arqueólogo. Espero que el Barça gane todas las copas que pueda, ir al Nou Camp con mi padre y mi hermano, vivir mucho tiempo con toda mi familia y divertirme mucho con ellos. Yo deseo que este año esté lleno de felicidad y sobre todo que no haya guerra en el mundo. También deseo que haya trabajo para los que no lo tienen. Yo quiero que todo el mundo esté bien, que en el colegio haya más teatro, más Noticiero Farolero, juegos colectivos,…. A todos nos guata la nieve, podrían hacerse excursiones a sitios donde la haya. Quiero que este año no sea tan violento y que se recicle más, que no haya tantos accidentes y que no se sacrifiquen tantos animales. Salud: para toda la gente; Dinero: para los que están en paro y los más pobres; Amor: para las personas que lo necesitan, que están solas o no tienen familia; paz: Que no haya más violaciones, más maltrato y más muertes. Que dejemos de contaminar nuestra tierra, utilizando menos en coche. 5º B de E.P
Mis deseos para este año son: que mi obra esté terminada porque así mi hermana y yo pasaremos más tiempo con nuestros padres; sacar buenas notas y que a mi hermana le vaya bien en Badajoz, donde irá a estudiar; y que a mis tíos y mis familiares no les pase nada porque les quiero mucho. Espero que este año no fallezca ninguno de mis familiares, que aprobemos mis hermanos y yo y que vengan mis primos de Denia todas las fiestas.
5º B de EP
Y más deseos Me gustaría… Hacer la comunión para estar con toda mi familia, para divertirme y jugar con mis primas y primos. Jugar con mis amigos y aprender a hacer deberes con los profesores. Tener una moto de cross pequeña, de 125 cc, un ordenador, un móvil, un marco de fotos digital, ropa, cuatro coches teledirigidos, etc. Que nadie de mi familia tenga ninguna enfermedad, que estemos todos bien y que siempre estemos todos juntos. Me gustaría sacar bien todos mis estudios, terminar de arreglar nuestra casa, que mi tía Sole y Rubén tuvieran su casa, etc. Me gustaría que a mi tía Rocío se le quitara su enfermedad, y también que todos los niños tuvieran su familia y no vivieran en la pobreza.
David González Vera. 4º A
Este año me gustaría hacer muchas cosas: en invierno, ir a la nieve con mis padres; en verano, a la playa con mis padres, mis abuelos, mis tíos y mis primos. Por último, me encantaría que nos juntásemos todos en Navidad.
Daniel. 4º B
Lograr que no hubiera más hambre en el mundo; que todos tuviéramos casa, familia, amigos,… Que no existiera la pobreza en el mundo, que no existiera la violación de los derechos humanos, y, sobre todo, que no hubiera tanta guerra, sino más PAZ.
Ignacio Monteagudo. 4º B.
Tener
el amor de mi familia y amigos. Quiero lograr aprobar el curso y comportarme bien. En mi entorno, quiero que todos estemos bien, salud y trabajo. Lo que no me gusta es enfadarme con los compañeros. Quiero portarme bien con ellos.
María Antúnez. 2º A.
Me gustaría… Hacer un viaje a la nieve para disfrutar. Tener la Wii para poder jugar con mis amigos. Lograr que no me marquen goles en los partidos, para ganar la liga con mi equipo. Que acabe la crisis y que haya trabajo para todos. Que no haya niños sin juguetes, y lo cambiaría haciendo que cada niño reparta un juguete de los suyos.
Manuel Arias Carvajal.
4º A
Que este año se redujera la contaminación que hay en el mundo. Que todos los países se pusieran de acuerdo para no contaminar tanto, y así poder tener una vida mejor para todos nosotros y para el futuro, ya que de seguir así sólo conseguiremos destrozar nuestro planeta.
Marcos Santos. 4º B.
Yo desearía que dejaran de ocurrir tragedias, sobre todo en Haití, porque allí están pasando muchas desgracias (están muriendo muchas personas). También me gustaría tener la nave de Star-Words, de Lego. Que no hubiera más guerras en el mundo y que todos fuéramos amigos. Iván. 4º B. En este año nuevo deseo que en mi familia haya PAZ y AMOR. Me gustaría jugar con amigos, ir a la piscina cuando llegue el verano,… Me gustaría tener un caballo y una granja. No me gusta ser tan impaciente algunas veces, pero ya sé cómo cambiarlo. A esperar a que llegue el día… Sonia Báez Romero. 2º A. Que arreglasen el patio del colegio, porque cada vez que llueve se forma un charco de agua grande y para pasar por la entrada tenemos que mojarnos. No me gusta el parque, pues hay pocos columpios y discutimos para cogerlos. Y quiero que pase ya la crisis para no tener problemas y que sea feliz toda la gente.
Noelia Ciprián González, 2º A.
No hay caminos para la paz, la paz es el camino. Gandhi. ¿Qué importa saber lo qué es una recta si no se sabe lo que es la rectitud? Séneca. El que sabe hablar, sabe también cuando. Arquímedes. ¡Oh miseria humana! De cuantas cosas te haces esclava por dinero. Leonardo Da Vinci. Artista y sabio renacentista italiano. Hay muchas cosas en la vida más importantes que el dinero. ¡Pero cuestan tanto! Groucho Marx ( Julius Henry Marx ) Humorista y actor EE.UU. Cada fracaso enseña algo que el hombre necesita aprender. Charles Dickens. Novelista inglés. Cada uno tiene la edad de su corazón. Alfred D´Houdetot. Escritor francés No hay riqueza tan segura como un amigo seguro. Luis Vives. Humanista español No intentes curar el mal por medio del mal. Heródoto. Historiador griego Nunca ha habido una buena guerra ni una mala paz. Benjamín Franklin. (EE.UU.)
Y el pr贸ximo:
Enlaces para ver otros. https://issuu.com/bibliotecadegevoraceipdegabriel/docs https://issuu.com/ceipdegabrielgevora/docs/el_noticiero_31_pdf