kapittel 1
«Jeg ble på en måte også fotograf. Men jeg hadde ingen opplæring, og fikk det heller ikke. I begynnelsen så jeg på kameraet som en forbannelse. Fotografering var ikke noe jeg hadde lyst til å drive på med.» Vendepunktet kom da fotojournalist Aleksander Andersen begynte i avisen. «Jeg var heldig. Vi to var de yngste i redaksjonen. Jeg hang meg på ham og sugde til meg kunnskap. Da kom interessen for kameraet og fascinasjonen for fotojournalistikken fort; jeg så at en sak er mer enn en tekst. Uten bilde kommer ikke budskapet frem. Men du må ha fokus på fotograferingen over tid, snakke med andre om bildene og fotojournalistikken.» Journalist Marianne Tønset hadde sin første avispraksis i Sandnesposten. «Som i mange andre lokalaviser måtte journalistene også fotografere. Veilederen min var veldig opptatt av bilder. Den første dagen tok han meg med på en runde i byen, og jeg tok de samme motivene som ham. Mine bilder var dødskjedelige. Dagen etter gjentok vi runden. Jeg lærte å se hvordan enkle triks kan gjøre bildene mer spennende.» I Levangeravisa lærte Tønset fototeknikk av fotojournalist Johan Arnt Nesgård. «Det var et miljø der journalistene var opptatt av bilder. Vi diskuterte og inspirerte hverandre. Da jeg fikk et vikariat ved Adresseavisens lokalkontor i Stjørdal, var det viktig at jeg syntes i avisen. Men det kunne være vanskelig å få en fotograf fra hovedredaksjonen i Trondheim. Uten bilder – eller med dårlige bilder – fikk du heller ikke oppslag.» I mellomtiden har journalisten Marianne Tønset hatt stor glede av å ta vakter i Adresseavisens fotoavdeling, på linje med avisens faste fotografer. Lars Øverli har i stadig større grad utviklet seg til en visuell historieforteller, gjennom tekst, stillbilder og video. I 2011–2012 laget han sammen med fotojournalistene Martin Slottemo Lyngstad og Aleksander Andersen den flermediale dokumentaren «Fra ungdommen», med utgangspunkt i overlevende etter Utøya-massakren. Felles for Øverli og Tønset er det at fotograferingen begynte som et nødvendig onde. Begge to understreker betydningen av kunnskap om fototeknikk. Den kunnskapen gir trygghet og fører til de gode fotoopplevelsene. Ikke alle journalister kan, ønsker eller har behov for å bli gode fotografer. Ydmykhet og respekt for hverandres profesjon er også viktig. Samtidig må du som journalist være forberedt på å komme opp i situasjoner der 12
102848 GRMAT Bare et bilde 120101.indd 12
04.01.13 15:13